L'infinitif est généralement utilisé avec la particule to, qui est son attribut grammatical. Cependant, la particule to est parfois omise et l'infinitif est utilisé sans elle:

1. Après les verbes auxiliaires et modaux: peuvent, pourraient, doivent, peuvent, pourraient, veulent, doivent, voudraient, devraient (et leurs formes négatives ne peuvent pas \u003d ne peuvent pas, ne doivent pas \u003d ne doivent pas, etc.).

Elle peut dancer. - Elle peut dancer.
Je dois te voir tout de suite. - J'ai besoin de vous rencontrer maintenant (immédiatement).
Il pourrait m'aider. - Il pourrait m'aider.

Après avoir besoin et osers'il est utilisé comme modal:
Vous n’avez pas besoin d’y aller. «Vous n'êtes pas obligé d'y aller.
Comment osez-vous me demander? - Comment osez-vous me demander?

Une exception: Après should (to) et have (to), be (to) est utilisé comme infinitif modal avec la particule to:
Il devrait vous répondre. «Il devrait vous répondre.
J'ai dû lui envoyer de l'argent. - J'ai dû lui envoyer de l'argent.
Nous devons la voir ce soir. «Nous devons la voir ce soir.

2. Une fois que les expressions auraient mieux - mieux (voudraient), préféreraient - préféreraient; ferait mieux de:
Vous auriez (\u003d vous feriez) mieux de l'aider. «Vous feriez mieux de l'aider.
Je préfère (\u003d je préfère) aller en train. - Je préfère voyager en train.

3. Dans l'objet rotation infinitive (objet complexe) après les verbes:
a) exprimer la perception à l'aide des sens: sentir pour sentir, entendre pour entendre, remarquer pour remarquer, voir pour voir, etc.:
J'ai senti mon pouls s'accélérer. «J'ai senti mon pouls s'accélérer.
Elle entendit l'horloge sonner huit. Elle entendit l'horloge sonner huit.
Je l'ai vu sauter. - Je l'ai vu sauter.

Mais si ces verbes sont utilisés dans la voix passive, alors l'infinitif est utilisé avec pour:
On l'a vue aller à l'institut. - Nous avons vu comment elle est allée à l'université.

b) Après les verbes: faire dans le sens - forcer, forcer et laisser - permettre, permettre:
Il m'a fait l'aider. - Il m'a fait l'aider.
Qu'est-ce qui vous fait penser? - Qu'est-ce qui vous fait penser?
Il m'a laissé prendre son livre. «Il m'a donné la permission d'emprunter son livre.
Nous le laissons faire. - Nous lui avons donné la permission de le faire.

Mais si ces verbes sont utilisés dans la voix passive, alors l'infinitif est utilisé avec pour:
Elle a été obligée de répéter l'histoire. - Elle a été forcée de répéter (son) histoire.

dans) Après le verbe aider - aider la particule à peut ou non être utilisée - les deux sont valides. La variante sans à est plus courante dans la communication informelle:
Il m'a aidé à faire l'exercice. - Il m'a aidé à faire l'exercice.
Pourriez-vous m'aider (à) décharger la voiture? - Pouvez-vous m'aider à décharger la voiture?

Note 1: Après pourquoi, qui commence la question. Il s'agit d'un type rare de phrases à une partie, où des deux membres principaux de la phrase (sujet et prédicat) il n'y en a qu'un - le prédicat, représenté par l'infinitif.
Pourquoi ne pas y aller tout de suite? - Pourquoi ne pas y aller maintenant?
Pourquoi ne pas prendre des vacances? - Pourquoi ne pas prendre des vacances?
Pourquoi s'inquiéter? - Pourquoi s'embêter?

Note 2: Si une phrase a deux infinitifs unis par l'union et ou ou, alors la particule à est utilisée uniquement avant le premier infinitif:
Je veux venir voir ta nouvelle maison. - Je veux venir (et) voir ta nouvelle maison.
Elle a décidé d'aller acheter quelque chose pour le souper. «Elle a décidé de sortir acheter quelque chose pour le dîner.

Note 3: À la fin d'une phrase, la particule to est parfois utilisée sans l'infinitif afin d'éviter de répéter le même verbe dans une phrase, et aussi si le sens de l'infinitif est clair dans le contexte:
Il veut que j'y aille mais je ne veux pas (y aller). - Il veut que j'y aille, et je ne veux pas (y aller).
Pourquoi n'êtes-vous pas venu? Vous avez promis de (venir). - Pourquoi n'êtes-vous pas venu? Vous avez promis (de venir).
Venez nous voir. - J'adorerais. (venez, voyez) - Venez chez nous. - Avec plaisir. (Je viendrai)

Je suis heureux de vous accueillir, mes amis! Lorsque vous vous souvenez de toutes les règles que vous avez apprises à l'école dans les cours d'anglais, ce que vous avez entendu des dizaines de fois devient clair dans votre mémoire:

« Les verbes modaux ne sont pas suivis de la particule -to, sauf pour les exceptions suivantes ...».

Après le mot «exclusion», le fil des souvenirs est interrompu. Je pense qu'une situation similaire est observée chez de nombreux diplômés, et en général, il sera utile pour les débutants de se renseigner sur cette règle. Arrangons les choses en mettant en place les mots qui sont des exceptions et ceux qui ne le sont pas.

La règle générale est qu'un verbe modal est toujours suivi d'un verbe infinitif

Il est bien connu que la caractéristique grammaticale du verbe à l'infinitif n'est rien de plus qu'une particule - à... Une continuation de la règle ci-dessus est un point très important que le verbe est placé dans l'infinitif, mais sans la particule -to, qui indique l'infinitif.

Quand la particule à non utilisé

Après la prochaine série de verbes modaux, l'utilisation de l'exposant infinitif -à inacceptable:

N'a pas besoin d'un infinitif
Verbe	Exemple	Transfert
Pouvez	Mon oncle peut résoudre n'importe quelle équation mathématique.	Mon oncle peut résoudre n'importe quelle équation mathématique.
Mai	Tu peux y aller, si tu veux.	Tu peux y aller si tu veux.
Doit	Je dois oublier mon aversion personnelle si je suis un bon médecin.	Je dois oublier mon animosité personnelle si je suis un bon médecin.
Doit	Il fait trop chaud ici, allons-nous quitter cet endroit?	Il fait très chaud ici, peut-être ferions-nous mieux de sortir d'ici?
Devrait	Nous devrions envoyer cette lettre.	Nous devons envoyer cette lettre.
Volonté	Nous visiterons cette église à notre retour à Moscou.	Nous irons à cette église à notre retour à Moscou.
Aurait	Il lui a dit que tu l'inviterais.	Il lui a dit que tu l'inviterais.

Verbes modaux combinant

Comme déjà mentionné, il existe quelques verbes modaux qui sont une exception lorsqu'ils sont utilisés en conjonction avec -à.

Utilisé à partir de pièces -à
Verbe	Exemple	Transfert
Devrait	Tu devrais lui dire ça.	Vous devez lui dire ça.
Avoir (avoir) à	Vous devez l'accompagner, si vous êtes libre.Il doit être au travail à 7 h 45.	Vous devez l'accompagner si vous êtes libre. Il devrait être au travail à 7h45.
Être à	Le bus doit partir dans 8 minutes.Quand devons-nous revenir?	Le bus part en 8 minutes. Quand devons-nous revenir?

Utiliser to avec des verbes avoir besoin et oser

En plus des premier et deuxième groupes de verbes, il existe plusieurs verbes modaux en anglais, qui dans certains cas nécessitent l'utilisation d'une particule après eux-mêmes - à, dans certains son utilisation cesse d'être nécessaire, il s'agit notamment:

• Avoir besoin
• Oser

-Avoir besoin a non seulement une forme, mais deux - suffisant (ou correct) et insuffisant.

Une forme insuffisante est utilisée le plus souvent pour indiquer une action ponctuelle. Observé uniquement dans les types de phrases négatives et interrogatives au présent et utilisé sans -pour indiquer la nécessité d'agir

• Avoir besoin on y va maintenant? - Avons-nous vraiment besoin d'y aller maintenant?

Mais la forme suffisante - besoin est utilisée pour indiquer des actions répétitives au sens de «besoin», «requis». A la forme du présent et du passé et peut être utilisé dans les trois types de phrases.

• Le faites vous avoir besoin pour les aider tous les jours? - Avez-vous besoin de les aider tous les jours?
• Est-ce que nous avoir besoin y aller tous les dimanches? - Devrions-nous y aller tous les dimanches?

-Oser est un semi-modal verbe, en raison du fait qu'il se situe à la frontière entre pleine valeur et modale

Modal - oser il a le sens «d'avoir de l'arrogance / du courage», a les formes du présent et du passé, après quoi l'infinitif n'est pas utilisé.

• Comment oser elle lui a dit cette chose? - Comment osait-elle lui dire ça?

Le -dare à pleine valeur a toutes les propriétés et caractéristiques d'un verbe ordinaire, c'est pourquoi il est suivi, comme après l'habituel, d'un verbe à l'infinitif avec -to.

• John ose lui mentir. - John ose lui mentir.
• Il n'a pas oser pour lui mettre la main. - Il n'osa pas la toucher.

Caractéristiques du verbe modal habitué

Un autre verbe à mentionner dans le cadre de cet article est -habituétoujours utilisé avec -à. Jusqu'à présent, son appartenance à la catégorie des mots modaux reste controversée, certains linguistes l'attribuent à l'habituel - à pleine valeur. Cependant, j'ai tendance à croire que son essence est plus proche du modal.

Sa principale différence par rapport aux autres mots modaux est qu'il n'a qu'une seule forme temporaire - le passé.

• John habitué être si sérieux quand nous l'avons connu. - John était si sérieux quand nous l'avons connu.

Le verbe auxiliaire -do peut aider à la formation de la négation et des questions avec -utilisé à.

• je n'ai pas avoir l'habitude de Pensez à l'ordinateur comme une chose courante quand j'avais votre âge. - Je n'ai pas traité l'ordinateur comme une chose complètement ordinaire quand j'avais votre âge.
• A-t-elle avoir l'habitude de rendez leur visite? - Leur a-t-elle rendu visite?

Il est possible de construire ces types de phrases sans -do, ce qui est une autre caractéristique de ce mot.

• je utilisé non de m'inquiéter pour mes vêtements quand j'avais 10 ans. - Je n'ai pas fait attention à mes vêtements quand j'avais 10 ans.
• Utilisé jouer du piano? - Avez-vous joué du piano?

J'espère que vous l'avez compris à propos de l'utilisation -à après les verbes modaux anglais.

Vidéo: Verbes modaux en anglais

Une préposition extrêmement importante en anglais. Quand doit-il être consommé et quand non? Je vais vous dire dans cet article.

Bonjour gars! Aujourd'hui, je voudrais vous parler d'une préposition très importante de la langue anglaise. À propos de la préposition "à". Beaucoup trouvent cela très difficile au début de l'étude. Et je me souviens de moi. J'ai constamment demandé au tuteur de me parler des règles de son utilisation. Il était très souvent confus, l'utilisait quand c'était nécessaire et quand non. Voyons donc quand nous devrions l'utiliser et quand nous ne devrions pas.

L'utilisation de la préposition "à" avec le cas Datif.

Il y a deux expressions accrocheuses qui utilisent également "to": pour être honnête, pour vous dire la vérité.

Pour être honnête, je n’aime pas le football.

(Pour être honnête, je n'aime pas le football)

Pour vous dire la vérité, je ne sais pas où aller.

(Pour vous dire la vérité, je ne sais pas où aller)

Alors, amis. Je vous ai parlé des principales utilisations de la préposition «to» en anglais. Bien sûr, il existe d'autres situations dans lesquelles il est également nécessaire de l'utiliser. Mais ce sont surtout des slogans dont vous devez simplement vous souvenir. J'en parlerai dans mes prochains articles 😉

Continuez à apprendre l'anglais et prenez soin de vous!

L'anglais est très demandé de nos jours. Il est étudié non seulement dans les établissements d'enseignement. Beaucoup de gens s'efforcent de parler cette langue. Quelqu'un étudie seul, quelqu'un suit des cours. Bien que l'anglais soit beaucoup plus léger que le russe, il comporte également un certain nombre de règles et de fonctionnalités. Il ne suffit pas de connaître les mots. Vous devez pouvoir les utiliser dans la parole. Cet article se concentre sur les prépositions. Ils servent à relier les mots. Les prépositions les plus courantes sont to, in, at, on. Considérez les règles et les caractéristiques d'utilisation ci-dessous.

Tout d'abord, voyons ce que sont les prépositions. Que sont-ils? Pour quoi sont-ils utilisés? Une préposition est une partie de service du discours qui exprime la dépendance syntaxique d'une partie indépendante du discours à une autre dans une phrase et une phrase. Ils ne peuvent pas être utilisés séparément, seuls, et être également un membre indépendant de la proposition.

Ces mots de service, à leur tour, sont divisés en fonction de leur signification. Les prépositions anglaises de lieu sont distinguées - at, in, on (les règles sont données ci-dessous). Ils peuvent également indiquer l'heure (à, le, etc.), la direction (vers, à travers, etc.), la raison (à cause de, grâce à, etc.), etc. Les prépositions en anglais peuvent être simples (sur , at, in, etc.), composé, d'une manière différente, groupe (en conséquence, à cause de, etc.) et complexe (sur, dans).

Caractéristiques de l'utilisation de la préposition dans

Sans parties officielles du discours, il est impossible de composer une phrase complète. Commençons par à, dans, sur. La grammaire indique que c'est l'une des significations les plus courantes. Examinons de plus près la préposition dans.

La première fonction est la localisation. Il est nécessaire de traduire cette préposition par "in". Il indique l'emplacement d'un objet à l'intérieur de quelque chose (pièce, ville, objet, rue, bâtiment, etc.). Voici quelques exemples.

L'été dernier, j'étais à la campagne. - L'été dernier, j'étais au village.

Il y a beaucoup de jouets dans la boîte. - Il y a de nombreux jouets dans la boîte.

Robert vit en Grande-Bretagne. - Robert vit au Royaume-Uni.

Les prépositions ont rarement une seule signification. En règle générale, elle est déterminée par la position de la préposition dans le texte et est traduite en fonction du contexte. En plus de la valeur de position, in remplit la fonction du temps. Dans ce cas, in est traduit par «in», «through» ou tout autre équivalent russe. Ceci peut être vu dans les exemples suivants.

Mike est né en décembre. - Mike est né en décembre.

Je terminerai mon travail dans quinze minutes. «Je terminerai mon travail dans quinze minutes.

Les enfants aiment jouer aux boules de neige et faire un bonhomme de neige en hiver. - Les enfants adorent jouer aux boules de neige et faire un bonhomme de neige en hiver.

Essayez de donner vos exemples. Faites l'exercice pour consolider. Traduire en anglais.

Mon mari est né en Espagne. Il y a de nombreux arbres et fleurs différents dans notre jardin. Lucy et ses amis marchent maintenant dans la cour. Le soir, j'aime m'asseoir à la maison et lire un livre intéressant. Je serai libre dans cinq minutes.

Particularités de l'utilisation de la préposition sur

Les lieux sont à, à, sur. La règle dit que on est utilisé lorsqu'il s'agit de l'emplacement d'un objet sur n'importe quel plan, surface. Il est nécessaire de traduire en russe par "à". Regardons de plus près les exemples.

Il y a beaucoup de livres sur l'étagère. - Il y a beaucoup de livres sur l'étagère.

Il y a une tasse de café sur la table. - Il y a une tasse de café sur la table.

On est également utilisé pour parler de transport (hors voiture) ou de moyens de communication.

Elle rentrera à la maison avec le train de 7 heures. «Elle rentre à la maison dans le train de sept heures.

Il m'a posé une question au téléphone. - Il m'a posé une question au téléphone.

Le deuxième sens est le temps. On est utilisé avec les dates et les jours.

Nous irons au pays samedi. - Nous irons au village samedi.

Donnez vos exemples de phrases. Faites aussi l'exercice. Il est nécessaire de traduire des phrases en anglais.

Rendez-vous à l'arrêt de bus. Le chien se trouve sur l'herbe. Notre appartement est situé au sixième étage. Mettez le livre sur la table, s'il vous plaît. Il y a une très belle peinture sur le mur.

Caractéristiques de l'utilisation de la préposition à

La langue anglaise est caractérisée par l'utilisation fréquente des prépositions in, at, on. La règle régissant l'utilisation de la préposition at in clauses est la suivante. Cette partie officielle du discours doit être utilisée lorsque l'objet est situé à proximité immédiate du second. Par exemple, à la porte. Comme vous pouvez le voir dans la phrase, vous devez traduire à avec la préposition russe "y". Il est également possible de traduire en utilisant "about", "to".

Pouvez-vous me rencontrer à l'entrée du théâtre? - Pouvez-vous me rencontrer à l'entrée du théâtre?

Je t'attendrai au pont. - Je t'attendrai près du pont.

Cependant, le plus souvent, cette préposition est utilisée dans le cadre d'expressions stables. Voici une liste de certains d'entre eux.

À la maison - à la maison.

Au travail - au travail.

À l'hôpital - à l'hôpital.

À l'école - à l'école.

Dans un musée - dans le musée.

Dans un hôtel - à l'hôtel.

Dans un centre commercial - dans un centre commercial.

Au restaurant - dans un restaurant.

Essayez de faire des phrases avec ces constructions.

Le deuxième sens de at est tendu. À savoir, utiliser avec des heures et des minutes.

Elle se lève à sept heures. - Elle se réveille à sept heures du matin.

Il se couche à dix heures. - Il se couche à dix heures du soir.

Faites l'exercice suivant pour sécuriser le matériel. Traduisez les phrases en anglais.

Je veux rester à la maison aujourd'hui. Ma sœur est à l'hôpital. Il n'est pas à la maison, il travaille maintenant. Notre classe était en excursion au musée hier. Je vous attends à l'entrée du cinéma. Rendez-vous au centre commercial. Il a laissé son vélo près de l'entrée du magasin.

Caractéristiques de l'utilisation de la préposition pour

Ce discours de service a le sens de la direction. Pour vous assurer que vous devez utiliser cette préposition particulière, vous devez poser la question "où?" To doit être traduit en russe par "k", "v", "on". Voici quelques exemples.

Allons au cinéma. - Allons au cinéma.

Tom et Tim sont allés au parc. - Tom et Tim sont allés au parc.

Pour consolider le matériel ci-dessus, faites l'exercice. Pour ce faire, vous devez traduire des phrases du russe vers l'anglais.

Allons au musée. Nous sommes allés à la bibliothèque de notre école hier. Nous avons séjourné dans un hôtel du centre-ville. Le week-end, nous irons au village pour rendre visite à grand-mère.

Maintenant que vous comprenez les particularités d'utiliser les prépositions dans, à, sur dans le discours, les règles qui régissent leur utilisation, vous pouvez facilement donner vos exemples, faire des phrases, des phrases. Vous savez également quand utiliser les particules pour, in, on, at en anglais.

Cas où l'infinitif est utilisé sans la particule "to":

1. Après les verbes modaux doit, pouvez (pourrait), mai (pourrait), avoir besoin et verbes auxiliaires doit (devrait), volonté (aurait). Exemples:

• Elle ne peut "t parler à toi.
  Elle ne peux pas (en) vous parlant.
• Il devrait donner son peu d'argent.
  est-il doit (\u003d il devrait) lui donner de l'argent.
• Doit je parler à lui?
  Peut être, dois-je lui parler?
• Aurait toi comme une tasse de café?
  Ne veut pas une tasse de café?
• je pourrait rester une autre nuit à l'hôtel.
  Non excluque je resterai à l'hôtel une nuit de plus.
• Ils doit partir avant 10h00
  Ils devrait partir avant 10 heures.
• Mai je entrez ?
  Pouvez devrais-je entrer?
• Avoir besoin il viens ici?
  Si nécessaire devrait-il venir ici?

2. Dans la conception " verbe + objet + infinitif sans particule à " (verbe + objet + zéro infinitif) après les verbes à voir (voir), regarder (regarder), entendre (entendre), sentir (sentir) et quelques autres verbes de perception. Exemples:

• Il vu sa tomber de la falaise.
  est-il vu, comment est-elle est tombée au large de la falaise.
• nous entendu leur fermer la porte.
  est-il j'ai entenducomment vont-ils fermer une porte.
• Ils vu nous marche vers le lac.
  Ils vu, comme nous allons-y au lac.
• Elle se sentait l'araignée crawl sa jambe.
  Elle se sentaitcomme (sur) sa jambe rampe Araign? e.

3. Après les verbes faire (forcer) et laisser (permettre, donner à faire) dans la construction " make / let + padding + infinitif sans particule à " (faire / laisser + objet + zéro infinitif). Exemples:

• Ses parents laisser sa rester dehors tard.
  Parents autoriser à elle ne pas venir de la rue jusqu'à tard.
• Let "s aller au cinéma ce soir.
  Allons à au cinéma ce soir.
• Toi fabriqué moi l'amour toi.
  Toi fabriqué moi tomber amoureux en toi (pour t'aimer).
• Don "t faire moi étude ce livre de grammaire ennuyeux!
  ne pas faire moi étude cette grammaire ennuyeuse (livre).

REMARQUEque lorsque les verbes énumérés aux points 2 et 3 sont utilisés dans la voix passiveles suivre l'infinitif est utilisé avec la particule "to":

• je suis fait à balayage le sol tous les jours.
  Moi chaque jour se venger planchers.
• Elle a été faite à manger poisson même si elle détestait ça.
  Sa forcé de manger poisson, bien qu'elle le déteste.
• Il a été vu à partir la maison.
  Vu, Comment est-il libéré de la maison.

4. Après l'expression " il vaut mieux"(ce serait mieux). Exemples:

• nous il vaut mieux prendre des vêtements chauds.
  Nous ferions mieux de prendre (avec vous) des vêtements chauds.
• Elle il vaut mieux demander lui de ne pas venir.
  Elle préfère demander ce n'est pas à venir (demain).
• Toi "d mieux pas sourire chez un crocodile!
  Tu ferais mieux de ne pas sourire crocodile!
• nous il vaut mieux réserve une chambre dans l'hôtel.
  Nous ferions mieux de réserver à l'avance chambre à l'hôtel.
• Toi "d mieux donner moi ton adresse.
  Tu donnerais (mieux) moi ton adresse.
• Ils il vaut mieux travail plus dur sur leur grammaire!
  Ils auraient besoin faire plus de grammaire.

5. Après l'expression " préférerait"(préférerais, plutôt aimer) quand il s'agit de sur vos propres actions, les désirs de l'orateur... Exemples:

• je préférerait avoir une tasse de thé.
  je boirait Tasse de café.
• je préférerait rester à la maison.
  je préférerais rester à la maison.