1. Žodžio samprata. Semantinė žodžio struktūra.
2. Žodžio klasifikacija. Leksika kaip sistema.
3. Nediskretieji žodyno vienetai.
- Žodžio samprata. Semantinė žodžio struktūra
Žodis (leksema) yra centrinis kalbos vienetas. Kalbos žodynas vadinamas žodynu, o jį studijuojantis skyrius leksikologija. Jis suskirstytas į onomasiologija ir semasiologija.
Onomasiologija- leksikologijos skyrius, nagrinėjantis kalbos žodyną, jos vardines priemones, kalbos žodyno vienetų tipus, nominacijos būdus.
Semasiologija– leksikologijos šaka, tirianti prasmę žodyno kalbos, leksinių reikšmių rūšys, žodžio semantinė struktūra.
Atsižvelgiant į leksemų ir sudėtinių pavadinimų originalumą, išskiriamos tokios leksikologijos disciplinos kaip frazeologizmą, terminija, onomastika(tikrų vardų mokslas). Glaudžiai susijęs su leksikologija etimologija- mokslas apie žodžių ir posakių kilmę ir leksikografija kaip žodynų rengimo teorija skirtingi tipai. Žodis- pagrindinis struktūrinis - semantinis kalbos vienetas, skirtas tikrovės objektams, savybėms, reiškiniams ir santykiams įvardyti, turintis semantinių, fonetinių ir gramatinių ypatybių rinkinį.
Būdingi bruožaižodžiai:
1. vientisumas
2. nedalomumas
3. laisvas atgaminimas kalboje
Žodyje yra:
1. fonetinė struktūra (sutvarkyta garso visuma
fonetiniai reiškiniai, sudarantys garsinį žodžio apvalkalą)
2. morfologinė struktūra (į ją įtrauktų morfemų rinkinys)
3. semantinė struktūra (žodžio turinio reikšmių rinkinys)
Visi žodžiai, įtraukti į tam tikrą kalbą, sudaro jos žodyną (žodyną, leksiką).
Žodis turi daug apibrėžimų. Vienas sėkmingesnių prof. Golovinas:
Žodis- mažiausias prasminis kalbos vienetas, laisvai atkuriamas kalboje teiginiams kurti.
Pagal šį apibrėžimą žodį galima atskirti nuo fonemos ir skiemenų, kurie nėra semantiniai vienetai, iš morfemos, kalboje neatkuriamas laisvai, iš frazes susidedantis iš 2 ar daugiau žodžių.
Įtraukiamas bet koks žodis 3 pagrindiniai santykių tipai:
1. požiūris į tikrovės objektus ir reiškinius;
2. požiūris į paties žmogaus mintis, jausmus, norus;
3. santykis su kitais žodžiais.
Kalbotyroje šie santykių tipai vadinami:
1. denotatyvas (nuo žodžio iki jo reikšmės iki dalyko)
2. reikšmingas (nuo žodžio per reikšmę iki sąvokos)
3. struktūrinis (santykinis) (nuo žodžio prie kito žodžio)
Pagal nurodytus santykių tipus taip pat apibrėžiamos žodžio funkcijos:
● denotacinė funkcija- leidžia žodžiu pažymėti objektą;
● reikšminga funkcija- leidžia žodžiui dalyvauti sąvokų formavime ir raiškoje;
● struktūrinė funkcija - leidžia žodžiui patekti į skirtingas žodžių eilutes ir grupes.
koncepcija(žymėjimas) – atspindi dažniausiai pasitaikančius ir tuo pačiu reikšmingiausius daikto ir reiškinio požymius.
Denotatyvas (iš lot. denotatum - pažymėtas, paskirtas), arba subjektas, komponentas koreliuoja žodį su vienu ar kitu tikrovės reiškiniu: objektais, savybėmis, santykiais, veiksmais, procesais ir kt. Objektas, pažymėtas žodžiu, vadinamas denotacija arba referentu (iš lotynų kalbos reiškia nurodyti - siųsti, susieti)
denotacijos- tai tikrų ar įsivaizduojamų objektų ar reiškinių vaizdai, įkūnyti žodine forma. Denotacijomis žodžiai siejami su tikrovėmis (žmogus, medis, šuo, katė) arba įsivaizduojama (undinė, drakonas, rudasis) realybėmis.
Reikšmė (significat)- aukščiausia tikrovės atspindžio žmogaus prote pakopa, tokia pati kaip ir samprata. Žodžio reikšmė atspindi bendruosius ir kartu esminius subjekto bruožus, žinomus socialinėje žmonių praktikoje.
reikšmingas(iš lot. significatum – žymimas) reikšmės komponentas koreliuoja žodį su juo žymima sąvoka. Significat yra sąvoka, įkūnyta žodine forma. Pati sąvoka apibrėžiama kaip mintis, kuri apibendrinta forma atspindi objektus ir reiškinius, fiksuodama jų savybes, požymius ir ryšius. Konceptualus mąstymas vykdomas pasitelkiant specialias psichines operacijas – analizę ir sintezę, identifikavimą ir atskyrimą, abstrakciją ir apibendrinimą, kurios kalboje įgauna žodinę formą. Bet kuri sąvoka visada atitinka didelę tomą, kurios turinys atskleidžiamas ne vieno žodžio pagalba, o detaliu aprašymu. Žodis tik fiksuoja tam tikrą tam tikrai sąvokai būdingų požymių rinkinį. Taigi, žodžio reikšmė upė savo prasme apima konceptualius upės, kaip „natūralaus, reikšmingo ir nenutrūkstamo vandens tėkmės, tekančio jo išplėtota vaga, ypatybes“.
- Žodžių klasifikacijos. Žodynas kaip sistema
Konkrečios kalbos žodyną sudaro šimtai tūkstančių žodžių, tačiau kalbos žodynas pasižymi ne tik kiekybe, bet ir kokybe ją sudarančių vienetų, kurie kartu turi būdingų ir specifinių bruožų. Kalbos vienetų savybės ir skirtumai padeda juos klasifikuoti įvairiais pagrindais.
Nominacijos būdu Yra 4 žodžių tipai:
● nepriklausomas (visavertis, tiesiogiai reiškiantis tikrovės fragmentus). Tai: daiktavardžiai, būdvardžiai, veiksmažodžiai, prieveiksmiai, skaitvardžiai.
● pareigūnas (neturi pakankamai savarankiškumo, kad būtų naudojamas savarankiškai). Jie sudaro vieną sakinio narį kartu su savarankišku žodžiu (prielinksniai, artikeliai) arba jungia žodžius (jungtukai), arba struktūriškai ir funkciškai pakeičia kitus žodžius (pakaitiniai žodžiai);
● vardiniai žodžiai (netiesiogiai žymintys objektus);
● įterpimai (nužymintys tikrovės reiškinius ir žmogaus reakciją į juos nedalomu būdu, ryšium su kuriais jie neturi gramatinio formalumo).
Pagal poveikį, t.y. žodžiai skiriasi fonetiškai:
● vieno takto (pvz., stalo);
● kelių taktų (geležinkelio);
● nekirčiuotas (pavyzdžiui, jis).
Morfologiškaižodžiai skiriasi:
● kintamas ir nekeičiamas;
● paprastas, išvestinis, sudėtingas (judėti, vaikščioti, mėnulio skraidyklė).
Pagal motyvaciją:
● motyvuotas (aplinka, gegutė (nes gegutė), stalius (nes gamina lenteles));
● nemotyvuotas (miltai, sija, duona).
Autorius žodyno vartojimas:
● aktyvus (dažnas ir labai bendri žodžiai);
● pasyvus (sudarytas iš žodžių, kurie tam tikroje epochoje nėra dažnai vartojami arba iš viso nevartojami).
Istoriniu požiūriu kalba nuolat atnaujinama, o:
1 .atsiranda nauji žodžiai - neologizmai(palydovas, mėnulio roveris). Taip pat vadinami neologizmai, kurie yra individualūs, kalba proginiai dalykai (egoizmai). Pavyzdžiui, autoriaus Majakovskio neoplazmos;
2 .eikite į pasyvų žodžių, kurie tapo nereikalingi, sąrašą - archaizmai - iš aktyvios vartosenos išstumtų žodžių (stabilus, kaklelis, veiksmažodis – žodis) nustatymą ir istorizmai– pasenę žodžiai, žyminčios ankstesnių epochų realijas ir sampratas (puodų krosnis), kurios dabar išėjo iš žmonių gyvenimo ir gyvenimo;
3 .garsūs žodžiai įgyja nauja vertė(pionierius – pionierius, pionierius – pionierių organizacijos narys).
Iš požiūrio taško naudojimo sritysžodynas yra:
● neribotas (būdinga kalbai ir raštu);
● ribotas (kartais teritoriškai ribotas – tarmė, socialinis – profesinis, žargonas)
Su stilistinės (konotacinės) pozicijos paskirstyti:
● neutralus žodynas
● techninis žodynas
● politinis žodynas
● oficialus žodynas – verslas
Remdamiesi semantiniais žodžių santykiais, jie išskiria:
1. sinonimai(žodžiai, kurie yra panašios reikšmės, bet skiriasi forma (akys, akys, vyzdžiai, žvilgsniai, mirksinčios lemputės, zenkai, kamuoliukai, taip pat regėjimo organas). Sinonimai yra sinoniminės eilutės. Sinoniminėje serijoje visada yra žodis, išreiškiantis „grynąją“ šios sinoniminės serijos reikšmę be jokių papildomų atspalvių, be emocinio kolorito, vadina abejingu;
2. antonimai(žodžiai, kurie yra priešingi reikšme ir skiriasi forma (viršuje - apačioje, balta - juoda, kalbėti - tylėti);
3. homonimai(žodžiai panašios formos, bet skirtingos reikšmės). Homonimai yra žodžiai, kurie skamba ir raštu sutampa (svogūnai – augalai ir svogūnai – ginklai). Tačiau šiuo atveju galimas tarimo ir rašybos neatitikimas, todėl yra homofonai ir homografai.
Homofonai yra žodžiai, kurių rašyba skiriasi, bet tarimas yra toks pat. Pavyzdžiui, rusų: svogūnas ir pieva, imk (imk) ir imk (imk), Vokiečių kalba: Saite – styga ir Seite – pusė. Nemažai homofonų randama prancūzų ir ypač anglų kalboje: rašyk – rašyk ir dešinėn – tiesiai, tiesiai; mėsa - mėsa ir susitikti - susitikti.
Homografai yra skirtingi žodžiai, kurių rašyba ta pati, nors tariami skirtingai. Pavyzdžiui, rusų: pilis - pilis; Anglų: ašara - ašara ir ašara - ašara.
4. paronimai(žodžiai, kurie skiriasi ir forma, ir reikšme, bet nežymiai). Pavyzdžiui, rusų: saugok – saugokis vokiečių kalba: gleich-glatt-flach-platt; Anglų: sumušti - sumušti - sudaužyti (smūgis, sudaužyti) - sudužti (griūti) - brūkšnys (metimas) - blyksnis (plakti) - bėrimas (metimas) - šiurkštus (pertraukimas) - susidūrimas (stumti) - pliaukštelėjimas (taškymas) - purslų (taškymas) ) ) - blyksnis (mirksėjimas).
Autorius kilmės šaltinis:
● gimtoji žodynas
● pasiskolintas žodynas (iš prancūzų kalbos albumo)
Kiekviena išvystyta kalba turi savo žodynus. tezauras. Išskyrus bendrieji žodynai, kurios turi abėcėlinę konstrukciją, žinomi ir ideografiniai žodynai, kuriuose žodžiai skirstomi pagal sąvokų klases. Tezauras buvo pirmasis šiuolaikinio tipo ideografinis žodynas. Anglų kalbos žodžiai ir išraiškos“ P.M.Roger, išleista 1852 metais Londone. Visas anglų kalbos konceptualus laukas buvo suskirstytas į 4 klases – abstraktūs santykiai, erdvė, materija ir dvasia (protas), kiekviena klasė skirstoma į tipus, kiekvienas tipas į grupes. : jų yra tik 1000. Dideli žodynai vadinami akademiniais (arba tezaurais).
Žodžio leksinės reikšmės raida
Polisemija. Dauguma kalbos žodžių turi ne vieną, o kelias reikšmes, kurios atsirado per ilgą laiką istorinė raida. Taip, daiktavardis kriaušė reiškia: 1) vaismedis; 2) šio medžio vaisius; 3) objektas, turintis šio vaisiaus formą. Dažnai žodžiai turi iki 10-20 reikšmių. Keturių tomų akademinis „Rusų kalbos žodynas“ žodžiu eik pažymi 27 reikšmes, žodyje atvejis - 15 reikšmių, žodžiais deginti, duoti 10 verčių ir kt. Polisemija būdinga ir kitoms pasaulio kalboms. Pavyzdžiui, anglų kalba daryti„daryti, atlikti“ prancūzų kalba turi 16 reikšmių a11er " kur nors eiti, vienaip ar kitaip judėti’ turi 15 reikšmių, vokiškai komentaras„Ateik, atvyk“ - 6, čekų povoleni, lenkas nastaviazh„nustatyti, nustatyti“ - kiekviena bent 5 reikšmes ir kt. Žodžio gebėjimas turėti kelias reikšmes vadinamas dviprasmiškumas ar polisemija(iš graikų kalbos. holysemos- daugiareikšmis). Žodžiai, turintys bent dvi reikšmes, vadinami polisemantiniais arba polisemantiniais.
Metafora(iš graikų metaphorá – perkėlimas) – tai vardo perkėlimas iš vieno objekto į kitą pagal tam tikrų ženklų panašumą: forma, dydžiu, kiekiu, spalva, funkcija, vieta erdvėje, įspūdžiu ir pojūčiu. Pagrindinis metaforos susidarymo mechanizmas yra palyginimas, todėl neatsitiktinai metafora vadinama paslėptu, sutrumpintu palyginimu. Pavyzdžiui, remiantis metaforiniu daiktavardžio reikšmių ryšiu nosies yra panašumo forma ir vieta erdvėje: 1) žmogaus veido dalis, gyvūno snukis; 2) paukščio snapas; 3) arbatinuko ar ąsočio dalis, išsikišusi vamzdelio pavidalu; 4) laivo, orlaivio ir kt. priekinė dalis; 5) pelerina.
Metonimija(iš graikų metōnymia – pervadinimas) – vardų perkėlimas iš vieno objekto į kitą pagal gretimą. Skirtingai nei metafora, metonimija nenumato jokių nurodytų objektų ar reiškinių panašumo. Jis grindžiamas artimu ir lengvai suprantamu gretumu, gretumu erdvėje ar laike, įtraukimu į vieną nurodytų realijų, asmenų, veiksmų, procesų ir pan.
Pavyzdžiui: porcelianas" mineralinė masė iš aukštos kokybės molio su įvairiomis priemaišomis’ ir porcelianas" indai, įvairūs gaminiai iš tokios masės“; publika' patalpa paskaitoms, pranešimams ir publika' paskaitų, pranešimų klausytojai“; vakaras' paros laikas ir vakaras' susitikimas, koncertas ir kt.
Sinekdoche(iš graikų synekdochē – konotacija, užuominos posakis) – tai toks reikšmės perteikimas, kai dalies pavadinimas vartojamas visumos reikšme, mažesnė – didesnės reikšmėje ir atvirkščiai. Sinekdochė dažnai laikoma metonimijos forma. Tačiau esminis jos skirtumas nuo metonimijos slypi tame, kad sinekdocha remiasi kiekybiniu tiesioginio ir perkeltines reikšmes. Sinekdošas remiasi vienybe, vientisumu pasižyminčių, tačiau kiekybine prasme besiskiriančių objektų ir reiškinių santykiu: vienas yra kito dalis, tai yra, vienas santykio narys visada bus bendras, platesnis, o kitas – privatus, siauresnis. Sinekdošas apima daug žodyno ir pasižymi gana stabiliais santykiais. Reikšmės perkėlimas gali būti atliekamas pagal šiuos kriterijus: 1) žmogaus kūno dalis – asmuo: barzda, ilgi plaukai, galva- puikaus intelekto žmogus, snukis - bjauraus, šiurkštaus veido žmogus; 2) drabužis – asmuo: bėgo paskui kiekvieną sijonas Raudonkepuraitė, žirnio kailis - carinės slaptosios policijos šnipas; 3) medis ar augalas – jų vaisiai: slyva, vyšnia, kriaušė; 4) augalas, javai – jų sėklos: kviečiai, avižos, miežiai, soros; 5) gyvūnas - jo kailis: bebras, lapė, sabalas, nutrija ir tt
Draudžiamiems žodžiams pakeisti buvo naudojami kiti žodžiai, kurie kalbotyroje buvo vadinami eufemizmais. Eufemizmas(iš graikų euphēmismos – kalbu mandagiai) – tai pakaitalas, leidžiamas žodis, vartojamas vietoj tabu, draudžiamas. Klasikinis medžioklės eufemizmo pavyzdys – įvairūs meškos pavadinimai slavų, baltų, germanų kalbomis. Originalus indoeuropietiškas šio gyvūno pavadinimas buvo išsaugotas m lotynų kalba kaip ursus, prancūziškai kaip mūsų, itališkai kaip orso, ispaniškai kaip oso ir t.t. slavų, baltų ir germanų kalbos neteko šio vardo, bet išlaikė eufemizmus meškinui: German Bär - ruda, Lietuvos Lokys - gleives, rusų lokys - tas, kuris valgo medų, išnykęs prūsų klokis - niurzgėtojas. Eufemizmai galėtų būti tarsi nauji žodžiai (plg. rus lokys) taip ir jau senas žinoma kalba, bet naudojamas su nauja verte. Klasifikacija yra labai svarbi. pagal semantinius ir gramatinius rodiklius(kalbos dalys).
Yra paprastų ir sudėtingų sakinių. Paprastas sakinys turi vieną jį organizuojantį predikacinį centrą, taigi turi vieną predikacinį vienetą. Pavyzdžiui: Rytas buvo gaivus ir gražus (L.); Nuo stoties iki prieplaukos teko pereiti visą miestelį (Paust.); Lopatinas iš tolo pamatė juodus jūreivių švarkus (sim.). Sunkus sakinys susideda iš dviejų ar daugiau predikatyvinių vienetų, sujungtų reikšme ir gramatiškai. Kiekviena sudėtingo sakinio dalis turi savo gramatines kompozicijas. Taigi, sakinys „Berniukas žvilgtelėjo į pažįstamas vietas, o pro šalį bėgo nekenčiamas šezlongas“ (Ch.) susideda iš dviejų dalių, kurių kiekviena turi dvi gramatines kompozicijas: Berniukas žvilgtelėjo į pažįstamas vietas; nekentė vežimo ir bėgo pro šalį. Sunkus sakinys reprezentuoja struktūrinę, semantinę ir intonacinę vienybę. Ši mintis apie sudėtingo sakinio vientisumą buvo pagrįsta N. S. darbuose. Pospelovas. Nors sudėtinio sakinio dalys struktūriškai panašios į paprastus sakinius (jos kartais vadinamos sutartinai), jos negali egzistuoti už sudėtinio sakinio ribų, t.y. už šios gramatinės asociacijos ribų, kaip savarankiški komunikaciniai vienetai. Tai ypač akivaizdu sudėtingame sakinyje su priklausomomis dalimis. Pavyzdžiui, sakinyje Nežinau, kaip atsitiko, kad mes vis dar esame nepažįstami su tavimi (L.), nė viena iš trijų esamų dalių negali egzistuoti kaip atskiras savarankiškas sakinys, kiekviena iš jų reikalauja paaiškinimo. Kaip paprastų sakinių analogai, kompleksinio dalys, sujungtos, gali patirti struktūrinius pokyčius, t.y. jie gali įgauti paprastam sakiniui nebūdingą formą, nors kartu šios dalys turi ir savo predikatyvumą. Sudėtingo sakinio dalys gali susijungti kaip lygiaverčiai, gramatiškai nepriklausomi, pvz.: Pro langą į mane žvelgia žydinčių vyšnių šakos, o vėjas kartais barsto mano rašomąjį stalą savo baltais žiedlapiais (L.); ir kaip priklausomas, pvz.: Iš trijų pusių pajuodo uolų keteros ir Mašuko šakos, kurių viršuje gulėjo grėsmingas debesis (L.); Nuostabu, kad kur Šopenas mus nuvestų ir kad ir ką jis mums parodytų, mes visada pasiduodame jo išradimams, nepažeisdami aktualumo jausmo, be psichikos nepatogumų (Past.). Pagrindinis dalykas skirtumas tarp paprasto ir sudėtingo sakinio yra tai, kad paprastas sakinys yra monopredikacinis vienetas, o sudėtingas - polipredikacinis. Yra keletas pasiūlymų klasifikacijų. Kiekvienas iš jų yra pagrįstas skirtingomis savybėmis. Pagal pareiškimo tikslą Sakiniai skirstomi į deklaratyvius, motyvuojančius klausiamuosius. Deklaratyvieji sakiniai Deklaratyviniuose sakiniuose yra pranešimai. Pavyzdžiui: Vasario oras šaltas ir sūris (paprastas deklaratyvus sakinys); Vasario oras taip pat šaltas ir drėgnas, bet dangus jau raiškiu žvilgsniu žvelgia į sodą, o Dievo pasaulis jaunėja (I. Buninas) (sudėtingas deklaratyvus sakinys). Skatinamieji sakiniai Skatinamieji sakiniai išreiškia kalbėtojo valią – prašymą, įsakymą, reikalavimą ir pan. Pvz.: Mylimoji, miegok... Nekankink mano sielos... Šypsokis sapne (visas ašaras palik!) ( paprasti skatinamieji sakiniai) ... rinkti gėles ir spėlioti, kur jas dėti, ir nusipirkti daug gražių suknelių (E. Jevtušenko) (sudėtingas skatinamasis sakinys). Motyvacijos prasmę galima išreikšti pasitelkiant: 1. skatinamosios nuotaikos veiksmažodines formas (Come! Come! Let them come!); 2. intonacijos (Ugnis! Vagys! Tyla!). Klausiamieji sakiniai Tardomaisiais sakiniais išreiškiamas klausimas apie kalbos dalyką. Pavyzdžiui: ar buvai paplūdimyje? Taigi kur tu buvai? Ar beržas pievoje tau pasisveikino? (A. Prokofjevas) (paprastas tardomasis sakinys); Kur tu šuoliuoji, išdidus žirgas, o kur nuleisi kanopas? (A. Puškinas) (sudėtingas klausiamasis sakinys). Klausimo išreiškimo priemonės: 1. klausiamieji įvardžiai kas? ką? kuri? kuri? kieno? kiek? kur? kur? kodėl? kodėl? ir pan., kurie yra sakinio nariai: Kas po žvaigždėmis ir po mėnuliu taip vėlai joja ant žirgo? Kieno nenuilstantis arklys, bėgantis beribėje stepėje? 2. klausiamosios dalelės tikrai, tikrai, ar ir pan.: Ar viskas taip blogai? Nejaugi vakar nakties tyloje tau gėlės kvepėjo? (A. K. Tolstojus). Klausiamaisiais sakiniais galima išreikšti: tiesioginį klausimą: kiek dabar? Kur tu eini? Kur yra paštas? retorinis klausimas (atsakymo nereikia): Kodėl turėčiau žinoti tavo sielvartus? (A. Puškinas); verčiantis klausimas: ar ne laikas vakarienei? klausimas-emocija: Ar negalime susitikti?! Emociniu dažymu sakiniai skirstomi į nešaukiamuosius (neemocinius) ir šaukiamuosius (emocinius). Nešauktiniai sakiniai Nešaukiamieji sakiniai neišreiškia emocijų (džiaugsmo, pykčio, nuostabos ir kt.). Pavyzdžiui: palaukite minutę. Tu ne juokas. Ką man pasakytumėte (A. Tvardovskis); Kiek dabar valandų? Jie turi arba naratyvinę, arba klausiamąją intonaciją. Šauktiniai sakiniai Šauktiniai sakiniai išreiškia emocijas (džiaugsmą, pyktį, nuostabą ir kt.). Šauktiniai sakiniai gali būti: deklaratyvūs sakiniai: Koks gražus pavasaris! skatinamieji sakiniai: Rašykite švariai ir tvarkingai! klausiamieji sakiniai: Kodėl delsi?! Be intonacijos, šauktuką galima perteikti ir įterpimais, dalelėmis o, na, oi ir, na, kokia, kokia ir pan., pvz.: O! Kiek sielų laisvų sūnų turi mano Tėvynė! (N. Nekrasovas); Ei, Fedorushki, Varvarushki! Atrakinkite skrynias! Išeik pas mus, ponios, išimk nikelius! (N. Nekrasovas); Na, oras! Koks grožis! Na, jis pasakė! Koks malonumas! trylika.
Taip pat dominančios informacijos galite rasti mokslinėje paieškos sistemoje Otvety.Online. Naudokite paieškos formą:
Plačiau tema Struktūrinė-semantinė sakinių klasifikacija. Paprasti ir sudėtingi sakiniai, jų skiriamieji bruožai. Sakinių klasifikavimas pagal funkciją ir emocinį koloritą. Sakinių klasifikavimas tikrovės atžvilgiu.:
- Paprasto sakinio klasifikacija. Dalytini ir nedalomi sakiniai. Dviejų ir vienos dalies sakiniai, jų skirtumai. Užbaigti ir neužbaigti sakiniai. Klausimas apie elipsinius sakinius. Skyrybos ženklai neužbaigtuose ir elipsės formos sakiniuose.
- 24. Sudėtinis sakinys kaip sintaksės vienetas. Sudėtingo sakinio gramatinė reikšmė ir struktūra. Sudėtingi atvejai, kai sakinys klasifikuojamas kaip paprastas-sudėtingas.
- SAKINIS KAIP PAGRINDINIS KALBOS SINTAKTINIS VIENETAS. SAKINIŲ KLASIFIKACIJA PAGAL TEIGINIO TIKSLĄ, EMOCINĮ SPALVĄ IR STRUKTŪrą (23)
- Nesąjunginio kompleksinio sakinio ypatumas (struktūra, semantika, komunikacijos priemonės). Nesąjunginių sudėtingų sakinių klasifikacija. Nesąjunginiai sudėtingi spausdintų ir nespausdintų konstrukcijų sakiniai.
- Sudėtingo sakinio gramatinės reikšmės ypatumas. Komunikacijos priemonių ypatybės sudėtingame sakinyje. Sudėtinių sakinių klasifikavimo principai (pagrindiniai sudėtingų sakinių tipai pagal komunikacijos priemones ir gramatinę reikšmę).
Struktūrinė-semantinė kryptis mūsų laikais atstovaujama keliomis atmainomis: vienais atvejais daugiau dėmesio skiriama struktūrai, kitais - semantikai. Taip pat neabejotina, kad mokslas siekia šių principų harmonijos.
Struktūrinė-semantinė kryptis – tai kitas tradicinės kalbotyros evoliucijos etapas, kuris nesustojo savo raidoje, bet tapo pamatiniu pagrindu įvairių kalbos ir kalbos tyrimo ir aprašymo aspektų pasiekimų sintezei. Štai kodėl visos esamos kryptys „auga“ ir „auga“ ant derlingos tradicijų dirvos, „nulipusios“ nuo pagrindinio kamieno – pagrindinės rusų kalbotyros raidos krypties, kurios yra sintaksės M. V. Lomonosovo, F. I. Buslajevas, A. A. Potebnia, A. M. Peškovskis, A. A. Šachmatovas, V. V. Vinogradovas ir kiti, kurie sintaksinius reiškinius laikė formos ir turinio vienovėje.
Tradicinėje sintaksėje sintaksinių vienetų tyrimo aspektai nebuvo aiškiai išskirti, tačiau vienaip ar kitaip į juos buvo atsižvelgta aprašant sintaksinius vienetus ir jų klasifikaciją.
Struktūrinės-semantinės krypties atstovų darbuose kruopščiai saugomos ir plėtojamos geriausios rusų sintaksės teorijos tradicijos, praturtintos naujomis vaisingomis idėjomis, sukurtomis vienpusio sintaksinių vienetų tyrimo metu.
Struktūrinės-semantinės krypties plėtrą skatina rusų kalbos mokymo poreikiai, kur būtinas daugiamatis, tūrinis kalbos ir kalbos priemonių svarstymas.
Struktūrinės-semantinės krypties šalininkai, tirdami ir klasifikuodami (apibūdindami) sintaksinius vienetus, remiasi šiomis teorinėmis pozicijomis:
- Kalba, mąstymas ir būtis (objektyvi tikrovė) yra tarpusavyje susiję ir priklausomi.
- Kalba – istorinis reiškinys, nuolat besivystantis ir tobulėjantis.
- Kalba ir kalba yra tarpusavyje susijusios ir priklausomos, todėl esminę reikšmę turi funkcinis požiūris į sintaksinių vienetų tyrimą – jų veikimo kalboje analizė.
- Kalbos kategorijos sudaro dialektinę formos ir turinio vienybę (struktūra ir semantika, struktūros ir reikšmės)
- Kalbos struktūra yra sistemų (posistemių, lygių) sistema. Sintaksė yra vienas iš bendrosios kalbos sistemos lygių. Sintaksiniai vienetai sudaro lygmens posistemį.
- Sintaksiniai vienetai yra daugialypiai.
- Sintaksinių vienetų savybės pasireiškia sintaksiniais saitais ir ryšiais.
- Daugelis kalbinių ir kalbos sintaksinių reiškinių yra sinkretiniai.
Daugelis šių nuostatų yra esminės visiems kalbos sistemos lygmenims, todėl jos nagrinėjamos kursuose „Kalbotyros įvadas“, „Bendroji kalbotyra“, „Rusų kalbos istorinė gramatika“ ir kt. Tačiau jų negalima ignoruoti, kai analizuojant ir aprašant sintaksinę sistemą.
Paaiškinkime tas nuostatas, kurios ypač svarbios sintaksės vienetams apibūdinti.
Vienas iš jų – kalbos sistemos sistemiškumo principas. Visa šiuolaikinė kalbotyra persmelkta kalbos ir kalbos faktų sisteminimo idėjos. Iš to išplaukia: a) kalba kaip sistema yra visuma, susidedanti iš tarpusavyje susijusių ir sąveikaujančių elementų; b) nėra ir negali būti reiškinių, kurie iškrenta iš kalbos sistemos, reiškinių ne sistemoje.
Rusų kalbotyros klasikai tyrinėjo kalbą kaip nevieno lygmens sistemą, pažymėjo tarppakopinius ryšius ir sąveikas.
Šiuolaikinėje kalbotyroje daug dėmesio skiriama lygių atskyrimui, jų diferencijavimui.
Struktūrine-semantine kryptimi, supratus lygių diferenciaciją, nubrėžiamos tendencijos: a) tirti ir apibūdinti sudėtingą lygių sąveiką, jų susipynimą. Sintaksiniuose darbuose tai pasireiškia sintaksės, morfologijos ir sintaksės žodyno sąsajų nustatymu (žr. atitinkamus skyrius); b) sintaksiniuose darbuose nustatyti sintaksinių vienetų hierarchiją: frazė, paprastas sakinys, sudėtingas sakinys, sudėtinga sintaksinė visuma. Nubrėžiami du sintaksinių vienetų aprašymo požiūriai: nuo žemiausio iki aukščiausio (priežiūra „apačioje“), nuo aukščiausio iki žemiausio („viršuje“). Priklausomai nuo požiūrio, tyrėjas atranda skirtingus sintaksinių vienetų aspektus, skirtingas jų savybes.
Ypatinga struktūrinės-semantinės krypties ypatybė yra daugiamatis kalbos, ypač sintaksinių vienetų, tyrimas ir aprašymas.
Jei tradicinėje kalbotyroje apimtas sintaksinių vienetų tyrimas daugiausia rėmėsi tyrėjų intuicija, tai struktūrine-semantine kryptimi sąmoningai derinami esminiai reiškinių bruožai, pažymėti bet kurios vienos aspekto kryptimi.
Tačiau akivaizdu, kad sunku atsižvelgti į visas vieno aspekto savybes (jų yra per daug!), o daugeliu atvejų nebūtina nustatyti sintaksinio fakto vietą kitų sistemoje. (klasifikacijoje ir kvalifikacijoje) to pakanka mažas kiekisženklai.
Lingvistiniais ir metodiniais tikslais pagrindiniai sintaksinių vienetų požymiai yra struktūriniai ir semantiniai.
Pagrindinis sintaksinių vienetų klasifikavimo kriterijus dabartiniame sintaksės teorijos raidos etape pripažįstamas struktūriniu.
Remiantis dialektine formos ir turinio vienove, kurioje turinys yra lemiamas, svarbesnė yra semantika, nes tuščios, „tuščios“ formos nėra ir negali būti. Tačiau stebėjimams, apibendrinimams ir pan. prieinamos tik tos „reikšmės“, kurios išreiškiamos (suformuluojamos) gramatinėmis ar leksikogramatinėmis priemonėmis. Todėl ne tik struktūralistinėmis kryptimis, bet ir struktūrinėje-semantinėje kalbos ir kalbėjimo reiškinių analizėje pirminis yra struktūrinis požiūris, dėmesys struktūrai, sintaksinių reiškinių formai. Paaiškinkime tai šiais pavyzdžiais.
Skirtumas tarp dvibalsių ir vienbalsių sakinių daugeliu atvejų remiasi tik struktūriniu kriterijumi (atsižvelgiama į pagrindinių narių skaičių ir jų morfologines savybes – raiškos būdą). Trečiadienis: Aš myliu muziką - Aš myliu muziką; Kažkas beldžiasi į langą.— Į langą beldžiasi; Aplinkui viskas tylu.- Aplinkui tylu ir t.t. Semantiniai skirtumai tarp dviejų dalių vienos dalies sakiniai nereikšmingas.
Pasirinkimas nebaigtus sakinius tipas Tėvas - prie lango taip pat remiasi struktūriniu kriterijumi, nes semantiškai šis sakinys yra baigtas.
Kai kuriais atvejais dalyvinės ir būdvardinės frazės ir net šalutiniai sakiniai gali veikti kaip semantiniai konkretizatoriai. Pavyzdžiui: Gyvenimas, prabėgęs netarnaujant plačiems visuomenės interesams ir uždaviniams, neturi pateisinimo(Leskovas).
Ir jei nuosekliai vykdysime semantinį sintaksinių vienetų klasifikavimo kriterijų, jei semantinio užbaigtumo reikalavimą iškelsime į kraštutinumą, tada sakinių padalijimas tokiais atvejais gali būti pavaizduotas dviejų komponentų pavidalu, tai yra tokių sakinių sudarymo mechanizmas praktiškai nebus išaiškintas.
Tačiau struktūrine-semantine kryptimi ne visada nuosekliai laikomasi struktūrinio klasifikavimo kriterijaus.Jei struktūriniai rodikliai nėra ryškūs, lemiamą vaidmenį atlieka semantika. Tokie atvejai jau buvo svarstomi aiškinantis žodyno, morfologijos ir sintaksės sąsajas. Semantika gali būti lemiama skiriant tiesioginį objektą ir subjektą (Kedras sulaužė uraganą), nustatant infinityvo sintaksinę funkciją (plg. reiškiniai galimi tik atsižvelgiant į struktūrinius ir semantinius skirtumus).
Kitas struktūrinės-semantinės krypties bruožas – sintaksinių vienetų elementų (dedamųjų) reikšmių ir sintaksinių reiškinių išankstinio kvalifikavimo santykių tarp jų svarstymas. Tradicinėje kalbotyroje dėmesys sutelkiamas į paties sintaksinio vieneto esmę, jo savybes; struktūrinėmis kryptimis daugiausia dėmesio skiriama sintaksinių vienetų santykiams.
Struktūrine-semantine kryptimi atsižvelgiama ir į elementų reikšmę, ir į santykių reikšmę. Bendriausia prasme juos galima apibrėžti taip: elementų reikšmė yra jų leksikogramatinė semantika, santykių reikšmė – reikšmė, kuri randama viename sistemos elemente kito atžvilgiu.
B. V. Babaiceva, L. Yu. Maksimovas. Šiuolaikinė rusų kalba - M., 1987 m
§ 119. Kaip minėta aukščiau, kiekvienas žodis bet kurioje kalboje išreiškia tam tikrą leksinę reikšmę arba skirtingų reikšmių rinkinį – dvi ar daugiau. Kaip ir rusų kalboje, kaip ir daugelyje kitų kalbų, dauguma žodžių išreiškia bent dvi reikšmes. Tai lengva patikrinti remiantis aiškinamaisiais žodynais. Taigi, pavyzdžiui, šiuolaikinėje rusų kalboje, remiantis Šiuolaikinės rusų literatūrinės kalbos žodynu, daiktavardžiai kalnas, upė, auditorija ir daugelis kitų turi dvi leksines reikšmes, vanduo, jūra ir kiti - trys, namas- keturi, galva - penkios , ranka - aštuoni, būdvardis žalias- penkios vertės, naujas - devyni, senas– 10, verb dėvėti- devyni, nešti - 12, vaikščioti - 14, rudenį - 16, stovėti - 17, eik - 26 ir kt., neskaitant įvairių skirtingų reikšmių atspalvių. Palyginimui galime pateikti panašius lietuvių kalbos duomenis. Lietuvių kalbos žodyne, pavyzdžiui, daiktavardžiui auditorija(auditorija) taip pat nurodomos dvi reikšmės, Kalnas(kalnas) - trys reikšmės, namas(namas) - šešios reikšmės (daugiskaitos forma namai- septyni), ranka(ranka) - dešimt, būdvardiui naujas(nauja) - aštuoni, veiksmažodžiui kristi(ruduo) - 22 vertės, nesti(vežti) - 26, eiti(eiti) - 35 ir kt. Žodžiai, išreiškiantys dvi ar daugiau leksinių reikšmių, vadinami polisemantiniais, arba poliseminiais (polisemantiniais); bent dviejų reikšmių buvimas žodyje vadinamas atitinkamai polisemija arba polisemija (plg. graik. poli-"daug", sema– „ženklas, reikšmė“, polisemos- „daugiavertis“).
Žodžių, išreiškiančių tik vieną leksinę reikšmę (kartais su skirtingais semantiniais atspalviais), skaičius daugelyje kalbų yra itin ribotas. Rusų kalba tai daugiausia užsienio kilmės žodžiai, įvairių žinių šakų terminai, daug išvestinių žodžių, ypač daiktavardžių, turinčių abstrakčią reikšmę ir kt. Šiuolaikinės rusų literatūrinės kalbos žodyne nurodoma viena reikšmė, pvz. , daiktavardžiams dviratis, dviratininkas, dviratininkas, tramvajus, tramvajaus vairuotojas, traktorius, traktorininkas, traktorininkas, lėktuvas, lėktuvo pastatas, pilotas, pilotas, kolūkis, kolūkis, kolūkis, valstybinis ūkis, valstietė, valstietė, studentė, studentė, išraiškingumas, raštingumas, ištvermė, drąsa, vyriškumas, būdvardžiai raudona, mėlyna, juoda, ruda, violetinė, dviratis, traktorius, tramvajus, valstietis, studentasŽodžiai, išreiškiantys ne daugiau kaip vieną leksinę reikšmę, vadinami vienareikšmiais, arba monoseminiais (monosemantiniais), tik vienos reikšmės buvimu žodyje – vienareikšmiškumu, arba monosemija (plg. graikų k.). monos- „vienas“).
§ 120. Daugelio žodžių, tiek vienareikšmių, tiek daugiareikšmių, leksinės reikšmės yra sudėtingas reiškinys. Kaip jau minėta, daug žodžių susideda iš materialiai išreikštų dalių, morfemų, taip ir viena leksinė žodžio reikšmė gali susidėti iš skirtingų „gabalų“, elementų, segmentų. Elementarus, mažiausias, galutinis, t.y. nedaloma toliau, vadinama žodžio leksinės reikšmės sudedamoji dalis seme(plg. graik. sema). Pasak V. I. Koduchovo, „kiekviena reikšmė... turi keletą semantinių ypatybių (sem)“. Tos ar kitos leksinės reikšmės visuma vadinama semema.
Žodžio leksinės reikšmės sememinę kompoziciją, arba sememą, galima paaiškinti giminystės terminų pagrindinių, vardinių reikšmių pavyzdžiu, t.y. žodžiai, reiškiantys giminystės ryšių pavadinimus: tėvas, mama, sūnus, brolis, sesuo, dėdė, teta, sūnėnas, dukterėčia, svainis ir kt.. Kiekvieno iš šių žodžių vardininkinėse reikšmėse kaip atskiras komponentas išskiriama viena visiems bendra semema arba archizema; bendrinė, integruojanti reikšmė – „gimine“. Be to, kiekvienas iš jų turi keletą skirtingų sememų, kurie yra specifiniai šios bendrosios koncepcijos patobulinimai. Taigi, dėl pagrindinės, vardinės žodžio reikšmės tėvasšios sememos veikia kaip diferencinės sememos: 1) „vyriška lytis“ (priešingai nei semema „moteriška lytis“, kaip ir žodžių prasme mama, dukra, dukterėčia tt), 2) "tėvas" (priešingai nei semema "gimęs", kaip ir žodžių reikšmės sūnus dukra), 3) „tiesioginis ryšys“ (priešingai nei semema „netiesioginis ryšys“, kaip ir žodžių prasme sūnėnas dukterėčia), 4) "kraujo ryšys" (priešingai nei semema "ne kraujo ryšys", kaip ir žodžių reikšmė patėvis, pamotė) 5) „pirma karta“ (skirtingai nuo šios „antrosios kartos“, „trečios kartos“, kaip ir žodžių prasme senelis, prosenelis). Panaši sememų kompozicija būdinga ir kitų giminystės terminų vardinėms reikšmėms (semoms); jų vardininkų reikšmės viena nuo kitos skiriasi tik atskiromis diferencialinėmis sememomis. Pavyzdžiui, vardinė žodžio reikšmė motina skiriasi nuo atitinkamos žodžio reikšmės tėvas tik pirmoji iš minėtų diferencialinių sememų („moteris“), žodžio reikšmė sūnus- antroji diferencinė semema ("gimęs") ir kt.
Išvestinių, semantiškai motyvuotų žodžių leksinėse reikšmėse atskiros sememos išreiškiamos vedybinių morfemų ir afiksų pagalba. Taigi, pavyzdžiui, daiktavardžių, žyminčių asmenų vardus pagal veiklos rūšį, užsiėmimą, reikšmėje semema „veikla, užsiėmimas“ gali būti išreikšta priesagomis. -tel, -ist- ir kiti (plg. žodžių reikšmes: mokytojas, dėstytojas, rašytojas, vadovas; mašinistas, autocisternas, traktorininkas ir kt.); seme "moteriška" daiktavardžių, reiškiančių moteriškų asmenų vardus, reikšme - priesagos -į-, -nits- ir kiti (plg. žodžių reikšmes: studentas, menininkas, traktorininkas; mokytojas, dėstytojas, rašytojas); semema "neužbaigtumas (ženklo)" kai kurių reikšme kokybės būdvardžiai- priesaga -ovalus-(plg. žodžių reikšmes: balkšvas, gelsvas, rausvas, storas, siauras); seme "pradžia (veiksmo)" daugelio veiksmažodžių reikšme - priešdėlis už -(plg. žodžių reikšmes: kalbėti, dainuoti, riaumoti, užsidegti, juoktis) ir tt Pagal I. S. Ulukhanovo apibrėžimą tokių žodžių leksinėse reikšmėse išskiriamos bent dvi dalys, du komponentai: 1) motyvuojanti dalis, t.y. prasmės dalis, išreikšta generuojančiu, motyvuojančiu žodžiu, ir 2) formantinė dalis, t.y. reikšmės dalis, išreikšta išvestine priemone arba formantu.
Daugelio išvestinių žodžių leksinės reikšmės, be privalomų semantinių komponentų, išreiškiamų jų generavimo ir išvestinėmis priemonėmis, turi ir papildomų semantinių komponentų, kurių tiesiogiai neišreiškia vardiniai atitinkamų vedinių elementai. Tokie semantiniai komponentai arba sememos vadinami idiomatiniais arba frazeologiniais. Idiomatinis (frazeologinis) kaip ypatingas semantinis komponentas randamas, pavyzdžiui, daiktavardžių vardinių reikšmių kompozicijoje mokytojas, rašytojas, traktorininkas ir kt.. Tokiais daiktavardžiais žymimas ne bet kuris atitinkamą darbą atliekantis asmuo, o tik tas, kuriam šio darbo atlikimas yra profesija, t.y. pagrindinė darbo rūšis.
Kai kurie kalbininkai semantiškai motyvuotą žodį laiko vienu iš leksinės reikšmės komponentų arba semantiškai motyvuoto žodžio „neatsiejama vidinio turinio dalimi“. motyvacija, arba motyvacija. kuris suprantamas kaip šio žodžio garsinio vaizdo „pagrindinimas“, esantis žodyje ir realizuotas kalbėtojų, t.y. jo eksponentas yra motyvo, nulėmusio išraišką, nuoroda duota vertė būtent šiuo garsų deriniu, tarsi atsakant į klausimą „Kodėl taip vadinasi?“. Kalbinėje literatūroje nagrinėjamai sąvokai apibūdinti taip pat plačiai vartojamas sudėtinis terminas „vidinė žodžio forma“. . Kaip motyvacijos ar vidinės formos žodžių pavyzdžius galite nurodyti savaitės dienų pavadinimus. Palyginkite rusų pragarus: antradienis(diena pavadinta taip, nes yra antroji savaitės diena), trečiadienį(dieną savaitės viduryje) ketvirtadienis(ketvirtoji savaitės diena) penktadienis(penktoji savaitės diena). Motyvuoti skirtingų savaitės dienų pavadinimai yra ir kitomis kalbomis, pavyzdžiui, vokiečių Mittwoch(trečiadienis; trečiadienis. Mitte-"vidurinis", Woche-„savaitė“), lenkų kalba wtorek(antradienis; trečiadienis antraeilis -"antrasis"), s "roda(trečiadienis; trečiadienis. s" strypas -„tarp“, s "rodek -„vidurinis“) czwartek(ketvirtadienis; trečiadienis czwarty-„ketvirtas“), piqtek(penktadienis; trečiadienis pikantiškas -„penktasis“), čekas stfeda(trečiadienis; trečiadienis. stresn-„vidutinis“), ctvrtek(ketvirtadienis; trečiadienis ctvrty-„ketvirtas“), patek(penktadienis; trečiadienis paglostyti tave- „penktasis“). Lietuviškai visos septynios savaitės dienos vadinamos sudėtiniais žodžiais, sudarytais iš daiktavardžio kamieno diena(diena) ir atitinkamų eilės skaičių pagrindai, pavyzdžiui: pirmadienis(pirmadienis; trečiadienis viršūnės -"Pirmas"), antradienis(antradienis; trečiadienis antras- "antrasis"), treciadienis(trečiadienis; trečiadienis. trecias-„trečias“) ir kt.
§ 121. Vienos ar kitos žodžio leksinės reikšmės, vienos ar kitos sememos, formų sememų (archizemų ir diferencinių sememų) visuma. šerdis duota vertė, kuri dar vadinama denotatyvinis reikšmė (iš lot. denotatum- "pažymėta, pažymėta, pažymėta"), konceptualus reikšmė (iš lot. koncepcija- "kažko vaizdavimas, sąvoka"), konceptuali šerdis arba denotatyvinė, konceptuali semema, konceptuali seme. Žodžio leksinės reikšmės šerdis, jo denotacinė, konceptualioji semema yra „svarbiausia leksinės reikšmės dalis“, kuri „daugumai reikšmingų žodžių paverčia mentaliniu vienokio ar kitokio tikrovės reiškinio atspindžiu, objektu. arba objektų klasė) in plačiąja prasme(įskaitant veiksmus, savybes, santykius ir pan.)“.
Be konceptualinės šerdies, daugelio žodžių leksinės reikšmės turi įvairių papildomų, gretutinių, periferinių reikšmių arba reikšmių, vadinamų. konotacinis vertybes arba konotacijos(iš lat. sop- "kartu" ir notacija-„paskyrimas“). Kalbinėje literatūroje konotacinės reikšmės, arba sememos, aiškinamos labai nevienareikšmiškai. Dažniausiai konotacinė reikšmė suprantama kaip „papildomas žodžio (ar posakio) turinys, jį lydintys semantiniai ar stilistiniai atspalviai, uždengti pagrindine jo prasme, padeda išreikšti skirtingos rūšies ekspresyvūs-emociniai-vertinamieji potekstės...", "emociniai, išraiškingi, stilistiniai pagrindinės reikšmės papildymai, suteikiantys žodžiui ypatingą spalvą. " Rusų literatūrinė kalba: tėtis(šnekamąja ir regionine kalba), galva(šnekamąja kalba) pilvas(šnekamąja kalba) Mergelė(pasenęs, uiotr. poetinėje ir stilizuotoje kalboje), skruostai(pasenęs, poetas.), akis(pasenęs ir liaudies poetas.), kaktos(pasenęs ir poetas.), apsirijimas(šnekamoji kalba), Švedijos(pasenęs ir erdvus.), didžiaakis(šnekamąja kalba) išdykęs(erdvus) išdykimas(erdvus) eiti į mokyklą(šnekamoji kalba), elgetauti(erdvus) miegoti(šnekamąja kalba, su panieka), valgyti(maždaug šnekamoji kalba). Šios sememos dažniausiai aptinkamos žodžių, turinčių vertinamąsias, emocinio vertinimo priesagas, reikšmėse. Tame pačiame žodyne pateikiami kai kurie asmenvardžiai su vertinamomis priesagomis: berniukas, berniukas, mama, mama, mama, mama, tėvas, tėvas, sūnus, sūnus, sūnus, vyras(su žyma „šnekamoji kalba“), mama, tėtis(pasenęs, šnekamoji kalba), žmogaus kūnas– prasme. "vyras" (šnekamoji kalba, dažniausiai juokauja), tėvas, brolis, brolis, mergaitė, mergaitė, mergaitė, berniukas, tėtis, tėtis, tėtis(erdvus) draugas, draugas(glamonė.), brolis, brolis(sumažinti ir glostyti), motina(pasenęs, ir liaudies poetas.).
Kai kurių žodžių leksinėse reikšmėse išryškėja konotacinės reikšmės komponentai, konotacinės sememos. Anot A. P. Žuravlevo, jie turi „konceptualų (t. y. konceptualų. V.N.)šerdis, nors ir egzistuoja, neišreiškia prasmės esmės.„Žodžio reikšme aukštas, Pavyzdžiui, „svarbiausia ne tai, kad tai yra asmuo, o kad jis yra "aukštas, gremėzdiškasžmogus. "" Kai kuriems įterpiniams būdinga panaši semantika. Pasak Yu. S. Maslovo, "kiekvienoje kalboje yra tokių reikšmingų žodžių, kuriems tam tikrų emocijų išraiška yra ne papildoma, o pagrindinė reikšmė (pavyzdžiui, įterpimai Oho! Ach! arba brrr!) arba komandų perdavimas – paskatos į tam tikrus veiksmus (stop! šalin! pašok! toliau! prasme „imti“ ir pan.)“.
Ir rusų, ir kitose kalbose, be abejo, vyrauja žodžiai, kurių reikšmės neturi konotacinės semes (taip pat nurodyta aukščiau). Dauguma žodžių skirtingomis kalbomis išreiškia tik konceptualias reikšmes. Konotacinės semes, visų pirma, nėra daugelio skirtingų kalbos dalių žodžių vardinėse reikšmėse, pavyzdžiui, pavyzdžiui: vyras, draugas, tėvas, motina, sūnus, ranka, koja, galva, namas, miškas, vanduo, kalnas, upė, ežeras, balta, mėlyna, didelis, mažas, greitas, jaunas, senas, trys, dešimt, penkiolika, seniai , anksti, šiandien, eik, sėdėk, rašyk, skaityk, kalbėk ir daugelis kitų.
§ 122. Įvairūs semantiniai žodžio elementai arba leksema (tiek atskiros polisemantinio žodžio ar sememos leksinės reikšmės, tiek vienos reikšmės dalys, komponentai arba semema) yra tarpusavyje susiję tam tikrais ryšiais. Tai leidžia kalbėti apie semantinę, arba semantinę, žodžio struktūrą (tiek daugiareikšmę, tiek vienareikšmę). Semantinė žodžio struktūra(leksemos) yra santykiai tarp skirtingų semantinių elementų (sememų ir sememų) duotas žodis kaip kompleksinė visuma.
Kalbėdami apie žodžio semantinę sandarą, kalbininkai pirmiausia turi omenyje įvairias polisemantinių žodžių reikšmes, ryšius ir santykius tarp jų. Pagal V. I. Kodukhovo apibrėžimą " semantinė žodžio struktūra susidaro iš skirtingų tipų semantinių komponentų (reikšmių, leksikos-semantinių variantų).
Ryšys tarp skirtingų polisemantinio žodžio reikšmių yra tas, kad jie atspindi tikrovės objektus ir reiškinius, kurie tam tikru atžvilgiu yra panašūs ir turi bendrą semantinį komponentą. D. N. Šmelevas paaiškina šį ryšį sekančius žodžius: „Sudarant apibrėžtą semantinę vienybę, polisemantinio žodžio reikšmės jungiasi realybių panašumo (formos, išvaizdos, spalvos, vertės, padėties ir bendros funkcijos) arba gretumo pagrindu... Yra semantinis ryšys. tarp daugiaprasminio žodžio reikšmių, išreikštų ir bendrų reikšmės elementų buvimu jose - sem. Tai galima parodyti daiktavardžio pavyzdžiu lenta, kuris skiriasi, visų pirma, šiomis reikšmėmis: 1) plokščias medžio pjūvis, gautas išilginiu rąsto pjovimu; 2) didelė plokštelė, ant kurios jie rašo kreida; 3) skydas pranešimams ar bet kokiems indikatoriams ir pan. Ryšys tarp šių reikšmių randamas tame, kad įvairūs daiktai, žymimi šiuo žodžiu, turi tam tikrą išorinį panašumą, kuris atsispindi skirtingų reikšmių apibrėžime: plokščias medžio pjūvis, didelė lėkštė, skydas; jie visi žymi konkretų objektą, kuris turi plokščią formą.
Atskirų polisemantinio žodžio reikšmių skirtumai pirmiausia slypi tame, kad kiekvienoje iš jų yra tam tikros diferencinės sememos, atspindinčios specifines įvardijamų objektų ypatybes, pavyzdžiui, atitinkamo objekto paskirtį (lenta gaminimui). kažkas, pavyzdžiui, baldai; lenta kreidai rašyti; skelbimų lenta ir kt.), medžiaga, iš kurios pagamintas nurodytas objektas, išorinės formos ypatybės ši tema, dydis, spalva ir kt.
Kai nustato semantinė struktūraŽodžiais, taip pat atsižvelgiama į tai, kad leksinė reikšmė (semema) turi sudedamąsias dalis (seme), kurios savo ruožtu yra susietos viena su kita žinomais santykiais. Skirtingas vienos sememos semes jau vienija tai, kad jos visos siejamos su to paties objekto, reiškinio įvardijimu ir taip reprezentuoja savotišką struktūrinę visumą. Kartu jos skiriasi viena nuo kitos pagal skirtingus požymius, kuriais remiantis atliekama jų klasifikacija (plg. archizemos ir tos ar kitos sememos diferencinės sememos, denotacinės ir konotacinės sememos ir kt.). Tuo remiantis galima kalbėti apie leksinės žodžio reikšmės struktūra, kuri pagal V. I. Koduchovo apibrėžimą „sudaryta iš kiekvienos reikšmės semantinių komponentų“. Anot A. G. Gako, „kiekvienas leksinis-semantinis variantas yra hierarchiškai organizuotas rinkinys sem- struktūra, kurioje išskiriama integruojanti bendrinė reikšmė (archisema), diferencijuojanti rūšinė reikšmė (diferencinė semema), taip pat potencialios semės, atspindinčios realiai egzistuojančias arba kolektyvo jam priskiriamas šalutinias objekto savybes.
Siųsti savo gerą darbą žinių bazėje yra paprasta. Naudokite žemiau esančią formą
Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.
Priglobta adresu http://www.allbest.ru/
1. Semantinė žodžio reikšmės struktūra
Leksinė semantika yra semantikos šaka, tirianti žodžio reikšmę. Tiksliau, leksinė semantika tiria žodžių, kaip kalbos posistemės vienetų reikšmę (dar vadinamą žodynas kalba arba tiesiog jos žodynas, arba leksika ar leksika) ir kaip kalbos vienetai. Taigi leksinės semantikos tyrimo objektas yra žodis, svarstomas iš jo žymimosios pusės.
Sąvoka „prasmė“ turi skirtingus aspektus ir įvairiai apibrėžiama, atsižvelgiant į tam tikras žmogaus veiklos sritis. Bendras „prasmės“ supratimas apibrėžiamas, pavyzdžiui, taip: „prasmė yra kas duotas objektas yra skirta žmonėms, kurie užsiima kasdienine, estetine, moksline, pramonine, socialine-politine ir kita veikla.
Pagal prasmę galima suprasti, kad pagrindinė semantikos kategorija yra jos pagrindinė sąvoka. Norint nustatyti tam tikrų ženklų (semiotinės) sistemos vienetų reikšmę, įskaitant kalbą, kuri yra „išsamiausia ir tobuliausia komunikacijos sistema“, tai reiškia, kad reikia nustatyti reguliarius atitikmenis tarp tam tikrų teksto „segmentų“ ir reikšmės, kurios yra koreliatyvios. duotą vienetą, suformuluoti taisykles ir atskleisti perėjimo nuo teksto prie jo prasmės ir nuo prasmės prie jį išreiškiančio teksto modelius.
Žodžio leksinė reikšmė, tai yra individualus jo turinys, socialiai priskirtas jam kaip tam tikras garsų kompleksas, daugelio kalbininkų nuomone, yra tam tikra semantinė visuma, kuri vis dėlto susideda iš tarpusavyje susijusių ir tarpusavyje susijusių dalių arba komponentai.
Žodžio leksinė reikšmė yra žodžio turinys, atspindintis mintyse ir fiksuojantis idėją apie objektą, savybę, procesą, reiškinį ir žmogaus psichinės veiklos produktą, jis siejamas su redukcija, jo ryšiais su kitos kalbos vienetų reikšmės frazėje ir sakinyje, o paradigmiškai – jos padėtis sinoniminėje eilutėje. Sintagminiai veiksniai, kurie yra esminiai aiškinant žodžio reikšmę, yra antraeiliai, palyginti su tikruoju semantiniu aspektu.
Leksinė reikšmė yra „gerai žinomas daikto, reiškinio ar santykio atspindys galvoje, įtrauktas į žodžio struktūrą kaip jo vadinamoji vidinė pusė, kurios atžvilgiu žodžio garsas veikia kaip medžiaginis apvalkalas ...“.
Galime apsvarstyti šiuos žodžio leksinės reikšmės tipus:
Prasmė kaip specifinė kalbinė ekstralingvistinės tikrovės apibendrinto atspindžio forma;
Reikšmė kaip leksinio vieneto komponentas, t.y. struktūrinis kalbos leksinės-semantinės sistemos elementas;
Prasmė kaip kalbėtojų požiūrio į vartojamus žodžius (ženklus) ir žodžių (ženklų) poveikio žmonėms išraiška;
Reikšmė kaip aktualus, specifinis objekto, reiškinio (situacijos) įvardijimas, įvardijimas.
To paties žodžio leksikos-semantinių variantų egzistavimas rodo, kad jie yra ne izoliuoti, o tarpusavyje susiję subjektai, tam tikru būdu koreliuojantys vienas su kitu ir sudarantys tam tikrą vienybę. Sisteminis skirtingų to paties žodžio LSV jungimas jo tapatybės ribose sudaro jo semantinės (arba semantinės) struktūros pagrindą, kurį galima apibrėžti kaip sutvarkytą (jo elementų sisteminį ryšį atrandantį) to paties žodžio LSV rinkinį. Žodžio semantinės sandaros samprata kalbotyrinėje literatūroje aiškinama labai nevienareikšmiškai, tačiau, atrodo, galima išskirti dvi pagrindines kryptis, kurios skiriasi tuo, kaip nustatomas elementarus konstitucinis žodžio semantinės sandaros komponentas. Pirmajai grupei priskiriami tie semantinės struktūros supratimai, kai pagrindinis vienetas yra LSV, tai yra vienetas, koreliuojantis su individualia polisemantinio žodžio reikšme. Antroji kryptis glaudžiai susijusi su reikšmės komponentinės analizės metodu, kuris savo uždaviniu iškelia kalbinio vieneto turinio pusės padalijimą į jo sudedamąsias dalis ir prasmės pateikimą elementariųjų reikšmių ar semantinių ypatybių rinkinių pavidalu. . Šie elementarieji arba, tiksliau, minimalūs (tam tikrame analizės lygmenyje) semantiniai komponentai, išskiriami leksemos ar atskiro jos LSV turinio pusėje, vadinami sem. Sudarydami žodžio reikšmę ar atskirą žodžio LSW, sememos veikia ne kaip savavališka tvarka išvardyti elementai, o kaip hierarchiškai sutvarkyta struktūra, taigi galima kalbėti apie semantinę struktūrą, kurios struktūrinis vienetas bus a seme. Tuo pačiu metu semantinė (semantinė) struktūra, pateikta sememos lygmeniu, gali būti vertinama tiek žodžio atžvilgiu kaip LSW rinkinys, tiek atskiro LSW ir atitinkamai vienareikšmio žodžio atžvilgiu. .
Atsižvelgiant į skirtingą požiūrį į kalbinių vienetų semantinės struktūros nustatymą, atrodo, kad reikėtų padaryti ir terminologinį skirtumą, žodžio semantinę struktūrą vadinant sutvarkyta jo LSW aibe, o žodžio semantinę struktūrą - vaizdiniu. turinio pusė minimalių reikšmės komponentų lygyje. Atitinkamai, tik polisemantiniai žodžiai turi semantinę (semantinę) struktūrą, o tiek daugiareikšminiai žodžiai, tiek vienareikšmės leksemos ir atskiri polisemantinių žodžių LSV turi semantinę struktūrą.
Svarbiausias aspektas apibūdinant žodžio semantinę struktūrą yra koreliacinių ryšių tarp jo LSW nustatymas. Čia galimi du požiūriai: sinchroninis ir diachroninis. Taikant sinchroninį metodą, tarp LSV reikšmių nustatomi prasmingi-loginiai ryšiai, neatsižvelgiant į pasenusią ir pasenusią LSV, o tai šiek tiek iškraipo semantinio darinio santykį tarp atskirų LSV (epidigminiai santykiai, D. N. Šmelevo terminologija). bet tam tikra prasme adekvačiau nei taikant diachroninį požiūrį, atspindi tikrąjį vertybių santykį suvokiant vežėjus
Skiriasi semantinė žodžio ir LZS sandara. Pirmoji apima atskirų LZS variantų rinkinį, tarp kurių išskiriamos pagrindinės reikšmės ir vediniai – nešiojami ir specializuoti. Kiekvienas leksikosemantinis variantas yra hierarchiškai organizuotas sememų rinkinys – struktūra, kurioje integruojanti bendrinė reikšmė (archisema), diferencijuojama specifinė (diferencinė semema), taip pat potencialios sememos, atspindinčios faktiškai egzistuojančias ar priskiriamas šalutinis objekto savybes. prie jos kolektyvas išsiskiria. Šios sememos svarbios vaizdinių žodžių reikšmių formavimuisi.
a) chronotopoi. Laiko nuorodų formulės, nusakančios įvykio ar reiškinio mastą nuo tam tikro praeities momento iki metraštininko darbo laiko, PVL tekste aptinkamos visame pasakojime. Jie egzistuoja skirtingomis žodinėmis formomis. Dažniausiai naudojami šie: „iki šios dienos“, „iki šios dienos“, „iki šios dienos“, „iki šios dienos“, „iki šios dienos“, „iki šiol“. Tai gali būti slavų genčių apsigyvenimo vietų nuorodos; į kronikos asmenų gyvenamąsias ir kulto palaidojimus; į bažnyčių vietas; kunigaikščių automobilių stovėjimo aikštelės, kameros; vietos medžioklei. Kai kuriuose chronotopoi yra svarbios informacijos apie miestų topografiją. Apytikslį metraštininko darbo laiką ir vietą padeda išsiaiškinti autoriaus chronotopinės pastabos (nurodant Vseslavo duobę, Antano, Jano ir Evpraksijos palaidojimo laiką ir vietą). Daugelis pastabų, be chronotopinių, atlieka praeities atnaujinimo funkciją.
b) informacinės pastabos. Nurodytas pastabų tipas atlieka žinučių apie genčių kilmę, genčių papročius, apie pagarbos chazarams, varangiečiams, Radimičiams įkūrimą ir kai kurių vis dar Rusijai priklausančių Lenkijos miestų užkariavimą funkciją; apie karų pasekmes; apie "trūkumus" išvaizda ir moralinis nepilnavertiškumas.
Kai kuriuos chronokonstrukcijus kronikininkas naudoja siekdamas pagerinti kokią nors kokybę (dažniausiai priešų bailumą). Jie sujungia informacines ir menines funkcijas (hiperbolizacija su humoro elementu: bet jų išbandymai naudojami iki šiol).
c) jungiamosios pastabos. Paprastai jie yra skirti „protingam skaitytojui“ (A. S. Demino posakis) ir yra priminimas apie anksčiau išsakytus įvykius („tarsi rekohom“), grįžtama prie pagrindinės istorijos temos („mes padarysime“). grįžti prie buvusio“), paruošia skaitytoją informacijos suvokimui („štai, to vėl neužtenka“), jie nurodo vėlesnius įvykius („kaip sakysime vėliau“). Kartu jie sujungia skirtingus teksto fragmentus, suteikdami jam viso kūrinio vaizdą. Kaip teigia M.Kh. Aleškovskio, „šios asociatyvios arkos, permestos iš vieno teksto į kitą, nuo maksimos prie maksimos, vadinamosios kryžminės nuorodos, nuorodos į šiuolaikinę tikrovę, talpina visą grandiozinį ir naratyvinį pastatą“8. Be to, šios išorinės ir akivaizdžios apraiškos aiškiai parodo metraštininko gebėjimą aprėpti įvykių visumą. A.A. Shaikinas, specialiai neanalizuojantis metraščių išlygų ir nuorodų sistemos, pažymėjo, kad „tik iš jų vien būtų galima drąsiai daryti išvadą, kad metraštininkas savo mąstyme visiškai nėra izoliuotas nuo fragmento, kad jis kartu mato. , fiksuoja, suderina įvykius skirtingi metai ir šią viziją bei konjugaciją realizuoja kronikos tekste“9.
Frazeologinių vienetų autoriaus kalbos transformacijos atskleidžiamos per šiuos pagrindinius struktūrinius ir semantinius pokyčius: inversija, pakeitimas, įterpimas, tarša, elipsė, aliuzija ir kt. Nepaisant tokios transformacijų tipų įvairovės, frazeologinių vienetų vartosenų skaičius be pakeitimų grožinėje literatūroje viršija transformuotų vienetų skaičių.
Be pagrindinių frazeologinių vienetų keitimo metodų, susijusių su stabilaus vieneto leksine puse, meno kūriniuose pastebimi ir gramatinio plano pokyčiai.
leksinės semantikos žodžio pastaba
3. „Įvaizdžio“ sąvokos raidos istorija
Įsivaizduokite, įsivaizduokite, įsivaizduokite. Įsivaizduokite, vaizduotė yra rusų kalbos paveldėti žodžiai literatūrinė kalba iš senosios bažnytinės slavų kalbos. Morfologinė žodžio įsivaizduoti kompozicija rodo, kad pirminė jo reikšmė buvo suteikti kažkam vaizdą, nupiešti, pavaizduoti, įkūnyti ką nors įvaizdyje, realizuoti.
Taigi veiksmažodžio įsivaizduoti reikšmių kitimo istorija yra glaudžiai susijusi su semantiniu žodžio vaizdas likimu. Senovės rusų rašto kalba žodis vaizdas išreiškė daugybę reikšmių - konkrečių ir abstrakčių:
1) išvaizda, išvaizda, išoriniai kontūrai, forma
2) atvaizdas, statula, portretas, ikona, atspaudas
3) veidas, fizionomija;
4) rangas, rangas, būklė, būdinga tam tikrai socialinei padėčiai, rūšies ir gyvenimo būdo ypatumai;
5) mėginys, prim;
6) simbolis, ženklas ar ženklas;
7) būdas, priemonė,
Vaizdas – holistinis, bet neišsamus kokio nors objekto ar daiktų klasės atvaizdavimas, yra idealus produktas protinė veikla, kuris konkretizuojamas viena ar kita psichinės refleksijos forma: pojūčiais, suvokimais.
Tai gana tikslus žodžio apibrėžimas. Psichikos produktas, linkęs objekto vaizdavimą perkelti į tobulos, išbaigtos išvaizdos plokštumą. Visi reiškiniai, slypintys už kalbos žodžių, nėra iki galo aprėpti žodžiais, vaizdai bando priartėti prie žinomų reiškinių savybių, kurias žmogus gali suvokti. O mokslai bando plėsti reiškinio vientisumo patirtį. Tenka pripažinti, kad plečiant „žinojimo ribas“ klausimų yra ne mažiau nei atsakymų. Tuo pačiu metu žodynas yra daug ribotesnis nei aplinkinių formų ir reiškinių įvairovė, todėl kalboje yra didžiulis kai kurių žodžių pasikartojimas skirtingoms veiklos sritims.
Ir kartu net visas išeinančias kalbinės komunikacijos bangas galima priskirti reiškiniui – „žmogus kalba apie save“. Ta prasme, kad tai, kas sakoma, kyla iš asmeninio suvokimo, su kuriuo siejant labai dažnai reikia išsiaiškinti: – Ką turėjote omenyje sakydamas sveikata? Sveikata, kam ji tau? Ir šiame socialiniame ribotos kalbos reiškinyje individai bando išreikšti įvaizdį, kurį jie priėmė už žodžio, įsitikinimą, savo sąmonės raidą. Čia slypi veiksmingesnė (tikra) individo elgesio pavyzdžio įtaka nei ištarti „teisingi“ žodžiai ir patarimai. Būtent tai „fizinėje kultūroje“ pasireiškia kaip mėgdžiojimas ir ypatingas aktyvus tiesioginis pažinimas (ne iš proto), o kai reikalinga greita viso organizmo reakcija į besikeičiančią aplinką (žaidimai lauke, estafetės, aukštaūgis). pratimų greičio savybės...).
Be to, pačią mūsų vaizdinių vaizdų pateikimo formą apsunkina jų vertimas žodžiais. Be paties žodžio reikšmės, kuri gali būti nedviprasmiška, svarbi ir sudarytų sakinių žodžių tvarka bei bendro masyvo reikšmė, kurią autorius ketino perteikti skaitytojams. Arba jų pagalba galimos visiškai skirtingos dauginimosi formos.
Pats skaitytojas tuo pat metu turi būti suaugęs kalbinėje ir rašytinėje žmonių, kurių tekstus skaito, kultūroje, domėtis pasirinkta tema ir aktyviai suvokti ne tikėjimą, o informaciją.
Pati informacija, sukomponuota abėcėlės užrašais, sunkiai gali perteikti tekste įterptas autoriaus emocijas ir nuotaikas (tai išreiškia meno kūrinių vertimo į skirtingas kalbas sunkumais).
Šie paprasti eksperimentai su pateikimo forma ir perdavimo reikšme rodo papildomų sunkumų suvokiant mūsų vaizdinio mąstymo, išreikšto tekstais, vaisius. Priešingai tarptautinei „kūno kalbai“, jūsų paties elgesys ir pavyzdys (veiksmai ir išvaizda), kuris akimirksniu perteikia informaciją apie jūsų momentinę būseną be loginio jos supratimo, bet bet kokioje visuomenėje, suvokiamoje tiesiomis žiniomis. Tai patvirtina daugybė populiarių mokslo vaizdo įrašų, kuriuose keliautojai susitiko su primityvios egzistencijos kultūromis. Kur skiriasi žinios apie supantį pasaulį, netrukdo greitai rasti bendrosios sąvokos dialogo pradžia. Pagalba ir pagarba susitinka su pagalba ir pagarba, agresija ir panieka – su agresija ir panieka.
4. Šiuolaikinis žodyno apibrėžimas
1) psichologijoje – subjektyvus pasaulio vaizdas, apimantis patį subjektą, kitus žmones, erdvinę aplinką ir laikiną įvykių seką.
Terminas kilęs iš lotyniško žodžio, reiškiančio mėgdžiojimą, ir dauguma jo vartojimų psichologijoje – sena ir nauja – sukasi apie šią sąvoką. Vadinasi, dažniausiai jo sinonimai yra panašumo, kopijavimo, atgaminimo, dublikato sąvokos. Yra keletas svarbių šios koncepcijos variantų:
1. Optinis vaizdas – specifiškiausias panaudojimas, reiškiantis objekto atspindį veidrodžiu, lęšiu ar kitu optiniu įrenginiu.
2. Platesnė reikšmė – tinklainės vaizdas – (apytikslis) objekto tinklainėje vaizdas, atsirandantis taškas po taško, kai šviesa lūžta optinė sistema akys.
3. Struktūrizme – vienas iš trijų sąmonės poklasių; kiti du yra pojūčiai ir jausmai. Pagrindinis šio naudojimo modelio akcentas buvo tai, kad vaizdas turėtų būti laikomas ankstesnės juslinės patirties mentaline reprezentacija, kaip jo kopija. Manoma, kad ši kopija buvo ne tokia ryški nei jutiminė patirtis, kuri sąmonėje vis dar vaizduojama kaip tos patirties prisiminimas.
4. Paveikslas mano galvoje. Ši sveiko proto sąvoka iš tikrųjų gana gerai atspindi termino esmę, naudojant moderniausią, tačiau reikėtų padaryti keletą įspėjimų,
a) "Paveikslėlis" nėra tiesiogine prasme - nėra įrenginio, pavyzdžiui, skaidrių projektoriaus / ekrano, greičiau reikėtų sakyti: "tarsi paveikslėlis". Tai reiškia, kad vaizduotė yra pažinimo procesas, kuris veikia „tarsi“ žmogus turi psichinį vaizdą, kuris yra scenos iš realaus pasaulio analogas,
b) Vaizdas nebūtinai vertinamas kaip ankstesnio įvykio reprodukcija, o veikiau kaip konstrukcija, sintezė. Šia prasme vaizdas nebėra matomas kaip kopija, pavyzdžiui, galima įsivaizduoti vienaragį, važiuojantį motociklu, kuris vargu ar būtų kokio nors anksčiau matyto dirgiklio kopija,
c) Atrodo, kad šis paveikslas galvoje gali mintyse „judėti“ taip, kad būtų galima įsivaizduoti, pavyzdžiui, vienaragį motociklu važiuojantį link jūsų, toliau nuo jūsų, ratu.
d) Paveikslas nebūtinai apsiriboja vaizdiniu vaizdu, nors, be jokios abejonės, šis terminas dažniausiai vartojamas šia prasme. Kai kurie žmonės teigia, kad jie netgi turi skonio ir kvapo vaizdus. Dėl tokių išplėstinių aiškinimų prie termino dažnai pridedami apibrėžimai, nurodantys aptariamo vaizdo formą.
e) šis vartojimo modelis paveikia etimologiškai susijusio termino vaizduotė reikšmę.
Pagrindiniai naudojimo būdai buvo pateikti aukščiau, tačiau yra ir kitų:
5. Bendras požiūris į kokią nors instituciją, pavyzdžiui, „kurios šalies įvaizdis)“.
6. Svajonių elementai.
5. Tiesioginė ir specifinė reikšmė
Kūrinyje vaizduojamas pasaulis visu vientisumu gali būti laikomas vientisu vaizdu. Vaizdas yra kūrinio elementas, priklausantis ir jo formai, ir turiniui. Vaizdas neatsiejamai susijęs su kūrinio idėja arba su autoriaus padėtimi kūrinyje. Tai ir konkretus, jausmingas vaizdavimas, ir idėjos įkūnijimas.
Vaizdas visada yra konkretus, o ne abstraktus, kitaip nei idėja, tačiau jis neturi sukelti apibrėžto, aiškaus vaizdinio objekto vaizdinio atvaizdavimo.
6. Sąvokų priskyrimas tam tikrai dalykinei sričiai
Žodis - vaizdas, vaizdas - vaizdas, jausmas - vaizdas, o taip pat nevalingai - veikiant nesąmoningiems mechanizmams, atnaujinamas asociacijomis. Sąmonės sferoje projektuojamas reprezentacijos vaizdas. Reprezentacijų projekcija į realią erdvę yra haliucinacija. Asmeninės reprezentacijos yra objektyvizuojamos, tampa prieinamos kitiems per žodinį aprašymą, grafinį vaizdą ir su jais susijusį elgesį. Variklio vaizdavimas iš anksto priderina žmogų prie veiksmo ir, kaip standartas, jį koreguoja. Naudojant kalbą, kuri į vaizdavimą įveda socialiai išplėtotus sąvokų loginio veikimo metodus, reprezentacija paverčiama abstrakčia sąvoka.
Lyginant suvokimo įvaizdžio ir vaizdavimo vaizdų kokybines charakteristikas, į akis krenta pastarojo neaiškumas, neryškumas, neužbaigtumas, fragmentiškumas, nepastovumas ir blyškumas, palyginti su suvokimo vaizdiniu. Šios savybės iš tiesų būdingos vaizdams, tačiau jos nėra esminės. Reprezentacijų esmė ta, kad tai apibendrinti tikrovės vaizdiniai, išsaugantys būdingiausius individui ar asmenybei svarbius pasaulio bruožus. Tuo pačiu metu tam tikros reprezentacijos apibendrinimo laipsnis gali būti skirtingas, dėl kurio reprezentacijos yra pavienės ir bendros. Reprezentacijos yra pradiniai duomenys, leidžiantys veikti mintyse su tikrovės atvaizdais.
Reprezentacijos yra juslinio pasaulio pažinimo, patirties, kiekvieno individo nuosavybės rezultatas. Tuo pačiu metu reprezentacijos įvaizdis yra pradinė kūrimo ir diegimo forma psichinis gyvenimas asmenybę. Tarp dėsningumų pirmiausia svarbus net atskiroms reprezentacijoms būdingas vaizdo apibendrinimas; bendriesiems atvaizdams tai yra pagrindinis bruožas.
Juslinis-objektyvus reprezentacijų pobūdis leidžia jas skirstyti pagal modalumą – į vaizdines, girdimas, uoslės, lytėjimo ir kt.. Išskiriami reprezentacijų tipai Atitinka suvokimo tipus: laiko, erdvės, judėjimo reprezentacijos ir kt. bendras.
Atvaizdavimo transformacijos vaidina svarbų vaidmenį sprendžiant psichines problemas, ypač tas, kurios reikalauja naujos situacijos „vizijos“.
Naudotos literatūros sąrašas
1. Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktų žodynas, 2009 m
2. VAIZDAS - subjektyvus pasaulio vaizdas ar jo fragmentai, įskaitant patį subjektą, kitus žmones, erdvę ...
3. Didelis psichologinis žodynas. Komp. Meshcheryakov B., Zinchenko V. Olma-press. 2004 m.
4. V. Zelenskis. Analitinės psichologijos žodynas.
5. Žodynėlis politinė psichologija. -M RUDN universitetas, 2003 m
6. Psichologinių terminų žodynas. Pagal. red. N. Gubina.
7. Diana Halpern. Kritinio mąstymo psichologija, 2000 / Terminai knygoje.
8. Dudievas V.P. Psichomotorika: žodynas-žinynas, 2008 m
9. Duškovas B.A., Korolevas A.V., Smirnovas B.A. Enciklopedinis žodynas: darbo psichologija, vadyba, inžinerinė psichologija ir ergonomika, 2005 m.
10. Žmurovas V.A. Didžioji enciklopedija psichiatrijoje, 2 leidimas, 2012 m
11. Taikomieji šiuolaikinės psichologijos aspektai: terminai, dėsniai, sąvokos, metodai / Informacinis leidimas, autorius-sudarytojas N.I. Konyukhovas, 1992 m
12. S.Yu. Golovinas. Praktinio psichologo žodynas.
13. Oksfordo psichologijos žodynas / Red. A. Rebera, 2002 m
Priglobta Allbest.ru
...Panašūs dokumentai
Žodžio prasmė. Žodžio leksinės reikšmės struktūra. Vertės apibrėžimas. Prasmės apimtis ir turinys. Žodžio leksinės reikšmės struktūra. Denotaciniai ir reikšmingieji, konotaciniai ir pragmatiniai reikšmės aspektai.
santrauka, pridėta 2006-08-25
Susipažinimas su moksline literatūra, skirta leksinių vienetų semantikai rusų kalbotyroje. Polisemantinio žodžio semantinės struktūros komponentų originalumo išryškinimas. Semantinė polisemantinio žodžio analizė žodžio kritimo medžiagoje.
Kursinis darbas, pridėtas 2010-09-18
Žodžio polisemijos problema, kartu su jo atskiros reikšmės struktūros problema, kaip pagrindinė semasiologijos problema. Leksikos-gramatinės polisemijos pavyzdžiai rusų kalba. Leksinės ir gramatinės sememos koreliacija su žodžio polisemija.
straipsnis, pridėtas 2013-07-23
Žodžio sampratos ir savybių svarstymas. Rusų kalbos žodžio fonetinių, semantinių, sintaksinių, atkuriamųjų, vidinių linijinių, materialinių, informacinių ir kitų savybių tyrimas. Kalbos vaidmuo šiuolaikinio žmogaus gyvenime.
pristatymas, pridėtas 2014-10-01
Žodžių turinio plano raiška įvairiais meno formatais ir jo ypatumai kompiuteriniuose žaidimuose. Įvairių planų dėl žodžio „elfas“ turinio sąveikos ir sambūvio kultūroje istorija. Kompiuterinio žaidimo žodžio leksinės reikšmės specifika.
Kursinis darbas, pridėtas 2014-10-19
Tiesioginių ir perkeltinių žodžių reikšmių apibrėžimas rusų kalba. Moksliniai terminai, tikriniai vardai, neseniai atsiradę žodžiai, retai vartojami ir siauros dalykinės reikšmės žodžiai. Pagrindinės ir išvestinės polisemantinių žodžių leksinės reikšmės.
pristatymas, pridėtas 2012-05-04
Kaip kalboje atsispindi dvasinis žmonių gyvenimas per žodį „ačiū“. Visos žodžio „ačiū“ reikšmės, jo sudėtis, kilmė ir vartojimas kalboje. Žodžio vartojimas grožinės literatūros kūriniuose, jo kiekybinė ir kokybinė analizė.
pristatymas, pridėtas 2013-11-20
Žodžio „laimė“ apibrėžimo variantai, jo reikšmė ir aiškinimas pagal įvairius rusų kalbos žodynus. Žymių rašytojų, mokslininkų, filosofų ir iškilių žmonių teiginių apie jų laimės supratimą pavyzdžiai. Laimė kaip žmogaus sielos būsena.
kūrybinis darbas, pridėtas 2011-07-05
Žodžio morfologinės sandaros istorinė prigimtis. Visiškas ir neišsamus supaprastinimas; jo priežastys. Kalbos turtinimas, susijęs su pakartotinio skaidymo procesu. Komplikacija ir dekoreliacija, pakeitimas ir difuzija. Istorinių žodžio struktūros pokyčių tyrimas.
Kursinis darbas, pridėtas 2012-06-18
Sąvoka kaip žodžio reikšmės formavimosi pagrindas, leksinės-gramatinės ir leksinės-konceptualinės jo kategorijos. Žodžių sąvokos ir reikšmės santykis. Leksinių ir gramatinių žodžių reikšmių tarpusavio ryšys. Gramatizavimo proceso esmė.