Tema: "KONTINENTAI"
Tikslas:
Užduotys:
- Užduotys:
- Švietimo.
- Švietimo.
- Vystantis.
Medžiagos ir įranga: gaublys, kompiuteris.
GCD judėjimas
Auklėtojas. Vaikai, pažiūrėkite į mūsų planetą iš kosmoso. Kaip mes matome žemę? (mėlyna, sferinė). Kartais, norėdami ištirti objektą, mokslininkai padaro sumažintą arba padidintą jo vaizdą – modelį. Žemės rutulys yra žemės modelis.
Kokiomis spalvomis nudažytas Žemės rutulio paviršius? (Mėlyna, žalia ir ruda.)
Kokios spalvos yra daugiausiai pasaulyje? Tai vandenynai ir jūros. – Žemėje yra 5 vandenynai: Arkties, Ramiojo, Indijos, Atlanto, Pietų. Jūrų yra daug daugiau.
Pažiūrėkite į Žemės žemėlapį. Dideli žemės plotai, kuriuos iš visų pusių supa vanduo, vadinami žemynais. Jų yra 6: Eurazija, Afrika, Šiaurės Amerika, Pietų Amerika, Australija, Antarktida.
Raskite žemynus pasaulyje. Kaip jie vadinami? Kuris žemynas yra didžiausias? (Eurazija) Kuris yra mažiausias? (Australija) Kokiame žemyne mes gyvename?
Kūno kultūros pamoka „Šeši žemynai“ (daina)
Mieli vaikinai, brangūs draugai!
Mes gyvename planetoje, vadinamoje Žeme.
Kur yra šeši žemynai, šeši žemynai,
Aš pasiruošęs pakalbėti apie juos visus:
Afrika, Australija, Eurazija,
Apsnigta – Antarktida.
Europoje ir Azijoje – tai Eurazija – daugiausia didysis žemynas,
Australija yra mažiausia.
Antarktida yra didžiulis ledynas.
Dar dvi Amerikos – Šiaurės, Pietų,
O ten karšta Afrika.
Pažiūrėkime į žemėlapį arba į Žemės rutulį,
"Kiek žemynų?" - Šeši.
Šiaurės Amerika, Pietų Amerika,
Afrika, Australija, Eurazija,
Ir šalčiausias, ledinis, negyvenamas,
Apsnigta – Antarktida.
Auklėtojas. Atspėk mįsles.
Du žemynai – vienas žemynas.
Jis yra didžiausias!
Jis labai didelis! (Eurazija)
Kur vynmedžiai kabo nuo medžių,
Džiunglėse gyvena įvairios beždžionės:
Ten laipioja šimpanzės ir babuinai,
Taip pat yra gorilų orangutanų. (Afrika)
Mes jį rasime pasaulyje
Du skirtingi stulpai!
Ir mes jį rasime Južnyje
Ledu padengtas žemynas! (Antarktida)
Auklėtojas. Žaidimas „Surask žemyną“ Pavadina žemyną ir vaikas turi jį surasti žemėlapyje ar gaubliu.
Auklėtojas. Skaito E. Šklovskajos eilėraštį.
Žiūriu į Žemės rutulį.
Ir staiga tarsi gyvas atsiduso.
O žemynai man šnabžda: „Rūpinkis mumis, rūpinkis mumis“.
Giraitės ir miškai sunerimę, rasa ant žolės kaip ašara.
Ir šaltiniai tyliai prašo: „Būk Žmogus, žmogau.
Mes tikime tavimi, nemeluok, rūpinkis mumis, rūpinkis.
Liūdna gili upė, praranda savo krantus.
Ir girdžiu upės balsą: „Rūpinkis mumis, rūpinkis mumis“.
Žiūriu į Žemės rutulį, tokį gražų ir brangų.
Ir jų lūpos šnabžda: „Nemeluosiu, išgelbėsiu, išgelbėsiu“.
Auklėtojas. Apie ką šis eilėraštis? Kaip galime išsaugoti savo planetą?
Apskritimas. Žaidimas „Ausys ant galvos“. Vaikai turi suploti rankomis, kai išgirsta kurio nors žemyno pavadinimą.
Maskva, Rusija, Australija, Ispanija, Rostovas, Norvegija, Azija, Didžioji Britanija, Antarktida, Šiaurės ašigalis, Šiaurės Amerika, Švedija, Vokietija, Čeliabinskas, Kijevas, Moldova, Kanada, Afrika, Pietų kryžius, Slovėnija, Jūrmala, Pietų Amerika, Eurazija ..
Pastaba mokytojui. Geografija yra mokslas apie Žemę. Įdomu tai, kad „geo“ yra „Gaia“ santrumpa - tai buvo žemės deivės vardas.
Pirmasis gaublys pasirodė daugiau nei prieš 500 metų Vokietijoje, jį sukūrė vokiečių geografas Martinas Beheimas. Savo modelį jis pavadino „žemės obuoliu“. Pirmasis gaublys vis dar saugomas viename iš Vokietijos muziejų.
Tema: Antarktida.Gamta.
Tikslas: Supažindinti vaikus su žemyno gamtos ypatumais, supažindinti su natūralia Antarktidos aplinka;
- Užduotys:
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir atsargus požiūrisį gamtą.
Medžiagos ir įranga: Antarktidos gamtos iliustracijos Pristatymas „Antarktida“, kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas: daina „Žemynai“.
- Pristatymas „Antarktida“.
Tai yra labiausiai šaltas žemynas, padengtas galinga amžinojo ledo dangteliu. Antarktida yra vienintelis negyvenamas žemynas. Čia yra tik mokslo stotys kur dirba mokslininkai. Arktinis žuvėdras, albatrosas, ruonis, dramblio ruonis. Daugiausiai gyventojų yra pingvinai. Tai nėra skraidantys paukščiai, jie yra puikūs plaukikai ir narai. Dažnai plasnodami sparnais pingvinai tiesiogine prasme skraido po vandeniu. Labai mažos plunksnos, suteptos riebalais, sandariai dengia paukščio kūną, todėl jis nepažeidžiamas ledinio vandens ir oro. Sausumoje pingvinai yra labai nerangūs. Didesnį greitį jie gali išvystyti tik tada, kai slysta lediniais šlaitais ant pilvo.
- Aptariame Antarktidos gamtos ir jos gyvūnų pasaulio ypatybes.
Nemokamas darbas su medžiaga.
Tema: Antarktida. Gyvūnų pasaulis.
Tikslas: Supažindinti vaikus su Antarktidos pingvinų gyvenimo būdo ypatumais;
- Užduotys:
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Antarktidos gamtos iliustracijos DVD „Imperatorius Pingvinas Petras“, kompiuteris.
GCD judėjimas
Žiūriu filmo „Petras pingvinas“ DVD.
Aptariame Antarkties pingvinų gyvenimo būdo ypatumus.
Nemokamas darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Stebuklingas krepšys“ Vaikai piešia raides ir įvardija Antarktidos gyventojus.
Tema: „Afrikos fauna“
Tikslas: Supažindinti vaikus su žemyninės Afrikos gyvūnų pasaulio ypatumais.
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Afrikos gamtos iliustracijos Pristatymas „Afrikos fauna“, kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Žiūrėti pristatymą „Afrikos fauna“
Tema: „Afrikos gamta“ Tikslas:
|
Tema: „Afrikos fauna. Liūtai"
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Afrikos gyvūnų iliustracijos. DVD „Liūtas Liūtas“, kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien vykstame į kelionę į labai karštą Afrikos žemyną.
Susipažinkime su vienu gyvūnu?
Šis žvėris yra gražus
Jo karčiai vešlūs,
Jis bėgs greičiau už vėją.
Dėl savo grobio.
Patikėk, jam pasiseks
Juk jis – pagrindinis žvėrių karalius!
Žiūrėti DVD „Liūtas Liūtas“
Diskusija su vaikais apie Afrikos gyvūnų pasaulį.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Gaidelis ėjo ir ėjo ir rado figūrėlę“ (su geometrine komoda)
žemynas į Afriką.
Diskusija su vaikais apie Afrikos gyvūnų pasaulį.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Gaidelis ėjo ir ėjo ir rado figūrėlę“ (su geometrine komoda)
Tema: „Afrikos fauna“.
Tikslas: Supažindinti vaikus su liūtų gyvenimo būdo ypatumais
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Afrikos gyvūnų iliustracijos. kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien vykstame į kelionę po Afriką.
Tai šilčiausias žemynas. Jį skalauja du vandenynai – Indijos ir Atlanto. Afrikos gamta yra labai įvairi. Šiaurėje yra didžiausia pasaulyje dykuma – Sachara. Čia gyvena gyvatės, jerboos, lapės ir kupranugariai.
Kupranugariai, išlikimo dykumoje čempionai, savo kuprose neša vandenį ir maistą riebalų pavidalu, kad galėtų ilgą laiką negerti ir nevalgyti. Jų skrandis pritaikytas virškinti grubų maistą: spyglius ir kietalapius augalus. Kupranugaris vienu metu gali išgerti apie 10 kibirų vandens. Storas kailis apsaugo kupranugarį nuo karščio ir šalčio, o per smėlio audras užsidaro šnervės.
Dykumoje gyvenančios lapės turi neproporcingą didelės ausys, kurie padidina šilumos perdavimą ir vėsina jų savininkus karštyje.
Labiausiai didelė upė pasaulis – Nilas, kuriame gyvena krokodilai. Drakensbergo kalnai yra pietų Afrikoje. Į rytus nuo žemyno yra Madagaskaro sala, kurioje gyvena unikalūs gyvūniniai lemūrai.
Kūno kultūros minutė.
„Kad rastume proskyną, visi turime pereiti džiungles
Mes pakeliame kojas aukščiau -
Einame per storą žolę.
Mes sulenksime nugaras -
Pasikliaukime po krūmais.
Priešais guli gyvatė -
Ji miega, tu negali kelti triukšmo!
Mes vaikščiosime ant kojų pirštų,
Ženkime per gyvatę.
Priekyje šniokščia upelis,
Greitai peršokkime per akmenukus.
Taigi mes išėjome į proskyną.
Diskusija su vaikais apie Afrikos gyvūnų pasaulį.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Gaidelis ėjo ir ėjo ir rado figūrėlę“ (su geometrine komoda)
Tema: „Afrikos fauna. Krokodilai"
Tikslas: Supažindinti vaikus su Afrikos krokodilų gyvenimo būdo ypatumais
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Afrikos gyvūnų iliustracijos. DVD "Krokodilas Karlas", kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien vykstame į kelionę į labai karštą Afrikos žemyną.
Šiandien sutiksime vieną gyvūną?
Jis jau seniai guli vandenyje...
Visi žali rąstai
Mėgsta Afrikos Nilą
Mūsų dantukas...(krokodilas).
Žiūrėti DVD „Crocodile Karl“
Diskusija su vaikais apie Afrikos gyvūnų pasaulį.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Gaidelis ėjo ir ėjo ir rado figūrėlę“ (su geometrine komoda)
Tema: „Australijos gamta“
Tikslas:
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien leidžiamės į kelionę į patį nepaprastiausią Australijos žemyną.
|
Tema: „Australijos fauna. Kengūra".
Tikslas: supažindinti vaikus su kengūros gyvenimo būdo ypatumais.
- Užduotys:
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Australijos gyvūnų iliustracijos. DVD "Raudonoji kengūra Roganas", kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Kiek galiu padaryti:
Bėkite ir šokinėkite greičiau nei visi kiti!
Skausmingai spiriu priešą,
Ir rūpestinga kaip mama.
Rausvai su pilka nosimi,
Akys šiek tiek pasvirusios.
Pasaulyje mane vadina „šuolininku“,
Nagi, kas aš toks? - (Kengūra).
Žiūrėti DVD „Mažoji kengūra“
Diskusija su vaikais apie kengūros įpročius.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Pavadink žodžius, prasidedančius raide „K““ (kengūros gimtadienio dovanos).
- Užduotys:
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien vykstame į kelionę į nepaprastiausią Australijos žemyną. Ar pamenate, kokie gyvūnai gyvena Australijoje? (vaikų atsakymai)
Auklėtojas. Šiandien noriu papasakoti apie vieną gyvūną. Spėkit kas?
DINGO ŠUO
Ne, aš ne vilkas ar lapė.
Tu ateini į mūsų miškus,
Ir ten pamatysi šunį -
Karingas dingo.
Kaip per Australijos karštį
Seserį vijosi per miškus
Lieknas, liesas dingo.
Ji eina į krūmus - o aš seku ją,
Ji yra upelyje - ir aš esu upelyje,
Ji greitesnė, o aš greitesnė,
Nenuilstantis dingo.
Ji gudri, o aš nesu paprasta.
Ryte bėgome į žvaigždes,
Bet aš pagavau ją už uodegos
Negailestingas dingo.
Dabar esu visų akyse
Zoologijos sode,
Sukiosi kaip viršūnė ir laukiu mėsos,
Neramus dingo.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
|
Auklėtojas. Vaikai, ar jums patiko mūsų kelionė? kas tau patiko? (vaikų atsakymai)
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Pavadink Australijos gyvūnus“
Vieną dieną indėnų genties vadas surinko visus jaunuolius ir pasakė:
|
Auklėtojas. Vaikai, mūsų kelionė baigėsi. ar patiko? Ką prisimeni?
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Stebuklingas krepšys“ (Vaikai ištraukia raidę ir pavadina Pietų Amerikos gamtos objektus „A“, „Angelas“, „Atakamos“ dykuma, „Andų“ kalnai, Amazonės upė...)
Pastaba mokytojui.
Kodėl Ramiojo vandenyno pakrantėje yra dykumos juosta?
(Kai praeina šalta srovė)
Faktas yra tas, kad šioje srityje vėjai, pučiantys iš Ramiojo vandenyno, neatneša kritulių. Ir staiga 1924 metų pabaigoje – 1925 metų pradžioje į šią dykumos zoną iš vandenyno pradėjo pūsti šilti ir drėgni vėjai. Dangus apsiniaukojo ir ėmė lyti tikras atogrąžų lietus. Daug kelių ir geležinkelio bėgiai buvo nuplauti, nugriauti tiltai. Kai kuriose upėse vandens lygis vos per vieną naktį pakilo beveik 6 metrais. Sustingusią dykumos augmeniją ėmė keisti atogrąžų augmenija. Šalyje pasirodė uodai ir uodai, atvyko atogrąžų paukščiai. Dykuma tapo neatpažįstama.
Kaip vėliau paaiškėjo, visa tai įvyko dėl to, kad 1924 metų gruodį šilta Del Ninjo srovė čia prasiskverbė iš pusiaujo. Jis nustūmė šaltą Peru srovę gilyn į Ramųjį vandenyną ir atnešė daug šilto vandens. Dykumoje iškrito smarkūs krituliai, precedento neturintys šiose vietose.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Kas pasikeitė“ (su galvosūkių žemynais)
Tema: „Pietų Amerikos fauna“
|
Milžiniškasis skruzdėlynas: kūnas iki 1 m, uodega -1 m.. Stipriomis priekinėmis letenomis atsitrenkia į termitų kauburį, nagais griauna sieną, tada prikiša liežuvį (0,5 m) ir traukia atgal su prikibusiais termitais Pagimdo tik pirmąjį kūdikį, jį nešioja ant nugaros.
Jūrų kiaulytės valgo augalus.
Šarvuočio kūnas padengtas kaulinėmis PLOKŠTELĖMIS.
Jaguaras.
Ara papūga.
Kondoras yra didžiausias plėšrus paukštis pasaulyje.
Auklėtojas. Čia daugiausia gili upė Amazon.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Surask gyvūną“ (pagal knygą)
Tema: Pietų Amerika.
1. Organizacinis momentas.
Einame, vaikštome, keliame kojas aukščiau.
Vienas-du, vienas-du, apsisukite, vaikai.
Pasivaikščiosime dar šiek tiek
Pažvelkime į geografiją.
2. Žaidimas su gaubliu. Vaikai ieško žemės, vandens ir žemynų pasaulyje.
Sukamės, sukame Žemės rutulį.
Sukame, sukame mėlyną.
Vienas, du, trys – parodyk žemę.
Mokytojas parodo Pietų Ameriką Žemės rutulyje.
3. Žaidimas „Kapitonai“. Skambant muzikai, vaikai laksto aplink kėdes - „plaukia laivu“ žemyno kontūru, iš virvių, sustojo
muzika – sėdi ant kėdžių, „išplaukė į Pietų Ameriką“.
4. Vaikai su mokytoja žvelgia į Pietų Ameriką žemėlapyje. Jie aptaria žemyno „spalvą“, reljefą, kontūrą. Jie ten siunčia keliautoją (Velcro žaidimas „Magic Geography“).
5. Pažintis su gyvūnų pasauliu (gyvūnų atlaso, iliustracijų, kortelių nagrinėjimas).
6. Lauko žaidimas „Piranija“. Vaikai pakaitomis vaizduoja indėnus ir gyvūnus; prie signalo „Piranha! – dalis vaikų pabėga, o kai kurie pasiveja.
Indėnai gyveno Pietų Amerikoje
Ir daug įvairių gyvūnų.
Bet visi pabėgo išgirdę:
„Piranijos! Greitai gelbėkitės!"
7. Žaidimai su žemėlapiu „Stebuklinga geografija“. Vaikinai iš daugybės gyvūnų turi pasirinkti tik tuos, kurie gyvena Pietų Amerikoje, ir juos priklijuoti žemynui.
8. Prie stalo vaikai piešia Pietų Amerikos žemėlapį. Tada jie arba pateikia juos laimėjimų parodoje, arba pasiima sau.
9. Pokalbis apie vietinius Pietų Amerikos gyventojus – indėnus. Vaikai žiūri į knygų iliustracijas ir užduoda klausimus mokytojui. Prie stalų - taikomoji veikla - indiškų galvos apdangalų gamyba.
10. Kas jau baigė savo galvos apdangalą, užsideda jį ir, jei nori, eina ant kilimėlio iš kubelių susidėlioti Pietų Amerikos žemėlapį.
11. Vaikai dalijasi įspūdžiais ir kitą kartą pasirenka žemyną, kurį jiems įdomu studijuoti.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Stebuklingas krepšys“ (Vaikai ištraukia raidę ir pavadina Pietų Amerikos gyvūną.)
Tema: „Šiaurės Amerikos gamta“
|
Tema: „Gyvūnų pasaulis. Laukinis šuo Dingo".
Tikslas: supažindinti vaikus su laukinio šuns dingo gyvenimo būdo ypatumais.
- Užduotys:
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Australijos gyvūnų iliustracijos. DVD "Dingo Dinah", kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien vykstame į kelionę į nepaprastiausią Australijos žemyną. Ar pamenate, kokie gyvūnai gyvena Australijoje? (vaikų atsakymai)
Auklėtojas. Šiandien noriu papasakoti apie vieną gyvūną. Spėkit kas?
DINGO ŠUO
Ne, aš ne vilkas ar lapė.
Tu ateini į mūsų miškus,
Ir ten pamatysi šunį -
Karingas dingo.
Tegul kengūra tau pasako
Kaip per Australijos karštį
Seserį vijosi per miškus
Lieknas, liesas dingo.
Ji eina į krūmus - o aš seku ją,
Ji yra upelyje - ir aš esu upelyje,
Ji greitesnė, o aš greitesnė,
Nenuilstantis dingo.
Ji gudri, o aš nesu paprasta.
Ryte bėgome į žvaigždes,
Bet aš pagavau ją už uodegos
Negailestingas dingo.
Dabar esu visų akyse
Zoologijos sode,
Sukiosi kaip viršūnė ir laukiu mėsos,
Neramus dingo.
Žiūrėti DVD „Laukinis šuo Dingo“
Diskusija su vaikais apie Dingo šuns gyvenimo būdo įpročius.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Pavadink žodžius, prasidedančius raide D“ (Dingo Dog gimtadienio dovanos).
Tema: „Gyvūnų pasaulis Ūdra. Pietų Amerika“.
Tikslas: supažindinti vaikus su ūdrų gyvenimo būdo ypatumais.
- Užduotys:
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Pietų Amerikos gyvūnų iliustracijos. DVD "Ūdra Oskaras", kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien vykstame į kelionę į drėgniausią Pietų Amerikos žemyną. Ar prisimenate, kokie gyvūnai gyvena Pietų Amerikoje? (vaikų atsakymai)
Auklėtojas. Šiandien noriu papasakoti apie vieną gyvūną. Spėkit kas?
Na, šis gudrus žvėris
Gaudo žuvis be tinklų
Sugadina bebrų užtvankas
Ir jis nurieda nuo skardžio.
(Ūdra)
Žiūrėti DVD „Ūdra Oskaras“
Diskusija su vaikais apie Dingo šuns gyvenimo būdo įpročius.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Pavadink žodžius, prasidedančius raide D“ (Dingo Dog gimtadienio dovanos).
Tema: „Gyvūnų pasaulis Bertas Bebras. Šiaurės Amerika“.
- Užduotys:
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Šiaurės Amerikos gyvūnų iliustracijos. DVD „Bebras Bertas“, kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien noriu papasakoti apie vieną gyvūną. Spėkit kas?
Akimirksniu dantimis nukirsiu drebulę kaip pjūklą,
Juk iki vakaro turiu baigti platiną.
Aš statau trobelę iš medžių,
Pamažu viskas tvarkoje.
Dalis vandenyje, dalis virš vandens,
Puikiai galiu statyti be nagų.
Esu ir protingas, ir gudrus,
Juk dėl to aš -BEBRAS.
Žiūrėti DVD „Bebras Bertas“
Su vaikais aptarkite bebrų gyvenimo būdą ir įpročius.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Paslaptys“ (vaikai išsitraukia knygeles su numeriais ir renka daiktus pagal knygelėje nurodytą numerį).
Tema: „Gyvūnų pasaulis. Madagaskaras. Afrika“.
Tikslas: supažindinti vaikus su bebrų gyvenimo būdo ypatumais.
- Užduotys:
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Afrikos gyvūnų iliustracijos. DVD" Žieduodegis lemūras Laura“, kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien išvykome į kelionę į Šiaurės Ameriką. Ar prisimenate, kokie gyvūnai gyvena Šiaurės Amerikoje? (vaikų atsakymai)
Auklėtojas. Šiandien noriu papasakoti apie vieną gyvūną. Spėkit kas?
Žiūrėkite DVD „Laura žieduodegė lemūra“
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Sugalvok žodžius, prasidedančius raide „L“ (lemūras turi gimtadienį)
Tema: „Gyvūnų pasaulis. Baltieji lokiai“.
Tikslas: supažindinti vaikus su baltųjų lokių gyvenimo būdo ypatumais.
- Užduotys:
- Švietimo.
- plėtoti kalbos veiklą.
- Švietimo.
- ugdyti smalsumą, gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, savo bendražygių...
- Vystantis.
- ekologinės kultūros formavimas ir pagarba gamtai.
Medžiagos ir įranga: Šiaurės ašigalio gyvūnų iliustracijos. DVD "Persis baltasis lokys", kompiuteris.
GCD judėjimas
Pirštų žaidimas – daina „Žemynai“.
Auklėtojas. Šiandien vykstame į kelionę į Šiaurės ašigalį. Ar prisimenate, kokie gyvūnai gyvena Šiaurės ašigalyje? (vaikų atsakymai)
Auklėtojas. Šiandien noriu papasakoti apie vieną gyvūną. Spėkit kas?
Kai kurie žmonės gali netikėti tuo:
Šie gyvūnai mėgsta šaltį.
Baltieji nenusirengia paltų,
Jie miega, valgo, žaidžia kailiniais,
Jie net žuvis gaudo kailiniais.
Kur tai matėte?
Jei žinai, atsakyk:
Tai yra šiaurėlokys.
Žiūrėkite DVD „Persis baltasis lokys“
Diskusija su vaikais apie lemūrų gyvenimo būdą ir įpročius.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Tema: "Eurazija"
Užduotys:
Švietimas:
- įtvirtinti žinias
Švietimas:
Švietimas:
GCD judėjimas
Tai didžiausias žemynas Žemėje. Skalbiamas visų 4 vandenynų. Uralo kalnai padalinti žemyną į dvi pasaulio dalis – Europą ir Aziją. Dėl didelio ploto iš šiaurės į pietus žemyno gamta yra labai įvairi. Šiaurėje gyvena šiauriniai lokiai, elniai, arktinės lapės, poliarinės pelėdos ir kt. Jiems svarbu išspręsti dvi problemas: kaip prisitaikyti prie savo buveinės sąlygų ir kaip gauti maisto. Poliariniai gyventojai nesušąla – turi šiltą, storą kailį arba tankias plunksnas, ir storas sluoksnis riebalų
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Sugalvok žodžius, prasidedančius raide P“ (Percy gimtadienis)
Tema: "Eurazija"
Tikslas: toliau ugdyti geografinį mąstymą.
Užduotys:
Švietimas:
- įtvirtinti žiniasvaikai apie Žemės rutulį kaip Žemės modelį;
- toliau ugdyti gebėjimus rasti reikiamus geografinius objektus (vandenynus ir žemynus) Žemės rutulyje ir žemėlapyje;
- išmokyti vaikus kurti istorijas pagal diagramąapie žemynus, ugdyti bendravimo įgūdžius;
- įtvirtinti mintis apie vaiko, kaip šalies piliečio, gyvenamąją vietą.
Švietimas:
- skatinti vaikų pasitikėjimo savo mąstymu ir intelektualiniais gebėjimais bei gebėjimais formavimąsi;
- plėtoti monologinę kalbą remiantis dalykiniais schematiniais modeliais (koliažu);
- plėsti savo akiratį susipažindamas su žmonijos sukaupta pasaulio pažinimo patirtimi.
Švietimas:
- ugdyti smalsumą, norą mokytis mus supantį pasaulį- formuoti komunikacinius vaikų santykius;
– ugdyti patriotinius jausmus.
GCD judėjimas
Tai didžiausias žemynas Žemėje. Skalbiamas visų 4 vandenynų. Uralo kalnai padalija žemyną į dvi pasaulio dalis – Europą ir Aziją. Dėl didelio ploto iš šiaurės į pietus žemyno gamta yra labai įvairi.
Eurazija turi daugiausia aukšti kalnai su Chomolungmos viršūne ir giliausiu Baikalo ežeru. Šiame žemyne gausu upių, jūrų ir ežerų.
Šiame žemyne yra ir mūsų šalis – Rusija.
Žiūrėti pristatymą "Eurazija"
Diskusija su vaikais apie Eurazijos gamtą.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Keturi ratai“
Tema: „Eurazijos fauna“
Tikslas: toliau ugdyti geografinį mąstymą.
Užduotys:
Švietimas:
- įtvirtinti žiniasvaikai apie Žemės rutulį kaip Žemės modelį;
- toliau ugdyti gebėjimus rasti reikiamus geografinius objektus (vandenynus ir žemynus) Žemės rutulyje ir žemėlapyje;
- išmokyti vaikus kurti istorijas pagal diagramąapie žemynus, ugdyti bendravimo įgūdžius;
- įtvirtinti mintis apie vaiko, kaip šalies piliečio, gyvenamąją vietą.
Švietimas:
- skatinti vaikų pasitikėjimo savo mąstymu ir intelektualiniais gebėjimais bei gebėjimais formavimąsi;
- plėtoti monologinę kalbą remiantis dalykiniais schematiniais modeliais (koliažu);
- plėsti savo akiratį susipažindamas su žmonijos sukaupta pasaulio pažinimo patirtimi.
Švietimas:
- ugdyti smalsumą, norą pažinti mus supantį pasaulį - formuoti komunikacinius vaikų santykius;
– ugdyti patriotinius jausmus.
GCD judėjimas
Tai didžiausias žemynas Žemėje. Dėl didelio ploto iš šiaurės į pietus žemyno gamta yra labai įvairi. Šiaurėje gyvena šiauriniai lokiai, elniai, arktinės lapės, poliarinės pelėdos ir kt. Jiems svarbu išspręsti dvi problemas: kaip prisitaikyti prie savo buveinės sąlygų ir kaip gauti maisto. Poliariniai gyventojai nesušąla – turi šiltą, storą kailį arba tankias plunksnas, storą riebalų sluoksnį.
Pietuose gyvena vilkai, lapės, šernai, voverės, elniai ir lokiai.
Rudasis lokys visą vasarą ir rudenį kaupia riebalus žiemos miegui. Minta riešutais, uogomis, paukščių kiaušiniais ir smulkiais gyvūnais. Vasarą, kai aplink daug augalinio maisto, meška stambių žvėrių nepuola. BET jei šleivapėdystė nepriaugo pakankamai riebalų, jis negalės užmigti ir pradės klaidžioti po apsnigtą mišką ieškodamas maisto. Alkanam gyvūnui tinka bet koks grobis. Toks lokys vadinamas švaistikliu, o susitikimas su juo yra ypač pavojingas.
Žiūrėti pristatymą „Eurazijos fauna“
Diskusija su vaikais apie Eurazijos gyvūnų pasaulio ypatybes.
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Ketvirtasis nelyginis“ (kuris gyvūnas negyvena Eurazijoje).
GCD santrauka.
Tema: „Kelionės aplink pasaulį“
(vyresnioji grupė)
Tikslas: toliau ugdyti geografinį mąstymą.
Užduotys:
Švietimas:
- įtvirtinti žiniasvaikai apie Žemės rutulį kaip Žemės modelį;
- toliau ugdyti gebėjimus rasti reikiamus geografinius objektus (vandenynus ir žemynus) Žemės rutulyje ir žemėlapyje;
- išmokyti vaikus kurti istorijas pagal diagramąapie žemynus, ugdyti bendravimo įgūdžius;
- praturtinti vaikų žinias apie vandenyno gyventojus;
- įtvirtinti mintis apie vaiko, kaip šalies piliečio, gyvenamąją vietą.
Švietimas:
- skatinti vaikų pasitikėjimo savo mąstymu ir intelektualiniais gebėjimais bei gebėjimais formavimąsi;
- plėtoti monologinę kalbą remiantis dalykiniais schematiniais modeliais (koliažu);
- plėsti savo akiratį susipažindamas su žmonijos sukaupta pasaulio pažinimo patirtimi.
Švietimas:
- ugdyti smalsumą, norą pažinti mus supantį pasaulį, pagarbą ir domėjimąsi kitomis pasaulio tautomis;
- formuoti komunikacinius vaikų santykius;
– ugdyti patriotinius jausmus.
Metodai ir metodai: tyrimai, vizualizacija (koliažo diagramų tyrimas), žodinis(pokalbis, instrukcijos, paaiškinimai, meninė raiška),praktiška(vaikai savarankiškai atlieka eksperimentinę veiklą),euristinis (išradingumo ir aktyvumo ugdymas),motyvacinis (vaikų aktyvumo skatinimas įtraukiant probleminę situaciją); tyrimai: eksperimentai, probleminiai klausimai, stebėjimai.
Vystymosi aplinka:kuprinė, gaublys, žemėlapis, obuolys, modelių schemos pasakojimui apie žemynus rašyti, nešiojamas kompiuteris, vandenyno gyventojų skaidrės: jūrų žvaigždės, medūzos; eilėraščio apie mamą mnemoninė lentelė;
kiekvienam vaikui:kontūrinis žemėlapis, flomasteriai, simbolių ženklai, mažas gaublys, aštuonių skaičius (žvakė), didaktinis žaidimas „Geografinė matrioška“, atvirukas su eilėraščio apie mamą schema, pagalvės;
dėl patirties:plastikinės stiklinės, po 2 vnt., plastikiniai šaukštai, padėkliukai, putpelių kiaušiniai, gėlas ir sūrus vanduo, servetėlės, kortelių diagrama potyriams įrašyti.
Preliminarus darbas:
Ciklas švietėjiška veikla apie pažintį su žemynais ir vandenynais, gyvūnais ir augalais; aprašomųjų istorijų rengimas naudojant pavyzdines diagramas, grožinės ir mokslo populiarinimo literatūros skaitymas vaikams, gamtos reiškinių stebėjimas.
Pažanga:
- Vaikinai, pažiūrėkite, ką aš turiu rankose?
- Ar nori pamatyti, kas jame yra?(čia mažas gaublys...)Kas tai yra?
- Vaikinai, kas yra gaublys?(Gaulis yra mūsų žemės modelis)
- Kas yra žemėlapis?(Tai tas pats gaublys, tik išplėstas)
– Kas rodoma žemės rutulyje ir žemėlapyje?
– Kiek žemynų yra Žemės planetoje? Kiek vandenynų?
- Kokius vandenynus žinai?
- Pažvelkite į savo mažą gaublį ir pagalvokite, kodėl Žemė vadinama „mėlynąja planeta“?
– Rankose turiu obuolį. Įsivaizduokime, kad tai mūsų planeta(obuolį supjaustykite į keturias dalis)Ketvirtadalis jos yra žemė, bet didžioji dalis – vanduo.
– Žemėje vandens daug ar mažai?(daug)
Kartu su vaikais darome išvadą: „Didžiąją planetos dalį užima vandenynai ir jūros.
- Vaikinai, ar norite leistis į kelionę aplink pasaulį?
– Eime prie stalų. Padėkime gaublius ant stalo. Prieš jus yra kortelės. Susiplanuokime savo kelionės maršrutą.
– Dabar mūsų maršrutas paruoštas ir galime leistis į kelionę aplink pasaulį per jūras ir vandenynus.
- Vaikinai, koks vanduo jūroje?(šaltas, skaidrus, sūrus)
– Kaip nustatyti, kur jūros vandens, o kur paprastas is čiaupo?(Pabandyk!)
- O jei nepabandysi? Patirtis padės mums išspręsti šią problemą.
Čia yra du indai: vienoje yra paprastas vanduo, o kitame - jūros, sūrus vanduo. Bet kur, kurio aš nežinau. Aš tai žinau sūrus vanduo kiaušinis plūduriuos, bet gėlame vandenyje nuskandins į dugną. Pažiūrėkime.
Šaukštu nuleiskite kiaušinį į indą, tik atsargiai, žalio kiaušinio lukštas yra labai trapus.
Kas atsitiko kiaušiniui?(Jis nugrimzdo į dugną. Tai reiškia, kad vanduo šviežias.)
- Dabar į kitą indą įmuškime kitą kiaušinį. Kas atsitiko kiaušiniui?(Jis plūduriuoja. Tai reiškia, kad vanduo sūrus.)
- Dabar galite atskirti, kur vanduo sūrus, o kur šviežias. Sudėkime savo patirties rezultatus į lentelę.
Poilsis „Jūros garsas“
Tikslas: emocinio streso mažinimas, klausos ir jutimo suvokimo ugdymas, kvėpavimo atsipalaidavimas.
– Susėskime ratu, užmerkkime akis ir įsivaizduokime nuostabų jūros vaizdą.
Banga veržėsi į krantą ir tyliai ošiant lėtai grįžo atgal. Šiandien ji mums papasakos daug įdomių dalykų. Giliai įkvėpkime ir iškvėpkime.
– Atmerkkime akis ir pažiūrėkime, koks žemynas yra prieš mus?
Vaikų istorija apie Afrikos žemyną.(Afrika, karščiausias žemynas. Ten daug dykumų. Didžiausia dykuma yra Sachara. Ji vadinama „dykumų karaliene“. O kupranugariai yra „dykumos laivai“. Dykumoje taip pat yra oazių. Afrikos žemyne yra džiunglės. Ten gyvena beždžionės. Taip pat Afrikos žemyne gyvena begemotai, raganosiai, krokodilai, drambliai ir aukščiausias gyvūnas žirafa.)
– O dabar prieš save matome kitą žemyną.
Pasakojimas vaikams apie Šiaurės Amerikos žemyną. (Šiaurės Amerika, kontrastingiausias žemynas. Šiaurės Amerikos žemyne yra daug dangoraižių. Taip pat yra viesulai, uraganai ir taifūnai. Yra kanjonų. Šiaurės Amerikoje gyvena šarvuočiai, tarantuliniai vorai, nuodingos varlės. Taip pat yra krioklys, kuris keičia kryptį, taip pat gyvena grizliai, tinginiai ir kiaulės.
- Štai kitas žemynas.
Vaikų istorija apie Pietų Amerikos žemyną. (Pietų Amerika yra lietingiausias žemynas. Jie ten gyvena juokingi žmonės kurie rengia daug karnavalų. Jie dėvi sombrero skrybėles ir žaidžia marakasus. Pietų Amerikoje yra mažiausias paukštis – kolibris, kuris pirmas gali skristi uodega. Upėse yra piranijos žuvis, dantyta ir pavojinga. Pietų Amerika davė pasauliui šokoladą, kukurūzus ir aitriąsias paprikas.)
- Pažiūrėkime jūros gelmės ir kartu stebėsime jūros gyventojus. O, kas tai?(Skaidrių demonstravimas)
Mokytojo istorija:
Vienas iš gražiausių gyvūnų, kurių negalima rasti žemėje jūrų žvaigždės. Kaip manai, kodėl ji vadinama žvaigžde? Kuo ji skiriasi nuo žvaigždės danguje?
Jūrų žvaigždė būna įvairių spalvų ir dydžių.
Jūros žvaigždės yra išskirtinai jūrų gyvūnai ir gėlo vandens telkiniuose neaptinkamos.
Visos jūros žvaigždės gyvena tik dugne, šliaužiodamos dugno paviršiumi arba įsiraususios į žemę.
Jūros žvaigždė yra gyvūnas be galvos. Ji juda ant siurbtukų rankų. U paprastos žvaigždės- 5 spinduliai, o kai kurie reti turi 40!
Jūros žvaigždės burna yra kūno centre, apatinėje pusėje. Daugelis jūrų žvaigždžių yra aktyvūs plėšrūnai, minta įvairiais moliuskais ir vėžiagyviais.
Akys yra spindulių galiukuose ir yra apsaugotos adatų žiedu.
Jūros žvaigždė yra viena smalsiausių jūros būtybių.
Ji taip pat gali atkurti nupjautus spindulius.
Įdomiausia tai, kad jūros žvaigždės visai nemoka plaukti į spindulį panašiomis kojomis išilgai dugno.
Skėtis vaikšto ant bangų. Jei sutiksi mane, neliesk manęs!
Koks stebuklas, koks stebuklas! Skėtis gelia kaip dilgėlės.
Jie atrodo fantastiškai! Tai lyg iš kito pasaulio. Jų sklandus ir išmatuotas judėjimas užburia. Daugelis žmonių nori juos liesti, liesti.
Tačiau medūzos yra ginkluotos. Po skėčiu jie turi geliančias ląsteles. Pažvelkite į nuotrauką. Štai jie atrodo kaip čiuptuvai. Jei priešas artinasi prie medūzos, jis gali jį sudeginti geliančiomis ląstelėmis.
Tad sutikę didelę medūzą pažiūrėkite į ją, pasigrožėkite, bet nesiartinkite ir nelieskite.
Medūzų spalvos yra balta, rožinė, geltona, oranžinė, raudona, mėlyna, žalia ir įvairiaspalvė.
Medūza kvėpuoja visu kūnu.
Želatinis medūzos kūnas turi net 24 akis ant čiuptuvų.
Fizminutka.
Tai buvo kovo mėnesį, mes plaukėme laivu,
Plaukėme vandenyne, atradome daug naujų dalykų,
Vandenyne pūtė vėjas, nebijojome, laikėmės už mažųjų pirštų!
Vandenyne buvo bangos, nebijojome, laikėmės ant pečių!
Vandenyne kilo audra, mes nebijojome, visi laikėmės už nugaros!
Vandenyne kilo audra, mes nebijojome, laikėmės ant kelių!
Vandenyne buvo draugystė, mes nebijojome, visi susikibome už rankų ir niekada neišsiskyrėme!
- Ar užuodei kažką šalto? Jūs ir aš atsiduriame dar kitame žemyne.
Pasakojimas vaikams apie Antarktidos žemyną. (Antarktida, šalčiausias žemynas. Antarktidoje nėra vietinių žmonių. Ten gyvena mokslininkai, kurie atlieka eksperimentus. Antarktidoje gyvena pingvinai. Yra imperatoriškieji pingvinai kurie daug laiko praleidžia vandenyje. Jie net savo jauniklius peri ant ledo. Pingvinų sparnai padengti žvynais.)
– Koks čia žemynas?
Vaikų pasakojimas apie Australijos žemyną (Australija, mažiausias žemynas. Australijoje auga eukaliptai. Jame gyvena žvėrys, tokie kaip koalos, kengūros, marsupialiniai vilkai, marsupial skruzdėlynas. Australijoje yra daug triušių, yra plekšnė ir dingo šuo.)
– O mūsų horizonte – dar vienas žemynas.
Vaikų istorija apie Eurazijos žemyną. (Žemynas Eurazija, didžiausias žemynas. Jį skalauja keturi vandenynai. Eurazijos žemyne yra keturių spalvų jūros – juoda, balta, geltona, raudona. Yra daug miškų. Yra lapuočių miškas, mišrus miškas. Spygliuočių miškas. Eurazijos žemyne yra giliausias, švariausias Baikalo ežeras. Ten gyvena baltasis lokys, rudasis lokys ir Himalajų lokys, taip pat kurtinio paukštis. Mūsų šalis Rusija yra Eurazijos žemyne. Rusijos simbolis yra beržas.)
- Vaikinai, pažiūrėkite po pagalve, kas ten?
– Surinkime geografinę matriošką.(Didaktinis žaidimas „Geografinė matrioška“)
- Gerai padaryta! Ir mūsų laukia dar viena staigmena. Eikime prie stalų, paimkime gaublius ir pažiūrėkime, kas slypi viduje.
- Kas ten?(Skaičius aštuntas)
- Kaip manai, kodėl ji staiga čia atsidūrė?(Nes tuoj bus Motinos diena).
– Išmokime šį eilėraštį savo mamoms.
- Ar tu to nori?(eilėraščio įsiminimas pagal schemą)
Nuskinau lauke mėlyną gėlę,
Padovanosiu savo brangiai mamai.
Prisegsiu ant mamos suknelės,
Aš labai myliu savo mamą.
– Tą pačią schemą įklijavau į tavo atvirukus, kad tau būtų lengviau tai pasakyti mamai.(Vaikams įteikiami atvirukai)
- Vaikinai, ar jums patiko mūsų kelionė aplink pasaulį?
- Kas tau patiko labiausiai?
– Į kokią dar kelionę norėtumėte?
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Ketvirtasis nelyginis“ (su žemynais).
Tema: „Mūsų nuostabi planeta“
Tikslas:
Užduotys:
Švietimas:
Švietimas:
Švietimas:
GCD judėjimas
Pedagogas: Vaikinai, ar jums patinka žiūrėti televizijos programas?
Vaikai: Taip, mums tai patinka.
K: Kokios yra jūsų mėgstamiausios laidos?
D: „Labanakt, vaikai“, „Sezamo gatvė“, „Jublas“, „Kalno karalius“, „Vaikų puslapis“, „Kodėl“ ir kt.
Klausimas: Man labai patinka žiūrėti programą „Aplink pasaulį“. Taip įdomu pakeliauti skirtingos šalys! Sužinokite naujų dalykų apie gyvūnus, augalus, žmones ir jų tradicijas. Sukurkime savo programą „Aplink pasaulį“ ir leiskime į kelionę po žemynus. Ar tu to nori?
Vaikai: Taip.
„Pasaulyje yra daug salų,
Tiek daug, kad nesuskaičiuosi...
Tačiau didieji žemynai
Mes suskaičiuojame šešis:
Afrika, Amerika,
(Šiaurėje ir Pietuose)
Australija, Eurazija,
Antarktida (pūga).
Klausimas: Vaikinai, kiekviena grupė atstovaus savo žemynui. Dabar išplatinsiu galvosūkius ir juos surinkę žiūrėsime, apie kurį žemyną papasakosite publikai.
(Kiekviena vaikų grupė renka savo „žemyną“).
K: Dabar leiskite kiekvienai grupei pasirinkti savo žemyno simbolį.
(vaikai renkasi simbolius: Eurazija – lokys; Afrika – kupranugaris; Šiaurės Amerika – Stumbras; Pietų Amerika – skruzdėlynas; Australija – kengūra; Antarktida – pingvinas).
Kl.: Pradedame programą „Aplink pasaulį“ ir vykstame į Šiaurės Ameriką.
1 vaikų grupė atstovauja jų žemynui:
„Šiaurės Ameriką skalauja trys vandenynai: Atlanto, Arkties ir Ramiojo vandenyno (parodyta geografiniame žemėlapyje). Šio žemyno gamta yra graži ir įvairi. Čia yra didžiausia sala pasaulyje – Grenlandija. Tik Šiaurės Amerikoje galite pamatyti tokius gyvūnus kaip bizonai, muskuso jautis ir skunksas.
Skunksai, muselidų šeimos nariai, rado puikų būdą apsisaugoti nuo priešų. Kilus pavojui, šie gyvūnai nusikaltėliui atsuka nugarą ir, pakeldami uodegą, išleidžia bjauraus kvapo skysčio srovę, patekusią į akis, gali laikinai apakinti priešą, amžiams atpratindami nepatyrusį plėšrūną nuo susidorojimo su skunku. .
Muskuso jautis yra nuolatiniai tundros gyventojai, nepaliekantys jos net atšiaurią žiemą. Trumpas kūnas trumpomis ir storomis kojomis padeda išlaikyti šilumą. Storas riebalų sluoksnis ir ilga, iki 90 cm, vilna su storu pavilniu taip pat patikimai apsaugo muskuso jautį nuo šalčio. Ragai naudojami gynybai nuo plėšrūnų.
Didžiausias Šiaurės Amerikos krioklys yra Niagaros krioklys. Vakaruose yra Kordiljerų kalnai, kur yra veikiantys ugnikalniai. Žemynoje yra daug ežerų, todėl Šiaurės Amerika vadinama ežerų šalimi.
K: Ačiū vaikinai. Tęsiame programą ir kviečiame šiuos vadovus.
(kita grupė atstovauja žemyninei Pietų Amerikai).
D: Pietų Ameriką skalauja du vandenynai – Atlanto ir Ramiojo vandenyno. Čia gyvena paukščiai – mažesni už drugelius, o drugeliai – paukščių dydžio. Per teritoriją teka antra pagal dydį upė pasaulyje – Amazonė, kurioje gyvena tokie plėšrūnai kaip krokodilai ir piranijos.
Piranijos yra viena iš labiausiai žinomų žuvų. Šie labai kraujo ištroškę plėšrūnai turi aštrius dantis ir stiprius žandikaulius, kurie gali suplėšyti bet kokio dydžio grobį. Piranijos susirenka į mokyklas ir puola gyvūną, žaibišku greičiu jį nužudydamos.
Šiame žemyne gyvenantys nepaprasti gyvūnai yra skruzdėlynai, šarvuočiai ir tinginiai.
Skruzdėlės yra dideli gyvūnai, mintantys vabzdžiais. Mėgstamiausias jų delikatesas – termitai. Norint vaišinti termitų piliakalnio gyventojus, skruzdėlynui reikia galingų, ilgų ir aštrių priekinių letenų nagų, galinčių sunaikinti tvirtas termitų piliakalnio sienas. Siauras snukis ir lipnus ilgas liežuvis padėti skruzdėlynui išgauti termitus iš prieglaudų. Skruzdėlyno maistas toks mažas, kad jo nereikia kramtyti, todėl ir neturi dantų.
Garbanotas šarvuotis. Jo „šarvai“ dengia tik nugarą, kaip apsiaustas. „Šarvai“ susideda iš judančių skydų, leidžiančių šarvuočiui susisukti į kamuoliuką iškilus pavojui. Apatinė kūno dalis padengta švelniu pilkai baltu kailiu. Garbanoti šikšnosparniai kasa duobes naudodami stiprias letenas su galingais nagais.
Vakaruose yra Andų kalnai. Mažiausias paukštis – kolibris – gyvena Pietų Amerikoje. Jie randami tokio dydžio kaip kamanė. Jie minta gėlių nektaru. Jos, kaip bitės, sklando virš gėlės, nepaprastai greitai plasnodamos sparnais. Nepaisant mažo dydžio, šie paukščiai yra labai įkyrūs. Jie puola didelius paukščius ir dažnai išvaro juos iš savo teritorijos.
B: Ačiū. Kur eisime toliau? Kita gidų grupė mums pasakys.
„Kažkur džiunglėse, ant vynmedžių,
Kažkur pietinėje pusėje
Ir žirafos ir drambliai,
Kur sidabrinėje upėje
Begemotai saldžiai miega
Nupiešti paukščiai
Jie skraido su vaivorykštės spalvomis“.
D: Siūlome keliauti į Afriką. Tai šilčiausias žemynas. Jį skalauja du vandenynai – Indijos ir Atlanto. Afrikos gamta yra labai įvairi. Šiaurėje yra didžiausia pasaulyje dykuma – Sachara. Čia gyvena gyvatės, jerboos, lapės ir kupranugariai.
Kupranugariai, išlikimo dykumoje čempionai, savo kuprose nešiojasi vandens ir maisto atsargas riebalų pavidalu, o tai leidžia jiems ilgą laiką negerti ir nevalgyti. Jų skrandis pritaikytas virškinti grubų maistą: spyglius ir kietalapius augalus. Kupranugaris vienu metu gali išgerti apie 10 kibirų vandens. Storas kailis apsaugo kupranugarį nuo karščio ir šalčio, o per smėlio audras užsidaro šnervės.
Dykumose gyvenančios lapės turi neproporcingai dideles ausis, kurios padidina šilumos perdavimą ir vėsina šeimininkus karštu oru.
Per dykumą, kurioje gyvena krokodilai, teka didžiausia upė pasaulyje – Nilas. Drakensbergo kalnai yra pietų Afrikoje. Į rytus nuo žemyno yra Madagaskaro sala, kurioje gyvena unikalūs gyvūniniai lemūrai.
Kūno kultūros minutė.
„Kad rastume proskyną, visi turime pereiti džiungles
Mes pakeliame kojas aukščiau -
Einame per storą žolę.
Mes sulenksime nugaras -
Pasikliaukime po krūmais.
Priešais guli gyvatė -
Ji miega, tu negali kelti triukšmo!
Mes vaikščiosime ant kojų pirštų,
Ženkime per gyvatę.
Priekyje šniokščia upelis,
Greitai peršokkime per akmenukus.
Taigi mes išėjome į proskyną.
B: Ačiū. Dabar keliaujame į kitą žemyną.
(išeina 4 vaikų grupė).
D: Kviečiame į kelionę po Euraziją. Tai didžiausias žemynas Žemėje. Skalbiamas visų 4 vandenynų. Uralo kalnai padalija žemyną į dvi pasaulio dalis – Europą ir Aziją. Dėl didelio ploto iš šiaurės į pietus žemyno gamta yra labai įvairi. Šiaurėje gyvena šiauriniai lokiai, elniai, arktinės lapės, poliarinės pelėdos ir kt. Jiems svarbu išspręsti dvi problemas: kaip prisitaikyti prie savo buveinės sąlygų ir kaip gauti maisto. Poliariniai gyventojai nesušąla – turi šiltą, storą kailį arba tankias plunksnas, storą riebalų sluoksnį.
Pietuose gyvena vilkai, lapės, šernai, voverės, elniai ir lokiai.
Rudasis lokys visą vasarą ir rudenį kaupia riebalus žiemos miegui. Minta riešutais, uogomis, paukščių kiaušiniais ir smulkiais gyvūnais. Vasarą, kai aplink daug augalinio maisto, meška stambių žvėrių nepuola. BET jei šleivapėdystė nepriaugo pakankamai riebalų, jis negalės užmigti ir pradės klaidžioti po apsnigtą mišką ieškodamas maisto. Alkanam gyvūnui tinka bet koks grobis. Toks lokys vadinamas švaistikliu, o susitikimas su juo yra ypač pavojingas.
Eurazijoje yra aukščiausi kalnai su Chomolungmos viršūne ir giliausias Baikalo ežeras. Šiame žemyne gausu upių, jūrų ir ežerų.
Šiame žemyne yra ir mūsų šalis – Rusija.
Klausimas: Gerai padaryta, vaikinai. Labai įdomi kelionė! Kur dabar eisime?
(išeina 5 vaikų grupė).
D: Vyksime į Antarktidą. Tai šalčiausias žemynas, padengtas galinga amžinojo ledo dangteliu. Antarktida yra vienintelis negyvenamas žemynas. Yra tik mokslinės stotys, kuriose dirba mokslininkai. Čia gyvena arktinis žuvėdras, albatrosas, ruonis ir dramblys. Daugiausiai gyventojų yra pingvinai. Tai nėra skraidantys paukščiai, jie yra puikūs plaukikai ir narai. Dažnai plasnodami sparnais pingvinai tiesiogine prasme skraido po vandeniu. Labai mažos plunksnos, suteptos riebalais, sandariai dengia paukščio kūną, todėl jis nepažeidžiamas ledinio vandens ir oro. Sausumoje pingvinai yra labai nerangūs. Didesnį greitį jie gali išvystyti tik tada, kai slysta lediniais šlaitais ant pilvo.
Tai stebuklinga, nežinoma ledo žemė. Vienintelis žemynas, kur gamtos netrikdo žmogus. Jis vadinamas „žemės šaldytuvu“.
Klausimas: Liko paskutinis žemynas, kurį turime aplankyti. Kviečiu šiuos kelionių vadovus.
„Ji gulės po mumis,
Akivaizdu, kad jie ten vaikšto aukštyn kojomis,
Yra metai, pasukti iš vidaus,
Ten sodai žydi spalio mėnesį,
Ten vasara sausį, o ne liepą,
Ten teka upės be vandens...
Jie dingsta kažkur dykumoje.
D: Vykstame į Australiją. Tai mažiausias žemynas. Jį skalauja du vandenynai: Ramusis ir Indijos. Australijos fauna išsiskiria žvėrių paplitimu, tarp kurių yra koala lokys, voverės, žiurkės ir, žinoma, kengūros. Tik Australijoje randama echidna ir plekšnė.
Plekšniai puikiai plaukia ir savo snapais gaudo mažus vėžiagyvius ir krevetes. Tai nuodingas gyvūnas. Ant užpakalinių kojų jie turi kaulinį atšaką, kuriuo teka nuodingas skystis. Sušvirkštus nuodingo spurto, dauguma gyvūnų greitai miršta.
Kengūros yra dideli marsupialiai. Jie juda dideliais šuoliais. Stiprus ir ilga uodega tarnauja kaip balansuotojas. Poilsio metu kengūros sėdi ant užpakalinių kojų, pasirėmusios į uodegą. Gimęs aklas ir nuogas kūdikis iš karto persikelia į maišelį, kur prisitvirtina prie mamos spenelio ir ten tęsia savo vystymąsi.
IN atogrąžų miškai augti visžaliai medžiai, butelių medis, eukaliptas, palmės. Paukščių pasaulis yra turtingas, labiausiai didelis paukštis _ stručio emu.
B: Ačiū. Gerai padaryta!
Mūsų programa „Aplink pasaulį“ baigėsi. Jūs visi esate nuostabūs kelionių vadovai. Sužinojome tiek daug įdomių dalykų! Ar jums patiko kelionė? Papasakok, ką prisimeni per savo kelionę?
(Vaikai dalijasi įspūdžiais). Tikiuosi, kad dabar su susidomėjimu žiūrėsite programą „Aplink pasaulį“.
Ačiū
Nemokamas vaikų darbas su medžiaga.
Apskritimas. Žaidimas „Stebuklingas krepšys“ (vaikai ištraukia raidę ir įvardija gyvūną bei žemyną, kuriame jis gyvena).
Literatūra:
- „Pasaulis ir žmogus“. Geografinis atlasas;
- Gyvūnų atlasas;
- „Sveikas, pasauli“. A.A. Vachruševas;
- Didelė enciklopedija ikimokyklinukams;
- Linksmas geografijos vadovas ikimokyklinukams; I.V. Staržinskaja;
- Enciklopedija „Gyvasis pasaulis“;
- Atlasas ikimokyklinukams; I.V. Pavlova;
- Mus supantis pasaulis „Mūsų planeta – Žemė“.
G
„Pasaulyje yra daug salų,
Tiek daug, kad nesuskaičiuosi...
Tačiau didieji žemynai
Mes suskaičiuojame šešis:
Afrika, Amerika,
(Šiaurėje ir Pietuose)
Australija, Eurazija,
Antarktida (pūga).
„Pasaulyje yra daug salų,
Tiek daug, kad nesuskaičiuosi...
Tačiau didieji žemynai
Mes suskaičiuojame šešis:
Afrika, Amerika,
(Šiaurėje ir Pietuose)
Australija, Eurazija,
Antarktida (pūga).
„Pasaulyje yra daug salų,
Tiek daug, kad nesuskaičiuosi...
Tačiau didieji žemynai
Mes suskaičiuojame šešis:
Afrika, Amerika,
(Šiaurėje ir Pietuose)
Australija, Eurazija,
Antarktida (pūga).
Tikslas:
Sužadinti vaikų susidomėjimą juos supančiu pasauliu, formuotigeografinės idėjos, aplinkos sąmonė.
Užduotys:
Švietimas:
Įtvirtinti vaikų žinias apie žemynus: jų vardus, vietas žemėlapyje.
Išplėskite savo supratimą apie šilto klimato zonas.
Įtvirtinti žinias apie gyvūnus, gyvenančius šilto klimato zonose.
Formuoti idėjas apie augalų ir gyvūnų santykius, apie jų priklausomybę maistui vienas nuo kito.
Švietimas:
Ugdykite gebėjimą nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius tarp gyvosios ir negyvosios gamtos.
Ugdykite gebėjimą daryti pagrindines išvadas ir nuosekliai reikšti savo mintis.
Ugdyti mąstymą ir kūrybinę vaizduotę vaikų eksperimentinės veiklos procese.
Švietimas:
Ugdykite bendravimo įgūdžius ir ugdykite savikontrolės įgūdžius.
Projektas tema „Žemynai“
Tikslas:
Sužadinti vaikų domėjimąsi juos supančiu pasauliu, formuoti geografines idėjas, aplinkosauginį sąmoningumą.
Užduotys:
Švietimas:
Įtvirtinti vaikų žinias apie žemynus: jų vardus, vietas žemėlapyje.
Išplėskite savo supratimą apie šilto klimato zonas.
Įtvirtinti žinias apie gyvūnus, gyvenančius šilto klimato zonose.
Formuoti idėjas apie augalų ir gyvūnų santykius, apie jų priklausomybę maistui vienas nuo kito.
Švietimas:
Ugdykite gebėjimą nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius tarp gyvosios ir negyvosios gamtos.
Ugdykite gebėjimą daryti pagrindines išvadas ir nuosekliai reikšti savo mintis.
Ugdyti mąstymą ir kūrybinę vaizduotę vaikų eksperimentinės veiklos procese.
Švietimas:
Ugdykite bendravimo įgūdžius ir ugdykite savikontrolės įgūdžius.
Kognityvinis vystymasis Istorijų sudarymas su iliustracijomis, piešiniais ir koliažais Mįslių apie gyvūnus sugalvojimas ir spėliojimas Pokalbiai su diskusija: „Gyvūnai miške“, „Karštų šalių gyvūnai: Afrika, Australija, Pietų Amerika“, „Azijos gyvūnai“, „ Žemės poliarinių regionų gyvūnai“ : Arktis, Antarktis" Enciklopedijų peržiūra ir studijavimas, klausimų rašymas. Vaikams filmukų ir pristatymų apie gyvūnus įvairiose buveinėse rodymas: „Gyvūnai skirtingos aplinkos buveinė"
Siužetas - vaidmenų žaidimai: „Keliautojai“, „Zoologijos sode“, „Liūtų šeima“, „ Pasaulio kelionė»… Didaktiniai žaidimai: „Žemė ir jos gyventojai“, „Ketvirtasis nelyginis“, „Kas kur pasislėpė“, „Kas kaip juda“, „Ragai, kanopos, dantys“, „Ką menininkas padarė ne taip?
Kalbos raida „Kaip dramblys išgelbėjo šeimininką nuo tigro“ B. S. Žitkovas „Kas atsitiko krokodilui“ M. Moskvin „Kiškis ir ežiukas“ Brolių Grimų „Kaip aš buvau beždžionė“ J. Segel S. Marshakas: „Zoologijos sodas. Dramblys. Zebrai. Mažoji gulbė. Žirafa. Kupranugaris. Pingvinas. Baltieji lokiai. Pelėdos. Tigro jauniklis. Mažasis strutis. Eskimo šuo. Beždžionė. Kur žvirblis pietavo? (iš serijos „Vaikai narve“), „Kaip zebras pametė juosteles“ Eilėraščių išmokimas mintinai: „Laukiniai gyvūnai“, „Kupranugarių spygliuočiai“, „Gyvūnai“ Posakių, patarlių apie gyvūnus skaitymas ir mokėjimas mintinai Klausytis garso įrašo Kiplingo „Mauglis“.
Meninė ir estetinė plėtra Darbų iš plastilino paroda: „Pingvinai“, „Mūsų miškų gyvūnai“, „Vėžliai“. Modelių kūrimas „Zoologijos sodas“, „Tundra“, „Zoologijos muziejus“ Kolektyvinis darbas „Žiemos gyvūnų kvartalai“, „ vandens pasaulis“ Origami ir rankdarbiai: „Kačiuko veidas iš vatos“, „Kiutis“ (iš dryžių), „Čia visada vasara“, „Žirafos“, „Kengūra“
GYVŪNAI
SKIRTINGI KONTENTAI
Valstybinė švietimo įstaiga
80 vidurinė mokykla
su giliomis anglų kalbos studijomis
Įvairių žemynų gyvūnai
Gyvūnai gyvena visuose mūsų planetos žemynuose.
Kai kuriuose žemynuose gyvena gyvūnai, kurių niekur kitur nėra.
Susipažinkime su kiekvieno žemyno gyvūnais.
Projektinis darbas
Rezultato registracija
Problemos pareiškimas
● Nustatykite gyvūno buveinę.
● Nustatykite tame pačiame žemyne gyvenančių gyvūnų panašumus
Rudasis lokys
RUDAS LOKIS grobuoniškas meškų šeimos žinduolis. Kūno ilgis 1,7–2,2 metro, svoris 100–340 kg.
Rudasis lokys gyvena Eurazijos ir Šiaurės Amerikos lapuočių ir spygliuočių miškuose.
Tai tvirto kūno sudėjimo gyvūnai, turintys pailgą veido sritį, mažas akis ir ausis, nuožulnią nugarą ir trumpą uodegą. Kailis storas, rudas, įvairių atspalvių. Letenos galingos, penkių pirštų, nagai tvirti ir stipriai išlenkti. Didžiausi rudieji lokiai, aptinkami Rusijos Tolimuosiuose Rytuose ir Aliaskoje, gali siekti 2,5 m ilgio ir sverti iki 750 kg.
Rudasis lokys Rudieji lokiai yra aktyvūs bet kuriuo paros metu. Žiemą jie užmiega. Jie daro įdubas skylėse, urvuose arba storoje negyvoje medienoje. Meškos žiemos poilsis nėra žiemos miegas, nes jis išlaiko normali temperatūra kūno ir pavojaus atveju gali iš karto pabusti ir iššokti iš priedangos. Jie gerai plaukia ir žvejoja smėlynuose. Meškos gerai laipioja medžiais, ardo bičių lizdus. Paprastai jie gyvena vienišą gyvenimo būdą. Be uogų, šaknų, medaus, vabzdžių, stuburinių gyvūnų, jie gali maitintis dribsniais. Raudonoji lapė LAPĖS Aptinkamos Eurazijoje, Šiaurės Amerikoje, Afrikoje, įvežtos į Australiją Lapės turi pritūptą kūną, galvą su pailgu aštriu snukučiu, dideles smailas ausis, akis vertikaliais ovaliais vyzdžiais. Kūno ilgis iki 90 cm, uodega iki 60 cm Daugeliu atvejų nugara ryškiai raudona, pilvas baltas, kartais juodas. Jis gyvena ne tik miškuose, bet ir tundroje, stepėse, dykumose ir kalnuose Jis įsikuria savarankiškai iškastose ar apleistose duobėse, kartais įdubose., Raudonoji lapė Lapės racioną daugiausia sudaro graužikai pelėnai kiškiai, jaunikliai kanopiniai gyvūnai, paukščiai, įvairūs augalai, žuvys, ropliai, taip pat dribsniai. Medžioklės metu jis demonstruoja labai sudėtingas elgesio formas (neatsitiktinai rusų tautosakoje tai yra gudrumo ir sumanumo simbolis). Šernas Šernas Šernas paplitęs Šiaurės Afrikoje (beveik išnaikintas), o Eurazijoje – nuo Vakarų Europa į Eurazija. Ussuri tigras yra viena iš Primorsky teritorijos lankytinų vietų. Amūro (Ussuri) tigrą galima laikyti vienu didžiausių ir gražiausių kačių šeimos atstovų. Jis pirmiausia išsiskiria dideliu dydžiu (kūno ilgis iki 2,4 m, uodega iki 90 cm), taip pat labai puriu, minkštu ir gana šviesios spalvos kailiu. Tigras gyvena vienas ir savo teritorijos ribas žymi ženklais ant medžių. Tigras įspėja savo varžovus riaumojimu, kuris girdimas 3 km spinduliu. Amūro tigras Amūro tigras Kūno ilgis 2–3 m, uodega daugiau nei 1 m, svoris 200–300 kg. Jis gyvena Rusijos Tolimųjų Rytų pietuose, Rytų Kinijoje ir Korėjos pusiasalyje. Jo racioną daugiausia sudaro šernai ir elniai, taip pat smulkesni gyvūnai. Gali nuvažiuoti iki 1000 km. Šiuo metu natūraliomis sąlygomis gyvenančių Amūro tigrų skaičius yra apie 400 individų, kurių didžioji dalis yra sutelkta Rusijoje. Milžiniška panda Dabar eikime į Kiniją. Tik čia galime sutikti didžiulę pandą. Tai vienas rečiausių ir mažiausiai ištirtų gyvūnų. Žirafa ŽIRAFA Gyvena Afrikos savanose, į pietus nuo Sacharos. Žirafa yra aukščiausias gyvas gyvūnas. Kūno ilgis 3-4 m, aukštis ties ketera iki 3,7 m, ūgis 5-6 m, svoris 550-750 kg. Žirafa turi palyginti mažą galvą, kuri yra neproporcinga ilgas kaklas , pasvirusi nugara, ilgos kojos ir liežuvis (iki 40–45 cm). Žirafa turi tik septynis kaklo slankstelius ir turi mažus ragus (kartais 2 poras), padengtus juodais plaukais. Dėmėtoji spalva labai skiriasi.(kūno ilgis iki 60 cm, uodega iki 25 cm). Kūnas stambus, ant trumpų kojų, ilgais lanksčiais pirštais. Galva plati, su trumpu plonu snukiu ir didelėmis ausimis. Kailis storas, ilgas, rusvai pilkas. Snukis turi būdingą juodą kaukę su balta apdaila. Uodega turi 5-7 plačius juodus arba baltus žiedus. Savo namus jis kuria įdubose ir uolų plyšiuose. Minta varliagyviais, vėžiais, žuvimi, graužikais, taip pat uogomis, vaisiais, riešutais. Prieš valgydamas grobį, jis nuplaunamas vandeniu (iš čia ir kilo pavadinimas). Skunk Skunk Šiaurės Amerikoje gyvena nuostabus gyvūnas – skunkas. Jo juodas kailis nuspalvintas dviem plačiomis baltomis juostelėmis, vedančiomis į krūminę uodegą. Judėdamas ieškodamas maisto, skunksas dažnai laiko uodegą vertikaliai, todėl matomas iš tolo. Tačiau plėšrūnai neskuba jo pulti. Faktas yra tas, kad gindamasis skunkas purškia pažeidėją aštraus kvapo skysčiu, kuris sukelia galvos svaigimą ir pykinimą. Milžiniškas skruzdėlynas Pietų Amerikos pampose, krūmynuose ir retuose miškuose randamas nuostabus gyvūnas - milžiniškas skruzdėlynas . Jis išsiskiria siauru ir lieknu kūnu su pailga, vamzdelio formos galva. Ant antrojo ir trečiojo skruzdėlyno priekinių letenų pirštų auga ilgi nagai. Su jų pagalba jis ardo tvirtas termitų piliakalnių sienas arba kasa skruzdėlynus. Po to skruzdėlynas suspaudžia siaurą galvą į plyšį ir ilgu liežuviu, padengtu lipniomis seilėmis, laižo vabzdžius. Koala leidžia laiką medžių lajoje, valgydama eukalipto lapus. Jis nevalgo nieko, išskyrus juos. Jis nusileidžia ant žemės tik tam, kad pereitų nuo vieno medžio prie kito. Europiečiai pirmą kartą apie tai sužinojo 1880 m., kai Londono zoologijos sodas nusipirko gyvą gyvūną. Dėl storo ir gražaus kailio koala prasidėjo nekontroliuojama medžioklė. Dėl to iki XX amžiaus pradžios ji buvo ant išnykimo ribos. Australijos vyriausybė priėmė įstatymą, draudžiantį medžioklę ir sukurti gamtos rezervatų tinklą, skirtą jai apsaugoti.
Kengūra Milžiniška pilka kengūra gyvena Rytų Australijos lygumų savanose. Tai didžiausias šiuolaikinis marsupial, kurio aukštis siekia 1,5 metro. Bėgdama nuo pavojaus, pilkoji kengūra atlieka 9 metrų šuolius. Kengūra yra tikras Australijos simbolis. Ne veltui jis ir emu pateko į šios šalies herbą.
Imperatoriaus pingvinas Didžiausias Antarktidoje randamas pingvinas yra imperatoriškasis pingvinas. Jį atrado puikus Rusijos navigatorius admirolas Faradas Bellingshausenas kelionės į Antarktidą metu. Didžiulės imperatoriškųjų pingvinų kolonijos yra saugomos uolų šalia atviros jūros zonų. Įdomu tai, kad imperatoriškieji pingvinai savo jauniklius peri atšiaurios Antarkties žiemos įkarštyje. Esant dideliems šalčiams, pingvinai buriasi į artimas grupes, neleidžiant jaunikliams ir vieni kitiems sušalti.
2 skaidrė
3 skaidrė
daugiau detalių
2 skaidrė
4 skaidrė
5 skaidrė
2 skaidrė
6 skaidrė
7 skaidrė
2 skaidrė
8 skaidrė
9 skaidrė
10 skaidrė
11 skaidrė
12 skaidrė
13 skaidrė
14 skaidrė
15 skaidrė
16 skaidrė
17 skaidrė
18 skaidrė
19 skaidrė
20 skaidrė
21 skaidrė
PASIRINKITE SAVO ŽINIAS
22 skaidrė
Apklausa žodžiu
Žodinės apklausos metu klasėje suvokiamos itin svarbios mokymuisi sąlygos, kai mokiniai išgirsta savo bendražygių samprotavimus ir klaidingas nuomones, kurias meta iššūkį mokytojas ar kiti mokiniai. Tuo pačiu metu studentui kyla abejonių, kurių visiškai nebuvo, savarankiškai įsisavinant medžiagą. Tikros žinios susidaro iš margos bandymų ir klaidų mozaikos. Pavyzdžiui, rodydamas skaidres mokiniams, Mokytojas gali pakviesti vaikus fantazuoti tema „Kas kur gyvena? Užduotį galima suformuluoti ir mokytojo pamokai paruoštam bylų rinkiniui, kur mokinys turi pasirinkti
reikalingos medžiagos
atsakyti, rodyti jį ekrane ir atsakyti į pateiktus klausimus. Kartu bus skatinamos pastangos įgyti įgūdžių naudojantis informaciniais ištekliais.
23 skaidrė Savarankiškas rašto darbas tradicinėje rašytinėje formoje galima naudoti atskirus pristatymo objektus ir rodyti juos ekrane. Šiuo atveju užduotys ir rezultatai surašomi popieriuje. Kvalifikuotas mokytojas supranta, kad savarankiškas darbas iš esmės yra intensyvi mokymo procedūra ir šia prasme, jei neįtraukiame vertinimo faktoriaus individualus darbas kiekvienas gali būti priskirtas informacijos šaltiniui. Todėl bet kuriuos pratimus galima modifikuoti į savarankiško darbo užduotis. Naudojant pristatymą reikia tikrinti gebėjimą dirbti su pateikta informacija įvairiomis formomis, visų pirma, vizualinė informacija. Štai keletas tokio modifikavimo variantų.
Ekrane rodomas rėmelis, sudarytas iš dviejų brėžinių (dviem variantams), atsakant į vieną klausimą: „Kuriai karalystei priklauso šis organizmas?
Ekrane rodoma viena nuotrauka, suformuluotos dvi užduoties versijos, t.y. skirtingi klausimai: I variantas – klausimas: „Kokiai karalystei priklauso šis organizmas?“, II variantas – užduotis: įvardykite kitus priklausančius gyvus organizmus. į šią karalystę.
Būtina suformuluoti kelių lygių užduotis:
Įvardykite gyvų organizmų karalystę, kurios atstovas pavaizduotas ekrane.
Pasirinkite keletą tos pačios karalystės atstovų nuotraukų.
Paaiškinkite, kuo šie gyvi organizmai panašūs.
24 skaidrė
Testas naudojant kompiuterį
Jei klasėje yra kompiuteriai, kiekvienas užsiėmimų dalyvis gali dirbti savarankiškai, kuriame treniruokliu gali dirbti kiekvienas. Kompiuteris virsta tokiu pačiu asmeniniu informacijos šaltiniu kaip paskaitos konspektas, namų darbų sąsiuvinis ar vadovėlis. Be jokios abejonės, su tokio tipo atestavimu vertinamos ne tik dalyko žinios tradicine prasme, bet ir gebėjimas ieškoti reikalinga informacija turima informacijos šaltiniai ir pateikti jį reikiama forma.
Tuo pačiu vaikai mokosi naudoti tekstus nuotraukoms, gebėti ieškoti objektų pagal raktinį žodį, iš kelių objektų išdėlioti ekraną, įtraukti statinius objektus, valdyti animacijos ar vaizdo peržiūrą ir kt. Praeidami pažymime, kad šiuo metu moksleiviui tokie įgūdžiai savaime yra vertingas įgijimas.
Tokio tipo darbuose priimtinos ne visos tradiciniame darbe naudojamos užduotys. Tinkamiausios užduotys – dinaminių vaizdo sekų (animacijų ir vaizdo fragmentų be garso) analizė, objektų atrankos ir palyginimo pagal tam tikrą charakteristiką užduotys, taip pat interaktyvių modelių panaudojimas konkrečioms problemoms spręsti; užduotis lengva rasti raktinius žodžius, renkantis tarp tam tikro tipo objektų.
Jaunesniems moksleiviams tokio tipo užduotys turėtų būti atliekamos diferencijuotai. Štai tokio tipo užduočių pavyzdys: mokiniai „įgarsina“ esamus vaizdo klipus ir renka gyvūnus skirtingoms karalystėms.
Peržiūrėkite visas skaidres
Šioje pamokoje studijuosite temą „Įvairių žemynų augalai ir gyvūnai“. Susipažinsite su ryškiausiais floros ir faunos atstovais, esančiais ant skirtingi žemynai mūsų planeta, jų gyvenimo būdas, elgesio ypatumai.
Šiuolaikinėje geologijos eroje yra 6 žemynai: Eurazija, Šiaurės Amerika, Pietų Amerika, Afrika, Australija ir Antarktida. (1 pav.).
Susipažinkime su kai kuriais kiekvieno žemyno augalais ir gyvūnais.
Eurazijos augalai ir gyvūnai.
Tai didžiausias žemynas Žemėje. Jame yra Rusija. Tačiau šiandien susitiksime su žymiais kitų šalių, pavyzdžiui, Kinijos, atstovais.
Čia auga visame pasaulyje žinomas kultūrinis augalas, kurio pavadinimas išvertus reiškia: „žmogaus mitybos pagrindas“. Tai ryžiai. (2 pav.). Dabar jie išmoko auginti šią kultūrą daugelyje pasaulio šalių. Azijos tautos dievina šį augalą, vadindamos jį saulės ir dievų maisto simboliu. Laukai su šiuo augalu atrodo gana neįprastai (3 pav.). Jie visiškai užpildyti vandeniu.
Ryžiai. 2. Ryžių augalas
Ryžiai. 3. Ryžių laukas
Ryžiai nėra augalas, kuris natūraliai gyvena vandenyje. Azijos gyventojai išsiaiškino, kad vandens užtvindytame lauke augantys ryžiai duoda 20 kartų daugiau derliaus nei sausame lauke. Per archeologinius kasinėjimus Kinijoje aptikti įrodymai rodo, kad ryžiai ten auginami 8 tūkstančius metų. Užtvindytame lauke vanduo izoliuoja ryžių daigus nuo karščio ir šalčio. Atrodo, kad vanduo užtvindytame lauke naikina visas piktžoles. Užtvindytas ryžių laukas nereikalauja dirbtinių trąšų. Jis gali ilgą laiką išlaikyti natūralų trąšų lygį, jei sulauks šiek tiek pagalbos, pavyzdžiui, sudegins daigų likučius sausame lauke ir sumaišys juos su žeme, išbarsčius gyvūnų išmatas ar maisto likučius. Auginant žuvis ar antis apsemtame lauke, taip pat tręšiama dirva.
Lauko apdorojimas. Valstietis pakinko jaučius prie plūgo ir aria žemę. Lauko užtvindymo procesas apima dirvožemio sumaišymą su vandeniu ir pavertimą vienalyčiu purvu. Sumaišius žemę, ryžių grūdai sodinami į specialius šiltnamius. Tai daroma siekiant išryškinti stiprius ūglius ir pagerinti pradinio augimo sąlygas. Tiesioginis sodinimas į lauką neduoda gerų rezultatų, nes užtvindytame lauke grūdai sunkiai dygsta. Minkšti daigai nuimami, kai pasiekia apie 10 cm aukštį, daromi ryžių stiebų ryšuliai ir išvežami į apsemtą lauką. Jų nereikia sodinti į žemę, jos tiesiog įmetamos į vandenį ir pačios įsišaknija. Kiekvienas mūsų perkamas ryžių kilogramas laistomas vidutiniškai 4 tūkstančiais litrų vandens. Kinai išmoko puikių įgūdžių reguliuoti upių tėkmę, kad laistytų savo ryžių laukus. Vanduo kanaluose nuolat juda ir nesustingsta. Ryžius tame pačiame lauke be pertraukos galima auginti metai iš metų, net 2 tūkstančius metų iš eilės, kas nebūdinga kitoms kultūroms.
Kinijos gyvūnai.
Vienas iš Kinijos gyvūnų yra didžioji panda. Gyvena tik čia. Tai vienas iš retų, mažai tyrinėtų gyvūnų. (4 pav.).
Ryžiai. 4. Milžiniška panda
Didžioji panda buvo atrasta 1869 m. ir sugauta tik po 68 metų. Vienu metu jis netgi buvo laikomas išnykusiu. Tik 1937 metais buvo sugauta pirmoji didžioji panda – jauna patelė, kuri buvo pavadinta Sulin. Tačiau ji neilgai gyveno nelaisvėje ir po metų mirė. Pandų medžiotojai dabar turėjo daugiau patirties. Ir netrukus jie pagavo kitą patelę, vardu Mei-Mei.
Pats žodis „panda“ kilęs iš vietinio šio gyvūno pavadinimo, kuris reiškia „bambuko valgytojas“. Šis gyvūnas minta tik plonais bambuko ūgliais. Didžioji panda, arba bambukinis lokys, yra meškų šeimos žinduolis, turintis savotišką juodai baltą kailio spalvą, turinčią kai kurių meškėnams būdingų savybių. Kūno ilgis didžioji panda apie 1,5 metro. Kailis storas ir labai gražios spalvos.
Afrikos gyvūnai.
Afrikoje gyvena aukščiausias pasaulyje gyvūnas – žirafa. Dėl neįtikėtinai ilgo kaklo jo aukštis siekia 6 metrus. (5 pav.). Toks ūgis ir labai ryškus matymas leidžia jam pastebėti judančius objektus maždaug 1 km atstumu. Neatsitiktinai žirafa pasirodo esanti kaimynystėje gyvenančių gyvūnų: antilopės, zebro, stručio globėja. Žirafa minta medžių lapais.
Ryžiai. 5. Žirafa
Afrika yra karščiausias mūsų planetos žemynas. Vienas žinomiausių šio žemyno augalų yra baobabas. Baobabo medis vandenį kaupia iki 10 m storio kamiene. Jo minkšta mediena, kaip kempinė, gali sukaupti iki 120 tonų vandens. Sausais metais medis šiek tiek numeta svorio, o po lietaus vėl tampa putlus. (6 pav.). Kiekviena baobabo gėlė gyvena tik vieną naktį ir nuvysta auštant. Vaišinosi gėlių žiedadulkėmis ir nektaru, šikšnosparniai o lemūrai juos apdulkina. Naktį šie gyvūnai paslaptingai ošia lapus ant medžio. Nenuostabu, kad afrikiečiai tikėjo, kad dvasia gyvena kiekvienoje baobabo gėlėje.
Ryžiai. 6. Baobabas
Iš šio žemyno augalų ypač įdomūs augantys spygliuočių medžių- sekvojos. Tai milžiniški medžiai: daugiau nei 100 m aukščio ir iki 10 metrų skersmens. (7 pav.). Jie gyvena kelis tūkstančius metų. O sekvojų kūgis yra didelio meliono dydžio.
Ryžiai. 7. Sequoia
Šiaurės Amerikos gyvūnai.
Iš Šiaurės Amerikos gyvūnų įvardinkime mažą gyvūnėlį, kurį čia pažįsta absoliučiai visi. Jis nuo nieko nesislepia. Tai skunksas. (8 pav.). Plačiomis baltomis juostelėmis ant beveik juodo kūno jis patraukia dėmesį iš tolo. Mažai kas išdrįsta prie jo prieiti. Pavojuje jis skleidžia tokį bjaurų kvapą, kad nei gyvūnai, nei žmonės negali pakęsti, bet greitai pabėga.
Ryžiai. 8. Dryžuotas skunksas
Sequoia turi puikią medieną, kuri labai vertinama dailidėse. Jo beveik nepaveikia ugnis. Sevojų medis ne tik prisitaikęs išgyventi gaisrus, bet ir jiems reikalingas. Be jų sekvojos nebūtų išgyvenusios iki šių dienų. Sequoia mėgsta saulę. Jauni jo medžiai negali išgyventi tankiame eglės augmenyje brandžių medžių papėdėje. Jo sėklos sunkiai sudygsta per nukritusių lapų ir spyglių sluoksnį. Gaisras nesukeldamas didelė žala miško milžinai, išdegę pomiškiai ir ant žemės gulintys pušų spygliai.
Labiausiai aukštas medis pasaulyje - sekvoja Hyperion, kurios aukštis yra 115,61 m.
Gamta šiuos gyvūnus apdovanojo neįprastu, bet labai veiksmingu ginklu: apsisukę nugara jie apipurškia geltonu riebiu skysčiu. Tankus upelis lekia 4-5 metrus! Pagrindinė skunko „cheminio ginklo“ medžiaga yra etilo merkaptanas. Žmogus gali užuosti, net jei įkvepia tik 0,000000000002 g!
Čia, Amazonės upėje, galite rasti daugiausiai nuostabus augalas pasaulio: vandens lelija Victoria regia. Šios vandens lelijos lapai yra iki 2 m skersmens. Ant tokio paklodės vaikas gali sėdėti. (9 pav.). Paklodė neskęsta net uždėjus 9 kg lentą, ant kurios stovi 63 kg sverianti moteris. Nesunku paskaičiuoti, kad lakštas atlaikė 72 kg apkrovą.
Ryžiai. 9. Vandens lelija Victoria regia
Didžiausias pasaulyje drugelis gyvena Pietų Amerikoje - pilka agripa (10 pav.).
Jo sparnų plotis siekia beveik 30 cm Čia gyvena ir didžiausias vabalas pasaulyje: titaninis medkirtis. Jo ilgis 18 cm.
Ryžiai. 10. Pilka Agripa
Australija yra mažiausias ir sausiausias žemynas. Žymiausi šio žemyno augalai – eukaliptai. (11 pav.). Taip pat yra mažų krūmų.
Ryžiai. 11. Eukaliptas
Ryžiai. 12. Kengūra
Marsupials yra senovės grupėžinduolių, Žemėje atsiradusių daugiau nei prieš 60 mln. Yra apie 250 rūšių, iš kurių 180 rūšių gyvena Australijoje ir jos kaimyninėse salose. Vien kengūrų rūšių yra žinoma apie 50 tiek šiuolaikinių, tiek išnykusių. (12 pav.). Australija yra karalystė marsupialiniai žinduoliai. Čia aptinkamas vilkas, dygliuotasis apgamas, pelė ir meška. Žinoma, vilkas žvėris niekaip nesusijęs su mūsų rajone gyvenančiu vilku. Visi marsupialiai atsiveda labai silpnus ir neišsivysčiusius jauniklius, kurie labiau panašūs į embrionus nei į jaunus gyvūnus. Didžiausias gyvas žvėris yra pilkoji kengūra. Jo ilgis yra 3 metrai, o svoris - 80 kg. Pagimdo mažytį 3 cm ilgio ir vos 2 g sveriantį kūdikį. Tačiau šis bejėgis padaras sugeba nušliaužti motinos skrandžiu iki maišelio angos, surasti spenelį ir prie jo prisitvirtinti. Kengūros kūdikis yra silpnas ir negali žįsti pats. Pieno jam suleidžia mama, susitraukdama specialų raumenį – pieno liaukos sutraukiantįjį. Kengūros kūdikis, pajutęs pavojų, įšoka į mamos maišelį. Jis tai daro net užaugęs ir suaugęs. Tai juokingas vaizdas.
Gyventi Australijoje skirtingų tipų kengūra. Nuo nykštukų, kiškio dydžio, iki milžiniškų, trijų metrų aukščio. Šie gyvūnai savo jauniklius nešiojasi maišelyje ant pilvo.
Ryžiai. 13. Kerpės
Ryžiai. 14. Pingvinas
Nedaug gyvų būtybių prisitaikė prie atšiaurių šio žemyno sąlygų. Pajūrio zonose aptinkamos samanos ir kerpės. (13 pav.). Žymiausias Antarktidos gyvūnas yra pingvinai. (14 pav.). Šie paukščiai negali skraidyti, bet puikiai plaukia ir neria. Jie gauna maistą jūroje. Daugiausia žuvies.
1. Melchakovas L.F., Skatnik M.N. Gamtos istorija: vadovėlis. 3, 5 klasėms. vid. mokykla – 8-asis leidimas. - M.: Išsilavinimas, 1992. - 240 p.: iliustr.
2. Bakhchieva O.A., Klyuchnikova N.M., Pyatunina S.K. ir kt. Gamtos istorija 5. - M.: Mokomoji literatūra.
3. Eskovas K.Yu. ir kt. Gamtos istorija 5 / Red. Vachruševa A.A. - M.: Balasas.
1. Enciklopedija aplink pasaulį ().
2. Žurnalas ().
3. Faktai apie žemyninę Australijos dalį ().
1. Papasakokite, kaip gyvūnai prisitaikė prie gyvenimo Antarktidoje.
2. Kokiame žemyne yra mūsų šalis? Kuris įdomių augalų ar žinai?
3. Ką žinote apie skunką? Kokius ginklus jam davė gamta?
4. * Parengti trumpą reportažą apie neįprastus įvairių žemynų augalus ir gyvūnus.