1. Pradėkime iš karto. Ar Akademijos prezidentinis statusas atitinka tikrovę?
Iš pažodinio Akademijos pavadinimo aiškinimo aišku, kad tarp Akademijos ir Rusijos Federacijos prezidento administracijos yra tam tikras ryšys. Ar tai tiesa? Rusijos Federacijos prezidento administracijos svetainėje galime pamatyti organizacijas ir institucijas, kurios yra struktūros dalis arba yra finansuojamos Rusijos Federacijos prezidento administracijos. RANEPA ten nerasime. Tačiau dar visai neseniai čia veikė Aukštoji ekonomikos mokykla, vėlyvoji Civilinės metrikacijos metrikacija, o šiuo metu – Aleksejevo ekstremalių situacijų valdymo institutas (RSChP). Tačiau Akademija buvo įkurta Rusijos Federacijos prezidento dekretu. Tačiau prisiminkime, kiek kartų Prezidentė lankėsi šioje akademijoje. Prisiminkime, prieš ketverius metus, bet ne susitikimui su studentais, o kaip platformą ONF forumui. Žymių žmonių kalbos valstybininkai ne studentams, o asmenims, kurie papildomai mokosi. Studentai neįleidžiami. Valstybės tarnautojų perkvalifikavimo procesas yra surengto konkurso, kartu su kitais universitetais, rezultatas. Masinis garsūs absolventai, tai daugiausia tie, kurie dalyvavo kvalifikacijos kėlimo programose.
2. Santykiai su administracija.
Vakarykštis moksleivis, peržengęs RANEPA slenkstį, teikdamas dokumentus priėmimo komisijai, dar neįtaria, kad visuomenės nuomonė ir žinomų agentūrų reitingai turi mažai ką bendro su realybe.
Pirma, santykiai su administracija kuriami ant kiaulienos dilemos, kitaip tariant: tu, žmogus, kuris ten atėjai dėl minimalių tau priklausančių paslaugų, kurios tau teisėtai priklauso (pažymos prašymas, rekomendacijos, galimybė susirasti). apie kokį nors įvykį, atostogas po mokyklos baigimo ir pan.) Administracijos atstovų asmenyje susiduriate su „kiaulytės spygliukais“, tai yra pasiteisinimais, pusryčiais, nepaisant to, kad vadovybė sako, kad bando jums padėti , bet nieko negali padaryti.
Antra, atminkite: „Niekas čia jums nieko neskolingas. Jei ką nors darome, tai darome su gerais ketinimais“. Praktiškai situacija atrodo taip: už studijas būtinai reikia mokėti už kasmet augančią kainą, kuri nėra nustatoma pagal realią padėtį (paslaugų kokybės klausimu). Pamirškite, kad privalote Jus laiku informuoti apie planuojamus renginius, organizuoti susitikimus, viešas paskaitas ir visokeriopai Jus palaikyti. Dekanatas neteikia studentams informacijos apie studentų konkursus, stipendijas, olimpiadas. Jei dekanatas to visai nedaro, tai Akademijos lygmenyje informacija atsiranda (jei atsiranda) po fakto, arba po poros valandų. Kitaip tariant, administracija visiškai nesuinteresuota reklamuoti savo studentus ar paties fakulteto šlovę.
Trečia, patariame, jei įstojote, pasistenkite (nepradėti studijų nuo konfliktų), nes papildoma parinktis bus jums paaiškinimas apie jūsų tikrąją padėtį, nes Akademija veikia principu „akis už akį“ tų, kurie reikalauja „per daug“ (žr. anksčiau). Kai „netinkamai pasielgsite“, nesitikėkite normalių santykių su atskirais Administracijos atstovais, užsakydami kabinetus, pateksite į „problemų“ kategoriją, nuolat primindami apie savo „sėkmę“.
Ketvirta, bet kokie administracijos veiksmai (organizaciniai, struktūriniai), turintys įtakos studentų teisėms, interesams, atliekami nepriklausomai nuo studentų nuomonės arba „vienbalsiai“ remiant. Pavyzdžiui, žmonės įstojo į „firminį“ fakultetą, bet baigė Nacionalinio saugumo institutą.
P.S. Už korupciją anon. aš nežinau.
3. Studentiškas gyvenimas.
Pirma, studentų savivaldos institucijos yra pro-administracinės ir nėra kalbos apie jokį studentų interesų atstovavimą. Iš savivaldos institucijų ataskaitų nėra, tik formaliai atsiskaitoma Administracijai. Akivaizdžios problemos nesprendžiamos, renginių organizavimas žemo lygio (informacija, logistika ir kiekybė). Labai nerekomenduojama svarstyti eiliniam studentui svarbių klausimų (maitinimas už prieinamą kainą, problemos aprūpinant Akademijos teritorijas internetu, apgyvendinimas bendrabutyje).
Antra, studentams skirtų renginių yra labai mažai, išskyrus sėkmių vakarėlį, daug triukšmo keliantį Naujųjų metų balių ir atsitiktinius festivalius, kuriuose galite gauti nemokamą „Red Bull“ skardinę.
Trečia, jei kokios nors iniciatyvos vykdomos per Studentų tarybą, jos dažniausiai įgyvendina naudą, kuria jau seniai džiaugiasi kitų universitetų studentai (konkurencingumo klausimu).
4. Švietimas.
Pirma, „į praktiką orientuotas švietimas“ turi dvi puses. Pirmoji pusė visiškai suskaido visą praktikos prasmę. Kaip pažymėta ankstesniame įraše, mokytojai tikrai dalijasi savo atvejais: asmeniniais, kasdieniais ir ekonominė priežiūra. Ten, kur buities darbai – sodo valymas ir daržovių ravėjimas, ten – buities darbai žavingos istorijos apie gyvenimą, o asmeniniai yra sukaupta jų socialinės veiklos patirtis.
Antroji pusė. Yra keletas praktikuojančių mokytojų, kurie tikrai dalijasi su savo profesinę patirtį, padės apsispręsti dėl profesijos. Jų nėra daug.
Antra, mokslo mokyklos. Vienintelė žodžio „mokykla“ reikšmė yra šiuo atveju, tai gyvenimo mokykla, kurioje tikrai suprasite, kad gyvenimas nėra toks rožinis, ir niekas jūsų neįtikins iliuzijomis apie nuostabią ateitį. Mokslas čia atsidūrė liūdnoje padėtyje. Mokslinių mokyklų atstovai arba tiesiog registruojami, arba patys niekina lygį, kuriame yra ši mokykla. Sveikiname: jauniausias gydytojas Rusijoje, viešosios teisės specialistas, turintis pedagoginį išsilavinimą, magistras viešas kalbėjimas ir pagrindinių romėnų teisės principų žinovas.
Neseniai buvo uždaryta mokslo tvirtovė – dvi disertacijų tarybos, saulės spinduliai tamsos karalystėje.
Trečia, šiek tiek apie tipiškus Akademijos dėstytojus. Kaip minėta anksčiau, ugdymo procesas- tai nereikalingų užduočių sprendimas ir abejingumas rezultatams ar jų nebuvimas. Nesugebėjimas sudominti mokinių dalyku ir motyvuoti juos mokytis. Kiekvienos disciplinos mokymas išreiškiamas tyrinėjant ir aptariant: istoriją, šakos dalyką ir objektą, plikąją teoriją. Ypač stebina kai kurių mokytojų žinios. Tai matyti iš visiško nežinojimo teismų praktika, apytikslė informacija šia tema ir viskas švietėjiška veikla susideda iš vadovėlio temų atpasakojimo. Dauguma buvo pakviesti dėstytojai (bet ne Maskvos valstybinis universitetas ir aukštoji ekonomikos mokykla), todėl išvadas darykite patys.
P.S. Vieni mokytojai yra absoliuti priešingybė tam, kas buvo pasakyta (MSU ir HSE bei keletas iš RANEPA).
Taigi prielaida geras požiūrisį RANEPA, nuo dokumentų pateikimo iki diplomo gavimo, įveikiama. Tiesą sakant, kiekvienas punktas gali būti pagrįstai išplėstas į visavertį postą. Dėl to nieko neprašydami ir nieko neatgrasydami padarykite savo išvadas. Visi sutapimai yra atsitiktiniai.
|
|
Balakovskis RANEPA filialas– tai visiškas dugnas. Žinoma, jis pats kaltas dėl to, ką padarė. Bet tai kažkiek nesumažina šių faktų: 1) RANEPA yra tik didelis biuras su daugiau nei 50 filialų, skirtų pinigų plovimui; 2) RANEPA tėra daug garsus indas, kuriame yra tuštuma! Daugelis profesijų yra giriamos – iš tikrųjų jų tiesiog nereikia! 3) 80% mokytojų turėtų dirbti padavėjais, krovėjais ir kurjeriais, kaip ir absolventai - jie nieko nemoko! Stenografo darbas tiesiog kvailas, perrašai be tikslo...
IPNB RANEPA. Pradėkime iš karto. Ar Akademijos prezidentinis statusas atitinka tikrovę? Iš pažodinio Akademijos pavadinimo aiškinimo aišku, kad tarp Akademijos ir Rusijos Federacijos prezidento administracijos yra tam tikras ryšys. Ar tai tiesa? Rusijos Federacijos prezidento administracijos svetainėje galime pamatyti organizacijas ir institucijas, kurios yra struktūros dalis arba yra finansuojamos Rusijos Federacijos prezidento administracijos. RANEPA ten nerasime. Tačiau dar visai neseniai ten buvo įsikūrusi Aukštoji ekonomikos mokykla ir velionė Civilinės metrikacijos metrikacija, o dabar...
Aš, kaip studentės mama, piktinuosi, kad baigiamųjų darbų gynimas vyksta naktį! Visus suvarė 11.00 - šimtai vaikinų ir jie stovi eilėje nuo pat ryto. 22.45 dar laukia 80 šių žmonių! Arbatos ar vandens nebuvo pasiūlyta. Tiesiog pasityčiojimas iš studentų! Kaip jie dar gali galvoti tokiu metu ir po viso šito!
Paaiškinkite, kaip tai gali būti (paimta iš „Dissernet“): „Paaiškėjo, kad trijų Maskvos universitetų (tarp jų ir RANEPA prie Rusijos Federacijos prezidento!) docentas A. Zaghmutas (gim. Hashem) gynė D 212 posėdyje disertacijos taryba 2010 m. gegužės 12 d. 203 GOU “. Rusijos universitetas Tautų draugystė“ kandidato baigiamasis darbas (specialybė 12.00.02 ir 12.00.11) tema „Konstitucinės ir teisinės pagarbos žmogaus orumui garantijos ikiteisminio tyrimo stadijoje kaip prokurorinės priežiūros subjektas“. Sklandžiai...
Laiko ir pinigų švaistymas. Nieko praktiško ar naudingo iš vadovo paskaitų apie bendravimo dalykus. Sakykla negali pakęsti Ryklių. Keista, ši institucija prie prezidento yra tikrai nekontroliuojama.
Žinios labai pravertė jau pirmajame darbe, norint prisitaikyti ir lengvai integruotis naujas gyvenimas. Ačiū visiems! Be aukštos kokybės dėstytojų, dėmesingų studentams, niekas to neišmoks. Tai, žinoma, negalioja vidutiniams studentams. Esmė ta, kad neiti į mokyklą, o paskui šliaužti purvu ir kaltinti visus.
Įkyrūs kritikai yra vienodi ir neįdomūs. Nedidelis akcentas ir gražus epitetų apvalkalas, išrėžiantis abejotinus faktus, matyt, yra stiprioji pusė tų, kurie buvo pašalinti iš SZiU, ypač iš Valstybinio medicinos universiteto fakulteto. Nepagrįsta kritika skirta apkalboms.
IBDA yra tipiška švietimo sukčiai. Dekanas – menininkas, 80-ųjų Liaudies ūkio akademijos dėstytojų kolektyvas derinamas su programa, kuri mažai ką bendro turi su darbdavių reikalavimais absolventams („antrasis aukštasis išsilavinimas“). Pagrindinis filtras „prie įėjimo“ yra niekšiška moteris priėmimo komisija, grubus su priežastimi ar be jos. Dėl to humanitarinių mokslų studentai bedieviškai atsilieka tose disciplinose, kur reikia ne tik norėti, bet ir MEGĖTI mąstyti ir greitai skaičiuoti. Valdymo politika: imk daugiau, nesvarbu kas, žaisk...
Jokio išsilavinimo. Šaraga baigta. Laimei, aš ten nenuėjau, persigalvojau, bet mano draugas kenčia jau 2 metus.
Jei neturi noro mokytis ir įgyti žinių. Jei tik nori pasipuikuoti. Jei neturi kur išleisti pinigų. Jei tikrai mėgstate vaidinti kvailį. Jei nesate pasiruošę rimtam gyvenimui. Tada esate laukiami! Daugeliui patinka „Akademija“ tik todėl, kad jie dar neatprato nuo mokyklos ir nėra pasiruošę suaugusiam, rimtam gyvenimui , nes nusipirkau gražų pavadinimą.
Įėjau į IBDA ir supratau, kad viskas ne taip, kaip atrodė iš pirmo žvilgsnio. Tai vienas visiškas košmaras. Čia yra daug minusų, bet man asmeniškai vienas dalykas yra tai, kad jie čia nesuteikia jokių žinių. Apskritai, laiko ir pinigų švaistymas. Universitetas, beje, pats KORUPTAUSIAS! Būtų geriau, jei įstočiau į MGIMO arba valstybinį universitetą.
Įstojau į Valstybės tarnybos ir personalo valdymo institutą ir supratau, kad tai daugiausia didelė klaida mano gyvenime, kai nusipirkau į gražią reklamą, kurią kažkodėl visi giria. Treniruotės baisios, beveik nėra. Jau 2 metus vaidiname kvailį. Visiškai nulis žinių. Pas mus studijuojantys studentai dažniausiai yra ne rusų specialybės be proto, kurie tiesiog džiaugiasi, kad studijos neerzina. Ateities perspektyvos paprasti žmonės ne, jokiu būdu be ryšių iš šio universiteto. Jie giria jį, nes nenori pripažinti, kad mokosi...
Kreipiuosi į FEN. Ten mokosi draugai ir jiems tai labai patinka. Geros galimybės o studijos RANEPA suteikia perspektyvų.
Studijuoju Nekilnojamojo turto ekonomikos fakultete, gaunu tikras malonumas, puikūs profesoriai, puikūs vaikinai. Šioje vietoje aš tikrai džiaugiuosi.
Adresas: 119571, Maskva, pr. Vernadskogo, 82 m
Universiteto tipas: akademija
Organizacinė ir teisinė forma: valstybė
Telefonas: +7 495 933-80-30
Licencija Nr.1138.0000 2011-12-04 00:00, galioja neribotą laiką.
Akreditacija Nr.0.0000 2012-06-25 00:00, galioja iki.
Rektorius: Mau Vladimiras Aleksandrovičius
Prieinamumas karinis skyrius: nenurodyta
Nakvynės namai: Taip
Rusijos akademija nacionalinė ekonomika ir valstybės tarnyba prie prezidento Rusijos Federacija(RANEPA) treniruojasi pagal lentelėje nurodytas edukacines programas.
Iš viso edukacinių programų: 22.
| Federalinis valstybinis išsilavinimo standartas-2013 | OKSO kodas | Vardas | Išsilavinimo lygis | Kvalifikacija |
| 030501.65 | Jurisprudencija | aukštesnis specialistas | specialistas | |
| 080801.65 | Taikomoji informatika (pagal sritis) | aukštesnis specialistas | Informatikas – ekonomistas | |
| 080105.65 | Finansai ir kreditas | aukštesnis specialistas | Ekonomistas | |
| 080507.65 | Organizacijos valdymas | aukštesnis specialistas | Vadovas | |
| 190604.51 | vidurinis profesinis | Technikas | ||
| 38.03.01 | 080100.62 | Ekonomika | aukštesnis specialistas | Bakalauras |
| 151001.51 | Mechaninės inžinerijos technologija | vidurinis profesinis | Technikas | |
| 080501.51 | Valdymas (pagal pramonės šaką) | vidurinis profesinis | Vadovas | |
| 38.04.05 | 080500.68 | Verslo informatika | aukštesnis specialistas | Meistras |
| 080111.65 | Rinkodara | aukštesnis specialistas | Rinkodaros specialistas | |
| 080107.52 | Mokesčiai ir apmokestinimas | vidurinis profesinis | Pažangus mokesčių specialistas | |
| 080700.62 | Verslo informatika | aukštesnis specialistas | Verslo informatikos bakalauras | |
| 080103.65 | Nacionalinė ekonomika | aukštesnis specialistas | Ekonomistas | |
| 140206.51 | Elektros stotys, tinklai ir sistemos | vidurinis profesinis | Technikas | |
| 150203.51 | Suvirinimo gamyba | vidurinis profesinis | Technikas | |
| 190201.51 | Automobilių ir traktorių gamyba | vidurinis profesinis | Technikas | |
| 190604.52 | Variklinių transporto priemonių techninė priežiūra ir remontas | vidurinis profesinis | Vyresnysis technikas | |
| 200502.51 | Metrologija | vidurinis profesinis | Technikas | |
| 230101.51 | Kompiuteriai, kompleksai, sistemos ir tinklai | vidurinis profesinis | Technikas | |
| 261301.51 | Vartojimo prekių kokybės tyrimas | vidurinis profesinis | Ekspertas | |
| 280201.51 | Aplinkos apsauga ir racionalus gamtos išteklių naudojimas | vidurinis profesinis | Technikas | |
| 080700.68 | Verslo informatika | aukštesnis specialistas | Verslo informatikos magistras |
Mokymo įstaigos Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento (RANEPA) aprašymas
Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento (RANEPA) buvo įkurta 2010 m. rugsėjo 20 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu Nr. 1140, prisijungus prie Nacionalinės ekonomikos akademijos prie Rusijos Federacijos Vyriausybės. Rusijos Federacija (ANH, įkūrimo metai - 1977) Rusijos viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento (RAGS, sukūrimo metai - 1991), taip pat 12 kitų federalinių valstijų švietimo įstaigų.
Sujungtos akademijos užsitarnavo lyderių reputaciją rengdamos šalies aukščiausio lygio vadovus tiek verslo, tiek vyriausybines agentūras. Nuo pat įkūrimo 1977 m. Nacionalinės ūkio akademija tvirtai įsitvirtino kaip „ministrų kalvė“. Su pradžia ekonomikos transformacija XX amžiaus 90-aisiais Rusijoje pasikeitė strateginis Akademijos modelis: nuo nomenklatūros personalo rengimo perėjome prie verslo švietimo, tapdami švietimo įstaiga, siūlančia visų rūšių švietimo paslaugas vadybos sritims. . RAGS, įkurta 1991 m., užėmė lyderio poziciją ugdymo įstaiga, rengiant vadovus valstybei ir savivaldybės tarnyba.
Naujai suformuota Rusijos Federacijos prezidento akademija - RANEPA - yra didžiausias socialinis, ekonominis ir humanitarinis universitetas Rusijoje ir Europoje, teisėtai užimantis aukščiausias visų nacionalinių reitingų eilutes. 2011 m. liepos 7 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu Nr. 902 Akademija turi teisę savarankiškai steigti išsilavinimo standartai ir reikalavimus jos vykdomoms aukštojo mokslo programoms profesinis išsilavinimas.
Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento misija yra:
pasauliniu mastu konkurencingo ir prisitaikančio valdymo personalo rengimas valstybiniam, viešajam ir privačiam sektoriams, siekiant išspręsti inovatyvaus visuomenės vystymosi problemą;
pagrindinių ir taikomųjų moksliniai tyrimai ir socialinių ir ekonominių bei pokyčių humanitarinės sferos;
mokslinė ir ekspertinė-analitinė Rusijos Federacijos valdžios institucijų parama.
Pagrindiniai Akademijos principai:
ugdymo tęstinumą. Šiuolaikinis švietimas lydi vadovą ir specialistą per visą jo profesinę veiklą;
ugdymo individualizavimas. Studentams ir klausytojams suteikiama galimybė formuoti savo ugdymo trajektorija iš pateiktų modulių rinkinio individualių mokymo ir tobulėjimo programų įgyvendinimo tikslu;
edukacinių programų internacionalizavimas. Bet koks profesinę veiklą apima naudojimą modernius požiūrius, įskaitant išplėstinius tarptautinės patirties. Dėl to būtina atsižvelgti į pirmaujančių užsienio šalių patirtį kuriant edukacines programas. švietimo organizacijos, kviečiant užsienio dėstytojus, didinant užsienio studentų dalį bendrame tokių studentų, studentų ir praktikantų, atliekančių užsienyje praktiką, kontingente, taip pat plėtojant studentų ir dėstytojų akademinius mainus;
naujos švietimo technologijos. Vadovaujančių Rusijos ir užsienio švietimo organizacijų praktika įtikinamai parodo aktyvių mokymo metodų efektyvumą, lyginant su klasikinio paskaitų-seminarų mokymo modelio pasyvumu. Šiuo atžvilgiu Akademijos mokymo programų pagrindas yra aktyvūs metodai mokymas („situaciniai atvejai“, treniruokliai, kompiuteriniai treniruokliai, dalykiniai žaidimai) ir projektinis požiūris į mokymąsi (projektai, skirti mokiniams pasiekti praktiškai reikšmingų rezultatų ugdymo programos metu ir jos pabaigoje);
kompetencijos metodas. Edukacinės programos Jie orientuojasi ne į standartinį paskaitų komplektą ir užsiėmimų valandų skaičių, o į studentų tam tikrų praktinių kompetencijų įvaldymą. Programose turi būti aiškiai užfiksuota, kokį naujų kvalifikacijų ir kompetencijų rinkinį studentai įgis baigę mokymo programą;
nustatyti konkurencingas švietimo paslaugas teikiančius kompetencijos centrus ir jų pagrindu sukurti metodinį bei organizacinį branduolį moderni sistema tęstinis mokymasis valdymo personalas.
Akademija šiandien
Šiuo metu Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento yra didžiausia švietimo įstaiga Rusijoje, 68 akademijos skyriai yra atstovaujami 53 Rusijos Federacijos subjektuose.
Nuo 2012 m. sausio 1 d bendras skaičius Akademijoje ir jos filialuose į aukštojo profesinio mokymo programas studijuoja daugiau nei 207 tūkst. žmonių, įskaitant nuolatinių studijų studentus. aukštasis išsilavinimas– per 35 tūkstančius žmonių.
Akademijoje vykdomos pagrindinės profesinio ugdymo programos – 22 bakalauro, 26 specialistų rengimo programos, 14 magistro programų. Vykdoma 31 vidurinio profesinio mokymo programa.
Akademija parengė ir įgyvendina daugiau nei 700 papildomo profesinio mokymo programų. Kasmet atnaujinama apie 30 proc nurodytos programos.
33 disertacijų tarybų veikloje vyksta aspirantūra (65 mokslo specialybės) ir doktorantūros studijos (25 mokslo specialybės).
Akademija parengė unikalias mokymo programas valstybės tarnautojams federalinės institucijos valdžios institucijos ir Rusijos Federaciją sudarančių subjektų institucijos.
RANEPA šiuo metu yra viena iš lyderių mokymo vadovų srityje aukščiausio lygio Rusijos įmonėms ir organizacijoms. Daugiau nei trečdalis MBA (verslo administravimo magistro) programų studentų Rusijos Federacijoje yra Akademijos studentai.
Dauguma MBA ir EMBA (Executive Master of Business Administration) programų yra akredituotos prestižiškiausių akredituojančių asociacijų pasaulyje.
Akademija tapo viena iš sistemos įvedimo iniciatorių Rusiškas išsilavinimas MPA (Master of Public Administration) programos. Šių programų tikslas – tenkinti valstybinių įstaigų personalo poreikius.
Akademija turi platų tarptautinius santykius su pirmaujančiais užsienio universitetais, įskaitant Stanfordo ir Harvardo universitetus, Duke universitetą (JAV), Kingstono universitetą (JK) ir kitus universitetus Vokietijoje, Prancūzijoje ir JK. Akademija ne tik veda rusų studentai užsienyje, vykdo bendras programas su pirmaujančiais universitetais, bet rengia ir užsienio studentus.
Akademijos mokslinį potencialą sudaro per 700 mokslų daktarų ir profesorių, per 2300 mokslų kandidatų ir docentų.
Akademijos, kaip didžiausios federalinių valdžios institucijų ir Rusijos Federaciją sudarančių subjektų valdžios institucijų, korporacijų ir organizacijų rengiamų projektų ir plėtros programų konsultanto, mokslinės ir ekspertinės veiklos rezultatai. visuomenines organizacijas, leidžia nuolat tobulėti ir atnaujinti ugdymo procesas.
RANEPA bibliotekos kolekciją sudaro daugiau nei 7 000 000 knygų, taip pat biblioteka Valstybės Dūma(sukurta 1906 m.), garsioji Demidovo biblioteka. Maskvos miestelyje yra daugiau nei 315 tūkstančių kvadratinių metrų. metrų ploto. Bendras filialų tinklo plotas viršija 451 tūkstantį kvadratinių metrų. metrų.
Šiuo metu Akademija yra tęstinio mokymo sistemos Rusijoje ideologė ir projektų rengėja. Sukūrėme modernios valstybės tarnautojų tęstinio mokymo sistemos formavimo koncepciją, kurios pagrindu galima modernizuoti Rusijos Federacijos valstybės tarnautojų kvalifikacijos kėlimo ir perkvalifikavimo sistemą.
Rusijos Federacijos prezidento 2009 m. gruodžio 25 d. įsakymu Nr. Pr-3484 ir Rusijos Federacijos Vyriausybės 2010 m. balandžio 22 d. įsakymu Nr. 636-r Akademija buvo nustatyta kaip vienintelis rangovas mokymo ir perkvalifikavimo programai aukščiausio lygio vadovaujančio personalo rezervui. 2012 m. gegužės 2 d. Rusijos Federacijos prezidento įsakymu Nr. 202-rp Akademija buvo nustatyta kaip vienintelė 2012 m. federalinės vyriausybės institucijų valstybinių įsakymų, skirtų iki 1000 federalinių valstybės tarnautojų kvalifikacijos kėlimui, vykdytoja. , in darbo pareigas kuri apima dalyvavimą antikorupcinėje veikloje, pagal edukacinę programą „Skyrių funkcijos personalo paslaugos federalinis vyriausybines agentūras dėl korupcijos ir kitų nusikaltimų prevencijos“.
Akademija aktyviai bendradarbiauja su Rusijos Federaciją sudarančiais subjektais tiek mokymo, tiek vedimo klausimais. bendras darbas kurių tikslas – novatoriška jų ekonomikos plėtra.
Akademija yra vienintelė mokymo įstaiga Rusijoje, kuriai vadovauja Rusijos Federacijos prezidentas!
Priėmimo į Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademiją prie Rusijos Federacijos prezidento sąlygos (RANEPA)
Visą, ne visą darbo dieną ir ne visą darbo dieną susirašinėjimo blankai mokymas.Aukštasis išsilavinimas
Antrosios pakopos studijos
Papildomas išsilavinimas
Švietimo įstaigos filialai
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Adyghe skyrius Maikope
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Altajaus skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Astrachanės skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Balakovo skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Balašovo skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Briansko skyrius
- Federalinės valstybės biudžetinės aukštojo mokslo įstaigos „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ (RANEPA) Vladimiro skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Volgogrado skyrius
- Federalinės valstybės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ Vologdos skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Voronežo skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento antrasis Tambovo skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Vyborgo skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Dzeržinskio skyrius (RANEPA Dzeržinskio skyrius)
- Federalinės valstybės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ Ivanovo skyrius
- Federalinės valstybės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ Iževsko skyrius
- Kaliningrado prekybos ir ekonomikos kolegija - Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos padalinys prie Rusijos Federacijos prezidento
- Federalinės valstybės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ Kaliningrado skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Kalugos skyrius (RANEPA)
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento (RANEPA) Karelijos skyrius
- Krasnoarmeysk automobilių koledžas - Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos filialas prie Rusijos Federacijos prezidento
- Federalinės valstybės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ Krasnogorsko skyrius
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Kurgano skyrius (RANEPA)
- Federalinės valstybės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ Langepass filialas
- Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento Lipecko skyrius
- Federalinės valstybės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ Magnitogorsko skyrius
- Federalinės valstybės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ Mahačkalos skyrius
Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento (RANEPA) buvo įkurta 2010 m. rugsėjo 20 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu Nr. 1140, prisijungus prie Nacionalinės ekonomikos akademijos prie Rusijos Federacijos Vyriausybės. Rusijos Federacija (ANH, įkūrimo metai - 1977) Rusijos viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento (RAGS, sukūrimo metai - 1991), taip pat 12 kitų federalinių valstijų švietimo įstaigų.
Sujungtos akademijos užsitarnavo lyderių reputaciją rengdamos šalies aukščiausio lygio vadovus tiek verslo, tiek vyriausybinėms agentūroms. Nuo pat įkūrimo 1977 m. Nacionalinės ūkio akademija tvirtai įsitvirtino kaip „ministrų kalvė“. Prasidėjus ekonominėms pertvarkoms Rusijoje 90-aisiais. XX amžiuje Pasikeitė strateginis Akademijos modelis: nuo nomenklatūros personalo rengimo perėjome prie verslo ugdymo, tapome mokymo įstaiga, siūlančia visų rūšių švietimo paslaugas vadybos sritims. 1991 metais įkurta RAGS užėmė lyderiaujančios švietimo įstaigos, ruošiančios vadovus valstybės ir savivaldybių paslaugų sistemai, pareigas.
Naujai suformuota Rusijos Federacijos prezidento akademija - RANEPA - yra didžiausias socialinis, ekonominis ir humanitarinis universitetas Rusijoje ir Europoje, teisėtai užimantis aukščiausias visų nacionalinių reitingų eilutes. 2011 m. liepos 7 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu Nr. 902 Akademija turi teisę savarankiškai nustatyti savo vykdomų aukštojo profesinio mokymo programų švietimo standartus ir reikalavimus.
Akademijoje vykdomos pagrindinės profesinio ugdymo programos – daugiau nei 80 bakalauro studijų programų, 8 specialybių programos, daugiau nei 130 magistrantūros programų. Vykdomos 7 vidurinio profesinio mokymo programos.
Akademija parengė ir įgyvendina daugiau nei 200 papildomo profesinio mokymo programų. Kasmet atnaujinama apie 30 procentų šių programų.
Podiplominės ir doktorantūros studijos vykdomos 10 mokslo sričių, veikia 20 disertacijų tarybų.
Akademija parengė unikalias valstybės tarnautojų mokymo programas, skirtas federalinėms institucijoms ir Rusijos Federaciją sudarančių subjektų institucijoms.
Šiuo metu RANEPA yra viena iš lyderių, rengiančių aukščiausio lygio vadovus Rusijos įmonėms ir organizacijoms. Daugiau nei trečdalis MBA (verslo administravimo magistro) programų studentų Rusijos Federacijoje yra Akademijos studentai.
Dauguma RANEPA MBA ir EMBA (Executive Master of Business Administration) programų yra akredituotos prestižiškiausių akreditavimo asociacijų pasaulyje.
Akademija tapo viena iš MPA (viešojo administravimo magistro) programų įvedimo į Rusijos švietimo sistemą iniciatorių. Šių programų tikslas – tenkinti valstybinių įstaigų personalo poreikius.
Akademija palaiko plačius tarptautinius ryšius su pirmaujančiais užsienio universitetais. Akademija ne tik siunčia rusų studentus į užsienį, vykdo bendras programas su pirmaujančiais universitetais, bet ir rengia užsienio studentus.
RANEPA bibliotekos kolekciją sudaro daugiau nei 7 milijonai knygų, joje taip pat yra Valstybės Dūmos biblioteka (įkurta 1906 m.) ir garsioji Demidovo biblioteka. Maskvos miestelyje yra daugiau nei 315 tūkstančių kvadratinių metrų. m ploto. Bendras filialų tinklo plotas viršija 451 tūkstantį kvadratinių metrų. m.
Naujai suformuota Rusijos Federacijos prezidento akademija - RANEPA - yra didžiausias socialinis, ekonominis ir humanitarinis universitetas Rusijoje ir Europoje, teisėtai užimantis aukščiausias visų nacionalinių reitingų eilutes. 2011 m. liepos 7 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu Nr. 902 Akademija turi teisę savarankiškai nustatyti savo vykdomų aukštojo profesinio mokymo programų švietimo standartus ir reikalavimus.
Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento misija yra:
- pasauliniu mastu konkurencingo ir prisitaikančio valdymo personalo rengimas valstybiniam, viešajam ir privačiam sektoriams, siekiant išspręsti inovatyvaus visuomenės vystymosi problemą;
- fundamentinių ir taikomųjų mokslinių tyrimų ir plėtros socialinėje, ekonominėje ir humanitarinėje srityse įgyvendinimas;
- mokslinė ir ekspertinė-analitinė Rusijos Federacijos valdžios institucijų parama.
Pagrindiniai Akademijos principai:
- ugdymo tęstinumą. Šiuolaikinis išsilavinimas lydi vadovus ir specialistus visoje jų profesinėje veikloje;
- ugdymo individualizavimas. Studentams ir besimokantiems suteikiama galimybė formuoti savo ugdymo trajektoriją iš siūlomų modulių rinkinio, siekiant įgyvendinti individualias mokymo ir tobulėjimo programas;
- edukacinių programų internacionalizavimas. Bet kokia profesinė veikla apima šiuolaikinių metodų taikymą, įskaitant pažangią tarptautinę patirtį. Dėl to būtina, rengiant edukacines programas, atsižvelgti į užsienio švietimo organizacijų vadovavimo patirtį, kviesti užsienio dėstytojus, didinti užsienio studentų dalį bendrame studentų būryje, studentus ir praktikantus, kurie atlieka praktiką užsienyje, taip pat plėtrą. studentų ir dėstytojų akademiniai mainai;
- naujos švietimo technologijos. Vadovaujančių Rusijos ir užsienio švietimo organizacijų praktika įtikinamai parodo aktyvių mokymo metodų efektyvumą, lyginant su klasikinio paskaitų-seminarų mokymo modelio pasyvumu. Šiuo atžvilgiu Akademijos programų pagrindas yra aktyvūs mokymo metodai („situaciniai atvejai“, simuliatoriai, kompiuteriniai simuliatoriai, verslo žaidimai) ir projektinis požiūris į mokymąsi (projektai, skirti studentams pasiekti praktiškai reikšmingų rezultatų studijų metu ir pabaigoje). edukacinė programa);
- kompetencijos metodas. Edukacinės programos orientuotos ne į standartinį paskaitų komplektą ir užsiėmimų valandų skaičių, o į tam tikras praktines kompetencijas įvaldžiusius studentus. Programose turi būti aiškiai nurodyta, kokį naujų kvalifikacijų ir kompetencijų komplektą studentai gaus baigę mokymo programą;
- nustatyti konkurencingas švietimo paslaugas teikiančius kompetencijos centrus ir jų pagrindu sukurti metodinį ir organizacinį šiuolaikinės nuolatinio vadovaujančio personalo mokymo sistemos branduolį.
Akademija yra vienintelė mokymo įstaiga Rusijoje, kuriai vadovauja Rusijos Federacijos prezidentas!