Diplômé de cette université : La raison qui m'a poussé à rédiger une critique sur mon université était une pure coïncidence : par la volonté du destin, je me suis retrouvé à une journée portes ouvertes et j'ai décidé de regarder mon université de l'extérieur, à travers les yeux d'un candidat. J'aimerais écrire une véritable critique, davantage centrée sur les parents et les candidats adultes réfléchis qui veulent faire le bon choix.

À propos de la Journée Portes Ouvertes (ODD)
Dire que j'ai été surpris ne serait pas vrai, car j'ai été CHOQUÉ par les mensonges qui ont jailli de toutes les fissures et des microphones de Leningradka ce jour-là. Ils ont annoncé une université complètement différente, où j'ai étudié pendant 6 ans.
La raison de tels mensonges (d'accord, tromperie) est le manque d'argent d'une part (en raison de la nécessité d'attirer des clients payants par gré ou par escroc), et d'autre part, ce sont des étudiants bénévoles qui sont sélectionnés pour de tels événements du conseil étudiant (des militants au cœur dur, prêts à faire tout ce que veut l'administration, pour obtenir divers bonus ou une place dans l'auberge). En fait, ces « activistes » sont loin de la masse générale des étudiants et de l'étude dans son ensemble, puisque les personnes adéquates ne perçoivent pas du tout de tels personnages. Les étudiants n'ont pas leur propre opinion lors de ces événements, tous les mots sont dictés à l'avance par l'administration.

A propos de la marque FU, et même sous le Gouvernement...
Quant à la marque « Université financière », et plus encore « sous le gouvernement de la Fédération de Russie », on peut aujourd'hui dire avec grand regret qu'elle s'est sérieusement dévalorisée. Il fut un temps où les gens ne pouvaient pas entrer à l'Académie des finances et se rendaient honteusement à la Faculté d'économie de l'Université d'État de Moscou. Aujourd’hui, la situation a radicalement changé. Son véritable niveau, ce sont les bureaux de Sharazhka, qui sont aujourd'hui des milliers. Ensuite, je vais vous expliquer en détail pourquoi. La raison en était la fusion de plusieurs universités de niveau inférieur, résultant du mélange du personnel enseignant, des territoires, de la perte d'identité et de la réputation de l'Académie financière autrefois puissante et prestigieuse.
Concernant « sous le gouvernement de la Fédération de Russie ». Cette université n’a rien à voir avec le gouvernement, tout comme la RANEPA n’a rien à voir avec le président de la Fédération de Russie. Ce ne sont que des slogans publicitaires qui sont utilisés avec beaucoup de succès par la jeunesse dorée et leurs parents : pour la plupart, les Caucasiens apprécient cette console.

À propos des études et de leur qualité...
Tout est triste ici... Il y a plusieurs raisons à cela :
1) Transition vers le système de Bologne de licence et de master (4+2 ans) au lieu d'un diplôme de spécialisation (5 ans). Du coup, tout ce qui était dans la spécialité de 5 ans a été refoulé dans le baccalauréat de 4 ans, tout en supprimant le bloc de disciplines professionnelles de la spécialité, en les remplaçant par des disciplines générales (le baccalauréat est désormais le premier so- dit cycle « initial » de l’enseignement supérieur). Vous pensez probablement, d'accord, mais il existe une maîtrise - il s'agit d'un complément hautement spécialisé à un baccalauréat ! Non, rien de tel. Une maîtrise est la même chose qu'un baccalauréat, seulement pour 2 ans. La raison de tout cela, bien sûr, est une incompréhension générale du système de Bologne, principalement de la part de notre ministère de l'Éducation. Les programmes sont rudimentaires, pas adaptés, tout est excellent, mais cela n'a aucun sens.
2) L'adhésion de plusieurs universités de niveau inférieur, suite au brassage du personnel enseignant, aux changements dans les curricula et les programmes.
3) Personnel enseignant. Il est bon, mais il y a de moins en moins d'enseignants de qualité chaque année. Il reste des passionnés, très peu nombreux aujourd’hui. La principale raison est le faible salaire. Un candidat, un professeur agrégé, et plus encore un docteur en sciences, un professeur ne devrait tout simplement pas recevoir 60 000 à 80 000 pour la charge de travail infernale que donne l'université. Je suis d’accord, le marché du travail n’est pas juste, surtout en Russie, mais le salaire d’un professeur d’université ne devrait pas être au niveau de celui d’un nettoyeur dans une grande entreprise comme Gazprom.
4) Système de notation numérique. Elle tue tout. Au lieu de la connaissance et de sa qualité, vous recherchez constamment des points - c'est ainsi que fonctionne le système.
5) Manque d'abandons scolaires, ce qui fait que de nombreux étudiants ont une attitude indifférente à l'égard de l'apprentissage. Il n'est pas rentable pour l'université de déduire, car c'est une perte d'argent (budgétaire ou privé).
6) Les examens sont tous écrits. Cela a été fait afin d'éliminer la subjectivité dans la notation. Malheureusement, il est resté lorsque la certification a été délivrée (vous pouvez obtenir 40 points au cours du semestre - c'est la certification, et 60 lors de l'examen lui-même. Ensuite, ces points sont additionnés et transférés sur l'échelle habituelle de 5 points. 50-69 points est « 3 », 70-85 est « 4 », 86-100 est « 5 »). Ainsi, ce qui est écrit avec un stylo ne peut pas être découpé avec une hache, comme on dit. Il semblerait que quelle bénédiction ! En fait, une telle rigueur est compensée par une tricherie généralisée : tous les examens sont réussis soit à l'aide d'aide-mémoire (papier ou téléphone), soit via un micro-écouteur. 95% des étudiants passent par là. La raison en est la poursuite des points, comme je l'ai écrit ci-dessus.
7) Présentations. Ce mot peut décrire l’ensemble du FU. Vous les ferez tout le temps. Que signifie constamment ? Personnellement, j'ai fait 152 présentations au cours de mes 4 années d'études de premier cycle. C'est le niveau d'un diplôme spécialisé, disons. Le minimum, à mon avis, est de 100. En moyenne, 1 à 2 par semaine, sans compter le travail assez volumineux. Vous devez accepter cela si vous voulez des points.
8) Langues étrangères ? Parlons de May Hart. Si pendant vos études à FU vous n'oubliez pas ce que vous avez appris à l'école, cela sera déjà considéré comme une grande réussite.
9) Évaluation du corps professoral (mon subjectif) :
1. IEO, FEF, KEF, UIA - environ un niveau. Auparavant, KEF était leader sur tous les indicateurs, puisqu'il possède les départements d'études supérieures les plus intéressants (gestion bancaire, régulation monétaire, marchés financiers). Le FEF, qui a récemment gagné en popularité, est une initiative purement marketing (dont le visage est Siluanov), avant que personne n'y aille du tout à cause des départements d'études supérieures arides et peu prometteurs (assurances, finances publiques et municipales, finance d'entreprise). Aujourd’hui, le doyen nominal de la FEF est Siluanov, mais ne vous faites pas d’illusions. Il ne donne pas de cours, il vient à l'université 1 à 2 fois par an avec des conférences publiques - c'est tout. IEO est un méli-mélo de tout et d'un peu plus de langues. Les comptables comptables et comptables sont nécessaires toujours et partout.
2. MFF, NiN, GUiFK, Faculté de droit - facultés spécialisées régulières. MFF-zakos sous MGIMO pour les riches - en fait, il n'y a que des majors des écoles spéciales anglaises.
3. Gestion, MTSG, ARIEB, FSP-gouttière FU. Juste pour avoir un endroit où sortir pendant 4 ans pour ceux qui ont besoin d'une croûte (on ne sait pas pourquoi ils en ont besoin ?)

A propos de l'infrastructure, de l'ambiance, du contingent...
Infrastructure, base matérielle et technique, tout est parfait ici. Il y a de tout partout - bâtiments rénovés, auditoriums lumineux et grands, cours d'informatique, projecteurs, médiathèques - tout est au plus haut niveau, on ne peut pas se plaindre.
Les relations entre les étudiants du groupe sont très tendues et contradictoires. La raison en est une concurrence féroce pour les points. Durant toute ma formation, je n’ai jamais rencontré de groupe amical. Tout le monde reste en petits groupes de 3 à 4 personnes, fait ses devoirs ensemble et prépare les examens.
L'atmosphère au sein de l'université elle-même est plutôt agréable. Bien sûr, il y a du pathétique, mais tout ici est déterminé par la population étudiante elle-même. MEO et MFF sont un défilé de majors. KEF et FEF sont pour la plupart des gars normaux, de la classe moyenne. Les impôts - bref, ils sont à 90 % caucasiens (cela s'est produit historiquement, puisque la faculté NIN est née sur la base de l'ancien VGNA, qui était considéré comme un repaire pour les Caucasiens. Je ne risquerai pas de parler du reste, car il y avait peu chevaucher.
Beaucoup s'inquiètent de la question caucasienne - ils sont partout, ils sont assez nombreux, ils sont majoritaires dans les impôts, dans les autres facultés ils sont moins nombreux (20-30% du groupe). Des voitures chères, un score de 120 points sur 100 à l'examen d'État unifié, des pistolets et des couteaux sont leurs attributs obligatoires. Et oui, ils ne sont pratiquement pas expulsés. Quelle en est la raison, demandez-vous ? Lisez la biographie du recteur. Nous n’abandonnons pas les nôtres, comme on dit.
Les cantines sont chères et peu savoureuses. C'est un problème dans tous les bâtiments, puisqu'ils sont tous externalisés. L'empoisonnement se produit.
Les dortoirs sont super, si vous avez la chance d'en avoir un, bien sûr. Il y a catastrophiquement peu de places, car l'université est immense. Ce sont surtout les Olympiades qui l'ont, d'autres n'ont pas toujours leur tour, alors pour la 1ère ou la 2ème année, préparez-vous à louer un appartement.

A propos de l'emploi et des perspectives...
Recteur du Département de l'Éducation : « Le taux d'emploi de nos diplômés est proche de 100 %, car ce sont des spécialistes de haut niveau. De plus, nous organisons de nombreux événements de carrière et le service de placement est toujours là pour vous aider.
Ces paroles ont touché de nombreux diplômés. J'ai obtenu mon baccalauréat en 2014 et je n'arrive toujours pas à trouver d'emploi dans mon domaine. Pendant tout ce temps, j'ai travaillé à temps partiel en dehors de ma spécialité et j'ai étudié pour obtenir une maîtrise. De l'expérience, des spécialistes avec au moins 3 ans d'expérience et des compétences incroyables pour cet âge sont nécessaires partout. Ni un baccalauréat d'une université financière ni un master ne me donnent aujourd'hui absolument aucun avantage par rapport aux diplômés des écoles professionnelles (oh oui, maintenant ils portent le nom à la mode de collège) avec 3 ans d'expérience professionnelle. Je pensais que la connaissance était un pouvoir, mais les choses se sont passées différemment. Les statistiques d'emploi dans mon groupe se situent entre 30 et 70. Plus de la moitié du groupe est au chômage et ne comprend pas ce qu’ils ont fait de mal. Comment les autres s’entendaient-ils ? Sous la protection des parents ou proches. En fait, ils avaient besoin d’éducation pour se montrer.
Eh bien, si vous avez de la chance et que vous trouvez un emploi quelque part, sachez que toute votre vie future est un ordinateur avec Excel dans un horaire de 8 heures pour 30 000, s'il s'agit d'un petit bureau ou d'une agence gouvernementale, ou si vous attrapez chance par la queue et ce sera vous en aurez 50 à 60 000 dans une grande entreprise.
Service de l'emploi. Il existe et devrait, en théorie, aider à trouver un stage puis un emploi. Au cours de mes 4 années de contacts avec ce département, ils ne m'ont rien proposé d'intéressant. J’ai dû chercher moi-même des stages dans le programme de licence, ainsi que du travail à temps partiel dans le programme de maîtrise.

Et que faire maintenant, où aller ?...
Que doit faire un candidat 2016 et où doit-il postuler ?
Si vous avez réussi l'examen d'État unifié et que vous avez suffisamment de points pour le budget de l'Université d'État de Moscou, rendez-vous à l'École supérieure d'économie. Il n’y a tout simplement rien de mieux dans la Fédération de Russie aujourd’hui.
Si vous envisagez le budget de FU, Pleshka, Ranhigs, etc., choisissez FU.
Que faire si vous n’êtes pas éligible au budget : est-ce que cela vaut la peine de payer, et si oui, pour quoi ?
Chers parents! Je veux vous transmettre l'idée principale à laquelle viennent la plupart des diplômés rémunérés. L’éducation en Fédération de Russie n’en vaut pas la peine. Laissez votre enfant aller travailler (essayez de trouver un endroit où vous pourrez, ce sera plus utile) et utilisez les 1 à 1,5 million de roubles économisés pour créer une entreprise, même primitive. L'entreprise personnelle est la meilleure école d'entrepreneuriat pour votre enfant.
Si vous vivez dans le passé et pensez que l'éducation est obligatoire, même si elle coûte des sommes ridicules (1 à 1,5 million), payez pour l'Université d'État de Moscou ou l'École supérieure d'économie. FU coûte +- le même prix, mais est loin derrière.
Si vous choisissez toujours une éducation payante au FU-100, réfléchissez-y à deux fois. Ça ne vaut pas le coup. Avec le même succès, rendez-vous dans toutes sortes de MFYuA, etc. bureaux - il y aura la même qualité, mais pour un prix relativement raisonnable.
Si vous avez le choix entre un budget « quelque part » et une éducation payante dans une FU, alors il vaut mieux opter pour un budget « quelque part ».
Ne négligez pas l'enseignement à distance. La formule correspondance + travail est aujourd’hui plus avantageuse que jamais, puisque l’expérience passe avant tout et non le diplôme. Absorber chez FU est une option intéressante en termes de rapport qualité-prix-prestige.

Pour moi personnellement, au cours de 6 années d'études de premier cycle et des cycles supérieurs, j'ai identifié trois types de passe-temps pour les étudiants modernes :
1) Étudier parce que j’en ai envie, parce que c’est intéressant
2) Faire la fête - parce que je suis jeune et que je ne veux pas étudier, mais cela calmera mes parents
3) Il suffit de renverser la fève quelque part et d’une manière ou d’une autre, car c’est la coutume
Examinez attentivement votre enfant, réfléchissez à son type, parlez-lui de ce qu'il veut, des objectifs qu'il poursuit et, sur cette base, aidez-le à prendre une décision.

J'espère que mon avis vous aidera. Bonne chance et réussite dans vos études !

je soutiens 516

L'Université financière est considérée comme l'une des plus anciennes universités de Russie. Ses diplômés comprennent des financiers, des économistes, des avocats, des sociologues, des mathématiciens, des politologues et des spécialistes des technologies de l'information. Il est inclus dans la liste des étudiants exceptionnels de l'université - I.I. Fadeev, N.K. Sokolov, A.I. Akimov, A.V. Drozdov, Nouvelle-Écosse. Maksimova, M.D. Prokhorov et bien d'autres. L'université met en œuvre 13 domaines de formation pour les bacheliers et 11 pour les masters. Neuf programmes principaux d'enseignement secondaire, dix programmes de MBA et 108 projets de formation avancée et de recyclage du personnel ont été créés et testés.

Histoire de l'Université Financière

Les bases de la future UF sous le gouvernement de la Fédération de Russie ont été posées en 1919 grâce à l'ouverture de l'Institut financier et économique de Moscou. En 1946, elle a fusionné avec l'Institut de crédit et d'économie de Moscou de la Banque d'État de l'URSS. Le résultat de la fusion fut l'Institut financier de Moscou, qui reçut en 1992 un nouveau nom - «Académie financière du gouvernement russe». Depuis 2010, l'académie a obtenu le statut d'université. Le 18 janvier 2014, un décret a été publié sur la nomination des recteurs de l'Université financière par le gouvernement de la Fédération de Russie.

Divisions

L'université est de grande envergure : ses succursales opèrent presque dans toute la Russie. Il se compose de deux collèges (informatique et programmation, Moscou Financial), trois écoles (administration publique et droit, ainsi qu'une école de commerce internationale), onze instituts. A titre d'exemple de la dernière réorganisation, on peut citer les instituts de programmes à court terme, d'administration des affaires et des affaires, de recherche financière et économique, de politique et d'administration fiscales, les problèmes d'un État et d'une société civile efficaces, etc.

La structure de l'UF relevant du gouvernement de la Fédération de Russie comprend également deux directions (technologies de l'information et construction d'immobilisations), divers départements dans le domaine des services juridiques, des transports, du travail de bureau, des achats et autres. Il existe des départements d'études supérieures et doctorales, des conseils de thèse, des programmes de développement et autres. Mais ce n'est pas tout. Des centres de recherche ont été ouverts à l'université : publication de revues scientifiques, stratégies linguistiques innovantes, gestion de la qualité et autres. Des complexes sportifs, éducatifs et bibliothécaires ont été construits et notre propre laboratoire de sociologie pédagogique et scientifique a été créé. Et ce n’est pas là la liste complète des activités scientifiques à grande échelle menées par l’Université Financière. Les facultés sont également réputées pour leur travail actif dans la formation de spécialistes dignes de ce nom. Ils sont au nombre de 24, dont dix-neuf sont répartis dans des facultés telles que :

1. Relations économiques internationales.

2. Sociologie et sciences politiques.

3. Crédit et économie.

4. Gestion.

5. Légal.

6. Administration municipale et étatique.

7. Éducation ouverte.

8. Sécurité économique et analyse des risques.

9. Finances internationales.

10. Impôts et fiscalité.

11. Études à temps plein et à temps partiel.

12. Technologies de l'information et mathématiques appliquées.

13. Comptabilité et audit.

14. Financier-économique et autres.

Récemment, la Faculté d'éducation ouverte a fonctionné, qui propose des formations à distance. Les diplômés comprennent les bacheliers et les masters. L'enseignement par correspondance est dispensé dans les domaines suivants : économie, fiscalité et droit, gestion et informatique de gestion, formation de master. Ce type de formation permet d'étudier pratiquement sans interruption du travail, et la qualité des connaissances acquises n'est pas inférieure à celle des étudiants à temps plein.

Onze bâtiments universitaires sont répartis dans tout Moscou. Par exemple, la Faculté de sociologie et de sciences politiques est située sur la perspective Leningradsky, la Faculté de gestion est sur la perspective Mira, la Faculté de comptabilité est située dans la rue Usievicha, non loin de la station de métro Sokol.

Moyens d'améliorer la qualité des connaissances

Les innovations suivantes sont utilisées dans le système éducatif de l'Université fédérale relevant du gouvernement de la Fédération de Russie :

1. Forme modulaire de formation.

2. Formation et utilisation des principes de création de groupes mobiles.

3. Création d'un institut de tuteurs.

4. Inviter des professeurs et spécialistes étrangers à donner des conférences.

6. Le recours à des formes actives d'apprentissage (jeux d'entreprise et de rôle, cas, tâches situationnelles, etc.).

7. Utilisation de manuels électroniques, de programmes de formation multimédia.

8. Effectuer des tests informatiques.

9. Application de l'enseignement à distance.

12 bibliothèques universitaires à Moscou et 36 dans les régions jouent un rôle important dans l’amélioration de la qualité des connaissances des étudiants.

Activité scientifique

Un autre facteur qui donne à l'université le droit d'appartenir à la catégorie « Meilleures universités de Russie » est la conduite de travaux scientifiques et de recherche. Le bloc scientifique comprend 17 départements et une direction de planification et de préparation des travaux de recherche. Dans ce cadre, des études ont été réalisées à plusieurs reprises pour le compte du gouvernement de la Fédération de Russie. Par exemple, la mise en œuvre d'un projet visant à garantir le succès du travail de la Commission militaro-industrielle.

L'université organise un certain nombre d'événements pour attirer les étudiants vers des activités scientifiques. Ainsi, en 2013, le concours international des travaux scientifiques des étudiants des cycles supérieurs et des étudiants de premier cycle entre les universités de Russie et des pays de la CEI est devenu largement connu. La même année, l'Université financière a participé au VIIIe Festival des sciences de Moscou avec une téléconférence reliant les établissements d'enseignement supérieur des régions de Russie et de l'étranger. Le IIIe Forum international de la jeunesse des financiers a également eu lieu.

L'année 2013 a été marquée par de nombreux événements : le concours panrusse de thèses dans le domaine « Comptabilité, analyse et audit », l'Olympiade panrusse des étudiants « Fincontest », la Conférence internationale scientifique et pratique des étudiants « Marchés financiers du Future", une conférence en Russie" et d'autres.

Perspective

L'Université fédérale relevant du gouvernement de la Fédération de Russie vise à l'avenir le rôle d'un centre multiforme dans le domaine des sciences financières et économiques, qui pourra apporter une contribution pratique et théorique au développement des nouvelles technologies. , ainsi qu'augmenter la compétitivité de la Russie. Pour accomplir une tâche aussi complexe, l’université aborde avec succès les problèmes suivants :

1. Développement de formes innovantes en éducation, de nouveaux programmes, normes, technologies.

2. Coopération internationale.

3. Améliorer la qualité du travail du personnel.

4. Création de conditions de vie plus favorables pour les étudiants, les salles de classe, etc.

Comment le processus éducatif est organisé

La qualité de l'acquisition des connaissances à l'université est contrôlée par un département spécial d'organisation du processus éducatif. Il est composé des départements suivants :

1. Organisation du processus éducatif dans les programmes de master.

2. Organisation du processus éducatif pour les programmes de premier cycle.

3. Pratique et certification d'État des diplômés.

4. Licences et accréditation des programmes éducatifs.

5. Tests.

6. Départements pédagogiques des complexes à deux adresses.

7. Test des cours par correspondance.

Le département est dirigé par le recteur de l'université, le vice-recteur aux travaux méthodologiques pédagogiques et le chef de l'OUUP.

Université financière : succursale de Lipetsk

L'université occupe l'une des places honorables parmi les universités de la région de Lipetsk. Il a ouvert en 1965. La branche compte cinq départements avec 36 enseignants. L'université est située rue Internatsionalnaya, bâtiment 126.

Chaque année, l'Université financière de la ville organise une « Journée des carrières ». Ici, les étudiants se voient proposer différents postes vacants en fonction de leur profil. Une fois diplômé, un étudiant peut recevoir non seulement un diplôme, mais également une certaine expérience professionnelle. L'antenne dispose de salles de classe bien équipées, d'une grande bibliothèque avec une salle de lecture, de quatre salles informatiques, d'une salle de sport et d'une salle médicale. L'université possède un musée FU. Il présente clairement les étapes de formation de l'université, parle de ses relations internationales, ainsi que des succès dans les activités scientifiques.

Succursale à Saint-Pétersbourg

La branche de Saint-Pétersbourg de l'Université financière a été créée à l'origine sous le nom de Leningrad Financial College en 1930. Après une série de transformations en 2012, la succursale a reçu le nom d'Université financière (Saint-Pétersbourg), comme on l'appelle en abrégé, et est située rue Syezzhinskaya, maison 15-17. Ses principales stratégies sont la formation et le recyclage des spécialistes, ainsi que l'amélioration de leurs connaissances. L'université adhère aux étapes de formation suivantes :

1. Étudiez dans des collèges qui dispensent un enseignement.

2. Préparation pré-universitaire des écoliers.

3. Baccalauréat.

4. Recyclage et amélioration des qualifications des spécialistes.

La succursale de Saint-Pétersbourg de l'Université financière est ouverte aussi bien aux écoliers, aux candidats qu'aux professionnels expérimentés.

Université financière. Omsk

En 1961, la première base pédagogique de la branche produit ses premiers diplômés dans les domaines des statistiques, de la finance, de l'économie et de la comptabilité. En 2012, elle est devenue partie intégrante de l'Université financière de Moscou. Les bâtiments d'enseignement sont situés aux adresses suivantes : rue Maslennikova, bâtiment 43, et rue Partizanskaya, bâtiment 6. L'université compte deux facultés : « Économie » et « Gestion et technologies commerciales ». Les départements suivants ont été ouverts : « Économie, gestion, marketing », « Finance et crédit », « Sciences sociales », « Langues étrangères » et autres. L'Université Financière est située dans trois bâtiments. Deux dortoirs ont été construits pour accueillir les étudiants.

Succursale de Krasnodar

En 1994, la Financial University a commencé ses travaux. Krasnodar a ainsi ajouté un autre établissement d'enseignement de haute qualité. Les bâtiments pédagogiques sont situés aux adresses suivantes : rue Shosse Neftyanikov et rue Fyodor Luzan. L'université organise chaque année deux conférences scientifiques et pratiques de classe internationale, des conférences régionales étudiantes et deux concours régionaux pour la recherche scientifique des jeunes spécialistes. La branche a reçu un prix lors de l'exposition pédagogique « Environnement éducatif » pour le développement d'un complexe d'informations et de logiciels de technologies éducatives en réseau.

L'Université Financière forme des spécialistes dans les domaines de l'économie, de la gestion, de l'informatique de gestion, de l'administration nationale et municipale. La reconversion professionnelle est assurée dans les spécialités suivantes : « Gestion Financière », « Banque », « Comptabilité et Audit ».

Polina Jjankova 19/06/2019 20:34

Je peux dire que l'Université Financière offre à ses étudiants de nombreuses opportunités de se développer et de grandir dans tous les sens. Ici, vous établirez certainement de bons contacts, améliorerez vos compétences générales et apprendrez à trouver les informations nécessaires. Je ne dirai pas que je suis entièrement satisfait du processus d'apprentissage lui-même, cependant, je ne regrette pas de m'inscrire ici, car ici j'ai réussi à me développer dans de nombreux domaines.

Avis anonyme 05/06/2019 23:58

Elle a complété deux niveaux d’études dans la meilleure faculté.

Durant la formation, l'ambiance était très chaleureuse et conviviale.

Comme la plupart de mes camarades de classe, j'ai réussi à partir à l'étranger pour une formation d'échange, où, comparant le programme de formation et les connaissances avec les Européens, j'ai été agréablement surpris par le niveau de ma préparation grâce à l'université.

Elle a effectué un stage au ministère et a obtenu un emploi dans une grande société de conseil.

Avis anonyme 27/02/2019 19:38

Voulez-vous réaliser quelque chose dans la vie et obtenir une éducation normale ? Alors jetez de votre tête les pensées sur cette "université sous le "GOUVERNEMENT DE LA RF"" et oubliez simplement son existence :) Cette université n'a rien de commun avec le gouvernement, à l'exception de certains doyens, par exemple Siluanov ou Golikova, qui ne seront jamais sur le lieu de travail et ne les verront que quelques fois par an lors de certaines conférences dans la salle de réunion, où ils ne diront rien de spécial (et vous ne verrez personne du tout). Au cours de votre première année, on vous dira sans détour que le préfixe « sous le gouvernement de la Fédération de Russie » n'est qu'un stratagème marketing pour attirer les étudiants. Ceci étant clair, passons à autre chose.

Education : l'université est techniquement bien équipée, il y a une médiathèque avec de bons ordinateurs, du matériel en tout genre dans les salles de classe, etc. Si vous voulez acquérir des connaissances, ils vous les donneront, mais pour cela, vous devrez sacrifier tout votre temps pour étudier, ne manquez en aucun cas des cours ou des séminaires et vous ne recevrez aucune expérience pratique. .

Il faut également tenir compte du fait que dans cette université, il y a des gens très méchants à la direction. Avant d'avoir le temps de leur dire bonjour, vous entendrez en réponse : « QUOI ? QUE NOUS DEMANDEZ-VOUS ? », ou « CE N'EST PAS POUR NOUS », ou « NOUS NE SAVONS RIEN » :) Et si vous soulignez que c'est leur responsabilité directe, alors ils seront encore plus impolis et toujours vous n’aboutira à rien. Et n'essayez pas de vous plaindre auprès du vice-doyen (en fait, auprès du doyen, puisque le doyen n'est pas là), car il y aura une pire personne là-bas.

Il convient de mentionner la corruption dans ce type d'institution :) Dans certaines facultés (déjà pendant la formation) pour aller dans la direction souhaitée, même avec de bons résultats et de bonnes notes, il faut payer :) 90% de l'ensemble de l'université prend de l'argent . Et parmi les principaux - 100% :)

Bien sûr, pas directement, mais par l'intermédiaire d'un grand nombre d'intermédiaires, mais ils le prennent.

En général, l'impression de cette université laisse beaucoup à désirer. Essayez de faire le bon choix.

Avis anonyme 21/02/2019 11:13

Je ne sais pas qui est à blâmer. Le système éducatif en Russie ou FU, mais le tableau se présente comme ceci : à propos du point sensible. Le bureau du doyen (Gfk, faf..) sont des gens absolument incompétents. À chacune de vos questions concernant le processus éducatif, il n’y a qu’une seule réponse : « nous ne savons pas ». De plus, en prime, vous recevrez une part d'arrogance, d'impolitesse, définitivement « nous n'avons pas le temps », une fois, la femme a simplement raccroché, invoquant le fait qu'elle ne voulait pas s'informer sur la question de la reprise. , disant que nous devrions nous-mêmes connaître les exigences et ajoutant la phrase : « ce sont vos problèmes ». Un point négatif, en général.

Les pots-de-vin sont une question distincte. Si vous ne le proposez pas, ils ne le demanderont pas. Mais ça ne me dérange pas de le prendre. Les prix sont élevés. Ils sont expulsés de manière sélective. Vous pourriez avoir de la chance avec 10 réprimandes, mais vous pourriez être expulsé pour 3. (Vous pouvez obtenir une réprimande pour des vêtements d'extérieur, sauter des cours, ne pas avoir assez de points pour la certification dans plus de 2 matières, et même si vous partez pendant les cours pour boire de l'eau. et rencontrer l'administration). Professeurs - selon votre chance. L’impression générale est qu’apprendre n’est pas si difficile si l’on étudie vraiment. La qualité de l'éducation est moyenne, voire inférieure. Si des problèmes surviennent qui peuvent vous envahir quel que soit votre rendement scolaire, personne ne vous aidera (gratuitement bien sûr)

Sofia Bakhteeva 24/01/2019 09:58

J'étudie dans une université financière. Je pense qu'il faut bien choisir une université ! N'acceptez pas de telles critiques négatives sur la cantine, la bibliothèque, etc. Au travail, la cantine, comme on dit, ne vous aidera pas. Je suis allé à la journée portes ouvertes et tout m'a été expliqué, clarifié. J'ai réalisé que je voulais étudier dans cette université. De bons professeurs qui connaissent bien leurs matières et présentent les choses de manière non ennuyeuse, des possibilités de réalisation de soi - de nombreuses conférences, forums, etc.... En général, si vous voulez acquérir des connaissances et ne pas traîner, alors Je pense que tu dois aller dans cette université. Il vous donnera des connaissances qui vous seront utiles dans un avenir proche au travail... Si vous ne voulez pas aller à l'université, présentez-vous uniquement aux tests et aux examens - cela ne fonctionnera pas... Pourtant, les enseignants donnent des notes pour les connaissances, et pas seulement alors...

Anastasia Savelyeva 18/11/2018 16:38

Je suis étudiant en 4ème année, je tiens à remercier l'université par avance !

Bonne pratique, super professeurs ! Les matières à l'institut sont intéressantes, surtout en 3ème-4ème année, on tombe encore plus amoureux de sa spécialité) J'ai eu beaucoup de chance avec mon encadrant. Je comprends déjà que c’est le seul endroit pour un master ! Ici, ils vous donnent vraiment des connaissances ; après avoir obtenu votre diplôme de cette université, il n'y aura aucun problème de travail, l'institut essaie de s'installer, comme je le sais d'après les paroles de mes amis diplômés et qui travaillent déjà !

Ioulia Savelyeva 09.11.2018 10:53

Je suis heureux d'avoir terminé mes études dans cet institut! Il y avait ici de très bons professeurs, ils apportent des connaissances uniques. Unique en son genre. des connaissances qui peuvent être appliquées dans dix à quinze ans... J'adorerais revenir ici pour suivre une autre formation ! C'était un moment merveilleux !! Je le recommande à tout le monde !!!

Amir Abdukhafizov 09/07/2018 01:50

Il y a à peine une semaine, j'ai obtenu mon diplôme de l'Université Financière, ou plutôt de la Faculté de Finance et d'Économie, et je tiens à remercier tous les professeurs, ce sont les meilleurs (pas tous), l'éducation n'est certainement pas très bonne, mais le Le problème réside dans le système éducatif russe lui-même. Je suis moi-même un étudiant international et je tiens à dire que Finashka est l'une des meilleures universités parmi les autres universités de Moscou, c'est purement objectif

Avis anonyme 14/05/2018 22:42

Revue anonyme 24/08/2017 17:25

FU est une machine bureaucratique et sans visage qui broyera votre progéniture étudiante et la recrachera si, à Dieu ne plaise, il ne remplit pas certaines exigences formelles. Par exemple, la fréquentation. Pour 10 paires de passes, ils sont réprimandés. La troisième réprimande est l'expulsion. Nous nous sommes retrouvés dans cette situation l'année dernière. Notre étudiant a étudié pendant trois ans sur une base commerciale, n'avait pas de dettes, réussissait les sessions, passait de cours en cours, et à la fin de la 3ème année pendant la session - lui annonça le doyen - nous vous expulsons en plein dans le milieu de séance - vous avez une 3ème réprimande pour l'année. En effet, il a reçu sa première réprimande au 1er semestre pour 10 paires d'absences, la seconde - pour ne pas avoir réussi l'évaluation intermédiaire au premier semestre (notation au milieu du semestre - il n'a pas obtenu de points), et par le à la fin du deuxième semestre, il avait accumulé encore 10 paires d'absences. Mais que sont 10 paires de passes ? Cela fait 3 jours ouvrables. Qu’est-ce qu’un échec à une évaluation de mi-semestre ? Il s'agit de points de notation non collectés qui ont déjà été collectés il y a longtemps, car Le 1er semestre est clôturé, tous les tests et examens ont été réussis. Ainsi, il s'avère qu'en 3 ans nous avons donné près d'un million de roubles à l'institution financière. pour une formation sur une base commerciale. Et nous ne sommes pas des oligarques, nous sommes tous endettés pour payer cette éducation. Et notre étudiant, qui n'avait pas de dettes, passait régulièrement de cours en cours, ne buvait pas, ne fumait pas, ne se battait pas, a été expulsé pour avoir disparu 6 jours par AN ??? De plus, ils l'ont fait en pleine session, ils ne lui ont pas permis de passer certains examens de manière purement mécanique, il n'a donc pas terminé la 3ème année. Eh bien, comment ça s'appelle ??? Comment peut-on justifier un tel mépris du sort d'une personne ??? Et je n’ai pas besoin ici de parler de règles internes, d’absentéisme et de responsabilité. Je suis moi-même employé d'un lycée, professeur agrégé dans une université, et, franchement, je n'ai rien trouvé pour « dévisser la tête » de cette malheureuse expulsion, car je ne peux pas lui en vouloir pendant 6 jours de absentéisme en un an. Eh bien, j'ai dormi trop longtemps, eh bien, j'ai été malade plusieurs fois, à Moscou, vous ne vous précipitez pas à la clinique, faites la queue là-bas si vous vous sentez mal. Et, plus important encore, pour aider, au moins penser à aider - aucun membre de la direction ne s'en est même soucié. Dean : « Cela ne dépend pas de moi. Oui, oui, c'est dommage, mais je ne peux rien faire, j'envoie un projet d'arrêté au recteur, maintenant c'est le recteur qui décidera de tout. Adjoint doyen : "Bien sûr, en expulsant, il n'y a même pas de quoi parler de cet absentéisme scolaire." Recteur : « Je ne le rencontrerai pas. Il a séché les cours et tout est donc clair pour lui.» Un prétendu conseil étudiant a examiné cette question par contumace et a approuvé la décision d'expulsion. Et maintenant je pense - mon Dieu, si nous avions su à l'avance que ce n'est pas une université avec une approche humaine normale, où chaque étudiant est pris en charge, où l'étudiant et ses parents sont respectés, serions-nous allés nous y inscrire ? Pour quoi? Nous pourrions nous inscrire dans absolument n'importe quelle université, de l'Université d'État de Moscou à Synergy. Quel genre de recteur est-ce qui ne considère pas nécessaire de rencontrer les étudiants lorsque des problèmes surviennent ? Qu’a-t-il de plus important que d’écouter et d’aider à résoudre les problèmes de son élève ? Cela signifie qu'il était temps de retirer notre million à l'université, mais le recteur n'a pas le temps d'écouter et d'évaluer objectivement la situation et d'aider l'étudiant. Quel genre de Conseil étudiant est-ce qui condamne ses frères à l'expulsion par contumace ? Et quel genre de doyen est-ce qui « ne peut rien faire » à part expulser un étudiant qui n'a aucune dette pendant 6 jours manqués dans un an ? Ceux. Il n’y a aucune logique dans ce qui se passe. Et le pire, c'est que la seule chose qu'on peut faire après l'expulsion est d'être réintégré dans la même université avec un recul par semestre, car aucune autre université du pays ne peut réintégrer un étudiant expulsé. Vous ne pouvez reprendre vos études qu’à partir de la 1ère année. Ainsi, nous avons été obligés de leur payer à nouveau le double et de perdre une année de formation pour pouvoir accéder d'une manière ou d'une autre à ces études supérieures. Réfléchissez par vous-même si votre enfant devrait s'inscrire dans une université qui, après vous avoir pris le maximum d'argent, vous crachera pour rien et ne s'étouffera pas, ne torturera la conscience de personne et ne se souviendra pas de vous. Ils vivront de votre argent et seront heureux, recevront des salaires et des primes, seront fiers d'avoir de tels principes, et le sort de votre étudiant sera réellement brisé.

Revue anonyme 02/07/2017 18:30

Ce qui se passe pendant l’étude est essentiellement décrit ici. Je me concentrerai ensuite sur les examens d'État. Commençons par les questions. Ils ont donné quelques questions de préparation, mais en réalité ils en ont posé d'autres) Le plus intéressant : il y avait des questions sur ce qui n'était pas pris en compte et ne devait pas être pris en compte dans notre cours : elles ne sont pas dans notre profil ! Lors de l'examen final d'État, la commission s'est entretenue, n'écoutant absolument pas les étudiants, a utilisé des téléphones et a presque complètement quitté le public pendant que les étudiants répondaient. Les membres de la commission interrompaient les étudiants, riaient des réponses, refusaient de clarifier la question en cas de malentendu… La même chose s'est produite lors de la soutenance des diplômes ! Ils se sont plaints à plusieurs reprises auprès du doyen et du département de cette commission, mais celle-ci n'a pas été remplacée, et personne n'est venu surveiller leur comportement ! En général, je ne le recommande pas aux candidats !

Anton Alekhine 09/06/2017 22:49

L'université a complètement répondu à toutes mes attentes. Une connaissance a étudié ici et était également ravie. Les professeurs sont responsables et sympathiques. J'ai reçu une base de connaissances énorme et pertinente. Je suis sûr qu'avec un diplôme de notre université, j'aurai le feu vert dans d'autres domaines. Étudier ici implique non seulement des conférences, des séminaires et des sessions, mais également de nombreuses heures supplémentaires avec des conférenciers invités, des stages à l'étranger et d'autres moyens d'améliorer vos compétences.

Andreï non 07/06/2017 10:45

Il n'est plus possible d'écouter des cours sur des disciplines dites théoriques, non seulement dans une faculté particulière, mais en 1ère et 2ème années de presque toutes les facultés. Les professeurs donnent des cours basés sur leurs manuels et la lecture est ennuyeuse. Ils posent des questions sur les manuels, et selon un autre manuel, il a immédiatement répondu : « Faux ! Asseyez-vous! Zéro!"

Tous les enfants de l’université en ont déjà assez de ce système.

Nous lirons le manuel à la maison, vous savez vous-même qu'aujourd'hui TOUTES les informations sont sur Internet, et tout ce qu'ils nous disent est, au mieux, téléchargé depuis Internet, ou ils le lisent à partir de leurs manuels, en en faisant des diapositives. L'écoute passive ne conduit pas à l'apprentissage de la matière.

Nous aimerions que vous fassiez des changements vers des cours plus pratiques, des consultations individuelles, des tâches d'analyse créatives à la maison, et que vous puissiez travailler avec l'enseignant individuellement et en groupes créatifs, et en consultations, dont il devrait y avoir beaucoup plus au lieu de des cours théoriques ennuyeux que personne n'écrit, tout est dans les manuels et des séminaires avec des présentations basées sur le même manuel.

Le professeur est venu, a lu et est reparti pendant une semaine, et on ne le retrouve pas, on consulte quand on est déjà fatigué, soit le soir, soit tôt le matin, et on n'y va pas. Ce serait mieux si le professeur était avec nous plus souvent et ensemble, nous pourrions étudier et résoudre de nouveaux sujets pertinents. Les professeurs travaillent, comme on dit, dans deux ou trois universités (pour gagner au moins 60 millions comme vous)) et, malheureusement, ils n'ont pas de temps pour nous. Nous pensons qu'aujourd'hui, un enseignant doit dire comment étudier, chercher quelque chose de nouveau, il ne doit pas dire « qu'est-ce que quoi » - nous le lirons nous-mêmes, mais « comment » et « pourquoi », mais ce n'est pas dans les cours.

Nous terminons notre première année et nous souhaitons que l'enseignement dans notre université soit dynamique et moderne à l'avenir.

Kira Trofimova 24/05/2017 18:06

Il n'y a pas si longtemps, j'ai ressenti un manque aigu de connaissances et j'ai commencé à chercher des options pour l'enseignement à distance. D’ailleurs, le patron était tout à fait d’accord et a un peu aidé. J'ai choisi l'université avec soin, pendant longtemps, car je n'ai pas besoin de certificats, mais de connaissances actuelles et de haute qualité dispensées par des professionnels. Heureusement, une connaissance a récemment obtenu son diplôme d'un cours par correspondance ici, j'ai donc suivi sa recommandation.

Je suis très satisfait de l'université financière. Je constate que même les étudiants par correspondance reçoivent ici un enseignement non pas n'importe comment, mais dans toute la mesure du possible. Si vous n’étudiez pas, il est peu probable que vous réussissiez l’examen. Personnellement, je dois étudier le week-end et le soir, car le volume est important. Mais j'étais prêt pour cela, car une telle éducation me permettrait de gravir les échelons de ma carrière à l'avenir. Par conséquent, je le recommande à ceux qui décident de faire un deuxième enseignement supérieur ou simplement de combiner études et travail. Ce n’est pas facile, mais c’est intéressant et surtout, c’est un investissement dans votre avenir.

Vladimir Perov 16/05/2017 14:54

Je suis extrêmement heureux d'avoir obtenu mon diplôme finlandais. D’après mon expérience et celle de mes amis, je peux dire que c’est l’une des meilleures et des plus solides universités. Le processus éducatif est bien organisé. Il y a même un bâtiment séparé pour les étudiants par correspondance, et ils offrent un dortoir pour la durée de la session. Pas bon marché, mais toujours pratique (près de l'autoroute de Léningrad). J'ai étudié l'informatique de gestion, le groupe est très sympathique. Les cours avaient lieu le samedi, puisque nous étions tous originaires de la région de Moscou et de Moscou même. Dieu merci, tout le groupe savait qu'ils étaient venus pour la connaissance. Il n’y a eu aucune plainte à l’improviste. C’était parfois difficile, mais tout le monde a appris. C'est donc une excellente option comme deuxième éducation ou pour ceux qui ne peuvent pas se permettre une éducation à temps plein pour une raison quelconque - bienvenue !

Ksenia Purpur 12/05/2017 17:47

Les gars, je voudrais ajouter qu'il existe un contrôle clair des présences et un système de notation pour évaluer les connaissances. Cela fonctionne pour ceux qui assistent régulièrement aux cours et étudient, et n'est absolument pas bénéfique pour ceux qui se relâchent et font l'école buissonnière.

Il y a beaucoup de professeurs parmi le corps enseignant, mais ils sont aussi très exigeants.

Le problème, ce sont les files d’attente dans les cliniques : vous ne pouvez pas entrer si vous n’avez pas le temps ! Et l'organisation des événements est boiteuse - j'aimerais qu'ils nous donnent plus de billets pour des concerts, des clubs, etc.

Anya Tugarina 02/05/2017 11:07

Je suis en deuxième année. Je peux dire à propos des études qu'en général c'est intéressant et parfois difficile. Les professeurs sont des professionnels, des personnes uniques. De nombreux événements professionnels nous sont organisés, qui nous aident à nous orienter vers l'avenir (où aller travailler) et généralement à améliorer notre niveau. Bien sûr, il y a du « lest » parmi les étudiants qui ne se soucient de rien et ne veulent pas étudier - c'est frustrant. L'université offre la possibilité de choisir des activités sportives à votre goût - une piscine, une salle de sport et autres. J'aime l'utiliser, j'aime le sport.

Si nous parlons d'activités parascolaires, peu d'événements sont organisés - concerts, sorties au cinéma.

Je ne peux pas parler de la pertinence des connaissances, car je ne travaille pas encore. Mais on dit qu'un diplôme universitaire est valorisé même dans d'autres pays et que nos diplômés ont la préférence lorsqu'ils postulent à un emploi.

Maxime Konovalov 19/04/2017 14:27

Salut tout le monde. Je suis étudiant en deuxième année, Faculté des Relations Economiques Internationales. Ce n’était pas facile de s’inscrire, mais c’était intéressant d’étudier. Il existe de nombreuses matières spécialisées et des enseignants ayant une expérience pratique dans leur domaine. Tout le monde n’a pas réussi la première séance. Personnellement, je remets tout moi-même, donc je ne peux rien dire sur les pots-de-vin. Si l'on s'éloigne des études, je peux dire ceci : une bonne auberge ; pour la moitié masculine, le département militaire est particulièrement précieux (qui remplacera complètement le service militaire). Mais il y a bien sûr aussi des inconvénients. Cela comprend un petit nombre d'activités récréatives organisées par l'université et des prix élevés à la cafétéria. Après tout, les étudiants ne sont pas des gens riches, j'aimerais qu'on en tienne compte. Et il y a encore de bons événements - après tout, vous voulez non seulement bien étudier, mais aussi vous reposer !

Egor Trofimov 13/04/2017 17:52

Après avoir étudié à la Faculté de droit, je peux dire qu'un diplôme universitaire en finance est très utile pour trouver un emploi. Et même dans les grandes entreprises. Toutes choses égales par ailleurs, les RH privilégient un diplômé Finunivers. Par conséquent, je ne regrette pas d’être venu ici. Il était parfois difficile d’étudier, mais il s’est avéré que cela en valait la peine. Et les enseignants n'ont pas échoué, au contraire, ils se sont toujours rencontrés à mi-chemin, ont inculqué confiance en eux et intérêt pour l'apprentissage.

Avis anonyme 12/02/2017 03:20

Emplacement très pratique de l'université. L'auberge est cool. Les professeurs sont des personnes adéquates, agréables et parmi eux se trouvent de nombreuses personnalités intéressantes. Je suis heureux d'étudier ici. Mon groupe est formidable, il y a des perspectives de carrière. Déjà maintenant, en 3ème année, j'ai le sentiment d'avoir acquis beaucoup de connaissances et d'expérience. Bref, j'adore mon université ! Je pense même à enseigner ici.

Avis anonyme 12/02/2017 03:13

J'avais de bons camarades de classe, car la compétition est grande - c'est pourquoi seuls les gars dignes s'en sortent. Tous les sujets sont traités de manière suffisamment approfondie. Chaque enseignant a sa propre approche, sa propre expérience pratique - tout est transmis avec soin et compétence, disposé sur les étagères. Il y avait pas mal de sujets intéressants, j'aimerais en savoir plus)

J'ai étudié à la Faculté de crédit et d'économie - je peux me vanter fièrement qu'elle est considérée comme l'une des meilleures, sinon l'élite ! Et l'université elle-même est l'une des plus anciennes, avec sa propre histoire.

Avis anonyme 12/02/2017 03:04

Le niveau d'enseignement est bon, les groupes sont au complet. L'auberge est bonne et moderne. Ceux qui ont bien étudié ont tous trouvé un emploi. Les professeurs sont compréhensifs et intelligents.

C'était difficile d'y entrer, j'ai essayé plusieurs spécialités à la fois. À un moment donné, j’ai pensé à passer aux cours par correspondance, mais j’ai finalement obtenu mon diplôme et je ne le regrette pas.

J'ai décidé d'écrire une critique parce que je vois qu'ils écrivent de mauvaises choses. Je pense que ce sont des gens méchants ou paresseux qui se sont retrouvés accidentellement à l'université.

Misha Evgadze 11/02/2017 14:58

Ma fille étudie dans la spécialité « impôts et fiscalité » à l'Université financière du gouvernement de la Fédération de Russie. Je suis très heureux d’avoir réussi à y participer ; la compétition était bien sûr sauvage. Mais compte tenu du niveau de chômage dans le pays et de la difficulté pour un jeune spécialiste de trouver un emploi, il ne faut pas « pointer le ciel du doigt » et choisir la première université que l’on rencontre. Hélas, chez beaucoup, vous pouvez obtenir non pas un diplôme, mais un faux diplôme, qui ne convient à aucune personne RH normale. Je suis serein pour ma fille : si elle termine ses études, elle sera acceptée n'importe où ; un diplôme de cette université est très bien noté.

Ivan Frank 10/02/2017 21:11

Cela fait sept ans que je suis diplômé de l’Université financière, Faculté d’économie internationale. J'ai étudié comme tout le monde, médiocrement, même si je me suis donné beaucoup de mal dans les derniers cours et j'ai obtenu un bon diplôme. Plus tard, j'ai tant de fois remercié mon sort pour ne pas avoir bêtement abandonné mes études, comme certains de mes camarades qui étaient captivés par les tentations de la grande ville !.. Pourquoi ? Parce qu’avec un diplôme universitaire en finance, je n’ai pas eu à repartir de zéro. Déjà au cours de ma dernière année, j'ai été invité dans une bonne entreprise pour un stage, où ils m'ont ensuite quitté en tant qu'employé à temps plein. Mes deux emplois ultérieurs se sont déroulés comme sur des roulettes - et tout cela grâce à un bon diplôme d'une université renommée. Je regarde beaucoup de mes pairs qui commencent tout juste à faire leur chemin dans le monde, et je me dis : et si j'avais choisi une autre université, locale et impopulaire ? Moi aussi, je me battrais désormais les pattes de toutes mes forces, comme cette grenouille dans le bocal. C'est bien d'avoir fait le bon choix à ce moment-là. Je te souhaite la même chose.

Revue anonyme 18/01/2017 16h00

Il a étudié à la Faculté de finance et d'économie de l'Université financière auprès du Président de la Fédération de Russie. Je peux dire de moi-même que l'université est corrompue, que l'enseignement est très mal dispensé, que la moitié des étudiants ne connaissent pas le russe et que les professeurs eux-mêmes ne peuvent pas prononcer quelques mots ! Presque tout le monde triche aux examens. Et lors de la journée portes ouvertes, 80 pour cent des informations sont complètement absurdes ! Bref, cher ami, si vous envisagez de vous inscrire ici ou non, mieux vaut ne pas le faire ! D'ailleurs, si vous pensez que vous pouvez entrer dans le département militaire sans relations ni argent, alors vous vous trompez, car tout le doyen est avide de sous !

Olga Prosvirina 13/07/2016 19:51

Grâce à Finashka, j'ai reçu non seulement un diplôme, mais aussi des amitiés avec des gens extraordinaires, une communication avec des professionnels et des professeurs sympas. Je n'entrerai pas dans les détails, je dirai simplement qu'immédiatement après l'obtention de mon diplôme, j'ai trouvé un emploi dans ma spécialité et pour l'instant je ne me plains pas. Et pour ceux qui se demandent s'ils doivent venir ici ou non, je vous conseille de discuter avec les étudiants universitaires eux-mêmes, les enseignants

Pierre Lidov 07/07/2016 15:24

Tatiana Kovaleva 05/07/2016 23:41

Attention! Mon point de vue est subjectif, puisque j'ai vu la situation de mon point de vue. Si tout s'est bien passé pour vous, je suis très heureux pour vous et vous souhaite du succès dans vos études !

Des puissances supérieures m'ont amené à venir ici. Tout a commencé avec le comité d'admission le 5 juillet 2016. Il y a beaucoup de gars qui postulent, l'institut est devenu une star, et ils ne se soucient pas de vous dès le début. Le site officiel indique que les examens d'entrée se déroulent du 12 au 26. Je suis arrivé à 8h du matin pour faire la queue (d'ailleurs, toutes les balalaïkas commencent à travailler à 9h30).

Le premier point négatif est qu'ils nous ont dit d'arriver à 8h30 le dernier jour, mais les bornes d'émission des coupons étaient ouvertes à partir de 9h30. Ceux. peu importe que vous soyez arrivé à 8h ou à 9h30. Si vous allez aux toilettes, votre ligne est coupée, puisqu'elle est en direct jusqu'à 9h30. Le régime d'une clinique stalinienne. Étant donné que je suis dans cette position, il m'a été extrêmement difficile de rester debout et d'attendre pendant une heure et demie.

2 moins - il y avait peu d'opérateurs travaillant avec des gars qui entrent après l'université. Nous nous sommes assis et avons attendu comme des imbéciles.

Plus loin. Une femme court dans la salle d'attente. Il dit : « Qui vient de l'université ? C'est ça, bon sang ! Il dit - quatre derrière moi, sans regarder le tableau et sans dire qui, soi-disant, a la ligne la plus proche (par exemple, I125, I126, I127 et I128) - passons. En conséquence, les quatre plus rapides portant les numéros I179, I190, etc. ont couru.

3 moins - cela signifie-t-il que la file d'attente électronique est un mot vide de sens ? J'ai été attristé par cette attitude. Même dans les écoles professionnelles, l'attitude est plus attentive et moins agricole qu'ici. J'ai fait un gâchis.

K S T A T I. Ceux qui ont sauté la file d'attente n'ont pas été supprimés de la numérotation. Ceux. Par exemple, j'ai évité la file d'attente, j'ai tout fait et j'ai quitté l'institut. Et mon numéro était affiché au tableau, et ils s'asseyaient et m'attendaient. De toute façon.

C’était mon tour à mon tour (je ne sais pas comment appeler autrement cette honte). J'entre et vois une étudiante (ils enregistraient). La fille elle-même est intelligente. Zéro plainte. Tout a été traité efficacement et rapidement. Ils m'ont demandé si j'avais suivi le cours. Je l'ai fait à distance. A quoi ils m'ont dit que je devais fournir un certificat. C'est compréhensible, mais on nous a dit que tous les certificats seraient à l'institut au bureau des admissions. On m'a demandé de me chercher sur la liste pour m'enregistrer, mais ni moi ni mon camarade de classe n'étions sur la liste, même si nous avons terminé avec succès les cours et réussi l'examen avec dignité. L'étudiante a appelé le chef de leur bureau, elle s'appelle Tatiana Vladimirovna (ci-après dénommée T.V.). À laquelle Mme T.V. pris la peine de répondre : « Nous avons 7 documents à signer ! » Il doit y avoir un certificat ! Que devons-nous faire maintenant, réécrire tous les documents plus tard ?!" Ceci malgré le fait qu'avant cela, je me suis tourné vers Oksana Dmitrievna Vlasova, qui m'a noté, moi et ma camarade de classe, dans ses listes et a simplement dit que lorsqu'ils m'appellent, dites qu'Oksana Dmitrievna (ci-après dénommée O.D.) vous a noté, et tout est bien . Ma camarade de classe est allée enquêter auprès d'O.D. pour qu'elle appelle T.V. et découvert ce problème ou donné des conseils sur ce qu'il faut faire.

Alexandre Popov 07.07.2016 15:18

Chère Tatiana, nous regrettons que vos impressions, contrairement à des milliers d'autres, soient négatives.

L'université financière est très à l'écoute et accueillante des candidats ; pour leur confort, une file d'attente électronique est ouverte, il y a une cantine, 3 buffets, 4 salles d'attente, une médiathèque où l'on peut procéder à l'inscription électronique, des consultants rencontrent les candidats à chaque étage et répondez à toutes les questions qui se posent. Il est fort possible que la cohue du matin ait conduit à une telle perception émotionnelle de la réalité. Malheureusement, la longueur maximale d'un commentaire est de 1 000 caractères, ce qui ne correspond pas à notre réponse, nous avons donc pris un instantané de l'intégralité de la réponse et l'avons placé ici : https://yadi.sk/i/Wd_Sm13yt5ZKC Veuillez le lire ! Nous j'espère que cette affaire n'aura pas d'impact sur votre état émotionnel et physique et nous vous souhaitons une admission réussie dans l'une des universités sélectionnées.

Zemel Karaketov 14/07/2015 14:51

Le culte de la personnalité du recteur a atteint son paroxysme à l'université. Dans le bureau de n'importe quel chef de département, vous verrez un portrait du recteur ; il n'y a pas toujours un portrait de Poutine. Ouvrez n'importe quel numéro du magazine "Financier" (il s'agit d'une publication de l'Université fédérale), vous trouverez certainement 2-3 photographies avec l'omniprésent Mikhaïl Abdurakhmanovitch. Il est impossible d’obtenir un rendez-vous avec lui ; parfois on organise une « Heure du Recteur », mais toute question est transmise au doyen ou au vice-recteur. Le recteur est comme un général de mariage, son poste est destiné à la communication avec le monde extérieur, pas à un usage interne. Ses subordonnés devraient savoir ce qui se passe dans sa ferme. Il s'avère qu'il est impossible de se plaindre auprès du recteur de ces subordonnés, alors ils font ce qu'ils veulent.

Alexandre Popov 09/04/2015 17:39

Après avoir visité la page du portail de l'Université financière pour les candidats, nous avons été surpris de constater que l'arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie du 01/09/2014 N 3 « Sur l'approbation de la procédure d'admission aux études dans les programmes éducatifs de enseignement supérieur - programmes de licence, programmes de spécialité, programmes de master pour l'année universitaire 2014/15 », les candidats interprètent à leur propre discrétion.

Les listes de concours en date du 28 juillet et les listes de personnes recommandées à l'inscription en date du 31 juillet sont des listes différentes. Achèvement de l'acceptation des documents originaux des candidats inscrits sur les listes de personnes recommandées pour l'inscription à la première étape - 04 08. ;

Conformément à l'article 112 du document, les candidats inscrits sur la liste des personnes recommandées à l'inscription au premier stade qui n'ont pas soumis (retiré) le document de formation original dans le délai prescrit sont éliminés du concours et sont considérés comme ayant refusé l'inscription. . Votre attention s'il vous plaît! Cette année la procédure d'admission a changé ! Aucune liste de recommandations ni invitations. Le demandeur vote avec le certificat original. Seuls ceux qui le fourniront seront inscrits. D'ici le 3 août, 80 % des places économiques seront occupées et d'ici le 6 août, 20 % des places restantes. Et tout cela selon la liste nominative complète (publiée le 27 juillet), classée par ordre décroissant de points. Vous pouvez évaluer vos chances d'admission en ligne entre juin et juillet - suivez les listes de candidats et les notes des originaux soumis sur le site d'admission priemka.fa.ru. L'année dernière, le score budgétaire moyen n'était pas inférieur à 75 par matière, mais les différentes années sont difficilement comparables. Les chances de faire un budget sont désormais plus élevées pour les plus orientés et avec des originaux, et pas seulement pour les plus performants, surtout avec des copies ! Cette année seront également décernés : pour un certificat avec mention 7 points, un badge GTO 3 points et un essai 1 point. L'université vous attend !

Ekaterina Spivak 06/08/2014 12:05

Cette année, j'ai postulé dans 3 universités, dont la Financial University. Gouvernement de la Fédération de Russie. J'avais 261 points dans trois matières (études sociales, russe et mathématiques) et j'étais pleinement convaincu que j'entrerais dans l'université financière sans aucun problème de budget. À partir du 28 juillet, les universités étaient censées publier de nouvelles listes, au début, les listes étaient publiées au mauvais moment, la prochaine chose qui m'a frappé, c'est que personne de l'université n'a appelé, alors qu'il y avait des appels d'autres universités. Hier, nous avons publié les ordres d'inscription après la première vague et publié de nouvelles listes pour la vague 2. Imaginez ma surprise lorsque je suis allé sur le site Web de la Financial University aujourd'hui et que je ne me suis pas vu sur la liste de la vague 2. Ils ont commencé à appeler, il s'est avéré qu'appeler les candidats n'était pas de leur responsabilité, invoquant le fait qu'il y avait trop de candidats. C’est une excuse vide de sens, il suffisait d’appeler ceux qui étaient dans la première vague du budget. Ils ont un flux important, ils devraient voir le flux à l'Université d'État de Moscou, à l'Université technique d'État Bauman de Moscou et dans d'autres universités prestigieuses de notre pays, où ils appellent les candidats qui ont réussi le concours. La chose suivante était incroyable. Il s'avère que ceux qui ont été recommandés pour l'inscription à la première vague et qui n'ont pas apporté les originaux avant le 4 août sont automatiquement éliminés du concours. Après avoir regardé les listes de candidats et ceux recommandés, je suis devenu encore plus triste de l'injustice ; on m'a dit que ceux qui ont plus de 250 points sont automatiquement inscrits dans la première vague, et s'ils n'apportent pas l'original, ils ne le seront pas. participer à la seconde. Mais j’étais sur la liste lors de la deuxième vague, j’ai vu des gars qui avaient 254 points et ils étaient sur la liste lors de la 2ème vague. On a l'impression que tout a été acheté là-bas ou dans d'autres devises. Ici, la question se pose... Quel est alors l'intérêt du concours ? De nombreux candidats me comprendront désormais. Par exemple, la première vague a commencé, je suis allé dans une université financière avec un budget limité, mais je veux aller à l'Université d'État de Moscou et j'ai donc décidé d'attendre la deuxième vague. Il s'avère que, selon la logique de l'université financière, je ne participe pas à la deuxième vague de leur université, et si je n'entre pas à l'Université d'État de Moscou lors de la deuxième vague, je manquerai l'admission .... Il s'ensuit que l'Université financière du gouvernement de la Fédération de Russie a son propre système de deux vagues et que les gars avec des scores élevés n'ont en principe pas le droit de participer à la deuxième vague. Le sentiment de tout cela n'est pas le meilleur, surtout après avoir parlé au téléphone avec un représentant du comité d'admission d'une université financière. Alors les gars, mon conseil est de vérifier ces listes tous les jours, si quelque chose ne va pas, il vaut mieux appeler immédiatement avant qu'il ne soit trop tard. Sinon, ils vous arnaqueront et se perdront dans le processus d'admission.

Ioulia Nelidova 02/04/2014 18:47

Mon fils étudie à l'université (il est entré à VGAN et s'est retrouvé ici à la suite de la fusion d'universités). Je l'écoute parfois et je suis heureux qu'il n'ait rien avec quoi comparer le niveau d'éducation... Malheureusement, j'ai quelque chose à comparer avec... (L'Université d'État de Léningrad il y a 30 ans...) Ce qu'on appelle maintenant « l'obtention l'enseignement supérieur » - hélas, une profanation complète... Les enseignants sont divisés en deux catégories - l'une ne se soucie ABSOLUMENT pas de savoir si les étudiants ont compris ou non quelque chose à leurs cours, la seconde prononce inlassablement des phrases comme « Vous DEVEZ (!!! où ? ??) sachez-le." , et en général, il y a Internet - découvrez-le par vous-même !" Et c’est l’une des universités les mieux notées de la capitale ! En deux mois, vous devez soutenir votre thèse - personne, à l'exception du pauvre étudiant, ne s'en soucie - le processus éducatif est organisé de telle manière qu'il n'y a littéralement AUCUN temps pour le diplôme, des devoirs volumineux sans fin, les superviseurs scientifiques ne semblent pas être particulièrement inquiet (pourquoi est-ce intéressant ?! mon supérieur, je me souviens, ne manquait jamais une journée pour conseiller, orienter, vérifier). La même image, par exemple, à l'Institut d'ingénierie énergétique de Moscou (mon deuxième fils y étudie)... hélas.... Des conversations avec les pairs de mes enfants, je tire une conclusion très triste : les années d'étudiant ont cessé d'être les plus brillantes et les plus intéressant justement dans le sens d'acquérir des connaissances... Tout est TRÈS faible et gris...

Avis anonyme 03/06/2013 19:46

Je suis entré au VGNA, maintenant j'étudie à la FU. J'ai été très satisfait de ma formation chez VGAN. Victoria Shadrina écrit qu'il n'était possible de réussir les examens que moyennant des frais... Je ne suis pas une excellente élève, j'ai réussi tous les examens moi-même, je n'ai jamais payé et je n'ai jamais entendu les professeurs mentionner les prix des examens. Après la réorganisation, c'est le chaos dans l'académie, tous les documents sont perdus, ils ne savent rien des étudiants de l'ex-VGNA, ils disent que les contrats sont perdus, comment est-ce possible ? Je suis plus que sûr que la FU les a expulsés pour ne pas déranger, ils augmenteront les frais de scolarité... Des cartes campus ont été introduites, qui sont en production depuis plus de six mois... Dans le métro de l'Aéroport , le service des permis crie toujours pourquoi il n'y a pas de cartes, comme si nous étions responsables, c'est une impolitesse sans précédent ! Les professeurs se permettent de parler de manière obscène, ils disent directement qu'on n'est pas obligé de venir aux examens, comme on ne réussira pas de toute façon, ni au premier ni au deuxième essai, ils disent aussi que le VGNA a un insignifiant l'éducation et toutes ces années que nous avons étudiées là-bas ont été gaspillées et nous ne savons rien. C'est dommage que la réorganisation ait eu lieu. VGNA t'aime

Elena Komarova 22/05/2013 10:51

En septembre 2012, ma fille est devenue étudiante dans l'une des principales universités économiques de Moscou, l'Université financière du gouvernement de la Fédération de Russie. Elle est entrée en tant que lauréate du 2e et du 3e degré à l'Olympiade internationale de mathématiques. il n'y a eu aucun problème d'admission.Tous les olympiens étaient inscrits sans compétition avant la première vague et occupaient presque toutes les places budgétaires. Le concours dans les facultés internationales atteignait 25 personnes par place, dans les autres facultés, c'était un peu moins. La popularité de l'université est énorme, car environ 20 000 étudiants en finance étudient rien qu'à Moscou. Dans le groupe des filles 31 personnes. L'organisation du processus éducatif était à un bon niveau, mais avec l'ajout de trois universités supplémentaires (VGNA, GUMF, VZFEI) à l'Université financière , quelques inconvénients sont apparus. Maintenant, petit à petit, tout le monde s'habitue les uns aux autres, aux nouveaux bâtiments, il y a sept bâtiments à l'université. Les professeurs sont différents, il y en a des très forts qui donnent de vraies connaissances, il y en a des moyens. ceux, dans les matières desquels il faut se fatiguer. La vie étudiante est très chargée, tous les événements sont entre les mains du conseil étudiant, les gars eux-mêmes ont organisé un bal d'hiver, une rencontre avec V.V. Pozner, un festival de mode "FA- Mode", quêtes KMK de printemps et d'automne, nuit des arts dans l'enceinte de l'université. Un mouvement de bénévoles et bien plus encore a été organisé. Ils ne s'ennuient jamais. Les tests et les examens sont assez stricts. Je n'ai jamais entendu parler de quiconque pouvant acheter un test ou un examen. J'aime beaucoup l'université, il y a un grand nombre d'opportunités. . Il suffit d'avoir envie d'apprendre, d'être actif et c'est tout. Ce sera génial. Bonne chance aux candidats actuels !!! Et rappelez-vous, rien n'est impossible !!!

Oksana Kobzar 20/05/2013 18:53

L'année dernière, j'ai obtenu mon diplôme de l'Université financière du gouvernement de la Fédération de Russie. J'y suis entré en 2007, alors que toutes les universités du pays n'acceptaient pas pleinement l'examen d'État unifié, et j'ai passé certains examens directement à l'académie financière elle-même. Je n’ai pas pu m’inscrire avec un budget limité, j’ai donc dû aller étudier sur une base rémunérée. J'ai étudié à la Faculté des Finances et du Crédit, spécialisation en Contrôle Financier de l'État. Je dirai tout de suite que les deux premières années sont assez difficiles, les mathématiques supérieures seules comptent beaucoup, c'est pourquoi après la première session, beaucoup de ceux qui n'ont pas réussi cette matière ont été expulsés. Le personnel enseignant est assez sérieux, il y a beaucoup de scientifiques théoriciens et pas moins de praticiens, ils fixent donc des exigences très élevées en matière de connaissance de leurs matières. En plus du personnel enseignant principal, des spécialistes des secteurs bancaire et financier de l'économie sont impliqués dans le processus éducatif, ce qui rend l'apprentissage encore plus intéressant. J'ai vraiment aimé étudier dans cette université : pendant les cinq années d'études, j'ai réussi tous les examens et tests par moi-même. Sans pots-de-vin, en un mot, celui qui en a besoin étudiera.

Alisa Kurakina 06/05/2013 21:02

Je vais vous parler de l'université où j'ai étudié. Il s'appelait alors l'Institut financier panrusse par correspondance, mais en 2012, il a changé son nom en Université financière du gouvernement de la Fédération de Russie. Je souhaitais au départ une formation économique et mon choix s'est porté sur cette université. Avant d'entrer, j'ai suivi des cours au VZFEI, ce qui m'a ensuite aidé à réussir facilement tous les examens et à m'inscrire au département à temps plein, avec une spécialisation en finance et crédit. Bien sûr, il était possible de ne pas dépenser d'argent en cours, mais j'ai douté de mes capacités et j'ai décidé de jouer prudemment. Et elle a fait ce qu'il fallait. Dans notre ville, cette université est très appréciée pour l'éducation économique et est considérée comme la meilleure ; les étudiants s'y inscrivent également après avoir étudié à l'École de Banque. Nous avons recruté un grand groupe de 60 personnes, dont seulement 4 garçons. Un énorme avantage de cette université est que vous pouvez combiner travail et études. Les cours avaient lieu le soir, un jour sur deux, et, après avoir prévenu le doyen et les professeurs que vous travailliez et ne pourrez pas toujours assister à tous les cours, ils ont toujours fait des concessions. La seule chose, c'est que pendant la séance, ils ont demandé que tout soit rendu à temps. Il n'y a eu aucune difficulté avec les examens, je n'ai dû payer qu'une seule fois, la matière s'est avérée très difficile et le professeur était inaccessible. J’ai défendu mon diplôme facilement, ils étaient plus intimidants, ils ne me posaient aucune question.

Victoria Shadrina 06/05/2013 19:36

En fait, je suis entré à l'académie des impôts, dont l'abréviation était VGNA. Il y a environ un an, nous avons été réorganisés et nous faisons désormais partie de l'Université Financière. Il est encore difficile de comprendre à quel point la structure de l'institut a changé, mais je peux affirmer avec certitude qu'en raison de la réorganisation, le chaos et l'agitation règnent désormais : certains documents sont perdus, les déclarations ne peuvent pas toujours être retrouvées. C'était facile d'entrer ici, puisque j'allais dans un département payant. Il n'y a pas eu d'examens d'entrée. Si nous parlons des études en général, il est très décevant que pendant tant d'années d'études nous n'ayons jamais eu de pratique. Au lieu de cela, nous soumettons des essais et des rapports, ce qui n’est pas du tout équivalent. De plus, lorsque nous étions VGAN, de nombreux enseignants annonçaient ouvertement leurs tarifs pour les tests et examens. Il leur était presque impossible de réussir gratuitement, puisque la deuxième reprise était de toute façon payante - telle est la politique de l'académie. Nous n’avons pas de vie étudiante, mais nous sommes très occupés par les études. Ils demandent beaucoup - tests constants, tâches, essais, cours. Certes, le Financial Institute organise le concours Miss Financial University, mais je suis heureux qu'ils n'obligent pas tout le monde à participer. Nous avons beaucoup de monde dans le groupe, parfois nous devons nous asseoir à des bureaux par groupes de trois. Je ne peux encore rien dire sur le diplôme, puisque je n'ai pas encore essayé de trouver un emploi dans ma spécialité.

Anna Filatova 25/04/2013 00:19

J'ai postulé l'année dernière avant l'introduction générale de l'examen d'État unifié, et c'était difficile de postuler. Il était impossible de se passer de tuteurs dans au moins trois matières sur quatre (anglais, géographie, mathématiques). Vous pouviez apprendre le russe par vous-même, mais il y avait aussi des devoirs délicats. Le concours était de 7 à 8 personnes par place, j'ai postulé dans deux facultés et le jour de l'examen, j'ai rédigé deux épreuves dans chaque matière. J'ai opté pour un budget pour un. L'université est populaire, maintenant elle est même devenue une université (notre nom était la Financial Academy). Le nombre d'étudiants est standard, 25 personnes par groupe. L'enseignement est tout à fait à la hauteur, il y a beaucoup de bons professeurs, un nombre d'heures suffisant dans des matières spécialisées. Il y a clairement une vie étudiante, ceux qui veulent la rejoindre s'en vont activement et puissamment, tout va bien avec ça. Je ne peux rien dire sur l’achat et le paiement de crédits, je ne l’ai pas personnellement rencontré. Mais je considère que le diplôme, le domaine et l'orientation générale de l'éducation que j'ai reçue n'ont absolument aucune importance pour moi. Cependant, que pouvez-vous faire, à 17 ans, dans cette précipitation et cette fièvre de terminer l'école, il est difficile de s'entendre et de se comprendre - ce qui est à vous et ce qui ne l'est pas, ce que vous aimez et ce que vous détestez.

Les gars apprécient particulièrement que la FU dispose d'un département militaire. L’auberge est moderne, je n’y ai pas vécu moi-même, mais je n’ai entendu que des critiques positives.

​Le 100ème anniversaire est déjà dans moins d’un an ! Nous comptons les jours et les heures.

L'établissement d'enseignement supérieur budgétaire de l'État fédéral « Université financière relevant du gouvernement de la Fédération de Russie » (ci-après dénommée l'Université financière) est l'une des plus anciennes universités russes formant des économistes, des financiers, des avocats financiers, des mathématiciens, des informaticiens, des sociologues et des politologues.

Bref historique :

Depuis 2010 – Université financière du gouvernement de la Fédération de Russie
depuis 1992 – Académie financière du gouvernement de la Fédération de Russie
depuis 1991 - Académie financière de l'État
à partir de 1946 - Institut financier de Moscou (union du MFEI et du MKEI)
1934 - création de l'Institut du crédit et de l'économie de Moscou (MCEI)
1919 - création de l'Institut financier et économique de Moscou (MFEI)
Parmi les diplômés universitaires de différentes années figurent le président du gouvernement de l'URSS, V.S. Pavlov ; Ministres des Finances de l'URSS, de la RSFSR et de la Fédération de Russie A.G. Zverev, I.I. Fadeev, I.N. Lazarev, V.E. Orlov ; V.G. Panskov, B.G. Fedorov ; Présidents de la Banque d'État - Banque centrale de Russie N.K. Sokolov, N.V. Garetovsky, V.V. Gerashchenko ; Président du conseil d'administration d'OJSC Gazprombank A.I. Akimov, vice-président du comité du Conseil de la Fédération sur le budget et les marchés financiers N.A. Zhuravlev, président du conseil d'administration de la Caisse de retraite de Russie A.V. Drozdov, vice-président du conseil d'administration de la Sberbank de la Fédération de Russie B.I. Zlatkis, gouverneur, président du gouvernement de l'Okrug autonome de Tchoukotka R.V. Kopin, ministre de la Fédération de Russie chargé des affaires du Caucase du Nord L.V. Kuznetsov, député à la Douma d'État, membre de la faction Russie unie, membre de la Commission de comptage de la Douma d'État, vice-président de le Comité de la Douma d'État sur le budget et les impôts N.S. Maksimova, conseiller du gouverneur de la région de Moscou (avec rang de ministre) M.E. Ogloblin, député à la Douma d'État, membre de la faction Russie unie, membre de la Commission de la Douma d'État pour les affaires internationales E.V. Panina, homme d'affaires M.D. Prokhorov , député de la Douma d'État, membre de la commission de la Douma d'État pour la culture physique, les sports et la jeunesse D.A. Svishchev, ministre des Finances de la Fédération de Russie A.G. Siluanov, vice-président du gouvernement de la Fédération de Russie A.G. Khloponin , vice-président de la Chambre des comptes de la Fédération de Russie V.E. .Chistova, vice-ministre des Finances de la République du Vietnam Nguyen Cong Ngien, recteur de l'Université du Liaoning (ville. Shenyang, Chine) Cheng Wei et autres.

L'université est passée d'un institut et d'une académie spécialisés dans la formation de spécialistes du secteur financier et bancaire à un grand complexe scientifique et pédagogique. Actuellement, la structure de l'Université financière comprend 14 départements éducatifs et scientifiques, 14 facultés à Moscou et 6 facultés en succursales ; 11 départements universitaires, 2 départements de formation professionnelle complémentaire, 12 départements de base créés conjointement avec les employeurs, 73 départements en branches ; 4 instituts et 2 écoles supérieures de formation professionnelle complémentaire, 1 institut scientifique ; 3 centres scientifiques ; 2 collèges. Le réseau d'agences comprend 28 agences (14 agences mettant en œuvre des programmes d'enseignement supérieur ; 4 agences mettant en œuvre des programmes d'enseignement professionnel supérieur et secondaire ; 10 agences mettant en œuvre des programmes d'enseignement professionnel secondaire).

Le nombre total d'étudiants dans les programmes d'enseignement de base au début de l'année universitaire 2017/2018 était de 46 556 personnes, dont les étudiants à temps plein - 25 537 personnes, les étudiants à temps partiel - 78 personnes, les étudiants à temps partiel - 20 941 personnes. Dans les programmes d'enseignement supérieur - 34 495 personnes (spécialiste - 10, licence - 30 325, master - 4 160), 12 061 étudiants dans les programmes d'enseignement professionnel secondaire.

L'Université financière est l'une des principales universités du pays, mettant en œuvre 13 domaines de formation de licence (37 profils de formation), 14 domaines de formation de master (plus de 60 programmes de master), 16 programmes éducatifs de base de l'enseignement professionnel secondaire, ainsi que 35 programmes de reconversion professionnelle, dont MBA, et 183 programmes de formation avancée.

Au cours de l'année universitaire 2016/2017, le taux de diplomation (avec branches) s'élevait à 12 075 personnes, dont :

Enseignement supérieur (licence, diplôme de spécialisation, master)

Temps plein - 3549 ;
à temps partiel - 161 ;
correspondance - 4837 ;
enseignement professionnel secondaire
temps plein - 2780 ;
correspondance - 748.
Le haut niveau de formation professionnelle des étudiants, les nombreuses opportunités d'emploi et d'évolution de carrière après l'obtention du diplôme de l'Université financière déterminent une concurrence assez élevée pour l'admission à l'université.

L'Université Financière a formé et continue d'améliorer la structure de formation des spécialistes, basée sur le concept de formation de niveau continu (spécialiste de l'enseignement professionnel secondaire - licence - spécialiste de l'enseignement professionnel supérieur - master), comprenant diverses formes et trajectoires de formation.

La qualité généralement reconnue des programmes universitaires repose sur le haut niveau professionnel du personnel enseignant ; au 1er décembre 2017, le Centre universitaire de Moscou emploie à lui seul 1 490 enseignants, dont 1 137 titulaires d'un diplôme universitaire : dont 305 docteurs en sciences et 832 Candidats en Sciences. 768 enseignants ont un titre académique : dont 194 professeurs, 561 professeurs associés, 13 chercheurs seniors.

En outre, 1 275 enseignants travaillent dans les branches de l'enseignement supérieur et de l'enseignement professionnel secondaire de l'université, dont 719 enseignants qui forment dans les programmes d'enseignement supérieur, 556 enseignants qui forment des spécialistes dans les programmes d'enseignement professionnel secondaire. 713 enseignants sont titulaires d'un diplôme universitaire : dont 106 docteurs en sciences et 607 candidats en sciences. 401 enseignants ont un titre académique : dont 56 professeurs, 343 professeurs associés, 2 chercheurs seniors.

L'unité scientifique de l'université compte 76 employés à Moscou et 8 employés dans les branches, dont 67 ont un diplôme universitaire : dont 30 docteurs en sciences et 37 candidats en sciences. 17 ont le titre académique de professeur, 17 ont le titre académique de professeur associé, 2 ont le titre académique de chercheur principal.

Parmi les employés de l'université, 15 personnes ont reçu le titre honorifique de « Scientifique émérite de la Fédération de Russie », 24 – « Travailleur émérite de l'École supérieure de la Fédération de Russie », 15 – « Économiste émérite de la Fédération de Russie », 5 – « Économique Avocat de la Fédération de Russie», 5 – «Enseignant honoré» de la Fédération de Russie», 1 - «Employé honoré des organes des affaires intérieures de la Fédération de Russie», 1 - «Travailleur émérite de la culture physique de la Fédération de Russie»..

Parmi les employés de l'université figurent 1 académicien de l'Académie russe de l'éducation, ainsi que 1 académicien et 3 membres correspondants de l'Académie russe des sciences.

Chaque année, environ 50 % du personnel enseignant de l'Université Financière et de ses succursales suivent une formation avancée.

L'Université financière a été l'une des premières universités de la Fédération de Russie à créer et à enregistrer un fonds de dotation. La valeur des actifs au 31 janvier 2017 est de 255 575 539,38 roubles.

Une incitation importante pour le développement de l'université a été la mise en œuvre du programme éducatif innovant qu'elle a développé, « Créer un système éducatif innovant pour former des financiers - leaders d'une économie compétitive ».

L'Université financière a développé des normes éducatives de l'État fédéral de la troisième génération dans le sens de « l'économie » dans les profils « Financier et économique » et « Crédit et économie », « Comptabilité et audit », « Économie mondiale et commerce international », « Impôts et fiscalité".

L'université introduit activement de nouvelles technologies éducatives et s'oriente vers la formation de parcours éducatifs individuels pour les étudiants. Une approche basée sur les compétences pour former des spécialistes est en train d'être introduite dans le processus éducatif.

En 2009-2013, un certain nombre de changements structurels ont eu lieu à l'Université financière visant à améliorer la qualité du processus éducatif. En particulier, à cette époque, plus de 20 nouveaux départements ont été créés, de nouvelles facultés ont été créées - finance et économie, économie du crédit, droit, sociologie et sciences politiques, finance internationale, gestion, méthodes mathématiques et analyse des risques, faculté de pré-université et formation complémentaire, l'Institut de recherche financière-économique composé de 6 centres scientifiques (Centre d'étude des relations économiques internationales, Centre de recherche sur les problèmes de développement économique, Centre de recherche financière, Centre de recherche fiscale, Centre de recherche sur les questions monétaires Centre de relations, d'information et d'analyse), Institut d'enseignement économique et financier, Institut de recherche et d'innovation juridiques, Centre de recherche et de développement avancé, Centre de conseil, une Fondation scientifique a été créée.

Des changements structurels ont eu lieu dans les départements de l'université, visant à créer un espace d'information unifié de l'Université financière et un soutien informationnel et technologique adéquat pour le processus éducatif et scientifique et le soutien interne.

L'Université Financière dispose d'un certificat de conformité au système de gestion de la qualité, qui certifie que son système de gestion de la qualité a été testé et jugé conforme à la norme ISO 9001:2008 en ce qui concerne le développement et la mise en œuvre de programmes éducatifs d'enseignement supérieur, postuniversitaire et une formation professionnelle complémentaire et des activités de recherche.

La norme pour l'assurance qualité de l'éducation à l'Université financière et ses succursales a été approuvée en 2016 sur la base des normes et recommandations pour l'assurance qualité dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur (ESG).

La politique visant à garantir la qualité de l'enseignement à l'Université financière vise à créer un environnement attractif pour les candidats ; formation de programmes éducatifs d'enseignement professionnel supérieur, secondaire et professionnel complémentaire, prenant en compte les réalisations scientifiques, les normes professionnelles et les tendances modernes du développement de l'économie et de la société ; mettre à jour et introduire de nouvelles technologies éducatives visant à développer les compétences d'auto-éducation et à assurer l'épanouissement personnel en soutenant les écoles scientifiques et en encourageant l'initiative créative des employés ; assurer le profil de la demande des diplômés sur le marché du travail ; intégration des activités éducatives, de recherche et professionnelles à l’Université Financière.

Nouvelles technologies éducatives
Au cours des études à l'Université financière, des formes et méthodes d'enseignement « de Bologne » sont introduites telles que : le passage d'une forme de formation linéaire à une forme modulaire ; développer les principes de l'approche de constitution de groupes mobiles ; création d'un institut de tuteurs ; conférences données par des professeurs et des spécialistes invités (y compris étrangers en anglais) ; développement ultérieur du système de notation pour évaluer les connaissances des étudiants ; développement de formes actives d'apprentissage (cas, jeux d'entreprise et de rôle, tâches situationnelles, etc.) ; préparation de manuels et supports pédagogiques électroniques, disques électroniques, programmes de formation multimédia : « entreprise éducative » (comptabilité), laboratoire pédagogique du département de gestion financière, « compagnie d'assurance éducative » ; création de bibliothèques électroniques dans un certain nombre de départements ; tests informatiques.

Dans le cadre du système de formation de spécialistes et de perfectionnement, un système d'apprentissage à distance (DLS) a été utilisé, basé sur des technologies d'apprentissage à distance interactives.

Complexe de bibliothèque et d'information
Actuellement, le complexe de bibliothèques et d'informations de l'Université financière comprend 10 bibliothèques à Moscou et 28 bibliothèques dans les succursales régionales. Le fonds du livre imprimé s'élève à 955 757 unités. stockage : y compris littérature scientifique, pédagogique, littérature en langues étrangères, recueil de thèses, périodiques, recueil de fiction, recueil de littérature rare sur des sujets économiques. Le BIK de l'Université Financière est équipé de matériel informatique (356 PC), le réseau BIK local est intégré à celui de l'université. Une partie intégrante du fonds BIK est une collection de ressources électroniques qui soutiennent de manière informationnelle le processus éducatif et le travail scientifique de l'Université financière. En 2017, la collection regroupait 66 bases de données en texte intégral avec un volume de plus de 370 millions de documents, accessibles aussi bien via les adresses IP de l'Université Financière qu'à distance.

En 2015, la bibliothèque électronique de l'Université financière a été lancée, qui contient des monographies, de la littérature pédagogique et pédagogique, des résumés, des articles scientifiques de périodiques et d'autres documents publiés par la maison d'édition de l'Université financière.

Activité scientifique
Les activités scientifiques de l'Université Financière sont organisées selon les types suivants :
travaux de recherche de travailleurs scientifiques et pédagogiques, de doctorants et d'étudiants diplômés sur des sujets pertinents pour l'université ;
activités scientifiques des étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs;
événements scientifiques, y compris avec la participation d'étudiants, sur la base de l'Université Financière ;
préparation d'éditions et de publications scientifiques.
En 2017, les activités de recherche, de conseil et d'expertise-analyse de l'université ont été développées.

La priorité a été donnée aux recherches confiées à l'Etat dans le cadre du financement budgétaire.

Selon la mission de l'État, en 2017, des recherches ont été menées sur 54 projets avec un volume de financement attiré de 155 millions de roubles. La mise en œuvre de ces études a été organisée sur une base concurrentielle. Ils ont réuni 13 départements, 6 départements distincts, 2 unités de recherche distinctes, ainsi que des départements de 2 branches, plus de 390 enseignants et chercheurs, 1 doctorant, 51 étudiants diplômés, 92 étudiants et étudiants de premier cycle. Les documents de rapport ont été acceptés par une commission d'experts composée d'éminents scientifiques et spécialistes de l'Université financière et d'experts indépendants. Des auditions publiques des dirigeants de la recherche au sein de la commission d'experts ont eu lieu avec la participation de spécialistes des départements concernés du gouvernement de la Fédération de Russie.

Sur la base des résultats des recherches sur la mission de l'État en 2017, des documents d'expertise et d'analyse ont été préparés et envoyés à diverses autorités législatives et exécutives.

Les versions complètes des rapports de recherche réalisés dans le cadre de la mission d'État pour 2017 et des présentations sont publiées sur le portail d'information et de formation de l'Université financière et dans la base de données d'information et d'analyse du gouvernement de la Fédération de Russie.

Pour la recherche extrabudgétaire et la fourniture de services dans le domaine scientifique, grâce à la participation à des concours, des contrats et accords gouvernementaux ont été conclus pour la mise en œuvre de 177 projets (dont 98 branches). Le volume total des fonds extrabudgétaires attirés s'est élevé à plus de 165 millions de roubles. Les principaux clients étaient : la Banque de Russie, la Caisse de retraite de la Fédération de Russie, le Ministère du Développement économique de la Fédération de Russie, le Bureau de la Douma d'État de l'Assemblée fédérale, le Service fédéral des impôts, la FSUE NIISU, le Conseil de l'Assemblée interparlementaire de la CEI. États membres, Centre de l'Institut central de recherche de la FSUE et autres organisations.

En 2017, des recherches ont été menées sur 36 subventions externes obtenues (RFBR, Fondation russe pour la science) et 4 études scientifiques réalisées aux frais du Fonds scientifique de l'Université financière, pour un financement total de plus de 23 millions de roubles.

Fin 2017, les succursales ont effectué des recherches et fourni des services pour un montant total de plus de 32 millions de roubles. Le plus grand succès a été obtenu par les succursales de Saint-Pétersbourg, Kaluga, Toula, Chelyabinsk et Vladikavkaz.

Ainsi, en 2017, des recherches ont été menées sur 301 projets. Le montant total du financement s'élève à plus de 320 millions de roubles.

Les principaux résultats obtenus au cours de la recherche ont été activement communiqués à la communauté scientifique sous la forme de publications scientifiques dans des publications nationales et étrangères faisant autorité avec un facteur d'impact élevé et de rapports scientifiques lors de conférences, forums et congrès nationaux et internationaux.

En 2017, l'organisation des travaux de recherche et d'innovation-entrepreneuriat des étudiants et étudiants diplômés a été réalisée conformément au plan d'activité scientifique et aux décisions de l'administration sur l'organisation d'événements tant sur la base de l'Université Financière que sur des sites extérieurs. d'autres universités et organisations.

Cette activité comprenait :

104 événements ont été organisés et animés avec la participation d'étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs de la Financial University ;

Organisation de la participation d'étudiants et d'étudiants diplômés à 94 événements scientifiques en dehors de l'Université financière, dans des universités de Moscou et d'autres villes de Russie, au cours desquels ils ont remporté 167 diplômes I-III, 1 coupe, 1 médaille, 1 bourse, 5 espèces. prix, 5 diplômes de lauréat, 12 diplômes et 9 lettres de gratitude.

Une coopération fructueuse a été menée avec les co-organisateurs d'événements externes majeurs (MSU du nom de M.V. Lomonossov, Centre étudiant de Moscou, Département de la politique d'État dans le domaine de l'enseignement supérieur et Département de la politique d'État dans le domaine de l'éducation des enfants et des jeunes de le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie, l'Agence fédérale pour la jeunesse (Rosmolodzh), etc.), à la suite de quoi l'Université financière a reçu des diplômes et une lettre de gratitude ; Agence fédérale pour la jeunesse.

Une trentaine de voyages d'affaires externes pour les étudiants de l'Université Financière ont été organisés et préparés pour participer à des conférences, des concours et des olympiades.

En mars - mai 2017, s'est tenu le VIe Concours international des travaux scientifiques des étudiants de troisième cycle et de premier cycle (ci-après dénommé le Concours). Le concours est organisé chaque année afin de soutenir et de stimuler les activités de recherche des étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs dans le domaine financier et économique, de créer les conditions nécessaires à la réalisation de leur potentiel intellectuel, d'améliorer la qualité de la formation individuelle, d'identifier les jeunes talentueux et de les attirer vers science.

Le Concours a reçu 310 œuvres de 346 auteurs. La géographie des participants au Concours est représentée par les travaux d'étudiants universitaires et d'étudiants diplômés de 34 villes de Russie, de Biélorussie, de la République du Kazakhstan et de la République de Moldavie. 37 œuvres de Biélorussie ont été présentées. Le nombre total d'œuvres compétitives présentées par les participants de l'Université Financière était de 213, dont 66 œuvres de participants des branches. Parmi celles-ci, 190 étaient des œuvres d'étudiants au baccalauréat et à la maîtrise, 11 d'étudiants des cycles supérieurs et 12 d'étudiants du niveau collégial.

Des diplômes de lauréat du premier degré ont été décernés à 37 participants, des diplômes de deuxième degré - 52 participants, des diplômes de troisième degré - 52 participants, des diplômes de lauréat - 24 participants.

Il est gratifiant que parmi les lauréats de la VI CIPD figurent des étudiants de l'Université Financière. Ainsi, 23 œuvres ont obtenu un diplôme du 1er degré, 30 œuvres ont obtenu un diplôme du 2e degré et 35 œuvres ont reçu un diplôme du 3e degré.

De plus, sur 112 enseignants récompensés par des certificats de leadership - le lauréat du concours, 65 enseignants de l'Université financière, 19 enseignants des branches de l'Université financière, 8 enseignants des collèges et 20 enseignants d'autres établissements d'enseignement supérieur en Russie et les pays étrangers.

En avril 2017 s'est tenu le VIIIe Congrès international des étudiants scientifiques « Russie : de la crise au développement durable ». Ressources, limites, risques. 100 événements ont été organisés sur le territoire de l'Université Financière, dont l'exposition-concours « Tournoi des idées scientifiques et des projets d'entreprise » (ci-après dénommé le Tournoi). Sur la base des résultats du concours, 6 étudiants (2 premières places) ont obtenu des diplômes de 1er degré. Une attention particulière a été attirée sur des projets tels que : « HobbyScaner » - Application des technologies informatiques dans l'organisation des processus éducatifs », « Stop au risque : approche orientée vers le risque pour tous », « Utilisation des technologies VR lors de la vente de chaussures », « Amélioration des mécanismes pour assurer la sécurité économique des petites et moyennes entreprises.

Dans le cadre de l'ISSC, ont eu lieu la soutenance de projets de recherche de 1er et 2e cours et un événement pour les écoliers, où 157 étudiants ayant participé aux événements (112 premières places) ont reçu des diplômes de 1er degré ; 11 et 5 étudiants ayant défendu respectivement des projets de recherche de 1er et 2ème cours (3 et 3 premières places). Il convient de souligner les travaux de recherche d'étudiants tels que : « Analyse structurelle et dynamique du déficit budgétaire fédéral (de l'État), de la dette publique, des coûts du service de la dette publique par rapport au PIB du pays sur 5 ans, évaluation de la viabilité de la dette du Fédération de Russie et pays étrangers » ; « Analyse de la dynamique de capitalisation des entreprises russes et de l'influence de divers facteurs sur celle-ci » ; « Utilisation de la technologie Blockchain dans les organisations financières » ; « Analyse d'un modèle économique à l'aide de l'exemple de la Galerie nationale Tretiakov » ; « Lancement d'une startup pour créer un espace de coworking café » ; « La place et le rôle des disrupteurs dans la mise en œuvre de projets innovants de rupture en Russie » ; «Analyse du développement et évaluation de l'attractivité des investissements des projets dans le secteur informatique.»

18 branches de l'Université financière, plus de 400 personnes, dont des étudiants d'autres universités (Université d'État de Moscou du nom de M.V. Lomonosov, Université économique russe du nom de G.V. Plekhanov, RANEPA, MEPhI, etc.) ont participé au VIII INSK. Parmi les rapports sur le secteur financier présentés par les étudiants, il convient de souligner : « Crowdinvesting : un nouveau format de financement de projets », « L'impact du Brexit sur l'économie russe », « L'impact des technologies financières innovantes sur les systèmes comptables et fiscaux ». », « Gérer la capitalisation des entreprises dans des conditions de turbulences boursières », « Caractéristiques de l'évaluation des obligations de concession.

En octobre 2017, sur le site de l'Université Financière, dans le cadre du Festival de la Science, des tables rondes et des conférences de vulgarisation scientifique ont eu lieu avec la participation de l'Académie des sciences de Russie, des master classes, des concours, des formations, des jeux d'entreprise, des ateliers créatifs, et des quiz. En général, plus de 1 500 personnes ont participé aux événements organisés sur le site de l'Université financière, parmi lesquels des candidats et des étudiants des principales universités de Russie.

L'Université des Finances était représentée aux principaux événements du XIIe Festival des Sciences sur le site central - dans le Centre intellectuel - Bibliothèque fondamentale de l'Université d'État de Moscou, du nom de M.V. Lomonossov. Notre université a gagné le droit de participer à l'exposition sur le site central du Festival des sciences de Moscou, où sont présentées les meilleures expositions approfondies des organisations participantes, avec les expositions et présentations interactives les plus intéressantes. Le travail de l'exposition « Big Economy - Big Data » au Festival de la Science était une chaîne (cycle) de quatre expériences de recherche, chacune d'une durée de 10 à 30 minutes.

1. « Le Big Data est un outil de gestion des risques »

2. « Trouvez votre passe-temps »

3. « BigLogistics – centre logistique »

4. Grow Me – un programme éducatif en ligne basé sur un réseau de neurones, le Big Data et l'apprentissage automatique

Un autre événement marquant a été la tenue en novembre 2017 du Programme Jeunes du IVe Forum International de l'Université Financière « Que nous réserve le jour à venir ? », qui comprenait 38 événements dont les thèmes correspondaient au profil de les facultés de l'Université Financière (tables rondes, discussions scientifiques, conférences, ateliers, cours, tables rondes, etc.). Plus de 2 000 étudiants, étudiants diplômés, jeunes scientifiques et spécialistes ont pris part aux discussions, notamment des universités de Moscou et d'autres villes de Russie (Université d'État de Moscou du nom de M.V. Lomonossov, École supérieure d'économie, Université d'État d'économie de Saint-Pétersbourg, Lobatchevski, Université fédérale du Sud, Université d'État d'économie, Université économique russe du nom de G.V. Plekhanov, MGIMO, RANEPA, MSUTU, etc.). Des délégations des branches de l’Université Financière ont assisté aux sections du programme jeunesse du Forum. Les étudiants et les étudiants diplômés des universités de Moscou ont fait preuve d'une grande activité.

Il convient de noter en particulier la tenue d'un certain nombre d'événements étudiants importants et significatifs en 2017 sur la base de l'Université financière, tels que le IIe Forum scientifique interuniversitaire panrusse des étudiants « Réformer la comptabilité et le droit dans la Russie moderne », une conférence étudiante invitée. « Les grandes orientations de la modernisation de l'économie russe », concours scientifique international de jeunes comptables, analystes et auditeurs, IIIe Conférence étudiante panrusse sur la sécurité économique, VIIe Conférence scientifique et pratique internationale francophone des étudiants et jeunes scientifiques « FRANFINANCE 2017 », Olympiade panrusse sur les marchés financiers « Fincontest », Olympiade internationale annuelle des étudiants sur l'histoire des doctrines économiques.

La conférence Franfinance se tient chaque année dans le but d'attirer les jeunes créatifs vers les travaux de recherche, pour améliorer le statut de la langue française comme langue de communication d'entreprise.

En mai 2017 a eu lieu le IIIe Congrès international des jeunes scientifiques sur le développement durable (ci-après dénommé le Congrès), qui s'est tenu dans les grandes villes de Russie : Moscou, Saint-Pétersbourg, Barnaoul, Briansk, Vladimir, Vladikavkaz, Kaluga, Krasnodar, Koursk, Lipetsk, Magnitogorsk, Novorossiysk, Omsk, Orel, Penza, Smolensk, Tver, Tula, Oufa, Chelyabinsk, Yaroslavl et en République du Kazakhstan (Almaty, Pavlodar). Dans le cadre du IIIe Congrès, la branche de Barnaoul de l'Université financière a organisé la « IXe Conférence scientifique internationale des étudiants et des masters « Spécialiste professionnel moderne : théorie et pratique ».

Chaque année, les étudiants et étudiants diplômés de l'Université financière participent activement à des événements extérieurs à Moscou et dans d'autres villes russes, tels que la IVe École internationale des jeunes scientifiques en économie (Sotchi), le VIe Congrès des jeunes scientifiques à Saint-Pétersbourg. Université Nationale de Recherche en Technologies de l'Information, mécanique et optique.

En juillet 2017, les étudiants de l'Université financière ont participé activement au forum éducatif panrusse pour la jeunesse « Territoire des significations sur Klyazma ». Le forum comprenait une variété d'événements : tables rondes, master classes, jeux d'entreprise, concours et accélérateurs de projets. Parmi les experts et intervenants du forum figuraient des dirigeants publics, des dirigeants de grandes entreprises et des chefs de centres et de laboratoires de recherche.

Le leitmotiv du forum était la discussion sur l'économie du futur de la Russie, dont la base sera l'écosystème numérique, la fintech et les nouveaux marchés. L’une des tables rondes les plus marquantes était « FinTech – un nouveau type d’entreprise ». Le champ de bataille, c'est l'argent. Qui gagne : les nouvelles technologies ou les banques traditionnelles ? », organisée par l’Université Financière. Les intervenants invités à cette discussion étaient Sergey Aleksandrovich Solonin, directeur général de QIWI et de l'association FinTech, Alexey Pavlovich Blagirev, directeur de l'innovation chez Otkritie Bank, Anton Georgievich Arnautov, co-fondateur et directeur général de FinTech Lab, Mikhail Borisovich Popov, co- fondateur et directeur général de TalkBank et Dmitry Nikolaevich Marinichev, représentant public du commissaire auprès du président de la Fédération de Russie pour la protection des droits des entrepreneurs, et le modérateur de la plateforme était Vladimir Vladimirovich Maslennikov, docteur en économie, professeur, vice-président -Recteur pour le travail scientifique de l'Université financière et la Géorgienne Yulia Mikhailovna, docteur en économie, vice-recteur adjoint pour la recherche. La délégation de l'Université Financière a rencontré des représentants de l'université et des experts, et a également eu une occasion unique de communiquer avec les experts de la discussion.

Le projet des étudiants de l'Université financière (un pôle d'innovation pour les entreprises de haute technologie du District fédéral d'Extrême-Orient) a été inclus dans la liste restreinte des 6 meilleures idées sélectionnées par les experts du Centre de développement social.

Le programme du forum comprenait également un concours de projets panrusse. Mark Dudko, étudiant à l'Université des Finances, a réussi à obtenir un soutien d'un montant de 100 000 roubles pour la mise en œuvre du projet éducatif « FinUniverse - L'univers de la finance ». « FinUniverse » est une plate-forme pour l'enseignement de la culture financière et des compétences en investissement grâce à la cryptomonnaie, qui peuvent être acquises en accomplissant des tâches dans l'économie numérique et en réussissant des cours, des tests et des examens avec d'excellentes notes.

Le 15 octobre 2017, le XIXème Festival mondial de la jeunesse et des étudiants (ci-après dénommé le Festival) a débuté à Sotchi. 28 000 jeunes du monde entier se sont réunis dans l'une des plus belles villes de Russie pour discuter des enjeux mondiaux. La Financial University était représentée par une délégation de 50 étudiants, composée de participants et de bénévoles. Pendant le Festival, les étudiants de l'Université Financière ont réussi non seulement à s'imposer comme experts dans un certain domaine, mais aussi à communiquer avec des hommes politiques et des entrepreneurs de classe mondiale. Le festival a réuni les meilleurs jeunes et conférenciers professionnels du monde entier. La quantité d'informations que les participants ont reçues ici ne peut être trouvée dans des livres, des magazines ou toute autre source. De tels événements dictent les orientations et les tendances actuelles, tant dans la coopération mondiale que dans la résolution des problèmes internes d'un État particulier.

Les étudiants de l'Université financière remportent chaque année des conférences, des concours et des olympiades organisés dans les universités de Moscou et d'autres villes de Russie.

À l'Université économique d'État de Saint-Pétersbourg, lors de la VIIIe Conférence internationale « Architecture de la finance », le titre de lauréat a été décerné à 2 étudiants, 4 participants de l'Université financière ont reçu des diplômes de degrés II et III.

À Ekaterinbourg, en avril 2017, suite aux résultats du VIIIe Forum économique eurasien de la jeunesse : « Espace eurasien : bon voisinage et partenariat stratégique », organisé par l'Université économique d'État de l'Oural, les étudiants de la Faculté de gestion ont reçu 2 diplômes III et 2 certificats.

Lors de la conférence internationale scientifique et pratique des étudiants « Technologies numériques pour une croissance économique durable » (MGIMO), 5 étudiants de l'Université Financière ont reçu des diplômes.

Lors de la VIIe Conférence panrusse « Technologies de l'information et des télécommunications et modélisation mathématique des systèmes de haute technologie » (RUDN), 4 étudiants de l'Université financière ont reçu des diplômes.

Lors de la III Conférence scientifique et pratique internationale « La science économique – une discipline fondamentale du développement général », 5 étudiants de l'Université Financière ont reçu des diplômes.

Du 9 au 14 octobre, l'Olympiade internationale des étudiants « Économie et gestion » s'est tenue à l'Université économique d'État de Saint-Pétersbourg, au cours de laquelle l'Université financière était représentée par une équipe d'étudiants de la Faculté de finance et d'économie, de la Faculté de Marchés Financiers et Faculté de Gestion, qui a remporté 3 premières places, 2 deuxièmes et une troisième. Ils ont également remporté des prix dans la catégorie « Pour une présentation commerciale de haute qualité ».

Les étudiants de l'Université financière ont participé à la VIIIe Conférence internationale « Architecture de la finance », qui s'est tenue à Saint-Pétersbourg et 6 étudiants ont reçu des diplômes.

La participation des étudiants au VIIIe Forum économique eurasien de la jeunesse « Forum économique eurasien de la jeunesse « Espace eurasien : bon voisinage et partenariat stratégique » a également été couronnée de succès : 2 étudiants ont reçu des diplômes de 3e degré.

Lors du concours annuel panrusse « Économiste de l'année » dans la catégorie « Meilleur économiste en éducation et en sciences », le gagnant, qui a pris la 2e place, était une équipe d'étudiants diplômés de l'Université financière. Une équipe d'auteurs, sur le thème des travaux scientifiques : « Le programme de développement économique de la Russie jusqu'en 2022 : l'aspect sectoriel du remplacement des importations », a reçu un certificat de 500 000 roubles.

Gainutdinov Takhir Raisovich, diplômé de l'Université financière, a remporté le concours panrusse pour les médailles de l'Académie des sciences de Russie (médaille et prix en espèces d'un montant de 25 000 roubles).

Dans le cadre des manifestations scientifiques, il y a eu :

374 forums scientifiques, congrès, conférences ont été organisés, dont. internationale – 49

Une assistance organisationnelle et méthodologique a été fournie aux départements pédagogiques et scientifiques, aux départements et aux facultés dans la préparation et la conduite d'événements scientifiques ;

Une interaction a été établie avec des partenaires externes de l'Université financière (Collège de la Commission militaro-industrielle de la Fédération de Russie, Chambre de commerce et d'industrie de la Fédération de Russie, organisme public « Société économique libre » et autres) afin de mener des activités scientifiques conjointes. événements;

Une base de données des conférences scientifiques a été créée, comprenant leurs principales caractéristiques ;

Des interactions interuniversitaires et scientifiques avec les organismes gouvernementaux, les structures scientifiques et d'autres universités ont été organisées (IIIe conférence « Potentiel économique de l'industrie au service du complexe militaro-industriel », événements pour l'ouverture du département de base « Technologies XBRL », Conférence scientifique internationale « Capitale des révolutions » et autres) ;

Des événements scientifiques internationaux de l'Université Financière ont été organisés (IVe Forum international « Que nous réserve le jour à venir ? », VIe Conférence scientifique et pratique internationale « Grands économistes et grandes réformes », Conférence scientifique et pratique internationale « Associations nationales de éthique des affaires : expérience internationale et opportunités pour la Russie », III Conférence scientifique et pratique internationale « Économie mondiale et finance mondiale : évolution des idées et stratégies modernes », Table ronde internationale « L'économie politique aujourd'hui » et autres).

L'événement principal de l'année a été IV. Que nous réserve la journée à venir ? Il a rassemblé plus de 4 000 participants venus de 32 pays. Les chefs d'organismes gouvernementaux, des experts nationaux et étrangers de renom, des banquiers et des représentants du monde des affaires ont discuté des moyens de surmonter la crise et ont tenté d'élaborer une stratégie de mécanismes permettant de relancer la croissance économique en Russie dans les nouvelles réalités. Le lauréat du prix Nobel d'économie 2013, Robert James Shiller, professeur d'économie à l'Université de Yale, a donné une conférence publique. Dans le cadre du forum, 64 événements scientifiques ont été organisés dans les domaines prioritaires du développement socio-économique de la Russie. Le forum a suscité un grand émoi dans les domaines scientifique, économique et politique et a attiré une grande attention de la part des principaux médias.

Les 24 et 24 octobre 2017 s'est tenue la III Conférence « Le potentiel économique de l'industrie au service du complexe militaro-industriel » (environ 600 participants). L'événement a eu lieu avec le soutien du Conseil de la Commission militaro-industrielle de la Fédération de Russie. Sur le site de l'Université Financière, les conditions ont été créées pour une discussion ouverte entre les représentants des organismes gouvernementaux, de l'industrie, de la science et de l'éducation sur le développement de solutions scientifiques, pratiques et législatives pour améliorer l'efficacité des dépenses budgétaires et la croissance de l'économie. potentiel des entreprises du complexe militaro-industriel, l'expérience des entreprises de l'industrie de défense a été résumée et des recommandations ont été élaborées pour améliorer les mécanismes de gestion économique dans ce domaine, évaluer l'efficacité des innovations, améliorer la formation du personnel de direction et la gestion financière et du crédit méthodes et analyser les raisons de l’endettement élevé de l’industrie.

En mars 2017 a eu lieu la Conférence scientifique et méthodologique internationale « Les technologies intelligentes dans l'éducation : Portrait d'un diplômé 2020 », à laquelle ont participé 1 400 personnes, parmi lesquelles : des représentants d'organismes gouvernementaux, des responsables d'associations publiques, des recteurs d'universités (65 universités de 47 villes de Russie), directeurs d'établissements d'enseignement secondaire professionnel, représentants des employeurs (130) et de leurs associations professionnelles (50), spécialistes étrangers de France, Grande-Bretagne, Pologne, Arménie, Kirghizistan.

Du 4 au 6 octobre s'est tenue la Conférence internationale « Capitale des révolutions ». Dans le cadre de la conférence, en collaboration avec le Musée central d'État d'histoire contemporaine de Russie, une exposition d'affiches de l'époque révolutionnaire a été inaugurée. La conférence a été programmée pour coïncider avec le 100e anniversaire d'un événement historique : la Grande Révolution russe de 1917, qui a prédéterminé le cours de l'histoire mondiale du 20e siècle. Pendant les trois jours de la conférence, environ 700 personnes y ont participé ; plus de 350 personnes sont venues à la conférence avec des rapports et des discours scientifiques.

La VIe Conférence scientifique et pratique internationale « Grands économistes et grandes réformes » s'est tenue en septembre. La conférence était consacrée au 150e anniversaire de la publication du premier volume du « Capital » de K. Marx, qui peut être considéré comme une étude indépendante du grand économiste, sociologue, philosophe et personnage public allemand.

Grâce aux activités de recherche actives, les indicateurs bibliométriques et scientométriques de l'Université financière sont considérablement augmentés et les activités de publication des travailleurs scientifiques et pédagogiques sont améliorées.

Augmentation de l'indice H de l'Université Financière de 134 à 143 ;
hausse du classement RSCI parmi les universités :
par le nombre de citations sur 5 ans - 2ème place,
par le nombre de publications sur 5 ans – 2ème place,
selon l'indice Hirsch - 5ème place.
En conséquence, l'activité de publication des auteurs de l'Université Financière pour l'année civile 2017 est caractérisée par les indicateurs suivants :

Indicateur 2017 2016
Nombre de publications dans le RSCI 15350 11 802
Nombre d'articles dans des revues scientifiques 7216 6063
Nombre d'articles dans les revues de la liste de la Commission Supérieure d'Attestation 4202 3113
Nombre de citations dans RSCI 55 730 42 757
Indice H 143 134
Facteur d’impact moyen pondéré 0,334 0,316
Nombre de publications dans Web of Science 153 50
Nombre de citations dans Web of Science 208 49
Nombre de publications dans Scopus 269 143
Nombre de citations dans Scopus 469 203

Sur la base de l'Université financière, sur la base des arrêtés du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie, 7 conseils pour la défense des thèses pour le diplôme académique de candidat en sciences et pour le diplôme académique de docteur en sciences ( ci-après dénommés conseils de thèse) fonctionnent. Tous les conseils de thèse opérant sur la base de l'Université financière ont le droit d'accepter pour la soutenance des mémoires pour le diplôme universitaire du candidat et du docteur ès sciences dans les spécialités suivantes :

08.00.01 – Théorie économique (sciences économiques) ;
08.00.05 – Economie et gestion de l'économie nationale (par industries et domaines d'activité : gestion ; marketing ; économie de l'entrepreneuriat ; gestion de l'innovation ; économie régionale ; économie, organisation et gestion des entreprises, industries, complexes - industrie) (sciences économiques );
08.00.10 – Finance, circulation monétaire et crédit (sciences économiques) ;
08.00.12 – Comptabilité, statistiques (sciences économiques) ;
08.00.13 – Méthodes mathématiques et instrumentales de l'économie (sciences économiques) ;
08.00.14 – Économie mondiale (sciences économiques).
Pour la période 2014-2017. 13 thèses de doctorat et 137 mémoires de candidats ont été soutenus avec succès dans les conseils de thèse existants.

Par arrêté du gouvernement de la Fédération de Russie du 23 août 2017 n° 1792, l'Université financière a le droit de décerner de manière indépendante des diplômes universitaires de candidat en sciences et de docteur en sciences. Actuellement, un concept a été développé pour la formation et les activités des conseils de défense des thèses pour le diplôme académique de candidat en sciences, pour le diplôme académique de docteur en sciences, les documents normatifs ont été approuvés par arrêtés de l'Université financière, et des travaux sont en cours pour former des conseils de thèse pour la Financial University.

Conformément à l'arrêté de l'Université Financière du 31 août 2017 n°1512-o, l'élaboration du cadre réglementaire local est réalisée par une commission présidée par le recteur de l'université, docteur en économie, professeur, académicien de l'université. Académie russe d'éducation M. A. Eskindarov

Activités internationales
Les activités internationales constituent la partie intégrante la plus importante du fonctionnement de l’Université Financière.

Les partenaires de la Financial University à l’étranger sont :

Universités et autres établissements d’enseignement supérieur et centres de recherche ;
centres de formation professionnelle en banque et assurance ;
écoles de commerce;
des centres qui administrent des examens de qualification et délivrent des certificats internationalement reconnus, examinent les programmes éducatifs et, en conséquence, accréditent les établissements d'enseignement ;
banques, assurances, audit, entreprises industrielles ;
fondements scientifiques des pays étrangers.
Les contacts commerciaux avec des institutions partenaires en Autriche, Bulgarie, Grande-Bretagne, Allemagne, Espagne, Italie, Chine, Pays-Bas, États-Unis et France se développent particulièrement intensivement.

La composition des partenaires étrangers s'est considérablement élargie. Si en 1994 l'université collaborait avec 30 institutions partenaires de 18 pays, notre université entretient désormais d'étroites relations bilatérales avec 120 institutions partenaires, ainsi que des centres d'enseignement et de recherche, des structures financières et bancaires de 50 pays.

Au cours des 5 dernières années, l'Université Financière a reçu la visite de plus de 300 délégations d'institutions partenaires étrangères, parmi lesquelles plus de 800 personnes. Au cours de la même période, environ 700 voyages d'affaires d'enseignants et de personnel de l'Université Financière ont eu lieu à l'étranger.

Coopération dans le domaine éducatif
5 programmes de premier cycle « double diplôme » : Northumbria University, Newcastle (UK), University of Portsmouth, Portsmouth (UK), University of London : Programmes internationaux - enseignement à distance, Londres (UK) ; Université de Bloomsburg de Pennsylvanie (États-Unis) ; Ecole Supérieure de Commerce de Troyes.

8 programmes de master « double diplôme » : University of Glasgow (UK), University of Birmingham (UK), Dublin Technological University (Irlande), Institute of Banking/Higher School (République tchèque), Lyon School of Management, Higher Commercial School de Troyes , Assurance Nationale Scolaire de France, Université CNAM (France).

42 programmes d'inclusion : Université de Vienne (Autriche), Hochschule Bremen/Université des Sciences Appliquées, Université de Cologne, Université de Potsdam, Hochschule für Management. Otto Beisheim, École de Finance et de Gestion de Francfort/Université (Allemagne), Université Aldo Moro (Bari), Université de Pérouse et Université du Salento (Lecce) (Italie), Université d'Alcala, Université Roi Juan Carlos, Université de Cadix, Complutense Université de Madrid (Espagne), Université de Jacksonville (États-Unis), Université de Western Ontario (Canada), Université de Liaoning, Université de commerce international et d'économie de Chine, Université centrale de finance et d'économie (Chine), Graduate School of Applied Sciences St. Université des Sciences Appliquées de Gallen de Suisse, Université Jean Moulin Lyon 3, Université des Sciences Sociales Toulouse 1 - Capitole, Université Nationale de Technologie et de Gestion (CNAM) (France), London Metropolitan University (Royaume-Uni), Angleterre Ruskin University (Royaume-Uni), Université de Derby (Royaume-Uni), Université de Pforzheim (Allemagne), Université américaine John Cabot de Rome (Italie), Université de Rome III (Italie), Université Polytechnique de Milan (Italie), École Supérieure de Management Angers (campus à Paris, Budapest, Shanghai), École Supérieure de Management Clermont (France), Université Paris Diderot 7 (France), Toulouse Business School (France), Lyon Business School (France), Université du Sud Toulon-Var (France), Université de Nice - Sophia Antipolis (France), Institut universitaire de Lisbonne (Portugal), Université de Kanagawa (Japon), International Institute of Surrey, Northeast Financial and Economic University de Dalian et Université de Surrey (Chine), Institute of Advanced Studies (Autriche), Université de Neapolis/Paphos (Chypre), Université Marie Curie-Skłodowska (Pologne), Université Adam Mickiewicz (Pologne)

2 programmes MBA internationaux : avec la Frankfurt School of Finance and Management/University (Francfort-sur-le-Main, Allemagne) et l'International Academy of Business (Almaty, Kazakhstan)

Collaboration dans le domaine scientifique
Les principales orientations de la coopération scientifique internationale de l'Université Financière sont les suivantes :

Préparation et tenue de conférences scientifiques internationales, colloques, séminaires, tables rondes à l'Université Financière.
Participation à des conférences scientifiques internationales, congrès, colloques, séminaires à l'étranger.
Développement et mise en œuvre de projets de recherche communs.
Projets internationaux de jeunesse.
Publications des enseignants de l'Université Financière dans des maisons d'édition étrangères.
Exportation de services éducatifs (formation de spécialistes pour les pays étrangers)
Ces dernières années, le nombre d’étudiants étrangers à l’Université Financière a considérablement augmenté. Si en 2004, 292 citoyens étrangers de 38 pays étudiaient ici, alors en 2008, il y avait déjà 340 étudiants étrangers et au début de 2015, le nombre d'étudiants étrangers était de 1 137 personnes provenant de 45 pays.

Au cours des cinq dernières années, 160 enseignants et spécialistes étrangers ont effectué des stages à l'Université Financière.

Importation de services éducatifs (professeurs invités)
Au cours des deux dernières années seulement, d'éminents économistes, responsables gouvernementaux et représentants de la communauté mondiale des affaires ont donné des conférences et des séries de conférences distinctes à l'Université financière. Parmi eux figurent le prix Nobel de la paix M. Yunus, le célèbre homme politique et scientifique polonais G. Kolodko, la présidente de la Commission du Bundestag allemand pour les droits de l'homme et l'aide humanitaire Mme Daimler-Gmelin, la vice-présidente de l'Institut des comptables agréés d'Angleterre et Pays de Galles M. Hagen, directeur exécutif de l'Association des banques allemandes M. Weber, directeur général de la société pétrolière Kungur Holding P. Ostling, d'éminents scientifiques américains I. Adizes et L. Dore, des scientifiques allemands P.-G. Schmidt, D. Haase, A. Pohl ; Le banquier suisse R.P. Frener, entrepreneur et auditeur britannique D. Townsend, professeur à l'Université du Roi Juan Carlos M. Jesus Huerta de Soto (Espagne), représentant de la Société financière internationale (États-Unis) Mme Judith Buruch, conseillère du gouvernement français, directrice Général de l'Institut européen de régulation financière Professeur Edouard François de Lenkesang (France), Secrétaire général de l'Association bancaire des pays d'Europe centrale et orientale (BACEE) M. Istvan Lengyel, Ambassadeur extraordinaire et plénipotentiaire de Turquie auprès de la Fédération de Russie Aydin Adnan Sezgin , des représentants de la Direction de la Gestion des Finances Publiques du Ministère du Budget et des Comptes publics et des employés de la République française Dominique Copin Perriot et Xavier Humbert, Président du SAP Frank Cohen, Chef du Secrétariat du Budget fédéral du Ministère du Plan , Budget et gestion du Brésil Celia Correa et autres.