Выпускной в школе 9 кл. а школа не забудется

\ Документы \ Сценарии школьных праздников

При использовании материалов этого сайта - и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Использован сценарий выпускного вечера с сайта http://www.cl.ru/

Выпускной вечер в 11-х классах - дело привычное! Но девятых обычно в школе четыре, а десятых - только два. Половина ребят прощаются со школой навсегда. Разве не стоит устроить праздник выпускного вечера , который останется в памяти на всю жизнь? Может быть, он будет более веселым, чем в одиннадцатом?

Звучит песня /под гитару/:

Девятый класс. Молчит звонок
Апрельский луч упал на стену…
Как долго тянется урок.
Впервые ждем мы перемены Сидишь за партой у окна,
Глядишь тревожно и туманно.
А за окном стоит весна,
Весна по имени Светлана.

На сцену выходят ведущие от каждого класса:

Первый ведущий : Дорогие учителя! Пока еще одноклассники и гости нашего праздника!

Второй ведущий : Мы рады приветствовать вас в этот радостный день - выпускной вечер !

Третий ведущий : Девять лет назад первый звонок собрал нас вместе в нашей школе и позвал в дорогу.

Четвертый ведущий: Дорога была нелегкой, с ухабами, резкими поворотами, можно сказать "гонки на выживание". Путевые заметки мы и хотим предложить вашему вниманию.

Звучит запись песни Ю. Визбора "Ночная дорога". Открывается занавес, на сцене - класс, в котором всего пять учеников. Входит учитель: Здравствуйте ребятки! Спасибо, что пришли... /Пробивается к столу, с опаской оглядывая стул и стол, садится./

Что это вас так мало сегодня? /Открывает журнал. В нем, заранее продуманный список наиболее ярких личностей параллели./ Начинает перекличку: Архипов...? Здесь... Варис...?
- Спит еще. Он вчера приходил!
- Добротин...?
- Ну что Вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему приходит!
- Ах! Да, да – Глухов..?
- Глухов по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе...
- Босых..? Олечка! Ты здесь!
- Я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.
- Хорошо, хорошо… Картавцев..?
- Он не может прийти, у него машина сломалась.
- Но ведь он в соседнем доме живет?
- У него стресс…он переживает...
- Мамин..?
- У Мамина освобождение от экзаменов, зачем ему в школу ходить?
- Назарцев..?
- У Назарцева нога заболела, а Салаватов, Хартов, Хохлов, Шлычкова и Якушева пошли его к врачу провожать...
- Ну, оказывается у всех уважительные причины. Запишем тему урока...
Звенит звонок. Ученики выбегают из класса. Учитель в зал:
- Что- то я сегодня мало успела...

ЗАНАВЕС.

Первый ведущий: Самое страшное испытание в этом году - экзамены. Мы начали готовиться к ним с первого сентября!

Второй ведущий : Учителя сделали все возможное и невозможное для того, чтобы МБ! научились чему-нибудь и как-нибудь.

Третий ведущий: Самой популярной формой подготовки к экзамену было тестирование. Давайте вспомним некоторые тесты!

По ЛИТЕРАТУРЕ: Укажите правильный вариант ответа: 1. Грибоедов написал поэму "Горе...
а) от ума; б) луковое; в) от изжоги; г) от нечего делать
2. Поэму-роман "Мертвые души" написал:
а) Гоголь б) Гегель; в) Цигель; г) Ай-лю-лю.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК : "a car" по-английски значит: а) Катя; б) кот; в) Катин сын; г) сукин кот.

ИСТОРИЯ : Лошадь Александра Македонского звали: а) Буцефал; 6) Децибел; в) Цеденбал; г) Задолбал.

МАТЕМАТИКА : Перед вами формула: а) Ньютона-Лейбница; б) Исаева-Штирлица; в) Какая вам разница.

Четвертый ведущий: Конечно, мы бы не могли обойтись без мудрых советов классных руководителей:

1. Соблюдайте режим дня. Если в процессе изучения предмета вам захотелось спать, не надо себя насиловать. Надо спать!
2. Не отказывайтесь от встреч с друзьями: вдруг они уже что-нибудь выучили?!
3. Многие любят заниматься в компании. У этого способа подготовки есть безусловный плюс: пока объясняешь другу, может сам что-нибудь поймешь!
4. Некоторые ребята при подготовке привыкли записывать опорные мысли на листок. Не забудьте взять этот листок на экзамен!

Звучит песня об экзаменах /на мотив "Моторы пламенем пылаю"/:

А нас экзаменом пугали.
Нам говорили: "Не сдадим"
Судьбы мы вызов принимали.
Теперь у нас все позади.
Мозги уж пламенем пылают
И знанья лезут из ушей.
Взорвать бы что ли эту школу
И вместе с ней учителей!!!

Их извлечем из - под обломков,
Поставим всех на пьедестал.
Ах, мне зарплату бы побольше,
Я сам учителем бы стал!
Спасибо, милые, родные!
За то, что выучили нас
Мы никогда вас не забудем,
Навек вы в памяти у нас!!!

Первый ведущий: Да, тяжело было с нами учителям! На свою жизнь нам пожалуется учитель физики Воронина Елена Владимировна...

В юности матушка мне говорила.
Чтобы я физику лучше учила.
Видно иные пришли времена,

Бедная, как заблуждалась она!
Теперь ученики твердят лишь о богатстве

Учитель физики поет романс:

И к физике любовь навеки в них
погасла.
Но есть один из них - сам Ньютон во
плоти!
Но где его найти, но где его найти!

С детства, признаюсь я честно, детишки,
Физика вижу я в каждом мальчишке.
Если не сбудутся эти мечты
Буду выращивать лучше цветы!

Второй ведущий: У нас сегодня есть сюрприз для учителей.
Специальный заказ выполнил по нашей просьбе наш дом моделей. Итак, эксклюзивный показ, только сегодня и только для ВАС, дорогие учителя!!! Сезон осень-зима-весна 1996/97 учебный год!

В этом сезоне особенно актуальны модели, обеспечивающие успешное выживание учителя в суровых условиях школьной среды.

Модель первая, единственная, многофункциональная! Идея модели принадлежит Милехину Дмитрию Юрьевичу /преподавателю ОБЖА Обеспечение суровых условий школьной среды - 9абвг классы .

На сцену выходят девушки в коротких платьях, затем появляется собственно модель: костюм модели включает противогаз, огнетушитель, милицейскую дубину, роликовую защиту, сумку с медикаментами, подзорную трубу, раскладушку, каску с лампочкой, пейджер и темные очки. Комментарии к модели /читаются под плавную музыку/ :

1. Модель особенно устойчива в условиях загазованности школьных туалетов.
2. Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины /милицейская дубинка/
3. Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет -надежная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.
4. Еще одной пикантной деталью является подзорная труба, позволяющая учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом.
5. Сумка с медикаментами - многофункциональная. Может быть использована учителем для себя или для доведенных им до отчаяния учеников.
6. Раскладушка - универсал необходима учителю, забывшему о времени и запертому в школе на ночь.
7. Пейджер обеспечит учителя информацией о переполненном терпении родителей.
8. Оптический прибор ночного видения позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся.
9. Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!

Ведущий: Для оглашения приказа слово предоставляется директору! Директор читает приказ. Классные руководители вручают аттестаты о неполном среднем образовании.

Выступают родители со словами благодарности учителям, дети дарят учителям цветы.

Ведущий : На сцену приглашаются все, кто уходит из школы после девятого класса!
Ребята поют песню на мотив "Сиреневый туман":

Сиреневый туман над нами проплывает. Над
школою родной - полночная звезда. Учитель не
спешит, учитель понимает, Что скоро мы уйдем
отсюда навсегда! Еще один звонок и смолкнет шум урока,
И вспомним мы тогда, как убегали с них.
Как часто под столом искали мы шпаргалки
И как, просрочив день, сдавали мы долги. Родные вы мои! Хочу остаться с вами,
Но нам, увы, нельзя - идем в большую жизнь.

Как в море корабли, мы скоро отплываем,
Но встретимся мы вновь на жизненном пути!!!

Сегодня, всем выпускникам, которые прощаются с нашей школой - мы говорим: "До свидания! Не забывайте свою родную школу!"

Ведущий: На этом наш выпускной вечер окончен!

Окончание сценария выпускного вечера в 9 классе.

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА В 9-х КЛАССАХ

Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

Сценарий Выпускного вечера.

1 ведущий: Добрый вечер, дамы и господа!

2 ведущий : Добрый вечер, уважаемые учителя, родители, гости!

1 ведущий: Вот и прозвучал последний звонок, сданы последние экзамены. И подошёл выпускной вечер для выпускников 9-ого класса.

2 ведущий: Пришла пора для первых расставаний:

Одни в 10, а другие в мир.

Была длинна для них дорога знаний,

Девчонок- модниц, мальчиков задир.

1 ведущий:

Когда – то первоклассника мальчишку,

Пришедшего из школы в первый раз,

Родители спросили: как делишки?

Понравился тебе твой первый класс?

2 ведущий:

Съязвил сынок родителям в ответ:

Понравился! Но это все детали.

Так что же вы мне раньше не сказали

Что в школу ходят целых девять лет?

1 ведущий:

А девять лет прошли быстрее сказки.

Мальчишка оглянуться не успел,

и нет в руках учительской указки

И стёрся до последней крошки мел

2 ведущий:

Выходят в люди бывшие ребята,

Экзаменов смирив девятый вал.

Их зрелость подтверждают аттестаты,

И взрослые, не школьные наряды,

И право на последний школьный бал!

1 ведущий: Давайте посмотрим на выпускников. Сильно ли они изменились за 9 лет.

2 ведущий: Давайте поприветствуем наших выпускников. (Они парам и под аплодисменты заходят в зал. Во главе выпускников классный руководитель.)

Звучит музыка

1 ведущий : Для торжественной церемонии вручения аттестатов об окончании школы мы приглашаем на сцену заместителя директора по учебно-воспитательной работе: Шефлер Ольгу Владимировну.

Вручение аттестатов.

2 ведущий : Добрые папы, милые мамы,

Ваши дети завершили в школе программу.

Будете спорить и беспокоиться

Жаль, что желания ваши не всегда сходятся

Знают родители, знают дети:

Счастье лишь добрым бывает на свете,

Счастье по-своему все выбирают,

Если родители их понимают.

1 ведущий : Слово для поздравления представляется родителям.

Ведущий1: Для всех вас, выпускников-девятиклассников,1 сентября 2000г стал незабываемым. Ведь именно в этот день вы впервые пришли в школу, тогда ещё чужую, а теперь родную и любимую.

2 ведущий : Вы повели нынешних выпусков

По дороге знаний,

Отдав им много силы и труда

А сколько приложили Вы страданий,

Чтобы учились хорошо они всегда!

Спасибо Вам, что Вы их так любили

Хотя и строгими бывали к ним подчас.

1 ведущий : Слово для поздравления предоставляется первому учителю Соломиной Зинаиде Васильевне и первому воспитателю Васюковой Зинаиде Ивановне.

2 ведущий : Слово предоставляется теперь уже взрослым выпускникам. Сценка: «Школьная красавица»

Сценка (Карабанова, Осипова, Щербакова)

Настя : Валентина Григорьевна, мы к вам.

Наташа : Здравствуйте В.Г мы к вам.

Ирина : А в чём дело девочки?

Настя: Вот, заявление подпишите

Наташа: Да, и мое подпишите

Ирина: Заявление? Какое ещё у вас ко мне ко мне заявление. О чём вы просите то?

Настя : Отпустите с уроков. Вот там подпишите.

Ирина: Подписать вам? Куда это вы так нарядились? Так в школе ходить не положено.

Настя: Уходим по делу.

Ирина: По какому ещё делу?

Наташа : Мы на конкурс пойдём.

Ирина: Какой конкурс?

Настя: Школьная красавица.

Ирина : Куда?

Вместе: Школьная красавица.

Ирина: А кто у нас красавицы?

Настя: Мы, а что?

Ирина: Ну если вы красавицы, то я тогда- наш министр образования. Да вы сначала в школе бы подтянулись, а потом посмотрели бы на себя внимательно - какие вы есть красавицы. Вот ты, к примеру, Карабанова, почему с 4 съехала на 3?

Настя : Это к делу не относится. Подпишите и мы уйдем

Ирина : Ничего я подписывать не буду, забирайте своё заявление. Вы нужны коллективу. Забирайте свои заявления, идите, учитесь.

Наташа : Нет, мы твердо решили.

Ирина: Решили они! Я вам добра хочу, между прочим. Ведь вы не знаете, а там, на конкурсе-то, и петь надо и плясать, и на вопросы разные отвечать. Вот мы сейчас проверим, как вы хорошо умеете мыслить. Я вам вопросы разные буду задавать. Сумеете ответить-отпущу на конкурс. Не сумеете - не обижайтесь, пойдете учиться дальше без конкурса. Согласны?

Вместе : Согласны.

Ирина : Первый вопрос. Продолжите фразу знаменитого писателя. Вот ты Настя продолжай фразу поэта Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть…». Как дальше?

Настя: Вопрос очень простой-это.…Как дальше? (спрашивает подругу)

Наташа: Я сама не знаю.

Настя: В.Г., как вы сказали, повторите, пожалуйста

Ирина : Продолжите фразу Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть…»

Настя : Поэту очень трудно жить

Ирина : Эх, ты. Двойка за первый ответ. Надо так: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». Теперь ты, Наташа, продолжи фразу ГРИБОЕДОВА: «Служить бы рад, прислуживаться…..»

Наташа: Ой, знаю, знаю: «Служить бы рад, прислуживаться тоже»

Ирина : Эх, ты. « Служить бы рад, да прислуживаться тошно». С первым заданием вы не справились. Теперь посмотрим, какой у вас кругозор. Я хочу, чтобы вы объяснили, что значат некоторые слова. Вот ты Настя, отвечай, что это за слово- ухват?

Настя: Я думаю, что ухват - омоновец. Как ухватит!

Ирина : Так, кто такой родоначальник?

Настя : Это наверно, заведующий роддома.

Ирина : Как всегда, ты всё перепутала. Теперь ты давай, скажи, каким словом называется зубной врач?

Наташа : Зубной врач: наверное, пломбир.

Ирина : Почему пломбир?

Наташа : Потому что пломбы ставит.

Ирина : А что такое горилка?

Наташа : Горилка- это дочка гориллы.

Ирина : Знаете, мне всё это надоело. Вот, возьмите ваши заявления, идите учитесь. Идите, идите!

Ирина: Помешались все на этих конкурсах, никто учиться не хочет. Скоро и до нас доберутся. Вот возьмут и пошлют на старости лет защищать честь школы на какой-нибудь конкурс « Самый раскрасивый учитель 2009г». Вот смеху-то будет!

Ведущий 1

Много педагогов классных

Но таких как Т.В и В.Г вы отъищите едва ли

За дежурными гоняют,

Книги толстые читают

Всё заботятся о детях

О своих лишь забывая…

Без вас прожить ребята не смогли и дня

Ведь вы для них вторая беспокойная семья.

2 ведущий : Слово для поздравления предоставляется классным руководителям Кожухиной Татьяне Владимировне и Ефремовой Валентине Григорьевне.

Песня:

Ведущий 1: слово для поздравления предоставляется балетмейстеру

Серпутько Л.В

танец

2 ведущий : За эти школьные годы учителя хорошо узнали детей: их сильные и слабые стороны. Но и дети не лыком шиты – они тоже хорошо узнали своих учителей. Поверьте вы, дорогие учителя, всегда останетесь в их сердцах.

Ведущий 1: Выпускники 2009 года приглашаются на сцену.

Звучит музыка. Выпускники выходят на сцену. «Школьный роман» 3889

Хочу в любви признаться нашей школе,

Здесь я училась, здесь мои друзья.

Я не забуду вечно ващей роли,

Любимые мои учителя.

Мы память сохраним о школе нашей,

Как первую прекрасную любовь.

Пусть станем мы мудрее и постарше,

Мы будем в школу возвращаться вновь. (Осипова)

Пусть уравненье счастья жизнь построит

Мечтай, дерзай, выдумывай, твори

Пусть каждый в жизни для себя откроет

Прекраснейшую формулу любви

Спасибо школа за твои уроки

И за внимание к нам выпускникам

За творчество и мудрости истоки

И за любовь дарила нам. (Карабанова)

Строга, умна, интеллигентна –

Узнали вы уже её?

И справедлива неизменно.

И очень любим мы её.

Да! Это завуч школы

Забот сто тысяч у неё.

И благодарны её за то мы, что знает каждого в лицо.

Желаем её в делах успеха,

И личной жизни без помех,

Здоровья крепкого и смеха,

И счастья ей от нас от всех.

Уважаемая Ольга Владимировна, спасибо за ваш тяжелый труд. (Петрова А.)

Уважаемая Вера Викторовна

Среди бесчисленных томов

Литературных асов

Не потеряется строка

9 классов

Её мы начали писать

Под вашим наблюдением

И Лев Толстой гордился бы

Подобным сочинением. (Крюков)

Уважаемый Пётр Владимирович

Может, нет в нас Эдисонов,

Не дотянем до Ньютонов,

И совсем был не таков

Папа радио-Попов

Пусть паскали, ватты, герцы

Не вошли нам в плоть и в кровь,

Но за то навечно в сердце

Будет к физике любовь. (Долгов)

Уважаемая Екатерина Герасимовна:

Рыжий дым клубами вьётся,

Пламя лижет потолок,

Кислота рекою льётся-

В опытах идёт урок.

На пути к великой цели

Не страшны страдания

Спасибо вам, что одобряли

Наши изыскания. (Лакомкин)

Уважаемая Людмила Анатольевна:

Нынче нам открыты все

Страны, континенты

Приезжай и изучай

Местные моменты.

Если будем в Африке-

Возможно всё сейчас-

Вспомним географию

И, конечно, Вас!!! (Кулина)

Уважаемая Антонида Владимировна:

Сумма сразу 3 наук

Нас не испугает.

Математика-царица,

Это знает каждый.

Много формул, много чисел,

Интегралы, корни-

Всё по правилам оформим

В надлежащей форме. (Елагин)

Уважаемая Галина Николаевна:

Биология-наука

Класса самых важных

Так как требует она

Опытов отважных.

Как скрестить кого и с кем,

Знаем мы и сами,

Но учились этому

Долго. Вместе с вами. (Петрова)

Уважаемый Юрий Викторович:

Он так предан предмету своему,

Что о компьютерах всё знает.

А в Интернете – просто АС!

Его информативность восхищает.

Уважаемая Тамара Егоровна:

С исторической наукой

Очень важно быть в ладу,

Где кого короновали,

Кто рождён в каком году.

Мы историю учили-

Древнюю и наших дней,

А теперь её продолжить

Время нам рукой своей. (Карабанова)

Уважаемая Лариса Викторовна:

Мы спик инглиш шпрехен дойч

Позабыть не в силах,

Их впитала даже кровь, та, что в наших жилах.

И хотя пронаунст наш

Всё равно хромает,

Но зато гуд бай мерси

Каждый понимает. (Кадырова)

Уважаемая Татьяна Григорьевна

Любой рисунок нарисуем

Мы чётко и красиво.

Ещё не раз мы скажем

За это вам спасибо! (Скворцов)

Уважаемые Ирина Анатольевна и Сергей Вячеславович:

Окрепли мы и телом и душой

Под чутким руководством вашим.

Со спортом будем мы дружить всю жизнь

И приобщать к нему детишек наших. (Логванов)

Уважаемые Юрий Николаевич и Оксана Валентиновна

Своими очумелыми руками

Мы к делу приобщились вместе с вами

И твёрдо знаем, что терпение и труд

Нас от невзгод и трудностей спасут. (Машков)

Уважаемая Светлана Викторовна

Вам скажет любой, что невежиство тьму

Рассеет лишь библиотека.

Я все прочитаю, и всё я пойму

О тайнах минувшего века! (Мордовин)

Поздравления родителям

Мчатся секунды, проходят года,

Но есть люди, что с нами всегда.

Всю жизнь заботятся о нас,

Советуют, следят

И с высоты прожитых лет

Помочь нам искренне хотят.

Для них детьми мы будем вечно,

Весёлой резвой детворой.

И вот опять они, беспечных

Нас вечером зовут домой.

Оценки наши проверяют

За дружбой пристально следят.

Проблемы с нами обсуждают,

В решении помочь хотят

Любовь их не знает земные пределы,

Готовы последнее детям отдать.

А что остаётся им с нами поделать?

Спасибо огромное нужно сказать! (Щербакова)

Спасибо родителям! (Вместе)

Прощание со школьными годами.

сегодня грустный день у нас,

нас вальс кружит в последний раз

и мы печалимся о том

что покидаем школьный дом

где детство юность наши шли

где мы мужали и росли

учились радовались пели

лентяйничали и в окно смотрели

с ошибками диктант писали

со шпорами зачёт сдавали

учителя от нас стонали

со скрипом тройки выставляли

и хоть учителей любили

но за спиной порой бранили

за то что мучили подчас

эйнштейнов делая из нас

а мы прогуливать любили

в кустах за школою курили

впервые в школе мы влюбились

на дискотеках веселились

друг с другом в классе подружились

как личности мы здесь сложились

теперь всё это позади

а сколько будет впереди

трудов исканий и забот

и нам конечно повезёт

мечты все наши сбудутся

а школа не забудется

и наши школьные года

мы не забудем никогда!

Песня «Детства последний звонок» 3077

Ведущий: А сейчас в последний раз мы проводим выпускников с нашего торжества.

Спасибо вам за внимание. И пусть не покидает нас ДОБРО, ЛЮБОВЬ И НАДЕЖДА!

На нашем сайте вы найдете прикольные и серьезные сценарии выпускного вечера и выпускного бала в 9-11 классе.

Действующие лица:
Царь.
Царица.
Мудрец.
Шут.
Три богатыря:
Илья Муромец (в шлеме, с мечом);
Добрыня Никитич (в каске, с ружьем);
Алеша Попович (в берете, с автоматом).
Ведущий.
Ведущая.
Учитель русского языка.
Учитель химии.
Учитель биологии.
Ученики.

Переделки песен: «Остров невезения» (из к/ф «Бриллиантовая рука»); «Чему учат в школе»; «Простая арифметика» (группа «Премьер-министр»); «Комарово».

Действующие лица:
Ведущий.
Ведущая.
Верка Сердючка.
Няня Вика.
Митрофан.
Учитель английского языка.
Учитель химии.
Учитель математики.
Учитель физики.
Бойль и Мариотт.
Джоуль и Ленц.
Петров и Сидоров.
Ученики и ученицы.

Переделки песен: «Дан приказ ему на запад»; «С чего начинается Родина?»; «Прощание с Москвой» («До свиданья, мой ласковый Миша»); «Ту-ту-ту» (кабаре-дуэт «Академия»); «Утренняя зарядка» (В. Высоцкий); «Давайте восклицать» (Б. Окуджава); «Крейсер "Аврора"»; «Широка, страна моя родная»; «Александра» (Никитины); «Ваше благородие, госпожа удача»; «А может быть, ворона» (из м/ф); «Солдат» (группа «Любэ»).

Голос за кадром:
Дни школьной жизни - радость удивления.
Им нет цены и опыт их велик,
Они исток, начало становления
Твоей судьбы, грядущей, ученик.
(Открывает вечер мелодия вальса из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь» Е. Доги. Выходят ведущие-педагоги.)

Переделки песен: «Главное, ребята, сердцем не стареть»; «С чего начинается Родина?»; «Надежда»; «Моя любимая»; «Как много девушек хороших»; «Если долго мучиться» (А. Пугачева); Песня Бременских музыкантов «Ничего на свете лучше нету..,»; «American bоу» (группа «Комбинация»); «Саша + Маша» (Фабрика звезд); «Гренада»; «Зачем вы, девочки, красивых любите»; «Над нами пушки грохотали»; «Лаванда» (С. Ротару); «Русское поле».

Песни устарели, поэтому попробуйте подобрать что-то похожее из современного репертуара.

Звучит музыка к пьесе «Принцесса Турандот».
На сцену поднимаются выпускники и выстраиваются в две шеренги.
Ведущие выходят на передний край сцены.

(Под лирическую музыку на сцену выходят ведущие - девушка и юноша из выпускного класса.)

Ведущий.
Казалось бы, одно и то же
Который день, который год.
Но вновь, как в юности, тревожит
Очередного дня приход,

Ведущая. Любой урок, любая встреча
Всех вкладов на земле ценней,
Ведь каждый школьный миг отмечен
Неповторимостью своей.

(Театр теней. На фоне «легкой» музыки, в темноте (ведущие за сценой) звучат слова.)

Ведущий 1: Кругом была лишь тьма и бездна,
Кругом бесформенность и хаос.
И вдруг явился Он,
В шесть дней создавший вес!
С этого мгновенья началась великая эра творения.
(Зеркальный шар освещен диапроектором.)

Действующие лица:
Судья.
Прокурор.
Адвокат.
Мама (переодетый мальчик).
Папа.
Бабушка (переодетый мальчик).
Охранники.
Переделки песен: «Делу-время» (А. Пугачева); «Нам нужна одна победа»; «Мы не пашем, не сеем, не строим» (Никитины); «Песня охраны» (из м/ф «Бременские музыканты»); «Песня раз¬бойников» (из м/ф «Бременские музыканты); «Гадалка» (их кино¬фильма «Ах, водевиль!»); «До свиданья, лето» (А. Пугачева).

Звучит музыка из телепередачи «Федеральный судья». На сцену поднимаются Судья в мантии с молотком и толстым «Делом № 11-А», Прокурор, Адвокат, охранники. У каждого участника суда на шее висит табличка «Судья», «Прокурор», «Адвокат». За Судьей семенят пять ребят, переодетых в мам и бабушек.
На сцене они располагаются в соответствии со своими ролями. За Адвокатом бредут шесть выпускников, изображающих учителей. У них на груди таблички «Математика», «Физика», «Химия», «Био¬логия». Судья останавливается в центре. Справа от судьи располага¬ется Прокурор, слева - Адвокат. Возле Адвоката становятся «мамы» и «бабушки». Выпускники выстраиваются сзади. Они изображают зрителей и свидетелей. Пока участники суда рассаживаются, звучат голоса дикторов, как бы за кадром.

Зал празднично украшен. На сцене в президиуме - учителя. Первый ряд кресел в зале пока свободен. Выпускники построились парами у входа в зал.
Звучит сигнал: «Внимание! Слушайте все!»
Ведущий. Было все, как будто бы вчера,
И учитель первый и уроки.
А теперь прощаться вам пора
С детством перед дальнею дорогой.
Не забыть уже вам школьный дом,
Всех учителей и все предметы.
Добротой, заботой и теплом
Каждый день здесь были вы согреты...

Ученики(8) Кореш
Ученицы (3) Архимед
Учителя Пифагор
Директор Семья О.С.П.-студии:
Завуч Папа
Завхоз Мама
Уборщица Бабушка
Врач Дедушка
Школьный психолог Андрюша
Элка Джентльмены (4)
Бабки (2) Малахов
Царь Вирус
Царица

Переделки песен:
1. «Дороги» (Любэ)
2. «Постой, паровоз»
3. «Ты попал на ТВ» (Фабрика)
4. «Простая арифметика» (Премьер-министр)
5. «Плакала береза» (Корни)
6. «Березы» (Любэ)
7. «Жених и невеста замесили тесто»
8. «Шоколадный заяц» (П. Нарцис)
9. «Эсмеральда» (из мюзикла)
10. «Если б море было пива» (Дюна)
11. «Полковнику никто не пишет» (Би-2)
12. «Единственная моя» (Ф. Киркоров)
13. «Гуляночка» (Сердючка)
14. «Частушки компьютерные»
15. «Граница» (Л. Агутин)
16. «Мы уходим» (афганская)

Ведущие (4) Деревенская Девушка
Ученики(4) Муж
Ученицы (2) Жена
Хулиганы (2) Девицы (2)
Учителя (4) Жеглов
Директор Шарапов
Врач Прокурор
Ангелочки (4) Сторож
Джентльмены (4)

Переделки песен:
1. «Пустой бамбук» (А. Буйнов)
2. «Часть Вселенной» (Рондо)
3. «Постой, паровоз»
4. «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе)
5. «Ясный мой свет» (Т. Буланова)
6. «Школьные годы чудесные»
7. «Хочешь, но молчишь» (Академия)
8. «Что такое осень» (Ю. Шевчук)
9. «Рэп» (Кулио)
10. «Дорогая ты моя трубадурочка» (из м/ф «Бременские музыканты»)
11. «Живет моя отрада»
12. «Макарена» (С. Минаев)
13. «Зайка моя» (Ф. Киркоров)
14. «Очи черные»
15. «Осень» (Лицей)

(Звучит лирическая музыка, на сцену со свечами поднимаются ведущие-выпускники.)

Ведущий. За окном сгустился вечер...
Звезды в небе взгляд ласкают...
Тихо-тихо мерцают свечи...
И добрый праздник предвещают.

Ведущая. Вся в цветах танцевальная зала,
И паркет серебрится прохладой.
Ну, скорей бы, скорей бы начало
Выпускного, большого парада!

(Заранее необходимо выяснить даты рождения выпускников и в соответствии с ними разделить участников на группы по стихиям, покровительствующим различным знакам зодиака. Зал оформляется в стиле звездного неба звездами из фольги и бархатной бумаги, в глубине сцены - панно с изображением знаков зодиака. Звучит соответствующая музыка, на сцену поднимаются ведущие -ученики 11 класса.)

Ведущая. В мире широком, в море шумящем
Средь голосов и судеб людских
Звезды укажут дорогу на праздник,
Где со школой прощаешься ты.

Ведущий. Все сданы экзамены, кончились заботы,
Каждому сопутствовал данный богом знак.
Что судьбой завещано, все, конечно, сбудется,
И поможет в этом мудрый Зодиак.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья, многоуважаемые гости, выпускники и родители! Вы любите сказки? Так вот сейчас я попробую рассказать Вам сказку о тридевятом царстве - нашей школе.

Верьте аль не верьте,
А есть на белом свете
(Можете проверить)
Школа (номер школы).

(В зале сидят родители, учителя, гости. Выпускники 11-х классов с классными руководителями выстроены в фойе. Звучат фанфары. В зал входят выпускники с классными руководителями под мелодию «Полонеза» и рассаживаются на сцене.)

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие выпускники!
Ведущий 2: Добрый вечер всем присутствующим в этом зале!
Ведущий 1: Наши милые выпускники! Сегодня в вашей жизни особенный, неповторимый, знаменательный день. Вы вступаете во взрослую жизнь.
Ведущий 2: Мы сегодня чествуем выпускников общеобразовательного учреждения... и проводим церемонию вручения золотых, серебряных медалей, аттестатов, похвальных грамот за курс среднего полного общего образования.
Ведущий 1: На нашей церемонии присутствуют почетные гости. (Перечисляет всех.)
Ведущий 2: Не случайно мы проводим этот замечательный праздник в развлекательном комплексе «Космос».
(Актовый зал украшен в виде космической ракеты.)
Ведущий 1: Этот праздник для вас - стартовая площадка в новую жизнь.
Ведущий 2: Все! Отучились ребята, В школе закончен полет. Новая жизнь подает Вам команду: «На взлет!»
Ведущий 1: Многие выпускники, вышедшие из стен нашей школы, достигли звездных высот и их имена вписаны в почетную книгу школы.
Ведущий 2: Поздравляя вас, ваших родителей и учителей, мы традиционно открываем выпускной вечер школьным вальсом.

Зал празднично украшен. Выпускники вместе с классными руководителями выстраиваются у входа в актовый зал. Учителя занимают места на сцене. Звучит мелодия вальса «Школьные годы чудесные » муз. Д. Кабалевского).

Ведущий. Дорогие ребята. Уважаемые гости!
Ведущая. Сегодня у нас радостный и грустный праздник. Повзрослело еще одно поколение ребят.
Ведущий. Одиннадцать лет назад их называли просто Первоклассники.
Ведущая. А сегодня к ним обращаются почтительно - выпускники.

(Под музыку на сцену поднимаются ведущие-выпускники.)

Ведущая. Беспечное детство, пора золотая,
Твоих не воротишь минут.
Как мы, это поздно, поздно поймут.

Ведущий. Прекрасную тайну в душе сберегая,
Скрывая ее от ребят,
Мальчишка другой и девчонка другая
За партою нашей сидят.

Ведущая. Друг другу по дружбе во всем помогая,
Отчаянно любят свой класс
Мальчишка другой и девчонка другая,
Похожие чем-то на нас.

(Актовый зал украшается в морском стиле, на задней стен сцены -макет парусника, надпись «В добрый путь!». По краю сцены - изображение голубых волн, на которых написаны пожелания выпускникам: «Поздравляем с успешным окончанием школы!», «Вам широкой дороги, чтоб поменьше ненастья, чтоб у каждого было настоящее счастье!», «Не забывай родную школу, родных своих учителей!». Ребята выпускают стенгазету «До свиданья, родная школа!».
На сцену выходят ведущие -ученики одиннадцатого класса в парадной морской форме.)

Ведущая. Дорогие выпускники!
Начинается праздник для Вас!
Вы - в начале большого пути.
И приглашаем всех сейчас
В Зал торжества пройти.
(Звучит песня «Кораблик детства», выпускники заходят в зал.)

Голос диктора: Московское время - 21 час. Пояснение: для медалистов - 9 часов вечера; для замученных экзаменами - большая стрелка находится на двенадцати, маленькая - на девяти; для родителей - уже вечер. Предлагаем вашему вниманию всеми любимую передачу «Пока все дома».
(Занавес открывается.)
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2: Дорогие выпускники и родители!
Ведущий 1: Дорогие учителя и гости!
Ведущий 2: Сегодня у нас с вами необычный вечер, единственный в своем роде.
Ведущий 1: Во-первых, потому что для выпускников это последний вечер в кругу своих одноклассников.
Ведущий 2: А во-вторых, потому что это последний вечер в огромном доме под названием «школа».
Ведущий 1: Говорят, что школа - это наш второй дом. А почему второй? Давайте подсчитаем, сколько времени ученик 11 класса проводит в школе и дома.
Ведущий 2: Шесть-семь уроков ежедневно плюс спецкурсы плюс факультативы плюс индивидуальные консультации...
Ведущий 1: Плюс классные часы плюс дежурство плюс внеклассные мероприятия...
Ведущий 2: Плюс уборка пришкольной территории.
Ведущий 1: А сколько времени мы проводим дома? Подсчитали? Поэтому мы с полным правом можем утверждать, что школа - это наш первый дом!
Ведущий 2: А поскольку школа - наш первый дом, мы решили побывать в гостях у многодетной семьи. Глава семейства - директор школы.... У него полторы тысячи детей!

Ведущий. Добрый вечер, дорогие гости, мы рады приветствовать вас в этом зале.
Ведущая. На выпускном балу 200… года!
Ведущий. Школа гостями сегодня полна,
Праздничным шумом и кутерьмой.
Ведущая. Музыка будет звучать допоздна –
В школе сегодня бал выпускной!

ВАЛЬС (4 пары)

Под остатки музыки вальса выходят выпускники парами, в конце классные руководители.

ВЕДУЩИЙ:
1. Добрый день, дорогие выпускники, уважаемые родители!

2. Здравствуйте, уважаемые учителя и гости нашего праздника.

1. Вот и наступил день, который вы все вместе так ждали. Позади 9 школьных лет! У каждого они прошли по- разному, были успехи и разочарования, радости и огорчения.

2. Труден школьный путь, но вы, дорогие наши выпускники, сумели взять свою первую высоту, и сегодня вы получите свой первый документ об образовании.

1.Этот праздник посвящается вам,

2.наши умные и старательные ,

1. талантливые и находчивые,

вместе: веселые и непосредственные ученики!

2. Все девять лет ходили вы
Знакомою дорожкой
В родную школу, и её
Вы видели в окошко.

1.Сюда вы трепетным птенцом
Пришли за ручку с мамой…
Портфель – с огромным люкс- замком,
Букет красивый самый…

2. Года так весело бегут,
Сменяют классы классы
Начальной школы, общей - тут
Всех школ прошли вы классы.

1.Наконец-то наш директор
Главный подписал приказ,
Что пришла пора из школы
Выпускать 9 класс!

2.Кто- то хочет задержаться
Здесь еще на пару лет,
Ну, а кто-то посылает
Школе пламенный привет

1.Ну что ж, друзья,

Миг торжества настал,

А этот документ

Вас 9 лет всех ждал!

2. Слово для поздравления и вручения аттестатов предоставляется директору нашей школы ……………………………………………………………………..ОЛЬГЕ ВАСИЛЬЕВНЕ ЗУДОВОЙ

МЕДЛЕННАЯ МУЗЫКА

Звучишь ты гордо – ученик!
Звучишь, как трель у соловья!
Ты знаний чистый проводник,
Гордится вся тобой семья.

Прошёл ты 9 лет учения,
Старался за себя, за них,
А если были и мучения –
Не стоит вспоминать о них.

Тебя поздравить все стремятся,
Хотят узнать дальнейший путь.
Но чем бы ни решил заняться –
Желаем счастье подстегнуть.

МУЗЫКА

С весёлой пляской - выходят классные руководители, переодетые в цыганок.

1 цыганка: Добрый день, дорогие!

2 цыганка; Добрый день, бриллиантовые!

1 цыганка: Этот дом на школьной улице мы давно заприметили!

2цыганка: говорят, тут люди хорошие работают, с горячими сердцами, с любовью к детям великой, душою открытой!

1цыганка: А дети- то чудные! Какие красивые да яркие, одним словом, цветы жизни нашей!

Цыганки подходят к выпускникам, начинают им «гадать».

Григорьева Вика, Карижская Таня

Учёбу и романтику - души их, как нить. Умеют обязательно в себе соединить!

Чеботарев Андрей, Михайлин Андрей

Эти парни – хоть куда, пусть упрямы иногда. Активисты, спортсмены, артисты, шутят часто – юмористы.

Паршикова Екатерина, Мережкина Алина

Скромные девчонки, носят модные юбчонки до них моделям далеко

Они мыслят глубоко. Умницы, красавицы, мальчишкам они нравятся.

Скориков Ярослав, Текутьев Василий.

Ох оптимисты, природный лидеры, уверены, правда вся их.

Бог красотою не обидел и ум, и стать и все при нем.

Манжосова Мария, Николаева Диана

Веселы и симпатичны, и добры и энергичны и в учебе, и в труду равных им ну нет нигде.

Карижский Евгений, Гриненко Александр

В жизни с ними не соскучишься, ой как мяч они пинают. Из них спортсмены получатся.

Пышкин Алексей, Мамулин Илья

Добры и общительны, смелы и решительны, пойдут вперед не глядя, справедливости ради.

Русанова Татьяна, Глазунова Люба

Люба с Таней в классе этом!И хозяйственны при этом. Мыть полы, сварить обед, лучше хозяек просто - нет!

Вобликов Василий, Попов Андрей.

Веселый нрав, душа все нараспашку. Ох отдадут последнюю рубашку. С ними просто и легко дружить, не все такими могут быть.

Тамбовкин Павел, Турусов Денис, Ульченко Александр, Извозчиков Алексендр.

Жизнь не будет тихой гаванью, будут в ней и бури и шторма! Но всегда с собой берите в плаванье бодрость духа, сердца и ума!

Потлог Андрей, Радченко Александр

Им покорились горы Кавказа. Лишь позови, в пути будут сразу.

Надежны, крепки, всегда и везде, друзей они не бросают в беде.

Нагаева Елизавета.

Пустым мечтам не предавайтесь. С надеждой век не расставайтесь. Дружбу, как ценный дар храните. Друг друга берегите!

Манжосова Екатерина

Рукодельница у нас. По вязанию салфеток она покажет высший класс.

Мельникова Рита

По силам группу в интернете ей создать и грамотно ей управлять.

Ульченко Юлия

Она для всех осталась тайной, талантов многих не раскрыв.

Рисует просто загляденье! И уважает коллектив.

Журавлева Вика

Звуки музыки дано ей понимать, и за себя умеет постоять.

Шапкин Олег, Шапкин Сергей

Вижу я боксёры и о них страна узнает

Вам скажу я, очень скоро.

Пожелаем вам здоровья доброго,

Пожелаем вам всяких благостей,

Пожелаем вам счастья нового!

Пожелать спешим мы вам радости,

Удач, успехов и везения,

И прекрасного настроения!

МУЗЫКА

1 выпускник «Июнь» и «Юность»- два заветных слова

Мы сохраним навечно в памяти своей

2 вып: И самым радостным и добрым словом

Мы вспомним ритм чудесных школьных дней.

3 вып: Торжественный момент- врученье аттестата

Неповторима школьной юности пора!

4 вып: «Июнь» и «Юность»- два заветных слова,

Волнуют нынче нас - выпускников.

5 вып: И мы сегодня трепетно готовы,

Сказать учителям немало тёплых слов.

Желаем вам счастливых, светлых дней,

7вып:Удачи, солнца, радости и света

Средь будничных и праздничных затей!

8 вып:И есть у нас заветное желание,

Чтоб очи ваши радостью цвели

9 вып: Вам подарить в знак нашего признанья

Всё флору царственной и красочной Земли!

ЦВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ

НА МОТИВ ПЕСНИ "УЛЫБКА":

с аттестатом стали мы умней.

он сегодня в юность дверь нам открывает.

для ребят и для учителей

девять лет перед глазами проплывает.

припев:

и хотя наверняка

здесь останемся пока,

и в 10-ый класс отправимся мы дружно,

подвести пора черту

и за знанья, доброту

подвести пора черту

и за знанья, доброту

всем, кто учит нас, сказать спасибо нужно!

от души мы всех благодарим!

не пугают нас тяжелые нагрузки!

изучать компьютеры хотим,

знать желаем мы историю и русский!

припев:

и хотя наверняка

ваша должность нелегка,

но всегда учителя помочь нам рады.

Мы вас любим всей душой

2 раза! и желаем вам большой

От правительства зарплаты и награды!

*************************************

нам нельзя без физики прожить,

мы с механикой и оптикой знакомы.

будем мы и с химией дружить,

менделеева портрет повесим дома!

припев:

и еще наверняка

не прожить нам без звонка!

в сентябре его мы с радостью услышим.

отмечаем важный день,

2раза! мы поднялись на ступень

Но надеемся подняться еще выше!

СЦЕНКИ

На сцене появляются выпускники . Выстраиваются парами лицом к зрителям, как для игры «Ручеек». Каждая пара, проговорив свои слова, берется за руки и проходит через «ручеек». Вторая пара, став первой, говорит свои реплики.

Сценка "На уроках русского языка"

Действующие лица : учитель и ученики класса

1 пара:

Учитель : Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

2 пара:

Учитель : Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!

Ученик Петров : Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

3 пара:

Учитель : У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Сидоров : А потому что папу срочно вызвали на работу!

4 пара :

Учитель : Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Кошкин : Не знаю. Я рано лёг спать.

5 пара :

Учитель : Какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин : Никакого.

Учитель : Почему же?

Ученик Синичкин : Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

6 пара:

Учитель : Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

Ученик Петушков : «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.

Учитель : Почему?

Ученик Петушков : Потому что чулки носят только женщины!

7 пара:

Абакумова, к доске!

Ну, почему я?

Ну ладно, тогда по списку. Абакумова, к доске!

8 пара:

Учитель : Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.

Учитель диктует, а ученик записывает : «Папа ушёл в гараж».

Учитель : Готово? Слушаем тебя.

Ученик Смирнов : Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

9 пара:

Учитель : Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?

Ученица Тюлькина тянет руку .

Учитель : Пожалуйста, Тюлькина.

Ученица Тюлькина : В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.

10 пара:

Учитель: Иванов, у тебя в голове опилки!

Ученик: Вот здорово! А то мама говорила, что у меня там совсем ничего нет.

11 пара:

Учитель : Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?

Ученик Мешков, встав, долго молчит .

Учитель : Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?

Ученик Мешков : Каковатый? Суховатый!

12 пара:

Учитель : Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?

Ученик Сидоров : Жаль терять время на переменке!

13 пара:

Учитель : Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.

Ученик Петушков : Кошка - собака.

Учитель : Причём тут «кошка - собака»?

Ученик Петушков : Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

14 пара:

Учитель: Поговорим о временах. Какое это время? « Я убираю, ты убираешь, он убирает» ?

Ученик: Наверное ПРЕДПРАЗДНИЧНОЕ!

15 пара:

Учительница спрашивает ученика:

- "Я красива" - какое это время?

Прошедшее, Валентина Васильевна.

16 пара:

Папа, я придумал что подарить тебе на день рождения!

Лучший подарок, чтоб ты учился на одни пятёрки.

Поздно! Я тебе уже галстук купил!

Сценка "3=7 и 2=5"

(Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)

Учитель : Ну что, Петров? Что же мне с тобой делать?

Петров : А что?

Учитель : Весь год ты ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить в ведомости, прямо не знаю.

Петров (угрюмо глядя в пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.

Учитель : Да что ты? Каким же?

Петров : Я решил, что вся математика наша неверна и... доказал это!

Учитель : Ну и как же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?

Петров : А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не виноват, что Пифагор ошибался и этот... Архимед!

Учитель : Архимед?

Петров : И он тоже, Ведь говорили, что три равно только трём.

Учитель : А чему же ещё?

Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно семи!

Учитель : Как это?

Петров : А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?

Учитель : Верно.

Петров : 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?

Учитель : Верно.

Петров : Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?

Учитель : Точно.

Петров : Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!

Учитель : Да.

Петров : Тогда всё вверх дном: 3 = 7!

Учитель : Ага! Так, Петров, дожили.

Петров : Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки... не погрешишь!

Учитель : Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?

Петров : Точно!

Учитель : 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?

Петров : Точно, Иван Иваныч, точно.

Учитель : Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?

Петров : Верно!

Учитель : Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!

Петров : За что, Иван Иваныч?

Учитель : А ты не расстраивайся, Петров, ведь если мы разделим обе части равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?

Петров : Ну, допустим.

Учитель : Вот я и ставлю «2», не всё ли равно. А?

Петров : Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.

Учитель : Возможно, лучше, Петров, но пока ты этого не докажешь, у тебя будет двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!

Ведущий1. Дорогие ребята,

Кто не спал ночами, колыбель качая?

Кто за руку вёл, вас в школу провожая?

Кто сейчас здесь с нами слёзы вытирает,

Взлёты и паденья ваши вспоминает?

Конкурс 1. Уважаемые родители, предлагаю вам, всем вместе, составить напутственное слово вашим детям.

Выходят Потлог Е. Н и Радченко И. А.

Потлог: Назовите 23 качественных прилагательных.

(называют по очереди, И. А. записывает)

Слово родителей

Наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и наконец-то сдали _______________________ экзамены и получили ______________________ свидетельства об окончании _______________________ школы!

Быстро пролетели _______________________ школьные годы. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ двойки и _______________________ пятерки. Впереди _______________________ жизнь. Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись! Просим, чтобы ваша _______________________ взрослая жизнь не доставляла нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку! Ваши _______________________ и _______________________ родители…

Ученица:

Сегодня мы спасибо говорим.

Конечно же родителям своим,

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Но признаемся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами.

И кажется порой: она

Не сможет рухнуть

Даже с помощью цунами!

А мы ведь любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом!

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

(Игра)

Дорогие друзья, вы пока не устали?

А вот шарики в ваших руках заскучали!

А ну-ка поднимите их дружно повыше,

А еще выше, до самой крыши!

Не ошибайтесь, показывать точно,

Какие весной распускаются почки? (зеленые)

Какими от волнения становятся щечки?(красные)

А лучики солнца какие всегда?(желтые)

А ночью какие над нами звезды?(голубые)

Праздник веселый нас всех здесь собрал,

Шары разноцветные всем он раздал! (все)

А если не будем к веселью близки,

Какими станем мы от тоски? (зеленые)

Приветствуем праздник веселый, хороший,

Какими станут в усердье ладоши?(красные)

Так пусть только радостью светятся лица,

И солнце каким только светом искрится?(желтые)

Пусть всех нас минует любая беда,

Пусть будет небо, какое всегда?(голубое)

Поздравить еще раз вас каждый готов,

А теперь букет из ваших шаров!(лопнуть)

1 вып: Дорогие учителя! Вы строгие и ласковые, мудрые и чуткие вели нас по дороге детства.

2 вып: Вкладывали в каждого частичку своего сердца. Дарили нам человеческое тепло, свою любовь.

3 вып: Заботились о том, чтобы год от года росли наши знания и умения, помогали найти своё место в жизни.

4 вып: Учили быть чуткими и нужными людям. Благодарим вас за это, за всё низко кланяемся вам.

5вып: За то, что к знаниям вели.На трудности, необратя внимания,Лишь благодарности одни вам выражаем на прощанье.

6вып: Мы пожелаем вам добра,И синевы над головами.Побольше радости, тепла, побед и меньше расставаний.

7 вып: И даже, если вдруг всплакнутьВы захотите на прощанье,

Все: То знайте, что 9 класс вам говорит лишь «До свидания!»

***** Финальная песня на мотив «Ничего не жаль» Майданов

1. Тысячу сто поколений – мечта наразвес,

Тысячу сто поколений – во все времена.

Каждый рождается с мыслью достать до небес,

И нам с тобою быть со школой дружище всегда.

Припев:

Говорим мы вам, любим вас всегда

и вернемся снова в сентябре мы к вам

Школа нам дала радость бытия.

И мечтать, любить, вместе нам дружить.

3. Может быть, ты хотел бы остаться другим,

Может, хотел просто жить и свободно летать.

Знаешь, всегда в жизни есть шанс остаться любым,

Чтобы гордиться, дружить, любить и мечтать.

Ничего не жаль, ни минут, ни слез,

Дотянись до звезд, дотянись до звезд.

Все хором: До встречи в 10-ом!!!*********************************

ВЫПУСКНОЙ 9 КЛАСС

Ведущий

Казалось бы одно и то же

Который день, который год…

Но вновь, как в юности тревожит

Торжественного дня приход.

И не сдержать с утра волненья

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждешь, и откровенья,

И исполнения мечты.

Ведущая. Да, девятый класс - это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и
продолжит образование в колледже, техникуме.
Ну, а кто-то вернется в школу, продолжит учебу в десятом классе.
Но это уже будет другая история и другой класс.
А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке, посмотрим друг другу в глаза, вспомним годы, проведенные в одном классе.

Ведущий . Вот и все. Школьная драма окончена.
Ведущая . Все предметы пройдены, все роли сыграны.
Ведущий . Занавес! Зрители и актеры расходятся по домам.
Ведущая. Завтра начнется новая драма, где будут другие участники.
Ведущий . А пьеса под названием «Девятый класс» для нас уже никогда не повторится! Ведущий . Слово предоставляется директору школы №… (ФИО).

(вручение аттестатов, слово директора)

Ведущая. Для кого-то школьная драма продолжится.
Ведущий . Для кого-то начнется новая драма - драма поиска своего места в жизни.
Ведущая . Различные профессии в почете на Руси:
Ведущий . Строители и слесари, водители такси,
Ведущая . И сварщики, и плотники,
Ведущий . Ударники в труде -
Ведущая. Хорошие работники сейчас нужны везде!
Ведущий . Да, многие ребята нашего класса сейчас стоят перед сложным выбором - выбором профессии!
Ведущая . И уроки, которые они получили в школе, помогут им сделать свой выбор!
Ведущий. А сегодня...
Ведущая. А сегодня у нас бал
Ведущий . Бал выпускной для девятого класса!

Ведущая Прошу всех выпускников подняться на сцену.

(все учащиеся поднимаются на сцену)

♫ Первая песня

Что казалось вчера фантастикой,

Стало просто привычной классикой.

А по стране идет двадцать первый век,

И нормальным теперь считается,

Что машиной определяется,

Что ты узнал и насколько ты человек.

Куда направить твой жизни росток

И кто ты есть в самом деле,

Определит нужных тестов листок

В строго ограниченный срок.

Припев. А перед нами – целая жизнь!

И мне, и тебе.

А перед нами – целая жизнь!

Как пожелаешь распорядись -

Вот только бы сдать ГИА…

Дяди, тети, вам фиолетово,

Что мечтаю стать архитектором.

Вдруг я артист, ну а я, например, поэт?

Потому-то, наверно, грустно нам,

Что экзамен сдавать по русскому

Можно теперь, отвечая лишь «да» и «нет».

Ах, если б Пушкин, великий поэт,

Сдавал подобный экзамен,

Какой бы балл он тогда получил

От тонны бездушных машин?!

Припев.

А перед нами – целая жизнь!

О чем мечтаешь, тем и займись.

Пути открыты в этот огромный светлый мир

И мне, и тебе.

А перед нами – целая жизнь!

Как пожелаешь распорядись -

И точно будешь хозяин своей судьбе!

Вот только бы сдать ГИА…

Ведущий. Все экзамены позади, а это было как вчера… Это страшное слово ГИА, до сих пор мурашки…

Сценка про ГИА

Ведущая . Дорогие наши учителя!
Ведущий . Девять лет вы вели нас дорогами знаний!
Ведущая. Учили в труде добиваться побед!
Ведущий . Учитель - высокое ваше призвание.
Ведущая . Мы вам посвящаем прощальный концерт!
Ведущий . Давайте вспомним, как все начиналось.
Ведущая . Как мамы за руки вели нас в первый класс,
Ведущий. И как в день первый в школе волновалась
Ведущая . Учительница первая за нас.

Ведущий . Дорогая наша …(ФИО )!
Ведущая . Вы читали первые наши каракули,
Ведущий . За руки везде водили нас.
Ведущая . Сколько раз вы от бессилья плакали.
Ведущий. Правда, и смеялись вы не раз.
Ведущая. Теперь мы большие и взрослые люди,
Ведущий. Но ваших уроков мы не забудем.
Ведущая . Хоть время и будет лететь быстротечно,
Вместе. Но первый учитель - понятие вечное!
Ведущий. Сначала …(ФИО) была для нас самым главным человеком в школе.
Ведущая. И даже в стране! Даже главнее президента!
Ведущий. Потом мы узнали, что в школе есть директор.
Ведущая. И от него тоже кое-что зависит.
Ведущий . Да не кое-что, а практически - все!

Стихотворение директору

Вам интересно было знать:
Кто самый главный в нашей школе?
А мы вам можем рассказать
Директор. Кто же еще боле!
Директор - грозные слова.
Когда их слышим, в дрожь бросает.
И так бывает иногда,
Что нас он чуть не понимает.
Возьмем хотя бы, например:
Глаза нам красить запрещает,
Он принимает много мер
И маму в школу вызывает.
Он объясняет, что и так,
Мы красивее всех на свете.
Директор наш, какой пустяк,
Ведь мы живем уж в новом веке!
Как хочется всем нам порой
Одеть короткие юбчонки.
Ясна проблема нам с тобой,
А он нам скажет: "я, девчонки,
Вам говорю в последний раз
Себя ведите посерьёзней,
Вы - самый вредный в школе класс..."
Он с нами очень-очень грозный!
За то ругает нас порой,
Что в сумке вместо книг, тетрадок
Лежит прилежно целый рой
Расчесок, теней и помадок.
Мы объяснялись уж ему:
Мол, сжальтесь, это же ведь модно!
Но нет поблажек никому,
Не будет наша жизнь свободной!
С тех пор, как шли мы в первый класс
Десяток школьных лет промчался
И просим мы прощения у вас.
Как трудно с школой расставаться!
Директор наш - душевный человек.
Прощали вы нам все обиды.
Желаем жить вам целый век
И счастья не терять из вида.
Поймите нас, ведь мы же все
Считали: детство - это вечно!
Но вот последний школьный день!
Как все же время скоротечно!

Танец

Ведущий. Угадайте, что было самое страшное в школе?
Ведущая. Ну, конечно, попасть на ковер к завучам!
Ведущий . Когда мы разбивали окно или когда мы сбегали с контрольной.
Ведущая. Или когда проводили несанкционированные опыты по химии.
Ведущий. Все это заканчивалось в кабинете завуча!
Ведущая . Нам долго и убедительно втолковывали, как нехорошо мы поступили.
Ведущий . Какие страшные последствия могут иметь такие поступки.
Ведущая. Мы бодро давали слово, что никогда не повторим ничего подобного.
Ведущий . И сами верили, что завтра начнем новую жизнь, в которой не будет места подобным шалостям.
Ведущая . Но уже на следующий день мы придумывали новые шалости.
Ведущий. И все повторялось!
Ведущая . Сначала мы думали, что завучи - это карающая инстанция.
Ведущий. Но, став постарше, мы поняли, что это не так.
Ведущая. Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
Ведущий. И мы благодарны им за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
Ведущая. И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная!

♫ песня

Ведущая . Ой, а что это у тебя за книжки?
Ведущий . Это полное собрание моих школьных сочинений! Вот, пожалуйста, «Печорин - герой нашего времени», «Татьяна - идеал Пушкина», а вот еще «Зачем Герасим утопил Муму?»
Ведущая . Ну-у, я это все уже давным-давно уничтожила! Безжалостно сожгла!
Ведущий . Напрасно! А я вот подучусь немного и переработаю это в роман! В большое, так сказать, историческое полотно. Так сказать, энциклопедию нашей школьной жизни.
Ведущая . Ну а про любовь там будет?
Ведущий . Конечно, будет.
Ведущая . И кто же герои?
Ведущий . Он и она. Он - это наш класс.
Ведущая. А она?
Ведущий. А она - это … (ФИО), наша учительница русского языка и литературы.

Стихи про литературу

Я к вам пишу.

Чего же боле?

Что я могу еще сказать?

За все, что было, в вашей воле

Меня оценкой наказать.

Но вы, к моей несчастной доле

Хоть каплю жалости храня,

Вы пожалеете меня!

Да. Я писала сочиненье,

Хоть это было нелегко.

И нужно адское терпенье,

Чтоб до конца прочесть его,

Чтобы ошибки все исправить

И чтоб хоть что-нибудь понять,

Чтоб запятые все расставить

И от тоски не зарыдать.

Зачем вы посетили нас,

Нарушив тишь уединенья?

Я никогда б не знала вас

И не писала б сочиненья!

Давайте на минуту представим,

что сказала бы в ответ этому

Ученику учитель литературы.

Предвижу все: вас огорчит

Мое короткое посланье

И, вероятно, удивит

Чуть запоздалое признанье...

Ваш славный класс однажды встретив,

В нем прилежанья не заметив,

Я пристыдить вас не посмел

И возмущенью не дал ходу,

А дал вам полную свободу.

И все ж, надеяться я смел,

Что сами вы за ум возьметесь:

С литературой разберетесь,

Однажды прочитав все разом.

Как я ошибся! Как наказан!

Вы гляньте, что за кралечки,

Касатушки-ребятушки,

Смышленые, примерные

(Когда лежат в кроваточках,

Или строчат контрольную,

Иль их болит живот).

Другие наши деточки

Баловники - не смирники!

С уроков-то ведь бегали,

Портфели-то ведь прятали,

И, как козлы-то горные,

Скакали то-над партами.

И гыкали, и гыркали,

И так усердно, весело

Порой себя вел класс,

Что бедного учителя

Директор вместе с завучем

Откачивали час.

Ведущая . А теперь поговорим о математике.
Ведущий. А что про нее говорить? Математика любит молчание.
Ведущая. Действительно, все гениальные мысли рождаются в тишине.
Ведущий. Тогда понятно, почему наш класс не сделал ни одного математического открытия!
Ведущая. Ошибаешься, одно открытие на уроке математики мы все-таки сделали.
Ведущий . Какое?
Ведущая. Мы открыли, что математическое сознание первично!
Ведущий. И математическое задание первично! Я, например, делал домашние задания только по математике!
Ведущая. Правильно, математика - это святое!
Ведущий. А все остальное можно списать!

Сценка по информатике

Звучит музыка из передачи "Пусть говорят"

(Малахов, завхоз, учитель информатики, медсестра, ученик)
Малахов: Добрый день, дамы и господа! Я, Андрей Малахов, приветствую Вас в студии программы "Пусть говорят". Мы обсуждаем здесь невыдуманные истории, истории нашей жизни. Тема сегодняшней программы "Жизнь без компьютеров".
У нас в гостях работники и учащиеся школы № … города Москвы. Первый наш гость - завхоз школы…. (ФИО), скажите, кто заслуживает порицания в школе и почему?
Завхоз: Кто, кто, да конечно учителя информатики. Они во всем виноваты вместе со своими юными хакерами. Электричество палят, мышей поразводили, мыши у них все ковры погрызли!
Учитель информатики : Да это же не ковры, а коврики для мышек!
Завхоз: Да стрихнину вашим мышам надо, а не ковриков.
Малахов: Да ситуация накаливается. Обратимся к другому гостю нашего ток-шоу, к школьной медсестре.
Медсестра: Посмотрите на наших детей? (ученик уставился в ноутбук). Где сейчас они, где?
Учитель: В чате сидят!
Медсестра: Все ясно, в школе эпидемия! Компьютерная лихорадка! Безобразие! Паутину развели!
Учитель: Да, это же всемирная паутина, глобальная!
Медсестра: Ничего не знаю! Кабинет ваш надо опечатывать, компьютеры проспиртовать, детей простерилизовать!
Завхоз: может, наоборот: компьютеры простерилизовать, а детей проспиртовать!
Малахов: Пожалуйста, потише! Спросим давайте учеников.
Ученик (отрываясь от нетбука): Я с такой девушкой сейчас познакомился! Можно я ей школьное мыло дам?
Завхоз: Я тебе дам школьное! А я -то все думаю, что-то мыло постоянно исчезает, всем невестам из Интернета раздали!
Ученик: Да вы меня неправильно поняли! Мыло - это е-мэйл, его в Интернете навалом!
Медсестра: А что там у тебя?
Ученик : Да вирус какой-то прицепился!
Медсестра: Внимание! Биологическая тревога! А вы говорите, Андрей, что есть польза от компьютера!! Вред один!
Малахов: Итак, слово ученикам: есть ли жизнь без компьютеров?! Давайте послушаем!
ученик: Ясно каждому ребенку в наш-то век,
Что без ЭВМ не может человек - технологии шагнули далеко!
Если хочешь воплотить свои мечты, то обязан быть с компьютером "на ты",
И тогда на свете станет жить легко!
Наш педагог научить нас смог!
Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем!
Мы презентацию составим, в Фотошопе слой исправим!
Построим графики в Эксель и в Ворде текст любой, поверь,
Оформить сможем мы сейчас - компьютер другом стал для нас!
Он другом стал для нас!

Сценка по географии

Ведущий (выходит с компасом). Ты знаешь, Даша, я так рад, что научился ориентироваться по компасу!
Ведущая. Ну и где тебе это может пригодиться? В метро везде указатели, на улице можно у прохожих спросить дорогу.
Ведущий. А вот представь себе, приеду я в какую-нибудь страну, например в Заир.
Ведущая. Ой, как далеко и страшно! Как бы там не остаться!
Ведущий. А я в Россию, домой хочу! Вот тут и поможет компас! Беру, смотрю на стрелочку и - строго на север, домой прямиком.
Ведущая. Через горы, через расстоянья!
Ведущий. Да, спасибо нашей … (ФИО)!
Ведущая. Дорогу домой нам очень хорошо объяснила!

♫ Песня (география)

Ничего на свете лучше нету,
Чем попутешествовать по свету.
По Парижу, Риму и Джакарте
Можем путешествовать по карте,
Можем путешествовать по карте.

Помнить географию мы будем,
Ведь нужна наука эта людям.
Не страшны нам горы и пороги,
Не страшны любые нам дороги,
Не страшны любые нам дороги.

Ведущая . …….., сколько ты знаешь языков?
Ведущий (делает вид, что считает на пальцах). Четыре. Русский, Паскаль, Си++, Делфи.
Ведущая. Да нет! Вот на каком бы ты языке разговаривал в Англии?
Ведущий. Конечно же, на языке мимики и жестов.
Ведущая. А зачем же ты тогда в школе английский учил?
Ведущий. А-а... Ну, это чтобы Шекспира в подлиннике читать!
Ведущая. И что, прочитал?
Ведущий. Да нет, некогда мне!
Ведущая. А я знаешь, зачем английский учила? Чтобы быть богаче!
Ведущий. А-а, понятно, типа, дипломатом там быть или жениха заграничного найти.
Ведущая . Да нет. Знаешь, есть такая мудрость, что чем больше человек знает языков, тем он богаче!
Ведущий. Ну да, значит, … (ФИО) нас на уроках английского языка конкретно обогащают!

Стихотворение (англ. язык)

Учитель, так много хотелось сказать.
Особая речь и особая стать.
Учитель, вы леди английских кровей.
Мы учим английский, мы скажем «окей».
Поздравить Вас по-английски хотим,
Английский поэтому ночью зубрим.
Желаем здоровья, прекрасная леди,
Мы встретимся с Вами на званом обеде.
Хотелось бы ввернуть хоть пару строк
На Вашем – на английском языке,
Но, слава Богу, нынче не урок,
И ручки не видать у Вас в руке,
И правильно – в такой прекрасный день
Хотим по-русски мы поздравить Вас!
Пусть нынче даже маленькая тень
Не омрачит сиянье Ваших глаз!

Ведущая. Так, вопрос всем на сообразительность. Что связывает английский язык и химию?
Ведущий. Я готов ответить без подготовки! На английском мы катали домашки по химии!
Ведущая. Правильно! И как хорошо, что нам не задавали домой делать опыты!
Ведущий. Мы бы наделали! Мы бы намешали!
Ведущая. А начиналось все так хорошо! Помнишь, с каким рвением бежали мы в восьмом классе на уроки химии?
Ведущий. Еще бы, … (ФИО) опыты показывала!
Ведущая . И мы своими глазами видели настоящее чудо! А потом научились видеть эти чудеса вокруг себя!
Ведущий. Химия, конечно, наука интересная, но есть одна наука, знать которую должен каждый уважающий себя современный молодой человек. Это физика.
Ведущая. Ну ты загнул! Да еще наши бабушки и дедушки решали вопрос: быть им физиками или лириками.
Ведущий . Ну так вот, я для себя этот вопрос решил. Физиком мне не быть! Уж больно ответственное это дело!
Ведущая. Да уж! И ракеты упадут не туда, куда нужно, и самолеты не туда полетят, и атомные реакторы могут из-под контроля выйти.
Ведущий. Но без физики все равно не прожить!
Ведущая . Ну да, даже какой-то там паршивенький компьютер без физики не починишь.
Ведущий. Подумаешь, компьютер, найти бы кого-нибудь, электрическую лампочку вставить.
Ведущая. Ну не будем мы физиками, это не страшно!
Ведущий . Главное, понимать суть физических явлений.
Ведущая. А вот этому и научила нас … (ФИО)!

Ведущий . Да, это науки, взрывающие мозг. И этот танец для вас.

Танец (черно-белый)

Ведущий. Скажи честно, ты была юннатом?
Ведущая. Ой, ну кто в молодости не был юннатом?
Ведущий. А ты представляешь, есть такие люди, которые остаются юннатами на всю жизнь!
Ведущая. Что ж тут такого? Разве можно не любить фауну и флору?
Ведущий. Нет, с нашей … (ФИО) мы тоже на всю жизнь останемся юннатами.
Ведущая. Потому что именно она показала нам, как хрупок и прекрасен этот мир. Мир живой природы!

♫ Песня (биология)

Я вам хвастаться не стану,
Знаю все, что говорю.
Я и мамонта достану,
И скелет вам подарю.
Я могу сказать вам: близко
И на расстоянии
Спутать репу и редиску
Я не в состоянии.
Человека изучили
Мы от стоп и до кистей.
Мы Ламарку б рассказали
О строении костей.
Нам белки и углеводы
Не дают ночами спать.
Знаю я, «по пищеводу»
Мне поставят только «пять».
Спели мы вам эту песню
Про науку милую,
И пускай все в этом месте
Дружно нам завидуют.
Повезло нам с педагогом,
И хотим мы вам сказать:
Биологию мы знаем,
Кто на «шесть», а кто на «пять».

Ведущий. Да, вот так интересно получалось в школе. На биологии полностью осознал себя млекопитающим...
Ведущая . А потом приходишь на урок истории и решаешь глобальные исторические проблемы.
Ведущий . И осознаешь себя уже творцом истории!
Ведущая. А как много увлекательных историй рассказала: нам на уроках … (ФИО)!
Ведущий. И все эти истории сложились в большую историю...
Ведущая. Историю Отечества.
Ведущий . И историю человечества .

Стихотворение (история)

Историей правят, конечно же, люди,
Уроки истории помнить должны. Ошибки из прошлого войны, раздоры,
Мы в жизни своей повторить не могли. Учитель истории Вы проводник,
В мир прошлого, память веков сохранив.
Доступно события все излагая,
Чаруете нас, Ваш рассказ оживает. Нисколько не будем кривить мы душою,
Признаемся, любим уроки истории.
И дружно желаем всегда оставаться,
Таким же прекрасным учителем нашим!

Танец

Стихотворение (МХК)

Архитектура древнего мира нас, безусловно, всех покорила
Храмы, скульптуры все мы узнали – на МХК нам их показали.
Живопись тоже нас привлекает – может художником кто-нибудь станет.
И позавидует даже Ван Гог, что нас учил такой педагог!

Мы искусство проходили, вкус к прекрасному привили
За науку вам спасибо, вы учили так красиво!
Утверждать имеем право – в МХК нам нету равных!
Про шедевры все на свете мы своим расскажем детям!

♫ песня (труд)

Девчонки:
На уроках ваших мы учились шить,
Кушанья готовить, стол гостям накрыть,
Мальчиков учились вкусно угощать
А за это вы нам выставляли «пять».

Мальчишки:
Мы, мальчишки, в нашей школьной мастерской
Дерево строгаем целый день- деньской,
И металлы пилим, думая о том,
Чтоб после уроков поиграть с мячом.

Вместе:
И теперь мы асы, годны ко всему,
С нашими руками - хоть на целину,
Вам поклон наш низкий прямо до земли,
Ведь уменья станут благом для семьи.

Ведущая.

Говорят, что физкультура –
Очень значимый предмет.
Как ин.яз., литература,
Ведь когда здоровья нет,
Не спасет антибиотик,
Витамины, арбидол.
Лишь погубите животик.
Ведущий . Но гимнастика, футбол
На уроках физкультуры,
Брусья, лыжи и турник
Много лучше, чем микстуры.
Помни это, ученик!

Спортивная сценка, гимнастика, бокс и т.д.

Стихи техперсоналу

Порой бывает в теле сильном,
Капризный дух вдруг загрустит
И тут психолог помогает,
Его капризы усмирит.
Мы точно знаем: жизнь без стресса –
Мечта любого из людей.
И потому, ПОЗДРАВИМ вместе
Таких полезных всем людей!

Наталья Михайловна - просто клад!
Наш секретарь незаменимый.
Улыбкою всегда ребят
Она встречала очень милой!

Школьным Айболитам посвящается,
В школе разные бяки случаются.
Дети приходят, не улыбаются,
А им помогают, лечить всех стараются.

А это наши повара
Скажем им: "Гиб-Гиб "УРА"!
Нажарят блинчиков с утра,
К обеду сварят вкусный борщ,
Что из столовой не уйдешь!

Спасибо вам
за книги что нам находили,
за то, что их любить учили,
что вы не очень нас ругали,
когда те книжки мы теряли.

От нас покоя вы не знали
И нас порою вы ругали.
Но с Вами мы всегда дружили.
За это честь вам и хвала.
Техническому персоналу: "УРА".
Говорим всем работникам школы: "Ура"
И благодарности слова

Кто больше всех устал?
Школьный техперсонал,
Ведь трудно за каждым бумажки собирать,
Чистить, мыть и подметать.
Красить, мазать и белить.
Как же вас нам не любить?

Сценка классному руководителю

Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня - выпускной!

Ура!

Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя с этой знаменательной датой!

С какой еще датой? И почему поздравить?

С выпускным, дорогие господа! С днем скорейшего избавления от нас. Понятно?

А что, ей с нами было плохо?

Нет, ей с нами было не просто плохо, она с нами явно замучились! Так что же будем делать? Ваши предложения.

Может, расскажем стихи или станцуем что-нибудь?

Ты еще хоровод предложи поводить. Ты что, кроме брейк-данса, танцевать-то умеешь?

Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!

Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.

Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!

Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивую женщину?

Достают кошельки.

Господа!

Достают из-за полы пиджаков цветы.

Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?

Понятно!

Тогда за дело!

Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».

Классный руководитель 9 «А»: характер нордическо-педагогический, эмоциональный, стойкий к окружающей среде. Постоянно работает над собой и своим 9 «А», причем первое получается лучше, чем второе, учениками, родителями, отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, неоднократно замечена в творческом подходе к организации досуга. Правительственных наград не имеет, в порочащих связях не замечена, имеет единственное слабое место - преданность учительскому делу.

Девочки выносят торт и цветы.

Дорогая наша … (ФИО)! Ваша жизнь с нами не всегда была сладкой и порой не казалась Вам медом. Но мы-то знаем, что в глубине своей души вам очень жалко расставаться с нами. Поэтому мы решили подсластить горькие минуты прощания с вашим 9 «А» классом.

Ведущая. Все годы учились и мучились вместе с нами и наши родители.

Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.

Ведущий Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.

Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.

Ведущая. Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.

Стихотворение родителям

Дорогие наши родители,
Мы хотим вам спасибо сказать:
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
С нами вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
Вам мы благодарны за поддержку,
Взрослой жизни постигая суть,
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!

Где бы ты ни был, по-прежнему
Обязательно помни о том,
Что всегда тебя встретит
С любовью и нежностью
Твоя пристань - родительский дом.
Поклонись до земли своей матери
И отцу до земли поклонись.
Ты пред ними в долгу неоплаченном,
Помни свято об этом всю жизнь.

Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку. Вам слово для приветствия!

Слово родителей

Ведущая. Наш праздник закончен. Кто-то из нас расстанется со школой только до сентября.
Ведущий . Для кого-то школьные уроки закончились навсегда.
Ведущая . Но нашего класса, 9-А, уже никогда не будет! Грустно, что распадается наша школьная семья.
Ведущий. Но это светлая грусть, потому что все у нас впереди!
Ведущая. А в школе остается детство, уроки, мечты.
Ведущий. И наши любимые учителя!
Ведущая. О них так хочется сказать словами поэта.
Ведущий . За вечную таблицу умноженья,
Ведущая . За то, что нам подарена Земля,
Ведущий. За то, что все мы - ваше продолженье,
Все выпускники.
Спасибо вам, учителя!

♫ Финальная песня

И сядем мы за парты, что солнышком согреты.