ロシア南部では、高等教育の最高の機関の1つが働いています - クバン州立大学（久雄）。 これは、トレーニング担当者、優れた素材、技術基地、堅実な科学的可能性の豊富な経験を持つ大学です。 そしてそれは単なる言葉ではありません。 数年前、大学は金メダル「ヨーロッパの品質」を授与されました。 彼女は大学が彼らの活動において高い結果を達成したという事実を確認した。

なぜそれはすべて始まったのです

今日はKrasnodarの教育機関で、29千人以上が勉強しています。 そしてこの大学の歴史は1920年に小さな教育機関の開設を始めました - 公教育研究所。 教師を準備するために作成されました。

国立教育研究所は、クバン州立大学（久雄）が過去に勤務した唯一の名前ではありません。 数回名前を変更しました。

• 1924年、大学はより高い教育学的研究所になりました。
• 1931年 - 教育学的アジルモノミック研究所。
• 1933年に - 州教師と教育学的研究所。
• 40年代後半の教育学的研究所で。
• 州立大学1970年に。

教育評価

クバン州立大学の歴史の中で毎年一歩先です。 存在の期間中、久州は冒涜的なプロファイルの大学に大きな古典的な高等教育機関になり、科学的かつ教育的な複合体によって国と世界で認識されました。 そのため、高い大学の地位は評価によって確認されています。

2009年に大学の成果と高品質の教育の提供を示す1つの評価がコンパイルされました。 代理店「レクター」は、ロシアやその他の州の膨大な数の教育機関を推定しました。 私たちの国では、大学はトップ10に入り、世界の大学の中で彼が314位を取った。

2014年に、久雄はロシアとシス諸国の1つの評価の1つの評価を締結しました。 それはRA Expert Ra評価機関によってコンパイルされました。 評価中、それは最高の教育機関のリストに含まれていました。 彼は評価クラス「E」を割り当てられ、それは十分なレベルの卒業生を示した。

KUBSUの最初の特徴：DoveVoison準備

クバン州立大学（久雄）の重要な特徴は、居心地の良い訓練を実施することです。 彼女は特別に創造された構造単位 - 一般的な追加教育とテスト技術研究所に従事しています。 申請者が試験の準備をするのを助けるために大学で開かれ、彼らの創造的能力を発展させました。 一般的な追加教育技術研究所とテクステクノロジーズは、20以上のマイナーユニットを組み合わせたものです。 それらのそれぞれは、特定の一般教育の実装、プログラムの一般化を担当しています。

Dovevozov大学の準備では、多くの退屈な申請者のように見えるかもしれないコースの形で提供されていることに注意することが重要です。 異常な形の訓練の一例は、子供の夏のレクリエーションの組織に関連しています。 2016年の夏には、大学の教師はキャンプに行き、彼らは学童のための興味深く有益な娯楽を思い出しました。 子供たちはスポーツと創造的なコンテストを提供しました。 さらに、小学生は、学校科目の詳細な研究を提供する一般的な協力的なプロフィールプログラムやプログラムについて教えられました。

大学の2番目の特徴：SPOプログラムの可用性

クバ州立大学（久雄）に入る多くの申請者は、ここで高等専門教育のプログラムのみを提供していると考えています。 この意見は誤っています。 Kubsuは近代的生活のさまざまな分野のための中間レベルのフレームの訓練に追加的に、それはさまざまな二次職業教育プログラムがあることを意味します。

提案された専門物は観光、レストランのビジネス、デザイン、広告、薬局、経済と右に関連付けられています。 すべてのプログラムの中で、それは特に「養蜂」を割り当てる価値があります。 この地域ではクバン州立大学のみが提供するため、これはユニークな専門です。 その他の教育機関はそのような訓練に従事していません。

久雄の構造における部門

小泉の勉強についての学生

クバ州立大学での研究については、人々はさまざまな意見を表明しています。 前向きなフィードバックを書く学生がいます。 彼らの中で、学生は高品質の教育スタッフとしての教育機関のそのような利点を指摘し、豊富な数の本や雑誌を持つ豊かな図書館の存在です。

学生は大学について否定的に話しています。 クバン州立大学（Kubsu）についての悪いレビュー（久雄）は汚職を余儀なくされます。 教師への経済的利益の利用可能性について不満を訴える人は、低レベルの知識を持つ学生が大学の従業員を支払うと主張し、代わりに彼らは良い成績を受け取ります。

大学での課外生活に関する学生の意見

学生の久雄は、大学が自由な時間の間に面白いオプションを提供することを示唆しています。 教育機関では7つのクリエイティブクラブがあります。 チェスクラブもあります。 その中で、学生はすべてのロシアと国際的な競技会、個人的な選手権の準備をしています。

クバ州立大学では、学生によると、健康的なライフスタイルを実施するために必要なものがすべてあります。 大学は、人工コーティングとミニサッカーのためのフィールドを備えた新しいフットボール場を備えたジムを作り出しています。 プールは、Akvakubの身体的および健康的な複合体が作成されたことに基づいて、水泳に取り組んでいます。

結論として、クバ州の体力大学、スポーツ、観光大学と久保州の協力があることがあることは注目に値します。 これらはまったく異なる教育機関です。 KUBは特定の領域のフレームのリリースを特殊化しません。 大学は、エコノミストやマネージャーからの範囲で、人生のさまざまな球の専門家を生産し、教師やデザイナーで終わります。

私は久雄のFISOの東洋研究の研究での私の経験について話したいです。私は責任者の中にそこに来て、それから東洋と歴史の2つの修士プログラムがありました。 教員の状況を知らない、私はAlasです！ - 東洋科学を選んだ。 大学自身は非常に良い、私はそこで最初の教育を受けました、しかし彼らの東洋科学はそれを穏やかに置くために私のことです。 もちろん、商業大学では、教師が予算よりも少ない教師を教えることを聞きました。 しかし、私がこれらのオリエンタリストから遭遇したこと - 私は何が起こるのかわかりませんでした...はい、予算の大学で！学生の偶発的なものがあり、それを穏やかに置くために、具体的です。 学部卒業生。 通常彼らの東洋の研究のグループにほとんどの女の子がありますが、私のグループでは3人の女の子、男たちの残りの人、男子グループがありました。 そしてすでに彼らが自分自身の間で伝達される方法 - 私は最後に高校に遭遇した時点でそのようなレベルのコミュニケーションと一緒にいます。 通信の主なトピックはコンピュータゲームです。 永久ホクマス、何も面白くない場合でも。 同性愛のテーマ、後半 - 手淫のテーマについての半分の冗談。 そして、これはすべて女の子と。 私はそこに座って、同級生と思考を見ました：私はそれを手に入れましたか？ ペアでは、それらはテーブルの下のカードを体系的に再生しました。 小さい詳細：責任の終わりまで、これらの若い人道のどれも結婚していなかったが、関与していなかった。 彼らは私に将来のない人々の苦痛な印象を与えました。 もちろん、ほとんどすべてのグループには通常1つか2つのアイドル、時には3つがあります。 しかし、グループ全体が選択のようなものでした！ 私はクラスメートと一緒にとても「ラッキー」だったと考えることは可能でしょう、しかし私はその理由が他の人だったと思います。オリエンタルグループに従事していました。 そして彼らのオリエンタリストの隣に勉強しました...コントラストは目立ちすぎました。望ましい驚きは教育の需要でした。 一人の人からの私たちのグループから、仕事は、学部生の最高の学生の一人であった、想像の専門部と関連していました。 残りから、誰かが暖房システムを取り付けた、誰かが売り手によって働いていた、誰かがランダムな部分を持っていました。 1年目以降の1人の学生は投稿して排出しました。 そして私達のグループからの最も「成功」はShawarmaをしています。 これらはそのような鮮やかな見通しですオリエンタルの私のワンローガー卒業証書を開けた。話している、私はKrasnodarのこの専門分野でほとんど仕事がないと結論付けることができます。 東洋言語からの翻訳者はそのような量では需要がありません。 いくつかのチュータリーは個別指導に従事しようとしましたが、彼らは私たちにやって来た深刻な競争をしています、私たちは今や十分な中国語の学生です。 したがって、私たちの卒業生のサービスの需要は完全に小さく、支払いです。 卒業証書を受け取った後、非常に多くの卒業生が中国に行き、この卒業証書は必要なので、中国では2回目の教育を受けることができます。少なくともどこかに移動することが可能です。 一般的に、求人検索のために、あなたが東洋に入る前に、あなたはこの枝の卒業生の社会的ネットワークで見つけ、彼らに雇用の見通しについて彼らに尋ねるべきです（Googleでは十分に見つけることができますGoogleのさまざまなサイトの彼らのレビュー）。 または職務検索サイトに関する欠員を独自に閲覧する。東洋教育の専門部について言うのは簡単です。 それはすべて1992年に開始されました。 東洋研究の学部がありました。 それは90回目、時間、空腹、ギャングでした。 それから、多くの人は言語を教えて、とにかくロシアを去るだけです。 それからInapが人気がありました。 しかし、時間が経つにつれて、ロシアの人生が設立されました、ロシア人は自分の国で生きて仕事をしたかった。 さらに少なく、INPEの競争がなりつつありました。 私がいくつかの言語グループに4人しかなかったと私が言われた前に終わりが来ました。 2014年、INPが閉鎖され、オリエンタル研究の学部から残された事実はKube Fisomoに添付されていました。彼女の卒業生はあまりにも少なすぎた論文を擁護し、科学者の学者を持つ十分な数の教師がいなくても、教員は州認定を通過することはできません。 今、70を守るための教授があります。 アカグ教授、私が勉強したとき、私はすでにほとんど歩いていた、私はほとんど言ったが、教授が不足しているために誰もが部署に飼われていました。 東洋の科学は私の目に屈曲しています。 この専門がやっと今後数年間にそこに近くなると結論を下すのは非常に簡単だと思います。 いいえ、あなたがそこであるならば、卒業証書はあなたに卒業証書を与えるでしょう。 しかし、私はそのような機会を最初の年に除外することはできません。 あるいは、緊急事態のために学術的な休暇を取る必要があることは依然として起こり得るでしょう、そしてあなたは赤道筋から残されるでしょう、そしてあなたは単にあなたは単にどこにも残っているでしょう：専門が閉鎖され、最新の学生は発売されていない、新しいコースは採点されません。 そのような驚きが起こらなかったので、入学前に、教員A.vの学部内のFistoの東洋研究の方向の見込みを明らかにするのが最善です。 ヴァシェンコ。 それはコミュニケーションにオープンして、学生にやさしく、常に助けて促す準備ができています。 ;

座標 : 45°01'10 "p。 sh 39°01'51 "In。 d。 /  45.0194444℃ sh 39.0308333℃ d。 （g）（o）（i）45.019444 , 39.030833

マルチレベルの教育

(キューブ- - ロシアの古典的な大学教育の1つの大学、科学センター、サイエンティフィックセンター、ロシア連邦の人々の文化遺産の特に貴重な目的。 それは今日の74歳の天然科学と人道的な料理によって調和的に組み合わされています。大学は、34の方向に51の傾向とマスターで学士号の準備のためのライセンスを持っています。 年から年まで、クバ州立大学が提供する専門数は成長しています。1995年以来、それは2から5の新しいトレーニング方向の方向に毎年導入されています。

クバン州立大学は大学院教育を開発しています。大学の大学院研究は、博士課程、博士号の博士号 - 18を提供しています.18。博士課程です。 再訓練協会と高度なトレーニングは、高等教育を受けた専門家のための訓練プログラムを提供しています。 研究所には6つの教育センターと3つの高度なトレーニングの学部があります。

クバン州立大学は、高品質の専門家で地域の人員必要性を提供するだけでなく、卒業生が海外で働く準備をしています。 年間、教師はクバン州立大学で読んでいます 米国 , ドイツ , イギリス , オーストリア , ギリシャ , フランス 。 学生は貿易に訓練され、ヨーロッパやアメリカの大学でインターンシップを受けます。 「二重卒業証書」に関する最初の合意も実施されています。高等学校の経済学部の学生および高等学校の学生 ベルリン 彼らはロシアでもドイツでも同様に認識されている卒業証書を受け取ります。

国からの300人以上の学生が大学で毎年訓練されています。 アメリカ , アジア , ヨーロッパ 。 クバ州立大学でのみ、南部連邦地区のすべての大学のうち、学生は学生を勉強しています。 米国 , グレートブリテン , ドイツ , ベルギー , オーストリア 。 合計で、1,000人以上の外国人認証専門家が大学によって作成されています。

クバン州立大学はチャリティーファンデーションのパートナーです オレグリッカスカ « フィルタ » .

Vladimir Andreevich Babesha.
1982年から2008年までのレクター・クッション

2006年1月、大学アカデミアンの創傷のレクター A.ベブシェーサ 彼はベルリンの高度な経済学校の名誉上院議員に選出されました。 名誉教授の称号は有名な科学者、政治家、政治的および公務員です：ロシア連邦の元首相、ロシア連邦アカデミアの産業界大統領 E. M. Primakov. 、ロシアアカデミアンの州民主党の副 M. Ch. Zalikhanov. 2002年から2005年のロシアのドイツの並外れた、並外れたものおよびプレニポテンティリー。 モスクワ州立大学のレクター・ハンス・フリードリヒ・フォン・ロッツ。 M. V. Lomonosova Academician. V.A.サドウニシティ 学術者は走った。 G. I。マーケ , B.F.Myaserov. , K. Frolov. Tennessee of Tennessee of Tennessee of Tennessee大学教授（米国）E. heofordの協会の社長。

科学研究

科学的な発展によると、久雄はの主導的な立場を占めています su su 。 クバン州立大学の研究活動の特殊性は、応用研究における基礎科学の推進と実践への結果の導入です。 国内外の認識は、Rector Kubsemician V. A. Babeshaの科学学校の成果を受けました。 2001年に、この学校の3つの代表者が、ロシアの州賞である「ソリッドメディアの動的接触問題」のサイクルのために授与されました。

地震学の分野における独自の開発は、地震活動の妥当な理論と地震の起源の合理的な理論を作成し、鉱物を見つけるための新しい効果的な方法を開発することを可能にしました。 クバン大学で開発された土壌バイオレメディエーション技術の広範な使用、微生物の生物多様性が短時間で汚染された土壌を回復させることができます。 希土類要素に基づく大学に拠点を置くレーザー結晶は、アメリカ、日本、フランス、ドイツによって購入されています。 科学者の仕事はナノテクノロジーの局所分野で行われ、それは新しいレベルの小型化および高効率の電気通信システム、コンピュータ機器、電気的および化学的マイクロモーターなどを達成するであろう。

クバン州立大学は地域の問題に注意を払う： UNCが走った。 地域の管理の命令によると、プログラムは、Krasnodar地域の地震活動を評価し、自然現象からのリスクを減らすためにプログラムが実施されています。 KUBSUは、10月革命後の期間中、クバンの歴史に関する正確なデータを回復することを努力しています。 この目的のために、大学は海外のコサックの代表者と密接な連絡先を密接にし、その時の文学的遺産を研究し、歴史の過程を正しく反映させ、クバンの霊性の復活に貢献している。 大学の科学者たちは科学のほとんどすべての重要な分野で研究を行います。 Technopark「大学」は、大学の科学的な製品を多くの国際的で全ロシアの展示会で表しています。

クバン州立大学には、世界のさまざまな国々の大学と研究センターと多数の科学的かつ教育的関係があります。 アメリカ、アジア、ヨーロッパの大学との50以上の協定が締結されています。 KUBSUはヨーロッパとユーラシアの協会の一員です。 何？]、米国の中西部の大学協会、国際資金IREX、ACIE、FULBRIGHT、 ダド。 、EADなど、クバン州立大学はロシア大学の唯一の人が米国地震学科協会（IRIS）の会員を選出しました。 さらに、Kubsuは、黒海経済区域（BSEC）の科学機関との関係の基本的なロシア大学です。

シスコの地域ネットワークアカデミーであるインターネットの中心に基づいて（久雄）

学部

• プライマリ＆セカンダリ専門教育研究所久雄（久雄）
• 数学とコンピュータ科学
  • 数学（学部）
  • 数学とコンピュータ科学（学部課）
  • デュアルプロファイル「情報学」と「数学」の教育教育（学部課）
  • 基本数学と力学
• 物理的で技術的なもの
  • 物理学（学部課）
  • 放射線物理学（学部課）
  • 電子機器とナノエレクトロニクス（学部課）
  • バイオテクノロジーシステムと技術（学部生）
  • ラジオ工学（学部課）
  • インフォ通信技術と通信システム（学部課）
  • 情報システムと技術（学部課）
• 化学と高度技術
  • 化学
  • 標準化と計測
  • 製品技術とケータリング組織
  • テクノスファスフェイスセキュリティ
• 生物学的
  • 生物学（学部生）
  • 水のバイオリサートと水産養殖（学部課）
• 地理的な
  • 地理学（学部生）
  • 地図作成と地理的機器（学部生）
  • エコロジーと環境管理（学部課）
  • サービス（学部生）
  • 観光（学部生）
  • ホテルケース（学部課）
• 地質学
  • 地質
  • 地質知能技術
• コンピュータ技術と応用数学
  • 基礎情報学と情報技術（学部生）
  • 適用数学と情報学（学部課）
  • 情報システムの数学的支援と管理（学部生）
  • 適用情報学（学部課）
• 企業
  • 管理（学部課）
  • 経済（学部）
  • 取引事業（学部課）
  • イノベーション（学部課）
  • ビジネス情報学（学部課）
  • システム分析と管理（学部課）
  • 品質管理（学部課）
• 法的
  • 法学（学部生）
  • 法執行機関
• 管理と心理学
  • 心理学（学部生）
  • 政治学（学部課）
  • 州と地方自治体の経営陣（学部課）
  • 人事管理（学部課）
  • 境界論文（学部生）
  • ソーシャルワーク（学部課）
  • 若者と仕事の組織（学部課）
  • ドキュメンテーションとアーカイブ研究（学部課）
• 歴史、社会学、そして国際的関係
  • 歴史（学部課）
  • 哲学（学部生）
  • 社会学（学部生）
  • 国際関係（学部課）
  • 地域科学（学部課）
  • 神学（学部生）
  • 宗教科学（学部課）
  • 東洋科学、アフリカ派（学部課）
• 哲学者
  • 哲学（学部課）
  • 教育教育（学部課）
• Romano Hermann Philogology
  • 翻訳と翻訳研究（専門）
  • 言語学（学部課）
  • 基本的および応用言語学（学部課）
  • 哲学（学部課）
• アートグラフィック
  • 教育教育
• アーキテクチャとデザイン
  • 建築（学部）
  • スーツと織物の芸術（学部課）
  • デザイン（学部）
• ジャーナリズム
  • ジャーナリズム（学部課）
  • 公開（学部課）
  • 広告と広報（学部課）
• 教育学、心理学、コミュニケーション
  • 教育学（学部課）
  • 技術教育（学部課）
  • 社会経済教育（学部課）

有名な卒業生

枝

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ノート

ウィキメディア財団。 2010年。

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