Az elmélet egy része

múló antiplagiat  vagy a szöveg egyediségének ellenőrzéserégóta fontos kritérium az oklevél értékelésekor. Ennek ellenére kevés az ellenőrzés előtt egyértelműen elképzelte, mi az, tehát értsük meg.

A szöveg egyediségeértékeli a plagiozás elleni küzdelmet - „a nyilvánosan elérhető hálózati forrásokból történő kölcsönzés szövegeinek automatikus ellenőrzési rendszerét” (írta: antiplagiat.ru).

A plagizációellenes rész a szöveget osztja fel utánzott(plágium) és egyedülálló.

A hitelfelvétel különböző lehet - plágium, idézés, átfogalmazás, összeállítás.
plágium-   valaki másnak a sajátként bemutatott szövege
parafrázis(vagy „újraírni”) -  idegen szöveg átírása a saját szavaival (szavak és kifejezések helyettesítésével) a szöveg jelentésének megváltoztatása nélkül.
összeállítás- munkák írása mások tanulmányainak vagy mások munkáinak alapján a források független feldolgozása nélkül, azaz fátyolos módja annak, hogy mások elképzeléseit felhasználják a szerzők alatt.
idézet(vagy „fehér” idézet) -  pontos kivonat a szerzőről (lábjegyzet formájában).

Az oktatási intézmények elfogadható határokat határoznak meg a záró munka szövegének egyediségére (eredetiségére) (40% -ról 80% -ra) annak érdekében, hogy védelembe kerüljenek.

A szöveg egyedisége -   az egyedi elemek (szavak, kifejezések) és a szöveg összes elemének aránya százalékban kifejezve, 0-tól (teljes eredetiség hiánya) 100% -ig (teljesen egyedi szöveg).

Mi van az ügyvédekkel?

Bizonyos körülmények akadályozzák a szöveg egyediségének tisztességes értékelését.

Az Art. 6 Az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyvének 1259. cikke értelmében számos olyan objektumot, amelynek a szerzői jogi tárgyai jellemzői, nem tekintik ilyennek. Ezek az állami szervek és az önkormányzatok helyi önkormányzatainak hivatalos dokumentumai, ideértve a törvényeket, egyéb rendeleteket, bírósági határozatokat, ... a nemzetközi szervezetek hivatalos dokumentumait, valamint a hivatalos fordításokat.

Az ítélkezési gyakorlat, különösen a WRC-n belüli munka elképzelhetetlen anélkül, hogy idézzük a normatív jogi aktusokat és az igazságszolgáltatási gyakorlat anyagát, de a program szempontjából plágium, bár az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyve szempontjából nem. Paradox.

Hasonló a helyzet más emberek munkáinak idézésével. A bekezdések szerint 1. o., 1. cikk Az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyve 1274-es cikke a szerző hozzájárulása nélkül megengedett ... de a szerző nevének és a kölcsönzés forrásának kötelező feltüntetésével, az eredeti példány idézésével és fordításával tudományos ... vagy információs célokra ... olyan művek számára, amelyeket az idézés célja indokol ...

Ezenkívül a törvény nem határozza meg a megengedett szabad idézés maximális mennyiségét, és a kombináció „az idézés célja által indokolt mértékben” értékelõ és visszaélésszerû (többek között az érettségi munkák hitelesítése). Egyes egyetemekben az egyik forrásból való elfogadhatatlan mennyiség meghaladja az SRS mennyiségének 15-20% -át, másokban - bármilyen hivatkozást.

Mi a probléma?

A mérkőzések számolásának hivatalos megközelítése kiküszöböli a szöveg kvalitatív elemzését, és nem veszi figyelembe a tervezési jellemzőket. Ezért a „plágium” elsődleges forrásokból (idézettségi szabályok szerint összeállítva), valamint a szabályozási jogi aktusok rendelkezéseiből és az igazságügyi gyakorlat anyagából, valamint a WRC szerzője korábban publikált munkáiból származó statisztikai adatokhoz, valamint a források lábjegyzetekben és hivatkozásokban feltüntetett töredékeihez fordulhat. (ami már abszurd).

A jelenlegi helyzet ellentmond a tudósok véleményének. DS Ár ajánlott árajánlatot:   a munka tudományos jelentőségű, ha 10-20 referencia található egy nyomtatott lapon (ez körülbelül 9 A4-es lap). Ha nagyobb a kapcsolatok száma, akkor egy gyanúsnak tekinthető egy összeállítás vagy áttekintő jellegű munka, kisebb szám jelentheti a tudományos hagyomány megszakítását.  A 10-20 hivatkozás száma 154 tekintélyes amerikai és európai tudományos folyóirat tanulmányán alapul.

A tömegkommunikációs eszközök, amelyeknek köszönhetően a közelmúltban a „plágium” szó széles körben ismertté vált, nem állnak félre. Az illegális idézetekkel kapcsolatos tudományos terület eseményei botrányos történetekké váltak a médiában. A "plagizmus" sztereotípiája megjelent a tömegtudatban. Sajnos az orosz ügyvédek nem vizsgálták aktívan egy ilyen jelenséget, és ez ahhoz vezetett, hogy az emberek elkezdték megérteni a "plagizmus" szót olyan szövegként, amely bármilyen idegen szöveget használ.

Így az oklevél-ellenőrző eszközöknek a szöveg eredetiségéhez történő használatával kapcsolatos normákkal és alapelvekkel kapcsolatos nézeteltérések a tárgyi terminológia meghatározásának szakaszában kezdődnek, azaz az alapfogalmak értelmezése.

De ez még nem minden. A plagiozás elleni küzdelem ugyanazokat a kritériumokat használja a szöveg egyediségének ellenőrzésére, bármilyen mű ellenőrzésekor. A tudományos publikációk, a jelölt és a doktori értekezés, a tananyagok és a hallgatók munkájának hitelesítésére kell-e egyezni? Nem valószínű.

És egy újabb igazságtalanság. Hol könnyebb megszerezni az egyedi szöveget - a pénzügyi munkában (ahol önkényesen megváltoztathatja a társaságok nevét és a számítási számokat) vagy az ítélkezési gyakorlatban (ahol szó szerint meg kell idézni a jogi szabályozás / a bírósági gyakorlat rendelkezéseit)?

Mit néz ki a hallgató ezen problémák fényében? Csak azokat a lehetőségeket mérlegelje, amelyek nem járnak a szöveg egyediségének csalárd módon történő növelésével. Azokat a problémákat, amelyeket a "csalók" nem vesznek figyelembe, külön kiadványnak szentelték.

A szöveg egyediségére vonatkozó indokolatlan követelmények következményeként a mű ellenőrzésének formalizmusa mindenekelőtt az irodalmi források korlátozott választékává válik. A hallgatót nem a talált források összessége alapján kénytelen írni diploma, hanem csak a szöveg magas egyediségével rendelkező forrásokból. És nem mindig a komoly tudományos publikációk mellett döntenek - a kiadvány tudományos jellege helyett a hallgató a szöveg egyediségét vizsgálja.

Ez globális probléma, mivel a modern oktatás nem tanítja a hallgatókat arra, hogy irodalmi forrásokkal, elektronikus könyvtári katalógusokkal, jogi referencia rendszerekkel és a civilizáció egyéb előnyeivel dolgozzanak. A felügyelő általában a "menj a könyvtárba" és a "saját szavaival írja át a tankönyvet" tanácsokra.

Egy ilyen koordinátarendszerben nincs különbség a munka között, amelyben a 300 forrásból 100 forrást idéznek elő, és az egy forrásból származó idézetek százaléka nem haladja meg a 2–3% -ot, valamint az internetről egyetlen felülvizsgálat nélkül letöltött diploma vagy az egyetlen tankönyvbe, monográfiába írt oklevél kommentár. A plagizációellenes és a lusta / hülye tudományos vezetők számára mindkét mű a szöveg alacsony egyediségű művei, amelyek fenyegetik a védelem megakadályozását. És semmi különbség, hogy a hónapok az első munkahelyet, az órák a második volt.

Mit csinálj?

A plagizációellenes csalás következményeit a következő kiadványban fogjuk megvizsgálni, és most egy másikban foglalkozunk.

A lehető leghamarabb beszélje meg a témavezetővel (és a diplomások osztályával) a dolgozat plágium ellenőrzésével kapcsolatos kérdéseit. Megtudhatja:

• van-e az egyetem jóváhagyott rendelkezése a szöveg egyediségével kapcsolatos munka ellenőrzésére? Ha van, olvassa el. Ha nem, akkor derítse ki (lehetőleg írásban vagy legalábbis egy hangfelvételhez), hogy miként oldják meg a vitatott kérdéseket, és hogy mik a követelmények a WRC szövegének egyediségéhez;
• milyen rendszert és milyen feltételek mellett ellenőrzik a szöveg egyediségét. Általában ez vagy a plagizációellenes vagy a plagizációellenes alaprendszer. Ezek különböznek az ellenőrzés alapjainak számában. Minél több bázis van, annál több szöveget hasonlít össze munkája. Ha tudja, hogy miként és mi alapján ellenőrzi a szöveg egyediségét, előre ellenőrizheti a forrásokat, megpróbálhatja helyesen idézni és újrafogalmazni.
• ki ellenőrzi a szöveg egyediségét. Nagyon függ az ellenőr kompetenciájától. A témavezető megérti a végleges munka sajátosságait, de nem érti az anti-plagizmus munkájának sajátosságait, és egy speciális személy (módszertan, titkár vagy más személy) ismeri a plagiozás elleni munka árnyalatait, de nem érti a joggyakorlatot.
• mik a kritériumok a szöveg egyediségéhez? Előzetesen megtudhatja az ellenőrtől, hogy a "fehér" idézetet, a saját korábban közzétett munkáit, a lábjegyzeteket és a hivatkozásokat plagizációnak tekintik-e. Az ellenőrzéskor követelje meg a kizárást.
• elsődleges a szöveg tudományos jellege vagy egyedisége, mit kell tenni, ha plagizálnak a „fehér” idézetekben, milyen értékelési kritériumok vannak a tudományos vélemények összeállításához.
• vajon (és hogyan) egy forrás idézettsége viszonyul-e a teljes mű mennyiségéhez (különbség van-e, ha egy kicsit 100 forrásból vett anyagot és egy kész diplomát vettünk az internetről, mindkét mű szövegének egyediségével)?
• van-e eljárás a szöveg egyediségének, az eljárás feltételeinek és következményeinek ellenőrzésének eredményeinek megtámadására?

Ennek az abszurditásnak az eredményeként az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma információs üzenetet küld, amely kimondja, hogy „lehetetlen és jogellenes következtetéseket levonni a tudományos kutatás minőségéről csak egy számítógépes teszt eredményei alapján. A "plágium tényét" csak a bíróságon lehet elismerni. "- Az oroszországi Oktatási és Tudományos Minisztérium tájékoztató üzenete" Az értekezés szövegeinek megvédése és ellenőrzése kérdéseiről ", 2013. február 06.

Tehát végre elindíthatja a cikk utolsó részét. Ahogy a neve is sugallja, az árajánlatok megtervezésére fordítják. De először beszéljünk egy kicsit erről a kifejezésről.

Az idézet egy szó szerinti kivonat a szövegbõl. © Wikipedia

A koncepció természetesen nyilvánvaló, de ennek a résznek a kitöltéséhez szükséges. Most már biztonságosan mondhatom, hogy mindenki, aki elolvassa ezt a részt, tudja, mi az idézet, és a következő szövegben nem lesz félreértés.

Most térjünk át az alapvető tervezési szabályokhoz:

· Az idézett idézetnek pontosan meg kell reprodukálnia az idézett szöveget.

· Az idézőjelek pontosságát reprodukálni kell. Ha nincs kéznél a munka szövege, akkor a táblákat az írásjelek szabályainak megfelelően kell elhelyezni.

Úgy gondolom, hogy ez a két pont nyilvánvaló. E kifejezés meghatározása azt sugallja, hogy a szöveget nemcsak szó szerint, hanem minden írásjelet is továbbítják. Ez az idézet.

· Az oroszul és a tipográfiával az idézetek általában idézőjelekben vagy speciális betűkészlettel készülnek.

Tehát részletesebben elemezzük az elemet.

Idézetekkel valószínűleg mindenki kitalálja. De ennek ellenére kiegészítem, hogy általában kétféle díszítést használnak: francia idézőjelek, más néven karácsonyfák („...”), és német, más néven mancsok („...”).

A speciális betűtípust, a Wikipedia szerint, kicsi méretűnek hívják, húzással, dőlt betűvel. Ugyanakkor nem minden erőforrásnak van lehetősége ilyen árajánlatot kiadni, tehát az idézőjelek mindnyájan nyerhetnek lehetőséget.

Azt is szeretném megjegyezni, hogy más idézetekre más szabályok is alkalmazhatók, de ebben a cikkben nem fogom ezeket tárgyalni, mivel mindannyian oroszul írunk. Legalább a képeslapon belül.

Beszélve a szeretett könyvénkről. Néha észrevettem, hogy ezen a forráson az idézetek egyszerűen dőlt. Ezenkívül gyakran találkoztam az árajánlat szerzői jogi jelöléssel. Igen, én magam is gyakran használom cikkben, idézve.

Tehát, amint láthatja, végtelen számú módon lehet idézni.

De ebben a cikkben szeretném részletesebben megvizsgálni az idézőjelekkel ellátott mintát.

· Ha kihagy egy idézet egy részletét, azt helyettesítnie kell egy ellipszissel, amely néha szögletes zárójelben található.

Ezen a ponton részletesebben lakozunk. Annak elkerülése érdekében, hogy hosszú ideig magyarázza meg, példát fogok hozni egy ilyen idézetre. Pontosabban, hogy néz ki az idézet egy „szakadt darab” -kal, amelyet nemrég találkoztam egy orosz nyelvű tankönyvben.

Példa:

- De miért emlékszem erre?<…> Mivel kb. Három-négy óra eltelt, és mindez - a csodálatos fürdés és a mozgás nélküli partokkal rendelkező álmos tó - és ezer más gondolat, érzés, benyomás tükröződött - mindez hirtelen valahová ment. ” (Benjamin Caverin "Két kapitány")

Szeretném megjegyezni, hogy az idézet hiányzó töredéke az idézőjelben is található. És figyeljen arra, hogy a pont a záró idézőjel után helyezkedik el.

Kiemelnék egy másik esetet is, amikor a kettőspont után a szöveget nem idézik a legelején. Ebben az esetben a kettőspont után egy ellipszist helyeznek el az idézőjelekbe, és maga a szöveg egy kis betűvel van írva.

Példa:

Maga Raskolnikov elmondja Luzhinnek érveléséről: "... vegye fel azokat a következményeket, amelyeket éppen most hirdettél, és kiderül, hogy az emberek megvághatók ..."

· Az idézetek szövegbe történő beillesztésének lehetőségei eltérhetnek.

Kétféle típusú idézetet ismerek. Mint közvetlen beszéd és közvetett. És most részletesebben foglalkozunk az egyes módszerekkel.

A közvetlen beszédként idézve minden nagyon egyszerű. Ezek az idézetek pontosan vonatkoznak a közvetlen beszédtervezés szabályaira, amelyeket a cikk előző részében mondtam meg.

Példa:

„Csak két valódi bajt tudok az életben: megbánás és betegség” - mondja Andrei Pierre herceg.

Az indirekt beszéd esetén a dolgok kissé eltérőek, és bizonyos értelemben még egyszerűbbek is. Ebben az esetben az idézet a mondat szerves része, amelyet mindig kis betűvel írnak. Kivétel csak akkor fordulhat elő, ha megfelelő névvel kezdődik.

Példa:

Andrei herceg azt mondja Pierre-nek, hogy az életben "csak két valódi bajot ismeri: megbánás és betegség".

Mindezek a szabályok jellemzőek a prózai szövegek idézésére. Most beszéljünk költői idézetekről. Végül is vannak saját különleges szabályaik.

· Nem mondhatja el a költői szöveget a saját szavaival.

A versek idézésével torzul a jelentése, amely néha nevetségesnek és abszurdnak tűnik.

Példa erre:

Puškin azt írja, hogy szereti Péter alkotását.

· A költői idézet megtervezésének általános szabályai.

De ha általában egy vers idézésének szabályairól beszélünk, akkor csak kettőt lehet megkülönböztetni egymástól. Mindegyiket természetesen részletesen megvizsgálom.

Tehát az első, amely megfelel a stanza grafikai megjelenésének. Idézve, a szöveg idézőjelek nélkül idéződik, és a kettőspont után van írva.

Példa:

“Csodálatos kép ...” A. Feta - téli táj. Ez a vers közvetíti a költő érzéseit, amelyeket a gyönyörű természet megfontolása okozott:

Csodálatos kép
  Hogy vagy kedves nekem:
Fehér sima
  A telihold ...

A második idézési módszer kis méretű költői idézetekre vonatkozik, amelyek nem haladják meg az egy vagy két sort. Ebben az esetben az árajánlat idézőjelbe kerül.

Példa:

Fet A. csodálatos képe - téli táj. Ez a vers közvetíti a költő érzéseit, amelyeket egy gyönyörű természet szemléltetése okoz: „Csodálatos kép, // Hogy vagy kedves nekem ...”

Ebben az esetben már egyszer jelezték, hogy melyik mûveirõl vagy alkotójáról beszélgetnek, ezért nem kell megismételni.

· Nem szükséges feltüntetni a költő nevét abban az esetben, ha az idézet megelőzi, vagy utána hívják.

Ha a nevet a vers idézése előtt hívják, akkor magát az idézetet a kettőspont után kell írni. Ha a szerző a végén szerepel, a nevét zárójelben kell feltüntetni.

példák:

1. A. Fet írja:

Csodálatos kép
  Hogy vagy kedves nekem:
  Fehér sima
  A telihold ...

2. Csodálatos kép,
  Hogy vagy kedves nekem:
  Fehér sima
  A telihold ...

· Különböző költők idézetei.

Ha a szöveg különböző szerzők verseit tartalmazza, munkájuk után zárójelbe kell tüntetni mindegyik nevét.

A kék ég alatt
  Nagyszerű szőnyegek
  Süt a nap, a hó fekszik ...

("Téli reggel")

A felhők versenyeznek
  felhők hullámosodnak;
  Láthatatlan hold
  A repülő hó világít;
  Felhős ég, éjszaka felhős ...

És ezen a feljegyzésnél talán befejezheti ezt a részt, és ezzel az egész cikket. Remélem, hogy valamilyen módon hasznosnak találta.

Kb. Szerző: Annak érdekében, hogy ne sértse meg a törvényeket, és ne találjon problémákat az ötödik pontra vonatkozóan, megjelölem azt a forrást, amelyből a cikk ezen részének írására szolgáló anyagokat részben kölcsönvették - http://www.gramma.ru/RUS/?id\u003d5.8

A cikket Maxim Klokov (Zebrul) készítette, kifejezetten a Beta-Gamma Training Center csoport számára (vk.com/beta_gamma).

Az anyagot ugyanazon szerző „A közvetlen beszéd és idézetek tervezési szabályai” cikkéből kölcsönözte.

A cikk csoporton kívüli közzététele szigorúan tilos! Tiszteld mások munkáját, uraim!

Mennyire nehéz napjainkban egy szakdolgozatot vagy esszét elérni az egyéniség kívánt százaléka szempontjából az antiplagiatizmusban (University vagy ETXT). A hallgatók órákat töltenek a szövegek fecsegésével annak érdekében, hogy legalábbis növeljék az eredetiséget és sikeresen átadják a munkát. Nos, ha a „tanár” 60-70% -ot igényel - ez mégis elérhető, bár elég időt kell töltenie, és ez attól függ, hogy hol készül az anyag a munkához. De mi van, ha a tanár a követelményt 90% -ra állítja? Ez egy őr, barátok!

Hogyan lehet kezelni ezt a szégyenteljes szót, és legyőzni a szerencsétlen plagizációellenest? Ki találta ki mindezt és miért van rá szüksége? - Az ilyen kérdések több ezer diákban „születnek” a fejükben, amikor ismét a plagiozás elleni küzdelem mutatja az egyediség 30–40% -át.

Ne feledje, hogy minden plagizációellenesnek megvan a maga plagizációellenes jellege! :)

Menjünk közvetlenül a kérdés témájához, és válasszuk ki, hogyan lehet csalni a plagiozás elleni küzdelmet  kurzus, diploma vagy esszé ellenőrzésekor 2019-2020-ban. - Mindezt egy kis vérrel el lehet végezni és megoldani.

Harc az egyediségért

Be kell kapcsolnia a belső szókincstartalékot, és el kell kezdenie a „létrehozást”. A szöveg minden mondatát újra kell építeni. Más emberek gondolatait a sajátjuk váltja fel, szinonimákat választunk ki. A forrás szövegéből csak idézeteket és meghatározásokat hagyunk. Szinte új munkákat készítünk, megváltoztatjuk a szerkezetet. Igen, a munka szorgalmas, de az egyediség sokkal javítható. Ily módon egy letöltött kurzusból vagy diplomaból szinte a szerző munkáját elvégezheti. A lényeg az, hogy a mű szövegének értelme van és helyesen van megfogalmazva.

Sok időt és erőfeszítést igényel.

A tanár ellenőrizheti a munka átírását és megtalálja az anyag származását

Ha a szöveg "fejjel" történő feldolgozására fordul, akkor ez a módszer az egyik legjobb

Az első ajánlástól abban különbözik, hogy elsősorban a szinonimeket és kisebb mértékben az intelligenciát használjuk. Ha a szöveg teljes feldolgozásakor a gondolatait és ismereteit kell felhasználnia a munka tárgyában, akkor a felületi átíráshoz általában ezt kell alkalmazni:

- szinonimák helyettesítése

- bevezető elemek, fordulatok használata

- mondatok, szavak permutációja

- megváltoztathatja a szöveg, a bekezdések és a mondatok szerkezetét

A plágiumellenes program legyőzésének ilyen egyszerű módja nem mer felhívni a nyelvet, mert ők (a program) évente okosabbá válnak, és nagyon jól tudják átírni. Annak érdekében, hogy ne kerüljön bele az ellenőrzés során, a fenti módszereket kell alkalmazni a tanfolyam és más munka együttesítésére. Például csak a mondatok permutációja észlelhető azonnal, ha plágiumot keresnek a Text.ru vagy a Content-Watch programban, és az Advego programban a irreleváns szöveget kék színnel kell kiemelni.

Az alábbiakban egy képernyőkép az ETXT programról, ahol láthatja, hogy az újraírás is ellenőrzi.

Ez az ajánlás akkor működhet jól, ha a munka egyediségének legalább 30–40% -a van, és el kell érnie a 70–80-at - ez egy nagyon valódi lehetőség az eredetiség növelésére. Ilyen módon túllépheti a plagizációellenes erőket erőkkel, még egy gyenge hármasban is. De türelemre és akaraterőre egyébként is szükség lesz.

Így volt könnyű a szakdolgozatok és esszék készítése ..! Az orosz betűket ezekben a szavakban cseréltem angolra, és most már 100% -ban egyedi vagy. Most már nem működik. A freebie véget ért :) A plagiozás elleni csalás ingyen egyre nehezebbé válik.

A mondatok epitettel, bevezető szavakkal és mondatokkal való hígításának módszere sem működik (és a tudományos munkában a bevezető szavak bősége nem mindig tűnik megfelelőnek).

A szinonimák megválasztása meglehetősen jó módszer, de számos tudományos és szakmai kifejezéssel kevéssé hasznos. Nos, természetesen, ha ostobán használja az automatikus váltást, akkor a tanár vigyorog az „őrült” szövegre.

Összefoglalva mi nem kell  idő pazarlás:

Cirill betűk helyettesítése latinul

Bevezető szavak hozzáadása

Számos szinonimálás

Mi lőjük a témát! Helyezzen be képleteket, táblázatokat képekkel - a plagizációellenes programok nem fogják észrevenni őket. A normál tanárok maguk ajánlják ezt a módszert, mivel lehetetlen a képleteket egyedivé tenni! A lényeg az, hogy ne használja vissza ezt a chipet.

Az MS WORD oldal jelölésében beállíthatja az automatikus elválasztást. Hogyan segíthet ez a plagiozás elleni csalásban? Nagyon egyszerű. Ha beilleszt egy dokumentumot vagy másolja az automatikus elválasztást tartalmazó szöveget az Anti-Plagiarism.ru webhelyre, a rendszer néhány szót egyedinek fog érzékelni, mert a szavakat részben körülmetélik.

Megjegyzés: ez a módszer az egyediséget legfeljebb 2-7 százalékkal növeli. Ha nem elegendő a plagizációellenes teszt elvégzéséhez, akkor kipróbálhatja ezt a módszert.

Ennek az opciónak a bekapcsolásához bizonyos műveleteket kell végrehajtania az ms word alkalmazásban (az alábbi képernyőkép):

A plagizációellenes mód megkerülésének lényege, hogy anyagokat kell keresnie angol, ukrán vagy más nyelven, majd le kell fordítania az anyagot oroszra. A kapott orosz anyagot módosítani kell a szöveg megfelelő formátumának megadása érdekében. Egy ilyen lehetőség szabadon megtévesztheti a plagiozás elleni küzdelmet, de nehéz ezt is szabadnak nevezni, mert a fordításhoz és a kiigazításhoz szükséges idő elvesztése szintén egyfajta díj. És nem ismeretes, hogy a szöveg hogyan ellenőrzi a plagizmust, mert előfordulhat, hogy megtalálja a megfelelő munkát, és a szöveg lefordítása után kölcsönözik egy másik forrásból, oroszul. Minden hallgató kiválasztja a neki legmegfelelőbb módszert.

Olyan tudományos dokumentumokról beszélünk, amelyek nem tartoztak a keresőmotorok indexálásának hatálya alá. Lehet, hogy "megharapta", ha a vizsgáztató már ismerte ezt a munkát. De ha gondosan lemásolja és beilleszti a szöveget személyes gondolataival, az eredmény nagyon jó lehet.

Hol keressen nem indexelt szövegeket? Ez lehet:

Külföldi oldalak

Külföldi alkotások és cikkek fordítása

Tézisek fizetett könyvtárakból

Még nem digitalizált könyvtári anyagok

Megjegyzés: Plagizációellenes rendszer: Az egyetem a szövegeket nemcsak a Yandexben és a Google-ban, hanem a zárt források ellen is ellenőrizheti. Ne feledje ezt, és próbáljon megtalálni a módját a munka és a zárt források előzetes tesztelésére.

Ha nincs időd a letöltött szakdolgozatok, oklevelek, esszék önálló javítására, akkor igénybe veheti szolgáltatásunk szolgáltatásait.

A rendszer technikai úton növeli a munka egyediségét (a dokumentum kód szintjén).

A dokumentum szövege nem változik (vizuálisan), de az Anti-Plagiarism.ru, egyetemi vagy az ETXT programban való kereséskor az egyediség megfelel az Ön igényeinek.

Például feltöltheti a letöltött kész munkát 5% -os egyediséggel a rendszerbe. Az egyediség növelése például a kívánt értékre, például akár 80-100% -ra, szükséges:

1. Töltse fel a fájlt a kész munkával a rendszerünkbe

2. Válassza ki a kívánt feldolgozási rendszert, és adja meg a százalékos értéket

3. Várja meg a szöveg online feldolgozását

4. Ellenőrizze a feldolgozott dokumentumot, és nyújtsa be sikeresen a munkát az oktatási intézménybe.

Példa a tézis hitelesítésére, amelyet a szolgáltatásunkban dolgoztunk fel (az alábbi képernyőkép):

A képen látható, hogy szolgáltatásunkkal Ön is igénybe vehető   csalja a plagizációellenes internetet  és növelje az akadémiai munkák egyediségét akár 80–100% -ig, anélkül, hogy pazarolja az értékes idejét a tamburinnal táncolva, a szak- vagy az érettségi kör körül.

Kívánunk sikeres tanulmányt és az anti-plagizmus könnyű átadását!

GOST R7.0.5 2008

NEMZETKÖZI OROSZ FEDERÁCIÓ

Információs szabványok rendszere,
   könyvtárak és kiadványok

Bemutatkozás dátuma - 2009–01–01

· Idézet;

· Hitelfelvételi rendelkezések, képletek, táblázatok, illusztrációk;

· Szükség van egy másik kiadványra való hivatkozásra, ahol a kérdés teljesebben megfogalmazódott;

6.1.Irodai bibliográfiai referencia - jegyzetként készült, amelyet a dokumentum szövegéből az oldal lefelé vettek ki.

Hogyan készítsünk jegyzeteket

A GOST 7.32-2001 szerint a jegyzeteket közvetlenül a szöveg, kép után vagy a táblában helyezik el, amelyre vonatkoznak. Ha van egy jegyzet, akkor kötőjelet helyez a „Megjegyzés” szó után, és a jegyzet szövege követi. Az egyik jegyzet nincs számozva. Számos jegyzet számozott sorrendben szerepel arab számokkal pont nélkül.

Megjegyzés - _____

jegyzetek

1 ________________

2 ________________

3 ________________

A jegyzetek lábjegyzetek formájában adhatók ki. A lábjegyzetet közvetlenül a szó, szám, szimbólum, mondat után helyezik el, amelyre magyarázatot kapnak. A lábjegyzetet a feliratozott arab számokkal, zárójelben hajtjuk végre. A lábjegyzeteket számok helyett „*” csillaggal lehet végrehajtani. Három csillagnál több csillag alkalmazása az oldalon nem engedélyezett. Az oldal végére lábjegyzet húzással van behúzva, a szöveget balra rövid, vízszintes vonallal elválasztva.

  Az irodalmi forrásokra való hivatkozások nyilvántartásának szabályai

• Attól függően, hogy a bibliográfiai lista elkészítésének mely módszerét választották, a szöveg hivatkozásának jelölésére a két módszer egyikét kell használnia.
   Számozott referencialista használata esetén a szövegben található hivatkozás a forrásként szerepel a listában, szögletes zárójelben zárva :.

• Ha nem számozott hivatkozási listát használ, akkor a szövegben található hivatkozást a szerző neve formájában készítik el, vesszővel elválasztva a közzétételi évet szögletes zárójelben. [Weber, 1918]. Ha a hivatkozott műnek kettőnél több szerzője van, akkor szögletes zárójelben csak az első szerző nevét kell feltüntetni, a többi név helyett pedig „ és mások"- orosz nyelvű forrás esetén, és" munkatársai."- angol irodalmi forrás esetén: [Almond és mtsai., 1995], . Abban az esetben, ha a lista különböző, azonos vezetéknévvel rendelkező szerző munkáit tartalmazza, a vezetéknév kezdőbetűkkel szerepel: [Petrov V., 2000]. Ha egy évben ugyanazon szerző több munkája jelent meg, akkor a bibliográfiai listában szereplő munkák sorrendjének megfelelő kisbetűket kell hozzáadni a linkhez: [Bolotova, 2007b].
   Hivatkozni kell az irodalmi forrásokra különböző helyzetekben: közvetlen hivatkozás, az eredeti gondolatok bemutatása idézés nélkül, az idézés nem a forrás szerint, a hasonló problémán dolgozó szerzők felsorolása, kép, diagram, táblázat más irodalmi forrásból történő kivitele (a különböző helyzetekre mutató hivatkozások példáit lásd: a 2.1. példában).

Közvetlen idézés

• A közvetlen idézés érdekében a szöveg egy másik forrásból származó kifejezést vagy annak egy részét tartalmazza. Az árajánlatot idézőjelbe kell tenni. Az idézet után a szögletes zárójelben szereplő szöveg jelzi:

• a szerző vezetékneve, az idézett munka megjelenésének éve, vesszővel elválasztva annak az oldalnak a száma, amelyre a hivatkozott szöveg ebben a forrásban található.

• Számozott referencialista esetén: a hivatkozási listában szereplő forrás száma, és vesszővel elválasztva annak az oldalnak a száma, amelyre az idézett szöveg kerül ebben a forrásban.

Általános hivatkozási szabályok

• Az idézet szövegét idézőjelekbe kell beilleszteni, és azt a nyelvtani formában kell megadni, amelyben a forrásban megadták, megőrizve a szerző írásának jellemzőit.

• Az idézetnek teljesnek kell lennie, az idézett fragmens önkényes redukciója és a jelentés torzulása nélkül. A másodlagos szavak elhagyását, amelyek nem befolyásolják a jelentést, ellipszis jelzi.

• Ha idézve ki kell emelni néhány szót, fontos   mert Önszöveget akkor után   ilyen választás esetén meg kell adni a kereszt- és vezetéknév kezdőbetűit: (dőlt enyém - I.F.), (kiemelés tőlem - I.F.) stb.

• Ne használja vissza az idézeteket. Az idézetek optimális száma a szövegben legfeljebb két oldalanként.

• minden   az árajánlatot csatolni kell arra a forrásra, ahonnan kölcsönvették.

Az eredeti gondolatok megállapítása idézet nélkül

Valaki gondolatainak, gondolatainak, fogalmainak átmondása esetén, de közvetlen idézet nélkül, utalni kell arra a forrásra is, amelyben ezeket az ötleteket, gondolatokat, fogalmakat megfogalmazták. Az ötletek, gondolatok, fogalmak átmondása / bemutatása nem szerepel zárójelben. A szögletes zárójelben történt átmondás / bemutatás után a következőket kell feltüntetni:

• Rendezetlen referencialista esetén:a szerző vezetékneve, a mű megjelenésének éve, amelyben bemutatják ezeket az ötleteket, gondolatokat, fogalmakat.

forrás száma a referenciák listájában.

Az idézet nem az eredeti forrásból

Abban az esetben, ha a forrás nem áll rendelkezésre, és van egy másik forrás, amelyben megadja a szükséges idézetet, akkor ezt az idézetet Tex-ben lehet idézni, hivatkozva a rendelkezésre álló forrásra. Az idézetet a közvetlen idézetekhez hasonlóan állítják össze, de a szövegben található idézet után szögletes zárójelben feltüntetik:

• Rendezetlen referencialista esetén:elején a következő szavakat idézik: " Op. by:”(Idézi), akkor a szerző neve, az idézetet idéző \u200b\u200bmű megjelenésének éve, vesszővel elválasztva, az oldalszám, amelyre az idézett szöveg kerül ebben a forrásban.

• Számozott referencialista esetén:elején a következő szavakat idézik: " Op. by:”(Idézi), akkor a hivatkozás listáján szereplő forrás száma, amellyel a hivatkozást megadják, és vesszővel elválasztva, annak az oldalnak a száma, amelyre az idézett szöveg kerül ebben a forrásban.

• Rendezetlen referencialista esetén:pontosvesszővel elválasztva a szerzők nevét és műveik kiadásának évét, amelyben ötleteiket bemutatják.

• Számozott referencialista esetén:a referenciák listáján szereplő munkáik pontosvesszővel elválasztva.

Kép, diagram, táblázat más forrásból történő kihozatala

Abban az esetben, ha a szöveg más irodalmi forrásokból származó rajzokat, diagramokat és táblázatokat tartalmaz, meg kell jelölni, honnan vették őket. Ebben az esetben az ábra nevének feltüntetése után az ábrát és a táblát szögletes zárójelben jelzik:

• Rendezetlen referencialista esetén:elején a következő szavakat idézik: " Vezetni. by:”(Megadva), akkor a szerző neve, a mű megjelenésének éve, amelyből a rajz, az ábra, a táblázat készül, és vesszővel elválasztva az oldalszámot, amelyen az ábra, ábra, táblázat található ebben a forrásban.

• Számozott referencialista esetén:elején a következő szavakat idézik: " Vezetni. by:”(Megadva), akkor a hivatkozási listában szereplő forrás száma, amelyből az ábrát, a diagramot, a táblázatot veszi, és vesszővel elválasztva annak az oldalnak a számát, amelyen az ábrát, a diagramot, a táblát ebben a forrásban helyezik.

	számozott    a referenciák listája	számolatlan    a referenciák listája
Közvetlen idézés		[Ryabinin, 2008, S. 175]
Az eredeti gondolatok megállapítása idézet nélkül		[Weber, 1918]
Az idézet nem az eredeti forrásból	[Op. írta: 14, S. 236]	[Op. írta: Andreeva, 2008, S. 236]
		[Kadyrbaev, 1993; Krivushin, Ryabinin, 1998; Damier, 2000; Shcherbakov, 2001]
Kép, diagram, táblázat más irodalmi forrásból származtatása	[Meghajtó: 14., 236. o.]	[Meghajtó: Andreeva, 2005, 236. o.]

a minden  a megvitatott művek szerzőinek nevét megemlítve, kezdőbetűiket meg kell jelölni. Ebben az esetben elválaszthatatlanul helyet kell hagyni a kezdőbetűk és a vezetéknév között, hogy a kezdőbetűk és a vezetéknév mindig ugyanabban a sorban legyenek. Az olyan munkára való hivatkozáskor, amelyet még nem tették közzé oroszul, a szerző nevének első említése az orosz nyelvű átírás után a zárójelben szereplő eredeti helyesírást jelzi. Például: J. Levine .
   2. Ez a szakasz a GOST R 7.0.5-2008 szerint lett összeállítva. Információs, könyvtári és könyvkiadási szabványok rendszere. Irodalmi hivatkozás. Általános követelmények és összeállítási szabályok. [2009. január 1-jén lépett hatályba].

Egyáltalán kell írni, vagy le lehet írni?

A cikkírás nem írható le. Leírhatja, ha szerencséje van, és nem sikerül elkapni. Ha a felettest nem érdekli, írja-e vagy sem, akkor a recenzens láthatja a dolgozatot, és rossz értékelést adhat neked.

Mi a plágium?

Meg kell értenie, hogy az idézés kétféle:

1) közvetlen (szavak reprodukciója),

2) közvetett (az ötletek reprodukciója).

Az információforráshoz való hivatkozásra mindig szükség van. De ha közvetlen  Az idézés idézőjelekkel és a forráshoz mutató hivatkozással rendelkezik az oldalszámmal, majd mikor közvetett  az idézethez csak a forráshoz szükséges hivatkozásra van szükség (az oldalszámokat jelzik, ha az ötlet egy vagy több oldalon található).

plágium  mérlegeljük mind a mások szavai, mind mások gondolatainak reprodukálását megfelelő kapcsolatok nélkül. A másik dolog az, hogy mások szavai ellopása sokkal könnyebben észlelhető. Általános szabályok olyan rendszerek nélkül, mint például az AntiPlagiat.ru.

Az információforrásokra való hivatkozás képessége azt jelzi, hogy a hallgató képes megkülönböztetni egymást barát és ellenség, és ez nagyon fontos, és nemcsak etikai szempontból.

Ne feledje: az összes többi szót és gondolatot kötelezően hivatkozni kell a forrásra!  Ha bármilyen kötetben vannak idézetlen idézetek a kurzusban vagy az oklevél, akkor a mű védése nem engedélyezett.

Meg kell értenie, hogy a referenciák bősége a hallgatói munkában nem hátrány, hanem erény. Ha sokat utal más kutatókra, akkor a tanár nem fogja azt gondolni, hogy nincs elég elméje ahhoz, hogy valami sajátval felbukkanjon. Igaz, hogy meg kell érteni, hogy a forrásokra való hivatkozásoknak a tudományos ötletekben a tanulmány tárgyával kapcsolatos meglévő elemzések elemzésének részét kell képezniük, nem pedig az okos gondolatok és aforizmák véletlenszerű kiválasztását.

Néhány link a plagizmus gondolatához:

1. Megjegyzés: a nyugati egyetemek plaginizmusához való hozzáállásról és velünk
2. Tanító történet a magyar elnök lemondásáról a plagizmus felfedezése eredményeként

Hogyan lehet ajánlatot tenni?

1. Általában ajánlatot kell beírni. Ehhez a „L.V. Shcherba megjegyezte "," amint W. Weinreich megmutatta, "" J. Lakoff szerint ", stb. Adja meg a szerző nemét. Vigyázzon a szórendre: először a kezdőbetűket, majd a vezetéknevet. Az orosz tudományos hagyományban kezdőbetűk nélküli idézés túl ismerősnek tekinthető.

Nyisson meg minden tudományos cikket vagy monográfiát, és nézze meg, hogy a szerző hogyan idéz be idézeteket. Ha nem ért egyet az idézettel, ne felejtsd el róla írni, különben az olvasó nem tud róla. Igen, nem ért egyet a tudósok (még a leghíresebbek) véleményével, de ebben az esetben át kell gondolni az érvelését. Írja "F. de Saussure-nak igaza volt ”, és még„ amint azt F. de Saussure helyesen megjegyezte ”nem éri meg.

2. Az idézet után szögletes zárójelben például az oldal forrását jelzik. 1: a cikk, könyv stb. Száma a referenciák listájában.

Hogyan lehet automatikusan hivatkozni a digitális bibliográfiai hivatkozásokra?

Ha úgy dönt, hogy digitális hivatkozásokat használ, akkor nem kell manuálisan elrendeznie azokat a szöveg kidolgozásának korai szakaszában: új referencia-listák hozzáadásakor a munka összes hivatkozását újra kell készítenie. Ezeket az unalmas mechanikus manipulációkat többször kell elvégezni a kurzuson és a diploma során végzett munka során. Az MS Word alkalmazásában ez automatikusan megtehető egy hiperhivatkozás segítségével, amelynek száma a referencialistában szereplő idézett forrás sorszámával változik. 2007-ben ezt az eszközt kereszthivatkozásnak hívják. Fontolja meg, hogyan kell használni:

1. Végezze el a pozíciók automatikus számozását a hivatkozási listában (megismétlem: először a cirill ábécé, majd a latin ábécé). Ne légy egyidejűleg lusta az A és Z közötti automatikus válogatás használatához.

2. A megfelelő helyen nyissa meg a szögletes zárójeleket és keresse meg a „Kereszthivatkozás” elemet a „Hivatkozások” menüben. Válassza ki a következő paramétereket: link típusa - bekezdés, illesszen be egy linket a - bekezdésszámhoz, hiperhivatkozásként illessze be - pipaként, mely bekezdéshez - a bibliográfia kívánt forrásának számát (kattintson a kívánt pozícióra), majd kattintson a „beillesztés” gombra.

3. Most van egy számod, amely az bibliográfia változásaival együtt megváltozik. A hivatkozási számok frissítéséhez a kurzus során válassza ki a teljes dokumentumot, kattintson a jobb gombbal és válassza a „frissítési mező” lehetőséget.

Hivatkozhat a táblázatok, fejezetek, szakaszok, alkalmazások stb. Számára is.

Ha más Word-verzióval rendelkezik, olvassa el a Súgót, ahol keresse meg a kereszthivatkozásokat.

Mi a maximális árajánlat?

Ebben a tekintetben nincs egyértelmű követelmény. Véleményem szerint az olyan idézetek optimális mennyisége, amelyekben a szövegek, például a szakdolgozat, 7-8 sorba esnek. A cikkben szereplő nagyobb mennyiségű idézéseket ritkán okozza valódi szükségesség, általában ez a gondolatok önálló megfogalmazásának vonakodásának következménye. Az idézet egy részét el lehet hagyni, ha ez nem torzítja a tartalmát, ebben az esetben az átadás helyére kerül.

Az oldal nem állhat az idézetek 90% -ából - mások szavait ki kell egészítenie saját összefoglalóival, általánosításaival, gondolataival stb. Az idézetek elfoglalhatják az oldal felét, szavai (beleértve az általánosításokat) a másik felét is elfoglalhatják.

Lehet-e árajánlatot venni az eredeti forrásból?

Idézet a rossz személytől olyan linkek segítségével, mint a „cit. által ... ”nem ajánlott, kivéve, ha a nagyon ritka kiadásból olyan szavakat kell idéznie, amelyek rendkívül szükségesek a szöveghez. Ebben az esetben az idézet után a „cit. által ”+ a bibliográfia megfelelő eleme.