Bakalauro laipsnis
• 09.03.01 Informatika ir kompiuterinės technologijos
• 09.03.02 Informacinės sistemos ir technologijos
• 09.03.03 Taikomoji informatika
• 09.03.04 Programinės įrangos inžinerija

Pramonės ateitis

Informacinės technologijos (IT) yra viena iš sparčiausiai augančių pramonės šakų. Pokyčiai šioje pramonės šakoje nustato naujas technologijas ir praktiką praktiškai visuose ekonomikos sektoriuose. Dizainas, transportas, išteklių valdymas, rinkodara, žmonių valdymas – visos šios ir daugelis kitų sričių keičiasi IT įtakoje.

IT sektoriuje vyksta keli svarbūs procesai. Pirma, pasaulio jungiamumas auga dėl telekomunikacijų sprendimų, didėja per tinklą pereinamų duomenų apimtis, kuriami šių duomenų apdorojimo sprendimai. Antra, skaitmeniniai sprendimai tampa vis mobilesni ir patogesni vartotojui. Jei dabar kone kiekviena šeima turi kompiuterį, o išmanųjį telefoną – kas antra, tai po dešimties metų kiekvienas miesto gyventojas turės bent 5-6 ant kūno nešiojamus ir tarpusavyje sujungtus įrenginius. Pavyzdžiui, papildytos realybės akiniai, biometrinė apyrankė sveikatos priežiūrai, išmanusis telefonas su „išmaniosios“ piniginės funkcija ir kt.. Trečia, kuriamos naujos aplinkos žmonių darbui, mokymuisi ir laisvalaikiui – virtualūs pasauliai, skirti pačiam įvairiausiems tikslams. įskaitant sukurtus remiantis papildytosios realybės technologijomis.

Naujovės kitose pramonės šakose gimsta sandūroje su IT, todėl didelis skaičiusįvairių pramonės šakų iššūkiai siekiant proveržio. Tačiau techninės įrangos kūrimas ir gamyba programinė įranga(programinė įranga) ir saugos sistemos išlieka IT sektoriaus prioritetais. Daug žadanti kryptis yra virtualių erdvių ir sąveikos su jomis sąsajų projektavimas.

Ateities profesijos

• Architektas informacines sistemas
• Sąsajos dizaineris
• Virtualumo architektas
• Virtualaus pasaulio dizaineris
• Neurointerface dizaineris
• Tinklo teisininkas
• Internetinių bendruomenių organizatorius
• IT pamokslininkas
• Skaitmeninis kalbininkas
• BIG-DATA modelio kūrėjas

Tikėtini proveržio taškai ateinančiais dešimtmečiais bus:

• didinti perduodamų duomenų kiekį ir jų apdorojimo modelius (didieji duomenys);
• programinės įrangos, kuriai gali turėti įtakos paprastas vartotojas, platinimas;
• žmogaus ir mašinos sąsajų kūrimas;
• technologijas dirbtinis intelektas;
• semantinės sistemos, veikiančios su natūralių kalbų reikšmėmis (vertimas, paieška internete, žmogaus ir kompiuterio bendravimas ir kt.);
• nauji kvantiniai ir optiniai kompiuteriai, galintys žymiai pagreitinti didelio duomenų kiekio apdorojimą;
• neuroninių sąsajų kūrimas, įskaitant „minčių valdymą“, skirtingi objektai, pojūčių ir potyrių perdavimas per atstumą.

Informatika ir kompiuterinės technologijos 03/09/01

Mokymo krypties „Informatika ir informatika“ absolventai profesionaliai įsitrauks į kompiuterius, sistemas ir tinklus, automatizuoto informacijos apdorojimo ir valdymo sistemas. Jie taip pat bus atsakingi už kompiuterinį projektavimą ir informacijos palaikymo sistemas gyvavimo ciklas pramonės gaminiai, programinė įranga šiai veiklai, kuri ypač svarbi įmonėse ir pramonės šakose.

Absolventai gebės gaminti matematinius, informacinius, techninius, kalbinius, programinius, ergonominius, organizacinius ir teisinė pagalba išvardytas sistemas.

Ši profesija mūsų laikais yra labai paklausi ir artimiausiu metu nepraras aktualumo, ypač dėl bendro valdymo automatizavimo ir gamybos perkėlimo į robotiką.

Profesijos

• ERP programuotojas
• HTML maketuotojas
• IT specialistas
• Interneto administratorius
• Web dizaineris
• Interneto programuotojas
• Duomenų bazės administratorius
• Kompiuterio operatorius
• Programuotojas
• Duomenų bazės kūrėjas
• Sistemos analitikas
• Sistemos programuotojas
• SAP specialistas
• Eismo vadybininkas
• Elektronik

Kur mokytis

• Sankt Peterburgo valstybinis aerokosminių instrumentų universitetas (SUAI), Sankt Peterburgas
• Sankt Peterburgo nacionalinis informacinių technologijų, mechanikos ir optikos tyrimų universitetas (SPbNIU ITMO), Sankt Peterburgas
• Sankt Peterburgo valstybinis politechnikos universitetas (SPbSPU), Sankt Peterburgas
• Sankt Peterburgo Baltijos valstybinis technikos universitetas VOENMEH pavadintas. D.F. Ustinovas (BSTU VOENMEH pavadintas D. F. Ustinovo vardu), Sankt Peterburgas
• Sankt Peterburgo valstybinis imperatoriaus Aleksandro I transporto universitetas (PGUPS), Sankt Peterburgas
• Sankt Peterburgo nacionalinis mineralinių išteklių universitetas "Kasyba", Sankt Peterburgas
• Sankt Peterburgo valstybinė elektrinė technikos universitetas LETI im. V.I. Uljanova (Leninas) (SPbSETU „LETI“), Sankt Peterburgas
• Sankt Peterburgo valstybinis jūrų technikos universitetas (SPbGMTU), Sankt Peterburgas
• Sankt Peterburgo valstija Technologijos institutas(technikos universitetas) (SPbGTI (TU)), Sankt Peterburgas
• Maskvos fizikos ir technologijos institutas (Valstybinis universitetas), (MIPT), Maskva
• Maskvos valstybinis technikos universitetas, pavadintas N.E. Baumanas (MSTU pavadintas N. E. Baumano vardu), Maskva
• Maskvos valstybinis radijo inžinerijos, elektronikos ir automatikos technikos universitetas (MSTU MIREA), Maskva
• Maskvos valstija statybos universitetas- nacionalinis mokslinių tyrimų universitetas(FSBEI HPE MGSU), Maskva
• Novosibirsko nacionalinis tyrimų valstybinis universitetas (NSU), Novosibirskas

Tai didžiulė studijų sritis, kuri skubiai reikalinga novatoriškai Rusijos ekonomikai ir yra prieinama visuose šalies techniniuose, nacionaliniuose mokslinių tyrimų ir federaliniuose universitetuose ir net kai kuriuose humanitariniuose universitetuose.

Kur dirbti?

Visų sferų organizacijų (bankų, gydymo įstaigų, švietimo, kultūros, paslaugų sferų, transporto, statybos įmonių, projektavimo studijų, žiniasklaidos) administraciniuose, ekonomikos, informacijos ir gamybos skyriuose; įvairių pramonės šakų pramonės įmonėse (naftos ir dujų kompleksas, elektros energetika, miškininkystė ir žemės ūkis, mechaninės inžinerijos, radijo elektronikos, aviacijos ir gynybos įmonės); programinės įrangos ir duomenų bazių įmonėse; tyrimai ir projektavimo organizacijos ir kiti.

Programinės įrangos inžinerija 03/11/04

„Programinės įrangos inžinerijos“ krypties absolventai profesionaliai užsiims informacinės ir programinės įrangos pramonine gamyba. kompiuterines sistemasįvairiems tikslams.

Bakalaurai ir magistrai užsiims programinės įrangos produkto projekto kūrimu, programinės įrangos kūrimu, teiks programinės įrangos produkto gyvavimo ciklo procesus, įsisavins programinės įrangos produkto kūrimo metodus ir įrankius. Be to, absolventai turės bendrauti ir (arba) valdyti personalą, dalyvaujantį programinės įrangos produkto gyvavimo ciklo procesuose ir programinės įrangos klientus.

Maskva aviacijos institutas(nacionalinis mokslinių tyrimų universitetas) (MAI), Maskva

Maskvos valstybinis instrumentų inžinerijos ir informatikos universitetas (MGUPI), Maskva

Nacionalinis tyrimų universitetas“ absolventų mokykla Ekonomika“ (Nacionalinio tyrimų universiteto aukštoji ekonomikos mokykla), Maskva

Nacionalinis tyrimas branduolinis universitetas"MEPhI" (NRNU MEPhI), Maskva

Novosibirsko valstybinis technikos universitetas (NSTU), Novosibirskas

Volgos regiono valstybinis paslaugų universitetas (FSBEI HPE PVGUS), Toljatis

Kur dirbti?

Programinės įrangos inžinerija kokybiškai skiriasi nuo kitų inžinerinės disciplinos Dėl esminio programinės įrangos neapčiuopiamumo, norint pasiekti reikiamus rezultatus, matematiką ir informatiką būtina derinti su inžineriniais metodais, sukurtais apčiuopiamų materialių objektų gamybai.

Daugelis studentų pradeda dirbti po pirmosios praktikos. Jie dirba ne visą darbo dieną ir gali derinti darbą su studijomis, pavyzdžiui, įmonėse Google, Motorola ZAO, Transas, Jūrų kompleksai ir sistemos“, „HyperMethod IBS“ ir koncernų „Okeanpribor“, „RTI Systems“, „Centrinis tyrimų institutas „Electropribor“ įmonėse.

Patvirtinta Federaliniu valstybiniu aukštojo mokslo standartu 2001-09-03 Informatika ir informatika (toliau – bakalauro programa, studijų kryptis).

2016 m. sausio 12 d. Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymas N 5
„Dėl federalinės valstijos švietimo standarto patvirtinimo aukštasis išsilavinimas rengimo srityje 03/09/01 Informatika ir informatika (bakalauro lygis)“

Pagal Švietimo ir mokslo ministerijos nuostatų 5.2.41 papunktį Rusijos Federacija, patvirtintas 2013 m. birželio 3 d. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretu N 466 (Rusijos Federacijos teisės aktų rinkinys, 2013 m., N 23, str. 2923; N 33, str. 4386; N 37, str. 4702; 2014, N 2, Nr. 126; Nr. 3776, Nr. 43, str. išsilavinimo standartai ir jų pakeitimų, patvirtintų 2013 m. rugpjūčio 5 d. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretu N 661 (Rusijos Federacijos teisės aktų rinkinys, 2013, N 33, 4377 str.; 2014, N 38, 5069 str.) Užsakau:

1. Patvirtinti pridedamą federalinį aukštojo mokslo išsilavinimo standartą mokymo srityje 09.03.01 Informatika ir informatika (bakalauro lygis).

2. Pripažinti negaliojančiu:

Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2009 m. lapkričio 9 d. įsakymas N 553 „Dėl federalinio valstybinio aukštojo profesinio išsilavinimo mokymo srities 230100 Informatika ir informatika standarto patvirtinimo ir įgyvendinimo (kvalifikacija (laipsnis)“). bakalauras““ (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2009 m. gruodžio 16 d., registracijos Nr. 15640);

Švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu patvirtintų federalinių aukštojo profesinio išsilavinimo mokymo sričių pakeitimų, patvirtintų „bakalauro“ kvalifikacijų (laipsnių) priskyrimu asmenims, 53 punktas. Rusijos Federacijos 2011 m. gegužės 18 d. N 1657 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2011 m. birželio 1 d., registracijos Nr. 20902);

Švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu patvirtintų federalinių aukštojo profesinio išsilavinimo mokymo sričių pakeitimų, patvirtintų „bakalauro“ kvalifikacijų (laipsnių) priskyrimu asmenims, 138 punktas. Rusijos Federacijos 2011 m. gegužės 31 d. N 1975 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2011 m. birželio 28 d., registracijos Nr. 21200).

D.V. Livanovas

Registracija N 41030

Taikymas

Federalinis valstybinis išsilavinimo standartas
aukštasis išsilavinimas
(patvirtinta 2016 m. sausio 12 d. Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu N 5)

Aukštojo išsilavinimo lygis
Bakalauro laipsnis

Treniruočių kryptis
09.03.01 Informatika ir kompiuterinės technologijos

I. Taikymo sritis

Šis federalinės valstijos aukštojo mokslo standartas yra privalomų pagrindinių profesinio išsilavinimo reikalavimų rinkinys edukacinės programos aukštasis mokslas - studijų krypties bakalauro studijų programos 03/09/01 Informatika ir informatika (toliau – bakalauro programa, studijų kryptis).

II. Naudotos santrumpos

Šiame federalinės valstijos švietimo standarte naudojamos šios santrumpos:

Gerai - bendrosios kultūrinės kompetencijos;

GPC – bendrosios profesinės kompetencijos;

PC – profesinės kompetencijos;

FSES VO - federalinis aukštojo mokslo standartas;

Tinklinė forma – tinklinė ugdymo programų įgyvendinimo forma.

III. Treniruočių krypties charakteristikos

3.1. Įgyti išsilavinimą pagal bakalauro studijų programą leidžiama tik m švietimo organizacija aukštasis išsilavinimas (toliau – organizacija).

3.2. Bakalauro studijų programos organizacijose vykdomos nuolatinėmis, neakivaizdinėmis ir neakivaizdinėmis studijų formomis.

Bakalauro studijų programos apimtis – 240 kreditų (toliau – kreditų vienetai), neatsižvelgiant į studijų formą, naudojamas ugdymo technologijas, bakalauro studijų programos įgyvendinimą naudojant internetinę formą, bakalauro studijų įgyvendinimą. programa pagal individualią mokymo programą, įskaitant pagreitintą mokymąsi.

3.3. Išsilavinimo įgijimo pagal bakalauro programą trukmė:

Dieninis mokymasis, įskaitant atostogas, suteiktas išlaikius valstybinį baigiamąjį atestavimą, neatsižvelgiant į naudojamas ugdymo technologijas, yra 4 metai. Per vienerius mokslo metus vykdomos dieninės bakalauro studijų programos apimtis – 60 kreditų;

Ištęstinėse arba neakivaizdinėse ugdymo formose, nepaisant naudojamų ugdymo technologijų, jis pailgėja ne mažiau kaip 6 mėnesiais ir ne daugiau kaip 1 metais, lyginant su dieninio išsilavinimo įgijimo laikotarpiu. Bakalauro studijų programos apimtis vieneriems mokslo metams nuolatinėse arba ištęstinėse studijų formose negali būti didesnė kaip 75 kreditai;

Studijuojant pagal individualią programą, neatsižvelgiant į studijų formą, tai yra ne ilgesnis kaip atitinkamai studijų formai nustatytas išsilavinimo įgijimo laikotarpis, o mokantis pagal individualią neįgaliųjų mokymo programą, jis gali būti padidintas. jų prašymu ne ilgiau kaip 1 metus, palyginti su atitinkamos formos išsilavinimo įgijimo laikotarpiu. Bakalauro programos apimtis vienam

Akademiniai metai studijuojant pagal individualų planą, nepriklausomai nuo studijų formos, negali būti ilgesni nei 75 z.e.

Konkretų išsilavinimo įgijimo laikotarpį ir bakalauro studijų programos, vykdomos per vienerius mokslo metus, nuolatinių ar ištęstinių studijų formomis, taip pat pagal individualų planą apimtį, nustato organizacija savarankiškai per tam tikrą laiką. šioje dalyje nustatytas ribas.

3.4. Organizacija, vykdydama bakalauro studijų programą, turi teisę naudotis e.mokymosi ir nuotolinio mokymosi technologijomis.

Mokant žmones su negalia, e-mokymasis ir nuotolinio ugdymo technologijos turi numatyti galimybę gauti ir perduoti informaciją jiems prieinamomis formomis.

3.5. Bakalauro studijų programos įgyvendinimas galimas naudojant tinklinę formą.

3.6. Edukacinė veikla bakalauro studijų programa vykdoma valstybine Rusijos Federacijos kalba, jei organizacijos vietiniame norminiame akte nenurodyta kitaip.

IV. Būdingas profesinę veiklą absolventų, baigusių bakalauro programą

4.1. Absolventų, baigusių bakalauro programą, profesinės veiklos sritis apima: kompiuterių sistemų ir tinklų programinę įrangą, automatizuotos sistemos informacijos apdorojimas ir valdymas.

4.2. Absolventų, baigusių bakalauro programą, profesinės veiklos objektai:

Automatizuotos informacijos apdorojimo ir valdymo sistemos;

Kompiuterinės projektavimo ir informacijos palaikymo sistemos, skirtos pramoninių gaminių gyvavimo ciklui;

Kompiuterių programinė įranga ir automatizuotos sistemos (programos, programinės įrangos paketai ir sistemos);

Išvardintų sistemų matematinė, informacinė, techninė, kalbinė, programinė, ergonominė, organizacinė ir teisinė pagalba.

4.3. Profesinės veiklos rūšys, kurioms ruošiami bakalauro programą baigę absolventai:

Tyrimai;

Mokslinis ir pedagoginis;

Projektavimas ir inžinerija;

Dizainas ir technologija;

Montavimas ir paleidimas;

Aptarnaujantis ir veikiantis.

Kurdama ir įgyvendindama bakalauro programą, organizacija daugiausia dėmesio skiria konkretus tipas(rūšys) profesinės veiklos, kuriai bakalauras ruošiasi, remdamasis darbo rinkos, tyrimų ir organizacijos materialinių techninių išteklių poreikiais.

Bakalauro studijų programą formuoja organizacija, atsižvelgdama į tipus švietėjiška veikla ir reikalavimai ugdymo programos įsisavinimo rezultatams:

Orientuotas į tiriamąjį ir (ar) pedagoginį profesinės veiklos rūšį (rūšis) kaip pagrindinę (pagrindinę) (toliau – akademinio bakalauro programa);

Orientuota į praktiką orientuotą, taikomąją (-as) profesinės veiklos rūšį (-es) kaip pagrindinę (-es) (toliau – taikomoji bakalauro programa).

4.4. Absolventas, baigęs bakalauro programą, pagal profesinės veiklos rūšį (-es), į kurią (-is) orientuota bakalauro programa, turi būti pasirengęs spręsti šias profesines užduotis:

Pradinių projektavimo duomenų rinkimas ir analizė;

Programinės ir techninės įrangos (sistemų, įrenginių, dalių, programų, duomenų bazių) projektavimas pagal technines specifikacijas naudojant projektavimo automatizavimo priemones;

Projektinės ir darbo techninės dokumentacijos rengimas ir vykdymas; parengtų projektų ir techninės dokumentacijos atitikties standartams, techninėms specifikacijoms ir kt norminius dokumentus;

Atlikti preliminarią projektinių skaičiavimų galimybių studiją;

Šiuolaikinių įrankių taikymas kuriant programinę įrangą;

Web technologijų taikymas diegiant nuotolinę prieigą kliento/serverio sistemose ir paskirstytoje kompiuterijoje;

Standartų ir standartinių metodų naudojimas programinės įrangos produktų kokybei stebėti ir vertinti;

Dalyvavimas automatizavimo darbuose technologiniai procesai ruošiantis naujų produktų gamybai;

Modernių programinių ir metodinių kompleksų įsisavinimas ir taikymas profesinės veiklos objektų tyrimams ir kompiuteriniam projektavimui;

Studijuoja mokslinę ir techninę informaciją, buitinę ir užsienio patirtis tyrimo tema;

Procesų ir objektų matematinis modeliavimas, pagrįstas standartiniais kompiuterinio projektavimo ir tyrimų paketais;

Eksperimentų atlikimas tam tikru metodu ir rezultatų analizavimas;

Matavimų ir stebėjimų atlikimas, vykdomų tyrimų aprašymų rašymas, duomenų rengimas apžvalgoms, ataskaitoms ir mokslinėms publikacijoms;

Atliktos užduoties ataskaitos rengimas, dalyvavimas įgyvendinant mokslinių tyrimų ir plėtros rezultatus;

Įmonių personalo mokymas naudotis modernia programine įranga ir metodiniais kompleksais tyrimams ir kompiuteriniam projektavimui;

Elektroninio kompiuterio, periferinės įrangos ir programinės įrangos sąranka, konfigūravimas, derinimas ir eksperimentinis testavimas;

Įrenginių ir skaičiavimo įrangos komponentų sąsajos, kompiuterių tinklų įrengimas, derinimas, testavimas ir paleidimas;

Programų ir programinės įrangos sistemų diegimas, aparatinės ir programinės įrangos konfigūravimas ir priežiūra;

Skaičiavimo įrangos techninės būklės ir likusio tarnavimo laiko patikrinimas, organizavimas profilaktiniai tyrimai ir einamąjį remontą;

Įvestos įrangos priėmimas ir tobulinimas;

Įrangos ir atsarginių dalių užklausų rengimas, remonto techninės dokumentacijos ruošimas;

Įrangos ir bandymo programų naudojimo instrukcijų rengimas.

V. Reikalavimai bakalauro programos įsisavinimo rezultatams

5.1. Dėl bakalauro programos įsisavinimo absolventas turi išsiugdyti bendrąsias kultūrines, bendrąsias profesines ir profesines kompetencijas.

5.2. Absolventas, baigęs bakalauro programą, turi turėti šias bendrąsias kultūrines kompetencijas:

Gebėjimas panaudoti filosofinių žinių pagrindus pasaulėžiūrinei pozicijai formuoti (OK-1);

Gebėjimas analizuoti pagrindinius etapus ir modelius istorinė raida pilietinės pozicijos formavimo draugija (OK-2);

Gebėjimas panaudoti ekonomikos žinių pagrindus įvairiose veiklos srityse (OK-3);

Gebėjimas panaudoti teisės žinių pagrindus įvairiose veiklos srityse (OK-4);

Gebėjimas bendrauti žodžiu ir raštu rusų ir užsienio kalbomis, spręsti tarpasmeninės ir tarpkultūrinės sąveikos problemas (OK-5);

Gebėjimas dirbti komandoje, tolerantiškai suvokiant socialinius, etninius, religinius ir kultūrinius skirtumus (OK-6);

Gebėjimas savarankiškai organizuoti ir ugdytis (OK-7);

Gebėjimas naudoti kūno kultūros metodus ir priemones visavertei socialinei ir profesinei veiklai užtikrinti (OK-8);

Gebėjimas naudotis pirmosios pagalbos teikimo būdais, apsaugos būdais kritinėse situacijose (OK-9).

5.3. Absolventas, baigęs bakalauro programą, privalo turėti šias bendrąsias profesines kompetencijas:

Gebėjimas įdiegti programinę ir techninę įrangą informacinėms ir automatinėms sistemoms (OPK-1);

Gebėjimas įsisavinti programinės įrangos panaudojimo praktinių problemų sprendimui metodus (OPK-2);

Gebėjimas rengti verslo planus ir technines specifikacijas padalinių, laboratorijų, biurų aprūpinimui kompiuterine ir tinklo įranga (OPK-3);

Gebėjimas dalyvauti nustatant ir paleidžiant techninės ir programinės įrangos sistemas (OPK-4);

Gebėjimas spręsti standartines profesinės veiklos, paremtos informacine ir bibliografine kultūra, problemas, naudojant informacines ir komunikacijos technologijas bei atsižvelgiant į pagrindinius reikalavimus. informacijos saugumas(OPK-5).

5.4. Absolventas, baigęs bakalauro studijų programą, turi turėti profesinių kompetencijų, atitinkančių profesinės veiklos rūšį (-es), į kurią (-is) orientuota bakalauro programa:

Projektavimo ir inžinerijos veikla:

Gebėjimas kurti informacinių sistemų komponentų modelius, įskaitant duomenų bazių modelius ir žmogaus ir kompiuterio sąsajos modelius (PC-1);

Projektavimo ir technologinė veikla:

Gebėjimas kurti techninių-programinių sistemų komponentus ir duomenų bazes naudojant šiuolaikines priemones ir programavimo technologijas (PC-2);

Tyrimo veikla:

Gebėjimas pagrįsti priimtus projektinius sprendimus, nustatyti ir atlikti eksperimentus, siekiant patikrinti jų teisingumą ir efektyvumą (PC-3);

Mokslinė ir pedagoginė veikla:

Gebėjimas rengti konspektus ir vesti pamokas darbuotojų mokymui naudotis įmonėje naudojama programine įranga ir metodinėmis sistemomis (PC-4);

Montavimo ir paleidimo veikla:

Gebėjimas susieti techninę ir programinę įrangą kaip informacijos ir automatizuotų sistemų dalį (PC-5);

Galimybė prijungti ir konfigūruoti kompiuterių modulius ir periferinę įrangą (PC-6);

Paslauga ir eksploatacinė veikla:

Gebėjimas tikrinti skaičiavimo įrangos techninę būklę ir atlikti reikiamas profilaktines procedūras (PC-7);

Gebėjimas sudaryti įrangos naudojimo instrukciją (PC-8).

5.5. Rengiant bakalauro programą, visos bendrosios kultūrinės ir bendrosios profesinės kompetencijos, taip pat profesinės kompetencijos, susijusios su tomis profesinės veiklos rūšimis, į kurias orientuota bakalauro programa, yra įtraukiamos į bakalauro programos įsisavinimo būtinų rezultatų rinkinį.

5.6. Organizacija, rengdama bakalauro programą, turi teisę papildyti absolventų kompetencijų rinkinį, atsižvelgdama į bakalauro programos orientaciją į konkrečias žinių sritis ir (ar) veiklos rūšį (-es).

5.7. Organizacija, rengdama bakalauro programą, nustato atskirų disciplinų (modulių) ir praktikų mokymosi rezultatams keliamus reikalavimus savarankiškai, atsižvelgdama į atitinkamų pavyzdinių pagrindinio ugdymo programų reikalavimus.

VI. Reikalavimai bakalauro studijų programos struktūrai

6.1. Bakalauro studijų programos struktūra apima privalomąją (pagrindinę) ir dalyvių suformuotą dalį švietimo santykiai(kintamasis). Tai suteikia galimybę toje pačioje mokymo srityje (toliau – programos kryptis (profilis)) įgyvendinti skirtingo ugdymo krypties (profilio) bakalauro studijų programas.

6.2. Bakalauro studijų programa susideda iš šių blokų:

1 blokas „Disciplinos (moduliai)“, į kurį įeina su pagrindine programos dalimi susijusios disciplinos (moduliai) ir su jos kintamąja dalimi susijusios disciplinos (moduliai).

2 blokas „Praktika“, kuris į pilnai nurodo kintamąją programos dalį.

3 blokas „Valstybinis baigiamasis atestavimas“, kuris visiškai susijęs su pagrindine programos dalimi ir baigiasi Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintame aukštojo mokslo specialybių ir sričių sąraše nurodytų kvalifikacijų priskyrimu* .

Bakalauro programos struktūra

Bakalauro programos struktūra		Bakalauro programos apimtis h. e.
		Akademinio bakalauro programa	Taikomoji bakalauro programa
	Disciplinos (moduliai)
	Bazinė dalis
	Kintamoji dalis
	Praktikos
	Kintamoji dalis
	Valstybinis galutinis sertifikatas
	Bazinė dalis
Bakalauro programos apimtis

6.3. Su pagrindine bakalauro programos dalimi susijusios disciplinos (moduliai) yra privalomos studentui įsisavinti, neatsižvelgiant į bakalauro programos kryptį (profilį), kurią jis įsisavina.

Su pagrindine bakalauro studijų programos dalimi susijusių disciplinų (modulių) komplektą organizacija nustato savarankiškai tiek, kiek nustato šis federalinis valstybinis aukštojo mokslo standartas, atsižvelgdama į atitinkamą apytikslę (pavyzdinę) pagrindinę (-es) mokymo programą (-as). ).

6.4. Filosofijos, istorijos, užsienio kalbos, gyvybės saugos disciplinos (moduliai) įgyvendinamos pagal bakalauro studijų programos 1 bloko „Disciplinos (moduliai)“ bazinę dalį. Šių disciplinų (modulių) apimtį, turinį ir įgyvendinimo tvarką organizacija nustato savarankiškai.

6.5. Disciplinos (moduliai) pagal fizinė kultūra ir sportas vykdomas pagal:

Pagrindinės bakalauro studijų programos 1 bloko „Disciplinos (moduliai)“ pagrindinė dalis, ne mažesnė kaip 72 akademinės valandos (2 kreditai) nuolatinėse studijose;

Pasirenkamosios disciplinos (moduliai), kurių apimtis ne mažesnė kaip 328 akademinės valandos. Nurodytos akademinės valandos yra privalomos įsisavinimui ir nėra konvertuojamos į kreditus.

Kūno kultūros ir sporto disciplinos (moduliai) įgyvendinamos organizacijos nustatyta tvarka. Neįgaliesiems ir ribotų sveikatos sutrikimų turintiems asmenims organizacija nustato specialią kūno kultūros ir sporto disciplinų (modulių) įsisavinimo tvarką, atsižvelgdama į jų sveikatos būklę.

6.6. Su kintamąja bakalauro programos dalimi susijusios disciplinos (moduliai) ir praktikos lemia bakalauro programos kryptį (profilį). Su kintamąja bakalauro studijų programos dalimi ir praktikomis susijusių disciplinų (modulių) rinkinį organizacija nustato savarankiškai tiek, kiek nustato šis federalinis valstybinis aukštojo mokslo standartas. Studentui pasirinkus programos kryptį (profilį), atitinkamų disciplinų (modulių) ir praktikų rinkinys tampa privalomas studentui įsisavinti.

6.7. 2 blokas „Praktika“ apima švietimą ir gamybą, įskaitant prieš baigimą, stažuotes.

Švietimo praktikos rūšys:

Praktika įgyti pirminių profesinių įgūdžių, įskaitant pirminius mokslinės veiklos įgūdžius;

Atlikimas.

Edukacinės praktikos atlikimo metodai:

Stacionarus;

Kelionės.

Praktikos tipai:

Praktikuotis siekiant įgyti profesinių įgūdžių ir patirties profesinėje veikloje;

Pedagoginis;

Technologinis.

Praktinio mokymo vykdymo metodai:

Stacionarus;

Kelionės.

Išankstinė praktika atliekama baigiamiesiems kvalifikaciniams darbams atlikti ir yra privaloma.

Organizacija, rengdama bakalauro studijų programas, parenka praktikų tipus, atsižvelgdama į veiklos rūšį (-es), į kurią (-ias) bakalauro programa orientuota. Organizacija turi teisę numatyti kitų tipų stažuotes bakalauro studijų programoje, be tų, kurios nustatytos šiame federaliniame valstybiniame švietimo standarte.

Akademinis ir/ar gamybos praktika gali būti laikomi struktūriniai padaliniai organizacijose.

Praktikos vietos asmenims su negalia parenkamos atsižvelgiant į studentų sveikatos būklę ir prieinamumo reikalavimus.

6.8. 3 blokas „Valstybinis baigiamasis atestavimas“ apima baigiamojo kvalifikacinio darbo gynimą, įskaitant pasirengimą gynimo ir gynimo procedūrai, taip pat pasirengimą valstybiniam egzaminui ir jo išlaikymą (jei organizacija valstybinį egzaminą įtraukė į valstybinį egzaminą). galutinis sertifikatas).

6.9. Bakalauro studijų programos, kuriose yra valstybės paslaptį sudarančios informacijos, rengiamos ir įgyvendinamos laikantis Rusijos Federacijos teisės aktų ir valstybės paslapčių apsaugos reglamentų numatytų reikalavimų.

6.10. Švietimo programos dalies (dalių) įgyvendinimas ir valstybinis baigiamasis atestavimas, kurio (kurios) metu studentams suteikiama ribotos prieigos informacija ir (ar) švietimo tikslais naudojami slapti ginklai, karinė įranga, jų komponentai neleidžiami naudojant e-mokymosi ir nuotolinio mokymosi technologijas.

6.11. Rengiant bakalauro programą studentams suteikiama galimybė įsisavinti pasirenkamas disciplinas (modulius), įskaitant specialios sąlygos neįgaliesiems ir ribotos sveikatos asmenims, ne mažiau kaip 30 procentų 1 bloko „Disciplų (modulių)“ kintamosios dalies.

6.12. 1 bloko „Disciplų (modulių)“ paskaitų tipo užsiėmimams bendrai skiriama ne daugiau kaip 50 procentų viso šio bloko įgyvendinimui skirtų auditorinių valandų skaičiaus.

VII. Reikalavimai bakalauro programos įgyvendinimo sąlygoms

7.1. Sistemos masto reikalavimai bakalauro studijų programai įgyvendinti.

7.1.1. Organizacija turi turėti materialinę techninę bazę, kuri atitiktų galiojančias priešgaisrinės saugos taisykles ir reglamentus bei užtikrintų visų rūšių drausminio ir tarpdalykinio mokymo, praktinio ir tiriamojo darbo, numatyto mokymo programoje, vykdymą.

7.1.2. Kiekvienam studentui per visą studijų laikotarpį turi būti suteikta individuali neribota prieiga prie vienos ar kelių elektroninių bibliotekų sistemų (elektroninių bibliotekų) ir prie organizacijos elektroninės informacinės ir edukacinės aplinkos. Elektroninės bibliotekos sistema (elektroninė biblioteka) ir elektroninė informacinė ir edukacinė aplinka turi sudaryti galimybę studentui prisijungti iš bet kurios vietos, kurioje yra prieiga prie informacinio ir telekomunikacijų tinklo „Internetas“ (toliau – internetas). , tiek organizacijos teritorijoje, tiek už jos ribų. Organizacijos elektroninėje informacinėje ir edukacinėje aplinkoje turi būti pateikta:

Prieiga prie mokymo programa, darbo programose nurodytų disciplinų (modulių), praktikų darbo programos, elektroninių bibliotekų sistemų leidiniai ir elektroniniai mokymo ištekliai;

Pažangos fiksavimas ugdymo procesas, tarpinio atestavimo rezultatai ir bakalauro programos įsisavinimo rezultatai;

Visų tipų užsiėmimų vedimas, mokymosi rezultatų vertinimo procedūros, kurių įgyvendinimas numatytas naudojant e-mokymosi, nuotolinio mokymosi technologijas;

Studento elektroninio aplanko formavimas, įskaitant studento darbų išsaugojimą, šių darbų recenzijas ir įvertinimus bet kurių ugdymo proceso dalyvių;

Sąveika tarp ugdymo proceso dalyvių, įskaitant sinchroninę ir (ar) asinchroninę sąveiką internetu.

Elektroninės informacinės ir edukacinės aplinkos funkcionavimą užtikrina tinkamos informacinių ir ryšių technologijų priemonės bei jas naudojančių ir palaikančių darbuotojų kvalifikacija. Elektroninės informacijos ir edukacinės aplinkos veikimas turi atitikti Rusijos Federacijos teisės aktus**.

7.1.3. Bakalauro studijų programą įgyvendinant tinkliniu būdu, bakalauro studijų programos įgyvendinimo reikalavimus turi užtikrinti materialinės, techninės, edukacinės ir metodinės paramos išteklių visuma, kurią teikia organizacijos, dalyvaujančios įgyvendinant bakalauro studijų programą. bakalauro studijų programą tinkline forma.

7.1.4. Vykdant bakalauro studijų programą, nustatyta nustatyta tvarka kitose organizacijose, padaliniuose ir (ar) kituose organizacijos struktūriniuose padaliniuose bakalauro studijų programos įgyvendinimo reikalavimus turi numatyti šių organizacijų išteklių visuma.

7.1.5. Organizacijos vadybinių ir mokslinių-pedagoginių darbuotojų kvalifikacija turi atitikti kvalifikacinius požymius, nustatytus Vieningo vadovų, specialistų ir darbuotojų pareigybių žinyno skyriuje „Vadovų ir aukštojo profesinio bei papildomo profesinio mokymo specialistų pareigybių kvalifikaciniai charakteristikos. “, patvirtintas Sveikatos apsaugos ministerijos įsakymu ir socialinis vystymasis Rusijos Federacijos 2011 m. sausio 11 d. N 1n (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2011 m. kovo 23 d., registracijos Nr. 20237) ir profesinius standartus(jei yra).

7.1.6. Etatinių mokslo ir pedagogikos darbuotojų dalis (įkainiais sumažintais iki sveikųjų skaičių) turi sudaryti ne mažiau kaip 50 procentų viso organizacijos mokslo ir pedagogikos darbuotojų skaičiaus.

7.2. Reikalavimai personalo sąlygoms bakalauro studijų programai vykdyti.

7.2.1. Bakalauro studijų programos įgyvendinimą užtikrina organizacijos vadovybė ir moksliniai-pedagoginiai darbuotojai, taip pat asmenys, civilinės sutarties sąlygomis dalyvaujantys įgyvendinant bakalauro studijų programą.

7.2.2. Mokslo ir pedagogikos darbuotojų, turinčių dėstomos disciplinos (modulio) profilį atitinkantį išsilavinimą, dalis (skaičiuojant įkainius, sumažintus iki sveikųjų skaičių) bendrame bakalauro studijų programą vykdančių mokslo ir pedagogikos darbuotojų skaičiuje turi būti ne mažesnė kaip 70 procentų. .

7.2.3. Mokslo ir pedagogų darbuotojų, turinčių akademinį laipsnį (įskaitant užsienyje suteiktą ir Rusijos Federacijoje pripažintą akademinį laipsnį) ir (arba) akademinį vardą (įskaitant užsienyje gautą akademinį vardą) dalis (vertus į sveikuosius skaičius). ir pripažintas Rusijos Federacijoje), bendras bakalauro studijų programą vykdančių mokslo ir pedagogų darbuotojų skaičius turi būti ne mažesnis kaip 50 proc.

7.2.4. Darbuotojų dalis (vertinant įkainius, sumažintus iki sveikųjų skaičių) iš organizacijų, kurių veikla susijusi su vykdomos bakalauro studijų programos krypčių (profiliu) vadovų ir darbuotojų (kurių yra ne mažiau kaip 3 m. darbo patirtis šioje profesinėje srityje) bendrame darbuotojų, vykdančių bakalauro studijų programą, turi būti ne mažiau kaip 10 proc.

7.3. Reikalavimai bakalauro studijų programos materialinei, techninei, edukacinei ir metodinei paramai.

7.3.1. Specialiose patalpose turėtų būti auditorijos, skirtos paskaitų tipo užsiėmimams, seminaro tipo užsiėmimams, kursų planavimui (kursinių darbų užbaigimui), grupinėms ir individualioms konsultacijoms, nuolatiniam stebėjimui ir tarpiniam sertifikavimui, taip pat patalpos savarankiškas darbas bei patalpas ugdymo įrangai saugoti ir profilaktiškai prižiūrėti. Specialiose patalpose turėtų būti įrengti specializuoti baldai ir techninės mokymo priemonės, skirtos edukacinei informacijai pateikti didelei auditorijai.

Paskaitų tipo užsiėmimams vesti siūlomi demonstracinės įrangos ir mokomųjų vaizdinių priemonių komplektai, pateikiantys temines iliustracijas, atitinkančias disciplinų (modulių) pavyzdines programas, disciplinų (modulių) darbo programą.

Į bakalauro studijų programai įgyvendinti būtinos logistikos sąrašą įtrauktos laboratorijos, aprūpintos laboratorine įranga, atsižvelgiant į jos sudėtingumo laipsnį. Konkretūs materialinės, techninės, edukacinės ir metodinės paramos reikalavimai nustatyti apytikslėse pagrindinio ugdymo programose.

Turi būti įrengtos patalpos studentų savarankiškam darbui kompiuterinę įrangą su galimybe prisijungti prie interneto ir suteikti prieigą prie organizacijos elektroninės informacijos ir edukacinės aplinkos.

Naudojant e-mokymosi ir nuotolinio mokymosi technologijas, leidžiama specialiai įrengtas patalpas pakeisti virtualiais analogais, leidžiančiais studentams įgyti profesinei veiklai reikalingus įgūdžius.

Jei organizacija nenaudoja elektroninės bibliotekos sistemos (elektroninės bibliotekos), bibliotekos fondas turi būti aprūpintas spausdintais leidiniais ne mažiau kaip 50 egzempliorių kiekvieno pagrindinės literatūros, nurodytos disciplinų (modulių) darbo programose, leidimo. praktikos ir ne mažiau kaip 25 papildomos literatūros egzemplioriai 100 studentų.

7.3.2. Organizacija turi būti aprūpinta reikiamu licencijuotos programinės įrangos komplektu (turinys nustatomas disciplinų (modulių) darbo programose ir kasmet atnaujinamas).

7.3.3. Elektroninės bibliotekų sistemos (elektroninė biblioteka) ir elektroninė informacinė ir edukacinė aplinka vienu metu turi užtikrinti ne mažiau kaip 25 procentus bakalauro studijų programos studentų.

7.3.4. Studentams turi būti suteikta prieiga ( nuotolinė prieiga).

7.3.5. Studentams iš neįgaliųjų turi būti suteikta spausdinta ir (ar) elektroninė švietimo ištekliai formomis, pritaikytomis jų sveikatos apribojimams.

7.4. Finansinių sąlygų reikalavimai bakalauro studijų programai įgyvendinti.

7.4.1. Finansinė parama bakalauro studijų programai įgyvendinti turi būti ne mažesnė už Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerijos nustatytas bazines standartines išlaidas už viešųjų paslaugų teikimą švietimo srityje. išsilavinimo lygis ir studijų kryptis, atsižvelgiant į korekcijos koeficientus, kurie atsižvelgia į ugdymo programų specifiką, vadovaujantis Standartinių standartinių išlaidų teikimo viešosioms paslaugoms, skirtoms aukštojo mokslo specialybių ugdymo programoms įgyvendinti, nustatymo metodika. mokymo sritys) ir išplėstos specialybių grupės (mokymo sritys), patvirtintos Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2015 m. spalio 30 d. įsakymu N 1272 (įregistruotas Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos lapkričio 30 d. 2015 m., registracijos Nr. 39898).

_____________________________

* Mokymo aukštajam mokslui – bakalauro studijų sričių sąrašas, patvirtintas Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. rugsėjo 12 d. įsakymu N 1061 (įregistruotas Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2013 m. spalio 14 d. , registracijos Nr. 30163), su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymais, 2014 m. sausio 29 d. N 63 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2014 m. vasario 28 d., registracijos Nr. 31448), 2014 m. rugpjūčio 20 d. N 1033 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2014 m. rugsėjo 3 d., registracijos Nr. 33947), 2014 m. spalio 13 d. N 1313 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos lapkričio 13 d. , 2014 m., registracijos Nr. 34691), 2015 m. kovo 25 d. N 270 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje 2015 m. balandžio 22 d., registracijos Nr. 36994) ir 2015 m. spalio 1 d. N 1080 (įregistruota Rusijos Federacijos ministerijos Rusijos Federacijos teisingumas 2015 m. spalio 19 d., registracijos Nr. 39355).

** Federalinis įstatymas 2006 m. liepos 27 d. N 149-FZ „Dėl informacijos, informacinių technologijų ir informacijos apsaugos“ (Rusijos Federacijos teisės aktų rinkinys, 2006, N 31, str. 3448; 2010, N 31, str. 4196; 2011, N 15 2038 str., 4328 str., 4243 str „Dėl asmens duomenų“ 3451 str., 2013, 4217;

Kryptis "Informatika ir informatika"– vienas stabiliausių pagal didelę paklausą visame pasaulyje. Programavimo, informatikos ir darbo su specialistų poreikis kompiuterinės technologijos(inžinieriai ir technikai) pradėjo augti dar 90-aisiais, 2000-aisiais jis tapo nuolat aukštas, kuris išlieka iki šiol. Ir akivaizdu, kad tokia situacija tęsis dar daug dešimtmečių.

„Informatika ir kompiuterinės technologijos“ yra pagrindinė kompiuterių pramonės specialybių grupė. Programinė įranga yra tiek tradicinių asmeninių kompiuterių, tiek galingesnių, skirtų moksliniams tikslams ar darbui palaikyti, veikimo pagrindas didelės įmonės. Universiteto absolventai, įgiję informatikos ir kompiuterių inžinerijos studijas, dirba tokiose įmonėse kaip Microsoft, Oracle, Symantec, Intel, IBM, HP, Apple. Bet jei aukščiau išvardytos įmonės priklauso vadinamajai „senajai gvardijai“, šiandien geri programuotojai dirba ir tokiose įmonėse kaip Google, Facebook, Amazon, PayPal, EBay, Twitter ir kt.

Informatikos ir informatikos bakalauro arba magistro studijas baigę asmenys gali užimti šių sričių pareigas:

• programinės įrangos kūrimas: tai apima sistemų analitikus, programuotojus, kūrėjus. Mokymų metu daug dėmesio skiriama programavimo kalbų, tokių kaip C++, Java ir kt., mokymuisi. Svarbu suprasti, kad net ir baigę studijas tokie specialistai turi nuolat lankyti kvalifikacijos kėlimo kursus, kad neatsiliktų nuo naujų tendencijų ir programavimo kalbų pokyčių;
• programinės įrangos inžinerija (arba kompiuterių programinė įranga ir automatizuotos sistemos) – tai apima išsamesnį programinės įrangos produktų kūrimą sąsajoje kompiuterinės technologijos, inžinerija, matematika, dizainas ir komandinis darbas;
• kokybės kontrolė ir bandymai;
• techninės dokumentacijos rengimas;
• techninė pagalba;
• didelių duomenų bazių valdymas;
• interneto dizainas;
• projektų valdymas;
• rinkodara ir pardavimas.

Už paskutiniais dešimtmečiais Pasaulis sparčiai įsisavina naujas technologijas, o kompiuterių mokslo ir kompiuterių technologijų srities specialistų reikia vis daugiau. Absolventai turės karjeros perspektyvas kaip programinės įrangos inžinieriai, interneto dizaineriai, vaizdo žaidimų kūrėjai, sistemų analitikai, duomenų bazių valdytojai ir tinklo administratoriai.

Kita specializacijos sritis – tiesioginis darbas su kompiuteriais, kompleksais, sistemomis ir tinklais. Tai reikšmingas kompiuterių pramonės subsektorius. Inžinieriai ir technikai mokosi dirbti su technine įranga, tai yra gaminant įrangą ir kompiuterius, taip pat įvairias programėles, tokias kaip spausdintuvai, skaitytuvai ir kt.
Kompiuterių kūrimas prasideda MTEP skyriuose didelės įmonės. Inžinierių komandos (mechanikos, elektronikos, elektros, gamybos, programavimo) dirba kartu kurdamos, išbandydamos ir gamindamos komponentus. Atskira sritis – marketingo rinkos tyrimai ir galutinio produkto gamyba. Būtent šiame sektoriuje labiausiai trūksta kvalifikuotų specialistų, išmanančių programavimą, robotiką, automatiką ir kt.

Bet jei šias specialybes galima priskirti gana tradicinėms šią kryptį, tuomet šiandien vis labiau populiarėja daugybė profesijų, kurių tiesiog nebuvo maždaug prieš 10–15 metų.

• Vartotojo sąsajos kūrimas: šie specialistai reikalingi tokiose įmonėse kaip Electronic Arts, Apple, Microsoft ir kitose, kuriančiose vaizdo žaidimus, mobiliosios programos ir tt
• Debesų duomenų mokslas: tokių specialistų kaip debesijos programinės įrangos kūrėjas, debesų tinklo inžinierius, produktų vadovas debesijos produktų srityje reikalingi daugeliui įmonių, ypač Google, Amazon, AT&T ir Microsoft.
• Didelių duomenų bazių apdorojimas ir analizė: didelių duomenų bazių (Big Data) apdorojimo specialistai gali dirbti įvairiose įmonėse – verslo ir finansų sektoriuje, el. valdžios institucijos, medicinos organizacijos, telekomunikacijos ir kt.
• Robotika: šie specialistai yra paklausūs didelėse pramonės įmonėse, pavyzdžiui, mechanikos inžinerijoje (ypač automobilių ir orlaivių pramonėje).

Universitetai, siūlantys mokymus informatikos ir informatikos srityje, yra: MSTU. N.E. Bauman, MEPhI, MIREA, MESI, MTUSI, Nacionalinio tyrimų universiteto aukštoji ekonomikos mokykla, Maskvos energetikos institutas, MAI, MAMI, MIET, MISIS, MADI, MATI, LETI, Polytech (Sankt Peterburgas) ir daugelis kitų.

Bendraukite su universiteto atstovais asmeniškai

Kaip matote, šios specialybės universitetų ir programų yra labai daug. Todėl pasirinkimą palengvinti ir pagreitinti galite apsilankę nemokamoje parodoje „Meistrų ir papildomas išsilavinimas“ arba .

Pagrindinis dalykas stojant į universitetą informatikos specialybėje yra matematika, taip pat fizika ir IKT. Vidutiniškai Rusijoje norint patekti į šiuos dalykus pakanka surinkti balą iš šių dalykų ir rusų kalbos EGE nuo 35 iki 80 taškų. Perdavimo balas priklauso nuo prestižo ugdymo įstaiga ir konkurencija joje. Kartais, universiteto nuožiūra, žinios apie užsienio kalbų.

Specialybė "Taikomoji informatika"

Moderniausias, progresyviausias ir daug žadanti kryptis studijuojant IT yra taikomoji informatika. Tai novatoriška kryptis, apimanti kūrybišką požiūrį vėlesnio darbo pagal specialybę „Taikomoji informatika“.

Specialybės „Taikomoji informatika“ kodas – 03-09-03. Jis taip pat vadinamas informatikos IKT. Specialybė studijuojama daugelyje fakultetų – ekonomikos, teisės, vadybos ir edukologijos, kaip papildomas dalykas. Specialybė apima programavimo kalbų ir užsienio kalbų studijas, tačiau pagrindinis dėmesys skiriamas praktinis pritaikymasšiuos įgūdžius įvairiose informacinėse sistemose.

Specialybė „Verslo informatika“

Pagal klasifikatorių „Verslo informatika“ kodas yra 38.03.05. Ši specialybė gana nauja ir atsirado tik 2009 m. Atitinkamai, renkantis specialybę „verslo informatika“, kam studentui dirbti, yra svarbus klausimas. Verslo informatika leidžia įgyti verslo programų sistemų ir procesų projektuotojo, optimizuotojo ir administratoriaus kvalifikaciją.

Tam, kad studentas galėtų įgyti verslo informatikos specialybę, universitetuose mokoma vykdyti analitiką, planuoti ir organizuoti įvairaus sudėtingumo IT projektus. Be loginio mąstymo ir techninio mąstymo, 03.38.05 krypties studentai privalo turėti analitinius įgūdžius, bendravimo įgūdžius ir vadovavimo įgūdžius.

Specialybė "Informatika ir informatika"

Pagal kodą 09.03.01 klasifikacijoje yra specialybė „Informatika ir informatika“. Kam dirbti su tokia kvalifikacija, kiekvienas nusprendžia pats, atsižvelgdamas į įgytas žinias programinės įrangos kūrimo, IT projektavimo ir informacijos saugumo srityse. Mokymų metu studentai įvaldo aukšto lygio programavimo kalbų, ir OS administravimo įgūdžių ir vietiniai tinklai.

Mokymai 03/09/01 kryptimi trunka 4 metus. Nepaisant santykinai trumpalaikis mokymuose „Informatikos ir informatikos“ kryptis laikoma viena iš sunkiausių, nes ji apima įgūdžių, skirtų programoms ir algoritmams kurti, įgijimą.

Specialybė „Taikomoji informatika ekonomikoje“

Taikomoji informatika su akcentu į ekonomiką yra „Informacinių sistemų matematinės pagalbos ir administravimo“ poskyris 03-02-03 bakalauro ir 04-02-03 magistrantūros studijoms. Informatika su papildoma „ekonomisto“ specialybe leidžia kurti, diegti ir prižiūrėti ekonomikos srities programinę įrangą, analizuojant jos veikimą ir algoritmus.

Studentas, įgijęs „taikomosios informatikos ekonomikoje“ krypties išsilavinimą, geba spręsti funkcines problemas ir valdyti finansinius bei materialinius srautus naudodamas specialią programinę įrangą.

„Matematika ir informatika“ – specialybė

Taikomoji matematika ir informatika - specialybė universitetuose pagal kodą 01.03.02 bakalauro programose ir pagal kodą 01.04.02 magistrantūros programose. Priešingai nei siauri ekonomikos, švietimo ir teisės sričių specialistai, „Matematika ir informatika“ leidžia pritaikyti įgytus įgūdžius bet kokiame darbe, kuriame naudojama programinė įranga, IKT, ryšių tinklai ir sistemos bei atliekami matematiniai skaičiavimai. Įgytus įgūdžius studentas gebės pritaikyti analitinėse, mokslo, projektavimo ir technologijų srityse.

Informatika ir valdymo sistemos – specialybė

„Informatikos ir valdymo sistemų“ katedroje studijuojamos „Informatikos ir informatikos“ skyriaus kryptys 09.00.00 val. Studentai įgyja įgūdžių 3D modeliavimo, WEB kūrimo, informacijos saugos technologijų, projektavimo srityse intelektualios sistemos mikroprocesorinių sistemų valdymas ir tobulinimas.

Informatika ir statistika – specialybės

Informatikos ir statistikos katedra leidžia studentams įgyti kvalifikaciją pagal Informacijos saugumo skyriaus 10.00.00 specialybes. Katedroje dėstomos specialios disciplinos, kuriomis siekiama užtikrinti informacijos saugumą specialybėse 10.05.01-05 ir sąveiką su atitinkama programine įranga.

„Fundamentalioji informatika ir informacinės technologijos“ – specialybė

02.03.02 krypties bakalauro lygio specialybė „Fundamentalioji informatika ir informacinės technologijos“ skirta sistemų matematiniam programavimui, informacijos apdorojimui ir ryšių sistemų valdymui. Be programavimo, studentas įgyja žinių projektavimo ir garso apdorojimo srityse, gali valdyti telekomunikacijų objektus.

Informatikos institutai

Rusijoje yra daugiau nei 50 universitetų, kurie siūlo mokymus informatikos krypčių studentams.

Rusijos institutuose galite įgyti įgūdžių dirbti programuotoju, kūrėju, informacinių sistemų inžinieriumi, dizaineriu ir vietinių bei WEB tinklų administratoriumi. Informatikos mokytojo specialybė taip pat studijuojama universitetuose magistrantūroje, 04-02-01 ir 04-09-02 srityse.

Kolegija – specialybė „Taikomoji informatika“

Specialybė „Taikomoji informatika“ kolegijoje nuo 2015 metų nebuvo įtraukta į specialybių kodų sąrašą. Taikomosios informatikos mokymas pagal diplomą suteikia absolventams teisę į išlaikęs vieningą valstybinį egzaminąįgyti kvalifikaciją „Technikas-programuotojas“. Mokymai trunka 3-4 metus ir atveria galimybes dirbti bet kurioje įmonėje programuotoju.

Kur galite dirbti informatikos srityje?

Vienas iš labiausiai ieškomų technines specialybesšiuo metu yra informatika. Todėl daugelis abiturientų, gaunančių aukštus matematikos balus, renkasi IT sritį. Su informatika susijusias specialybes galima skirstyti į pagrindines, taikomąsias ir papildomas.

Priklausomai nuo pasirinkimo, mokinys išmoksta bendrauti su įvairios sistemos etapuose nuo kūrimo iki administravimo ir praktinis naudojimasįvairiose skaičiavimo srityse.

Jums gali būti įdomu.