कार्य संख्या 8 विकल्प 1
के...नमस्कार
पद
आकर्षण
दोष ढूंढना
जी...पोथिसिस
2.8.. उस शब्द की पहचान करें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है।
विन...ग्रेट
बकवास... बकवास
उद्योग (बाल)
आर...स्टोव
एक...मालिया
3.
एकीकरण
z...rnitsa
चींटी...गोनिज्म
के..सो गया
आराम करो...झूठ बोलो
4.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
ओसम...ट्रेल
झुलसा हुआ...परिपक्व
बी...नीला
सावधान
का चयन करता है
5.
च... दवा
एसके...पक्षीवाद
लानत है...बन जाओ
स्थिरता .भौंकना
आर..विनियम
6.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
छू
प्रस्तुति
पी...गरज
ईपी...डेमिक
अव...उद्यम
7.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
अहसास
धोएं...कोड़े मारें
अध्यापक
निर्माण
b...yikot
8. 8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है।
लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
छितराया हुआ
लंबाई
शीघ्र... शीघ्र
अल्जी...लय
पशुचिकित्सक...रिनार
9. 8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
बिखराव
चिल्लाओ...जीओ
ध्यान...स्टेट
स्पर्श...स्वप्न
जी...बैराइट्स
10. 8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
के...रोसिन
बढ़ो...एसटीआई
खुद को माफ कर दिया
गिनती करना...
g...rnizon
कार्य संख्या 8 विकल्प 2
1.8.. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
रक्षा करना
जोश में आना
जीएल... डायएटर
क...नगुरु
मरो...सेना
गवारा नहीं
संयोजन
जमना
पी...दुखद
घ... घाटा
3. 8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
चुराना
प्रस्ताव
अटक गए
को...वर्नी
म...रिडियन
4.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
संग्रह
पी...दुखद
प्रकाश से युक्त
ऊँचा करो...सुनो
आगजनी...गैटल
5.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
लटका हुआ...मुड़ा हुआ
ट्र...वोज़्नी
इज़...लाइव
घ...आचरण
एक्वा...वास्तविक
6.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
कनेक्शन
कृपया...वुची
लानत है...
बड़े हो जाओ
पुनर्वास
7.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
खारिज
काला पड़ गया
स्क...स्क
के...टास्ट्रोफ़े
से... कुल मिलाकर
8. 8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
बी...डॉन
क...चान
पी...माली
पी...मिलें
एसजी...फेंक दो
चुनना
9. 8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
n...cturne
एल...वांडा
एम...सोल
खुला...खुला
कथन
10. 8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
उह...शनि
मतदाता
जलरोधक
प्रतिरोध करना
एल...नोलियम
कार्य संख्या 8 विकल्प 3
1.8.. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
स्पर्श...स्वप्न
अग्निरोधक
म...तोड़िका
शानदार...शानदार
बी...लॉटो
2.8.. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर लुप्त है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखें।
कृपया...वुची
मिलाना
उतराना
प्रयोग
तेज़ी से
3. 8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
निषिद्ध
विचलन
क्षितिज...छतरी
अनुसूचित जनजाति...छात्रवृत्ति
प्रयोग
4.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर लुप्त है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखें।
र...सिंका
आर...नाली
w...केट
एन...नोरमा
पी...रेडॉक्स
5.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
एफ...नाम
अनुभाग...रोल
मुफ्त में
छूना.. छूना
पीआर...आदिम
6.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
आयु,
फ्लोट...वोक
काला पड़ गया
मारो...
एस..पोग
7.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
के...प्रशंसा
दूरदशिंतापूर्ण
विरोध...बेवकूफ
इन...ट्रिना
in...rtical
8.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है।
लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
आग लगानेवाला
कल का नवाब
व्यवस्थित करना
क्षितिज
k...rnival
9.
8. उस शब्द को पहचानें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
गले मिलो गले मिलो
स्तर...स्तर
भरोसा करने वाला कोई नहीं
अनुकूलन
साथ...रूबर्ब
10.
उस शब्द की पहचान करें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।
एल...बिरिंथ
के...लिसिया
sk...ku पर
खोजो...रस
बी...रेज़ा
जवाब
1 विकल्प
विकल्प 2
विकल्प 3
आकर्षण
रक्षा करना
कार्यप्रणाली
जर्जर हो जाना
कट्टर विरोधी
मिलाना
मिलन
टेम
निषिद्ध
जांच की
चमकदार
बूंद
संदेहवादी
दिखाई दिया
लॉकर कक्ष
चरवाहा
वैकल्पिक
धुलाई
अध्यापक
तिरस्कारपूर्ण ढंग से
काल्पनिक
घाटी
चकाचौंध
डराना
बिखराव
खोदना
अप्रसन हो जाना
माफी मांगी
दूर फीका
तिरछे
रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के टास्क 8 में बिना तनाव वाले सत्यापन योग्य, असत्यापित या वैकल्पिक स्वर वाले शब्द की खोज शामिल है। यहां परीक्षण शब्दों का चयन करने, विकल्प के साथ मूल ढूंढने और उनकी वर्तनी की विशिष्टताओं को समझने की क्षमता के साथ-साथ उन शब्दों के ज्ञान का परीक्षण किया जाता है जिनकी वर्तनी को याद रखने की आवश्यकता होती है।
कार्य पूरा करने के लिए एल्गोरिदम
- परीक्षण शब्द चुनें (यदि संभव हो);
- जड़ में प्रत्यावर्तन की जाँच करें;
- यदि सत्यापन संभव नहीं है, तो शब्द एक शब्दकोश है।
ऐसे स्वर वाले शब्दों की वर्तनी जिन्हें जाँचा नहीं जा सकता, याद रखना चाहिए। रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी करते समय आपको जिन शब्दों पर ध्यान देना चाहिए:
बकाइन, संवैधानिक, संजोना, मानदंड, उत्खनन, कुरसी, कॉस्मेटोलॉजी, पशुचिकित्सक, कपटी, शानदार, जलाशय, पूर्वाभ्यास, पुनर्स्थापना, पुनर्स्थापन, महानता, संयुक्त क्षेत्र, क्लिनिक, रचना, आपदा, पूछताछ, पूरी तरह से, आकस्मिक, कैलेंडर, घोषणा, प्राथमिकता , आदिम, अनुशासन, उत्कृष्ट कृति, बरोठा, विभाजन, कैरियर मार्गदर्शन, कार्निवल, तेजतर्रार, लाल, विसंगति, फ्राइंग पैन, बुद्धिमान, मंत्रमुग्ध, और ntag nism, प्राथमिकता, प्रतिनिधिमंडल, मोती की माँ, मूल, एक अपील, पाक कला, डेस एर्टियर, कोरी फ़े, विजय, अनुभवी, लॉर्गनेट, सममित, निवास, कंडक्टर, शरारती, प्रोफ़ाइल, फुटपाथ, पुनर्वास, रिक्ति, घाटा, स्वार्थ, पुनर्स्थापित, प्रयोग, लेकिन स्टिलगिया, निराशावादी, परोपकारी, कृषिविज्ञानी, बहिष्कार, और सममूल्य, संप्रभुता, फोम रबर, अभियान, प्रमाणपत्र, विनिगेट, स्थिर जीवन, और साहसिक कार्य, प्रारंभिक, चीज़केक, फ़ेल्ट-टिप पेन, तूफान, कैटलॉग, आश्रित मुकुट, विशेषाधिकार प्राप्त, कोठरी, जल रंग, नारंगी, परिदृश्य, बर्नर, स्टेडियम गैरीसन, विरोधाभास, मेरिडियन, सम्मेलन, प्रेरणा, जुनून, फल परिवर्तन, प्रतिशत, अकॉर्डियन, आयाम, स्ट्रिंग, लिनोलियम, सामने का बगीचा, नोटरी, लैकोनिज़्म, विरोधाभास, सपने देखने वाला, पिस्तौलदान, पैनोरमा, प्रारंभिक, टारपीडो, गंध की भावना, एक आशावादी , और दो साल के बच्चे को छात्रवृत्ति।
बिना तनाव वाले स्वर की जाँच करने का एक तरीका एक परीक्षण शब्द का चयन करना है(इसके रूप या एक ही मूल): कलाबाज - कलाबाज, पश्चाताप - पश्चाताप, वंचित - विभाजित, मनोदशा - मनोदशा, कोमल - दया, मैं चलता हूं - मैं चलता हूं, मसूड़े - मसूड़े, डाला - पानी पिलाया जाता है।
जड़ें (वैकल्पिक स्वर)
गार-गोर: उच्चारण के तहत ए लिखा जाता है, ओ उच्चारण के बिना - बर्न, बर्न आउट। लेकिनजलन, धुआं, मैल;
ज़ार - ज़ोर: बिना उच्चारण के, उच्चारण के साथ - जो सुना जाता है - बिजली, भोर। लेकिनसुबह से;
कबीला - क्लोन: बिना जोर दिए ओ, जोर के साथ - जो सुना जाता है - झुकना, झुकना;
सृजक - रचना : बिना जोर दिये, जोर देकर - जो सुना जाता है - सृजक, प्राणी। लेकिनबर्तन.
चिट-चेट, दिर-डेर, टिर-टेर, स्टील-स्टील, बीर-बेर, ब्लिस्ट-ब्लेस्ट, पीर-पेर, मीर-मेर, ज़िग-ज़ेग लिखा जाता है और, यदि कोई प्रत्यय है: फाड़ना - टुकड़े-टुकड़े कर देगा. लेकिनमिलाना, मिलाना, जोड़ा;
कास-कोस: ए, यदि कोई प्रत्यय है ए - स्पर्शरेखा, स्पर्श;
A(ya)-im(in): im(in) लिखा जाता है यदि प्रत्यय a का अर्थ है संपीड़ित करना, संपीड़ित करना।
लैग-लोज़: जी से पहले - ए, डब्ल्यू से पहले - ओ - टर्म, जोड़। लेकिनछत्र;
जंप-जंप: k - a से पहले, h - o से पहले - सरपट, ऊपर की ओर। लेकिनकूदना, सरपट दौड़ना, सरपट दौड़ना, सरपट दौड़ना;
बढ़ना-बढ़ना-बढ़ना: एस-ओ से पहले, एसटी और एसएच-ए-पौधे से पहले, उगा हुआ। लेकिनअंकुर, उद्योग, शाखा, विकास के लिए, रोस्टिस्लाव, रोस्तोव, साहूकार।
स्विम-प्लोव: प्लोव - "तैराक, तैराक" शब्दों में, प्लाव - बाकी में। लेकिनत्वरित रेत;
समान-स्तर: समान - "आकार, गुणवत्ता में समान" - क्षमताओं में समान करने के लिए, स्तर - "चिकना" - समतल करने के लिए। लेकिनसमतल, संरेखण, स्तर, समान रूप से, समतुल्य;
मक-मोक-मोच: खसखस - "तरल में डुबोएं" - एक ब्रश डुबोएं, मोक, मोच - "तरल को अंदर जाने दें, गीला करें" - भिगोएँ।
कार्यों के उदाहरण और उनका विश्लेषण
उदाहरण 1
लुप्त शब्द को पहचानें: बिना तनाव के जाँचा गया मूल स्वर
भूल जाओगे
अवतार
के...टीना
घटाना
उदाहरण 2
वह शब्द निर्धारित करें जो गायब है: मूल का बिना तनाव वाला अनियंत्रित स्वर
पोल... टिक
इस्स...स्काट
निचोड़ना
जी..क्षितिज
"राजनीतिक", "बाहर भाग जाना": राजनीति, बाहर भाग जाना। "बर्न आउट" प्रत्यावर्ती -झिग वाला एक मूल है। उत्तर: " क्षितिज».
उदाहरण 3
वह शब्द निर्धारित करें जो गायब है: मूल का बिना तनाव वाला वैकल्पिक स्वर
विभाजित
व्यवस्थित करना
पी...लीटर
आर...शानदार
हम "शानदार", "निपटान" की जाँच करते हैं: विलासिता, दिनचर्या, शब्द "पैलेट" की जाँच नहीं की जा सकती। उत्तर: " फाड़ कर रख देना"(-दिर).
यह पाठ कंप्यूटर विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्य 8 के विश्लेषण के लिए समर्पित है
8वां विषय - "लूप के साथ प्रोग्रामिंग एल्गोरिदम" - को जटिलता के बुनियादी स्तर के कार्यों के रूप में जाना जाता है, पूरा होने का समय - लगभग 3 मिनट, अधिकतम स्कोर - 1
लूप के साथ एल्गोरिदमिक संरचनाएं
एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्य 8 में, चक्रों के साथ एल्गोरिथम संरचनाओं का उपयोग किया जाता है। आइए उदाहरण के तौर पर पास्कल भाषा का उपयोग करके उन्हें देखें।
- परिचय और पुनरावृत्ति के लिए घुमाव के दौरान, .
- परिचय और पुनरावृत्ति के लिए पाश के लिए, .
अंकगणितीय प्रगति का योग
गणना के लिए सूत्र एनअंकगणितीय प्रगति का वां तत्व:
ए एन = ए 1 + डी(एन-1)
एनअंकगणितीय प्रगति की शर्तें:
- एक मैं
- डी- अनुक्रम का चरण (अंतर)।
ज्यामितीय प्रगति का योग
ज्यामितीय प्रगति की संपत्ति:
बी एन 2 = बी एन+1 * क्यू एन-1
गणना के लिए सूत्र भाजकज्यामितीय अनुक्रम:
\[ q = \frac (b_(n+1))(b_n) \]
गणना के लिए सूत्र एनज्यामितीय प्रगति का वां तत्व:
बी एन = बी 1 * क्यू एन-1
गणना के लिए सूत्र भाजकज्यामितीय अनुक्रम:
पहले के योग की गणना के लिए सूत्र एनज्यामितीय प्रगति की शर्तें:
\[ S_(n) = \frac (b_1-b_(n)*q)(1-q) \]
\[ S_(n) = b_(1) * \frac (1-q^n)(1-q) \]
- बी मैं- अनुक्रम का i-वां तत्व,
- क्यूअनुक्रम का हर है.
कंप्यूटर विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्य 8 को हल करना
सूचना विज्ञान 2017 में एकीकृत राज्य परीक्षा, एफआईपीआई कार्य विकल्प 15 (क्रायलोव एस.एस., चुर्किना टी.ई.):
1 2 3 4 5 | var k, s: पूर्णांक; प्रारंभ s: = 512 ; के: = 0 ; जबकि एस |
var k,s:पूर्णांक; प्रारंभ s:=512; क:=0; जबकि एस
✍ समाधान:
- एक पाश में कसे बढ़ जाता है इकाई (के - काउंटर). क्रमश, कलूप की पुनरावृत्तियों (दोहराव) की संख्या के बराबर होगी। चक्र पूरा होने के बाद कस्क्रीन पर प्रदर्शित होता है, अर्थात यह कार्यक्रम का परिणाम है.
- एक पाश में एससे बढ़ जाता है 64 . गणना की सरलता के लिए, आइए प्रारंभिक लें एसनहीं 512 , ए 0 . फिर लूप की स्थिति s में बदल जाएगी< 1536 (2048 — 512 = 1536):
- लूप एस तक चलेगा<1536 , а एससे बढ़ जाता है 64 , यह इस प्रकार है कि लूप पुनरावृत्तियाँ (चरण) होंगी:
- क्रमश, के = 24.
परिणाम: 24
अधिक विस्तृत विश्लेषण के लिए, हम कंप्यूटर विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा के इस 8वें कार्य के समाधान का एक वीडियो देखने का सुझाव देते हैं:
कंप्यूटर विज्ञान 2017 में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए परीक्षा पत्रों के 10 प्रशिक्षण संस्करण, कार्य 8, विकल्प 1 (उशाकोव डी.एम.):
निर्धारित करें कि निम्नलिखित प्रोग्राम खंड को निष्पादित करने के परिणामस्वरूप क्या मुद्रित किया जाएगा:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var k, s: पूर्णांक; प्रारंभ k: = 1024 ; एस: = 50 ; जबकि s› 30 s से शुरू होता है: = s- 4 ; के: = के डिव 2; अंत ; (के) अंत लिखें। |
var k,s: पूर्णांक; प्रारंभ k:=1024; s:=50; जबकि s>30 शुरू होता है s:=s-4; k:=k div 2; अंत; लिखें(के)अंत.
✍ समाधान:
परिणाम: 32
विस्तृत समाधान के लिए वीडियो देखें:
एकीकृत राज्य परीक्षा 8.3:
सबसे छोटी पूर्णांक संख्या किस पर दर्ज की जाती है? डीप्रोग्राम निष्पादित होने के बाद नंबर प्रिंट हो जाएगा 192 ?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | var k, s, d: पूर्णांक; पढ़ना शुरू करें (डी); s: = 0 ; के: = 0 ; जबकि k ‹ 200 s से शुरू होता है: = s+ 64 ; के: = के+ डी; अंत ; लिखना(ओं); अंत। |
var k,s,d: पूर्णांक; पढ़ना शुरू करें(डी); s:=0; क:=0; जबकि के< 200 do begin s:=s+64; k:=k+d; end; write(s); end.
✍ समाधान:
आइए प्रोग्राम एल्गोरिदम पर विचार करें:
- लूप एक वेरिएबल पर निर्भर करता है क, जो लूप के प्रत्येक पुनरावृत्ति के मूल्य से बढ़ता है डी(इनपुट). चक्र अपना काम कब पूरा करेगा कके बराबर होगा 200 या इससे अधिक ( के >= 200).
- प्रोग्राम का परिणाम वेरिएबल मान का आउटपुट है एस. एक पाश में एससे बढ़ जाता है 64 .
- चूंकि असाइनमेंट के लिए आवश्यक है कि संख्या प्रदर्शित की जाए 192 , तो हम चक्र की पुनरावृत्ति की संख्या निम्नानुसार निर्धारित करते हैं:
- चूंकि एक चक्र में कमूल्य से बढ़ता है डी, और लूप दोहराव 3 (लूप कब समाप्त होता है क>=200), आइए एक समीकरण बनाएं:
- चूँकि संख्या गैर-पूर्णांक निकली, आइए जाँच करें और 66 और 67 . अगर हम लेते हैं 66 , वह:
वे। तीन बार गुजरने के बाद भी चक्र चलता रहेगा, जो हमारे लिए उपयुक्त नहीं है।
- के लिए 67 :
- यह नंबर 67 हम संतुष्ट हैं, यह न्यूनतम संभव है, जो कि असाइनमेंट के लिए आवश्यक है।
परिणाम: 67
कार्य के विश्लेषण के लिए वीडियो देखें:
कंप्यूटर विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा कार्य 8.4 (स्रोत: विकल्प 3, के. पॉलाकोव)
निर्धारित करें कि निम्नलिखित प्रोग्राम खंड के परिणामस्वरूप क्या मुद्रित किया जाएगा:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | var k, s: पूर्णांक; प्रारंभ एस: = 3 ; के: = 1 ; जबकि k ‹ 25 s से शुरू होता है: = s+ k; क: = क+ 2 ; अंत ; लिखना(ओं); अंत। |
var k, s: पूर्णांक; प्रारंभ s:=3; क:=1; जबकि के< 25 do begin s:=s+k; k:=k+2; end; write(s); end.
✍ समाधान:
आइए कार्यक्रम सूची देखें:
- प्रोग्राम का परिणाम मान का आउटपुट है एस.
- एक पाश में एसपरिवर्तन, बढ़ रहा है क, प्रारंभिक मूल्य पर एस = 3.
- चक्र निर्भर करता है क. लूप कब ख़त्म होगा क >= 25. आरंभिक मूल्य के = 1.
- एक पाश में कद्वारा लगातार वृद्धि हो रही है 2 -> इसका मतलब है कि आप लूप के पुनरावृत्तियों की संख्या पा सकते हैं।
- लूप पुनरावृत्तियों की संख्या है:
(क्योंकि कमूलतः के बराबर था 1 , फिर चक्र के अंतिम, 12वें मार्ग में, के = 25; लूप स्थिति गलत है)
- में एसएक अंकगणितीय प्रगति का योग जमा होता है, जिसके तत्वों का क्रम शुरू करना अधिक सुविधाजनक होता है 0 (के साथ नहीं 3 , जैसा कि कार्यक्रम में है)। इसलिए, कार्यक्रम की शुरुआत में इसकी कल्पना करें एस = 0. लेकिन अंत में हमें यह नहीं भूलना चाहिए आपको परिणाम में 3 जोड़ने की आवश्यकता होगी!
- तब अंकगणितीय प्रगति इस प्रकार दिखेगी:
- अंकगणितीय प्रगति के योग की गणना के लिए एक सूत्र है:
एस = ((2 * ए1 + डी * (एन - 1)) / 2) * एन
कहाँ ए 1- प्रगति का पहला पद,
डी- अंतर,
एन- प्रगति के पदों की संख्या (हमारे मामले में - लूप पुनरावृत्तियों की संख्या)
- आइए मानों को सूत्र में प्रतिस्थापित करें:
- आइए यह न भूलें कि हमें परिणाम में कुछ जोड़ना होगा 3 :
- यही मतलब है एस, जो प्रोग्राम के परिणामस्वरूप आउटपुट होता है।
परिणाम: 147
कंप्यूटर विज्ञान वीडियो में इस एकीकृत राज्य परीक्षा असाइनमेंट का समाधान:
कंप्यूटर विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा कार्य 8.5 (स्रोत: विकल्प 36, के. पॉलाकोव)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | var s, n: पूर्णांक; प्रारंभ s := 0 ; n:=0; जबकि 2 * s* s ‹ 123 s से शुरू होता है : = s + 1 ; n : = n + 2 अंत ; राइटएलएन (एन) अंत। |
var s, n: पूर्णांक; प्रारंभ s:= 0; एन:= 0; जबकि 2*s*s< 123 do begin s:= s + 1; n:= n + 2 end; writeln(n) end.
✍ समाधान:
आइए कार्यक्रम सूची देखें:
- लूप में वेरिएबल एसलगातार बढ़ रहा है प्रति यूनिट(काउंटर की तरह काम करता है), और वेरिएबल एनएक चक्र में बढ़ जाता है 2 .
- प्रोग्राम के संचालन के परिणामस्वरूप, मान स्क्रीन पर प्रदर्शित होता है एन.
- चक्र निर्भर करता है एस, और चक्र कब समाप्त होगा 2 * एस 2 >= 123.
- चक्र मार्गों (चक्र पुनरावृत्तियों) की संख्या निर्धारित करना आवश्यक है: ऐसा करने के लिए, हम यथासंभव न्यूनतम निर्धारित करते हैं एस, को 2 * एस 2 >= 123:
या आपको बस सबसे छोटी संभव सम संख्या >= 123 खोजने की आवश्यकता होगी, जिसे विभाजित करने पर 2 संख्या का परिकलित मूल लौटाएगा:
एस=124/2 = √62 - उपयुक्त नहीं! s=126/2 = √63 - उपयुक्त नहीं! s=128/2 = √64 = 8 - उपयुक्त!
- तो कार्यक्रम चलेगा 8 लूप पुनरावृत्तियाँ।
- आइए परिभाषित करें एन, जो चक्र के प्रत्येक चरण को बढ़ाता है 2 , मतलब:
परिणाम: 16
इस एकीकृत राज्य परीक्षा असाइनमेंट का वीडियो यहां उपलब्ध है:
कंप्यूटर विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा कार्य 8.6 (स्रोत: विकल्प 37, के. पॉलाकोव ओ.वी. गैसानोव के संदर्भ में)
अल्पविराम द्वारा अलग की गई संख्या का सबसे छोटा और सबसे बड़ा मान लिखें डी, जिसे दर्ज करना होगा ताकि प्रोग्राम को निष्पादित करने के बाद इसे प्रिंट किया जा सके 153 ?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var n, s, d: पूर्णांक; पढ़ना शुरू करें (डी); n:=33; s := 4 ; जबकि s ‹ = 1725 s से शुरू होता है: = s + d; n : = n + 8 अंत ; लिखें (एन) अंत . |
var n, s, d: पूर्णांक; पढ़ना शुरू करें(डी); n:= 33; s:= 4; जबकि एस<= 1725 do begin s:= s + d; n:= n + 8 end; write(n) end.
✍ समाधान:
आइए कार्यक्रम सूची देखें:
- प्रोग्राम लूप एक वेरिएबल के मान पर निर्भर करता है एस, जो लूप में लगातार मूल्य से बढ़ता है डी (डीप्रोग्राम की शुरुआत में उपयोगकर्ता द्वारा दर्ज किया गया)।
- इसके अलावा, लूप में वेरिएबल एनसे बढ़ जाता है 8 . परिवर्तनीय मान एनकार्यक्रम के अंत में स्क्रीन पर प्रदर्शित किया जाता है, अर्थात नियत काम पर एनकार्यक्रम के अंत तक होना चाहिए एन = 153.
- लूप पुनरावृत्तियों (पास) की संख्या निर्धारित करना आवश्यक है। प्रारंभिक मूल्य के बाद से एन = 33, और अंत में यह बनना चाहिए 153 , चक्र में बढ़ रहा है 8 , तो कितनी बार 8 में "फिट होगा"। 120 (153 — 33)? :
- जैसा कि हमने निर्धारित किया है, चक्र इस पर निर्भर करता है एस, जो कार्यक्रम की शुरुआत में है एस = 4. कार्य की सरलता के लिए, हम ऐसा मानते हैं एस = 0, तो आइए लूप की स्थिति बदलें: s के बजाय<= 1725 сделаем s <= 1721 (1725-1721)
- हम ढूंढ लेंगे डी. चूंकि लूप चल रहा है 15 गुना, तो आपको एक पूर्णांक खोजने की आवश्यकता है, जिसे गुणा करने पर 15 एक नंबर लौटाएगा 1721 से अधिक:
- 115 - यह सबसे कम है डीजिस पर एनबराबर हो जायेंगे 153 (चक्र के 15 चरणों के लिए)।
- आइए सबसे महान खोजें डी. ऐसा करने के लिए, आपको एक ऐसी संख्या ढूंढनी होगी जो असमानताओं से मेल खाती हो:
- पता लगाते हैं:
- सबसे बड़ा d= 122
परिणाम: 115, 122
एकीकृत राज्य परीक्षा के इस 8वें कार्य का वीडियो देखें:
कार्य 8. एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 कंप्यूटर विज्ञान का डेमो संस्करण:
वह संख्या लिखिए जो निम्नलिखित प्रोग्राम के परिणामस्वरूप मुद्रित होगी।
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var s, n: पूर्णांक; आरंभ एस := 260 ; n:=0; जबकि s › 0 शुरू होता है s : = s - 15 ; n : = n + 2 अंत ; राइटएलएन (एन) अंत। |
var s, n: पूर्णांक; प्रारंभ s:= 260; एन:= 0; जबकि s > 0 शुरू होता है s:= s - 15; n:= n + 2 अंत; राइटएलएन(एन)एंड.
✍ समाधान:
- आइए एल्गोरिदम पर विचार करें:
- लूप एक वेरिएबल के मान पर निर्भर करता है एस, जो प्रारंभ में बराबर है 260 . लूप में वेरिएबल एसइसका मूल्य लगातार बदलता रहता है, घटता रहता है 15 पर.
- चक्र अपना कार्य कब पूरा करेगा एस<= 0 . तो, आपको कितनी संख्याएँ गिननी होंगी 15 संख्या में "शामिल किया जाएगा"। 260 , दूसरे शब्दों में:
- यह आंकड़ा चक्र के चरणों (पुनरावृत्तियों) की संख्या के अनुरूप होना चाहिए। चूँकि चक्र की स्थिति सख्त है - s > 0, हम परिणामी संख्या को एक से बढ़ाते हैं:
- आइए इसे एक सरल उदाहरण से जांचें। चलिए शुरू में कहते हैं एस=32. लूप के माध्यम से दो पास हमें देंगे एस = 32/15 = 2.133... संख्या 2 अधिक 0 तदनुसार, चक्र तीसरी बार चलेगा।
- कार्य के परिणामस्वरूप, प्रोग्राम वेरिएबल का मान प्रिंट करता है एन(वांछित परिणाम). लूप में वेरिएबल एन, शुरू में बराबर 0 , से बढ़ जाता है 2 . चूँकि चक्र में 18 पुनरावृत्तियाँ शामिल हैं, हमारे पास:
परिणाम: 36
एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 के डेमो संस्करण से इस 8वें कार्य के विस्तृत समाधान के लिए वीडियो देखें:
कंप्यूटर विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा कार्य का समाधान 8 (2018 परीक्षा पेपर का नियंत्रण संस्करण संख्या 2, एस.एस. क्रायलोव, डी.एम. उशाकोव):
निर्धारित करें कि प्रोग्राम को निष्पादित करने के परिणामस्वरूप क्या मुद्रित किया जाएगा:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var s, i: पूर्णांक; आरंभ i := 1 ; s := 105 ; जबकि s › 5 शुरू होता है s : = s - 2 ; मैं : = मैं + 1 अंत ; राइटएलएन (आई) अंत। |
var s, i: पूर्णांक; आरंभ i:= 1; s:= 105; जबकि s > 5 शुरू होता है s:= s - 2; मैं:= मैं + 1 अंत; राइटलएन(आई)एंड.
✍ समाधान:
- आइए एल्गोरिथम पर विचार करें. लूप एक वेरिएबल पर निर्भर करता है एस, जो लूप के प्रत्येक पुनरावृत्ति को घटाता है 2 पर.
- लूप में एक काउंटर - एक वेरिएबल भी होता है मैं, जो बढ़ेगा प्रति यूनिटठीक उतनी ही बार जितनी बार लूप की पुनरावृत्तियाँ (पास) होती हैं। वे। प्रोग्राम को निष्पादित करने के परिणामस्वरूप, लूप के पुनरावृत्तियों की संख्या के बराबर एक मान मुद्रित किया जाएगा।
- चूँकि लूप की स्थिति निर्भर करती है एस, हमें यह गिनने की जरूरत है कि कितनी बार कर सकते हैं एससे कम करें 2 एक चक्र में. गणना में आसानी के लिए, आइए लूप की स्थिति को while s > 0 में बदलें; जबसे हम एससे कम हुआ 5 तदनुसार, चौथी पंक्ति को s:=100 (105-5) में बदलें:
- यह गिनने के लिए कि लूप कितनी बार निष्पादित किया जाएगा, आपको इसकी आवश्यकता है 100 से भाग 2 , क्योंकि प्रत्येक लूप चरण 2 से कम हो जाता है: 100/2 = 50 -> लूप पुनरावृत्तियों की संख्या
- तीसरी पंक्ति में हम देखते हैं कि प्रारंभिक मान मैंहै 1 , अर्थात। लूप के पहले पुनरावृत्ति में मैं=2. इसका मतलब है कि हमें परिणाम में जोड़ना होगा (50) 1 .
- 50 + 1 = 51
- यह मान स्क्रीन पर प्रदर्शित होगा.
परिणाम: 51
कंप्यूटर विज्ञान 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा कार्य का समाधान 8 (2018 परीक्षा पेपर का निदान संस्करण, एस.एस. क्रायलोव, डी.एम. उशाकोव, एकीकृत राज्य परीक्षा सिम्युलेटर):
एक चर का मान निर्धारित करें सीअगले प्रोग्राम खंड को निष्पादित करने के बाद। अपना उत्तर पूर्णांक के रूप में लिखें।
1 2 3 4 5 6 7 | ए: =- 5; सी: = 1024 ; जबकि a‹ › 0 शुरू होता है c: = c div 2 ; ए: = ए+ 1 अंत ; |
ए:=-5; सी:=1024; जबकि एक<>0 प्रारंभ करें c:=c div 2; a:=a+1 अंत;1000 आरंभ करते हैं s : = s + n; n := n * 2 अंत ; अंत लिखें।
var n, s: पूर्णांक; प्रारंभ n:= 1; एस:= 0; जबकि एन<= 1000 do begin s:= s + n; n:= n * 2 end; write(s) end.
✍ समाधान:
- लूप की स्थिति वेरिएबल पर निर्भर करती है एन, जो दो की शक्तियाँ प्राप्त करने के अनुसार एक लूप में बदलता है:
आइए एल्गोरिदम पर विचार करें:
वह संख्या लिखें जो निम्नलिखित प्रोग्राम को निष्पादित करने के परिणामस्वरूप मुद्रित होगी:
पास्कल:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var s, n: पूर्णांक; आरंभ s := 522 ; n:=400; जबकि s - n > 0 से s प्रारंभ होता है : = s - 20 ; n := n - 15 अंत ; अंत लिखें। |
var s, n: पूर्णांक; प्रारंभ s:= 522; n:= 400; जबकि s - n > 0 शुरू होता है s:= s - 20; n:= n - 15 अंत; लिखें(अंत)
✍ समाधान:
- एल्गोरिदम में एक लूप होता है। एल्गोरिदम को समझने के लिए, आइए लूप के प्रारंभिक पुनरावृत्तियों का पता लगाएं:
- हम देखते हैं कि स्थिति में मूल्यों के बीच अंतर है 5 :
इसका मतलब है कि लूप के 24वें पुनरावृत्ति पर वेरिएबल्स एसऔर एनऐसे मान प्राप्त हुए जिसके बाद स्थिति अभी भी सत्य बनी हुई है: 2 > 0. 25वें चरण में यह शर्त पूरी होती है:
परिणाम: 22
हम आपको कार्य के समाधान का एक वीडियो देखने के लिए आमंत्रित करते हैं:
शब्दों की जड़ों की वर्तनी, पहली नज़र में, एक सरल विषय है। इसके अलावा, इसका अध्ययन प्राथमिक विद्यालय में पहले से ही रूसी भाषा के पाठों में किया जाता है। हालाँकि, यह जड़ों में है कि छात्र अक्सर गलतियाँ करते हैं।
शब्द जड़ों की गलत वर्तनी के कारण:
- मूल में स्वर और व्यंजन लिखने के नियमों की अज्ञानता।
- परीक्षण किए जाने वाले शब्द का सही ढंग से चयन करने में असमर्थता, जिसका उपयोग स्वर और व्यंजन दोनों की जांच के लिए आसानी से किया जा सकता है।
- वैकल्पिक स्वरों के साथ जड़ों की पहचान करने में त्रुटियाँ। ऐसे स्वरों को तनाव से जांचना एक गंभीर गलती है। वैकल्पिक स्वर नियम के अनुसार ही लिखना चाहिए।
- अक्सर ऐसे मामले होते हैं, जब गायब वर्तनी वाले शब्दों के बीच, वे शब्द पेश किए जाते हैं जिनमें अक्षर गायब होता है कंसोल में!!! सावधान रहें कि उपसर्ग को मूल के साथ भ्रमित न करें (उदाहरण के लिए: घ...विश्वसनीय, उपसर्ग में O यहाँ गायब है)
जैसा कि हम देख सकते हैं, मुख्य कारण नियमों की अज्ञानता है। दोस्तों, आपको रूसी भाषा के नियम सीखने की ज़रूरत है। तभी आप शब्दों को सही ढंग से लिख पाएंगे।
रूसी में एकीकृत राज्य परीक्षा में, कार्य संख्या 8 में आपको शब्दों की सूची से शब्द ढूंढना होगा जिसकी जाँच की जा रही है जड़ में बिना तनाव वाला स्वरऔर इस शब्द को उत्तर प्रपत्र पर लिखें। इस प्रकार, पिछले वर्षों की तुलना में यह कार्य काफी कठिन हो गया है। अब आपको न केवल इस शब्द को ढूंढना है, बल्कि यह भी अच्छी तरह से जानना है कि इसे कैसे लिखा जाए। किसी शब्द की वर्तनी गलत है लेकिन सही पाया गया तो वह गलत उत्तर होगा।
सही ढंग से चयन करना सीखें परीक्षण शब्द. उनमें, परीक्षण किए जा रहे स्वर पर जोर दिया जाना चाहिए:
टास्क नंबर 8 को कैसे पूरा करें
1. सूची से वैकल्पिक शब्दों को हटा दें। इन्हें तनाव से जांचा नहीं जाता, बल्कि नियम के अनुसार लिखा जाता है।
वैकल्पिक अक्षर ए-ओ |
वैकल्पिक अक्षर I-E |
गर-गोर |
बेर-बीर |
कबीले-क्लोन |
der-dir |
प्राणी |
मेर-दुनिया |
ज़ार-ज़ोर |
प्रति-दावत |
बढ़ना-बढ़ना-बढ़ना |
ter-tyr |
लॉग-लॉग |
Blesmt-blist |
तैरना-तैरना |
स्टील्थ-स्टील |
जंप-स्कॉच |
झेग-झिग |
मेक-मोक |
धोखा-धोखा |
बराबर-बराबर |
|
कैस-कॉज़ |
ए (आई) - आईएम, इन (उधार - उधार) |
(समझे - समझे) |
2. सूची से उन शब्दों को हटा दें जिनके मूल में अप्रमाणित स्वर है। इन शब्दों को ढूंढना आसान है - ये मुख्य रूप से विदेशी भाषा मूल के शब्द हैं:
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3. शेष शब्द उत्तर होगा। सही उत्तर सुनिश्चित करने के लिए इस शब्द पर उच्चारण की जाँच करना न भूलें।
अधिक प्रशिक्षण लें, परीक्षण और अभ्यास करें। कार्य विकल्प संख्या 8हमारी वेबसाइट पर दिए गए हैं.
आपको कामयाबी मिले!
मेलनिकोवा वेरा अलेक्जेंड्रोवना
टास्क 8 रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा 2018, सिद्धांत।
यह एक वर्तनी कार्य है, अर्थात् जड़ों की वर्तनी।
निष्पादन एल्गोरिथ्म:
- हम कार्य को ध्यानपूर्वक पढ़ते हैं।
- सभी शब्द पढ़ें
- जड़ों का चयन
- आइए प्रत्येक रूट के लिए नियम याद रखें।
इसलिए, किसी शब्द के मूल का सही निर्धारण कैसे करें:
याद करना:किसी शब्द का मूल संबंधित शब्दों का एक अनाम सामान्य भाग होता है जिसमें शाब्दिक अर्थ होता है।
1) शब्द का शाब्दिक अर्थ ज्ञात करें;
2) अधिकतम संख्या में ऐसे शब्द खोजें जिनका अर्थ समान हो और मूल समान हो (आमतौर पर ये भाषण के अन्य भाग या शब्द के रूप होते हैं)
उदाहरण के लिए: पर्वत-पर्वत-पर्वतीय।
कभी-कभी जड़ों में व्यंजनों का विकल्प होता है।
उदाहरण के लिए: नदी - नदी.
3) इन सभी शब्दों में सामान्य अपरिवर्तनीय भाग को पहचानें।
!!! यदि आप वैकल्पिक जड़ों के साथ काम कर रहे हैं, तो आपको "उन्हें दृष्टि से जानने" की आवश्यकता है। याद रखें कि यदि आपको समानार्थी मूल मिलता है तो गलतियों से बचने के लिए वैकल्पिक जड़ों के उपयोग के उदाहरणों को याद रखना महत्वपूर्ण है।
यह एक जड़ है जो देखने में ऐसा लगता है जैसे यह एकांतर है, लेकिन वास्तव में इसे सत्यापित किया जा सकता है।
विलुप्ति - शांतिदूत.
डाई आउट एक शब्द है जिसमें प्रत्यय ए के आधार पर एक वैकल्पिक मूल (मेर - विश्व) होता है। उदाहरण के लिए, डाई आउट, डाई आउट।
शांतिदूत - इस शब्द का परीक्षण "शांति" शब्द का उपयोग करके किया जा सकता है, इसलिए यह एक परीक्षणित स्वर वाला मूल है।
मूल में स्वर:
वर्तनी निर्भर करती है:
मूल के बाद अ प्रत्यय की उपस्थिति से |
तनाव से |
मूल्य से |
मूल में वर्णों के संयोजन से |
नियम |
|||
1. जड़ों में 'ए' लिखा जाता है, यदि मूल के बाद 'ए' प्रत्यय लगता है बेर- / बीर- डेर-/डीआईआर- मेर- /दुनिया- प्रति-/पीर- टेर- / टेर- चमक-/चमक- झेग- /झिग- स्टील-/स्टील- धोखा-/धोखा- 2. जड़ों में a लिखा होता है, यदि जड़ a है अंतराल-/झूठा- कास-/कोस 3. जड़ों में यह लिखा होता है और, यदि जड़ एक है मैं-//-ए-(-मैं-) इन-//-ए-(-आई-) |
1. अस्थिर स्थिति में इसके बारे में लिखा गया है गार- /गोर- कबीला-/क्लोन- प्राणी- /crea- 2. तनाव रहित स्थिति में लिखा होता है a ज़ार-/ज़ोर- 3. प्लव-/पिलाफ-/प्लायम- जड़ों में अपवादों को छोड़कर सभी मामलों में ए लिखा जाता है |
1. खसखस/मोक(उर_) खसखस - तरल में डुबोएं; डुबाना मोक - तरल को गुजरने दें; भीगना 2. बराबर-/सम- बराबर - बराबर, समरूप, सममूल्य पर स्तर - सम, चिकना, सीधा |
1. बढ़ना-(बढ़ना-)/बढ़ना- यदि मूल st या u है, तो हम a लिखते हैं, यदि केवल s है, तो हम o लिखते हैं 2. कूदना-/कूदना- कूदो, बाहर कूदो |
अपवाद |
|||
मिलाना संयोजन चंदवा |
जला लावा इज़गर बर्तन जम्हाई लेना ज़ोर्यंका तैराक तैराक क्विकसैंड्स |
मैदान समकक्ष समान रूप से स्तर |
रॉस्टॉक परिणाम साहूकार रोस्तोव रोस्तिस्लाव किशोर का किशोर उद्योग कूदना मैं सरपट दौड़ रहा हूँ |
2. मूलों में बिना तनाव वाले स्वरों के स्थान पर अक्षरों का लेखन उसी मूल और अर्थ वाले शब्दों और रूपों की जाँच करके स्थापित किया जाता है जिसमें परीक्षण किए जा रहे स्वर पर बल दिया जाता है।
आप किसी अपूर्ण क्रिया की जाँच पूर्ण क्रिया से नहीं कर सकते।
उदाहरण के लिए: पानी (पानी, पानी), उद्यान (बगीचा, बालवाड़ी), सुअर (सुअर), अंडा (अंडे), बात (बातचीत, बातचीत), युवा (युवा, युवा, युवा), गर्मी (गर्मी, गर्म), शरारती (शरारत)।
3. अप्राप्य स्वरों के त्रुटि-मुक्त लेखन के लिए, वर्तनी शब्दकोश की जाँच मौलिक रूप से आवश्यक है।
अक्सर ये शब्द उधार के होते हैं.