हम शब्द का अर्थ पूरी तरह से समझते हैं "छात्र"और कुछ यह भी जानते हैं कि वह कौन है "स्नातक छात्र", लेकिन ओह स्नातकहम, शिक्षा के क्षेत्र सहित - पश्चिमी और विदेशी प्रवृत्तियों को अपनाने के लिए कई तरह से प्रयास कर रहे हैं, बहुत कम जानते हैं।

इस बीच, अब लगभग 20 वर्षों से सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालयआयोजित दो चरण की शिक्षा: स्नातक और मास्टर डिग्री।इस दौरान बहुत कुछ बदल गया है - सबसे पहले, स्नातक कार्यक्रम की भूमिका पर पुनर्विचार किया गया है। यदि पहले स्नातक की डिग्री को मास्टर डिग्री में आगे की शिक्षा के लिए प्रारंभिक बिंदु माना जाता था, तो अब स्नातक की डिग्री एक स्वतंत्र शैक्षिक चरण है।

ध्यान दें कि द्वि-स्तरीय शिक्षा की प्रवृत्ति किसके द्वारा निर्धारित होती है बोलोग्ना प्रक्रिया।प्रशिक्षण का यह विभाजन काफी तार्किक है। एक आवेदक जो 17-18 वर्ष की आयु में प्रवेश करता है (बिल्कुल नहीं, निश्चित रूप से) हमेशा विशेषता को सटीक रूप से निर्धारित नहीं कर सकता है, और पारंपरिक शिक्षा के 5 वर्षों में बहुत कुछ बदल सकता है। लेकिन दूसरी शिक्षा प्राप्त करने के लिए, पहले से ही "वीन" 5 साल से 5-6 साल तक अध्ययन करना, हर कोई तय नहीं कर सकता। स्नातक की डिग्री, यानी। चार वर्षशिक्षा, छात्र को न केवल अपनी व्यावसायिक प्राथमिकताओं को निर्धारित करने, बल्कि उच्च शिक्षा प्राप्त करने की भी अनुमति देगी। यदि, कुछ वर्षों के लिए प्राप्त विशेषता में काम करने के बाद, हाल ही में स्नातक को पता चलता है कि वह अपनी गतिविधि की दिशा बदलना चाहता है और एक अलग क्षेत्र में अपना करियर बनाना चाहता है, तो वह आसानी से अपनी पढ़ाई जारी रख सकता है मैजिस्ट्रेट का पद.

स्नातक और परास्नातक के बारे में विवाद एकीकृत राज्य परीक्षा या नए कानून "शिक्षा पर" के विवादों से कम लोकप्रिय नहीं हैं। संदर्भ का मुख्य बिंदु के बारे में है "स्नातक" की अवधारणा की परिभाषा... राय - जो आश्चर्य की बात नहीं है - विभाजित थे: कुछ का मानना ​​​​था कि एक स्नातक पहले से ही एक "तैयार" विशेषज्ञ था, अन्य यह सोचने के इच्छुक थे कि एक स्नातक वही चार साल का छात्र था, लेकिन केवल "यूरोपीय" तरीके से। दरअसल, रूसी विश्वविद्यालयों में कई मायनों में यह प्रवृत्ति एक जागरूक नवाचार की तुलना में फैशन और समय के लिए एक श्रद्धांजलि है। विश्वविद्यालयों में स्नातक की डिग्री शुरू करने की संभावना का सवाल भी विवाद और वैचारिक बहुलवाद में डूब गया है। इस मुद्दे पर सबसे व्यापक राय निम्नलिखित थी: मानवीय विशिष्टताओं के लिए ऐसा विभाजन उपयुक्त है, तकनीकी लोगों के लिए यह नहीं है। यह दृष्टिकोण कई मायनों में कमजोर है - और इसका मुख्य दोष यह है कि यह इस स्टीरियोटाइप पर बनाया गया है कि मानविकी हमेशा तकनीकी विशेषज्ञों से "बदतर" होती है: एक विदेशी भाषा का पूरी तरह से अध्ययन करने के लिए या वास्तव में लाइनों के बीच पढ़ने में सक्षम होने के लिए, आप इमारतों को डिजाइन करने की तुलना में समान रूप से प्रतिभाशाली दिमाग की जरूरत है। ऐसा लगता है कि ये सवाल आम तौर पर हमारे पेशेवर जीवन के विभिन्न स्तरों से होते हैं, और इसलिए अपने प्रति इस तरह के रूढ़िवादी रवैये को बर्दाश्त नहीं करते हैं।

समस्या का दूसरा पहलू यह है कि हमारी चेतना, हमारा मस्तिष्क केवल उन नवाचारों का विरोध करता है जो मूल का उल्लंघन करते हैं, अर्थात। वर्षों से ग्राफ्ट किया गया, सिस्टम।

स्नातक की डिग्री के प्रश्न को सावधानी से, धीरे-धीरे और सभी जिम्मेदारी के साथ हल किया जाना चाहिए, क्योंकि शिक्षा के प्रति "किसी तरह" रवैया अच्छी तरह से समाप्त नहीं होता है। एक स्नातक जो स्नातक स्कूल के लिए आगे की योजनाओं के साथ एक मजिस्ट्रेट में प्रवेश करता है, उसे वास्तव में जानकार, समझदार और स्वतंत्र शोध कार्य करने में सक्षम होना चाहिए। चूंकि विश्वविद्यालय में अतिरिक्त दो वर्षों के लिए "बैठे" को केवल स्नातक नहीं कहा जाता है, लेकिन एक मास्टर, स्मार्ट विचार नहीं जोड़ता है और शानदार खोज नहीं करता है, जो वैज्ञानिक व्यवसायों के क्रमिक स्तर और गिरावट की ओर जाता है उनकी प्रतिष्ठा।

बहस और विरोध के तर्कों के बावजूद, अब स्नातक और स्नातक अध्ययन संस्थान अधिक सफलतापूर्वक कार्य कर रहा है।मास्टर डिग्री को शिक्षा के एक अलग स्वतंत्र स्तर के रूप में मान्यता प्राप्त है: मास्टर डिग्री के लिए अनुवाद मत करो,इसे में आइएप्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करना। के अतिरिक्त। मास्टर कार्यक्रम अधिक से अधिक सक्रिय रूप से कार्यान्वित हो रहा है खुलेपन का सिद्धांत:न केवल अपनी दिशा के स्नातक मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश कर सकते हैं, बल्कि संबंधित विशिष्टताओं के स्नातक - और यहां तक ​​​​कि अन्य विश्वविद्यालयों के प्रतिनिधि भी।

हम किस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं? मास्टर डिग्री पूरी तरह से बोलोग्ना प्रक्रिया के मूल सिद्धांतों के अनुरूप है - पसंद की स्वतंत्रता, खुलापन, शिक्षा की बहुमुखी प्रतिभा... यह बहुत महत्वपूर्ण है कि जिस व्यक्ति को अपनी विशेषता में बुनियादी ज्ञान है, वह अपने ज्ञान में सुधार, मजबूती और इससे भी अधिक "विशेषज्ञ" हो सकता है। और यह शिक्षा प्रणाली में एक महत्वपूर्ण कदम है।

स्नातक, मास्टर, विशेषज्ञ, स्नातकोत्तर छात्र... परिभाषाएं जो आवेदक को अब बहुत दूर और महत्वहीन लगती हैं, जब एक विश्वविद्यालय चुनते हैं और प्रवेश करते हैं। फिर भी, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, अध्ययन शुरू होने से पहले ही विशेषता के प्रकार के बारे में सोचने के लिए, क्योंकि यह निर्भर करता है कि स्नातक को कौन सा डिप्लोमा प्राप्त होगा। और सही चुनाव करने के लिए, एक स्नातक और एक विशेषज्ञ और एक मास्टर से एक विशेषज्ञ के बीच के अंतर को समझना महत्वपूर्ण है। अंतर को समझने से सही निर्णय लेना और आने वाले वर्षों के लिए योजना बनाना बहुत आसान हो जाता है।

घरेलू उच्चतर: बोलोग्ना प्रणाली में स्नातक, विशेषज्ञ, मास्टर

रूस की शिक्षा प्रणाली में बड़े पैमाने पर परिवर्तन 2003 में शुरू हुए, जब आरएफ बोलोग्ना प्रक्रिया में शामिल हो गया... नवाचारों ने उच्च शिक्षा के कई मुद्दों को छुआ है, लेकिन शायद सबसे उल्लेखनीय नवाचार विशेषता के प्रकार से संबंधित हैं और तदनुसार, विश्वविद्यालयों के स्नातकों को प्राप्त होने वाले डिप्लोमा। इस प्रकार, स्नातक-विशेषज्ञ-मास्टर डिप्लोमा की पारंपरिक तीन-स्तरीय प्रणाली को दुनिया के अधिकांश देशों में अपनाई गई 2-स्तरीय प्रणाली द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है, जिसमें विशेषज्ञ के लिए कोई जगह नहीं थी। इस प्रकार, 2010 से, रूसी विश्वविद्यालयों को विशेषज्ञ प्रशिक्षण कार्यक्रमों का उपयोग करने का लाइसेंस नहीं मिला है, और 2015 से यह स्तर शैक्षिक प्रक्रिया से पूरी तरह से बाहर हो जाएगा। सीधे शब्दों में कहें तो वे अब विशेषज्ञ डिप्लोमा वाले छात्रों को प्रशिक्षित नहीं करेंगे।

संदर्भ: बोलोग्ना प्रक्रिया

- यूरोपीय देशों में उच्च शिक्षा प्रणालियों के अभिसरण, मानकीकरण और सामंजस्य के लिए एक योजना। बोलोग्ना प्रक्रिया के मुख्य उद्देश्य:

• उच्च शिक्षा तक व्यापक पहुंच सुनिश्चित करना;
• एक विदेशी डिप्लोमा के साथ अन्य देशों में रोजगार की संभावना;
• विश्वविद्यालयों का चयन करते समय छात्र की गतिशीलता बढ़ाना;
• यूरोप और एशिया के विभिन्न देशों में आधुनिकीकरण और उच्च शिक्षा के सुधार में तेजी लाना।

स्नातक और विशेषज्ञ के बीच क्या अंतर है?

जैसा कि हम पहले ही पता लगा चुके हैं, एक अवधारणा के रूप में विशेषज्ञ रूस में 2015 से पहले ही समाप्त कर दिया जाएगा... इस प्रकार के डिप्लोमा किसी अन्य के समान आधार पर उद्धृत किए जाएंगे, लेकिन उन्हें अब जारी नहीं किया जाएगा। इस प्रकार, यह संभावना नहीं है कि इस तरह के डिप्लोमा (कुछ प्रकार के राज्य विश्वविद्यालयों के अपवाद के साथ) प्राप्त करने के इरादे से विश्वविद्यालय में दाखिला लेना संभव होगा, लेकिन एक स्नातक और एक विशेषज्ञ के बीच के अंतर को अभी भी समझना होगा जिन्हें अब निर्णय लेना है: पढ़ाई जारी रखनी है या नहीं। यह सैन्य विश्वविद्यालयों के आवेदकों के लिए भी विचार करने योग्य है, जिनमें से अधिकांश 3-स्तरीय शिक्षा प्रणाली का पालन करना जारी रखते हैं। बेशक, आप "जीवन दिखाएगा" सिद्धांत के अनुसार कार्य कर सकते हैं, लेकिन अपने लिए एक बहुत ही विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करना हमेशा बेहतर होता है।

तो एक स्नातक और एक विशेषज्ञ के बीच क्या अंतर है? आम धारणा के विपरीत, स्नातक की डिग्री एक पूर्ण शिक्षा है, लेकिन केवल इसका पहला कदम। कई नियोक्ता निश्चित रूप से इस तरह के डिप्लोमा को सभी आगामी परिणामों के साथ उच्च शिक्षा की पुष्टि के रूप में नहीं मानेंगे। लेकिन प्लसस भी हैं। सबसे पहले, आपको केवल 4 वर्षों के लिए अध्ययन करना होगा, जो आपको पहले वित्तीय स्वतंत्रता प्राप्त करने, व्यवहार में व्यावसायिक विकास शुरू करने और आमतौर पर जल्द से जल्द विश्वविद्यालय को अलविदा कहने की अनुमति देगा। स्नातक और विशेषज्ञ के बीच का अंतर इस तथ्य में भी है कि अधिकांश यूरोपीय देशों में स्नातक की डिग्री स्वीकार की जाती है, जिससे वहां शिक्षा जारी रखना सुविधाजनक हो जाएगा। एक विशेषज्ञ डिप्लोमा बेकार होगा: विदेश में इस तरह की कोई विशेषता नहीं है, और इसका "खुश" मालिक फिर से स्नातक के साथ उसी स्तर पर होगा।

हमारे देश के लिए, यहाँ इस प्रश्न का उत्तर है "कौन अधिक है: विशेषज्ञ या स्नातक?" असंदिग्ध। एक विशेषज्ञ डिप्लोमा, पहले की तरह, उच्च शिक्षा की पूर्ण पुष्टि के रूप में माना जाता है... और यद्यपि इसे प्राप्त करने के लिए, आपको विश्वविद्यालय की दीवारों के भीतर एक और 1-2 साल बिताने होंगे, अधिकांश छात्र यह कदम उठाने का निर्णय लेते हैं। केवल एक चीज जो भ्रमित करती है वह है 2015 के बाद एक विशेषज्ञ की अपरिभाषित स्थिति और यूरोप में इस तरह के डिप्लोमा की बेकारता।

एक विशेषज्ञ मास्टर से कैसे भिन्न होता है?

हम ऊपर विशेषज्ञता के फायदे और नुकसान के बारे में पहले ही बात कर चुके हैं, लेकिन अब यह पता लगाने लायक है कि कौन सा बेहतर है: एक विशेषज्ञ या मास्टर डिग्री? कुछ अनुभवहीन आवेदक इस सवाल को और भी व्यापक रूप से उठाते हैं: कौन सा उच्च है, मास्टर या विशेषज्ञ? दोनों प्रश्नों का उत्तर एक ही है। बेशक, मास्टर डिग्री बेहतर और अधिक प्रतिष्ठित है... मुख्य कठिनाई इस तथ्य में निहित है कि उच्च शिक्षा के इस स्तर पर प्रवेश के लिए एक प्रतियोगिता उत्तीर्ण करनी होगी, और अतिरिक्त दो साल (या इससे भी अधिक!) की लागत छात्रों और उनके माता-पिता के लिए एक अप्रिय आश्चर्य हो सकती है।

एक मास्टर और एक विशेषज्ञ के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर यह भी है कि दूसरे प्रकार का डिप्लोमा विदेशों में नियोक्ताओं और शैक्षणिक संस्थानों द्वारा स्वीकार किया जा सकता है... यह तथ्य गारंटी से बहुत दूर है, लेकिन यह तथ्य कि मास्टर की योग्यता को यूरोप में उद्धृत और पहचाना जाता है, कुछ आशा देता है। खासकर यदि छात्र भाग्यशाली है कि उसे एक प्रतिष्ठित, बड़े विश्वविद्यालय में शिक्षा प्राप्त हुई है। एक विशेषज्ञ और एक मास्टर के बीच यह अंतर उन सभी के लिए एक महत्वपूर्ण प्रोत्साहन है जो विदेश में अपनी शिक्षा / अनुसंधान गतिविधियों को जारी रखने या यूरोप में एक प्रतिष्ठित नौकरी पाने की उम्मीद करते हैं।

हमें उम्मीद है कि एक विशेषज्ञ, मास्टर, स्नातक के बीच अंतर के बारे में हमारी समीक्षा पढ़ने के बाद, अंतर आपके लिए और अधिक स्पष्ट हो गया है। किसी भी मामले में, हम चाहते हैं कि आप सही निर्णय लें और किसी भी परिस्थिति में अपने आत्म-सुधार को रोकें नहीं!

0 हर साल, जैसे कि समय पर, स्कूल से नए स्नातक आते हैं, और पिछली पीढ़ियों के सामने यह सवाल कैसे होता है कि कहां जाना है, क्या नौकरी मिलेगी, या शायद कुछ साल आराम करने के लिए? यदि अंतिम दो विकल्पों के साथ सब कुछ स्पष्ट है, तो पहला कुछ आश्चर्य से भरा है। दरअसल, 2011 के बाद, उच्च शिक्षा, हमारे बुद्धिमान नेताओं के लिए धन्यवाद, "मजिस्ट्रेट" और " स्नातक पदवी"..
हालांकि, जारी रखने से पहले, मैं आपको यादृच्छिक विषयों पर कुछ और दिलचस्प लेख पढ़ने की सलाह देना चाहूंगा। उदाहरण के लिए, प्रभावशाली शब्द को कैसे समझें, जिसका अर्थ है कोषेर भोजन, जिसका अर्थ है नीले रंग से बाहर; भावुकता क्या है, आदि।
तो चलिए जारी रखते हैं कुंवारा क्या मतलब है? यह शब्द पश्चिमी यूरोपीय भाषाओं से आया है, उदाहरण के लिए, फ्रेंच में इसका अर्थ है एक हाई स्कूल पाठ्यक्रम के लिए परीक्षा उत्तीर्ण करने वाला व्यक्ति, और अंग्रेजी में यह पहली शैक्षणिक डिग्री का नाम है।

अविवाहित- यह एक युवा विशेषज्ञ है जो आत्म-साक्षात्कार के लिए प्रयास करता है और एक उत्कृष्ट कैरियर का निर्माण करता है, अफसोस, हर कोई अपने माता-पिता के कनेक्शन और पैसे के बिना सफल नहीं होता है

अविवाहित- अधूरी उच्च शिक्षा के परिणामस्वरूप यह 4 साल का अध्ययन है, और आपको मजिस्ट्रेट में 2 साल और काम करने की आवश्यकता है

अविवाहितआवश्यक उच्च शिक्षा कार्यक्रमों में महारत हासिल करने वाले व्यक्तियों को प्रदान की जाने वाली योग्यता या शैक्षणिक डिग्री है

पश्चिम में " स्नातक पदवी"जैसा कि 1999 में शिक्षा प्रणाली दिखाई दी, इसे बोलोग्ना में एक सम्मेलन में अपनाया गया था। इस घोषणा में, विशेष मानकों की वर्तनी की गई थी, जिसमें रूस 2003 में शामिल हुआ था।

"बैचलर" शब्द का अर्थ

पहला संस्करण... यदि हम वासमर के शब्दकोश को खोलते हैं, तो यह "लॉरिएट" शब्द के साथ अपने संबंध को प्रकट करता है, जो कि तेज पत्तियों से चिह्नित होता है, जो लंबे समय से जीत और सफलता का प्रतीक रहा है। हालांकि, हमारे मामले में, यह "बक्का और लॉरेटस" से आता है, पहले शब्द का अनुवाद "बेरी" और दूसरे "लॉरेल" के रूप में किया जा सकता है।

दूसरा संस्करण... अन्य भाषाविदों का मानना ​​है कि यह शब्द अंग्रेजी भाषा "नाइट बैचलर" से निकला है, जिसका अनुवाद "नाइट बैचलर" के रूप में किया जा सकता है। इस अभिव्यक्ति ने शूरवीरों को निरूपित किया जो अपने स्वामी के अधीन थे, और उन्हें सैन्य सेवा करनी थी। जो लोग "नाइट बैचलर" से संबंधित थे, वे शूरवीरों के पदानुक्रम में सबसे निचले पायदान के थे। ये आमतौर पर युवा जमींदार थे जो असली शूरवीर बनना चाहते थे।

तीसरा संस्करण... दूसरे संस्करण में हमने जिस युवा जमींदार के बारे में बात की थी, उसे लाठी से लड़ने के लिए प्रशिक्षित किया गया था, जो "बेकुलम" के लिए लैटिन है। उस समय तलवारें बहुत महंगे हथियार थे, और हर कोई उन्हें वहन नहीं कर सकता था। इसके अलावा, चूंकि यह युवक अभी वयस्कता में प्रवेश कर रहा था, और योजनाओं और इच्छाओं से भरा था, तो उन अंधेरे युगों में यह "स्नातक" शब्द का पर्याय बन गया।

स्नातक अविवाहितअपने हाथों में उच्च शिक्षा का डिप्लोमा प्राप्त करता है, और यदि वह एक मजिस्ट्रेट के पास जाना चाहता है, तो अपनी पढ़ाई पूरी करने के बाद उसे पूरा होने के बारे में एक और डिप्लोमा प्राप्त होगा। जो लोग पढ़ाई के आदी हैं और नौकरी पाने की जल्दी में नहीं हैं, वे स्नातक स्कूल जा सकते हैं और अपने उम्मीदवार और डॉक्टरेट की डिग्री का बचाव कर सकते हैं।

रूस में स्नातक अध्ययन के इतिहास पर

अब लगभग कोई नहीं जानता कि 18 वीं शताब्दी से रूसी साम्राज्य में एक समान शिक्षा प्रणाली मौजूद थी। उस समय, उम्मीदवारों और स्वामी के बीच स्पष्ट विभाजन था। के बारे में " उम्मीदवार", तो ये वे छात्र हैं जिन्होंने उच्च शिक्षण संस्थान से और सम्मान के साथ स्नातक किया है। यदि युवाओं ने अपनी शिक्षा जारी रखने की इच्छा व्यक्त की, तो उन्हें मजिस्ट्रेटी में प्रवेश करना पड़ा। मजिस्ट्रेट परीक्षा की तैयारी कम नहीं हुई, लेकिन लगभग 4 साल मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश के लिए आवश्यक ज्ञान का स्तर दर्शन के यूरोपीय डॉक्टर के अनुरूप है। यदि हम समानता रखते हैं, तो आधुनिक शिक्षा प्रणाली में मास्टर विज्ञान के उम्मीदवार से मेल खाता है। यह प्रणाली काफी लंबे समय तक अस्तित्व में थी, और थी अन्य शैक्षणिक डिग्रियों की तरह 20वीं शताब्दी की शुरुआत में ही रद्द कर दिया गया। ऐसा क्यों किया गया, विषय काफी दिलचस्प है, और एक अन्य लेख के लिए उपयुक्त है। लेकिन 1934 में, वैज्ञानिकों के बीच पदानुक्रम को फिर से रोक दिया गया, जिससे स्वस्थ हो गया अंडे के सिरों के बीच प्रतिस्पर्धा।

कुछ जिज्ञासु नागरिक, साथ ही छात्रों के माता-पिता, सोच रहे हैं कि क्या यह कर सकता है स्नातक पदवीएक पूर्ण उच्च शिक्षा माना जा सकता है? यहाँ उत्तर स्पष्ट और स्पष्ट होगा - हो सकता है!
यदि कोई व्यक्ति स्नातक की डिग्री से स्नातक है, तो इस स्तर पर प्रक्रिया पूरी तरह से पूरी हो जाती है, और डिप्लोमा मान्य होता है।

स्नातक और मास्टर डिग्री में क्या अंतर है?

एक नियम के रूप में, यहाँ अंतर संकीर्ण रूप से केंद्रित और सैद्धांतिक ज्ञान के स्तर में है। सबसे पहले, स्नातक की डिग्री विशिष्ट व्यावहारिक कौशल के लिए "तेज" होती है जिसे एक विशिष्ट पेशे में लागू किया जाना चाहिए। स्नातक कार्यक्रम के विपरीत, मास्टर डिग्री छात्रों को वैज्ञानिक पहलुओं और सैद्धांतिक परिकल्पनाओं में गहराई से विसर्जित करती है।

इस छोटे से लेख को पढ़ने के बाद, आपने सीखा कुंवारा क्या मतलब है, और यह गुरु से कैसे भिन्न है।

29 दिसंबर, 2012 का कानून संख्या 273-एफजेड (अनुच्छेद 10 के खंड 2, 3, भाग 5) यह निर्धारित करता है कि रूस में उच्च शिक्षा को निम्नलिखित स्तरों में विभाजित किया गया है: स्नातक और विशेषता, साथ ही साथ मास्टर।

इस लेख में हम आपको बताएंगे, एक स्नातक, एक विशेषज्ञ और एक मास्टर के बीच क्या अंतर है।कानून संख्या 273-एफजेड (कला के भाग 3 के अनुच्छेद 2 के उप-अनुच्छेद "बी"। 12, कला के भाग 5। 69) का कहना है कि इनमें से प्रत्येक स्तर के कार्यक्रमों में प्रशिक्षण प्रत्येक कार्यक्रम के लिए अलग से आयोजित किया जाता है। दूसरे शब्दों में, प्रत्येक कार्यक्रम - मास्टर, विशेषज्ञ और स्नातक - एक अलग प्रकार का व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम है।

स्नातक, परास्नातक और विशेषज्ञ कार्यक्रमों में कौन शिक्षा प्राप्त कर सकता है

कानून संख्या 273-एफजेड (कला। 69 के भाग 2 और 3) के अनुसार, स्नातक और विशेषज्ञ कार्यक्रम के तहत शिक्षा प्राप्त करने के लिए, सामान्य माध्यमिक शिक्षा होना आवश्यक है। किसी भी स्तर की उच्च शिक्षा प्राप्त व्यक्तियों के लिए मास्टर कार्यक्रमों में प्रवेश खुला है।

विशेषज्ञ शैक्षिक कार्यक्रम

विशेषता को एक मानक उच्च शिक्षा कार्यक्रम कहा जाता था, जो सोवियत काल के दौरान बनाया गया था और उस समय उच्च शिक्षा की सभी विशेषताएं हैं। इस प्रकार, विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण की अवधि पांच वर्ष है और विशेषज्ञों को अर्थव्यवस्था की प्रत्येक अलग शाखा में व्यावसायिक गतिविधियों के लिए प्रशिक्षित किया जाता है।

रूस में, बोलोग्ना शिक्षा प्रणाली में संक्रमण वर्तमान में चल रहा है, जिसके केवल दो स्तर हैं - स्नातक और मास्टर.

यदि विश्वविद्यालय बोलोग्ना प्रणाली में बदल गया है, तो केवल वे स्नातक जिन्होंने संक्रमण से पहले प्रशिक्षण में प्रवेश किया है, उन्हें एक विशेषज्ञ डिप्लोमा प्राप्त होगा। इस क्षण के बाद, विश्वविद्यालय केवल स्नातक और परास्नातक स्नातक होगा।

स्नातक और परास्नातक डिग्री का शैक्षिक कार्यक्रम

बोलोग्ना प्रणाली में उच्च शिक्षा के पहले चरण को स्नातक की डिग्री कहा जाता है। इस कार्यक्रम में नामांकित एक छात्र, विश्वविद्यालय से स्नातक होने पर, योग्यता "स्नातक" प्राप्त करेगा, जिसे उसके डिप्लोमा में दर्शाया जाएगा।

प्राथमिक उच्च शिक्षा (स्नातक की डिग्री) के कार्यक्रम के लिए अध्ययन की अवधि चार वर्ष है। इसके मालिक (देखें कानून संख्या २७३-एफजेड, खंड २, भाग ५, अनुच्छेद १०)। यह डिग्री बुनियादी उच्च शिक्षा है। विशेषज्ञता प्राप्त करने के लिए, उच्च शिक्षा की अगली डिग्री की आवश्यकता होती है - मास्टर डिग्री।

वे स्नातक जो अपनी पढ़ाई को अधिक गहराई में या एक संकीर्ण विशेषता में जारी रखने की इच्छा रखते हैं, वे मास्टर कार्यक्रम के तहत दो साल तक अध्ययन कर सकते हैं और स्नातक होने पर मास्टर डिग्री प्राप्त कर सकते हैं (कानून संख्या २७३-एफजेड, अनुच्छेद ६९ का भाग ३)।

यह स्पष्ट किया जाना चाहिए कि स्नातक की डिग्री वाले व्यक्ति किसी अन्य विश्वविद्यालय सहित किसी भी विश्वविद्यालय में मास्टर कार्यक्रम में अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं। मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश पर, एक छात्र को प्रतिस्पर्धात्मक रूप से चुना जाता है।

बोलोग्ना शिक्षा प्रणाली 80 के दशक में रूसी संघ में अपनाई गई प्रणाली से बहुत अलग है। इस कारण से, इसके कार्यक्रम स्तर में एक विशेषज्ञ स्नातक की डिग्री के बराबर नहीं है, और एक स्नातक और बाद की मास्टर डिग्री के बराबर भी नहीं है। अध्ययन अवधि के संदर्भ में भी इन डिग्री के बीच का अंतर दिखाई देता है: यदि विशेषता पांच साल में समाप्त हो जाती है, तो चार में स्नातक की डिग्री, और दो में मास्टर डिग्री, जिसे स्नातक की डिग्री के चार साल बाद गिना जाना चाहिए (कानून नं। २७३-एफजेड, अनुच्छेद ११ का भाग ४)।

चूंकि स्नातक की डिग्री प्राप्त करने के लिए केवल चार साल का अध्ययन करना आवश्यक है, कई नियोक्ता जिन्होंने अपने समय में पांच साल तक अध्ययन किया है, उनका मानना ​​​​है कि स्नातक विशेषज्ञ हैं जिन्होंने अपनी पढ़ाई पूरी नहीं की है। हालांकि, एक स्नातक की डिग्री तकनीकी पदों को लेने के साथ-साथ अगले चरण तक अध्ययन जारी रखने के लिए हर कारण देती है - एक मास्टर डिग्री।

रूसी संघ में उच्च व्यावसायिक शिक्षा के निम्नलिखित स्तर स्थापित किए गए हैं:

उच्च व्यावसायिक शिक्षा, योग्यता (डिग्री) "स्नातक" के असाइनमेंट द्वारा पुष्टि की गई (अध्ययन की अवधि 4 वर्ष से कम नहीं है);

उच्च व्यावसायिक शिक्षा, योग्यता "प्रमाणित विशेषज्ञ" के असाइनमेंट द्वारा पुष्टि की गई (अध्ययन की अवधि 5 वर्ष से कम नहीं है);

उच्च व्यावसायिक शिक्षा, योग्यता (डिग्री) "मास्टर" (अध्ययन की अवधि 6 वर्ष से कम नहीं है) के असाइनमेंट द्वारा पुष्टि की गई है।

मास्टर डिग्री की तैयारी प्रदान करने वाले मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम में अध्ययन के संबंधित क्षेत्र में स्नातक की डिग्री कार्यक्रम और कम से कम दो साल का विशेष प्रशिक्षण (मास्टर डिग्री) शामिल है।

स्नातक डिग्री कार्यक्रम में महारत हासिल करने वाले व्यक्ति एक प्रतियोगिता के माध्यम से मजिस्ट्रेट में प्रवेश करते हैं।

जिन व्यक्तियों को एक निश्चित स्तर की उच्च व्यावसायिक शिक्षा पर एक राज्य-मान्यता प्राप्त दस्तावेज़ प्राप्त हुआ है, उन्हें अगले स्तर की उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए प्रशिक्षण (विशेषता) की प्राप्त दिशा के अनुसार अधिकार है।

विभिन्न स्तरों पर उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में पहली बार शिक्षा प्राप्त करना दूसरी उच्च व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने के रूप में नहीं माना जाता है।

संघीय कानून से "उच्च और स्नातकोत्तर पर"
व्यावसायिक शिक्षा "08.22.96 से? 125 - FZ

1992 में उच्च व्यावसायिक शिक्षा की बहु-स्तरीय प्रणाली की शुरूआत ने दुनिया के कई देशों में अपनाई गई शिक्षा प्रणाली में प्रवेश करने की समस्या को हल किया। पहले, हमने केवल प्रमाणित विशेषज्ञों के साथ 5-6 वर्षों की प्रशिक्षण अवधि के साथ स्नातक किया था, अर्थात। एक चरण की योजना थी। और अब योजना बहु-चरण है: पहले 2 साल - अधूरी उच्च शिक्षा, एक निश्चित "दिशा" में 4 साल के अध्ययन के बाद - योग्यता (डिग्री) "स्नातक", एक और 2 साल का विशेष प्रशिक्षण - योग्यता (डिग्री) " गुरुजी"। उसी समय, एक "विशेषज्ञ" 5-6 वर्षों के लिए समानांतर में स्नातक और परास्नातक का अध्ययन करता है।

मुझे कहना होगा कि विभिन्न राज्यों में "स्नातक" और "मास्टर" की डिग्री के अनुसार कोई पूर्ण एकता नहीं है - स्नातक की डिग्री एक उच्च विद्यालय के स्नातक, पहली शैक्षणिक डिग्री के धारक या यहां तक ​​​​कि सिर्फ स्नातक हो सकती है। एक हाई स्कूल का। कुछ देशों में मास्टर डिग्री, स्नातक की डिग्री और डॉक्टर की डिग्री के बीच एक अकादमिक डिग्री है।

जो भी हो, लेकिन आवेदकों को यह तय करना होगा कि कौन सा रास्ता अपनाना है। हम आपको विश्वविद्यालयों में बहु-स्तरीय शिक्षा योजना में प्रत्येक "घटक" की मुख्य विशेषताओं के बारे में बताएंगे।

क्या अंतर है

तो, विशेषज्ञों के लिए: पांच साल - और अभ्यास में एक विशेषज्ञ का डिप्लोमा ("इंजीनियर", "एग्रोनॉमिस्ट", "अर्थशास्त्री", "मैकेनिक", आदि), फिर प्राप्त विशेषता के प्रोफाइल पर काम करें। स्नातक के लिए: चार साल - और सामान्य उच्च शिक्षा का डिप्लोमा, जिसके बाद आप एक और दो साल के लिए मास्टर डिग्री के लिए अध्ययन जारी रख सकते हैं। मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश प्रतिस्पर्धी है और स्नातक स्नातकों का लगभग 20% बनाता है। सभी रूसी विश्वविद्यालयों में मास्टर डिग्री मौजूद नहीं है, और आप इसे केवल स्नातक की डिग्री के साथ ही दर्ज कर सकते हैं। विशेषज्ञों और स्नातकों के साथ अध्ययन के पहले दो वर्ष समान (बुनियादी शिक्षा) हैं। यदि आप इस विश्वविद्यालय में अध्ययन जारी रखने के बारे में अपना विचार बदलते हैं, तो आपको अपूर्ण उच्च व्यावसायिक शिक्षा का डिप्लोमा प्राप्त होगा। अध्ययन के तीसरे वर्ष से, विशेषज्ञों और स्नातकों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम पहले से ही अलग हैं। इसलिए, एक स्नातक से एक विशेषज्ञ के लिए संक्रमण सुने और पारित विषयों में अंतर के उन्मूलन के साथ जुड़ा हुआ है, जो चार साल के अध्ययन में जमा हुआ है। वैसे, एक नई अवधारणा सामने आई है: "एक प्रमाणित विशेषज्ञ के प्रशिक्षण की दिशा।"

एक विशेषज्ञ और एक मास्टर के बीच का अंतर: मास्टर्स को वैज्ञानिक कार्यों के लिए प्रशिक्षित किया जाता है, और विशेषज्ञ किसी विशेष उद्योग में पेशेवर गतिविधियों के लिए प्रशिक्षित होते हैं।

एक विश्वविद्यालय से स्नातक की डिग्री प्राप्त करने के बाद, आप किसी अन्य विश्वविद्यालय में स्नातकोत्तर कार्यक्रम में दाखिला ले सकते हैं। हालांकि, फिर से विभिन्न विश्वविद्यालयों में पाठ्यक्रम में अंतर के साथ एक समस्या हो सकती है।

संक्रमण की सूक्ष्मता

किसी भी नवप्रवर्तन के लिए कुछ समय की आवश्यकता होती है, क्योंकि नए और पुराने के बीच हमेशा कुछ विसंगतियां होती हैं। 1992 के बाद से काफी समय बीत चुका है, लेकिन उच्च व्यावसायिक शिक्षा की हमारी बहु-स्तरीय प्रणाली में अभी भी कुछ समस्याएं हैं। उदाहरण के लिए, पहले चार पाठ्यक्रमों में दिशाओं और विशिष्टताओं के विभाजन में। कई राज्य विश्वविद्यालयों ने प्रशिक्षित किया है और केवल विशेषज्ञों को प्रशिक्षण दे रहे हैं। कुछ विश्वविद्यालयों में, पारंपरिक योजना के अलावा, एक बहुस्तरीय एक है। निजी विश्वविद्यालयों में, एक नियम के रूप में, केवल स्नातक को प्रशिक्षित किया जाता है।

स्नातक की डिग्री की प्रतिष्ठा के मुद्दे पर अभी भी तनाव है: नियोक्ता हमेशा स्नातक को काम पर रखने के लिए तैयार नहीं होते हैं। कई कारण हैं। उनमें से एक मनोवैज्ञानिक है। अर्थात्: आज के नियोक्ता अक्सर सोवियत काल में अपनी उच्च शिक्षा प्राप्त करते थे, जब हमारे पास केवल विशेषज्ञ थे, और "स्नातक" शब्द "हमारा नहीं", पश्चिमी था। इसके अलावा, प्रशिक्षण कार्यक्रमों में एक अंतर है - एक विशेषज्ञ को एक विशिष्ट विशेषता में प्रशिक्षित किया जाता है, जैसा कि एक संकीर्ण प्रोफ़ाइल में था, और स्नातक कार्यक्रम व्यापक-आधारित हैं, उनके पास है आमवैज्ञानिक और आमपेशेवर चरित्र। वे। स्नातक बिना किसी संकीर्ण विशेषज्ञता के मौलिक प्रशिक्षण प्राप्त करता है, क्योंकि केवल 4 साल तक पढ़ाई की। कानून, निश्चित रूप से कहता है कि एक स्नातक को एक पद धारण करने का अधिकार है जिसके लिए योग्यता आवश्यकताएं उच्च व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करती हैं। परंतु! उसके पास अधिकार है, लेकिन उसे हमेशा यह अधिकार नहीं दिया जाता है। वे "विशेषज्ञ" और "स्वामी" लेना पसंद करते हैं।

निराश न हों - समय के साथ, यह प्रश्न "एक कुंवारा क्या कर सकता है?" घटित नहीं होगा। इस बीच, यदि समस्याएं आती हैं, तो हम आपको केवल अगले स्तर पर अपनी पढ़ाई जारी रखने और "प्रमाणित विशेषज्ञ" या "मास्टर" की योग्यता प्राप्त करने की सलाह दे सकते हैं।

फिर भी, स्नातक की डिग्री चुनने के फायदे हैं। आइए उन्हें सूचीबद्ध करें।

1. इस प्रकार की योग्यता अंतरराष्ट्रीय वर्गीकरण के अनुसार स्वीकार की जाती है और विदेशों में नियोक्ताओं के लिए समझ में आती है। प्रशिक्षण के क्षेत्रों को निर्दिष्ट किए बिना, स्नातकों को अक्सर वहां आमंत्रित किया जाता है, क्योंकि कार्यालय के काम के लिए केवल एक शिक्षित व्यक्ति की आवश्यकता होती है जो जानकारी के साथ, लोगों के साथ काम कर सकता है, और जो सभी प्रकार के दस्तावेज तैयार कर सकता है।
2. प्रशिक्षण की मौलिक प्रकृति, इसकी "अप्रतिबंधितता", यदि आवश्यक हो, तो आसानी से पेशे को बदलना संभव बनाती है। तथ्य यह है कि, राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, क्षेत्रों में स्नातक प्रशिक्षण कार्यक्रमों को इस तरह से संरचित किया जाता है कि वे एक वर्ष के लिए संगत व्यवसायों के पूरे "प्रशंसक" में से एक को स्थानांतरित करने की अनुमति देते हैं। और 5 साल के प्रशिक्षण के बाद एक विशेषज्ञ को 2-3 साल में एक नया पेशा (यदि आवश्यक हो) प्राप्त करना होगा, और यहां तक ​​कि व्यावसायिक आधार पर भी, क्योंकि यह पहले से ही दूसरी उच्च शिक्षा की प्राप्ति होगी। स्नातक की डिग्री के लिए, मास्टर की पढ़ाई को अगले स्तर पर सतत शिक्षा के रूप में वर्गीकृत किया जाता है और इसलिए यह मुफ़्त है (बजट-वित्त पोषित स्थानों के लिए)।
3. विश्वविद्यालय में प्रवेश करने के 4 साल बाद, एक व्यक्ति डिप्लोमा प्राप्त करता है और आर्थिक स्वतंत्रता प्राप्त करता है।

आपको क्या चुनना चाहिए? अपने लिए कौन सा शैक्षिक प्रक्षेपवक्र बनाना है?

सबसे पहले, अपने प्रशिक्षण के फोकस के बारे में सोचें। यदि भविष्य में वैज्ञानिक गतिविधि में संलग्न होने या संकीर्ण विशेषता में काम करने की कोई सचेत इच्छा नहीं है, तो आप स्नातक की डिग्री पर रुक सकते हैं। इसके अलावा, अपने निवास स्थान पर श्रम बाजार की वास्तविक स्थिति का पता लगाएं। वे। यह समझने की कोशिश करें कि आपके क्षेत्र में आपकी पसंद की विशेषता और योग्यता कितनी प्रतिस्पर्धी होगी, क्या हाथ में स्नातक की डिग्री के साथ एक प्रतिष्ठित नौकरी जल्दी से मिलना संभव होगा।