जीवविज्ञान डेमो संस्करण में परीक्षा ऑनलाइन हल की गई। जीव विज्ञान में जीआईए ऑनलाइन परीक्षण

सामान्य शिक्षा संस्थानों के 9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए जीव विज्ञान में 2019 का राज्य अंतिम प्रमाणीकरण इस अनुशासन में स्नातकों के सामान्य शिक्षा प्रशिक्षण के स्तर का आकलन करने के लिए किया जाता है। कार्य जीव विज्ञान के निम्नलिखित अनुभागों के ज्ञान का परीक्षण करते हैं:

  1. लोगों की व्यावहारिक गतिविधियों में, दुनिया की आधुनिक प्राकृतिक विज्ञान तस्वीर के निर्माण में जीव विज्ञान की भूमिका।
  2. जीवों की कोशिकीय संरचना उनके संबंध, जीवित प्रकृति की एकता के प्रमाण के रूप में।
  3. जीवों के लक्षण. एककोशिकीय और बहुकोशिकीय जीव। बैक्टीरिया का साम्राज्य. मशरूम का साम्राज्य.
  4. पौधों का साम्राज्य.
  5. जानवरों का साम्राज्य।
  6. संरचना और महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं की सामान्य योजना। मनुष्य और जानवरों के बीच समानताएं और उनसे अंतर। मानव शरीर का प्रजनन एवं विकास।
  7. शरीर की महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं का न्यूरोहुमोरल विनियमन।
  8. समर्थन और आंदोलन.
  9. आंतरिक पर्यावरण।
  10. पदार्थों का परिवहन.
  11. पोषण। साँस।
  12. उपापचय। चयन. शरीर के आवरण.
  13. इंद्रियों।
  14. मनोविज्ञान और मानव व्यवहार.
  15. स्वच्छता और स्वास्थ्यकर मानकों और स्वस्थ जीवन शैली के नियमों का अनुपालन। प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने की तकनीकें.
  16. जीवों पर पर्यावरणीय कारकों का प्रभाव।
  17. जीवित प्रकृति का पारिस्थितिकी तंत्र संगठन। जीवमंडल। जैविक जगत के विकास का सिद्धांत।
इस अनुभाग में आपको ऑनलाइन परीक्षण मिलेंगे जो आपको जीव विज्ञान में ओजीई (जीआईए) लेने की तैयारी में मदद करेंगे। हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!

जीव विज्ञान में 2019 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


जीव विज्ञान में 2019 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.



जीव विज्ञान में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


जीव विज्ञान में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


जीव विज्ञान में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


जीव विज्ञान में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


जीव विज्ञान में 2017 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.



जीव विज्ञान में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


जीव विज्ञान में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


जीव विज्ञान में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


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जीव विज्ञान में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.



जीव विज्ञान में 2015 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


जीव विज्ञान में 2015 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


जीव विज्ञान में 2015 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले में संक्षिप्त उत्तर के साथ 28 कार्य होते हैं, दूसरे में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य होते हैं। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (यानी, पहले 28 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन कार्यों में से केवल 22 प्रश्न ही उत्तर विकल्प प्रदान करते हैं। लेकिन परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमारे परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए उत्तर विकल्पों की संख्या में काफी वृद्धि की गई है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


एक सही विकल्प.


कार्य A1-A24 पूरा करते समय, केवल चयन करें एक सही विकल्प.


कार्य A1-A24 पूरा करते समय, केवल चयन करें एक सही विकल्प.


कार्य A1-A24 पूरा करते समय, केवल चयन करें एक सही विकल्प.

विकल्प 1

2. पांच में से दो सही उत्तर चुनें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें तालिका में दर्शाया गया है। डच कलाकार जे. स्टीन "पल्स" की पेंटिंग के कथानक द्वारा कौन से वैज्ञानिक तरीकों का उदाहरण दिया गया है?

1) अमूर्तन

2) मॉडलिंग

3) प्रयोग

4) माप

5) अवलोकन

3. न्यूक्लिक एसिड कोशिका में क्या कार्य करते हैं?

1) वंशानुगत जानकारी के रखवाले हैं

2) होमोस्टैसिस को पूरा करें

3) वंशानुगत जानकारी को नाभिक से राइबोसोम में स्थानांतरित करना

4) प्रोटीन संश्लेषण में भाग लें

5) कोशिका झिल्ली का हिस्सा हैं

6) एक सिग्नलिंग फ़ंक्शन निष्पादित करें

4. प्रथम अर्धसूत्रीविभाजन के प्रोफ़ेज़ के दौरान कौन सी प्रक्रियाएँ होती हैं?

दो नाभिकों का निर्माण

समजात गुणसूत्रों का विचलन

मेटाफ़ेज़ प्लेट का निर्माण

समजात गुणसूत्रों को एक साथ लाना

समजात गुणसूत्रों के क्षेत्रों का आदान-प्रदान

गुणसूत्र सर्पिलीकरण

5. गुण और कोशिका अंगक जिसके लिए यह विशेषता है, के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।

संकेत

ऑर्गेनॉइड

दो झिल्लियों की उपस्थिति

कार्बनिक पदार्थों का CO में टूटना 2 और एच 2 ओ

हाइड्रोलाइटिक एंजाइमों की उपस्थिति

कोशिकांगों का पाचन

एटीपी में ऊर्जा भंडारण

प्रोटोजोआ में पाचन रसधानियों का निर्माण

6. अपूर्ण प्रभुत्व वाले दो विषमयुग्मजी जीवों के एक मोनोहाइब्रिड क्रॉसिंग की संतानों में फेनोटाइप का अनुपात निर्धारित करें। परिणामी फेनोटाइप के अनुपात को दर्शाने वाली संख्याओं के अनुक्रम के रूप में उत्तर लिखें,प्रमुख फेनोटाइप से शुरू करना।

7. संशोधन परिवर्तनशीलता की विशेषता कौन से पैटर्न हैं?

परिवर्तनशीलता का एक व्यक्तिगत चरित्र होता है।

परिवर्तनशीलता सूक्ष्म विकास के लिए आरक्षित के रूप में कार्य करती है।

व्यक्तियों में लक्षण प्रतिक्रिया की सामान्य सीमा के भीतर विकसित होते हैं।

परिवर्तनशीलता तब बनती है जब गुणसूत्रों की संख्या बदलती है।

विभिन्न पर्यावरणीय परिस्थितियों में एक ही जीनोटाइप अलग-अलग फेनोटाइप उत्पन्न करता है।

भिन्नता जीन और गुणसूत्रों में परिवर्तन से जुड़ी नहीं है।

विशेषता

परिवर्तनशीलता का प्रकार

9. एक फूल की संरचना और ऐसे फूल के परागण की विधि के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में दी गई प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

एक फूल की संरचना

परागण विधि

चमकीला बड़ा कोरोला

फूल और परागण पत्तियां आने से पहले होता है

फूलों में अमृत तत्व होते हैं

एक रोएँदार बड़े कलंक के साथ स्त्रीकेसर

लंबे तंतुओं पर पुंकेसर

फूलों में गंध होती है

हवा से

कीड़े

10. काई, आवृतबीजी के विपरीत,

फोटोट्रॉफ़ हैं

कोई कपड़ा नहीं है

एक फूल नहीं है

बीजाणुओं द्वारा प्रजनन करते हैं

प्रकंद होते हैं

रोगाणु कोशिकाएँ बनाएँ

12. छह में से तीन सही उत्तर चुनें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें तालिका में दर्शाया गया है।

मानव शरीर का संयोजी ऊतक

रक्त, लसीका, उपास्थि द्वारा दर्शाया गया

पेट और मौखिक गुहा की श्लेष्मा झिल्ली को रेखाबद्ध करता है

तरल या ठोस हो सकता है

उत्तेजना और चालकता है

इसमें कमजोर रूप से परिभाषित अंतरकोशिकीय पदार्थ है

एक परिवहन कार्य करता है

उदाहरण

सजगता के प्रकार

प्रतिक्रिया में बच्चे की चूसने की हरकतें
उसके होठों के स्पर्श से

तेज धूप से प्रकाशित पुतली का सिकुड़ना

सोने से पहले स्वच्छता प्रक्रियाएं करना

जब धूल नाक गुहा में प्रवेश करती है तो छींक आती है

बर्तनों की खनक के कारण लार आना
टेबल सेट करते समय

रोलर स्केटिंग

टूर्निकेट को एक गांठ में बांधें और इसे लकड़ी की ट्विस्ट स्टिक से कस लें

घाव की सतह पर एक बाँझ धुंध पट्टी रखें और उस पर पट्टी बाँधें

टूर्निकेट के साथ कागज का एक टुकड़ा संलग्न करें जिसमें उसके लगाने का समय दर्शाया गया हो

अपने अग्रभाग को कपड़ों से मुक्त करें

घाव वाली जगह के ऊपर एक मुलायम कपड़ा रखें और उसके ऊपर एक रबर बैंड रखें

15. यह ज्ञात है कि आलू या ट्यूबरियस नाइटशेड, एक प्रकार का शाकाहारी पौधा, सबसे महत्वपूर्ण खाद्य, औद्योगिक और चारा फसल है।

इस जानकारी का उपयोग करते हुए, नीचे दी गई सूची से कथनों का चयन करें जो इस जीव की इन विशेषताओं का वर्णन करते हैं।

चयनित उत्तर के अनुरूप संख्याएँ तालिका में लिखें।

  1. आलू एक शाकाहारी पौधा है जिसमें नंगे पसलियों वाला तना और विषम-पिननेट पत्तियां होती हैं।
  2. आलू की मातृभूमि चिली और पेरू का तट है।
  3. 1565 तक, जब तक कि स्पेनियों ने दक्षिण अमेरिका का दौरा नहीं किया, यूरोपीय लोग आलू को नहीं जानते थे।
  4. 18वीं सदी के अंत तक आलू की खेती सजावटी पौधे के रूप में की जाती थी।
  5. आलू के कंदों से स्टार्च, गुड़ तथा अल्कोहल प्राप्त होता है।
  6. आलू का उपयोग खेत के जानवरों को मोटा करने के लिए किया जाता है।

16. उदाहरण और मानवजनन के कारक के बीच एक पत्राचार स्थापित करें जिसके लिए यह विशेषता है।

उदाहरण

मानवजनन कारक

17 . एक एग्रोकेनोसिस में, एक प्राकृतिक पारिस्थितिकी तंत्र के विपरीत,

सौर के अलावा अतिरिक्त ऊर्जा स्रोतों का उपयोग किया जाता है

पदार्थों का एक बंद चक्र है

उत्पादकों की बहुत कम संख्या में प्रजातियाँ निवास करती हैं

सभी कार्यात्मक समूहों का प्रतिनिधित्व किया जाता है: उत्पादक, उपभोक्ता, डीकंपोजर

पावर सर्किट छोटे हैं

प्राकृतिक चयन कार्य कर रहा है

18. उदाहरण का मिलान पर्यावरणीय कारकों के उस समूह से करें जो यह दर्शाता है।

उदाहरण

कारकों का समूह

जैविक

अजैव

19. पृथ्वी पर होने वाले जानवरों के मुख्य समूहों के गठन की विकासवादी प्रक्रियाओं का क्रम कालानुक्रमिक क्रम में स्थापित करें। तालिका में संख्याओं का संगत क्रम लिखिए

20 . संख्यात्मक नोटेशन का उपयोग करते हुए, प्रस्तावित सूची से गायब शब्दों को "पौधों और जानवरों के साथ मशरूम की समानता" पाठ में डालें। पाठ में चयनित उत्तरों की संख्याएँ लिखें, और फिर नीचे दी गई तालिका में संख्याओं का परिणामी क्रम (पाठ के अनुसार) दर्ज करें।

मशरूम की पौधों और जानवरों से समानता

मशरूम पौधों और जानवरों दोनों की विशेषताओं को मिलाते हैं। पौधों की तरह, मशरूम स्थिर होते हैं और लगातार बढ़ते रहते हैं। बाहर की ओर, उनकी कोशिकाएँ, पौधों की कोशिकाओं की तरह, ___________ (ए) से ढकी होती हैं। कोशिका के अंदर उनमें हरे ___________ (बी) की कमी होती है। कवक जानवरों के समान हैं क्योंकि वे अपनी कोशिकाओं में ___________(बी) को संग्रहित नहीं करते हैं और वे तैयार कार्बनिक पदार्थों पर भोजन करते हैं। कवक की कोशिका भित्ति में ___________(G) शामिल होता है।

शर्तों की सूची:

1) प्लाज्मा झिल्ली 2) कोशिका भित्ति 3) प्लास्टिड 4) गॉल्जी कॉम्प्लेक्स

5) माइटोकॉन्ड्रिया 6) स्टार्च 7) ग्लाइकोजन 8) चिटिन

21. पी तालिका "कुछ मछलियों का पोषण मूल्य" और जीव विज्ञान के क्षेत्र से ज्ञान का उपयोग करके, सही कथन चुनें

1) सैल्मन में अन्य मछलियों की तुलना में प्रोटीन की मात्रा सबसे अधिक होती है।

2) स्प्रैट में अन्य मछलियों की तुलना में वसा का अनुपात सबसे अधिक होता है।

4) वोबला सबसे कम कैलोरी वाली मछली है।

5) ये सभी मछलियाँ हेरिंग क्रम की प्रतिनिधि हैं।

भाग 2

22. गीले बीजों को अन्न भंडार में रखने की अनुशंसा क्यों नहीं की जाती है? उन्हें क्या हो रहा है?

23. पौधे की जड़ों पर कौन सी संरचनाएँ दिखाई गई हैं? चित्र जीवों के बीच किस प्रकार के संबंधों को दर्शाता है? दोनों जीवों के लिए इस संबंध का महत्व स्पष्ट करें।

24. दिए गए पाठ में तीन त्रुटियाँ ढूँढ़ें। जिन वाक्यों में त्रुटियां हुई हैं उनकी संख्या बताएं और उन्हें सुधारें।

1. कवक और बैक्टीरिया को प्रोकैरियोट्स के रूप में वर्गीकृत किया गया है। 2. कवक के बीच एक विस्तृत विविधता है: खमीर, मोल्ड, कैप मशरूम, आदि। 3. बहुकोशिकीय कवक की एक सामान्य विशेषता पतली शाखाओं वाले तंतुओं से एक वनस्पति शरीर का निर्माण है जो मायसेलियम का निर्माण करती है। 4. कवक कोशिका में एक कोशिका भित्ति होती है जिसमें काइटिन और झिल्ली अंगक होते हैं। 5. ग्लाइकोजन एक आरक्षित पोषक तत्व है। 6. मशरूम में स्वपोषी प्रकार का पोषण होता है। 7. बीजाणुओं के परिपक्व होने के बाद फफूंद की वृद्धि रुक ​​जाती है।

25. मानव शरीर में तंत्रिका तंत्र क्या कार्य करता है? कम से कम तीन कार्य बताइये। अपना जवाब समझाएं।

26. फ़्लाउंडर एक तल पर रहने वाली मछली है, जो समुद्र में जीवन के लिए अनुकूलित हो जाती है और समुद्र तल की पृष्ठभूमि में घुलमिल जाती है। रंग के प्रकार का नाम बताएं और इसके महत्व के साथ-साथ फिटनेस की सापेक्ष प्रकृति की व्याख्या करें।

27. दैहिक आलू कोशिकाओं का गुणसूत्र सेट 48 है। अर्धसूत्रीविभाजन I के प्रोफ़ेज़ और अर्धसूत्रीविभाजन II के मेटाफ़ेज़ में अर्धसूत्रीविभाजन के दौरान कोशिकाओं में गुणसूत्र सेट और डीएनए अणुओं की संख्या निर्धारित करें। अपने सभी परिणाम स्पष्ट करें.

28. समयुग्मजी भेड़ों में, भूरे रंग का जीन भ्रूण की मृत्यु का कारण बनता है। ग्रे कोट रंग और सींग वाली भेड़ों की पहली क्रॉसब्रीडिंग में, कुछ संतानों के बाल काले निकले और वे सींग रहित थे। ग्रे कोट रंग, सींग वाली (होमोज्यगस) भेड़ों के बीच दूसरे क्रॉस में, ग्रे कोट रंग, सींग वाली और काले कोट रंग, सींग वाली भेड़ों की संतानें 2: 1 के अनुपात में प्राप्त की गईं। जीन जुड़े हुए नहीं हैं। समस्या को हल करने के लिए एक आरेख बनाएं। माता-पिता के व्यक्तियों के जीनोटाइप, क्रॉस में संभावित संतानों के जीनोटाइप और फेनोटाइप निर्धारित करें। दो संकरणों की संतानों के फेनोटाइपिक विदलन की व्याख्या करें।

विकल्प 2

  1. आरेख पर विचार करें. आरेख में लुप्त पद को प्रश्न चिह्न द्वारा दर्शाकर लिखिए।
  1. पांच में से दो सही उत्तर चुनें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें तालिका में दर्शाया गया है। रिंगिंग विधि का प्रयोग किया जाता है

1)पक्षियों के प्रवास का समय और मार्ग निर्धारित करना

2) विभिन्न ऊंचाई पर पक्षियों की उड़ान के तंत्र का अध्ययन करना

3) मुर्गीपालन की व्यवहारिक विशेषताओं का निर्धारण करना

4)पक्षियों द्वारा मनुष्य को होने वाले नुकसान का आकलन करना

5) पक्षियों की जीवन प्रत्याशा का निर्धारण

3. इनमें गुणसूत्रों का द्विगुणित समूह होता है

बर्च के पत्तों की एपिडर्मल कोशिकाएं

कॉड आंत कोशिकाएं

फूल वाले पौधों की मादा युग्मक

नर बिल्ली युग्मक

बंदर तंत्रिका कोशिकाएं

कोलाई

4. प्रोकैरियोटिक कोशिकाएँ यूकेरियोटिक कोशिकाओं से भिन्न होती हैं

राइबोसोम की उपस्थिति

माइटोकॉन्ड्रिया की कमी

औपचारिक मूल का अभाव

प्लाज्मा झिल्ली की उपस्थिति

आंदोलन के अंगों की कमी

एक गोलाकार डीएनए अणु की उपस्थिति

5. अंगक की संरचना और उसके स्वरूप के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।

संरचना

ऑर्गेनॉइड का प्रकार

इसमें दो लंबवत स्थित सिलेंडर होते हैं

इसमें दो उपइकाइयाँ शामिल हैं

सूक्ष्मनलिकाएं द्वारा निर्मित

इसमें प्रोटीन होते हैं जो गुणसूत्र गति सुनिश्चित करते हैं

इसमें प्रोटीन और न्यूक्लिक एसिड होता है

6. एएबीबी जीनोटाइप के साथ महिलाओं और पुरुषों को पार करते समय संतानों में फेनोटाइप का अनुपात निर्धारित करें, यह ध्यान में रखते हुए कि जीन एक दूसरे से जुड़े नहीं हैं और पूर्ण प्रभुत्व देखा जाता है। परिणामी फेनोटाइप के अनुपात को दर्शाने वाली संख्याओं के अनुक्रम के रूप में उत्तर लिखें,घटते क्रम में।

7. संयोजनात्मक परिवर्तनशीलता के कारणों में शामिल हैं

निषेचन के दौरान युग्मकों का यादृच्छिक संयोजन

व्यक्तिगत गुणसूत्रों की संरचना में परिवर्तन

क्रॉसिंग ओवर के परिणामस्वरूप जीन का पुनर्संयोजन

रिंग क्रोमोसोम की न्यूक्लियोटाइड संरचना में परिवर्तन

प्रतिकृति के दौरान न्यूक्लियोटाइड के त्रिक का नुकसान

अर्धसूत्रीविभाजन में गैर-समजात गुणसूत्रों का संयोजन

8. परिवर्तनशीलता की विशेषता और उसके प्रकार के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।

विशेषता

परिवर्तनशीलता का प्रकार

आनुवंशिक रूप से समान व्यक्तियों में होता है

तब होता है जब रोगाणु कोशिकाएं विलीन हो जाती हैं

विशेषता में परिवर्तन का एक समूह चरित्र है

जीनोटाइप के प्रतिक्रिया मानदंड की सीमाओं द्वारा निर्धारित किया जाता है

पर्यावरणीय कारक की क्रिया में परिवर्तन से मेल खाता है

अर्धसूत्रीविभाजन के दौरान स्वतंत्र गुणसूत्र पृथक्करण पर आधारित

भवन निर्माण सुविधाएँ

कक्षा आर्थ्रोपोडा

अरचिन्ड

कीड़े

तालिका में चयनित संख्याओं को संबंधित अक्षरों के नीचे लिखें।

10. जिन पौधों में जड़ें नहीं होती उनमें शामिल हैं

कोयल सन

घोड़े की पूंछ

नर शील्डवीड

क्लब मॉस

दलदल में उगनेवाली एक प्रकारए की सेवार

लैमिनारिया

11 . सबसे बड़े टैक्सोन से शुरू करते हुए, पौधों के व्यवस्थित समूहों की व्यवस्था का क्रम स्थापित करें। तालिका में संख्याओं का संगत क्रम लिखिए।

12. मानव हृदय की मांसपेशी की विशेषता होती है

अनुप्रस्थ धारियों की उपस्थिति

अंतरकोशिकीय पदार्थ की प्रचुरता

सहज लयबद्ध संकुचन

धुरी कोशिकाओं की उपस्थिति

कोशिकाओं के बीच असंख्य संबंध

कोशिकाओं में केन्द्रक की अनुपस्थिति

15. यह ज्ञात है कि आम तिल एक मिट्टी का स्तनपायी है जो जानवरों का भोजन खाता है। इस जानकारी का उपयोग करते हुए, नीचे दी गई सूची से तीन कथन चुनें जो इस जानवर की इन विशेषताओं का वर्णन करते हैं। चयनित उत्तरों के अनुरूप संख्याएँ तालिका में लिखिए।

1) जानवरों के शरीर की लंबाई 18-26.5 सेमी है, और उनका वजन 170-319 ग्राम है।

2) वयस्क जानवर आपस में झगड़ालू होते हैं, अपने क्षेत्र में आने वाले रिश्तेदारों पर हमला कर देते हैं और उन्हें काट कर मार सकते हैं।

3) छछूंदर की संतानें अंधी, नंगी और असहाय पैदा होती हैं। इस समय मादा उसे दूध पिलाती है।

4) घोंसला बनाने का कक्ष 1.5-2 मीटर की गहराई पर स्थित है।

5) नदी घाटियों के साथ, तिल उत्तर में मध्य टैगा तक और दक्षिण में विशिष्ट स्टेप्स तक प्रवेश करता है।

6) तिल केंचुओं को खाता है, और कम मात्रा में स्लग, कीड़े और उनके लार्वा खाता है।

17. छह में से तीन सही उत्तर चुनें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें तालिका में दर्शाया गया है। मिश्रित वन पारिस्थितिकी तंत्र में, के बीच एक सहजीवी संबंध स्थापित होता है

साइलोफाइट्स

बहुकोशिकीय शैवाल

आवृतबीजी

फर्न्स

20. प्रस्तावित सूची से गायब शब्दों को संख्यात्मक नोटेशन का उपयोग करके "पौधे की महत्वपूर्ण गतिविधि" पाठ में डालें। पाठ में चयनित उत्तरों की संख्याएँ लिखें, और फिर नीचे दी गई तालिका में संख्याओं का परिणामी क्रम (पाठ के अनुसार) दर्ज करें।

संयंत्र की महत्वपूर्ण गतिविधियाँ

पौधे को मिट्टी के घोल के रूप में पानी ___________ (ए) जड़ के माध्यम से प्राप्त होता है। पौधे के ऊपरी हिस्से, मुख्य रूप से ___________ (बी), इसके विपरीत, विशेष कोशिकाओं के माध्यम से - ___________ (सी) पानी की एक महत्वपूर्ण मात्रा को वाष्पित करते हैं। इस मामले में, पानी का उपयोग न केवल वाष्पीकरण के लिए किया जाता है, बल्कि ___________ (डी) प्रक्रिया के दौरान कार्बनिक पदार्थों के निर्माण के लिए प्रारंभिक सामग्री के रूप में भी किया जाता है।

शर्तों की सूची:

1) श्वसन 2) जड़ टोपी 3) जड़ बाल 4) पत्ती

5) प्ररोह 6) तना 7) रंध्र 8) प्रकाश संश्लेषण

21. तालिका "मानव पाचन तंत्र में रस और स्राव की अम्लता" और जीव विज्ञान पाठ्यक्रम के ज्ञान का उपयोग करके, सही कथन का चयन करें:

2) सीने में जलन के साथ, अन्नप्रणाली का पीएच तेजी से गिर जाता है।

3) खाली पेट (उपवास) में सबसे अधिक क्षारीय वातावरण होता है।

4) व्रत के दौरान ग्रहणी संबंधी अल्सर होने का खतरा रहता है।

5) पेट के अम्लीय वातावरण में कार्बोहाइड्रेट बेहतर तरीके से टूटते हैं।

भाग 2।

22. यह ज्ञात है कि उच्च परिवेश के तापमान पर चेहरे की त्वचा लाल हो जाती है, और कम तापमान पर यह पीली हो जाती है। बताएं कि ऐसा क्यों होता है.

23. चित्र में दिखाए गए जीव का नाम और वह किस राज्य का है उसका नाम बताइए। संख्या 1, 2 से क्या संकेत मिलता है? पारिस्थितिकी तंत्र में इन जीवों की क्या भूमिका है?

24. दिए गए पाठ में तीन त्रुटियाँ ढूँढ़ें। जिन वाक्यों में वे बने हैं उनकी संख्या बताएं, उन्हें सही करें।

1. जी. मेंडल को आनुवंशिकी का संस्थापक माना जाता है। 2. उन्होंने पाया कि एक मोनोहाइब्रिड क्रॉसिंग के दौरान, लक्षण 3: 1 के अनुपात में विभाजित होते हैं। 3. एक डायहाइब्रिड क्रॉसिंग के दौरान, लक्षण दूसरी पीढ़ी में 1: 2: 1 के अनुपात में विभाजित होते हैं। 4. ऐसे विभाजन तब होता है जब जीन गैर-समरूप गुणसूत्रों पर स्थित होते हैं। 5. टी. मॉर्गन ने स्थापित किया कि यदि जीन एक ही गुणसूत्र पर स्थित हैं, तो लक्षण विशेष रूप से एक साथ विरासत में मिले हैं, यानी जुड़े हुए हैं। 6. ऐसे जीन एक लिंकेज समूह बनाते हैं। 7. लिंकेज समूहों की संख्या गुणसूत्रों के द्विगुणित सेट के बराबर होती है।

25. चयापचय में माइटोकॉन्ड्रिया की क्या भूमिका है? किस ऊतक - मांसपेशी या संयोजी ऊतक - में अधिक माइटोकॉन्ड्रिया होता है? समझाइए क्यों।

26. जीवमंडल की वनस्पतियों पर मानव गतिविधि का नकारात्मक प्रभाव क्या है? कम से कम चार उदाहरण दीजिए और उनके प्रभाव की व्याख्या कीजिए।

27. एक मछली प्रजाति का कैरियोटाइप 56 गुणसूत्र है। विकास क्षेत्र की कोशिकाओं में और प्रथम विभाजन के अंत में परिपक्वता क्षेत्र की कोशिकाओं में शुक्राणुजनन के दौरान गुणसूत्रों की संख्या निर्धारित करें। बताएं कि इन क्षेत्रों में कौन सी प्रक्रियाएँ होती हैं।

28. मनुष्यों में, बहरापन एक ऑटोसोमल, अप्रभावी लक्षण है; कलर ब्लाइंडनेस सेक्स से जुड़ा एक अप्रभावी लक्षण है (Xडी). इन दो विशेषताओं से स्वस्थ एक महिला ने बहरेपन और रंग अंधापन से पीड़ित एक पुरुष से शादी की। उनकी एक बेटी थी जो सुनने में अच्छी थी और रंग अंधा था और एक बेटा था जो बहरा था और रंग अंधा था। समस्या को हल करने के लिए एक आरेख बनाएं। माता-पिता के जीनोटाइप, बच्चों के सभी संभावित जीनोटाइप और फेनोटाइप निर्धारित करें। दोनों विसंगतियों से पीड़ित बच्चों के होने की संभावना निर्धारित करें। वे किस लिंग के होंगे? उनके जीनोटाइप बताएं.


जीव विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा उस छात्र की पसंद पर ली जाती है जो एक निश्चित विशेषज्ञता के साथ उच्च शिक्षा संस्थान में प्रवेश की योजना बना रहा है। लोकप्रियता के मामले में यह विषय हर साल 5वें-6वें स्थान पर हैस्थानों पर, लगभग 18% स्कूली बच्चे इसे उत्तीर्ण करते हैं। किन विश्वविद्यालयों को जीव विज्ञान की आवश्यकता है? यह विषय निम्नलिखित क्षेत्रों में शैक्षणिक संस्थानों में लिया जाता है: चिकित्सा, जीव विज्ञान, शिक्षाशास्त्र "जीव विज्ञान शिक्षक", कृषि, पशु चिकित्सा, शारीरिक शिक्षा, मनोविज्ञान, उद्यान डिजाइन, पारिस्थितिकी, तकनीकी विशिष्टताओं के साथ जहां जीव विज्ञान भौतिकी पर सीमाबद्ध है। पेशे: मनोवैज्ञानिक, पारिस्थितिकीविज्ञानी, एथलीट, इंजीनियर, डॉक्टर।


कार्य में ऐसे कार्य शामिल होते हैं जिन्हें पारंपरिक रूप से दो भागों में विभाजित किया जाता है। 2018 में, 28 कार्य थे: 21 - परीक्षण, आपको प्रस्तावित विकल्पों में से एक विकल्प चुनने की आवश्यकता है, 7 - बढ़ी हुई जटिलता के, आपको एक विस्तृत उत्तर देने की आवश्यकता है।

कार्य को 210 मिनट दिए गए हैं - छात्र स्वतंत्र रूप से निर्णय लेता है कि उत्तरों के लिए समय कैसे आवंटित किया जाए।

विभिन्न विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए सीमा स्कोर एक विशेष शैक्षणिक संस्थान की आवश्यकताओं पर निर्भर करता है - यह जानकारी विश्वविद्यालय के साथ स्पष्ट की जानी चाहिए।

  • पहले भाग में सिद्धांत के ज्ञान और इस ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता पर कार्य शामिल हैं। पहले भाग में कार्यों के प्रकार: बहुविकल्पी (चित्र के साथ हो सकता है), तार्किक अनुक्रम स्थापित करना, समस्याओं को हल करना, तालिका में डेटा जोड़ना, डेटा का विश्लेषण करना।
  • दूसरे भाग का उद्देश्य विषय की विशेषताओं और ज्ञान की गहराई की पहचान करना है। ऐसे कार्यों का उद्देश्य कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने, निष्कर्ष निकालने, व्यवहार में सिद्धांत का उपयोग करने, अपनी स्थिति को सही ठहराने और तार्किक रूप से सोचने की क्षमता का परीक्षण करना है। यह परीक्षण का वह भाग है जो संभावित विश्वविद्यालय छात्रों की चयन प्रक्रिया में महत्वपूर्ण है।

पहला भाग कंप्यूटर का उपयोग करके स्वचालित रूप से जांचा जाता है। दूसरे का विश्लेषण विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है।

जीवविज्ञान परीक्षा कितनी कठिन है?

  • मुख्य कठिनाई जानकारी की महत्वपूर्ण मात्रा है जिसे दोहराने की आवश्यकता है। स्कूल का पाठ्यक्रम कक्षा 5-6 में शुरू होता है, इसलिए तैयारी करते समय आपको "गहराई से खोदना" होगा।
  • कठिनाइयाँ परीक्षा की संरचना से भी जुड़ी हैं। उच्च-गुणवत्ता वाला सैद्धांतिक ज्ञान आवश्यक रूप से एकीकृत राज्य परीक्षा में सफल उत्तीर्ण होने की गारंटी नहीं देता है - आपको यह सीखने की ज़रूरत है कि कुछ प्रकार के कार्य कैसे करें। आप इसे किसी पेशेवर ट्यूटर की मदद से या ऑनलाइन परीक्षा देकर सीख सकते हैं। हर साल, एक नए प्रकार के कार्यों को संरचना में पेश किया जाता है - आपको इसके लिए तैयार रहने की आवश्यकता है।
  • सबसे कठिन विषय हैं: प्रकाश संश्लेषण, डीएनए, ऊर्जा चयापचय। इस विषय पर इन अनुभागों और असाइनमेंट के लिए किसी शिक्षक से संपर्क करना बेहतर है।

परीक्षा की प्रभावी तैयारी कैसे करें?

  • मुख्य बात यह है कि कक्षा में ध्यान से सुनें और पाठ्यपुस्तकों का अध्ययन करें। यह परीक्षा को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के लिए एक ठोस आधार प्रदान करेगा।
  • योजना: व्यवस्थित तैयारी के लिए एकीकृत राज्य परीक्षा कार्यक्रम की सामग्री के स्थिर और गहन अध्ययन की आवश्यकता होती है।
  • स्व-शिक्षा: संदर्भ पुस्तकें पढ़ें, अपने आप।
  • ऑनलाइन परीक्षा दें.

ऑनलाइन परीक्षण का मुख्य लाभ विभिन्न प्रकार और जटिलता के स्तर के कार्यों को स्वचालितता के बिंदु तक हल करने और परीक्षा के दौरान सही ढंग से समय आवंटित करने की क्षमता विकसित करने का अवसर है। दूसरे भाग की तैयारी एक शिक्षक या शिक्षक के साथ करने की अनुशंसा की जाती है।

जीवविज्ञान परीक्षा चयनात्मक है और केवल वे ही इसमें भाग लेंगे जिन्हें अपने ज्ञान पर भरोसा है। जीव विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा को एक कठिन विषय माना जाता है, क्योंकि यह अध्ययन के सभी वर्षों में संचित ज्ञान का परीक्षण करता है।

जीव विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा (USE) कार्य विभिन्न प्रकार के होते हैं, उन्हें हल करने के लिए स्कूल जीव विज्ञान पाठ्यक्रम के मुख्य विषयों के ठोस ज्ञान की आवश्यकता होती है। इसके आधार पर, शिक्षकों ने प्रत्येक विषय पर 10 से अधिक परीक्षण कार्य विकसित किए।

असाइनमेंट पूरा करते समय जिन विषयों का अध्ययन करने की आवश्यकता है, उनके लिए FIPI से देखें। प्रत्येक कार्य में क्रियाओं का अपना एल्गोरिदम होता है जो समस्याओं को हल करने में मदद करेगा।

जीव विज्ञान में KIM यूनिफाइड स्टेट परीक्षा 2019 में बदलाव:

  • पंक्ति 2 में कार्य का मॉडल बदल दिया गया है। 2 अंक के बहुविकल्पीय कार्य के बजाय, 1 अंक की तालिका के साथ काम करने का कार्य शामिल किया गया है।
  • अधिकतम प्राथमिक स्कोर में 1 की कमी हुई और यह 58 अंक हो गया।

जीव विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा कार्यों की संरचना:

  • भाग ---- पहला- ये 1 से 21 तक संक्षिप्त उत्तर वाले कार्य हैं; पूरा करने के लिए लगभग 5 मिनट आवंटित किए गए हैं।

सलाह: प्रश्नों के शब्दों को ध्यानपूर्वक पढ़ें।

  • भाग 2- ये विस्तृत उत्तर के साथ 22 से 28 तक के कार्य हैं; पूरा करने के लिए लगभग 10-20 मिनट आवंटित किए गए हैं।

सलाह: अपने विचारों को साहित्यिक तरीके से व्यक्त करें, प्रश्न का विस्तार से और व्यापक रूप से उत्तर दें, जैविक शब्दों को परिभाषित करें, भले ही असाइनमेंट में इसकी आवश्यकता न हो। उत्तर में एक योजना होनी चाहिए, लगातार पाठ में नहीं लिखना चाहिए, बल्कि बिंदुओं पर प्रकाश डालना चाहिए।

परीक्षा में विद्यार्थी से क्या आवश्यक है?

  • ग्राफिक जानकारी (आरेख, ग्राफ़, टेबल) के साथ काम करने की क्षमता - इसका विश्लेषण और उपयोग;
  • बहुविकल्पी;
  • अनुपालन स्थापित करना;
  • अनुक्रमण.


प्रत्येक USE जीव विज्ञान कार्य के लिए अंक

जीव विज्ञान में उच्चतम ग्रेड प्राप्त करने के लिए, आपको 58 प्राथमिक अंक प्राप्त करने की आवश्यकता है, जो पैमाने पर एक सौ में बदल जाएगा।

  • 1 अंक - कार्य 1, 2, 3, 6 के लिए।
  • 2 अंक - 4, 5, 7-22.
  • 3 अंक - 23-28.


जीवविज्ञान परीक्षण की तैयारी कैसे करें

  1. सिद्धांत की पुनरावृत्ति.
  2. प्रत्येक कार्य के लिए समय का उचित आवंटन।
  3. व्यावहारिक समस्याओं को कई बार हल करना।
  4. परीक्षणों को ऑनलाइन हल करके अपने ज्ञान के स्तर की जाँच करें।

रजिस्टर करें, अध्ययन करें और उच्च अंक प्राप्त करें!

जीवविज्ञान से संबंधित बहुत सारे पेशे हैं। और यदि कोई स्नातक अपना भावी जीवन चिकित्सा, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, खाद्य उद्योग प्रौद्योगिकी, औषध विज्ञान या कृषि को समर्पित करने का निर्णय लेता है, तो उसके लिए माध्यमिक विद्यालय के अंत में जीव विज्ञान की परीक्षा अनिवार्य है। यह कैसा होगा जीवविज्ञान 2017 में एकीकृत राज्य परीक्षा?

2017 में राज्य जीवविज्ञान परीक्षा पिछले वर्षों की परीक्षाओं से अलग होगी। बहुत अधिक बदलाव नहीं किए गए हैं, लेकिन वे महत्वपूर्ण हैं।

परीक्षा पत्र की एक नई, अधिक अनुकूलित संरचना प्रस्तावित है। 2016 में 40 की तुलना में कार्यों की संख्या घटाकर 28 कर दी गई है। संपूर्ण कार्य के लिए प्राथमिक अंकों की अधिकतम संख्या कम कर दी गई है, अब यह पिछले वर्ष के 60 के बजाय 59 अंक है। लेकिन परीक्षा कार्य पूरा करने के लिए समय सीमा 180 के बजाय 210 मिनट कर दी गई है।

परीक्षा में अब बहुविकल्पीय प्रश्न नहीं होंगे। इस संबंध में, अनुमान लगाने की संभावना न्यूनतम हो जाती है। आख़िरकार, इससे पहले कि अंतर्ज्ञान का उपयोग करना, सीमा पार करना और न्यूनतम अनुमत अंक प्राप्त करना संभव था। अब अंतर्ज्ञान हमारी सहायता नहीं है, हमें ज्ञान की आवश्यकता है। आपको सावधानीपूर्वक तैयारी करनी होगी और जितनी जल्दी हो सके शुरुआत करनी होगी। लेकिन एक अच्छी खबर भी है. कार्यों की कठिनाई नहीं बदली है, लेकिन उन्हें पूरा करने का समय 30 मिनट बढ़ गया है।

जीवविज्ञान में 2017 एकीकृत राज्य परीक्षा में 28 कार्य शामिल हैं और इसमें दो भाग शामिल हैं, जिनमें से प्रत्येक का अपना कठिनाई स्तर और प्रारूप है।

परीक्षा का पहला भाग

पहले भाग में 21 लघु उत्तरीय प्रश्न हैं। इसके अलावा, उत्तरों को शब्दों या वाक्यांशों, संख्याओं या संख्याओं के अनुक्रम के रूप में, बिना रिक्त स्थान या विभाजक के लिखना होगा।

पहले भाग में दो कठिनाई स्तरों के कार्य शामिल हैं: 10 - बुनियादी स्तर और 11 - उन्नत।

यह प्रारूप पहला नवाचार है और जीव विज्ञान 2017 में एकीकृत राज्य परीक्षा का डेमो संस्करण लेने का एक अच्छा कारण है।

दूसरा नवाचार कार्यों की सामग्री में है। स्नातक को आवश्यकता होगी:

  • ग्राफिकल या सारणीबद्ध रूप में जानकारी का विश्लेषण करें (1 कार्य)
  • आरेख और तालिका में छूटी हुई जानकारी को पूरा करें (2 कार्य)
  • व्यवस्थित कर, जैविक वस्तुओं, घटनाओं, प्रक्रियाओं का क्रम स्थापित करें (3 कार्य)
  • कोशिका विज्ञान और आनुवंशिकी में जैविक समस्याओं को हल करें (2 कार्य)
  • बहुविकल्पीय कार्यों (7 कार्यों) और मिलान कार्यों (6 कार्यों) को चित्र के साथ या उसके बिना पूरा करें

इसलिए, नए प्रकार के 21 कार्यों में महत्वपूर्ण अंतर हैं और आपको कवर की गई सामग्री के बारे में अपने ज्ञान का अधिक सटीक आकलन करने की अनुमति मिलती है, और इसके लिए गंभीर तैयारी की भी आवश्यकता होती है।

परीक्षा का दूसरा भाग (कठिनाई बढ़ी)

जीव विज्ञान 2017 में एकीकृत राज्य परीक्षा के दूसरे भाग का उद्देश्य विषय में उच्च स्तर के ज्ञान वाले स्नातकों के लिए है, या बल्कि उनकी पहचान करना है। यहां कोई बदलाव नहीं होगा. 2016 की तरह, शैक्षिक गतिविधियों के प्रकार और विषय के विषयों के अनुसार 7 कार्य होंगे। स्नातक स्वतंत्र रूप से विस्तृत रूप में उनके उत्तर लिखते हैं। कठिनाई स्तर में भी कोई बदलाव नहीं हुआ है: 1 उन्नत कार्य और 6 उच्च स्तरीय कार्य।

दूसरे भाग में, स्नातक को स्वतंत्र रूप से जैविक घटनाओं और प्रक्रियाओं को समझाना और उचित ठहराना होगा, ज्ञान का विश्लेषण, व्यवस्थित और एकीकृत करने में सक्षम होना चाहिए और अभ्यास के साथ सिद्धांत की पुष्टि करनी चाहिए। और यह सब एक विस्तृत उत्तर में सही ढंग से तैयार किया जाना चाहिए।

इसका मूल्यांकन कैसे किया जाता है?

2017 में राज्य परीक्षा के लिए प्रारंभिक अधिकतम अंक बदल गए हैं, लेकिन महत्वपूर्ण रूप से नहीं।

बुनियादी स्तर की जटिलता के 10 कार्यों को पूरा करने के लिए 17 अंक दिए जाते हैं, उन्नत स्तर के 12 कार्यों के लिए - 24 अंक, उच्च स्तर के 6 कार्यों के लिए - 18। कुल मिलाकर - 59 अंक। जीवविज्ञान परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए 36 अंक होंगे।

आपको क्या जानने की आवश्यकता है

परीक्षा में विषय के पूर्ण ज्ञान का परीक्षण शामिल है। और अगर कोई चीज़ छूट जाती है, भले ही किसी अच्छे कारण से, तो परीक्षा के दौरान इस तथ्य पर ध्यान नहीं दिया जाता है। इसलिए, भविष्य के स्नातक के लिए यह सलाह दी जाती है कि वे सितंबर की शुरुआत में ही इसकी तैयारी शुरू कर दें ताकि सभी कमियों को पूरा करने के लिए समय मिल सके।

जीव विज्ञान में ज्ञान परीक्षण निम्नलिखित अनुभागों में किया जाएगा:

  • एक विज्ञान के रूप में जीव विज्ञान. वैज्ञानिक ज्ञान के तरीके
  • कोशिका एक जैविक प्रणाली के रूप में
  • एक जैविक प्रणाली के रूप में जीव
  • जैविक जगत की व्यवस्था एवं विविधता
  • मानव शरीर और उसका स्वास्थ्य
  • जीवित प्रकृति का विकास
  • पारिस्थितिकी तंत्र और उनके अंतर्निहित पैटर्न

स्वयं का परीक्षण करने और छूटे हुए विषयों को जानने के लिए इस सूची का उपयोग करें।

आपको क्या जानने की आवश्यकता है

जीव विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा में, अर्जित ज्ञान का उपयोग करने के लिए अपने कौशल और क्षमताओं को दिखाना भी महत्वपूर्ण है। स्नातक को शब्दावली का सही ढंग से उपयोग करना चाहिए और न केवल विवरण से, बल्कि ड्राइंग द्वारा भी जैविक वस्तुओं की पहचान करनी चाहिए। जैविक प्रक्रियाओं की व्याख्या करते समय, जो लोग न केवल शब्दों का उपयोग करते हैं, बल्कि तालिकाओं, ग्राफ़ और आरेखों का भी उपयोग करते हैं, उन्हें महत्वपूर्ण लाभ होगा। समस्याओं को हल करें, निष्कर्ष निकालें और सैद्धांतिक ज्ञान को रोजमर्रा की जिंदगी में व्यवहार में लागू करें।

हर साल FIPI जीवविज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा का एक अद्यतन डेमो संस्करण जारी करता है। स्नातक के पास निर्देशों, असाइनमेंट, आचरण के नियमों, मूल्यांकन मानदंडों को शांति से समझने और व्यावहारिक रूप से परीक्षा के सभी चरणों से गुजरने का अवसर है। बेशक, डेमो संस्करण यूनिफाइड स्टेट परीक्षा की सटीक प्रति नहीं है, लेकिन, फिर भी, जब सब कुछ वास्तविक रूप से होता है तो यह छात्र को शांत और अधिक आत्मविश्वास महसूस करने की अनुमति देता है।

जीव विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी में, प्रत्येक स्नातक को अपनी व्यक्तिगत, व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना होगा। हर कोई अपनी ताकत और कमजोरियों, स्मृति क्षमताओं और प्रदर्शन को जानता है। जिन लोगों को अभी तक इसका पता नहीं चला है, वे मदद के लिए अपने माता-पिता और शिक्षकों की ओर रुख कर सकते हैं। यह उन लोगों से बात करने लायक है जो पहले ही एकीकृत राज्य परीक्षा दे चुके हैं और अतिरिक्त जानकारी सीधे तौर पर प्राप्त कर रहे हैं। एक शब्द में कहें तो तैयारी के लिए सभी तरीके अच्छे हैं, मुख्य बात यह है कि सब कुछ मई के लिए न छोड़ें, यह आशा न करें कि "शायद यह खत्म हो जाएगा", बल्कि अभी से व्यवस्थित रूप से अध्ययन शुरू करना है।

जीवविज्ञान उन विषयों में से एक है जिसे एक स्नातक एकीकृत राज्य परीक्षा में स्वयं चुनता है। और यदि वह जीव विज्ञान के पक्ष में चुनाव करता है, तो उसे यह विज्ञान पसंद है। इसलिए, सभी चिंताओं और परेशानियों को दरवाजे पर छोड़ देना चाहिए ताकि हस्तक्षेप न हो। और अपने साथ संयम, आत्मविश्वास लेकर आएं, सब कुछ याद रखें और उच्चतम अंक प्राप्त करें।

वीडियो समाचार, डेमो संस्करण