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लेख का विषय:	बोली जाने वाली भाषा
श्रेणी (विषयगत श्रेणी)	मनोविज्ञान

भाषण दिया जोर से आमतौर पर मौखिक (अभिव्यंजक) कहा जाता है और संचार के उद्देश्य से कार्य करता है।अभिव्यंजक भाषण में, इसकी सामग्री, गति और लय में, इसकी चिकनाई में, एक व्यक्ति का व्यक्तित्व परिलक्षित होता है। भाषण हानि से, कुछ रोगों की उपस्थिति का न्याय कर सकता है। उदाहरण के लिए, जिन रोगियों को एन्सेफलाइटिस हुआ है, वे बहुत जल्दी या धीरे-धीरे बोलते हैं, जप के तत्वों के साथ। तंत्रिका तंत्र के कुछ कार्बनिक और कार्यात्मक रोगों के साथ, भाषण प्रवाह बिगड़ा हुआ है, हकलाना प्रकट होता है। इसकी जड़ में अक्सर श्रोताओं का डर, खराब विचारों को व्यक्त करने का डर, आदि होते हैं।

कथा भाषण में, भाषण का स्तर और बौद्धिक विकास सबसे स्पष्ट रूप से प्रकट होता है।

भाषण विकास सूचक है सक्रिय शब्दकोश- उन शब्दों का भंडार जो एक व्यक्ति अपने भाषण में उपयोग करता है। निष्क्रिय शब्दकोश- - उन शब्दों का भंडार जो एक व्यक्ति स्वयं लोगों के साथ संवाद करने में उपयोग नहीं करता है, लेकिन किसी और के भाषण में समझने में सक्षम है।

कुछ रोगियों में, वाणी क्षीण हो जाती है। तो, यह अक्सर मस्तिष्क के ललाट के घावों के साथ होता है, मस्तिष्क के कृषि संबंधी रोगों के साथ (अल्जाइमर, प्रगतिशील पक्षाघात, जैविक मस्तिष्क रोग)।

बोली जाने वाली भाषा का सबसे सरल रूप है बातचीत,वह है, वार्ताकारों द्वारा समर्थित एक वार्तालाप जो संयुक्त रूप से किसी भी मुद्दे पर चर्चा और समाधान करता है।

के लिए बोलचाल की भाषावक्ताओं द्वारा बदले गए प्रतिकृतियां, वाक्यांशों की पुनरावृत्ति और वार्ताकार के पीछे व्यक्तिगत शब्द, प्रश्न, परिवर्धन, स्पष्टीकरण, संकेत का उपयोग जो केवल वक्ताओं को समझ में आता है, विभिन्न सहायक शब्द और विशेषण विशेषता हैं। इस भाषण की विशेषताएं काफी हद तक वार्ताकारों की आपसी समझ, उनके रिश्तों की डिग्री पर निर्भर करती हैं। बहुत बार एक परिवार की स्थापना में, शिक्षक छात्रों के साथ संवाद करते समय कक्षा की तुलना में पूरी तरह से अलग तरीके से एक संवाद बनाता है। एक बातचीत के दौरान भावनात्मक महत्व की डिग्री का बहुत महत्व है। एक शर्मिंदा, आश्चर्यचकित, प्रसन्न, डरा हुआ, गुस्सा आदमी एक शांत स्थिति की तुलना में अलग तरह से बोलता है, न केवल अन्य इंटोनेशन का उपयोग करता है, बल्कि अक्सर अन्य शब्दों, भाषणों का उपयोग करता है।

दूसरी तरह की बोली जाने वाली भाषा है एकालाप,एक व्यक्ति जो किसी दूसरे या कई व्यक्तियों को सुनता है, उसे संबोधित करता है: यह शिक्षक की कहानी है, छात्र का विस्तृत उत्तर, रिपोर्ट आदि।

एकालाप भाषणइसकी महान रचनात्मक जटिलता है, विचार की पूर्णता की आवश्यकता है, व्याकरणिक नियमों का अधिक सख्त पालन, सख्त तर्क और प्रस्तुति में निरंतरता जो कि उच्चारण का मंत्र क्या कहना चाहता है। डायलॉगिक भाषण की तुलना में मोनोलॉजिकल भाषण बहुत मुश्किलें पेश करता है; ऑन्टोजेनेसिस में इसके विस्तारित रूप बाद में विकसित होते हैं। यह मौका नहीं है कि वयस्क मिलते हैं, जो बिना किसी कठिनाई के स्वतंत्र रूप से बात करने में सक्षम होते हैं, लेकिन जो इसे मुश्किल पाते हैं, पहले लिखित पाठ का सहारा लिए बिना, एक मौखिक संदेश (रिपोर्ट, सार्वजनिक भाषण, आदि) देने के लिए, जिसमें एक मनोवैज्ञानिक चरित्र है।

मौखिक भाषण - अवधारणा और प्रकार। मौखिक भाषण श्रेणी 2017, 2018 का वर्गीकरण और विशेषताएं।

- लेखन

व्याख्यान संख्या 3 विषय: मौखिक और लिखित भाषण की विशेषताएं प्रश्न: 1. मौखिक और लिखित भाषण एक भाषा के अस्तित्व के रूप हैं। मौखिक और लिखित भाषण की बारीकियां। 2. भाषण। एकालाप और संवाद। 3. लिखित भाषण। आधिकारिक व्यापार ग्रंथ। 1.रूसनी साहित्यिक भाषा…।

- मौखिक भाषण: इसके प्रमुख लक्षण

मौखिक भाषण में अक्सर शब्दों की विशेषता होती है: उच्चारण, ध्वनि, बोली। इनमें से कौन सी परिभाषा, हमारी राय में, अधिक सटीक रूप से मौखिक भाषण के सार को इंगित करती है? लाइव संचार की प्रत्यक्षता मौखिक भाषण को कुछ हद तक अस्थिर बना देती है: एक व्यक्ति सोचता है और बोलता है ...।

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स्पैम स्क्रिप्ट गैजेट सर्वर इंटरफ़ेस GLWSARY असाइनमेंट IWST: 1. रूसी में ग्रीटिंग, धन्यवाद, माफी, बधाई, आदि के रूप लिखें। शब्दावली। तर्क-संचारी कार्य: रिकॉर्ड…।

- व्यावसायिक संचार करने का सबसे आम साधन लिखित और मौखिक भाषण है।

प्रबंधन में संचार का महत्व। संचार के प्रकार। संचार प्रक्रिया के तत्व। संचार प्रक्रिया के चरण। प्रतिक्रिया और संचार बाधाओं। संगठनात्मक प्रणालियों में संचार और सूचना हस्तांतरण के सिद्धांत। संचार संरचनाओं के प्रकार और उनके…।

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भौतिक दृष्टिकोण से, मानव बोली जाने वाली भाषा एक ध्वनिक संकेत है जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और भाषण तंत्र सहित एक जटिल शारीरिक और शारीरिक प्रणाली के कामकाज के परिणामस्वरूप बनता है। किसी भी व्यक्ति की बोली जाने वाली भाषा ...।

- बोली जाने वाली भाषा

भाषण दिया हुआ जोर मौखिक (अभिव्यंजक) कहा जाता है और संचार के उद्देश्य को पूरा करता है। अभिव्यंजक भाषण में, इसकी सामग्री, गति और लय में, इसकी चिकनाई में, एक व्यक्ति का व्यक्तित्व परिलक्षित होता है। कुछ बीमारियों की उपस्थिति का न्याय करने के लिए भाषण विकारों का उपयोग किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, रोगियों, ....

भाषण क्या है?

पहली कक्षा

थीम।  "मौखिक और लिखित भाषण।"

उद्देश्य।  भाषण के दो रूपों की अवधारणा बनाने के लिए - मौखिक और लिखित।

उपकरण।शर्तों के साथ कार्ड; टेप रिकॉर्डर; ऑडियो रिकॉर्डिंग "बर्ड की आवाज़"; ड्राइंग "मौखिक" और "लिखित भाषा" शब्दों को दर्शाती है।

LESSON STROKE

I. संगठनात्मक क्षण

द्वितीय। पाठ विषय पोस्ट

शिक्षक।  क्या आप लोग खेलना चाहते हैं? फिर, मेरे पढ़ने के दौरान, जो हो रहा है उसकी एक तस्वीर प्रदान करने का प्रयास करें।

शिक्षक विक्टर लूनिन की एक कविता "ड्रॉप्स एंड हेरोन्स" पढ़ता है:

टपकता हुआ, टपकता हुआ
   दलदल पर गिरता है
   दौड़ो, दौड़ो
   एक बगुले के दलदल में।
   बूँदें पकड़ो -
   वे पकड़े नहीं गए।
   वे पकड़े नहीं गए
   क्यों - उन्हें नहीं पता।
   पानी पर एक बूंद टपकती है -
   देखो, और वह कहीं नहीं है
   केवल एक दलदल और पानी।
   - बूँदें, बूँदें! कहा जा रहे हो
   बगुले रोते हैं:
   - बूँदें डूब गईं!

- क्या आपको कविता पसंद आई?

बच्चे।  हां।

डब्ल्यूहमारे आसपास लगातार कोई न कोई आवाज सुनाई देती है। कुछ लोग हमें परेशान करते हैं, दूसरे हमारे कानों को सहलाते हैं, और कई आवाजें जिन्हें हम कभी-कभी बिल्कुल भी ध्यान नहीं देते हैं। और ये सभी ध्वनियाँ, यदि आप कोशिश करते हैं, तो प्रेषित की जा सकती हैं। मेरा सुझाव है कि अब आप सबसे खूबसूरत दुनिया की यात्रा करें - ध्वनियों की दुनिया।

तृतीय। पाठ के विषय पर काम करें

डब्ल्यूआइए एक दलदल में होने वाली हर चीज को चित्रित करें। लड़कियां डेस्क पर उंगलियों के एक नल के साथ गिरने वाली बारिश की आवाज़ को चित्रित करेंगी। लड़कों ने अपने पैरों पर ज़ोर दिया - जैसे कि बगुले दौड़ रहे थे, और अपने हाथों से ताली बजा रहे थे - कैसे वे बूँदें पकड़ते हैं।

- कल्पना कीजिए कि किसी ने खिड़कियों के कांच के माध्यम से हमारे कार्यों को देखा। क्या यह व्यक्ति समझ सकता है कि दांव पर क्या था?

डीनहीं। उसने मौखिक शब्द नहीं सुना।

डब्ल्यूदोस्तों, सुनो ... सुनो ...

शिक्षक एक कविता पढ़ता है:

सुबह जल्दी उठे
   मैं सपने में सुनता हूं
   जैसे गली से आवाज आती है
   मेरे लिए दस्तक:
   डाकिया के कदम
   अखबारों की सरसराहट
   और हवा और शाखाओं
   नमस्कार और उत्तर
   घोड़े की नाल
   मापी हुई रिंगिंग
   क्रेक वैगन
   कराहना और कराहना
   और थ्रश की आवाज
   दूर से
   और डिब्बे की गड़गड़ाहट
   और दूध का छींटा।
   मैं सुन रहा हूँ
   नींद की गायें -
   जैसे कि सांस लेना
   दूर के मैदानी इलाके।
   जब वे भाग जाते हैं
   खिड़की के नीचे भेड़ -
   मुझे एक गूंज सुनाई देती है
   एक जंगल की खड्ड में ...
   लेकिन आवाजें तेज होती जा रही हैं -
   बार्किंग, ट्विटर, उपद्रव,
   और बंदों के माध्यम से सूरज
   मुझे ढूँढता है
   और फुसफुसाते हुए:
   "जितनी जल्दी हो सके अपनी आँखें पोंछो!"
गरुड़ के समान।
   उठो और देखो! ”

- क्या सुना? लेखक के सपने को क्या लगता है?

बच्चे जिम्मेदार हैं।

- "मॉर्निंग साउंड्स" कविता पढ़ते समय इन सभी ध्वनियों को व्यक्त करने का प्रयास करें।

कविता का मंचन किया जा रहा है।

- क्या सुबह से सड़क पर लगता है आप पर दस्तक दे रहे हैं? उनकी कल्पना करें, और हम उनके मालिक को निर्धारित करने का प्रयास करेंगे।

बच्चों ने ध्वनियों को चित्रित किया।

- खेल के दौरान किसे कठिनाई हुई? क्यों?

बच्चे जिम्मेदार हैं।

विचारों की स्पष्टता हमेशा स्पष्ट मौखिक शब्द के साथ जुड़ी होती है। और अब कुछ समय के लिए हम जुलाई के दिन मानसिक रूप से उपवास करेंगे। आप जंगल में हैं। आपके आस-पास चमकीले रंगों की दुनिया है। और फिर ...

- क्या आपको गर्मियों के जंगल में टहलना पसंद था? इस पल की सुंदरता क्या है? आपने मानसिक रूप से अपने लिए कौन सी तस्वीरें खींची हैं? क्या आपको लगता है कि हमारे पंख वाले दोस्तों का जीवन इतना लापरवाह और आनंदमय है? पक्षी प्रकृति में क्या भूमिका निभाते हैं? क्या पक्षियों को मानव सहायता की आवश्यकता है? पक्षियों के लिए वे क्या भूमिका निभाते हैं? क्या आपने यह निर्धारित करने का प्रबंधन किया कि पक्षी किस बारे में गा रहे थे?

बच्चों के सवालों के जवाब दिए।

- कविता साशा ब्लैक "स्पैरो" के नायक को पेश करने और उसके कार्यों को चित्रित करने का प्रयास करें।

गौरैया, मेरी छोटी गौरैया!
   ग्रे, तेज, एक माउस की तरह।
   आँखें - मोती,
   पैर अलग
   पैर बग़ल में
   पंजे - शायद ...
   कूदो, कूदो, मुझे स्पर्श नहीं हुआ -
   तुम देखो, मैंने रोटी काट ली ...
   डोमिनिक फर्च! भाग गए ... क्या एक sassy!
   सभी अनाज खाएं
   सभी टुकड़ों को खाएं -
   और मैंने धन्यवाद नहीं कहा।

"गौरैया ने धन्यवाद क्यों नहीं कहा?"

डीवह बोल नहीं सकता।

डब्ल्यूमैं खेल "ऑफर समाप्त करता हूं।"

बोर्ड पर:

- भाषण क्या है?

डीव्यक्ति क्या उच्चारण करता है।

भाषण.

- किसी व्यक्ति को भाषण की आवश्यकता क्यों होती है यदि आप चेहरे के भाव, हावभाव, ओनोमेटोपोइया का उपयोग करके संवाद कर सकते हैं?

बच्चों का तर्क सुना जाता है।

- भाषण में एक सामाजिक-ऐतिहासिक प्रकृति होती है। लोग हमेशा समाज में रहते हैं और सामूहिक रूप से रहते हैं। सामाजिक जीवन और लोगों के सामूहिक कार्य लगातार संवाद करने, एक दूसरे के साथ संपर्क स्थापित करने और एक दूसरे को प्रभावित करने के लिए आवश्यक बनाते हैं। यह संचार भाषण के माध्यम से किया जाता है। भाषण के लिए धन्यवाद, लोग विचारों और ज्ञान का आदान-प्रदान करते हैं, अपनी भावनाओं, भावनाओं, इरादों के बारे में बात करते हैं।
   मुंह खोलने पर एक व्यक्ति क्या कहता है?

डीध्वनि।

डब्ल्यूइन ध्वनियों में क्या शामिल है?

डीशब्दों में।

डब्ल्यूएक दूसरे के साथ संवाद करते हुए, लोग शब्दों का उपयोग करते हैं, किसी विशेष भाषा के नियमों का उपयोग करते हैं। कई विचारों और कार्यों को शब्दों के बिना व्यक्त नहीं किया जा सकता है।

शब्द के साथ एक कार्ड बोर्ड पर दिखाई देता है शब्द.

- लेखक शीबाव लिखते हैं:

शब्द, शब्द, शब्द ...
   नाम सभी को दिया गया है -
   और जानवर और विषय।
   आसपास बहुत सारी चीजें हैं
और कोई नामहीन नहीं हैं।

और वह सब जो आंख देख सकती है
   हमारे ऊपर और हमारे नीचे
   और वह सब हमारी स्मृति में है
   यह शब्दों द्वारा इंगित किया जाता है।

- अर्थ रूप से संबंधित शब्द क्या करते हैं?

डीसुझाव।

शब्द के साथ एक कार्ड बोर्ड पर दिखाई देता है प्रस्ताव.

यू। सुदूर अतीत में, लोग लिखना और पढ़ना नहीं जानते थे। लेकिन वे जानते थे कि कैसे सुंदर गीत, परियों की कहानियों, विभिन्न अन्य कहानियों की रचना की जाती है। और उनमें से कुछ आज तक जीवित हैं। उन्होंने यह कैसे किया?

डीलोग उन्हें रिट्वीट करते हैं।

डब्ल्यूपुराने दिनों में, लोगों ने मुंह से शब्द से सभी जानकारी पारित की। दादा-दादी से लेकर बच्चों तक, बच्चों से लेकर पोते-पोतियों तक, और पीढ़ी-दर-पीढ़ी।
   पाठ के दौरान, हमने अपने निर्णय को व्यक्त करने और साबित करने के लिए होंठ, जीभ और स्वरयंत्र के काम का उपयोग किया।
   सारी जानकारी मुंह से शब्द निकला। हम बोली जाने वाली भाषा का इस्तेमाल करते थे।

बोली जाने वाली भाषा.

- समय बीतता गया। लोगों ने एक पत्र में बोली जाने वाली भाषा को इंगित करने के लिए विभिन्न संकेतों की कोशिश करना शुरू कर दिया। इसलिए मानव जीवन में भाषण का एक अलग रूप उत्पन्न हुआ।

शब्दों के साथ एक कार्ड बोर्ड पर दिखाई देता है लिखित भाषण.

- लेखन के लिए क्या आवश्यक है?

डीअक्षरों को जानें और शब्द लिखें।

डब्ल्यूइसलिए हमने सर्किट बनाया।

बोर्ड पर:

- इस योजना के द्वारा आप क्या बता सकते हैं?

डीबोली जाती है और लिखी जाती है। इसमें ऐसे वाक्य होते हैं जो शब्दों का उपयोग करके बनाए जाते हैं।

डब्ल्यूकार्ड क्यों? शब्द  और प्रस्ताव   क्या तीर दोनों तरफ फिट होते हैं?

डीमौखिक और लिखित भाषण दोनों में शब्द और वाक्य शामिल हैं।

चतुर्थ। सुरक्षित सामग्री को कवर किया

डब्ल्यूइन पहेलियों को किस तरह के भाषण याद करते हैं?

मैदान सफेद है, भेड़ें काली हैं।

डीकागज और पत्र। यह एक लिखित भाषण है।

डब्ल्यूसफेद पत्थर पिघल गया है
   उसने बोर्ड पर निशान छोड़ दिए।

डीमेल।

- यह एक लिखित भाषण है।

डब्ल्यूवह बिना भाषा के रहता है।
   खाना-पीना नहीं है
   और वह बोलता है और गाता है ...

डीरेडियो। यह बोली जाने वाली भाषा है।

डब्ल्यूसुबह कागज की चादर
   अपार्टमेंट हमारे पास लाया जाता है।
   ऐसी ही एक चादर पर
   ढेर सारी अलग-अलग खबरें।

डीसमाचार पत्र। यह एक लिखित भाषण है।

डब्ल्यूतस्वीरों में लोग किस तरह का भाषण देते हैं?

बोर्ड में चार चित्र हैं:

1. दो कॉमरेड बात कर रहे हैं।    2. छात्र बोर्ड पर लिखता है।    3. छात्र ब्लैकबोर्ड पर उत्तर देता है।    4. एक महिला एक पत्र पढ़ती है।

- मौखिक और लिखित भाषण के उपयोग की अन्य स्थितियों का उदाहरण दें।

बच्चे जिम्मेदार हैं।

वी। सबक सारांश

डब्ल्यूहमें भाषण की आवश्यकता क्यों है?

बच्चों को जवाब देता है।

- दोस्तों, हमारे विशाल ग्रह पृथ्वी पर, केवल हम मनुष्यों को एक महान उपहार दिया गया है - बोलने की क्षमता, शब्द का उपयोग करके एक दूसरे के साथ संवाद करना। और मैं वास्तव में चाहूंगा कि आप इसका उपयोग केवल दूसरों के लाभ के लिए करें। दिलचस्प वार्ताकार, श्रोता, सक्रिय पाठक बनने की कोशिश करें।

रूसी सहित कोई भी भाषा, दो रूपों में मौजूद है - बोली और लिखी गई।

लिखित पाठ बनाने के लिए, दो प्रकार के नियमों का पालन करना चाहिए:

1) संदर्भ के नियम;

2) भविष्यवाणी नियम।

सबसे पहले, भाषण गतिविधि भाषण है जिसमें बोलना शामिल है। भाषाई गतिविधि का अध्ययन दो भागों में होता है: उनमें से एक, मुख्य विषय, इसकी विषय भाषा के रूप में है, अर्थात्, कुछ सामाजिक रूप से और व्यक्ति से स्वतंत्र। अन्य, द्वितीयक में भाषण गतिविधि के व्यक्तिगत पक्ष का विषय है, अर्थात, भाषण, बोल सहित। इस मामले में, दो अवधारणाएँ हैं:

1) भाषण अधिनियम;

२) भाषा की संरचना।

भाषा का अध्ययन एक सामाजिक घटना के रूप में किया जाता है। दरअसल, भाषा हमेशा समाज में ही विकसित होती है, और एक व्यक्ति खुद को नासमझ समझता है क्योंकि उसके शब्दों को दूसरों द्वारा समझा जाता है।

भाषण गतिविधि का आधार सोच है। हम अपने विचारों को बोलने की भाषा - भाषा के माध्यम से प्रसारित कर सकते हैं। जीव विज्ञान से, हम जानते हैं कि यह मौखिक गुहा में एक मोबाइल पेशी अंग है जो स्वाद संवेदनाओं को मानता है, और मनुष्यों में आर्टिक्यूलेशन में भी भाग लेता है।

जीभ को चाटें, जीभ को आज़माएं (यानी, स्वाद)।

भाषा को ध्वनि, शब्दावली और व्याकरणिक रूप से एक ऐतिहासिक रूप से विकसित प्रणाली के रूप में भी समझा जाता है, जो सोच के काम को महत्व देता है और समाज में संचार, विचारों के आदान-प्रदान और लोगों की आपसी समझ का एक साधन है।

बोली जाने वाली भाषा- यह एक लगने वाला भाषण है, यह बातचीत की प्रक्रिया में बनाया गया है। यह मौखिक कामचलाऊ व्यवस्था और कुछ भाषाई विशेषताओं की विशेषता है:

1) शब्दावली की पसंद में स्वतंत्रता;

2) सरल वाक्यों का उपयोग;

3) विभिन्न प्रकार के प्रोत्साहन, पूछताछ, विस्मयादिबोधक वाक्यों का उपयोग;

4) दोहराव;

५) विचार की अभिव्यक्ति की अपूर्णता।

मौखिक रूप इसकी दो किस्मों में प्रस्तुत किया गया है:

1) बोलचाल की भाषा;

2) कोडित भाषण।

बात हो रही हैसंचार में आसानी की अनुमति देता है; वक्ताओं के बीच अनौपचारिक संबंध; भाषण की अपरिपक्वता; संचार के गैर-मौखिक साधनों (हावभाव और चेहरे के भाव) का उपयोग; वक्ता और श्रोता की भूमिकाओं को बदलने की क्षमता। बातचीत के अपने मानक हैं, जिनका हर वक्ता को पालन करना चाहिए।

कोडित भाषणसंचार के आधिकारिक क्षेत्रों (सम्मेलनों, बैठकों, आदि में) में उपयोग किया जाता है।

लेखन- यह एक ग्राफिक रूप से तय किया गया भाषण है, पूर्व-विचार किया गया और सही किया गया। यह पुस्तक शब्दावली की प्रबलता, जटिल प्रस्तावनाओं की उपस्थिति, भाषाई मानदंडों का सख्त पालन और प्रत्यर्पणवादी तत्वों की अनुपस्थिति की विशेषता है।

लेखनआमतौर पर दृश्य धारणा में बदल गया।

भविष्यवाणी और संदर्भ का डिज़ाइन वाक्य के वास्तविक विभाजन के साथ जुड़ा हुआ है, संदेश में "विषय" या "नया" के आवंटन के साथ।

मौखिक रूप के पहले दो अंतर इसे लिखित भाषण के साथ जोड़ते हैं। तीसरा अंतर मौखिक रूप से उत्पादित भाषण की विशेषता है। मौखिक भाषण को बोलने और गैर-बोलने में विभाजित किया जाता है। वार्तालाप को वैज्ञानिक, पत्रकारिता, व्यवसाय, कला में विभाजित किया गया है।

मौखिक भाषण की अपनी विशिष्टता होती है। यह वार्ताकारों के क्षेत्रीय और लौकिक निकटता की स्थितियों में होता है। इसलिए, न केवल भाषाई साधन, बल्कि स्वर, हावभाव, चेहरे के भाव मौखिक भाषण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

लहजावाणी के माधुर्य से निर्मित, तार्किक तनाव का स्थान, उसकी ताकत, उच्चारण की स्पष्टता की डिग्री, ठहराव की उपस्थिति या अनुपस्थिति। लिखने से अंतःकरण को व्यक्त करने में सक्षम नहीं है।

प्राप्तकर्ता के लिए भाषण सुविधाएँ

मौखिक भाषण ध्वनि लग रहा है। प्रत्येक व्यक्ति के पास भाषण तंत्र की अपनी विशिष्ट विशेषताएं हैं।

मौखिक भाषण ध्वनि लग रहा है

स्वभाव के आधार पर, व्यक्ति जल्दी, धीरे या औसत गति से बोलता है।

• भाषण की गति  भिन्न हो सकते हैं और स्पीकर की भावनात्मक स्थिति पर निर्भर कर सकते हैं।

मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि धीमी गति से भाषण का अनुभव करना विशेष रूप से कठिन है, हालांकि कभी-कभी केवल ऐसे भाषण श्रोता और वक्ता दोनों के निर्धारित कार्य को पूरा करने में योगदान कर सकते हैं। उसी समय, संचार की ऐसी स्थितियां होती हैं जब आपको भाषण की तेज गति की आवश्यकता होती है, उदाहरण के लिए, एनाउंसरों के काम में।

• भाषण का समय  (ध्वनि कंपन में अंतर, जो एक ध्वनि को दूसरे से अलग करने में मदद करता है) भी मौखिक भाषण की विशेषता है .

श्रोताओं द्वारा भाषण के अलग-अलग समय को अलग-अलग माना जा सकता है। इसलिए, दर्शकों से एक अप्रिय प्रतिक्रिया के कारण बहुत अधिक, तीखी आवाज की संभावना होती है।

• आवाज की मात्रा  श्रोता की धारणा को भी प्रभावित करता है और विभिन्न स्थितियों से नियंत्रित होता है।

• लहजा  (वृद्धि या स्वर में कमी) मौखिक भाषण की एक और विशेषता है।

इंटोनेशन की मदद से, एक व्यक्ति भावनाओं के मामूली रंगों को व्यक्त करने का प्रबंधन करता है। अनुभवहीन अंतःकरण धारणा और संचार को बाधित कर सकता है। मौखिक भाषण की ध्वनि विशेषताओं को इशारों और चेहरे की अभिव्यक्तियों द्वारा पूरक किया जाता है, जो मौखिक भाषण को अधिक अभिव्यंजक बनाता है।

विभिन्न प्रकार की संचार स्थितियों के आधार पर, बोली जाने वाली भाषा तैयार और अप्रस्तुत है। एक दोस्ताना बातचीत के विपरीत, एक रिपोर्ट, एक भाषण, एक पाठ में एक उत्तर लेखक से गंभीर विचारशील तैयारी की आवश्यकता होती है।

बोलते - तैयार और अप्रस्तुत

• के लिए अप्रशिक्षित मौखिक भाषण विशेषता: विचारों, शब्दों, असंतोष, भाषण त्रुटियों, प्रस्तुति की असंगति, आदि की पुनरावृत्ति।

• भाषण तैयार किया  रचना में अधिक सामंजस्यपूर्ण और तार्किक है, इसमें शैलीगत और भाषण त्रुटियों की उपस्थिति की संभावना बहुत कम है।

श्रवण धारणा के लिए, गति, समय, मात्रा, स्वर-विन्यास महत्वपूर्ण हैं, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, और दृश्य के लिए - चेहरे के भाव, हावभाव, रूप, वस्त्र, केश - यह सब एक साथप्राप्तकर्ता के लिए भाषण सुविधाएँ .

• उम्र,
• सामाजिक जुड़ाव
• शिक्षा का स्तर
• दर्शकों का मूड, आदि।

यदि एक मौखिक प्रस्तुति तैयार की गई है, तो लेखक, निश्चित रूप से, अपनी रचना, पाठ्यक्रम के बारे में सोचा, आवश्यक उदाहरणों को उठाया, और मौखिक कल्पना के साधन पाए।

• पुनर्निर्माण, यदि आवश्यक हो, तो आपका प्रदर्शन,
• किसी भी हिस्से को छोड़ दें
• उपरोक्त पर लौटें,
• उनकी राय, विचारों में महत्वपूर्ण पर ध्यान दें,

हालांकि एक मौखिक प्रस्तुति में लेखक के पास हमेशा वह सही करने का अवसर नहीं होता है जो पहले ही कहा जा चुका है। दर्शकों की तत्काल भावनात्मक प्रतिक्रिया लेखक के शब्दों के लिए एक तत्काल प्रतिक्रिया इंगित करती है। स्पीकर और श्रोता की आपसी समझ स्पीकर को बहुत खुशी देती है।

इसका सबूत है, विशेष रूप से, चेखव की कहानी "ए बोरिंग स्टोरी" के नायक द्वारा। कहानी के नायक, एक पुराने प्रोफेसर, छात्र दर्शकों को एक टेबल-हेडेड हाइड्रा कहते हैं, जिसे निश्चित किया जाना चाहिए। एक अनुभवी व्याख्याता, वह समय पर दर्शकों की थकान को नोटिस करता है:

“इसका मतलब है कि ध्यान थक गया है। अवसर पाकर मैं किसी प्रकार का दंड कहता हूं। सभी डेढ़ चेहरे मोटे तौर पर मुस्कुरा रहे हैं, आँखें खुशी से चमक रही हैं, थोड़ी देर के लिए समुद्र की आवाज़ सुनाई देती है ... मैं भी हंसता हूं। ध्यान ताज़ा किया गया है, और मैं जारी रख सकता हूं। ”

हमारी विषय प्रस्तुति देखें

लिखित और बोली जाने वाली भाषा मौखिक अभिव्यक्ति के माध्यम से प्रतिष्ठित हैं

भाषण मूल रूप से एकरूप है, जैसा कि एक विषय के बारे में एक लेखक का कथन शामिल करता है जिसे उसने चुना है।

मौखिक भाषण संवादपूर्ण है, इसमें विषय के प्रकटीकरण में वार्ताकारों (कम से कम दो) की भागीदारी शामिल है। कभी-कभी लेखन में लेखक संवाद का रूप चुनता है, लेकिन यह बहुत कम आम है।

लेखन में, सहभागी और प्रतिभागी वाक्यांश, मौखिक संज्ञा वाले वाक्यांशों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

बोली जाने वाली भाषा में, उन्हें वाक्यों से बदल दिया जाता है।   साथविभिन्न प्रकार के अधीनस्थ, क्रिया निर्माण।

मौखिक और लिखित भाषण में वाक्यों की मात्रा भी भिन्न होती है। बोली जाने वाली भाषा में, अपूर्ण और गैर-वितरित वाक्य व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं, और मात्रा के संदर्भ में, एक नियम के रूप में, वे लिखित की तुलना में बहुत छोटे होते हैं।

सामग्री लेखक की व्यक्तिगत अनुमति के साथ प्रकाशित की जाती है - पीएच.डी. O.A. माज़नेवा

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क्या आप जानते हैं कि प्राचीन लोग नहीं जानते थे कि कैसे बात करें? और उन्होंने यह धीरे-धीरे सीखा। भाषण कब आया? पक्का कोई नहीं जानता। आदिम लोगों ने भाषा का आविष्कार किया, क्योंकि यह बिल्कुल भी नहीं था। धीरे-धीरे उन्होंने हर उस चीज को नाम दे दिया जो उन्हें घेरे हुए थी। भाषण के आगमन के साथ, लोग चुप्पी और अकेलेपन की दुनिया से बाहर निकल गए। वे अपने ज्ञान को स्थानांतरित करने के लिए एकजुट होने लगे। और जब लेखन दिखाई दिया, तो लोगों को दूरी पर संवाद करने और पुस्तकों में ज्ञान रखने का अवसर मिला। पाठ में हम सवालों के जवाब देने की कोशिश करेंगे: हमें भाषण की आवश्यकता क्यों है? भाषण क्या है? क्या बोला जाता है? और कौन सा लिखा है?

आप जानते हैं कि हमारी भाषा में मुख्य कर्मचारी शब्द है। वाक्य शब्दों से निर्मित होते हैं। हमारे भाषण में शब्द और वाक्य होते हैं। वार्तालाप, कहानियाँ, प्रश्न, वाद-विवाद, युक्तियाँ, यहाँ तक कि वे गीत जो आप गाते हैं और सुनते हैं, सभी भाषण हैं। भाषण हमारे विचारों को व्यक्त करता है। एक दूसरे के साथ संवाद, और भाषा का उपयोग करके, आप एक भाषण कार्रवाई करते हैं।

चित्र देखें। लोग किस तरह की भाषण क्रिया करते हैं (चित्र 1)?

अंजीर। 1. भाषण क्रियाएं ()

बोलो और सुनो - यह मौखिक भाषण है। प्राचीन काल में, मुंह और होंठों को मुंह कहा जाता था, इसलिए "मौखिक" शब्द दिखाई दिया, वह है, जो ध्वनियों का उच्चारण किया जाता है। यहां तक \u200b\u200bकि लोग लिखते हैं और पढ़ते हैं - यह लिखित भाषण है, जो रिकॉर्ड किया गया है और पढ़ा जाता है। मौखिक भाषण ध्वनियों से लिखा जाता है, लिखित भाषण - संकेतों द्वारा।

  भाषण

  मौखिक लिखित

लिखना और पढ़ना सुनना और बात करना

लेखन के लिए क्या आवश्यक है? अक्षरों को जानें और शब्दों और वाक्यों को पढ़ने और लिखने में सक्षम हों। बोली जाने वाली भाषा के लिए क्या आवश्यक है? शब्दों के अर्थ को समझें और वाक्यों का उपयोग करके बताने में सक्षम हों।

हमें भाषण की आवश्यकता क्यों है? एक ऐसे आदमी की कल्पना कीजिए जो बात नहीं कर सकता, सुन सकता है, पढ़ सकता है, लिख सकता है। उनके जीवन में किताबें, नोटबुक, कंप्यूटर, दोस्त, सहपाठी नहीं हैं। क्या उस तरह जीना दिलचस्प है? उसके स्थान पर रहना चाहते हैं? मुझे लगता है कि संभावना नहीं है। यह उस तरह जीने के लिए उबाऊ और उदासीन है।

एक व्यक्ति का भाषण "बढ़ता है" और उसके साथ "बढ़ता है"। एक व्यक्ति जितने अधिक शब्दों को जानता है, उतना ही सही और शानदार ढंग से वह अपने विचारों को व्यक्त करता है, उसके आसपास के लोगों के लिए उसके साथ संवाद करने के लिए उतना ही सुखद है, इसलिए आपको नए शब्दों, उनके अर्थों से परिचित होने की आवश्यकता है, सही और सुंदर भाषण द्वारा नियमों और कानूनों का निर्माण किया जाता है।

सुदूर अतीत में, लोग लिखना और पढ़ना नहीं जानते थे। लेकिन वे जानते थे कि सुंदर गीत, किस्से और पहेलियों की रचना कैसे की जाती है। और उनमें से कुछ आज तक जीवित हैं। वे कैसे सफल हुए? लोग उन्हें रिटेन करते हैं (चित्र 2)।

अंजीर। 2. मौखिक रूप से लोक कला ()

पुराने दिनों में, लोगों ने मुंह से शब्द से सभी जानकारी पारित की। दादा-दादी से लेकर बच्चों तक, बच्चों से लेकर पोते-पोतियों तक, और इसलिए पीढ़ी-दर-पीढ़ी (चित्र 3)।

अंजीर। 3. मौखिक लोक कला ()।

पढ़ें लोक ज्ञान:

"अच्छा भाषण अच्छा है और सुन रहा है।"

"दोस्ताना शब्दों से जीभ नहीं सूखती है।"

"एक और शब्द, अपने कान पास करो।"

"पहले सोचो, और फिर कहो।"

"मैदान बाजरा के साथ लाल है, और बातचीत स्मार्ट है।"

हमारे पूर्वजों ने क्या सराहना की? सबसे पहले, भाषण सक्षम और स्मार्ट है। हमारी भाषा में ऐसे शब्द हैं जिनकी मदद से हम किसी व्यक्ति को भाषण की विशेषता दे सकते हैं: डरावना, मूक आदमी, आलसी व्यक्ति, जोकर, बड़बड़ाहट, बहस करनेवाला, बात करने वाला। आपकी बोली जाने वाली भाषा निर्धारित करेगी कि आपको कैसे बुलाया जाता है।

कार्य पूरा करें। शब्दों को दो कॉलम में विभाजित करें। पहले में - वे शब्द जो बताएंगे कि शिक्षित व्यक्ति का भाषण क्या होना चाहिए, दूसरे में - वह भाषण जिसे ठीक करने की आवश्यकता है:

वाणी (क्या?) - बोधगम्य, जानबूझकर, अवैध, धनी, सांस्कृतिक, सक्षम, मुक्त, जल्दबाजी, भ्रमित, पतला, अनपढ़, गरीब, सही, सुखद, सुपाठ्य, भ्रमित।

यही कारण है कि शिक्षक अपने छात्रों का भाषण सुनना पसंद करेंगे।

भाषण स्पष्ट, विचारशील, समृद्ध, सांस्कृतिक, साक्षर, मुक्त, सही, सुखद, सुपाठ्य होना चाहिए।

लेकिन क्या आप जानते हैं कि प्राचीन ग्रीस और रोम में भी बोलने वालों की प्रतिस्पर्धा थी (चित्र 4)? वक्ता वह होता है जो भाषण देता है, साथ ही भाषण देने की कला जानता है।

अंजीर। 4. अध्यक्ष प्रतियोगिता ()

वक्तृत्व कला ने हमेशा लोगों को दिलचस्पी दी है, जिससे खुशी और प्रशंसा हुई है। स्पीकर ने एक विशेष बल की उपस्थिति देखी जो शब्दों की मदद से, किसी चीज़ को समझा सकती है। वक्ता ने रहस्यमय गुणों का सुझाव दिया जो एक सामान्य व्यक्ति में नहीं हैं। यही कारण है कि वक्ता राज्य के नेता, महान वैज्ञानिक, संत और नायक बन गए।

कुछ लोगों में भी देवताओं और वाक्पटुता और अनुनय, विवाद के देवता थे, जिनकी पूजा की जाती थी (चित्र 5)।

अंजीर। 5. वाग्मिता की देवी ()

स्कूलों में, स्वतंत्र रूप से, भाषण कला का अध्ययन किया गया था। उन दूर के समयों में उन्होंने क्या सीखा (चित्र 6)?

अंजीर। 6. पूर्व-क्रांतिकारी स्कूल ()

सबसे पहले, हमने केवल बोलना और लिखना सीखा, जो लोगों के गुण और खुशी की ओर जाता है, न कि बकवास करने के लिए, न कि धोखा देने के लिए। इसके अलावा, उन्होंने ज्ञान एकत्र करना और संचित करना सिखाया। उन्होंने सिखाया कि भाषण समझने योग्य, अभिव्यंजक था। अंत में, सुलेख - सुंदर और स्पष्ट लेखन की कला में महारत हासिल करना आवश्यक था - और अपनी आवाज़ की महारत - इसके स्वर, ठहराव, आवाज़ की शक्ति, गति। क्या आपको लगता है कि हमारे आधुनिक समय में यह सीखने लायक है? बेशक।

ये नियम किस भाषण को संदर्भित करते हैं? मौखिक करने के लिए। और लिखित भाषा को कैसे विकसित किया जाए? रूसी भाषा के पाठों में, पाठों और कहानियों को उनसे इकट्ठा करने के लिए, वाक्यों को सही ढंग से लिखना और लिखना सीखना चाहिए। अपने मोबाइल फोन पर ग्रीटिंग कार्ड, एसएमएस संदेश पर हस्ताक्षर करना सीखें। लेकिन हमेशा याद रखें: अन्य लोग आपके लिखित भाषण को पढ़ेंगे, इसलिए इसे सुधारने की आवश्यकता है, अर्थात इसे सुधारा और सुधार किया जाएगा।

हमारे विशाल ग्रह पृथ्वी पर, केवल हम मनुष्यों को एक महान उपहार दिया गया है - बोलने की क्षमता, शब्द का उपयोग करके एक दूसरे के साथ संवाद करना। यह उपहार केवल दूसरों और स्वयं के लाभ के लिए उपयोग करना महत्वपूर्ण है। दिलचस्प वार्ताकार, अच्छे श्रोता, सक्रिय पाठक बनने की कोशिश करें। भाषा वह है जो एक व्यक्ति जानता है, भाषण वह है जो एक व्यक्ति जानता है। अपने भाषण में सुधार करें - मौखिक और लिखित।

आज सबक में हमने सीखा कि भाषण क्या है, "मौखिक भाषण", "लिखित भाषण" की अवधारणाओं से परिचित हो गया, और उन्हें भेद करना सीखा।

संदर्भ

1. एंड्रियनोवा टी.एम., इलूखिना वी.ए. रूसी भाषा 1. - एम।: एस्ट्रेल, 2011। (डाउनलोड लिंक)
2. बनीव आर.एन., बनीवा ई.वी., प्रोनिना ओ.वी. रूसी भाषा 1. - एम।: बैलस। (डाउनलोड लिंक)
3. आगरकोवा एन.जी., एगारकोव यू.ए. साक्षरता और पढ़ने की पाठ्यपुस्तक: एबीसी। शैक्षणिक पुस्तक / पाठ्यपुस्तक।

1. Nsc.1seture.ru ()।
2. त्योहार।
3. Nsportal.ru ()।

घर का पाठ

1. अपने दोस्तों को बताएं कि आपने सबक के बारे में क्या सीखा।

2. मौखिक भाषण को तथाकथित क्यों कहा जाता है?

3. बोली जाने वाली और लिखित भाषा क्या हैं?

4. उन शब्दों का चयन करें जो भाषण क्रियाओं को कहते हैं।

वे फोन पर सुनते हैं, बैठते हैं, बात करते हैं, देखते हैं, पढ़ते हैं, सोते हैं, लिखते हैं, कंप्यूटर पर टाइप करते हैं, बताते हैं, उनके इंप्रेशन शेयर करते हैं, ड्रा करते हैं, भेजते हैंरोंमीटररों-message।

5. पहेली पढ़ें। पाठक किस तरह के भाषण का उपयोग करते हैं?

मुझे सब पता है, मैं सबको सिखाता हूं

लेकिन वह हमेशा चुप रहती है।

मुझसे दोस्ती करने के लिए

आपको पढ़ना और लिखना सीखना होगा।

6. नीतिवचन के हिस्सों को कनेक्ट करें। वे किस भाषण में लक्षण वर्णन करते हैं?

चुप रहने में शर्म मत करो ... समय पर चुप रहो।

समय में कहने में सक्षम हो ... बहुत ज्यादा मत कहो।

उच्चतम से डरें ... अगर कुछ नहीं कहना है।