Nepaisant to, kad didžiųjų geografinių atradimų era jau toli už nugaros, o ilgų nuotolių buriavimas ir kopimas į kalnus tapo sportu, geografijos mokslas vis dar aktyviai vystosi. Tačiau šiandien jos raida glaudžiai susijusi su kitais mokslais, tokiais kaip geofizika, informatika, astronomija ir politikos mokslai.

Šiuolaikinės geografijos ryšys su kitais mokslais

XXI amžiuje geografija praranda sąvokinę vienybę, užleisdama vietą naujoms ir vis įvairesnėms kryptims, kurios daug dėmesio skiria žmonių ir aplinkos sąveikai, regionalizmui ir darbui su dideliais duomenų kiekiais.

Taigi drąsiai galime kalbėti apie akivaizdų geografijos ir sociologijos, informatikos, kultūros studijų ir politikos mokslų ryšį. Didėjančios diferenciacijos procesas yra natūralus ir stebimas viso Žemės mokslo formavimosi ir vystymosi metu. Tačiau moderni tendencija apima ne tik geografijos diferencijavimą, bet ir jos integravimą su kitais mokslais.

Šiuolaikinės techninės priemonės, tokios kaip palydovai, seismologinės ir meteorologinės stotys, suteikia mokslininkams didžiulius kiekius duomenų, kuriuos reikia apdoroti. Ir čia geografams į pagalbą ateina šiuolaikinė informatikos šaka, besispecializuojanti vadinamuosiuose didžiuosiuose duomenyse.

ir urbanistikos studijos

Sociologijos, ekonomikos ir ekonominės geografijos sankirtoje ryškėja nauja kryptis, vadinama urbanistika. Šia žinių sistema siekiama sukurti kuo patogesnę miesto erdvę gyventi.

Tam pasitelkiama ilgametė Europos ir Amerikos mokslininkų sukaupta patirtis. Ir tokia miesto statyba neįmanoma be tinkamo vietos supratimo geografines sąlygas, kuris dar kartą parodo didelę šiuolaikinės geografijos ir kitų mokslų ryšio svarbą. Pavyzdžiui, kai kurie tyrinėtojai mano, kad dviračių takų kurti miestuose, esančiuose už poliarinio rato, netikslinga.

Taip pat urbanistika būtų neįmanoma be tikslių duomenų apie ekonomikos ir socialinis vystymasis miestuose, regionuose ir šalyse kaip visuma. Ryšys tarp šiuolaikinės geografijos ir kitų mokslų stiprėja didesnę vertę dėl išaugusios konkurencijos tarptautinėje rinkoje.

Bet be to vietos gyventojai, aukštos kokybės miesto aplinka Tai taip pat svarbu turistams, nes turizmas tampa vis svarbesnis pasaulio ekonomikoje, kuri, be kita ko, aptarnauja rekreacinę geografiją, kuri tiria turistus pritraukti turinčio regiono geografines, klimatines ir kultūrines ypatybes.

Geografija ir ekologija

Ryškiausią šiuolaikinės geografijos ir kitų mokslų ryšį 5 klasei galima iliustruoti ekologijos ir geografijos pavyzdžiu. Šie du mokslai nuolat egzistuoja kartu šiuolaikinėse mokslinėse konferencijose.

Atsižvelgiant į intensyvią klimato kaitą ir didėjantį pasaulio bendruomenės dėmesį šiai problemai globalinis atšilimas, neturėtų stebėtis, kad geografija vis labiau kontaktuoja su ekologija, klimatologija ir socialiniais mokslais. Juk šiuolaikinės geografijos jungtis dinamiškai kintančiame pasaulyje turi humanitarinę dimensiją.

MBOUSOSH№10

su nuodugniu dalykų studijavimu

Surgutas

Užklasinė veikla geografijoje.

"Geografija. Ryšys su kitais mokslais“.

Berseneva Jelena Borisovna

Geografija. Ryšys su kitais mokslais.

Tikslas: Tvaraus pažintinio susidomėjimo studijuojamu dalyku ugdymas.

Užduotys:

Kartoti, įtvirtinti ir plėsti mokinių žinias.

Ugdykite protinę veiklą, mokykite mokinius kompetentingai formuluoti mintis, daryti išvadas iš to, ką skaito ir girdi, vartoti dalykinę kalbą.

Skatinti mokinių bendravimo įgūdžių ugdymą.

Ugdykite gebėjimą bendradarbiauti komandoje.

Įranga: multimedijos projektorius, pristatymas.

Renginio eiga:

Pirmaujantis.

Geografija vadinama XXI amžiaus mokslu ne tik todėl, kad ji raginama spręsti aktualiausias žmonijai kylančias problemas šiame civilizacijos vystymosi etape – numatyti gamtos pokyčius, tausoti gamtos išteklius, aplinkosaugos problemas. Štai kodėl mūsų ateitis labai priklauso nuo geografijos mokymo sėkmės ir jos kokybės. Kokia kryptimi eis visas pasaulio mokslas?

Savo renginyje bandysime parodyti ryšį tarp geografijos ir kitų mokslų. Išsiaiškinkime, kaip jie naudojami kituose objektuose geografines sąvokas ir reiškinius.

Ir taip mes pradedame.

Leiskitės į kelią be abejonių ir skausmo

Įvaldyti didžiojo mokslo paslaptis

Daugelis žmonių tai studijavo prieš mus,

Bet vis tiek ji kaip visada jauna

Grožis mokslo pasaulyje – geografija.

Ir pradėkime nuo visų mokslų karalienės - MATEMATIKOS,

Matematikos vaidmuo geografijoje yra tas, kad visi tyrimai yra pagrįsti loginėmis išvadomis. Nuo paprasto apmąstymo iki abstraktaus mąstymo. Matematiniai analizės ir sintezės metodai, reiškinių sąsajų nustatymas padeda atrasti gamtos dėsnius.

Klausimai iš matematikos srities.

FIZIKA,

Kitas mokslas, kuriame būtina rasti ryšį su geografija, yra FIZIKA.

Fizika yra mokslas, tiriantis įvairius gamtos reiškinius. Dažnai su šiais reiškiniais susiduriame kasdieniame gyvenime. Pavyzdžiui, kūnų judėjimas, pokyčiai, kurie vyksta su kūnais šildant ir atvėsus, elektra, garsas, šviesa. Būtent fizika atsako į klausimus, kodėl žybsi žaibai ir griaustinis griaustinis, kaip atsiranda aidas, kas yra vaivorykštė... Tačiau fizika ne tik paaiškina tai, ką galima pamatyti gamtoje. Tai yra technologijos pagrindas. Be fizikos žinių neįmanoma sukurti nei automobilio, nei lėktuvo, nei šaldytuvo, nei krano, nei kompiuterio. Sunku net įsivaizduoti, koks būtų mūsų gyvenimas, jei fizikos mokslo nebūtų.

Pabandykime atsakyti į klausimus iš fizikos srities.

CHEMIJA.

Chemija yra mokslas apie medžiagas ir jų transformacijas. Jūs jau žinote, kad kūnai yra sudaryti iš medžiagų. Vanduo, deguonis, anglies dioksidas, cukrus, krakmolas, valgomoji druska yra medžiagų pavyzdžiai. Dabar jų žinoma labai daug – keli milijonai. Kiekviena medžiaga turi savo savybes. Tam tikromis sąlygomis iš vienos medžiagos gali atsirasti ir kitų. Tokiose transformacijose nėra stebuklo ar magijos. Chemijos dėka žmonės išmoko laboratorijose ir chemijos gamyklose gauti tų medžiagų, kurių reikia buityje ir kasdieniame gyvenime.

Pabandykime atsakyti į klausimus iš chemijos srities.

Biologija

Biologija yra gyvybės mokslas. Neįmanoma įsivaizduoti mūsų planetos be gyvų dalykų. Įvairios būtybės – bakterijos, pirmuonys, grybai, augalai, gyvūnai – gyveno vandenynuose ir sausumoje, lygumose ir kalnuose, dirvožemyje ir net giliuose, paslaptinguose urvuose. Mes patys esame gyvosios gamtos dalis. Biologija atsako į daugelį klausimų: kokios gyvos būtybės yra Žemėje ir kiek jų yra, kaip yra gyvas kūnas ir kaip jis veikia, kaip dauginasi ir vystosi organizmai, kaip jie yra susiję vienas su kitu ir negyvoji gamta.

Klausimai iš biologijos.

Astronomija.

Šio mokslo pavadinimas kilęs iš graikų kalbos žodžių „astron“ - „žvaigždė“, „nomos“ - „teisė“. Astronomija – mokslas apie dangaus kūnus: jų kilmę, sandarą, sudėtį, judėjimą kosmose. Dangaus kūnų pasaulis, ko gero, mums atrodo ypač paslaptinga gamtos dalis. Ir turbūt kiekvienas, ne kartą žvilgtelėjęs į tolimą, užburiantį žvaigždėtą dangų, jautė save, visus žmones ir visą Žemę kaip mažą dalelę didžiulio didžiulio pasaulio – Visatos. Astronomija jau atskleidė daugybę Visatos paslapčių ir toliau jas atskleidžia, pribloškdama žmonių vaizduotę naujais atradimais.

Atsakome į klausimus iš astronomijos srities.

LITERATŪRA

Gamtoje vykstančius procesus galima tyrinėti ne tik naudojant geografines mokymo priemones, bet ir literatūrines poetų bei rašytojų kūrybos žinias.

Ne tai, ką tu galvoji, gamta:

Ne nulietas, ne bedvasis veidas,

Ji turi sielą, turi laisvę,

Turi meilę, turi kalbą.

Poetai mums verčia gamtos kalbą: gyvus paukščių balsus, miško ošimą, sodo ošimą, upelių šnabždesį, jūros ošimą...

Poezija bando įsiskverbti į prasmę, kurią gamta slepia savyje. Rusų literatūroje gamta-šventykla ir gamtos dirbtuvės neprieštarauja viena kitai, malda ir darbas nėra antipodai. Gamtos vaizdavimas ir šlovinimas rusų poezijoje turi didelė istorija. Atsakysime į literatūrinius klausimus.

RUSŲ KALBA

Gimtoji kalba- Tai gyvas ryšys kartų Kalbos pagalba žmogus atpažįsta savo tautos ryšį praeityje ir dabartyje, susipažįsta su kultūros paveldu, šiuolaikiniai procesai dvasinis visuomenės, tautos tobulėjimas. Rusų kalbos reikšmė didžiulė. Kalba vadinama vienu nuostabiausių ginklų žmonijos rankose.

Nėra tokios sąvokos, kurios nebūtų galima pavadinti rusišku žodžiu. Aleksejus Tolstojus rašė: „Kalba yra mąstymo įrankis. Kažkaip tvarkyti kalbą reiškia kažkaip mąstyti.

Gimtosios kalbos mokėjimas yra patikima parama kiekvienam rusui jo gyvenime, darbe, kūrybinė veikla. Kaip gražiai įvairiuose kūriniuose užrašyti žodžiai apie gamtą.

Jums klausimai, siejantys rusų kalbos žinias ir biologiją.

ISTORIJA.

Yra du mokslai apie viską pasaulyje,

Ir visa didžiulė Žemė yra jiems pavaldi.

Kiekvienas atradimas turi savo istoriją, kiekvienas žemynas turi savo istoriją.

Senovės mokslai, vieningi,

Jie ateis jums į pagalbą per šimtmečius.

Vieną akimirką pamatysi amžinybę

Ir dangus gėlės puodelyje.

Ir, amžinai jauni, jie siekia egzistencijos pažinimo tiesos

Senovės mokslai – istorija ir biologija!

Klausimai iš istorijos srities.

VOKIETIŠKAS

Kas sieja tokius skirtingus objektus? Žinoma, lotynų kalba. Lotyniški vardai gyvūnai ir augalai turi – lotyniškos raidės sudaro vokiečių abėcėlės pagrindą.

Šiuo metu mokantis užsienio kalbos, be fonetinių, gramatinių ir leksinė medžiaga, daug dėmesio skiriama tolerantiškos asmenybės formavimui. Asmenybės formavimasis labai priklauso nuo žmogaus ekologinės kultūros, nuo jo požiūrio į gamtą. Nežinant šių realijų neįmanoma užauginti visaverčio savo šalies piliečio.

O dabar klausimai.

TECHNOLOGIJA

Edukacinė kryptis „Technologijos“ visų pirma numato studentų praktinių įgūdžių formavimą ir tobulinimą taupaus buities, namų priežiūros, meninio medžiagų apdirbimo, modeliavimo ir siuvimo srityse. Net ir čia reikalingos geografijos žinios.

Klausimai apie technologijas.

MUZIKA

Pasaulyje yra daug kalbų, tačiau tik viena valdo žmonių protus ir širdis visoje Visatoje. Tai yra muzikos kalba.

Muzika dažnai mūsų vaizduotėje sukelia skirtingus gamtos paveikslus. Gamta ir menas yra neatsiejami vienas nuo kito, nes gamta į kiekvieno žmogaus gyvenimą įeina nuo vaikystės ir visam laikui.

Jei žiūrėdami paveikslus, klausydami muzikos atkreipiame dėmesį į viską, kas juose susiję su gamta, galime net nustebti, kaip dažnai ir giliai gamta įsiskverbia į meną, kaip glaudžiai jie tarpusavyje susiję.

Atsakykime į muzikinius klausimus.

FIZINIS TRENIRUOTAS

Vaikai, kaip žinote, mėgsta žaisti. Ir ne tik mažiesiems. Ar tau patinka žaisti? Taigi aš teisus. Žaisdami geriau įvaldome įvairius fizinius ir tam tikru mastu moralinius įgūdžius. Žaisdami mokomės gyventi. Gyvenimas įvairūs vaidmenys Vaizduojant gyvūnus ir paukščius, kuriamos idėjos apie judėjimą.

Kas žiūri į dalykus liūdnai ir niūriai,

Tegul jis priima mūsų gerus patarimus -

Geresni, patikimesni draugai

Su kūno kultūra

Jos jaunystėje amžina paslaptis!

Sporto klausimai.

Apibendrinant. Nugalėtojų apdovanojimas.

2017 m. rugsėjo 6 d

Nepaisant to, kad didžiųjų geografinių atradimų era jau toli už nugaros, o ilgų nuotolių buriavimas ir kopimas į kalnus tapo sportu, geografijos mokslas vis dar aktyviai vystosi. Tačiau šiandien jos raida glaudžiai susijusi su kitais mokslais, tokiais kaip geofizika, informatika, astronomija ir politikos mokslai.

Šiuolaikinės geografijos ryšys su kitais mokslais

XXI amžiuje geografija praranda sąvokinę vienybę, užleisdama vietą naujoms ir vis įvairesnėms kryptims, kurios daug dėmesio skiria žmonių ir aplinkos sąveikai, regionalizmui ir darbui su dideliais duomenų kiekiais.

Taigi drąsiai galime kalbėti apie akivaizdų geografijos ir sociologijos, informatikos, kultūros studijų ir politikos mokslų ryšį. Didėjančios diferenciacijos procesas yra natūralus ir stebimas viso Žemės mokslo formavimosi ir vystymosi metu. Tačiau šiuolaikinė tendencija apima ne tik geografijos diferencijavimą, bet ir jos integravimą su kitais mokslais.

Šiuolaikinės techninės priemonės, tokios kaip palydovai, seismologinės ir meteorologinės stotys, suteikia mokslininkams didžiulius kiekius duomenų, kuriuos reikia apdoroti. Ir čia geografams į pagalbą ateina šiuolaikinė informatikos šaka, besispecializuojanti vadinamuosiuose didžiuosiuose duomenyse.

Rekreacinė geografija ir urbanistika

Sociologijos, ekonomikos ir ekonominės geografijos sankirtoje ryškėja nauja kryptis, vadinama urbanistika. Šia žinių sistema siekiama sukurti kuo patogesnę miesto erdvę gyventi.

Tam pasitelkiama ilgametė Europos ir Amerikos mokslininkų sukaupta patirtis. Ir tokia urbanistinė statyba neįmanoma be adekvačios vietos geografinių sąlygų supratimo, kas dar kartą rodo didelę šiuolaikinės geografijos ir kitų mokslų ryšio svarbą. Pavyzdžiui, kai kurie tyrinėtojai mano, kad dviračių takų kurti miestuose, esančiuose už poliarinio rato, netikslinga.

Taip pat urbanistiniai tyrimai būtų neįmanomi be tikslių duomenų apie miesto, regiono ir visos šalies ekonominio ir socialinio išsivystymo lygį. Ryšys tarp šiuolaikinės geografijos ir kitų mokslų tampa vis svarbesnis dėl didėjančios konkurencijos tarptautinėje rinkoje.

Tačiau be vietinių gyventojų, kokybiška miesto aplinka svarbi ir turistams, nes turizmas tampa vis svarbesnis pasaulio ekonomikoje, kuris, be kita ko, pasitarnauja rekreacinei geografijai, tiriančia geografines, klimato ir kultūrines ypatybes. regionas, kuriam reikia pritraukti turistus.

Video tema

Geografija ir ekologija

Ryškiausią šiuolaikinės geografijos ir kitų mokslų ryšį 5 klasei galima iliustruoti ekologijos ir geografijos pavyzdžiu. Šie du mokslai nuolat egzistuoja kartu šiuolaikinėse mokslinėse konferencijose.

Turint omenyje intensyvią klimato kaitą ir vis didesnį pasaulio bendruomenės dėmesį globalinio atšilimo problemai, nenuostabu, kad geografija vis dažniau susiduria su ekologija, klimatologija ir socialiniais mokslais. Juk šiuolaikinės geografijos jungtis dinamiškai kintančiame pasaulyje turi humanitarinę dimensiją.

Šaltinis: fb.ru

Dabartinė

Įvairūs
Įvairūs

Geografija kaip gamtos ir socialinių mokslų sistema, tirianti gamtos ir pramonės kompleksus bei jų komponentus.

Geografija

(iš geografijos... ir...grafijos), gamtos ir socialinių mokslų sistema, tirianti gamtos ir pramonės teritorinius kompleksus ir jų komponentus. Gamtinių ir socialinių geografinių disciplinų suvienodinimą vienoje mokslų sistemoje lemia glaudus jų tiriamų objektų ryšys ir mokslinės užduoties, kurią sudaro visapusiškas gamtos, gyventojų ir ekonomikos tyrimas, bendrumas. efektyviausias gamtos išteklių panaudojimas, racionalus produkcijos išdėstymas ir palankiausios gyvybei aplinkos kūrimas.

Geografijos mokslų sistema ir jų ryšys su susiję mokslai. Geografijos mokslų sistema susiformavo plėtojant ir diferencijuojant iš pradžių neskaidytą geografiją, kuri buvo enciklopedinis žinių apie skirtingų teritorijų gamtą, populiaciją ir ūkį visuma. Viena vertus, diferenciacijos procesas paskatino specializaciją tiriant atskirus komponentus natūrali aplinka(reljefas, klimatas, dirvožemis ir kt.) arba ekonomika (pramonė, žemės ūkis ir kt.), taip pat gyventojai, kita vertus - į poreikį sintetiškai ištirti šių komponentų teritorinius derinius, t. y. gamtinius ir pramoninius. kompleksai.

Geografijos sistemoje išskiriami: a) gamtos, arba fiziniai-geografiniai, mokslai, kurie apima fizinė geografija tikrąja to žodžio prasme (įskaitant bendruosius geomokslus, kraštovaizdžio mokslą ir paleogeografiją), geomorfologiją, klimatologiją, sausumos hidrologiją, okeanologiją, glaciologiją, geokriologiją, dirvožemio geografiją ir biogeografiją, b) socialinius geografijos mokslus – bendrąją ir regioninę ekonominę geografiją, geografiją. ekonomikos sektoriai (pramonė, žemės ūkis, transportas ir kt.), gyventojų geografija, politinė geografija; c) kartografija, kuri yra technikos mokslas, bet kartu įtraukta į geografijos mokslų sistemą dėl istorinių priežasčių ir pagrindinių tikslų bei uždavinių bendrumas su kitais. geografijos mokslai. Be to, geografija apima: kraštotyrą, kurios uždavinys – sujungti informaciją apie gamtą, gyventojus ir ekonomiką atskirose šalyse ir regionuose bei daugiausia taikomojo pobūdžio disciplinas – medicinos geografiją ir karinę geografiją. Daugelis geografinių disciplinų vienu metu vienu ar kitu laipsniu priklauso kitų mokslų (biologijos, geologijos, ekonomikos ir kt.) sistemoms, nes tarp šių mokslų nėra ryškių ribų.

Turėdamas bendrų tikslų, kiekvienas į geografiją įtrauktas mokslas turi savo tyrimo objektą, kuris yra tiriamas įvairių metodų kurios būtinos giliam ir visapusiškam jos pažinimui; kiekvienas turi savo bendrąsias teorines, regionines dalis ir taikomąsias dalis. Kartais taikomosios geografijos mokslų šakos ir skyriai jungiami į taikomosios geografijos pavadinimą, tačiau tai nesudaro savarankiško mokslo.

Kiekviena geografinė disciplina savo teorinėse išvadose yra paremta medžiaga iš teritorinių tyrimų, atliktų ekspediciniais ir stacionariais metodais ir kartu su žemėlapiais. Regionizacija atlieka svarbų vaidmenį kaip specifinis geografinės medžiagos sisteminimo ir modelių nustatymo būdas, kartu su tipologine analize. Fizinio-geografinio ir ekonominio zonavimo darbo plėtra yra vienas iš svarbių šiuolaikinės geografijos uždavinių. Matematiniai metodai plačiai naudojami klimatologijoje, okeanologijoje, hidrologijoje ir pamažu diegiami į kitus geografijos mokslus. Dėl fizinės geografijos ypatinga prasmė naudoja duomenis ir metodus iš susijusių gamtos mokslų šakų – geologijos, geofizikos, geochemijos, biologijos ir kt. Ekonominė geografija glaudžiai susijusi tiek su fizine geografija, tiek su socialiniais mokslais – politine ekonomija, demografija, pramonės ekonomika, žemės ūkiu, transportu, sociologija ir tt .

Geografiniai tyrimai apima įvairius energijos šaltinius ir gamtos išteklių rūšis. Kuo aštresnis gamtos išteklių poreikis, tuo didesnė nacionalinė ekonominė geografinių tyrimų reikšmė. Geografiniai dizainai mokslinis pagrindas visapusiškam ir racionaliam naudojimui gamtinės sąlygos ir ištekliai, gamybinių jėgų plėtra ir sistemingas produkcijos išdėstymas, taip pat gamtos apsaugai, atkūrimui ir pertvarkymui.

Pagrindiniai geografinės minties raidos etapai.

Pirmoji geografinė informacija yra seniausiuose rašytiniuose šaltiniuose, paliktuose vergais valdančių Rytų tautų. Žemas lygis gamybinių jėgų plėtra ir silpni ryšiai tarp atskirų kultūrų IV-I tūkstantmečio pr. e. nustatė geografinių horizontų apribojimus; gamtos aiškinimas daugiausia buvo religinis ir mitologinis (mitai apie pasaulio sukūrimą, visuotinį potvynį ir kt.).

Pradiniai, dar grynai spekuliatyvūs bandymai natūraliai moksliškai paaiškinti geografinius reiškinius (sausumos ir jūros pokyčius, žemės drebėjimus, Nilo potvynius ir kt.) priklausė VI amžiaus Jonijos mokyklos filosofams. pr. Kr e. (Talesas, Anaksimandras). Tuo pat metu Senovės Graikijoje dėl navigacijos ir prekybos plėtros atsirado poreikis aprašyti sausumos ir jūros pakrantes. Hekatėjas Miletietis sudarė visų tuo metu žinomų šalių aprašymą. Taigi jau moksle VI a. pr. Kr e. Išryškėjo dvi savarankiškos geografinės kryptys: bendroji žemės studija, arba fizinė geografija, gyvavusi nedalomo Jonijos mokslo rėmuose ir tiesiogiai susijusi su gamtos filosofinėmis sampratomis, ir regionotyra, turėjusi aprašomąjį ir empirinį pobūdį. „Klasikinės Graikijos“ epochoje (5–4 a. pr. Kr.) didžiausias pirmosios krypties atstovas buvo Aristotelis (jo „Meteorologijoje“ yra idėjų apie žemės kriauklių skverbimąsi ir vandens bei oro cirkuliaciją), antrasis – Herodotas. Iki to laiko jau buvo kilusios idėjos apie Žemės sferiškumą ir apie penkias šilumines zonas. Helenizmo laikotarpis (III-II a. pr. Kr.) datuojamas Aleksandrijos mokyklos mokslininkų (Dikaearcho, Eratosteno, Hiparcho) matematinės geografijos (dimensijų nustatymo) kūrimu. gaublys ir taškų padėtis jos paviršiuje, kartografinės projekcijos). Eratostenas bandė sujungti visas kryptis viename darbe, pavadintame „Geografija“ (jis pirmasis gana tiksliai nustatė Žemės rutulio perimetrą).

Senovės geografija buvo baigta I-II a. n. e. Strabono ir Ptolemėjaus darbuose. Pirmasis atstovavo kraštotyros kryptį. Strabono „Geografijoje“ su aprašomuoju pobūdžiu ir nomenklatūrinės-topografinės, etnografinės, politinės-istorinės medžiagos vyravimu matomi būsimos chorologinės koncepcijos bruožai, pagrįsti vien reiškinių raida erdvėje. Ptolemėjaus „Geografijos vadovas“ yra taškų, nurodančių jų geografines koordinates, sąrašas, prieš kurį pateikiami kartografinių projekcijų sudarymo metodai, t. y. medžiaga Žemės žemėlapiui sudaryti. geografija.

Fizinė ir geografinė kryptis po Aristotelio ir Eratosteno senovės moksle nebuvo pastebimai plėtojama. Paskutinis ryškus jo atstovas – Posidonijus (I a. pr. Kr.).

Ankstyvųjų Europos viduramžių geografinės idėjos buvo suformuotos iš biblinių dogmų ir kai kurių senovės mokslo išvadų, išvalytų nuo visko, kas „pagoniška“ (įskaitant doktriną apie Žemės sferiškumą). Pagal Kosmo Indicoplovo „krikščioniškąją topografiją“ (6 a.), Žemė atrodo kaip plokščias stačiakampis, kurį skalauja vandenynas, saulė naktį slepiasi už kalno ir viskas. dideles upes kilęs iš rojaus ir teka po vandenynu. Feodalinių Rytų šalyse mokslas tuo metu buvo palyginti aukštesnio lygio. aukšto lygio. Kinai, arabai, persai ir tautos Vidurinė Azija jie davė daug kraštotyros darbų (nors daugiausia nomenklatūrinio ir istorinio-politinio turinio); Matematinė geografija ir žemėlapių sudarymas patyrė didelę plėtrą. Nuo XIII amžiaus vidurio. Europiečių erdviniai horizontai ėmė plėstis, tačiau tai turėjo mažai įtakos jų geografinėms pažiūroms.

XV amžiuje Italų humanistai išvertė kai kurių senovės geografų darbus, kurių įtakoje (ypač Ptolemėjo) susiformavo epochos, buvusios prieš Didžiuosius geografinius atradimus, idėjos. Geografinė mintis pamažu išsivadavo iš bažnytinės dogmos. Buvo atgaivinta sferinės Žemės formos idėja, o kartu ir Ptolemėjaus samprata apie vakarinių Europos krantų ir rytinio Azijos pakraščio artumą, kuri atitiko norą jūra pasiekti Indiją ir Kiniją (socialinis -ekonominės prielaidos šiam troškimui įgyvendinti buvo visiškai subrendusios iki XV amžiaus pabaigos). Po Didžiųjų geografinių atradimų geografija perėjo į vienos iš svarbiausių žinių šakų poziciją. Tai suteikė jauno kapitalizmo poreikius gauti išsamią informaciją apie įvairias šalis, prekybos kelius, rinkas, gamtos ištekliai ir atliko daugiausia orientacines funkcijas. Ptolemėjaus „Geografija“ (su priedais) ir įvairios „kosmografijos“ buvo ne kartą išleistos Europos šalyse. Šių publikacijų mokslinis lygis žemas: nauja informacija dažnai įsiterpdavo su sena informacija, daug dėmesio buvo skiriama visokioms keistenybėms ir pasakoms. Ypač populiarūs buvo žemėlapiai, o nuo XVI a. - atlasai. Pradėjo pasirodyti išsamūs atskirų šalių aprašymai, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikai ir politikai (tarp jų pavyzdinis savo laikui L. Guicciardini „Nyderlandų aprašymas“, 1567 m.). Geografinių atradimų metu buvo nustatyta Pasaulio vandenyno vienybė, paneigta karštosios zonos netinkamumo gyventi idėja, atrastos juostos. nuolatiniai vėjai, jūros srovės, tačiau žemynų gamta liko mažai tyrinėta. XVI–XVII a. Mechanika ir astronomija daro didelę pažangą. Tačiau fizika dar negalėjo sukurti pakankamų prielaidų geografiniams reiškiniams paaiškinti. Bendroji mokslo kryptis geografijoje pradėjo įgyti taikomąjį pobūdį: ji buvo pavaldi daugiausia navigacijos interesams (Žemė kaip planeta, geografinės koordinatės, jūros srovės, potvyniai, atoslūgiai, vėjai).

Didžiausias geografinis veikalas, apibendrinantis Didžiųjų geografinių atradimų laikotarpio mokslinius rezultatus, buvo B. Vareniaus „Geographia generalis¼“ (1650), nagrinėjantis pagrindinius kietojo žemės paviršiaus, hidrosferos ir atmosferos bruožus. Geografija, anot Vareniaus, yra mokslas apie „amfibinį gaublį“, kurį, jo nuomone, reikėtų tirti kaip visumą ir dalimis.

2-oji XVII amžiaus pusė. ir XVIII amžiaus I pusė. daugiausia išsiskiria savo sėkme sudarant Žemės žemėlapius. Pastebimai išaugo ir susidomėjimas skirtingų šalių gamtinių sąlygų tyrimais bei noras aiškintis Žemės prigimtį ir jos procesus (G.Leibnicas Vokietijoje, J.Buffonas Prancūzijoje, M.V.Lomonosovas Rusijoje). Gamta tapo monografinių regioninių tyrimų objektu (pvz., S. P. Krasheninnikovo „Kamčiatkos krašto aprašymas“, 1756). Tačiau originalių bendrųjų geologinių apibendrinimų beveik neatsirado, o populiariose „kosmografijose“ ir geografijos vadovėliuose gamtai buvo skirta nereikšminga vieta.

Didelį indėlį į besiformuojančią ekonominę geografiją įnešė M. V. Lomonosovas ir jo pirmtakai I. K. Kirilovas ir V. N. Tatiščiovas.

Kitas svarbus etapas geografijos istorijoje datuojamas 60-aisiais. XVIII a., kai pradėtos organizuoti didelės gamtos mokslų ekspedicijos (pvz., Akademinės ekspedicijos Rusijoje). Kai kurie gamtininkai (rusų mokslininkas P. S. Pallasas, vokiečių mokslininkas Forsteris, o vėliau A. Humboltas) savo tikslu iškėlė reiškinių santykių tyrimą. Tuo pat metu atotrūkis tarp keliautojų-gamtininkų geografinių studijų, pagrįstų griežtai mokslinė analizė faktus, ir geografinius vadovus bei vadovėlius, kuriuose buvo pateikta aibė ne visada patikimos informacijos apie valstybes (politinę sistemą, miestus, religiją ir kt.). Tiesa, pirmieji bandymai statyti geografinis aprašymas pagal natūralų teritorinį suskirstymą (orografinis arba hidrografinis, o Rusijoje - pagal tris platumos juostas - šiaurinę, vidurinę ir pietinę). Fizinės geografijos srityje XVIII a. pabaiga – XIX a. pradžia. didelių apibendrinimų nepateikė. Vokiečių filosofo I. Kanto fizinės geografijos paskaitos, išleistos 1801–1802 m., mažai ką naujo įveda į geografinių modelių žinias, tačiau yra ideologinis požiūrio į geografiją kaip chorologinį (erdvinį) mokslą, pagrindą.

I pusėje XIX a. išskirtiniai gamtos mokslų pasiekimai leido atsisakyti gamtos filosofinių spėlionių, paaiškinti pagrindinius gamtos procesus ir redukuoti juos iki natūralių priežasčių. A. Humboldtas („Kosmosas“, 1845-62) ėmėsi naujo bandymo susintetinti mokslo sukauptus duomenis apie Žemės prigimtį. Fizinei geografijai jis iškėlė uždavinį ištirti bendruosius žemiškųjų reiškinių dėsnius ir vidinius ryšius (pirmiausia tarp gyvosios ir negyvosios gamtos). Tačiau jo sintezė dar negalėjo būti baigta, ją daugiausia ribojo fito ir klimato santykiai. Tuo pat metu vokiečių geografas K. Rntteris sukūrė visiškai kitokį požiūrį į geografiją. Jam rūpėjo ne objektyviai egzistuojanti gamta, o tik jos įtaka žmogui, kurią interpretavo vulgarios geografijos dvasia. Pagrindinis jo darbas, skirtas žemės mokslui ("Die Erdkunde im Verhältnis zur Natur und zur Geschichte des Menschen¼", Bd 1-19, 1822-59), yra savotiškas "žemiškų erdvių" materialaus užpildymo inventorius. Geografija, Humboldto ir Ritterio nuomone, iš esmės yra du skirtingi mokslai: pirmasis yra gamtos disciplina, antrasis – humanitarinės regioninės studijos. Šių mokslininkų darbai dar kartą pabrėžė dvejopą geografijos prigimtį, atsiradusią senovėje. Kartu su siekiu kraštotyrą panaudoti kaip pagalbinę medžiagą istoriniams procesams paaiškinti, taikomoji ekonominė geografija gavo ir pradinę išraišką vadinamąja forma. biuro statistika. Tai susistemintos (valstybiniu moksliniu užsakymu) informacijos rinkinys apie gyventojus, ekonomiką, teritorijos administracinę ir politinę struktūrą, finansus, prekybą, karinį potencialą ir kt.

Rusijoje XIX amžiaus I pusėje. Buvo aiškiai atskirta ekonominė geografija („statistika“) ir fizinė geografija, kurią sukūrė fizikai (E. H. Lenzas ir kiti) ir netgi buvo laikoma fizikos dalimi. Prasidėjusi sparti gamtos mokslų diferenciacija (geologija atsirado XVIII a., vėliau pradėjo formuotis klimatologija, fitogeografija, okeanografija) tarsi atėmė iš geografijos savo studijų dalyką. Iš tikrųjų šis procesas buvo būtina sąlyga vėlesniam perėjimui prie geografinės sintezės naujame lygmenyje.

Po Humboldto pirmieji sintezės elementai aptinkami tarp iškilių 40–60-ųjų Rusijos gamtininkų keliautojų. XIX amžiuje, ypač A. F. Middendorfas, E. A. Eversmanas, I. G. Borshchovas, N. A. Severtsovas (pastarasis turėjo „vietovės tipų“ - geografinio komplekso prototipo šiuolaikiniu supratimu) nustatymo. Kalbant apie „statistiką“, jau priešreforminėje Rusijoje ji vis labiau tolsta nuo tradicinių valdžios studijų ir įgavo geografinį pobūdį dėl plataus pažangios socialinės minties domėjimosi skirtingų teritorijų ekonomikų ir ekonominio zonavimo skirtumais.

Pereinant nuo laisvos konkurencijos eros į monopolinio kapitalizmo erą (nuo XIX a. 70-ųjų), kapitalistinės ekonomikos poreikis įvairių tipų gamtos ištekliai, o tai paskatino specializuotų geografinių tyrimų (hidrologinių, dirvožemio ir kt.) plėtrą ir prisidėjo prie sektorinių geografinių disciplinų izoliacijos. Kita vertus, išliko atotrūkis tarp bendrosios geografijos (geografijos), turėjusios natūralią mokslinę kryptį [pavyzdžiui, E. Reclus (Prancūzija) veikalas „Žemė“, 1868-1869] ir privačios, arba regioninės geografijos, kur priešakyje planą iškėlė žmonės (pvz., to paties E. Recluso „Pasaulio geografija“, 1876-94). Kai kurie geografai (P. P. Semenovas, D. N. Anuchinas, G. Vagneris) pripažino, kad geografija nebeatstovauja vienam mokslui. Vis dėlto vyravo nuomonė, kad geometrija yra gamtos mokslas (Vokietijoje O. Peschelis, A. Kirchhoffas, F. Richthofenas; Rusijoje P. P. Semenovas ir kt., JAV R. Hinmanas). 1887 metais G. Gerlandas bandė pagrįsti geofizikos, kaip savarankiško Žemės gamtos mokslo, idėją, tačiau redukavo ją iki geofizikos. Tačiau jau 1880 m. užsienio geografija tolsta nuo gamtos mokslų sampratos. Vokiečių geografas F. Ratzelis padėjo pagrindus antropogeografiniam judėjimui, kurio ideologiniai pagrindai yra socialinis darvinizmas ir geografinis determinizmas; tolesnė šio mokymo plėtra daugelį geografų atvedė į reakcinių sociologinių idėjų ir pseudomokslinės geopolitikos sritį. Kitos, chorologinės mokyklos atstovai, grįždami prie Kanto, geografijos savarankiškumą bandė pagrįsti ypatingu, erdviniu požiūriu. Chorologinis geografijos vaizdas labiausiai išplėtotas XX amžiaus pradžioje. vokiečių geografas A. Getneris. Jo mintimis, geografija apima ir gamtos, ir socialinius reiškinius, tačiau laiko juos ne pagal jų savybes, o tik kaip „objektyvų žemiškų erdvių užpildymą“; ji neturėtų tyrinėti objektų ir reiškinių raidos laikui bėgant, užsiimti apibendrinimais ir nustatyti dėsnius, jai rūpi tik atskirų vietų individualios savybės, t.

Noras apriboti geografijos apimtį iki regioninių objektų ir reiškinių derinių atskirose šalyse ir vietovėse tyrinėjimu yra labai būdingas XX amžiaus pradžiai. Prancūzų geografinė mokykla, kurią įkūrė P. Vidal de la Blache, laikė savo uždaviniu apibūdinti natūralios aplinkos ir žmogaus gyvenimo būdo „darnią vienybę“ atskirose vietovėse. Šios mokyklos darbai išsiskiria regioninių ypatybių įvaldymu, tačiau kartu pasižymi deskriptyvumu ir empiriškumu, peizažiniu požiūriu į gamtą bei gilios socialinių-ekonominių sąlygų analizės stoka. Jau 10-ajame dešimtmetyje. 20 amžiaus Prancūzų mokykla įgijo vienpusę humanitarinę kryptį („žmogaus geografija“).

Rusijoje XIX amžiaus pabaigoje. V. V. Dokučajevas, remdamasis savo sukurta dirvožemio doktrina ir pažangiomis Rusijos biogeografijos idėjomis, padėjo pagrindus sudėtingiems fiziniams-geografiniams tyrimams, kurių uždavinius jis glaudžiai siejo su nacionalinės ekonomikos problemų sprendimu. A. I. Voeikovas labai prisidėjo prie geografinių santykių pažinimo. Jis taip pat atliko išskirtinius žmogaus poveikio gamtai tyrimus (XIX a. 60-aisiais į šią problemą atkreipė dėmesį amerikiečių mokslininkas J. P. Marshas).

1898 m. V. V. Dokučajevas išreiškė idėją, kad „geografija plinta visomis kryptimis“ su nauju mokslu apie visų gyvosios ir negyvos gamtos elementų ryšius ir sąveiką. Įvadas į šį mokslą buvo jo doktrina apie natūralias zonas. V. V. Dokučajevas sukūrė geografų-gamtininkų ir praktikų mokyklą, kuri tiek teoriškai, tiek taikomieji tyrimai vadovavosi geografinio komplekso idėja. Šios idėjos sukonkretinimas XX amžiaus pradžioje. paskatino suformuluoti kraštovaizdžio, kaip natūralios teritorinės vienybės, sudarančios pagrindinį geografinių tyrimų objektą, sampratą (G. N. Vysotskis, G. F. Morozovas, L. S. Bergas, A. A. Borzovas, R. I. Abolinas). L. S. Bergas 1913 m. parodė, kad kiekvieną gamtinę (kraštovaizdžio) zoną sudaro tam tikro tipo kraštovaizdžiai. A. N. Krasnovas, P. I. Brounovas, A. A. Kruberis dirbo bendrojo geomokslo srityje, tačiau jiems, kaip ir užsienio kolegoms, nepavyko šios geografijos šakos pakelti iki savarankiškos mokslinės teorijos lygio; Tuo metu ji išlaikė mokomojo dalyko funkciją.

Anglų geografui E. J. Herbertsonui priklauso pirmoji visos žemės natūralaus zonavimo schema (1905 m.), pastatyta daugiausia atsižvelgiant į platumos ir išilginius klimato pokyčius, taip pat į orografiją ir augalinę dangą. Vokietijoje Z. Passarguet natūralaus kraštovaizdžio idėją iškėlė 1913 m., o vėlesniais metais išplėtojo; jis pasiūlė kraštovaizdžių klasifikaciją ir jų morfologinio skirstymo schemą, tačiau neįvertino vidinių kraštovaizdžio komponentų santykių vaidmens ir genetinio požiūrio į gamtos reiškinių tyrimą poreikį.

Svetimos geografinės minties būklei tarpukariu buvo būdingas chorologinės sampratos dominavimas (po A. Getnerio 1939 m. ypač atkakliu jos gynėju tapo amerikiečių mokslininkas R. Hartshorne'as) ir vis labiau nukrypstama nuo. prigimtį link „kultūrinių-geografinių“ reiškinių. „Kultūrinio kraštovaizdžio“ mokykla (vokiečių mokslininkas O. Schlüteris, amerikiečių mokslininkas K. Saueris ir kt.) savo dėmesį sutelkė į išorinių žmogaus veiklos Žemėje rezultatų tyrimą ( apgyvendintose vietovėse, namai, keliai ir pan.). Tuo pačiu metu kai kurie geografai išsamiai išnagrinėjo daugelio geografinės aplinkos ypatybių antropogeniškumą, tačiau tirdami rezultatus ūkinė veiklažmonių nebuvo atsižvelgta į objektyvius visuomenės raidos dėsnius, todėl individualios ekonominės ir geografinės ekskursijos nebuvo pakankamai moksliškos. Tuo pačiu metu į užsienio geografija išaugo susidomėjimas taikomaisiais geografiniais tyrimais. Taigi kai kuriose JAV vietovėse buvo atliekami žemės tyrimai žemės ūkio ir regioninio planavimo tikslais; Vienarūšiai teritoriniai vienetai (vieneto plotai) nustatyti remiantis aeronuotraukomis, kartografuojant atskirus gamtos elementus (šlaitų statumą, gruntą ir kt.) bei ūkinius žemės tipus ir jų mechaninį perdangą.

Sovietmečio geografijos raida.

Sovietų Rusijoje geografų dėmesys jau nuo 1918 m. buvo nukreiptas į gamtos gamybinių jėgų tyrimą. 20-30-aisiais SSRS mokslų akademija organizavo dideles kompleksines ekspedicijas, kurios buvo svarbios gamybinių jėgų tyrimui. Sovietų Sąjunga. Ištirti SSRS augalinius išteklius ir užsienio šalių N. I. Vavilovo ekspedicijos suvaidino svarbų vaidmenį.

Teoriškai plėtojant klimatologijos, hidrologijos, geomorfologijos, glaciologijos, dirvožemio mokslo, geobotanikos, amžinojo įšalo mokslo ir paleogeografijos klausimus, greitai išaugo susidomėjimas sudėtingomis fizinėmis-geografinėmis ir ekonominėmis-geografinėmis problemomis, įskaitant zonavimą. Tai, savo ruožtu, yra susiję su teritorinės fizinės-geografinės diferenciacijos modelių tyrimais (L. I. Prasolovas, S. S. Neustruevas, B. A. Kelleris ir kt.). Iki 20-30 m. Tai apima pirmuosius lauko kraštovaizdžio tyrimus ir kraštovaizdžio žemėlapių kūrimo pradžią (B. B. Polynovas, I. V. Larinas, R. I. Abolinas). Didelę teorinę reikšmę fizinei geologijai turėjo V. I. Vernadskio (1926) sukurta biosferos doktrina.

30-aisiais. Teorinė sovietinės fizinės geografijos raida vyko dviem kryptimis – bendrosios geologijos ir kraštovaizdžio mokslo. Pirmajam atstovavo A. A. Grigorjevas, kuris pristatė geografinio apvalkalo ir fizinio-geografinio proceso sąvokas, taip pat primygtinai reikalavo fizinėje geografijoje naudoti tikslius kiekybinius metodus. L. S. Bergo darbai sukūrė kraštovaizdžio doktrinos pagrindą, kurį toliau plėtojo M. A. Pervuchinas, L. G. Ramenskis, S. V. Kalesnikas.

Svarbus fizinės geografijos tyrimų komponentas buvo ir Yu M. Šokalskio, N. N. Zubovo ir kitų darbai apie vandenynus ir jūras. Ideologinė kova šiame moksle pradžioje vyko tarp vadinamųjų. šakinė-statistinė kryptis, kurioje dar buvo išsaugotos buržuazinės mokyklos tradicijos, ir marksistinė (regioninė) kryptis. 20-30-ųjų sandūroje SSRS vykusi karšta metodinė diskusija baigėsi marksistinės krypties pergale, bet kartu parodė, kad sektorinės krypties priešpriešinimas regioninei yra neteisėtas, nes tiek sektorinė, tiek regioniniai skyriai gali būti ir buržuaziniai, ir marksistiniai. Kovai su buržuazinėmis pažiūromis, taip pat su kairiosiomis tendencijomis, kuriomis siekiama atskirti ekonominę ekonomiką nuo fizinės, vadovavo N. N. Baranskis.

Vėlesnių dešimtmečių praktinė patirtis ir teorinės diskusijos patvirtino objektyviai nusistovėjusio geografijos padalijimo į dvi grupes – gamtos ir socialinius – faktą ir parodė bandymų atgaivinti vadinamuosius nepagrįstumą. vieninga geografija. Tačiau atskirų geografinių disciplinų užduočių buvimas neatmeta sudėtingų tarpsektorinių geografinių problemų, tokių kaip, pavyzdžiui, žemės paviršiaus šilumos ir vandens balanso ir jo transformacijos problema, mokslinis didelių regioniniai ekonominiai projektai, susiję su integruota gamtos išteklių plėtra ir kt. Svarbūs teoriniai rezultatai, gauti šakinėse geografinėse disciplinose, prisideda prie sintetinio požiūrio kūrimo tiek gamtinių, tiek pramoninių teritorinių kompleksų tyrinėjimui, sąsajų pažinimo. tarp abiejų.

Radiacijos tyrimo pažanga ir šilumos balansas(M. I. Budyko), oro masių cirkuliacija (B. P. Alisovas, E. S. Rubinšteinas, S. P. Khromovas ir kt.), drėgmės cirkuliacija atmosferoje (O. A. Drozdovas) ir kt., svarbios ne tik klimatologijai, bet ir bendrajai fizikos teorijai. geografija, ypač geografinio zonavimo doktrinai plėtoti. Planetos drėgmės ciklo (G. P. Kalininas, M. I. Lvovičius), šilumos mainų atmosferoje – sausumos – vandenynų sistemoje (V. V. Šuleikinas), ilgalaikio terminio režimo kintamumo, drėkinimo, apledėjimo (B. L. Dzerdzejevskis, M. V. Tronovas, A. V. Šnitnikovas ir kt.) peržengia atskirų geografinių mokslų (hidrologija, klimatologija, okeanologija, glaciologija) ribas ir reikšmingai prisideda prie Žemės rutulio geografinio apvalkalo struktūros ir dinamikos pažinimo. Šios svarbiausios fizinės-geografinės problemos sprendimas taip pat didele dalimi susijęs su sintetiniais žemės reljefo (I. P. Gerasimovo, K. K. Markovo, Ju. A. Meščerjakovo, I. S. Ščukino, B. A. Fedorovičiaus), vandenyno dugno ir pakrantės zonos tyrimais. jūrų ir vandenynų (V.P. Zenkovičius, O.K. Leontjevas, G.B. Udincevas ir kt.). Dirvožemių genezės, klasifikavimo ir kartografavimo (I. P. Gerasimovas, V. A. Kovda, N. N. Rozovas ir kt.), vandens režimo (A. A. Rode) ir geochemijos (M. A. . Glazovekaya) tyrimai aiškiai parodo geografinę dirvožemio mokslo kryptį ir glaudus pastarųjų ryšys su kitomis geografinėmis disciplinomis. Žemės ir Pasaulio vandenyno biologinio produktyvumo problema taip pat susijusi su geografija; jo sprendimas apima visapusių biocenozių ir jų ryšių analizę geografinė aplinka ir daugiausia paremta žiniomis apie geografinius augalijos modelius (E. M. Lavrenko, V. B. Sochava, V. N. Sukačiovas ir kt.) ir žemės gyvūnų populiaciją (A. G. Voronovas, A. N. Formozovas ir kt.), taip pat organinis vandenynų pasaulis (V.G. Bogorovas, L.A. Zenkevičius ir kt.). Sudėtingas šiuolaikinės geografijos problemų pobūdis neišvengiamai veda prie naujų, „ribinių“ (įskaitant taikomųjų) disciplinų, esančių geografijos ir susijusių mokslų sankirtoje, tokių kaip biogeocenologija (V. N. Sukačiovas), geochemijos kraštovaizdis (B. B. Polynovas, A.I. Perelman, M.A. Glazovskaya), medicinos geografija. (E.N. Pavlovskis, A.A. Šošinas ir kt.), todėl sprendžiant įvairias geografines problemas būtina naudoti naujausius matematinius ir kitus metodus.

Sintetinis požiūris į gamtos reiškinių Žemėje tyrimą randa daugiausia pilna išraiška pačioje fizinėje geografijoje kaip gamtos geografinių kompleksų (geosistemų) mokslas. Viena iš šio mokslo šakų – bendroji fizinė geografija (bendrasis geomokslas) – tiria bendruosius viso geografinio apvalkalo struktūros ir vystymosi modelius, įskaitant jam būdingą medžiagos ir susijusios energijos cirkuliaciją, zoninę ir azoninę struktūrą, progresyvią ir ritminiai pokyčiai ir kt. (A. A. Grigorjevas, S. V. Kalesnikas, K. K. Markovas ir kt.). Kita šaka – kraštovaizdžio mokslas – tiria geografinio gaubto diferenciacijos teritoriją ir skirtingų kategorijų geografinių kompleksų (zonų, kraštovaizdžių, fasijų ir kt.) struktūros, raidos ir išsidėstymo modelius; Pagrindiniai darbai atliekami kraštovaizdžio morfologijos, dinamikos, taksonomijos ir fiziografinio (kraštovaizdžio) zonavimo srityse (D. L. Armand, N. A. Gvozdetsky, K. I. Gerenchuk, A. G. Isachenko, S. V. Kalesnik, F. N. Milkov, N. I. Michailov, V. Solennsky, N. I. Michailov, V. S. S. , V. B. Sochava ir kt.), taip pat taikomojo kraštovaizdžio mokslo srityje (žemės ūkio, inžinerijos, medicinos ir kt.) . Didelę edukacinę ir praktinę reikšmę turi regioninės fizinės-geografinės monografijos apie SSRS ir užsienio šalis. Tarp jų – SSRS mokslų akademijos Geografijos instituto 15 tomų serija „SSRS gamtos sąlygos ir gamtos ištekliai“, B. F. Dobrynino, E. M. Murzajevo, E. N. Lukašovos, M. P. Petrovo, A. M. Ryabčikovo, T. V. Vlasovos ir kiti apie užsienio šalių fizinę geografiją.

Socialiniai geografiniai mokslai remiasi socialinių ir ekonominių mokslų dėsniais, su kuriais jie glaudžiai sąveikauja. Taigi visos pramonės ir atskirų pramonės sektorių geografija yra glaudžiai susijusi su pramonės ekonomika ir kitų pramonės šakų ekonomika. Didelę reikšmę įgavo ekonominės-geografinės analizės panaudojimas praktiniame teritorijų planavimo darbe. Kartu su bendrosios ekonominės geografijos teorijos kūrimu ir ypač integralinių ekonominių regionų formavimo klausimais (N. N. Baransky, P. M. Alampiev, V. F. Vasyutin, L. Ya. Ziman, N. N. Kolosovskis, A. M. Kolotpevsky, O. A. Konstantinovas, V. V. Pokshishevsky, Yu G. Saushkin, B. N. Semevsky, Ya G. Feigin ir kt.), sovietų geografai atliko mokslinius tyrimus regioniniu ir sektoriniu požiūriu.

Regioninis ekonominis-geografinis darbas visų pirma buvo išreikštas kuriant platų SSRS mokslų akademijos Geografijos instituto (I. V. Komar, G. S. Nevelshtein, M. I. Pomus, S. N. Ryazantsev ir kt.) išleistą regioninių monografijų - charakteristikų seriją. .). Iš sektorinių studijų išsiskiria monografijos apie žemės ūkį (M. B. Wolf, A. E. Probst, P. N. Stepanovas, A. T. Chruščiovas ir kt.) ir žemės ūkį (A. N. Rakitnikovas ir kt.), Transportą (M. I. Galitskis, I. V. Nikolskis ir kt.). Urbanistinio planavimo problemas gyventojams ir miestams kūrė R. M. Kabo, S. A. Kovaliovas, N. I. Lyalikovas, V. V. Pokšševskis, V. G. Davidovičius ir kt.

Didėjantys gamtos išteklių vartojimo mastai ir itin aktuali jų naudojimo ekonominio efektyvumo didinimo problema davė postūmį moksliniams tyrimams gamtos sąlygų ir gamtos išteklių ekonominio vertinimo srityje (I. V. Komar, D. A. Mintsi ir kt.). Ši kryptis moksle formuojasi į ypatingą šaką, esančią ekonominės geografijos sankirtoje su fizinėmis ir geografinėmis disciplinomis.

Viena iš naujų sovietinės ekonominės geografijos raidos tendencijų išreiškiama noru taikytis matematiniai metodai(įskaitant modeliavimą) į pramoninių teritorinių kompleksų, gyvenviečių, tarprajoninių ryšių ir kt.

Svarbią vietą sovietinėje ekonominėje geografijoje užima užsienio šalių studijos (I. A. Vitveris, A. S. Dobrovas, G. D. Kulaginas, S. B. Lavrovas, I. M. Maergoizas, K. M. Popovas ir kt.); Kaip ypatingą kryptį galima išskirti besivystančių šalių išteklių tyrimą (V.V. Volskis, Yu.D. Dmitrevskis, M. S. Rozinas).

Geografija savo raidoje visada buvo glaudžiai susijusi su kartografija. Pasienio zonose tarp geografijos mokslų ir kartografijos susiformavo atitinkamos teminio kartografavimo šakos - geomorfologinė, dirvožemio, kraštovaizdžio, ekonominė ir kt. Bendra tendencija šiuolaikinė plėtra geografijos mokslų sistemos – atskirų geografijos šakų komplekso kūrimas – atsispindėjo ir kartografijoje. Praktiškai tai išreiškiama 60-ųjų kūryboje. 20 amžiaus daugybė didelių sudėtingų atlasų (Pasaulio fizinis ir geografinis atlasas, 1964; Antarkties atlasas, 1966; daugybė giminingų ir geografinių atlasų autonominės respublikos, kraštai ir regionai), taip pat žemėlapių serijos. Teoriniuose ir metodologiniuose kartografijos tyrimuose bendrieji kompleksinio kartografavimo klausimai (K. A. Sališčevas), gamtos (I. P. Zarutskaja, A. G. Isačenko, V. B. Sochava), populiacijos ir ūkių (N. N. Baranskis, A. I. Preobraženskis ir kt.) kartografavimo principai ir metodai.

Šiuolaikinė geografija vis labiau virsta eksperimentinio-transformacinio arba konstruktyvaus pobūdžio mokslu. Ji vaidina svarbų vaidmenį plėtojant didžiausią bendrąją gamtos ir visuomenės santykių mokslinę problemą. Dėl mokslo ir technologijų revoliucijos, dėl kurios smarkiai išaugo žmogaus poveikis gamtos ir gamybos procesams, būtina skubiai perimti šį poveikį griežtai mokslinei kontrolei, o tai visų pirma reiškia gebėjimą numatyti geosistemų elgseną ir galiausiai galimybė juos valdyti visais lygmenimis, pradedant vietiniu (pavyzdžiui, didžiųjų miestų teritorijos ir jų priemiesčiai) ir regioniniu (pavyzdžiui, Vakarų Sibiras), baigiant planetiniu, t. y. visu geografiniu apvalkalu. Šie tikslai lemia poreikį toliau plėtoti gamtos ir pramonės teritorinių kompleksų teoriją ir jų sąveiką, naudojant naujausius matematikos, fizikos ir kitų mokslų pasiekimus ir metodus, tiek gamtos, tiek socialinius, struktūrinius-sisteminius požiūrius ir modeliavimą, kartu su kartografiniais ir kiti tradiciniai geografijos metodai .

Užsienio geografijos padėtis.

Pasaulinės socialistinės sistemos formavimasis po Antrojo pasaulinio karo 1939–1945 m. atvėrė plačias perspektyvas socialistinių šalių geografams, kur geografija pasuko sudėtingų problemų, tiesiogiai susijusių su socialistinės statybos uždaviniais (fizinis-geografinis ir ekonominis zonavimas, sprendimas, Gamtos gamtos išteklių įvertinimas, išsamių nacionalinių atlasų kūrimas ir kt.). Užsienyje socialistines šalis Pasirodė vertingos studijos, parašytos iš marksizmo perspektyvos, apie dabartines ekonomines ir geografines problemas.

IN besivystančių šalių Visų pirma Indijoje, Brazilijoje, Meksikoje pradėjo kurtis nacionalinės geografinės mokyklos, o geografų veikla dažnai siejama su ekonominio vystymosi problemų sprendimu.

Išsivysčiusiose kapitalistinėse šalyse spartus miestų augimas, tam tikrų regionų ekonominės raidos disproporcijos, daugelio gamtos išteklių išeikvojimo grėsmė, gamtinės aplinkos užteršimas pramoninėmis atliekomis. valdžios organai ir monopolijoms kištis į spontaniškus ekonominės plėtros ir žemės naudojimo procesus. JAV, Kanadoje, Didžiojoje Britanijoje, Vokietijoje, Japonijoje ir kai kuriose kitose šalyse valstybinės agentūros ir privačios įmonės pritraukia geografus dalyvauti mokslinis pagrindas miestų planavimo projektai, regioniniai planai, rinkoms tirti ir kt. Geografiniai tyrimai vis labiau įgauna taikomąjį pobūdį, tačiau ši tendencija dažnai kertasi su teoriniu geografijos atsilikimu. Daugelyje šalių, ypač JAV, chorologinė koncepcija ir toliau dominuoja. Jos ideologai (R. Hartshorne'as, P. Jamesas, D. Wiglesey ir kiti) neigia, kad geografija turi savo studijų dalyką, skirstymą į fizinę geografiją ir ekonominę geografiją laiko nepriimtinu ir žalingu, neleidžia teorinių apibendrinimų ir prognozių. , remiantis kiekvienos atskiros teritorijos unikalumo pripažinimu. Geografijos vienovė tariamai grindžiama regioniniu metodu, tačiau atmetama objektyvi regiono tikrovė, „regionas“ interpretuojamas kaip tam tikra sąlyginė, subjektyvi sąvoka, kaip „intelektuali sąvoka“, kurios vieninteliai kriterijai yra: patogumas ir tikslingumas. Tokios nuomonės laikosi ir daugelis Didžiosios Britanijos, Prancūzijos, Vokietijos, Šveicarijos ir kitų šalių geografų. „Regioninė sintezė“, kuri teoriškai turėtų jungti gamtą ir žmogų, iš tikrųjų geriausiu atveju apsiriboja kai kuriais socialiniais ir ekonominiais elementais. Daugelis mano, kad gamtos teritorijos samprata jau pasenusi ir geografijai neturi jokios vertės (JAV E. Ackermanas, Prancūzijoje E. Juillardas, J. Chabotas ir kt.), netgi bando teoriškai pateisinti pasenimą ir fizinės geografijos nenaudingumas apskritai. Taigi įsivaizduojama geografijos vienovė pasiekiama atsisakius fizinės-geografinės jos dalies.

Atstovai vadinamųjų Teorinė geografija (E. Ullmann, W. Bunge ir kt.) priėjo prie išvados, kad skirtingų reiškinių (pavyzdžiui, ledynų ir žemės ūkio metodų) pasiskirstymas gali būti pavaizduotas panašių matematinių modelių pavidalu, ir tai suvokiama kaip geografijos „vienybės“ pagrindu. Bandydami matematiniais modeliais spręsti gamybos vietos problemas, jie atitraukiami nuo gamybos būdo ir gamybinių santykių prigimties, tuo paverčiant savo teorijas abstrakčia schema, atitrūkusia nuo realių socialinių ir ekonominių sąlygų.

Kai kurie Vakarų Vokietijos, Austrijos ir Šveicarijos geografai geografijos dalyku laiko „žemės apvalkalą“ arba „geosferą“ (G. Bobekas, E. Winkleris, G. Karolis ir kt.) arba kraštovaizdį (E. Winkleris, E. Obet, K. Troll), ir abiem atvejais daroma prielaida, kad vienybės apima ir gamtą, ir žmogų, ir jo kultūrą. Nepaisant to, kraštovaizdis dažnai praktiškai tiriamas tik kaip gamtos mokslo objektas (K. Troll, I. Schmithusen, K. Paffen). Vakarų Europos kraštovaizdžio moksle išryškėjo dvi pagrindinės tyrimų kryptys: a) kraštovaizdžio ekologija - vidinių santykių tyrimas daugiausia elementariųjų geosistemų, atitinkančių fasijas ir traktus, lygiu ir b) kraštovaizdžio zonavimas.

Daugelyje kapitalistinių šalių visapusiški gamtinės aplinkos tyrimai atliekami grynai taikomaisiais tikslais. Taigi Australijoje nuo 1946 metų buvo atliekami neužstatytų žemių tyrimai, savo prigimtimi panašūs į peizažo fotografiją. Kai kurie dirvožemio mokslininkų ir geobotanikų darbai (pavyzdžiui, JAV) apie žemių klasifikaciją taip pat tam tikru mastu priartėja prie kraštovaizdžio tyrimų. Kanados ir daugelio kitų šalių miškininkai vadovaujasi ekosistemų ir biogeocenozių tyrimo principais, kurie iš esmės sutampa su pagrindiniais kraštovaizdžio mokslo principais. Taigi svarbiausias šiuolaikinės geografijos kategorijas (geosistemą, kraštovaizdį) Vakaruose tiria pirmiausia taikomosios disciplinos, kurios praktiškai nagrinėja realius objektus, kuriems atliekami geografiniai tyrimai.

Rusijos civilizacija

Rekreacinė geografija turi plačių sąsajų su kitais mokslais, ypač geografiniais, ir pirmiausia su ekonomine geografija, gyventojų geografija, fizine geografija ir medicinos geografija.

1. Ekonominė geografija rekreacinę veiklą, turizmą, TRS laiko ekonominės sistemos elementu, ūkio šaka, tiria rekreacijos įtaką šalies ir regiono teritorinei struktūrai. Spręsia turizmo zonavimą, pagrindžia rekreacinių zonų pajėgumą, atsižvelgdama į paklausą ir ekonominį efektyvumą, nustato optimalų ekstensyvumo laipsnį ir
atžvilgiu teritorijos naudojimo intensyvumas ekonominis pagrįstumas, optimizuoja teritorinį paslaugų organizavimą rekreacinėse zonose,
sprendžia tarpindustrinės „konkurencijos“ srityse klausimus
turizmo plėtra.

2. Gyventojų geografija nagrinėja rekreacinės veiklos įtaką atsiskaitymų sistemai. Yra žinoma, kad turizmas yra reikšmingas mūsų laikų miestą formuojantis veiksnys. Gyventojų geografija tiria rekreacinius srautus – savotišką gyventojų migraciją.

3. Fizinė geografija nagrinėja gamtinių rekreacinių išteklių vertinimą, nustato gamtinių kompleksų (kraštovaizdžių) stabilumą rekreacinėms apkrovoms, tiria tokias svarbias teritorinių aplinkos kompleksų savybes kaip jų rekreacinis komfortas ir pajėgumas, remdamasis rekreacinės veiklos socialiniais ekonominiais standartais. Be to, fizinė geografija plėtoja gamtosaugos klausimus, susijusius su rekreacijos plėtra, ty laukinės gamtos tvarumo palaikymo masinio turizmo sąlygomis klausimus.

4. Medicinos geografija, tiria gamtinės aplinkos ir regioninių gyvenimo, darbo ir poilsio sąlygų įtaką gyventojų sveikatai, atskirų ligų geografinį pasiskirstymą. Ji vaidina didelį vaidmenį tiriant rekreacinės veiklos medicininius ir biologinius aspektus. Jos vaidmuo ypač svarbus tiriant psichofiziologinį poilsio ir turizmo komfortą, medicininį ir biologinį rekreacijos efektyvumą konkrečioje vietovėje.

Daugelis negeografinių mokslų rekreacinės veiklos problemas tiria įvairiais aspektais. Rekreacinė geografija turi naudos iš tyrimų rezultatų sociologija, socialinė psichologija, bendroji psichologija ir žmogaus fiziologija.Šiuo atžvilgiu rezultatai yra ypač svarbūs sociologiniai tyrimai tokiais klausimais kaip laisvalaikio panaudojimo struktūra, rekreacinių poreikių apimtis ir struktūra skirtingoms socialinėms ir amžiaus grupėms.

Rekreacinė geografija remiasi tų konkrečių ekonomikos sričių, kuriose tiriami vartotojų tipai, tyrimų rezultatais. žmogaus veikla Kaip komponentas visos socialinės reprodukcijos. Mokslinio bendradarbiavimo su pastaraisiais svarbą lemia tai, kad galiausiai ekonomines galimybes visuomenės nustato rekreacinės veiklos organizavimo mastą ir struktūrą, jos materialinės techninės bazės plėtrą, reguliuoja rekreacinių poreikių santykį su gaminamų rekreacinių prekių ir paslaugų visuma.

Rekreacinė geografija siejama su tokiomis mokslinėmis ir taikomosiomis disciplinomis kaip regionų planavimas, urbanistika, kurios, vykdant regioninio planavimo ir urbanistikos darbus, sprendžia regioninio planavimo ir poilsio zonų organizavimo problemas. Rekreacinė geografija kartu su kitais geografijos mokslais suteikia regionų planuotojams ir projektuotojams daug žinių apie geografinę situaciją konkrečioje projekto teritorijoje.

Šiuolaikinės rekreacinės geografijos uždavinius galima redukuoti į dvi pagrindines kryptis. Pirma iš kurių – pramoginių paslaugų, kaip besiformuojančios specifinės pramonės šakos, teritorinio organizavimo modelių nustatymas nacionalinė ekonomika ir ją sudarantys įvairūs teritorinių sistemų darinių taksonominiai lygiai. Antra kryptis - tolesnė rekreacinės rajonologijos plėtra: rajonų formavimosi sąlygų ir veiksnių, dėsningumų ir požymių tyrimas, rekreacinių darinių taksonominės sistemos pagrindimas, rekreacinių rajonų charakterizavimo programos parengimas, esminių jų tipologijos bruožų nustatymas.

Perėjimo nuo empirinių teritorinių modelių prie standartų metodikos kūrimas yra vienas perspektyviausių ir pagrindinių rekreacinės geografijos uždavinių.

Svarbus rekreacinės geografijos uždavinys – susidaryti idėją apie rekreacinės veiklos rūšis ir formas, konkrečias teritorines ir rekreacines sistemas Rusijoje ir užsienio šalyse, t.y. patenkinti potencialių pramoginių migrantų pažintinius poreikius.