परिचय। काम के प्रति मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण. विद्यार्थियों में सकारात्मक मनोदशा का निर्माण करना।

व्यायाम 1. "दृश्य हानि की रोकथाम।"

अपनी आंखों से एक वर्ग बनाएं: 3 बार दक्षिणावर्त, 3 बार वामावर्त।

व्यायाम 2. "साँस लेने का व्यायाम"

कुर्सी पर बैठा छात्र (अपने घुटनों पर हाथ रखकर), ताली बजाते हुए अपनी नाक से गहरी सांसें लेता है और मुंह से जोर-जोर से सांस छोड़ता है: "सांस लें (4 ताली बजाएं), रोकें (2 ताली बजाएं), सांस छोड़ें (4) ताली), पकड़ें (2 ताली)। व्यायाम 5-8 बार किया जाता है।
आप अपने बच्चे को अपनी हथेलियों को घुटनों पर रखकर स्वयं ताल पर टैप करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। ऐसे में यह सुनिश्चित करना जरूरी है कि वह गति तेज या धीमी न करे. यह भी सुनिश्चित करें कि बच्चे का शरीर शिथिल हो।

व्यायाम 3. "एक ही समय में अपने दाएं और बाएं हाथों से रूपरेखा का पता लगाएं।"

निर्देश:दोनों हाथों में एक साधारण पेंसिल लें और एक ही समय में कार्य पूरा करें: दाएं और बाएं तरफ ड्राइंग की रूपरेखा बनाएं। अपने दाएँ और बाएँ दोनों हाथों से चित्र बनाएँ। पेंसिल को शीट से फाड़ा नहीं जा सकता.

अभ्यास 4. "विपरीत बोलें। वाक्य पूरे करें।"

गर्मियों में दिन गर्म होते हैं, और सर्दियों में - ... (ठंडा)
गर्मियों में आकाश हल्का होता है, और सर्दियों में - ... (अंधेरा)
गर्मियों में दिन लंबा होता है, और सर्दियों में - ... (छोटा)
गर्मियों में सूरज उज्ज्वल होता है, और सर्दियों में - ... (मंद)
वसंत ऋतु में, नदी पर बर्फ पतली होती है, और सर्दियों में - ... (मोटी)
बर्फ नरम है और बर्फ है... (कठोर)
कुछ हिमलंब लंबे होते हैं, जबकि अन्य... (लघु)

व्यायाम 5. "खेल बंद करो।"

बच्चे हॉल में अपने स्थान पर हैं। एक वयस्क के आदेश पर (उदाहरण के लिए, एक ताली), वे हॉल के चारों ओर स्वतंत्र रूप से दौड़ना शुरू कर देते हैं। फिर दूसरा आदेश बजता है (एक ताली)। उसकी बात सुनकर बच्चे हॉल में अपनी जगह ले लेते हैं।

खेल "अंगूठी"।

यह एक पुराना गेम है, लेकिन किशोरों के बीच यह हमेशा हिट रहा है।
एक रिंग-रिंग को एक मजबूत चोटी या रिबन पर रखा जाता है और इसके सिरों को एक छोटी लेकिन मजबूत गाँठ से बांधा जाता है जो रिंग के माध्यम से स्वतंत्र रूप से गुजरती है।
खिलाड़ी अपने हाथों से रिबन लेते हैं, एक घेरा बनाते हैं, एक गीत गाते हैं, इसके साथ अपने हाथों को लगातार हिलाते रहते हैं ताकि चालक यह अनुमान न लगा सके कि उनके हाथों के नीचे अंगूठी किसके पास है।
आप जो चाहें गाने लेकर आ सकते हैं। सौ साल पहले उन्होंने यह गीत गाया था:
अंगूठी अंगूठी,
तुम न करीब हो, न दूर,
कौन चूकेगा अंगूठी,
ड्राइवर सर्कल में जाएगा.

ड्राइवर ध्यान से खिलाड़ियों के हाथों को देखता है, और बदले में, वे कभी-कभी अंगूठी दिखाने के लिए अपना हाथ उठाते हैं, लेकिन जिस समय ड्राइवर दौड़ता है, वे चुपचाप उसे दाएं या बाएं ओर ले जाने की कोशिश करते हैं। ड्राइवर के अनुरोध पर खिलाड़ी हाथ उठाते हैं। यदि ड्राइवर कोई गलती करता है तो वह गाड़ी चलाता रहता है। जो कोई भी अंगूठी छिपाने में विफल रहा वह ड्राइवर की जगह लेता है।

व्यायाम 6. "कलाकार ने क्या पूरा नहीं किया। सोचो और पूरा करो।"

अभ्यास 7. "इसे एक शब्द में कहें"

विकल्प "शीतकालीन"

1. चांदी जैसा, ठंडा, चिकना... (बर्फ)
2. गहरा, मुलायम, बर्फीला... (स्नोड्रिफ्ट)
3. कांटेदार, सुंदर, हरा... (क्रिसमस ट्री)
4. भयंकर, ठंडा, बर्फीला... (सर्दी)
5. तेज़, तेज़, धातु... (स्केट्स)
6. लकड़ी, धातु, सर्दी... (स्लेज)
7. छोटा, रोएंदार, उड़ता हुआ... (स्नोफ्लेक)
8. बड़ा, भयंकर, सोया हुआ... (भालू)
9. बर्फ़बारी, तेज़, व्यापक... (बर्फ़ीला तूफ़ान)
10. लकड़ी, प्लास्टिक, तेज़... (स्की)

व्यायाम 8. "भागों से एक चित्र इकट्ठा करें।"

चित्र को भागों में काटा गया है। छात्रों को चित्र के आधार पर एक कहानी एकत्र करनी चाहिए और लिखनी चाहिए।

कार्य 1. माता-पिता को यह पता लगाने की सलाह दी जाती है कि क्या बच्चा जानता है कि यह वर्ष का कौन सा समय है। क्या आप सर्दी के लक्षण सूचीबद्ध कर सकते हैं? उदाहरण के लिए, बाहर बहुत ठंड है, ज़मीन बर्फ से ढकी हुई है। पेड़ों की शाखाओं और घरों की छतों पर बर्फ जमी हुई है। जलाशय बर्फ से ढके हुए हैं। लोग सर्दियों के गर्म कपड़े पहनते हैं। बच्चों के लिए स्लेज, स्की और स्केट। बुलफिंच आ गए, आदि। कार्य 2. शीत ऋतु के महीनों के नाम बताइए। शीत ऋतु का पहला महीना कौन सा है? आख़िरी क्या है? जनवरी से पहले कौन सा महीना है? दिसंबर और फरवरी के बीच कौन सा महीना होता है? वगैरह। कार्य 3. "शब्द की व्याख्या करें" (जटिल शब्दों का निर्माण): ए) शब्द किन शब्दों से बने हैं? "बर्फ", बर्फबारी", "स्नो स्कूटर", "स्नोमोबाइल"। बी) बच्चे को "बर्फ़ीला तूफ़ान", बर्फ़ीला तूफ़ान शब्दों का अर्थ स्पष्ट करें। कार्य 4. "एक चिन्ह चुनें" (संज्ञाओं के लिए यथासंभव अधिक विशेषण चुनें) सर्दी (क्या?) ठंडा, ठंढा, बर्फीला, लंबा, लंबा... बर्फ (क्या?) - सफेद, मुलायम, साफ, हल्का, रोएंदार, ठंडा। बर्फ के टुकड़े (क्या?) - सफेद, हल्का, पैटर्न वाला, सुंदर, ठंडा, नाजुक। हिमलंब (क्या?) - कठोर, चिकना, ठंडा, तीखा, चमकदार। बर्फ (किस प्रकार?) - चिकनी, चमकदार, ठंडी, कठोर। मौसम (क्या?) ... कार्य 5. "क्रिया का चयन करें" (क्रिया को संज्ञा से मिलाएं। सर्दियों में बर्फ के टुकड़े (वे क्या करते हैं?) ... धूप में बर्फ (वे क्या करते हैं?) ... ठंढ (वे क्या करते हैं?) ... बर्फ़ीला तूफ़ान (वे क्या करते हैं?) ... कार्य 6. खेल "इसे प्यार से नाम दें।" बर्फ - स्नोबॉल बर्फ - ... सर्दी - ... ठंढ - ... बर्फ़ीला तूफ़ान - ... सूर्य - ... कार्य 7. "गिनती" (संज्ञा के साथ एक अंक का समन्वय) एक बर्फ का टुकड़ा, दो बर्फ के टुकड़े, तीन बर्फ के टुकड़े, चार बर्फ के टुकड़े, पांच बर्फ के टुकड़े। (इसी तरह: स्नोमैन, हिमलंब, स्लाइड, स्नोड्रिफ्ट, आदि) .) कार्य 8. "कल के बारे में क्या?" (भूतकाल में क्रियाओं का उपयोग करके) आज बर्फ चमक रही है, और कल... (चमकदार) आज बर्फ गिर रही है, और कल... आज बर्फ चमक रही है, और कल ... आज बर्फ गिरती है, और कल... आज बर्फ गिरती है, और कल... आज बर्फ घूमती है, और कल... कार्य 9. खेल "कौन सा किससे?" (विशेषणों का निर्माण) स्लाइड बनाई गई बर्फ का (कौन सा?) - बर्फीला। बर्फ से बना रास्ता (कौन सा?) - ... ठंढ वाला मौसम (किस तरह का?) - ... कार्य 10। खेल "विपरीत कहें।" गर्मियों में दिन होते हैं गर्म, और सर्दियों में वे ठंडे होते हैं। गर्मियों में आकाश उज्ज्वल होता है, और सर्दियों में - ... गर्मियों में दिन लंबे होते हैं, और सर्दियों में - ... गर्मियों में सूरज चमकता है, और सर्दियों में - .. वसंत में, नदी पर बर्फ पतली होती है, और सर्दियों में - ... बर्फ नरम होती है, और बर्फ ... - ... कुछ हिमलंब लंबे होते हैं, और अन्य ... कार्य 11. पहेलियां जारी एक शीतकालीन विषय. अंदाज़ा लगाओ कौन, भूरे बालों वाली मालकिन: पंखों को हिला देगी - फुलाना की दुनिया के ऊपर। (सर्दियों में) चाँदी की फुलझड़ियाँ आसमान से उड़ती हैं....(बर्फ के टुकड़े) मछलियाँ सर्दियों में गर्म रहती हैं: छत मोटे कांच की होती है। (बर्फ) बर्फ में देखो, लाल स्तन के साथ... (बुलफिंच) क्या उल्टा बढ़ता है? (हिमलंब) आग नहीं, बल्कि जलती है (ठंढ) कैलेंडर शुरू होता है नाम के साथ महीना... (जनवरी) यह फूला हुआ, चांदी है, लेकिन इसे अपने हाथ से न छुएं: यह साफ की एक बूंद बन जाएगा, जैसे जैसे ही आप इसे अपने हाथ की हथेली में पकड़ लेंगे। (बर्फ) कार्य 12. योजना के अनुसार एक सुसंगत कहानी लिखें:      आपने सर्दियों की शुरुआत कैसे देखी? प्रकृति में इसके लक्षणों के नाम बताइये। सर्दी के महीने. पशु-पक्षियों की आदतें. शीतकालीन मौज-मस्ती और मनोरंजन। कार्य 13. पाठ "विंटर" को दोबारा बताएं सूरज चमकता है, लेकिन गर्म नहीं होता। बर्फ गिर रही है। बर्फ़ीले तूफ़ान चल रहे हैं. रात लंबी और दिन छोटा हो गया। पेड़ नंगे हैं, केवल चीड़ और स्प्रूस हरे रहते हैं। नदियाँ बर्फ से ढँकी हुई थीं। लोग फर कोट, फर टोपी, गर्म जूते और दस्ताने पहनते हैं। कड़ाके की ठंड और कड़ाके की सर्दी आ गई है. कार्य 14. तार्किक सोच के विकास के लिए खेल "चौथा विषम"। स्केट्स, रस्सी कूदना, स्की, स्लेज। कौआ, कबूतर, गौरैया, निगल। लोमड़ी, भेड़िया, भालू, जिराफ़। टास्क 15. फिंगर गेम्स हवा क्लाउड-मिल को पूरी गति से घुमाती है (हम अपने हाथों को चक्की की तरह घुमाते हैं), और सफेद-सफेद फुलाना जमीन पर फैल जाता है (हम अपनी हथेलियों को हिलाते हैं)। खिड़कियाँ बंद करें, दरवाजे बंद करें (अपनी हथेलियाँ एक साथ रखें)। अपने कान बंद करो (कान बंद करो), अपनी नाक बंद करो (अपनी नाक बंद करो)। बूढ़े दादाजी फ्रॉस्ट चलते हैं और सड़कों पर घूमते हैं (हम तर्जनी और मध्यमा उंगलियों से चलते हैं) कानों को चुटकी काटते हैं, नाक को चुटकी बजाते हैं, दादाजी फ्रॉस्ट गालों को चुटकी बजाते हैं (कान, नाक और गालों को चुटकी बजाते हैं)

चेर्निकोवा नीना गेनाडीवना,
शिक्षक भाषण चिकित्सक

पता लगाएं कि क्या आपका बच्चा जानता है कि यह वर्ष का कौन सा समय है। अपने बच्चे से सर्दियों के बारे में प्रश्न पूछें और समझाएं कि आपको उन्हें पूरे वाक्यों में उत्तर देने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए:

अभी साल का कौन सा समय है?
-अभी सर्दी है।
- आप ऐसा क्यों सोचते हैं? सर्दी के सभी लक्षणों को सूचीबद्ध करने का प्रयास करें।
- बाहर ठंड है, जमीन बर्फ से ढकी हुई है, पेड़ों की शाखाओं और घरों की छतों पर बर्फ पड़ी है, तालाब बर्फ के नीचे हैं। लोग सर्दियों के गर्म कपड़े पहनते हैं। बच्चे स्की, स्लेज और स्केटिंग करते हैं, स्नोमैन बनाते हैं और स्नोबॉल खेलते हैं। बुलफिंच आ गए हैं.

2. पता करें कि क्या बच्चा सर्दियों के महीनों के नाम जानता है। निम्नलिखित चौपाइयां आपको उन्हें याद रखने में मदद करेंगी।

दिसंबर जनवरी फरवरी
वे क्रमिक रूप से गुजरते हैं
पाले से, बर्फ़ से,
हैप्पी क्रिसमस स्टार.

3. अपने बच्चे को "पहले - बीच - बाद" व्यायाम करने के लिए आमंत्रित करें।

जनवरी से पहले कौन सा महीना है?
जनवरी के बाद कौन सा महीना है?
फरवरी और दिसंबर के बीच कौन सा महीना होता है?

4. बच्चे को "बर्फ", बर्फबारी", "बर्फ चलाना", "बर्फ़ीला तूफ़ान", बर्फ़ीला तूफ़ान" शब्दों का अर्थ स्पष्ट करें।

5. अपने बच्चे को प्रत्येक संज्ञा के लिए यथासंभव अधिक विशेषण चुनने में मदद करें।

सर्दी (क्या?) ठंडी, ठंढी, बर्फीली, लंबी, लंबी होती है...
बर्फ (क्या?) - सफेद, मुलायम, साफ, हल्का, रोएंदार, ठंडा।
बर्फ के टुकड़े (क्या?) - सफेद, हल्का, पैटर्न वाला, सुंदर, ठंडा, नाजुक।
हिमलंब (क्या?) - कठोर, चिकना, ठंडा, तीखा, चमकदार।
बर्फ (किस प्रकार?) - चिकनी, चमकदार, ठंडी, कठोर।
मौसम (क्या?) ...

6. अपने बच्चे को संज्ञा के लिए क्रिया चुनने में मदद करें।

सर्दियों में बर्फ के टुकड़े (वे क्या करते हैं?) ...
धूप में बर्फ (यह क्या करता है?) ...
फ्रॉस्ट (यह क्या कर रहा है?) ...
बर्फ़ीला तूफ़ान (यह क्या कर रहा है?) ...

7. अपने बच्चे को "कृपया इसका नाम बताएं" खेल खेलने के लिए आमंत्रित करें।

बर्फ - स्नोबॉल.
बर्फ़ -...
सर्दी - …
जमना - …
बर्फ़ीला तूफ़ान - ...
सूरज - …

8. खेल "कौन सा किससे बना है?" आपके बच्चे को गुणवत्तापूर्ण विशेषणों के निर्माण में प्रशिक्षित करने में मदद करेगा।

बर्फ की एक स्लाइड (किस प्रकार?) - बर्फीली।
बर्फ पथ (क्या?) - ...
पाले वाला मौसम (क्या?) - ...

9. अपने बच्चे को "इसे दूसरे तरीके से कहें" खेल खेलने के लिए आमंत्रित करके विलोम शब्द चुनने का अभ्यास कराएं।

गर्मियों में दिन गर्म होते हैं और सर्दियों में दिन ठंडे होते हैं।
गर्मियों में आकाश उज्ज्वल रहता है, और सर्दियों में...
गर्मियों में दिन बड़े होते हैं, और सर्दियों में...
गर्मियों में सूरज तेज़ चमकता है, और सर्दियों में...
वसंत ऋतु में, नदी पर बर्फ पतली होती है, और सर्दियों में -...
बर्फ नरम है और बर्फ... -...
कुछ हिमलंब लंबे होते हैं, जबकि अन्य...

10. अपने बच्चे से कहानी दोबारा सुनाने को कहें" सर्दी».

सूरज चमक रहा है, लेकिन गर्म नहीं होता। बर्फ गिर रही है। बर्फ़ीले तूफ़ान चल रहे हैं. रात लंबी और दिन छोटा हो गया। पेड़ नंगे हैं, केवल चीड़ और स्प्रूस हरे रहते हैं। नदियाँ बर्फ से ढँकी हुई थीं। लोग फर कोट, फर टोपी, गर्म जूते और दस्ताने पहनते हैं। कड़ाके की ठंड और कड़ाके की सर्दी आ गई है.

11. तार्किक सोच विकसित करने के लिए अपने बच्चे के साथ "फोर्थ ऑड" खेल खेलें।

स्केट्स, रस्सी कूदना, स्की, स्लेज।
कौआ, कबूतर, गौरैया, निगल।
लोमड़ी, भेड़िया, भालू, जिराफ़।

12. ठीक मोटर कौशल का विकास।

उंगलियों के लिए व्यायाम. (गति के साथ वाणी के समन्वय का विकास, कल्पना का विकास)

एक दो तीन चार,
(अंगूठे से शुरू करते हुए अपनी उंगलियों को मोड़ें)
आपने और मैंने एक स्नोबॉल बनाया,
(हथेलियों की स्थिति बदलकर "वे गढ़ते हैं")
गोल, मजबूत, बहुत चिकना
(अपनी हथेलियों को एक साथ निचोड़ते हुए एक वृत्त दिखाएं, एक हथेली से दूसरे को सहलाएं)
और बिल्कुल भी मीठा नहीं
(उंगली हिलाते हुए)
एक बार - हम इसे फेंक देंगे
दो - हम तुम्हें पकड़ लेंगे
तीन - हम इसे छोड़ देंगे
और... हम इसे तोड़ देंगे
(शब्दों के अनुरूप क्रियाएँ करें)