Плохие привычки к обучению, такие как разводка урока, исходили из влияния родителей; и великий раскол между схоластическим обучением и практическими экспериментами будет сохраняться в жизни. Столкнувшись с таким положением дел, было бы несправедливо упрекать их в более строгих критериях, поскольку они были лишены развития основных способностей к обучению.

И это подводит итог, с отрицательным комментарием, к слабому и слабому качеству Школы, осажденному в сценарии, в котором все, кажется, предпочитают целителей, с которыми власти потворствовали. Этот небольшой отрывок особенно показателен, поскольку он реалистично изображает термины «медицинского плюрализма», которые жили в то время в Гоа: на самом деле европейская медицина была одной из нескольких и занимала меньшую позицию, к которой особенно интересовались португальцы. Следующий отрывок подтверждает этот момент, напомнив, что, кроме того, медицинские услуги были плохо оплачены или навязчиво безвозмездны.

И здесь только мои патриции и некоторые из метизосов, и они, как правило, только после того, как имели дело с травниками, и для какой-то хунты, которая служит только как привидение, потому что они не язычники, остаются с ними. Это таинство дешево, так как они звонят только тогда, когда они больше не доступны, и именно по этой причине клиника здесь ничего нам не платит, потому что наши Патриции не берут деньги, другие, несколько раз, когда они нас называют, не язычники нас.

В таких обстоятельствах, будучи врачом в Индии, он казался ему неважным и неблагодарным. Таким образом, медицинская школа была бы бесполезной, что создавало безработицу врачей и перегрузку по требованию одного и того же по должностям общественности, которые имели мало общего с клиниками.

Это накопление разочарования, которое проявляется в следующих физико-моральных отчетах. В течение многих лет поступали жалобы и критические замечания, так же как и правила и реструктуризация учебных планов Медицинской школы. В последующие десятилетия ситуация ухудшилась. Деградация продолжалась с начала века, и школа часто собиралась быть закрытой, поскольку она по-прежнему рекомендуется в конце века в отчете инспектора Цезаря Гомеса Барбосы.

Вы заметили, что из-за климата и сложности акклиматизации из-за низкого вознаграждения и других культурных факторов колонии являются непривлекательными судьбами для врачей, обучающихся в королевстве? по этой причине должна быть еще одна школа, в соответствии с которой люди колоний должны быть подготовлены с персоналом, который предвидел бы, без перерыва, эти потребности. Однако он указывает, что «штаб этой школы не может не быть Индией», потому что.

Нет другого владения Португалии, в котором проницательность интеллигенции, остроумие духа, склонность ее жителей обещать лучшую урожайность элементов, восприимчивых к большему использованию в науках. Интеллектуальные качества индейцев были бы дополнены их физическими и психологическими атрибутами: «терпеливая природа», гарантия отряда, необходимого для осуществления медицинской профессии в африканских колониях, где у индийца есть преимущество в сопротивлении влияниям индейцев негостеприимный климат, который подходит намного лучше, чем европейский.

Теперь этот подъем африканца налагает двойникование, которое европейцы не могут питаться напрямую абсолютным сопротивлением его характеру и обычаям, а посредниками, которые служат крайностями цепи. Эти посредники, Португалия, могут найти их только в Индии, где все первозданные элементы могут быть набраны в различных сферах человеческой деятельности: науки, искусства и религии, первичные исследования, если не единственные истинные цивилизации. Индия была бы секретом для лучшей колонизации Африки: она могла бы обеспечить идеальные рамки для выполнения определенных функций, которые оказались более трудными для европейцев.

По словам Рафаэля Перейры, в этой игре все победят. Таким образом, они выиграли бы все три: метрополии, для осуществления миссии направить и контролировать; Африка благодаря благосостоянию этих элементов и Индии благодаря франшизе новых горизонтов за свои способности и за их моральное и материальное улучшение.

И такая миссия была бы особенно подходящей для врачей, оправдывая миссию школы и Гоа в целом. Зная, как медицинская профессия особенно оперирует духом населения, важно, чтобы миссия, которую медицинские врачи Горы должны были выполнять в судьбах этой части нации, и это более очевидно необходимость школы, значение которой уже проявляется в количестве способностей, которые она ежегодно квалифицирует, как это показано статистической маппой, на фигуре, не превышающей лиц, имеющих квалификацию в Лисбоне.

Поэтому было бы серьезной ошибкой не предоставлять медико-хирургической школе Нова-Гоны условия чтобы соответствовать высшему концу, к которому прибегают обстоятельства. Как оказалось, это справедливость мира и учеников, которые он позволяет, в отступлениях, на которые они нацелены. Ни они, ни то, что заслуживают их, к счастью, за то, что они не были виновны в фактах, которые случаются с ними.

Это именно тот аргумент, который спасет школу от вымирания. Именно тогда они решают судьбы двух небольших внеконтинентальных школ: Фуншала, на острове Мадейра, созданного для «приручения» и дисциплины народной практики, принося своим практикующим некоторые обычные занятия в области медицины и хирургии; и Гоа, что, как мы видели, привело к сложному взаимодействию между локальными и колониальными факторами. Лапидарная фраза Бомбарды? «Школа Фуншала, всех осужденных, одна из Нова Гоа, все спасенная», с которой он завершил свою речь, защищая существование колониальной медицинской школы, будет отозван поколениями и поколениями врачей Гоа.

Школа перестроила свои роли и в то же время перестроила свою идеологию. Служба в африканских колониях, хотя и не была оценена врачами Гоа, стала фундаментальной в конституции личности школы, а развитие соответствующих дисциплин для медицины в тропиках было консолидировано. Но еще раз, давайте не будем обманывать себя: видимая только небольшая часть истории? Среди независимой прессы была газета «Бхарат», которая сначала считалась индусской, основанной Хегдо Дессаем, юристом и фармацевтом Медицинской школы Гоа, а также местными сотрудниками, такими как Дж.

Кунья и Пандита Рам и корреспондентами в Лиссабоне, такими как Дрюстон Родригес, Фернандо да Кошта и Тело де Маскаренхас и другие. Португальцы и тропики, безусловно, являются наиболее институциональными из объяснений Лусотропизма и наиболее четко присвоены режимом Салазара Каэтано. Бастос. Профессор факультета писем Лиссабона Орландо Рибейро разработал в Португалии географию человека, оставив несколько учеников и многочисленные работы. Они также стали частью миссии в Гоа Ракель Соейро де Брито, который позже написал Гоа и места Севера и Мариано Фейо, которые напишут индуистские касты Гоа.

Из этой поездки Орландо Рибейро опубликовал секретный отчет правительству, который только недавно пришел к публике. Одним из основных моментов этих усилий был физик Антонио Хосе де Миранда Алмейда, который был горячо встречен в Гоа, чтобы организовать и координировать медицинский класс в больнице. Миранда Алмейда была профессором в Университете Коимбры, чья жизнь в этом городе была стигматизирована личными скандалами, что, как и во многих других случаях, было изящно разрешено с длительным пребыванием в Индии.

Попытки структурирования медицинского образования продолжались с различными расстройствами, кратко координировались знаменитой Лимой Лейтау, известной множеством позиций, которые он занимал в империи и против него, включая войска Наполеона. Лима Лейтао вернется в столицу для осуществления политических функций, оставив проект институционализации медицинского образования для следующего поколения.

Между прочим, христианские и индуистские ссылки могут сосуществовать на практике без противоречий, о чем свидетельствует поддержание кастовой структуры среди христиан. Дворяне состоят из брахманов и кетрисов или чародосов, а также плебеев вайасов или пузырьков и суродов, все еще имеющих пари, вызванные «незаконной торговлей различными кастами».

Акцент на лечении переломов в европейском стиле должен быть противоположен тому, что сто лет спустя на празднованиях столетия в школе Вольфганг да Силва сказал в своей ветеранской речи: в течение многих лет вера в то, что местные лекарства были более вероятно, лечат переломы, и многие из них с этой проблемой обращаются к местным целителям, а не к врачам.

Когда он спросил стражу с помощью анатомической линзы, ему сказали, что он брит, а также объектив патологии, физиологии и медицинской материи. Подумав англичанину, что все они были очень преданы бороде, позже отмечает, что тогдашний режиссер, Стварт из Фонсеки Торри, был объективом всех стульев. Десятилетия спустя, в выступлениях столетия школы, Вольфанго да Силва повествует о времени, когда все бороды одновременно, потому что все были едины?

Некоторые из наиболее выдающихся вкладов - материалы Фрайлано де Мело, в области паразитологии и исследования проказы, с многочисленными статьями, опубликованными в международных журналах. Фрайлано де Мело был не только учителем и директором школы, но также руководил Палатой Пангима и представлял Индию в португальском парламенте.

Маноэль Родригес де Бастос, Совета военно-морских сил и заморских территорий. Оксфорд, издательство Оксфордского университета. Заморский исторический архив, комната 12, Индийская служба здравоохранения, пакет. Брито, Ракель Соейро де Гоа и площади Севера.

Лиссабон, Национальная комиссия по празднованию португальских открытий. Фуншал, Типография Надежда. Зарубежный исторический архив, Индия. Исторический архив за рубежом. Первоначально сертификат был зарезервирован для приема нового человека и, в конце его жизни, был отправлен.

С тех пор социальное давление, а именно человеческие отношения, умножило возможности его написания, что во многих случаях вызывает недоумение со стороны врача, который не всегда воспринимает конечную цель и тем самым вводит отрицательный элемент в том, что должно быть только отношениями, основанными на доверии между пациентом и его доктором. Что такое медицинский сертификат?