Rusija užima apie 1/3 Eurazijos žemyno teritorijos, kur apie 23% šalies ploto yra Rytų Europoje ir apie 76% ploto Šiaurės Azijoje. Dėl didelių teritorijų ir kai kur didelio atstumo nuo jūros Rusijos klimatas yra žemyninis, kuriam būdingi visi keturi metų laikai su ryškia vasara ir žiema.

Rusijos flora ir fauna

Rusijos gamta yra įvairi ir turi savo būdingi bruožaiįvairiose šalies vietose. Rusijos teritoriją sudaro įvairios gamtinės zonos: arktinės dykumos, tundra, taiga, mišrūs ir lapuočių miškai, stepės, pusdykumės ir dykumos. Kartu su klimato sąlygos tai suteikia didelę Rusijos gamtos įvairovę augalų ir gyvūnų pasauliui.

Rusijos gamtos pasaulio flora

Flora yra labai įvairi augalų bendrijos, auga visose Rusijos natūraliose zonose.

Dažniausios augmenijos rūšys Rusijoje yra tundra, miškas, stepė, pieva, pelkė ir kiti, kurių klimatas būdingas tam tikroms natūralioms zonoms.
Į skyrių...

Rusijos flora:

Rusijos laukinė gamta

Gyvūnų pasaulis atstovauja įvairiai turtingai faunai, kuriai būdingi įvairių rūšių gyvūnų pasaulio atstovai, gyvenantys visoje Rusijoje.

Skirtingose ​​gamtos zonose Rusijos gyvūnų pasaulis yra dar įvairesnis, kai juda iš šiaurės į pietus ir iš lygumų į kalnus, kur vyrauja endeminių ir reliktinių gyvūnų rūšių skaičius.
Į skyrių...

Rusijos fauna:

Rusijos prigimtis: regionai, respublikos, teritorijos

Visi Rusijos gamtos augalai ir gyvūnai yra glaudžiai susiję su klimatu ir geografinė padėtis visoje šalyje. Nepaisant to, kiekvienas regionas, regionas, būdamas tam tikrose gamtinėse zonose, turi savitą florą ir fauną, lemiančią unikalią gamtos įvairovę įvairiuose Rusijos regionuose.

Centrinė federalinis rajonas esantis Rytų Europos lygumoje. Būdingos gamtinės zonos: mišrūs ir plačialapiai miškai, miško stepės.

Visoje rajono teritorijoje (3,8% visos Rusijos teritorijos) būdingas vidutinis žemyninis klimatas Su šalta žiema ir šiltos vasaros.
Į skyrių...

Centrinio Rusijos regiono pobūdis:

Šiaurės vakarų federalinė apygarda yra šiaurinėje ir šiaurės vakarinėje Rusijos dalyse. Būdingos gamtinės zonos: mišrūs ir plačialapiai miškai.

Visai rajono teritorijai (9,87% visos Rusijos teritorijos) būdingas gana vidutiniškas žemyninis klimatas su vėsiomis žiemomis ir vidutiniškai šiltomis vasaromis.
Į skyrių...

Rusijos šiaurės vakarų rajono prigimtis:

Pietinė federalinė apygarda yra Rusijos europinės dalies pietuose. Būdingos gamtos zonos: stepė (lyguma), kalnuota ir kalnuota.

Visoje rajono teritorijoje (2,4% visos Rusijos teritorijos) būdingas vidutinis šiltas klimatas su nešaltomis žiemomis ir šiltomis, kartais karštomis vasaromis.
Į skyrių...

Pietų Rusijos rajono gamta:

Volgos federalinė apygarda yra Rusijos europinės dalies pietuose. Būdingos gamtinės zonos: mišrūs ir plačialapiai miškai.

Visai rajono teritorijai (6,06 % visos Rusijos teritorijos) būdingas žemyninis klimatas su skirtingais metų laikais.
Į skyrių...

Rusijos Volgos regiono gamta:

Rusijos Šiaurės Kaukazo rajonas

Šiaurės Kaukazo federalinė apygarda yra Rusijos europinės dalies pietuose, Šiaurės Kaukazo centrinėje ir rytinėje dalyje. Būdingos gamtos zonos: plokščia, papėdė ir kalnas.

Visai rajono teritorijai (1% visos Rusijos teritorijos) būdingas vidutiniškai šiltas klimatas su švelniomis žiemomis, šiltomis ir karštomis vasaromis.
Į skyrių...

Gamta Šiaurės Kaukazo rajonas Rusija:

Uralo federalinė apygarda yra Rusijos Europos ir Azijos dalių sienų sankirtoje. Būdingi gamtos plotai: gausiai apaugę miškais spygliuočių miškai, tundra, miškas-tundra ir taiga.

Visai rajono teritorijai (10,64% visos Rusijos teritorijos) būdingas ryškus žemyninis klimatas su atšiauriomis žiemomis ir trumpomis karštomis vasaromis.

Tolimųjų Rytų federalinė apygarda užima didžiausią Rusijos teritoriją ir yra Tolimuosiuose Rytuose, beveik visi subjektai turi prieigą prie jūros. Būdinga įvairiausių gamtinių vietovių: nuo arktinės dykumos, tundra, miško tundra, taiga, iki miško stepių su mišriais ir plačialapiais miškais.

Visoje rajono teritorijoje (36% visos Rusijos teritorijos) vyrauja įvairus klimatas: nuo smarkiai žemyninio su ryškiomis žiemomis ir vasaromis iki musonų, kai žiemą mažai sniego, o vasarą gausiai iškrenta.
Į skyrių...

Rusijos Tolimųjų Rytų rajono gamta:

Kokia yra turtinga Rusijos gamta?

3–4 pamokos.

Pamokos tema : Kuo turtinga Rusijos gamta? Kaip gamtos ištekliai veikia ekonomikos vystymąsi?

Pradžia edukacinė užduotis o pamokų metodinė ypatybė – supažindinti mokinius su aktualijomis:

1. Kiek Rusija aprūpinta gamtos ištekliais?

2. Ar turtingi gamtos ištekliai yra gerai išvystytos ekonomikos ir aukšto pragyvenimo lygio garantas šalyje?

3. Ar išteklių gausa prisideda prie ekonomikos švaistymo?

4. Ką pagrindinė problema išteklių naudojimas ir kaip tai turėtų būti sprendžiama visos visuomenės interesais?

Pamoką patartina organizuoti pokalbio forma, problemų aptarimas kartu su praktinis darbas pagal žemėlapius ir statistinius duomenis.

Žinių aktualizavimas derinamas su mokymosi motyvacija: moksleiviai prisimena išteklių rūšis, jų panaudojimą, savo srities išteklius.

Pagrindinis gamtos išteklius yra teritorija, kuri yra svarstoma ir vertinama įvairiais aspektais, taip pat ir ekonominiu požiūriu. Teritorija yra sudėtingas išteklius. Teritorijos geografinės ypatybės turi įtakos visiems žmogaus ir visuomenės materialinio ir dvasinio gyvenimo aspektams.

Palyginkime Rusijos ir Kinijos žemės išteklių prieinamumą. Ką kinai priversti daryti turėdami tokią žemę?

Svarbu atkreipti dėmesį į tai, kaip labiausiai vertingos rūšysžemės ištekliai – dirbama žemė.

1991 m. ariama žemė siekė 131 mln. hektarų, 1995 m. – 128 mln. hektarų, 2000 m. – 120 mln. hektarų. Kaip galima įvertinti tokią dinamiką? Kas tai paaiškina? Kokias pasekmes – ekonomines ir socialines – tai sukelia?

Mokytojas prašo prisiminti, kokias rūšis gamtos ištekliai buvo naudojami ilgą laiką, pavyzdžiui, dirbama žemė, koks jų vaidmuo žmonių gyvenime ir ekonomikoje?

tai - miško išteklių. Medienos atsargos siekia 82 mlrd. m3. Kur sutelkti pagrindiniai miškų rezervatai? Prisiminkime, kada Rusija pradėjo pardavinėti medieną kitoms šalims? Pateikite pavyzdžių.

Kas daro didžiulę žalą miškininkystei? Ar šalis efektyviai naudoja miškų išteklius?

Naudodami statistinius žinynus sužinokite, kokia miškininkystės produkcija parduodama užsienyje, kokiais kiekiais, kokia kaina ir pan. Ar jūsų vietovėje yra miškų? Kaip jie naudojami?

Vandens ištekliai. Rusijoje 13% teritorijos užima paviršiniai vandenys ir pelkės.

Vandens ištekliai yra svarbiausias gyvybės palaikymo šaltinis. Vanduo nepakeičiamas. Metinis upės debitas yra 4270 m 3 per metus – mažiau nei 10% pasaulio metinio debito. Vandens prieinamumas Rusijoje apskritai yra didelis, tačiau Centrinėje Rusijoje ir šalies pietuose trūksta vandens išteklių, o tai stabdo toliau. ekonominė plėtra.

Didžioji dalis vandens išteklių telkiasi Sibiro upėse, šiaurėje, Baikalo ežere. Dideli rezervai požeminis vanduo. Daugiau nei 60% Rusijos miestų naudoja artezinį vandenį. Kai kurie požeminiai vandenys yra užteršti.

Ar jūsų vietovė aprūpinta vandens ištekliais? Kokį vandenį geria gyventojai? Ar vietos įmonės turi vandens valymo įrenginius? Kokia vandens telkinių būklė jūsų vietovėje? Kokių priemonių reikia imtis norint išlaikyti gėlo vandens kokybę ir tūrį?

Studentai, remdamiesi turimomis žiniomis, gali įvertinti jūros išteklių svarbą ekonomikai ir aprūpinant jūros gėrybių produktus šalies gyventojams.

1. Kokius biologinius išteklius turi Rusijos krantus skalaujančios jūros?

2. Kur vykdoma krabų ir krevečių žvejyba?

3. Kuo jūrinė žvejyba svarbi Šiaurės ir Tolimųjų Rytų čiabuviams?

4. Kokiais atvejais pažeidžiami mūsų jūrų biologiniai ištekliai?

5. Kas yra racionalu ir labiausiai efektyvus naudojimas jūros ištekliai mūsų ekonomikoje?

6. Kokiu atstumu yra jūra nuo jūsų vietovės? Kokias jūros gėrybes vartojate?

Studijuoja mineraliniai ištekliai organizuotas remiantis darbu su žemėlapiais, statistiniais duomenimis, papildomos literatūros. Pagrindinės žinios - išteklių prieinamumo laipsnis, jų išdėstymo ypatumai, gamybos ir transportavimo sąlygos, išteklių išsekimo ir racionalaus naudojimo problemos.

Mokytojas pabrėžia, kad modernus pasaulis Naudojama apie 200 rūšių mineralinių žaliavų ir beveik visos identifikuotos mūsų šalies gilumoje.

Rusija aprūpinta naftos, dujų, anglies ir deimantų atsargomis, viršijančiomis pasaulio vidurkį; pasaulio vidurkiu – aukso, sidabro, molibdeno atsargos. Mangano, chromo, titano, urano ir aukštos kokybės boksito yra nedaug.

Iš kompleksinių mineralų išgauname tik 1–2 komponentus. Kasant naudingąsias iškasenas labai sutrikdoma natūrali aplinka, dideli ekonominiai nuostoliai ir žala aplinkai.

Mokinių užduotys: nustatyti pagrindines kuro bazes, nurodyti jas kontūriniame žemėlapyje ar brėžinyje.

Rusija užima antrą vietą pasaulyje pagal naftos atsargas (po Saudo Arabija). Vakarų Sibiro naftos ir dujų provincijoje buvo aptikta 1900 telkinių, daugiau nei 1000 plėtojama. dujų telkiniai. Čia yra įsikūrę didžiausi indėliai. Jie tiekia 70% šalies naftos. Senosios naftos provincijos – Šiaurės Kaukazas ir Volga-Uralas – jau gerokai išsekusios. Perspektyvios yra šiaurinės provincijos - Timan-Pechora ir Barenco jūros šelfai, Pechora įlanka, Okhotsko jūra ir kt.

Pagal dujų atsargas – 40% pasaulio – Rusija užima 1 vietą pasaulyje. Ištirta daugiau nei 700 telkinių, įskaitant. milžiniški indėliai. Daugiau nei 80% visų dujų atsargų yra sutelkta šiaurinėje dalyje Vakarų Sibiras. Didelės dujų atsargos Timan-Pechora provincijoje, Kaspijos provincijoje, Orenburgo regione ir kt.

Kur yra pagrindiniai naftos ir dujų vartotojai? Kur sutelkta didžioji dalis naftos produktų vartotojų? Kokia kryptimi eina naftos ir dujotiekiai? Kurie eina į rytus? Ar visi dujomis? gyvenvietės Rusija? Kodėl? Ar tai teisinga? Ar jūsų vietovėje esantys gyvenamieji namai tiekiami dujomis? Ar jūsų vietovėje yra sunkumų dėl benzino ar mazuto?

Siekdami suprasti atstumų įveikimo problemą, studentai sprendžia uždavinį: nustato vidutinį atstumą nuo pagrindinių naftos ir dujų gavybos vietų iki daugumos vartotojų.

Studentai savarankiškai nustato pagrindines anglies bazes ir jų vartotojus.

Rusija turi 1/3 pasaulio anglies atsargų. Iš jų 50% yra Vakarų Sibire, 30% - Rytų Sibire. Čia yra milžiniški baseinai - Tunguska ir Kansko-Achinsky. Kalbant apie anglies kokybę, Kuznecko baseinas pirmauja. Europinėje Rusijos dalyje yra tik 7% šalies anglies atsargų. Kuznecko anglys gabenamos į metalurgijos gamyklas.

Branduolinis kuras – uranas – kasamas Rytų Sibire, Karelijoje, Kurgano regionas ir tt

Taigi didžioji dalis kuro išteklių sutelkta Sibire, o pagrindiniai vartotojai yra už šimtų ir tūkstančių kilometrų. Kaip pristatymas įtakoja kuro kainą?

Prisiminkime, kur yra juodųjų ir spalvotųjų metalų rūdos telkiniai. Atlikime užduotį: žemėlapyje pažymėkite rūdos bazes – KMA, Vakarų Sibiras, Karelija ir kt.. Pažymėkite spalvotųjų metalų rūdų vietą.

Padarykite išvadą : kur kasamos spalvotųjų metalų rūdos ir kuriose srityse dažniausiai naudojami spalvotieji metalai?

Kur kasami ir naudojami taurieji metalai?

Ką mes priskiriame nemetaliniams mineralams?

Nemetaliniai mineralai yra įvairūs.

Trąšų, fosfatų rūdų, apatitų (Chibinai, Vidurio Rusija, Uralas), kalio rūdų (Vakarų ir Rytų Sibiras, Uralas).

Deimantų (Jakutija, būsimas Archangelsko sritis), žėručio (Jakutija, Karelija, Irkutsko sritis), vietinės sieros gavyba ( Samaros regionas, Kamčiatka), cemento žaliavos (Vakarų Sibiras, Centras), asbestas, kaolinas, apdailinis akmuo ir kt. Plečiasi naujo mineralo – ceolito – gavyba – gebanti sugerti kenksmingas priemaišas iš vandens ir oro (nuosėdos Vakarų Sibire, Primorye, Chukotka ir kt.).

Brangakmeniai kasami Jakutijoje (deimantai, granatai, ametistai), Urale (jaspis, agatas, rubinai, smaragdai, topazas ir kt.), Altajuje, Užbaikalijoje, Primorėje ir kt.

Kolektyvinei diskusijai keliamas klausimas: ar išteklių turtas garantuoja aukštą ekonomikos išsivystymo lygį ir gyventojų pragyvenimo šaltinius? Nemaža dalis išteklių parduodama užsienyje. Pavyzdžiui, statistika žino, kad 2000 metais į NVS šalis buvo parduota mineralinių produktų už 6,8 mlrd. USD, o į kitas šalis – už 48,7 mlrd. metalai, brangakmeniai ir iš jų pagamintų gaminių atitinkamai 1,4 mlrd. ir 21 milijardas rublių.

Tačiau taip pat žinoma, kad kuro išteklių naudojimas savo šalyje atneša 10 kartų didesnę ekonominę naudą nei pardavimas užsienyje. Parduodami naftą ir dujas mes daug labiau praturtėjame Vakarų šalys nei tu pats.

Mūsų ekonomika vadinama išteklių ekonomika. Išteklių turtingumas nereiškia šalies gerovės ir aukšto gyvenimo lygio. Kodėl?

Taigi, turėdama turtingus gamtos išteklius, Rusija iš tikrųjų išlieka skurdžia šalimi. Kaip galime išspręsti šią problemą? Edukacinėje diskusijoje mokiniai bando suvokti prieštaravimą tarp esamo turto, ekonomikos išsivystymo lygio ir žmonių gyvenimo.

Visi mokinių ugdymosi pasiekimai įvertinami apibendrinant pamoką.

Kaip vystėsi Rusijos teritorija?

Pamokos tema : teritorijos plėtra ir Rusijos ekonomikos plėtra, šalies geoekonominė erdvė.

Pradžia edukacinė užduotis – suformuoti aiškias idėjas apie reikšmingą šalies teritorijos išsivystymo skirtumą, ekonominės ir socialinės raidos netolygumus, parodyti, kaip vystėsi geoekonominės erdvės diferenciacija, į kurią būtina atsižvelgti organizuojant ūkį ir gyvenimą visuomenės.

Svarbu ir toliau ugdyti gebėjimus verbalinę informaciją paversti kartografine informacija, t.y. žemėlapių diagramos.

Motyvacija mokytis derinama su turimų žinių atnaujinimu.

1. Ar tolygiai išvystyta šalies teritorija? Kodėl?

2. Kokie veiksniai turi įtakos teritorijos vystymuisi?

3. Kokie rodikliai apibūdina teritorijos vystymąsi?

4. Kaip vystoma jūsų vietovės teritorija?

Naudodami korteles nustatykite:

a) didžiausio gyventojų tankumo regionai;

b) aukščiausio ekonominio išsivystymo lygio regionai;

c) mažiausio gyventojų tankumo regionai ir žemas lygis ekonominė plėtra.

Labiausiai apgyvendinti regionai yra Maskvos sritis (350 žm./km2), Sankt Peterburgas ir regionas (75 žm./km2), Krasnodaro sritis (66 žm./km2), Samaros sritis (62 žm./km2), Tatarstano Respublika ( 55 žmonės/km 2) ir kt.

Daugiausia pramonės produkcijos (dalies BVP) gamina Maskva ir Maskvos sritis - 14%, Tiumenės sritis - 7%, Sankt Peterburgas ir regionas - 4%. Sverdlovsko sritis– 5%, Samaros regionas – 4%, Tatarstano Respublika – 3% ir kt.

Pramonė menkai išvystyta Dagestane, Kalmukijoje, Tyvoje, Chakasijoje ir kituose Rusijos Federacijos regionuose. Tai yra neigiamas veiksnys ir jį reikia įveikti.

Žemėlapyje (brėžinyje) paryškinkime senosios, naujos plėtros ir neužstatytų teritorijų teritorijas. Nustatykime pagrindinio vystymosi sritis.

Apibendrinant gautą informaciją:

a) šalies teritorija išvystyta netolygiai erdvėje ir laike;

b) senosios plėtros sritys yra ekonomiškai labiausiai išsivysčiusios;

c) nauja plėtra siejama su gamtos išteklių, daugiausia mineralų, gavyba.

Toliau patartina aptarti klausimą: kaip netolygus kosmoso vystymasis veikia ekonomikos vystymąsi? Pavyzdžiui, kiek kainuoja Sibire ir Tolimuosiuose Rytuose nutiesti susisiekimo maršrutus ir ryšio linijas per pelkes, kalnus, taigą iš miesto į miestą? Ar pagrįstos naujų įmonių ir miestų steigimo atokiose vietovėse išlaidos? Kokiais atvejais reikėtų apsiriboti rotacinėmis stovyklomis?

Prastas regionų vystymasis ir ekonominė plėtra turi įtakos socialine sfera: trūksta modernių mokyklų, ligoninių, kultūros įstaigų, vartotojų aptarnavimo įmonių ir kt.

Visų ankstesnių klausimų svarstymas logiškai veda studentus į Rusijos geoekonominės erdvės idėją. Jis pagrįstas žiniomis apie gamtinių sąlygų skirtumus, išteklių bazių išsidėstymą, gyventojų tankumą, miestų išsidėstymą.

Natūrali geografinė erdvė, kaip ją vystė žmogus, prisisotino jo darbo vaisiais – miestais, kaimais, transporto keliais, techninės konstrukcijos, ryšių linijos ir maitinimo šaltinis ir kt.

Be to, kiekvienoje geografinės erdvės dalyje istoriškai susiklostė tam tikra ekonominė kultūra, ūkininkavimo sistema – tiek asmeninė, tiek visuomeninė. Ekonominė sistema vystėsi veikiama gamtos sąlygų, prie kurių prisitaikė žmogus, komplekso.

Gyvenimas teritorijoje, tam tikroje gamtinės sąlygosŠimtmečius žmonės kūrė būdus, kaip prisitaikyti ir išgyventi tokiomis sąlygomis. Šiaurės tautos išmoko ūkininkauti atšiauriomis gamtos sąlygomis, maksimaliai išnaudodamos šiaurės elniai ir šunys. Arkties pakrantėje žmonės išgyveno medžiodami jūros gyvūnus. Miško zonoje beveik viską žmogui suteikė medienos naudojimas. Įvairios kokybės dirvožemių panaudojimo galimybes ūkininkai sumaniai derino su gyvulininkyste ir dirvos tręšimu mėšlu. Gyvuliai buvo auginami sausose stepėse ir pusdykumėse. Kiekviena tauta susikūrė savo ekonominę sistemą, gyvenimo būdą, darbo ritmą, būdingus būstus, pastatus, drabužius, maistą, papročius, tradicijas.

Palaipsniui, atsižvelgiant į teritorijos plėtros metodus, formavosi įvairi geoekonominė erdvė, daug kartų sudėtingesnė industrializacijos ir technologinės pažangos epochoje.

Tūkstančiai pramonės įmonių, geležies ir greitkeliai, ryšių linijos, milijonų tonų krovinių gabenimas, keleivių srautai, migracijos, finansiniai srautai, galingos informacinės sistemos kasdien apsunkina geoekonominę erdvę ir žmogaus gyvenimą joje.

Šiuo metu informatizacijos procesai į geoekonominę erdvę įveda naujų elementų. Elektroniniai ryšiai jungia atokias gyvenvietes, suteikia gyventojams galimybes mokytis nuotoliniu būdu, gauti medicinines konsultacijas ir kt. Elektroninės Rusijos programos įgyvendinimas suteikia naują paskatą plėtoti Rusijos geoekonominę erdvę.

Praktinis darbas

Įjungta kontūriniai žemėlapiai arba brėžiniuose nurodomi milijonieriai miestai ir regionai, turintys aukščiausią ekonomikos išsivystymo lygį. Nustatykite savo vietovės vietą šalies geoekonominėje erdvėje.

Visi mokinių darbai yra įvertinami pamokos pabaigoje.

Žmogiškasis kapitalas yra pagrindinis šiuolaikinės ekonomikos išteklius

Edukacinė užduotis : atskleisti naujosios žmogiškojo kapitalo sampratos esmę, parodyti jos svarbą XXI amžiaus ekonomikoje.

Motyvacija vykdoma užduodant probleminį klausimą – kokie veiksniai ir ištekliai yra lemiami šiuolaikinėje ekonomikoje?

Atsižvelgdami į žinomus ekonomikos vystymosi veiksnius, darome išvadą, kad nė vienas iš jų šiuolaikinėmis sąlygomis nėra lemiamas. Mokytojo apibendrinimu ir paaiškinimu siekiama atskleisti žmogiškojo kapitalo sampratą.

XXI amžius – informacinės ekonomikos, postindustrinės visuomenės amžius. Vertingiausias išteklius, svarbesnis už gamtos išteklius ir sukauptą turtą, yra žmogiškasis kapitalas. Pagrindinis bet kurios visuomenės turtas yra žmonės. Žmogus yra gyvas kūrybinių savybių, stiprybių ir kūrybinių gebėjimų nešėjas. Ir tai yra pagrindinis šiuolaikinės ekonomikos elementas.

Pažangos simbolis yra ne pramoninė gamyba ir tūkstančiai atlikėjų, o kūrybingi, gabūs žmonės, galintys kurti naujas idėjas. Tai žmogus, individas, galintis atrasti, galintis numatyti, numatyti, numatyti ir daryti atradimus.

Žmogiškasis kapitalas – tai sveikatos, žinių, įgūdžių ir patirties atsarga, kurią žmogus tikslingai naudoja siekdamas gauti didelį uždarbį ir prisideda prie socialinės reprodukcijos augimo. Tai yra pagrindinė visuomenės vertybė, pagrindinis ekonomikos augimo veiksnys. Tačiau žmogiškojo kapitalo kūrimas reikalauja pastangų ir išlaidų iš individo ir visuomenės. Tai švietimas, kuris turi atitikti besivystančios postindustrinės visuomenės poreikius ir atsižvelgti į realias valstybės sąlygas. Rusijos ekonomika, tai fizinė ir dvasinė sveikata.

Išleidžiamas žmogiškasis kapitalas, reikalinga speciali valstybės politika ir visuomenės noras jį atgaminti. Svarbu investuoti į žmogų – jo išsilavinimą, sveikatą, kurie yra konkurenciniai pranašumai darbo rinkoje.

Žmogiškasis kapitalas formuojasi per ilgą laiką. Jo formavimuisi įtakos turi istoriniai veiksniai.

Rusijai būdingi dideli gyventojų praradimai karų, revoliucijų ir socialinių sukrėtimų metais. Karo frontuose žuvusiųjų, emigravusių iš šalies, per represijas mirusių pabėgėlių, mirusių iš bado ir epidemijų – didžiulis skaičius – iki 60 mln. Jei atsižvelgsime į negimusių vaikų skaičių, šie nuostoliai taps dar didesni. Labiausiai nukentėjo aktyviausi, jauni kūrybingi gyventojų sluoksniai – karjeros pareigūnai, geriausi valstiečiai, kvalifikuoti darbininkai, inžinieriai, verslininkai, intelektualai. Gyventojų nuostoliai buvo ne tik kiekybiniai, bet ir kokybiniai. „Perestroikos“ metai lėmė staigų daugumos gyventojų gyvenimo pablogėjimą, kriminalizaciją, sutrumpėjo gyvenimo trukmė, ypač vyrų, kuri dabar yra 57–58 metai.

Kaip „kokybinis“ gyventojų praradimas paveikė ekonomikos vystymąsi?

Pasirodė, kad tokios savybės kaip iniciatyvumas, verslumas, savarankiškumas, pasitikėjimas savimi ir pan. Naujomis rinkos sąlygomis dabar elgiasi pasyviai, nesugeba ir net nenori kažkaip įsisavinti naujų ekonominių sąlygų.

Už pastaraisiais metais Taip pat prarastas darbuotojų ir specialistų parengimo lygis. Rusijos Federacijoje tik 5% gamybos darbuotojų priskiriami aukštos kvalifikacijos darbuotojams, 78% - pusiau kvalifikuotiems darbuotojams, o daugiau nei 16% - žemos kvalifikacijos darbuotojams. JAV pusiau kvalifikuotas darbuotojas turi 14 metų mokymo. Mūsų šalyje tik 65% jaunuolių įgyja vidurinį išsilavinimą, o ne visi jauni specialistai yra paklausūs. Pusė jaunuolių nedirba pagal specialybę.

Rusijai būdingas žmogiškojo kapitalo eksportas – išvyksta jauni, gabūs mokslininkai ir specialistai. Tuo pačiu metu šalyje likę mokslininkai yra priversti palikti mokslą verslo reikalais: daugiau nei 30% naujų komercinių struktūrų vadovų yra buvę mokslininkai.

Šalies intelektinis potencialas tebėra didelis, tačiau jis prastai išnaudojamas savo šalyje.

Šiuolaikinė ekonomika tampa vis protingesnė. Šiuolaikinei gamybai reikalingi aukštos kvalifikacijos darbuotojai. Norėdami būti konkurencingi pasaulinėje rinkoje, turite išmokti dirbti visose pramonės šakose pasaulio laimėjimų lygyje. XXI amžiuje pagrindinis vystymosi veiksnys yra žmogiškasis kapitalas.

Pabandykime įvertinti, koks žmogiškasis kapitalas sukauptas mūsų rajone? Kokie specialistai yra paklausūs? Kas negali susirasti darbo? Kaip jaunimas vertina išsilavinimą ir sveikatą?

Rinkos ir konkurencijos sąlygomis kiekvienas žmogus, kaip savo kapitalo dalis, turi dėti maksimalias pastangas, kad išlaikytų sveikatą.

Galima diskutuoti klausimus :

1. Ar jūsų vietovės gyventojams būdingi šimtamečiai?

2. Ar daug jaunų žmonių sportuoja?

3. Ar moksleiviai supranta rūkymo ir alkoholio žalą?

4. Kas gali pasiekti daugiau sėkmės gyvenime – sergantis ar sveikas?

Mokytojas apibendrina diskusiją ir visą pamoką.

Įmonė yra pagrindinė ekonomikos grandis

Pamokos Nr.7–8.

Pamokos tema : įmonės, kaip pagrindinės ekonomikos grandies, tyrimas (ekskursija į įmonę).

Užsiėmimų struktūra apima įžanginį pokalbį ir ekskursiją po įmonę. Pokalbis atskleidžia:

Kaip ir kokiomis priemonėmis tenkinami materialiniai ir dvasiniai žmonių poreikiai?

Kas yra gamyba?

Po pokalbio mokytojas sistemina, papildo ir apibendrina žinias, formuoja gamybos sampratą.

Gamyba yra gerovės kūrimo procesas, paverčiant išteklius į žmonėms reikalingas prekes ir paslaugas.

Bet koks produktas ar paslauga, siūloma patenkinti poreikį ir skirta pirkti bei parduoti, vadinama preke. Žmonės, vartojantys prekes ir paslaugas, tampa vartotojais.

Prekės, skirtos individualiam naudojimui, vadinamos plataus vartojimo prekėmis. Kokias plataus vartojimo prekes perka jūsų šeima? Be materialinės naudos, yra ir nematerialios, kurios vaidina svarbų vaidmenį žmogaus ir visuomenės gyvenime.

Kur sukuriama nemateriali nauda?

Nematerialios prekės ir paslaugos kuriamos negamybinėje sferoje – kultūros, švietimo, mokslo, sveikatos apsaugos, vadybos, poilsio, kūno kultūros ir sporto srityse. Pateikite nematerialiųjų prekių ir paslaugų, kurias naudojate, pavyzdžius.

Visos prekės sukuriamos darbo jėga. Iš gamtos objektų žmogus sukuria viską, ko jam reikia gyvenimui. Todėl žmogus, visuomenė, yra ir gamintojas, ir vartotojas. Per 10 tūkstančių vystymosi metų visuomenė sukūrė daugybę pramonės šakų, gaminančių prekes ir paslaugas.

Žmogaus veikla, kuria siekiama sukurti turtą materialiniams ir dvasiniams poreikiams tenkinti, vadinama ekonomine. Tačiau žmogaus darbas turi ir moralinę pusę. Žmogus – darbštus, amatininkas, savo amato meistras, profesionalas – visada vertinamas bet kurioje visuomenėje.

Pagrindinė gamybos ir visos ekonomikos grandis yra įmonė, nes čia kuriamos prekės ir paslaugos.

Pokalbis orientuotas į klausimų paaiškinimą:

1. Kurios įmonės gamina materialines gėrybes, prekes, o kurios – paslaugas?

2. Ką gamina įmonės jūsų vietovėje?

3. Kur dirba tavo tėvai ir artimieji?

4. Kokius vietinius produktus perkate?

5. Kaip pasikeitė gamyba jūsų vietovėje per perestroikos metus:

a) kurios įmonės uždarytos ir kurios toliau veikia;

b) kokios naujos įmonės atsidarė, ką gamina – prekes ar paslaugas;

c) kuo valstybinės įmonės skiriasi nuo akcinių ir privačių įmonių;

d) kuriose įmonėse trūksta darbo jėgos, kuriame laisvų vietų nėra.

Pasiruošimas ekskursijos apima studentų supažindinimą su įmonių rūšimis, jų struktūra ir darbo organizavimu. Jei pramonės įmonė yra didelė, turi keletą cechų, tada studentai skirstomi į grupes, kurių kiekviena išsamiau apibūdins atskirus gamybos etapus.

Pažymėtina, kad ekskursija gali būti vykdoma ne tik į pramonės įmones, bet ir į aptarnavimo zonas, pavyzdžiui, autobusų stotį, paštą ir kt. Svarbu atkreipti dėmesį į socialinius aspektus.

Ruošdamiesi ekskursijai studentai surašo pagrindinius klausimus, kuriuos reikia studijuoti:

1. Kur yra įmonė? Kas paaiškina jo vietą?

2. Ką gamina įmonė?

3. Kas yra jo savininkas?

4. Kokia yra įmonės struktūra. Kokius padalinius jis turi?

5. Apibūdinkite pagrindinius gamybos proceso etapus.

6. Kaip organizuojamas įmonės aprūpinimas? Kas yra jo bendražygiai?

7. Nubraižykite įmonės energijos ir vandens tiekimo schemą. Ar įmonė turi gydymo įstaigas?

8. Kiek darbo vietų turi įmonė?

9. Koks yra įmonės pelningumas?

10. Ištirti, kokias socialines garantijas įmonė suteikia savo darbuotojams ir specialistams: atostogas, poilsio dienas, medicininę priežiūrą, vaikų darželį ir kt.

Atgal Pirmyn

Dėmesio! Skaidrių peržiūros yra skirtos tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visų pristatymo funkcijų. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.

Pamokos tikslai:

• Supažindinti su mūsų Tėvynės gamtos ištekliais, susidaryti idėją apie krašto gamtos išteklius.
• Ugdyti gebėjimą panaudoti įgytas žinias darbe; ugdyti bendravimo įgūdžius, kūrybinę veiklą, stebėjimą, pažintinę veiklą;
• gebėjimas lyginti, apibendrinti, daryti išvadas; ugdyti gebėjimą reikšti savo mintis. Ugdyti mokiniams meilę ir pagarbą gamtos ištekliams

tėvynės turtus

1. , geranoriškumas ir savitarpio pagalba dirbant poromis, pagarba darbui.

Pamokos eiga
Žinių atnaujinimas ir pamokos temos nustatymas.
Pasigirdo ilgai lauktas skambutis,
Pamoka prasideda.
Kiekvieną dieną - visada, visur,
Kalbame drąsiai ir aiškiai
Ir mes tyliai sėdime.
- Pakartok paskui mane!

Linkiu tau gero!

Jei tau sunku, aš tau padėsiu! Vaikinai, ar jums patinka keliauti? Šiandien mes keliausime per mūsų didžiulės Žemės platybes ir pažvelgsime į pačias jos gelmes. Šiandien mums reikės gebėjimo stebėti ir žinių, kurias gavome paskutinėje pamokoje.)

Turto šeimininkė (1 skaidrė.

Turtas Jis kviečia mus į savo karalystę.)

Kokia čia meilužė? (1 skaidrė.

..gamta

Apie ką bus mūsų pamoka?

2 skaidrė. Ką matai?( šou - saulėgrąžos / vištos, laukas, bitės )

Kas juos vienija? ( Žemės ūkis )

3 skaidrė. Kas tai yra? ( parodyti - gamyklos ir gamyklos ) Pavadinkite ūkį. ( Pramonės įmonės)

4 skaidrė. Kokio tipo transportą matote? ( parodyti - vanduo, žemė, oras ). Pavadinkite ūkio tipą (rodykite Transportas).

5 skaidrė. Įvardykite profesijas, kurias matote? ( šou – kirpėja, padavėja, mokytoja b). Į kokį ūkininkavimo būdą juos derinsite? (Aptarnavimo sritis)

Daugelio profesijų žmonės padeda mums gauti DUONOS iš grūdo. Įvardykite kai kuriuos iš jų. ( 6 skaidrė). Traktoristas / kombainininkas / miltų malūnų darbininkai / kepėjai / pardavėjas.

2. Pasiruošimas naujos temos suvokimui.

Ar tik žmonės padėjo sėklai išaugti? Ar praleidome ką nors svarbaus, kas padėjo atsirasti smaigaliui? Ar jis galėtų augti be gamtos pagalbos?

7 skaidrė. Padarykite išvadą, kokie gamtos ištekliai padėjo grūdams augti? rodyti: žemė, vanduo, oras, saulė.

Išvestis (skairė + pamoka 30 p.) rodo išvestį „Dirvožemis, vanduo, oras, saulė padėjo dideliam augalui išaugti iš grūdo“

Mus supa daug įvairių objektų ir daiktų. Pamąstykime, prisiminkime, poromis aptarkime, kaip pas mus atkeliavo kažkokie daiktai.

8 skaidrė. Kas jie buvo ir iš kur pas mus atkeliavo... ( šou - popieriaus lapas, pieštukai, kėdė )? (Medis, miškas. Miško turtas)

Kas padėjo medžiui augti?

9 skaidrė . Geležies dirbiniai– kokie gamtos požeminiai turtai (mineraliniai ištekliai) padėjo sukurti metalinius objektus? (rūda) Kas padarė vinį iš rūdos?

10 skaidrė. Benzinas buvo skirta automobiliams... ( aliejus), kuriuos žmonės išgavo iš požemio, iš naftos telkinio.

11 skaidrė. Skaidrus lango stiklas buvo upė (smėlis).

Kokius objektus matėme ir kas mus supa? Kieno tai turtai? Kas juos paėmė iš gamtos? Padarykime išvadą.

12 skaidrė. Išvada (30 p.) Visi mus supantys objektai kažkada buvo gamtos dalis ir iš jos paimti žmogaus. Gamta yra mūsų dosni draugė: ji dovanoja mums savo turtus.

3. Mankšta akims (13 skaidrė).

O pagrindinis mūsų turtas, pažinus mus supantį pasaulį, kurį būtina saugoti... yra akys. Padarykime keletą pratimų akims. Klausomės muzikos ir stebime daiktų judėjimą, mirksėdami mirkčiojame akimis.

4. Bendras naujų dalykų atradimas. Probleminių situacijų išdėstymas.

Gamta yra mūsų dosni draugė: ji dovanoja mums savo turtus

(parodyti) 1. Ką gamtos ištekliai Ar mes tave jau pavadinome?

(parodyti) 2. Kokius dar žinai?

Gamta sukuria visas sąlygas žmogui gyventi. Dėl savo intelekto žmonės išmoko naudotis gamtos stiprybė ir turtas.Įminkime mįsles ir išsiaiškinkime, ko žmogui reikia gyventi.

Jei mūsų rankos suteptos laku, jei ant nosies yra dėmių,
Kas tada yra pirmasis mūsų draugas, kuris pašalins nešvarumus nuo mūsų veidų ir rankų?
Be ko mama negali gaminti ar skalbti?
Pripažinkime, be ko žmogus turėtų mirti?
Kad išvengtume bėdų, negalime gyventi be...( VANDUO)

Taigi, kaip žmogus naudoja vandenį? (gamina maistą, plauna, plauna, laisto augalus, upėmis juda vandens transportas).

Kaip žmogus naudojasi upės tėkmė? (parodyti elektrines)

-(parodyti) Žmonės išmoko vandens energiją paversti elektra ir laidais siųsti į gamyklas ir namus.

Apie kokią gamtos jėgą sakoma: “... varote debesų pulkus, trikdote mėlyną jūrą, pučiatės visur atviroje erdvėje...“? ( apie VĖJĄ)

Kaip žmogus naudojasi vėjo jėga? ( parodyti - buriavimas, laivai)

Išvada: Buriuotojai naudojasi vėjo jėga.

Žmonės pradėjo galvoti apie rūpinimąsi gamta ir sugalvojo vėjo jėgą panaudoti nekenkiant gamtai, gauti... ( elektros)

Išvada: Vėjo energija naudojama elektros energijai gaminti iš vėjo malūnai – vėjo energetika, vėjo jėgainės. Mat hidroelektrinės ir šiluminės elektrinės teršia aplinką ir kenkia upėms.

Tu sušildai visą pasaulį ir nepažįsti nuovargio,
Tu šypsaisi pro langą, ir tau visi skambina...( Saulė) - parodyti

Ką žmogui duoda saulė? ( šviesa ir šiluma).

Rodyti – kaip žmogus pradėjo naudotis saulės šviesa?

Žmogus ėmė ieškoti kitų energijos šaltinių elektrai gaminti – vėjo ir saulės šviesos, statė ne tik vėjo malūnus, bet ir saulės kolektorių , kurios mažiausiai teršia aplinką.

Ar išvardinome visus turtus?

Skaidrė. 18. Atspėk.

Jie bėgioja miške ir lauke,
Plaukti upėje ir jūroje,
Gali šokinėti ir skristi
Ir jie gali tapti draugais.
Na, dideliame mieste
Na, dideliame mieste
Zoologijos sodas yra jų pagrindiniai namai.

Skaidrių demonstravimas ( voverė, lapė, žvirblis, varna, šuo).

Pavadinkite grupę. Gyvūnai.

Skaidrė. 19. Dabar papasakosiu apie kitą grupę:

Jie kvėpuoja, auga,
Bet jie negali vaikščioti
Jie užšąla žiemą,
Jie atgyja pavasarį,
Yra žalių

Skaidrių demonstravimas ( kiaulpienė, nemirtinga, ąžuolas, eglė, beržas).

Pavadinkite grupę. Augalai.

Ar gyvūnus ir augalus galima vadinti gamtos turtais? Kokius?

5. Fizinis pratimas (motorinis).

6. Pirminė konsolidacija. Praktinio taikymo mokymai.

20 skaidrė + 31 puslapis. - Pavadinkite paveikslėlyje esančius gamtos išteklius

Gyvos, negyvosios, gamtos jėgos. Palyginus vadovėlį ( Su. 31) – rodyti.

21 skaidrė – Gamtos ištekliai yra labai įvairūs. Kad geriau juos prisimintume, suskirstykime į grupes. Kiek grupių siūlote sudaryti ir kodėl?

Trečia: gyva, negyva, gamtos jėgos.

Kokius gamtos išteklius priskiriame gyviesiems? į negyvą? gamtos jėgoms?

22 skaidrė. Gyvieji gamtos ištekliai: augalai, gyvūnai.

23 skaidrė. Negyvieji gamtos ištekliai: oras, dirvožemis, vanduo, požeminiai ištekliai.

24 skaidrė. Gamtos jėgos: vėjas, saulės šviesa, upės tėkmė.

Kodėl taip buvo padalinta?

7. Įgytų žinių praktinio pritaikymo mokymai.

a) Dirbkite poromis. Darbas vadovėlyje.

Dabar atlikime vadovėlyje pateiktas užduotis. Dirbsime poromis. Prisiminkite savitarpio pagalbą ir geranoriškumą.

25 skaidrė + 32 puslapis

Perskaitykite užduotį. Kokius gyvus gamtos išteklius žmonės naudoja šiems naudingiems daiktams gauti? Sujunkite su linija.

26 skaidrė + 33 puslapis

Savo turtus žmonėms atiduoda ir žemės gelmės. Pabandykite išsiaiškinti, kurie daiktai pagaminti iš aliejaus, o kurie iš geležies? Išnarpliokite siūlų rutulį.

27 skaidrė + 33 puslapis

Pažiūrėkite į piešinį. ( Rodyti klausimą) - Kokie gamtos ištekliai ilgainiui padėjo jums tapti stipriems ir sveikiems? vasaros atostogos? (vanduo, oras, saulė, augalai, vėjas)

Kokią svarbiausią išvadą galime padaryti? Žmogus negali gyventi be gamtos ir jos turtų. Prisiminkite tai ir elkitės su jais atsargiai.

Ar gali žmogus gyventi atskirai nuo gamtos, be jos turtų?

b) Dirbkite poromis. Darbas darbo knygoje.

Atidarykite savo darbaknygę psl. 48. 1 užduotis.

Darbas poromis. Kokius gamtos išteklius nurodo šie žodžiai? Sujunkite su rodyklėmis. Apžiūra skaidrė 28.

Kodėl du kartus apibrėžiau žodį pašaras? Kaip jūs suprantate maitinimą?

(Šerti gyvūnus, gyvuliai maitina)

29 skaidrė + 3 užduotis, 49 psl. Susiekite objektus su gamtos ištekliais, iš kurių jie gauti. Kokie gamtos ištekliai?

30 skaidrė + 48 psl., 2 užduotis. Nė viena gyva būtybė išmoko naudotis gamtos turtais taip, kaip žmonės. Mėlyna spalva paryškinkite tuos gamtos išteklius, kuriuos sugebėjote pavergti savo naudai, o naudojasi tik žmonės? (požeminis turtas, saulės šviesa, vėjas, upės tėkmė)

Kaip manote, ar gyvūnai naudoja saulės šviesą, upių srautus ir vėją?

Kas naudoja likusį išvardintą turtą? ?

Išvada: Tik žmogus, būdamas racionali būtybė, naudodamasis žiniomis ir patirtimi, sugebėjo pajungti gamtos jėgas savo naudai.

Perskaitykite klausimą . Ar žmogus visada protingai naudoja gamtos išteklius?

(Vaikų atsakymai).

Išvada: „Žmogus yra racionali būtybė, jis atsakingas už visus gyvus ir negyvus dalykus Žemėje“.

8. Apibendrinimas. Ekologinis momentas.

Taigi, mes atradome visus gamtos išteklius.

Kas yra gamtos ištekliai?

Kas atsitiks, jei išnyks gamtos ištekliai?

Ką reikėtų daryti, kad taip nenutiktų?

Kaip vadinasi mūsų nuostabioji upė? ( Donas ) parodyti Bet ar upių vanduo visada toks švarus ir skaidrus?

Kaip žmonės teršia upes? rodo upių užterštumą

Tegul upės žemėje nemiršta,
Tegul jų nelaimė praeina pro juos.
Tegul jie išlieka tyri amžinai
Šaltas ir skaidrus vanduo.

?! – Ką reikėtų daryti, kad neterštume upės vandens, o ne tik...?

32 skaidrė. Gėlių pievos gražios, priekiniai sodai ir gėlynai prie mūsų namų gražūs, upės krantai vaizdingi. Bet ateina vyras ir grožis dingsta... rodo užterštumą šiukšlėmis. Kas vyksta? Ką turėtų daryti žmogus?

33 skaidrė. Žolelių, gėlių ir medžių kvapų pripildytas oras yra stebuklingas ir gydantis. Įvardykite, kokias žoleles galima pamatyti Dono pievose, stepėse, proskynose ir net prie namų. – Medetkos, šalavijai, varnalėšos, kraujažolės.

Kokia šių augalų vertė? ( vaistinis).

Kaip elgiasi suaugusieji ir vaikai, atėję į gražią gėlių pievą? rodantis proskyną

Ką merginos iškart pradeda daryti?

Jei aš nuskinsiu gėlę,
Jei nuskini gėlę,
Jei tu ir aš ir tu,
Jei skiname gėles -
Visos proskynos bus tuščios
Ir grožio nebus.

Išvada: neskinkite gėlių!

Miško plantacijos auga palei Dono krantus. Kiek brangaus ir gryno deguonies jie mums suteikia. Kokie jie gražūs savo rudens grožiu. Bet ateina vyras ir... ( parodyti medienos ruoša ir gaisras ).

35 skaidrė. Kas tai?

Per nosį patenka į krūtinę
Ir grįžimas jau pakeliui.
Jis nematomas ir dar
Mes negalime gyventi be jo (oras, rodyti)

Rodyti - Dūmai iš gamyklos kaminų, iš automobilio išmetimo vamzdžio , nuo sudegusių šiukšlių ir lapų, nuo cigarečių, nuo ugnies.

Ar galime gyventi be oro? Kokiu oru kvėpuojame?

Pavadinkite gyvūnus, gyvenančius prie Dono ( Šernas, goferis, ežiukas, bebras, šuo).

Daugelis mūsų regiono gyvūnų yra įrašyti į Raudonąją knygą ir yra ant išnykimo ribos, kaip ir augalai. Norėdami juos išsaugoti, žmonės kuria gamtos rezervatus.

Kodėl gyvūnai turi būti saugomi? parodyti

Vaikinai! Prisimink! Gamta yra neapsaugota nuo žmonių. Pasirūpink ja. Jūs esate gamtos dalis!

9. Santrauka. Atsipalaidavimas „Šypsena“. Savigarba.

Kokių elgesio gamtoje taisyklių galite laikytis dabar?

1. Atsargiai elkitės su augalais.

2. Pabandykite eiti miško takais.

3. Miške tylėk.

4. Nelaužykite ir nekirskite medžių ir krūmų.

5. Pasirūpinkite uogomis ir grybais.

6. Nekurkite ugnies.

7. Nepalikite šiukšlių.

8. Neskinkite gėlių ir negaudykite vabzdžių.

9. Nelieskite miško gyvūnų.

10. Nesunaikinkite paukščių lizdų ir skruzdėlynų.

Atsipalaidavimas „Šypsena“ - Vaikai, žiūrėkite vienas į kitą, šypsokitės vienas kitam. Užmerkite akis ir klausykite manęs: kitas žmogus jums yra džiaugsmas. Jus supantis pasaulis jums teikia džiaugsmo. Atidarykite akis ir apsižvalgykite. Jūs visada džiaugiatės kitais... Rūpinkitės savimi ir rūpinkitės kitais... Gerbkite, mylėkite viską, kas yra Žemėje – tai stebuklas!

Savigarba

Šiandien sužinojome daug naujų dalykų, daug įdomių dalykų. Pažvelk į nuskintą gėlę, į jos ašaras. Įvertinę pamoką ir savo darbą pamokoje, bandysime ją „atgaivinti“. Jūs turite juos ant savo stalų... Užpildykime jais proskyną. Jei manote, kad atlikote puikų darbą ir jums viskas patiko, imkitės to. Priklijuokite jį... ant proskynos. Jūsų sunkus darbas nenuėjo veltui, ačiū nuo manęs! Pažvelkite į mūsų gėlę.

40 skaidrė. Ačiū visiems už jūsų darbą, už tai, kad esate.

Ekologinis momentas tą pačią dieną po išorinio pasaulio gali būti perkeltas į „Gyvenimo kūrybiškumo“ būrelio pamoką.

Čilės poetas ir politikas Pablo Neruda, lankęsis Kryme, entuziastingai rašė: „Krymas yra tvarka Žemės planetos krūtinėje! Ir iš tiesų, pažvelgę ​​į jį iš paukščio skrydžio, pamatysite, kad deimanto formos Krymo pusiasalis tikrai primena ordiną, prie Europos žemyno pririštą siaura Perekopo sąsmauko ir Arabato nerijos grandine. Istorikas Neilas Ashersonas Krymą pavadino „didžiuliu rudu deimantu“; Pusiasalio klimatu ir gamta žavėjosi visi Tauridoje apsilankę mokslininkai, rašytojai, poetai ir menininkai. Pabandykime keliais žodžiais pakalbėti apie Krymo gamtos turtingumą ir jos ypatybes.

Pozicija: tarp geografijos ir geopolitikos

Geografiškai įsikūręs Europos ir Azijos sandūroje, Krymas šiek tiek paėmė iš kiekvienos iš šių pasaulio dalių: pusiasalio šiaurėje yra Azijos stepės, o pietuose - kalnai ir subtropikai, primenantys kurortines zonas. Graikija ir Italija. Stepių zona, apimanti didžiąją centrinio, vakarinio ir rytinio Krymo dalį, prasideda Kryme – ir tęsiasi toli į rytus iki pat Mongolijos ir Šiaurės Kinijos. Ne veltui viduramžiais ši gigantiška teritorija buvo vadinama Laukiniu lauku – būtent iš ten į Europą atkeliavo nesuskaičiuojamos būriai skitų, sarmatų, hunų, chazarų, mongolų ir kitų klajoklių. Krymą su žemynu jungia tik kelios siauros sąsmaukų ir smėlynų juostos, vandens keliai per Sivašo druskos ežerus šiaurėje ir rytuose, taip pat ilga Arabato nerijos juosta. Neilas Ashersonas padalino Krymą į tris istorinės zonos: stepė į šiaurę, apgyvendinta klajoklių (kūno zona); pietus su savo miestais ir civilizacijomis (proto zona); tarp jų esantys kalnai yra dvasios zona, kurioje buvo įsikūrusios kalnų kunigaikštystės ir vienuolynai. Jo nuomone, kūno stepinė zona visada atakavo pietinės pakrantės proto civilizacijos zoną, o buferinė teritorija tarp jų buvo kalnų zona dvasia. Nuo 2018 m. gegužės mėn. rytuose Krymą su žemynu jungia garsioji „XXI amžiaus statybvietė“ – Kerčės (arba Krymo) tiltas.

Kalnai

Stepių zoną nuo šiltos ir drėgnos pietinės Krymo pakrantės atspindi trys Krymo kalnų keteros: išorinė, vidinė ir pagrindinė. Kiekvienas iš jų tipologiškai atrodo vienodai: švelnus iš šiaurės, šie gūbriai statūs iš pietų. Išorinis (šiaurinis) ketera yra žemiausia (iki 350 m); Vidinis (kitaip antrasis) kalnagūbris yra iki 750 m aukščio Vaizdingiausias yra Main (trečiasis, arba pietinis) kalnagūbris su daugiau nei kilometro aukščio viršūnėmis: Chatyr-Dag (1527 m), Demerdži (1356 m). ) ir Roman-kosh (1545 m). Kitas keistas Krymo kalnų bruožas yra tai, kad beveik visi jie baigiasi ne aštriomis viršūnėmis, o, priešingai, banguotomis plynaukštėmis, vadinamomis tiurkų terminu „yayla“ (išvertus kaip „vasaros ganykla gyvuliams“). Bendras plotas Yayla zonos – 1565 km². IN sovietmetis Buvo pateikti įvairūs šių aukštų kalnų plokščiakalnių atkūrimo projektai, skirti vėliau naudoti žemės ūkio reikmėms. Autorius įvairių priežasčių, jie nebuvo įgyvendinti ir dabar dauguma Yayl yra gamtos draustinis.

Vandens ištekliai

Krymo pusiasalį skalauja dviejų jūrų – Juodosios ir Azovo – vandenys. Krymo pakrantės ilgis gana ilgas – 2500 km, tačiau apie pusė šios erdvės tenka Sivašo regionui, kuris praktiškai nepritaikytas poilsiui ir maudynėms. iš viso vandens išteklių Tauris yra daugiau nei įvairus: yra kalnų upių, ežerų, estuarijų, krioklių, rezervuarų ir daug daugiau. Deja, visos šios įvairovės visiškai nepakanka pusiasalio gyventojams ir lankytojams aprūpinti gėlo vandens. Situacija tapo dvigubai įtempta 2014 metais dėl Ukrainos valdžios nurodymu nuo Krymo atkirsto Šiaurės Krymo kanalo veiklos nutraukimo. Ilgiausia pusiasalio upė yra Salgiras, besitęsiantis 232 km nuo Chatyrdag kalno iki Sivašo, tačiau ilgiausia. gilios upės yra Černaja ir Belbekas. Vasarą daugelis Krymo upių beveik visiškai išdžiūsta. Kitas kuriozinis Krymo bruožas – druskingų ežerų su gydomuoju purvu gausa; Ypač daug jų yra Krymo šiaurėje. Nepaisant to, kad įmanoma sukurti panašią į Izraelio medicinos ir turizmo pramonę, šis išteklius vis dar nepakankamai išnaudojamas.

Flora

Krymo flora nuostabi ir įvairi: iš viso čia auga apie 2500 laukinių augalų rūšių. aukštesni augalai, kurių daugelis įrašyta į Raudonąją knygą. Kuo Krymo augmenija tokia ypatinga ir skirtinga? Pirma, Kryme auga apie 250 rūšių vadinamųjų endemikų – t.y. augalų, kurie randami tik Kryme ir niekur kitur. Antra, Kryme taip pat daug relikvijų, t.y. daug milijonų metų nesikeitusių ir pirminės formos išsaugotų augmenijos tipų. Trečia, Krymo augmenija turi analogų tarp kitų Juodosios ir Viduržemio jūros regionų augalų – dėl panašaus klimato, taip pat dėl ​​to, kad apie 1000 augalų rūšių į Krymą atvežė kolonistai iš savo gyvenamosios vietos. Būtent dėl ​​šios priežasties Krymo flora turi savo dabartinį, įvairų ir nuostabų charakterį. Iš žymiausių Krymo augalų verta išskirti Steveno klevą, Stankevičių pušį, kukmedžio uogas, kadagius, piramidinį kiparisą, Krymo čiobrelį, Poyarkova gudobelę, pelyną, plunksninę žolę ir daugelį kitų.[С-BLOCK]

Krymo flora, taip pat fauna, taip pat gali būti suskirstyta į stepes, kalnus ir pietinę pakrantę. Šiauriniame Kryme ir Kerčės pusiasalyje vyrauja stepinė augmenija ir sustingę krūmai. Toliau papėdėje stepę keičia miško stepė: čia auga ne tik krūmai, bet ir medžiai, tokie kaip ąžuolas, kadagys, skroblas, kriaušė. Dar toliau į pietus, Vidinio kalnagūbrio zonoje, gausėja medžių įvairovė, atsiranda ąžuolų ir bukų miškai, gudobelės, skumbrės, sedula, uosiai, liepai. 1000 m aukštyje, jau Main Ridge srityje, medžiai nyksta: didingi yayla plotai yra praktiškai be medžių ir primena aukštų kalnų stepių platybes. Būtent ten auga apie 25% Krymo endemijos. Pietinėje Krymo pakrantėje galite rasti pušynų juostą, kuri apskritai nėra labai būdinga pusiasalyje. Be natūralių miškų, nemažą Krymo dalį taip pat užima dirbtiniai želdiniai, parkai ir botanikos sodai. Žymiausi iš jų – Alupkos ir Massandros parkai, taip pat įkurti Kh.Kh. Steponas dar XIX amžiuje Nikitsky botanikos sode.

Fauna

Krymo gyvūnų pasaulis yra ne mažiau unikalus. Kadangi pusiasalis yra praktiškai izoliuotas nuo žemyno, jame susiformavo unikalus gyvūnų rūšių kompleksas, kuris skiriasi nuo rūšių sudėtis netoli Ukrainos ir žemyninės Rusijos. Specifinis Krymo faunos bruožas – didelis endemizmas, t.y. Krymui būdingų rūšių buvimas. Kita vertus, nepaprastai smalsu, kad Kryme kaimyninėse teritorijose gyvena nedaug gyvūnų. Apskritai Kryme gyvena daugiau nei 60 žinduolių rūšių. Didžiausi iš jų – Krymo taurieji elniai, danieliai ir šernai. Ilgą laiką Kryme vilkų iš viso nebuvo, tačiau pastaraisiais metais iš pietų Ukrainos teritorijos į Krymą plūsta pilkieji plėšrūnai. Būdamas politiškai neraštingas gyvūnas, vilkas nekreipia dėmesio į 2014 metais tarp Krymo ir Ukrainos nubrėžtą valstybės sieną. Juodojoje ir Azovo jūrose gyvena trys delfinų rūšys ir – itin retai – ruonių vienuolis. Kryme yra daugiau nei 300 paukščių rūšių. Didžiausi yra gervė, baublys, gulbės, žąsys ir stambieji plėšrūnai: stepinis erelis, juodasis grifas, auksinis erelis, sakalas ir apuokas. Geriausia vieta paukščių stebėjimui Kryme yra Gulbių salų gamtos draustinis pusiasalio šiaurės vakaruose.

Vabzdžiai

Krymo entomofauna (vabzdžiai), įvairiais skaičiavimais, yra nuo 10 iki 15 tūkstančių rūšių. Vien Kryme yra apie 2000 drugelių rūšių! Ne veltui Kryme taip gerai jautėsi lepidoptera mylėtojas Vladimiras Nabokovas, kurio pirmasis straipsnis anglų kalba buvo skirtas Krymo drugeliams. Iš žymiausių endeminių vabzdžių rūšių verta išskirti Krymo dirvinį vabalą, Juodosios jūros medetkų drugelį, nuostabaus grožio laumžirgį ir Smirnovo arkliuką. Ypač malonu tai, kad tarp Krymo gyvūnų ir vabzdžių nuodingų praktiškai nėra, o ten gyvenantys (pavyzdžiui, skolopendra, skorpionas, tarantulas, salpuga, stepinė angis) yra tokie reti, kad išpuolių prieš žmones atvejai yra reti. .

Tai trumpa Krymo pusiasalio gamtos grožio santrauka. Išrankiausiam keliautojui yra viskas: kalnai, jūra, įlankos, kriokliai, stepės, druska ir švieži ežerai, natūralūs ir dirbtiniai urvai, gamtos draustiniai ir parkai, unikalūs endeminiai augalai, medžiai, gyvūnai ir vabzdžiai. Norėdami tuo įsitikinti, susikraukite lagaminą, atidėkite savo reikalus, nusipirkite bilietus ir patys tyrinėkite mūsų lobių pusiasalį. Krymas laukia tavęs!

Kiekvienas, kuriam pasisekė bent kartą gyvenime apsilankyti mūsų šalyje, bet kurioje jos dalyje, sutiks su teiginiu, kad Rusijos gamta ne tik nuostabi, bet kai kur ir visiškai unikali. Kodėl dabar remiamės savo valstybės svečių, o ne pačių rusų nuomone? Atsakymas yra daug paprastesnis, nei gali pasirodyti iš pirmo žvilgsnio. Reikalas tas, kad gimę, tarkime, Sibire ar Kamčiatkoje, kartais nekreipiame dėmesio į vietines grožybes, laikome jas savaime suprantamais dalykais. Bet veltui...

Apskritai noriu pastebėti, kad kadangi mūsų tėvynės teritorija yra gana didelė, nenuostabu, kad vienos vietovės augalija ir gyvūnija kartais gerokai skiriasi nuo kaimyninės teritorijos augalijos ir gyvūnijos. Pavyzdžiui, Centrinės Rusijos gamta gerokai skiriasi nuo jos šiaurinių ar, tarkime, pietinių regionų.

Šiuo straipsniu siekiama kuo išsamiau papasakoti apie būdingus įvairių mūsų šalies teritorijų bruožus. Rusijos gamta skaitytojams pasirodys visomis spalvomis, atspalviais ir variacijomis.

Arkties dykumos valstybės

Tokių turi arktinės Rusijos dykumos būdingi bruožai, kaip didžiulis ledo ir sniego kiekis, taip pat didelė drėgmė oro, vidutiniškai 85 proc.

Tačiau uolėtose pakrantėse galite pamatyti daugybę jūros paukščių lizdų.

Šiandien daugelis mokslininkų sprendžia klausimą, kaip išsaugoti Rusijos gamtą šioje srityje. Be to, reikia pažymėti, kad tai turi būti padaryta kuo greičiau, kitaip visos unikalių gyvūnų ir augalų rūšys gali būti prarastos amžiams.

Kas tai, tundra?

Tundros zona yra daugiausia palei Arkties vandenyno jūrų pakrantę. Ji yra teritorija stiprūs vėjai, šalta, poliarinė diena ir naktys, ir sunkūs debesys.

Čia žiema atšiauri ir ilga (8-9 mėn.), bet vasara trumpa ir šalta. Pasitaiko, kad Azijos tundroje temperatūra siekia net 52 °C. Apie 70% visos tundros teritorijos yra pelkėta. Taip atsitiko dėl nuolatinio ilgalaikio dirvožemio užšalimo.

Pakrantėje galima rasti jauną plokščią reljefą, šiek tiek į pietus yra kalvotas reljefas, ledyninės kilmės keteros ir kalvos. Žemės paviršius Tundra beveik visiškai nusėta seklių ežerų.

Kalbant apie florą, jos pagrindą sudaro kerpės, samanos ir įvairūs mažai augantys augalai (žolės, krūmai, krūmai). Ypač paplitusios šios rūšys: žemaūgis beržas, gluosnis, alksnis, viksvas, bruknė.

Apskritai pastebime, kad tundra yra padalinta į tris vadinamąsias pozonas: arktinę, kerpių samanų ir pietų krūmų.

Būdingi miško tundros bruožai

Miško tundra yra zona, kurioje tundra palaipsniui pradeda virsti mišku. Šioje vietoje Rusijos gamta ir regiono geografija toli gražu nevaidina vaidmens. paskutinis vaidmuo, gana įvairus. Būdingi jo bruožai yra vadinamieji reti salų miškai, išsidėstę tarpupiuose ir daugiausia susidedantys iš Sibiro eglių, maumedžių ir beržų.

Toks miškų retumas paaiškinamas atšiauriomis klimato sąlygomis, nors čia vasaros daug šiltesnės nei tundroje, o vėjo greitis kur kas mažesnis.

Kitas būdingas miško tundros bruožas yra didelis sfagninių durpynų skaičius.

Maždaug 9 mėnesius ši sritis yra padengta sniegu. Vasarą upių slėnių šlaitus čia dengia margos ir spalvingos pievos. Visur auga uogienė, valerijonas ir uogienė. Beje, vietinės pievos tarnauja kaip nuostabios ganyklos elniams. Be to, Rusijos gamta šioje vietovėje laikoma puikia buveine daugeliui gyvūnų (dažniausiai arktinių lapių ir lemingų) ir paukščių.

Čia nesunkiai rasite įvairiausių vandens paukščių: žąsų, ančių ir gulbių. Bet čia paukščių žiemoti liko labai mažai – tik balta pelėda ir kurapka.

Begalinė taiga

Taigos zona Rusijoje užima didžiausią plotą tarp kitų vakarines sienas Rusijos Federacija iki Japonijos jūros pakrantės. Geografiškai taiga yra subarktinėje ir vidutinio klimato zonoje.

Būtent čia kyla daugelis Rusijos upių, pavyzdžiui, Volga, Vyatka, Onega, Kama, Lena, Vasyugan, Pur, Taz, Vilyui ir kt.

Šiai zonai būdinga daug pelkių, gruntinio vandens, ežerų ir didelių rezervuarų. Pagrindinis augalijos tipas taigoje yra miškai, tiek šviesių spygliuočių, tiek tamsių spygliuočių. Apylinkėse taip pat vyrauja maumedžiai, šiek tiek mažesni pušų, eglių, kėnių ir kedrų kiekiai.

Tarp miškų yra pakankamai pievų ir įvairių pelkių.

Ar tikrai domitės Rusijos laukine gamta? Sibiras – kaip tik ta vieta, kur eiti. Fauna čia labai nevienalytė. Turtingesnė fauna rytinė taiga, kur galima nesunkiai pamatyti lazdyno tetervinus, sabalus, kurtinius, vandens paukščius, rudasis lokys, kurtinys, voverė, lūšis, briedis ir kiškis.

Deja, šiandien šioje vietovėje vykdoma aktyvi medienos ruoša. Kaip šioje situacijoje išsaugoti Rusijos gamtą, tebėra praktiškai neįveikiama paslaptis.

Šalies mišrūs ir plačialapiai miškai

Palyginti su taiga, zona yra daug šiltesnė ir drėgnesnė. Čia ilgai ir šilta vasara, o žiema nėra ypač atšiauri, o tai, beje, skatina tokio didžiulio plačialapių medžių skaičiaus atsiradimą.

Atkreipkite dėmesį, kad upės čia yra aukšto vandens, o tai reiškia, kad dirvožemio pelkėtumas yra labai mažas. Apskritai šiai zonai būdingi velėniniai-podzoliniai ir rudieji miško dirvožemiai, kuriuose gausu mineralų.

Daugeliu atvejų miškus atstovauja ąžuolas, eglė, klevas, liepa, pušis, uosis, lazdynas, Korėjos kedras, beržas, drebulė ir krūmai.

Gamta centrinė Rusija labai dosni savo gyventojams. Šiandien čia gausu tokių gyvūnų kaip bizonas, briedis, vilkas, šernas, vilkas, kiaunė, miegapelė ir ondatra. Tarp paukščių galima aptikti žiobrių, žiobrių, snapelių ir kt.

Deja, dabar daugelis Tolimuosiuose Rytuose gyvenančių augalų ir gyvūnų rūšių maišosi ir lapuočių miškai, yra labai mažai arba net visai išnyksta. Pavyzdžiui, į laukinė gamta Jau beveik neįmanoma sutikti sika elnių ir Amūro tigras, o šlaituose tikro ženšenio greičiausiai neberasite.

Rusijos miško stepė

Miško stepių zona yra tam tikras perėjimas tarp miško ir stepės. Čia plačialapiai, smulkialapiai ir pušynai pilkose dirvose kaitaliojasi su mišrių žolių pievų stepėmis, susidariusiomis tiesiai ant chernozemų.

Rusijos gamta šioje srityje yra padalinta į vakarų ir rytų miško stepes. Kalvas ir slėnius skiria daugybė daubų ir daubų.

Visur čia dominuoja ąžuolas, kartais auga beržynai, žolynai, javai. Atkreipkite dėmesį, kad nemaža dalis gyventojų gyvena miško stepėse ir čia auginami didžiuliai grūdiniai augalai.

Stepių zona

Stepių zonai būdingos sausos vasaros, šaltos žiemos ir labai nedidelis kritulių kiekis. Maždaug kartą per trejus metus ilgą laiką Lietaus visai nelyja, vadinasi, yra didžiulė sausra.

Būdingas bruožas stepių zona yra medžių nebuvimas. Prieš ariant stepines teritorijas, čia visur buvo aptinkama žolinė augalija, kurioje vyravo plunksninės žolės, melsvažolės, eraičinai, stepinės avižos. Dabar situacija kiek pasikeitė ir, deja, ne į gerąją pusę.

Stepių zonos šiaurėje esantys dirvožemiai yra tipiški chernozemai. Graužikai čia gyvena visur, dažniausiai yra goferiai, kiaunės, kurmio žiurkės ir žiurkėnai. Jomis minta šeškai, lapės ir žebenkštis. Tarp paukščių, kuriuos galite pamatyti, yra ereliai, lervos ir demoiselle gervės.

Šiandien tai yra stepė, kurią žmonės labiausiai išvysto. Tai pagrįstai laikoma svarbiausia žemės ūkio zona.

Dykumos ir pusiau dykumų zonos

Pusdykumės ir dykumos Rusijoje užima labai mažą teritoriją, kuri yra griežtai Kaspijos žemumoje.

Atkreiptinas dėmesys, kad būtent čia aukščiausio lygio vadinamasis metinis saulės spinduliuotės(120 kcal/cm2).

Vasaros karštos, bet žiemos šaltos ir mažai sniego. Šiai zonai būdinga zoninė žolinė-pelynų augmenija, solonetės ir pusiau sutvirtinto smėlio plotai.

Čia didžiuliais kiekiais auga kviečių žolės, eraičinai, plonakojai dumbliai, melsvadumbliai, plunksninės žolės ir kt.

Tarp gyvūnų yra daug graužikų, o labiausiai paplitusios yra jerboos, smiltelės, goferiai ir rudieji kiškiai. Be to, dykumos ir pusiau dykumos zonoje gyvena vilkai, lapės, šeškai ir barsukai.