A tankönyv bemutatja a deviáns viselkedés pszichológiájának főbb részeit, kitérve a normatív, harmonikus, ideális viselkedés leírására, valamint a gyermekek, serdülők és felnőttek deviáns viselkedésének szerkezetére, típusaira és klinikai formáira. Öt deviáns viselkedéstípus (bűnözés, addiktív, patokarakterológiai, pszichopatológiai és hiperabilitáson alapuló) kritériumai agresszív, autoagresszív, öngyilkos viselkedés, étkezési zavarok, szexuális eltérések és perverziók, alkohol- és drogfüggőségek, túlértékelt pszichológiai viszonyok formájában szerepelnek. és pszichopatológiai hobbik, kommunikációs eltérések stb. Külön fejezetek foglalkoznak a kulturális, nemi, életkori és szakmai eltérésekkel, valamint a krónikus betegek deviáns viselkedésével. A komplex terápia alapjainak leírása és a viselkedési eltérések korrekciója.
A tankönyv a „Deviáns viselkedés pszichológiája” képzési kurzusnak felel meg. Használhatják pszichológiai és orvosi tudományokat tanuló hallgatók, pszichiáterek, pszichoterapeuták, orvosi (klinikai) pszichológusok, szociális munkások a tanfolyam önálló elsajátításához.
Előszó................................................. .............................................. 5
1. fejezet Viselkedési norma, patológia, eltérések................................................ 9
A viselkedési normák, a patológia és az eltérések felmérésének megközelítései..... 15
Ideális norma, kreativitás és viselkedésbeli eltérések................................. 18
Viselkedési sztereotípiák fenomenológiai diagnosztikája... 23
Programozott tudáskontroll................................................ ... 32
Ajánlott olvasmány................................................ ...... 36
2. fejezet A harmonikus és normatív viselkedés pszichológiája 37
Temperamentumos egyensúly................................................ ... 43
A. Thomas és S. Chess osztályozása................................................ ........... ...... 50
A jellem harmóniája................................................ ...................... 51
Személyes harmónia................................................ ................... 69
Programozott tudáskontroll................................ 82
Ajánlott olvasmány................................................ ...... 86
3. fejezet A deviáns viselkedés típusai, formái és szerkezete....... 88
A deviáns viselkedés szerkezete................................................ ...... 88
Az egyén kölcsönhatása a valósággal................................................ ...... 94
Delikvens típusú deviáns viselkedés................................................ 96
A deviáns viselkedés addiktív típusa................................................ 98
A deviáns viselkedés patokarakterológiai típusa... 103
A deviáns viselkedés pszichopatológiai típusa................................................ 105
A hiperabilitáson alapuló deviáns viselkedés típusa................................................ ...................................... 106
Agresszív viselkedés................................................ ................. 109
Autoagresszív viselkedés .................................................. ...................................... 114
állapotokat okozó anyagokkal való visszaélés
megváltozott mentális tevékenység................................................ ... 121
Táplálkozási zavarok................................................ ................... ... 129
Szexuális eltérések és perverziók................................................ ...... 136
Szuper értékes pszichológiai hobbi................................................ ...... 148
Rendkívül értékes pszichopatológiai hobbik................................................ 160
Karakterológiai és patokarakterológiai reakciók
és személyiségzavarok................................................ ...................... 163
Kommunikációs eltérések................................................ ......... 168
Erkölcstelen és erkölcstelen viselkedés............................................ 186
Esztétikátlan viselkedés vagy eltérések a viselkedési stílusban................................................ 186
Programozott tudáskontroll................................................ 190
Ajánlott olvasmány................................................ ...... 197
4. fejezet A deviáns viselkedés etnokulturális változatai... 199
Programozott tudáskontroll................................................ 218
Ajánlott olvasmány................................................ ...... 220
5. fejezet A deviáns viselkedés nemi változatai................................ 221
11programozott tudáskontroll................................................ 248
Ajánlott olvasmány................................................ ...... 250
6. fejezet A deviáns viselkedés életkorral összefüggő változatai................................. 251
Programozott tudáskontroll................................ 272
Ajánlott olvasmány................................................ ...... 275
7. fejezet A deviáns viselkedés szakmai lehetőségei... 276
Programozott tudáskontroll................................................ ... 287
Ajánlott olvasmány................................................ ...... 290
8. fejezet Deviáns viselkedés krónikus betegeknél.................. 291
Programozott tudáskontroll................................................ 318
Ajánlott olvasmány................................................ ...... 322
9. fejezet Pszichológiai és pszichofarmakológiai
a deviáns viselkedés korrekciója és terápiája.................................. 323
A pszichológiai tanácsadás módjai és módszerei,
pszichokorrekció, pszichoterápia és pszichofarmakoterápia...... 326
Pszichológiai tanácsadás................................................ .... 330
Pszichológiai korrekció.................................................. ......... 341
Pszichoterápia................................................. ................................ 346
Pszichofarmakoterápia.................................................. ........ .............. 349
A viselkedési eltérések pszichológiai és pszichofarmakológiai korrekciójának és terápiájának módszerei és módszerei................................................ 350
Programozott tudáskontroll................................................ 378
Ajánlott olvasmány................................................ ... .... 385

MODERN TANKÖNYV

V. D. MENDELEVIY

pszichológia

DEVIÁNS VISELKEDÉS

tankönyv egyetemek számára

oktatási segédanyagként

Szentpétervár 2005

Jóváhagyta az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának Szociális Munka Területén Oktatási Orosz Egyetemek Oktatási és Módszertani Szövetsége

oktatási segédanyagként

Bíráló:

Az orvostudomány doktora, Prof. Yu. S. Sevcsenko

Mendeleviya V.D.

M50. oktatóanyag. - Szentpétervár: Rech, 2005. - 445 p.

ISBN 5-9268-0387-Х

A tankönyv bemutatja a deviáns viselkedés pszichológiájának főbb részeit, kitérve a normatív, harmonikus, ideális viselkedés leírására, valamint a deviáns viselkedés szerkezetére, típusaira és klinikai formáira. Öt deviáns viselkedéstípus (bűnözés, addiktív, patokarakterológiai, pszichopatológiai és hiperabilitáson alapuló) kritériumai agresszív, autoagresszív viselkedés, étkezési zavarok, szexuális eltérések és perverziók, alkohol- és kábítószer-függőségek, túlértékelt pszichológiai és pszichopatológiai formában szerepelnek. hobbik, kommunikációs eltérések, stb. Külön fejezetek foglalkoznak a magatartás etnokulturális, nemi, életkori és szakmai eltéréseivel, valamint a krónikus betegek deviáns viselkedésével. Ismerteti a komplex terápia alapjait és a viselkedési eltérések korrekcióját. Minden rész a programozott tudáskontroll tesztjével és az önálló tanuláshoz ajánlott irodalom listájával zárul.

A tankönyv az országban elsőként megjelent egyetemi tankönyv a deviáns viselkedés pszichológiájáról, és megfelel ennek a tudományágnak és a klinikai pszichológia szekcióinak. Társadalmi, pszichológiai és orvosi tudományokat tanuló hallgatók, valamint pszichiáterek, pszichoterapeuták, klinikai (orvosi) és gyakorlati pszichológusok, tanárok, szociális munkások használhatják a kurzus önálló elsajátítására.

ELŐSZÓ
A viselkedési normák, a patológia és az eltérések felmérésének megközelítései
Ideális norma, kreativitás és viselkedésbeli eltérések
Viselkedési sztereotípiák fenomenológiai diagnosztikája
A HARMÓNIUS ÉS A NORMATÍV PSZICHOLÓGIÁJA
VISELKEDÉSEK
Temperamentumos egyensúly
A karakter harmóniája
Személyes harmónia
Programozott tudáskontroll
A DEVIÁNS VISELKEDÉS TÍPUSAI, FORMÁI ÉS SZERKEZETE
A deviáns viselkedés szerkezete
Az egyén interakciója a valósággal
Delikvens típusú deviáns viselkedés
A deviáns viselkedés addiktív típusa
A deviáns viselkedés patokarakterológiai típusa
A deviáns viselkedés pszichopatológiai típusa
A hiperképességen alapuló deviáns viselkedés típusa
Agresszív viselkedés
Autoagresszív viselkedés
Elváltozott állapotokat okozó anyagokkal való visszaélés
mentális tevékenység
Táplálkozási zavarok
Szexuális eltérések és perverziók

A DEVIÁNS VISELKEDÉS PSZICHOLÓGIÁJA
és személyiségzavarok
Kommunikációs eltérések
Erkölcstelen és erkölcstelen viselkedés
Esztétikátlan viselkedés vagy viselkedési stílus eltérések
Programozott tudáskontroll
A DEVIÁNS MAGATARTÁS ETNOKULTURÁLIS LEHETŐSÉGEI
Programozott tudáskontroll
NEM LEHETŐSÉGEK A DEVIÁNS MAGATARTÁSHOZ
Programozott tudáskontroll
A DEVIÁNS VISELKEDÉS KOROS VÁLTOZATAI
Programozott tudáskontroll
A DEVIÁNS SZAKMAI LEHETŐSÉGEI
VISELKEDÉSEK
Programozott tudáskontroll
DEVIÁNS VISELKEDÉS SZOMATIKUSAN BETEG betegeknél
Programozott tudáskontroll
PSZICHOLÓGIAI ÉS PSZICHOFARMAKOLÓGIAI
A DEVIÁNS VISELKEDÉS KORREKCIÓJA ÉS TERÁPIÁJA
A pszichológiai tanácsadás módjai és módszerei,
pszichokorrekció, pszichoterápia és pszichofarmakoterápia
Pszichológiai tanácsadás
Pszichológiai korrekció
Pszichoterápia

Pszichofarmakoterápia
A pszichológiai és pszichofarmakológiai módszerek és módszerek
viselkedési eltérések korrekciója és terápiája
Agresszív viselkedés
Autoagresszív viselkedés
Kábítószerfüggés
Étkezési viselkedés
Szexuális eltérések és a szexuális viselkedés anomáliái
Szuper értékes pszichológiai hobbi
Túlértékelt pszichopatológiai hobbik
Karakterológiai és patokarakterológiai reakciók
Kommunikációs eltérések
A deviáns viselkedés egyéb típusai
Programozott tudáskontroll
1. számú melléklet
A VISELKEDÉSI (STÍLUS) SZTEREOTÍPOK TESZAURUSZA,
JELENSÉGEK ÉS ELTÉRÉSEK
Az egyéni pszichológiai tulajdonságok és stílusok tezaurusza
viselkedés
A cselekvési stílus jellemzőit tükröző jelenségek tezaurusza,
viselkedés és hajlamok
Az érzelmi jelenségek és eltérések tezaurusza
Kifejező stílusok tezaurusz
Beszédstílusok és -jelenségek tezaurusza
2. függelék
A DEVIÁNS ÉRTÉKELÉSÉRE HASZNÁLT TESZTEK
VISELKEDÉSEK
Kérdőív az agresszió értékeléséhez (C. Spielberger)
A kommunikációs tolerancia tesztje (V. V. Boyko)
„Q-sort” technika (V. Stefanson)
Tomszki merevségi kérdőív (TOR) (G. V. Zalevszkij)
Kérdőív a temperamentum típusainak meghatározásához (Ya. Strelyau)
Teszt az extraverzió értékelésére - introverzió és neuroticizmus
(G. Eysenck)
Jellemző kérdőív (K. Leongard)
Wiesbaden-kérdőív (N. Pezeshkian)
„Értékorientációk” módszertana (M. Rokeach)
Rövidített Multidiszciplináris Személyiség Kérdőív SMOL
Klinikai kérdőív a neurotikus rendellenességek azonosítására és értékelésére
államok (K.K. Yakhin, D.M. Mendelevich)
Patokarakterológiai diagnosztikai kérdőív OEM
(A. E. Lichko)

ELŐSZÓ

A javasolt „A deviáns viselkedés pszichológiája” tankönyv a szerző sok gondolkodásának és kutatásának gyümölcse. Tükrözi azokat a nézeteket és megközelítéseket, amelyek az orosz pszichológiai tudományban az elmúlt években jelentek meg, amikor a pszichológiai gyakorlat megkövetelte egy megalapozott platform létrehozását a viselkedési eltérések kialakulásának mechanizmusainak megértéséhez, valamint hatékony módszerek kidolgozásához azok korrekciójára és terápiájára. A deviáns emberi viselkedés értékelése, határainak, megnyilvánulásainak meghatározása, patológiának vagy feltételes normának való minősítése terén évek óta fennálló helyzet kétértelműsége oda vezetett, hogy a tudósok elkezdték megkerülni ezt az oldalt. az egyén mentális élete és a pszichológia megfelelő tudományos és gyakorlati területe. A pszichiáterek, akik a deviáns viselkedés pszichológiájának megjelenése előtt kizárólag a kóros mentális tevékenység tanulmányozásával foglalkoztak, kezdetben ezt a tudásterületet csekély jelentőségűnek tartották a pszichiátriai tudományt, ill. gyakorlat. Valóban, mi a szerencsejáték a skizofréniához képest? A szerencsejáték következménye csak pénzvesztés, a skizofrénia pedig személyiség- és egészségvesztés lehet.

Ahogy a pszichiátria befolyási körei a klinikai pszichológia kialakulása és az úgynevezett „kispszichiátria” jelentős részének a hatáskörébe kerülése miatt természetesen beszűkültek, a „nagy pszichiátria” terjeszkedni kezdett a kapcsolódó tudományterületekre. A korábban általa jelentéktelennek és csekély jelentőségűnek tartott deviáns viselkedésformákat a súlyos mentális betegségekre való hajlam szempontjából kezdték fontosnak tekinteni, és a mentális zavarok prenosológiai (premorbid) formáinak nevezték. Megjegyzés: nem jelenségek, hanem rendellenességek. A modern világpszichiátria egy új nemzetközi osztályozásban tárult fel. A mentális betegségek (vagyis a nozológiai formák) korábbi osztályozásából mára a mentális és viselkedési zavarok (vagyis a tünetek) osztályozásává fejlődött. Egyrészt üdvözölhető egy ilyen metamorfózis, hiszen a pszichiátria végre az ortodoxtól a fenomenológiai álláspontok felé kezdett elmozdulni; másrészt az automatikusan tünetté vált viselkedési zavarok (elvégre az orvostudomány patológiával foglalkozik, és nincs teljesen felkészülve az egészségtan tanulmányozására) pszichiátriai körbe való felvétele legalábbis ellentmondásosnak tekinthető. Ma az új alapján

A DEVIÁNS VISELKEDÉS PSZICHOLÓGIÁJA

osztályozás szerint a pszichiáter képes olyan diagnózisokat felállítani, mint: orrszedés és ujjszívás (F98.8 kód), izgatott beszéd (F98.6 kód) és körömrágás. A diagnosztikus azonban nem rendelkezik olyan orvosi kritériumokkal, amelyek alapján különbséget tehetne például az orrszedés viselkedési zavara és az orrszedési szokás között. Különösen figyelemre méltó az a tény, hogy a pszichiáternek nem írják elő, hogy – mint korábban – tudományos kifejezéseket használjon. Elegendő egy egyszerű tényállítás, közönséges kifejezések formájában. De ismert, hogy a szakember terminológiai felszerelésének orvosi megközelítését merevséggel, pontossággal és világossággal kell megkülönböztetni. Az orvostudományban használt összes kifejezés körülbelül 80%-a latin vagy görög eredetű, ami az egyetlen helyes kifejezés, és hozzá kell járulnia a tudománynak a parascitától vagy más tudományoktól való elválasztásához.

Így vitatható, hogy tisztán pszichiátriai paradigma

V a deviáns viselkedés (nem mindig a tünetekkel, zavarokkal kapcsolatos) megítélése nem lehet objektív, a deviáns viselkedés pszichológiájának ez a fejlődési útja zsákutcának tekintendő.

Sikertelennek kell tekinteni az ortodox pszichológia azon kísérleteit is, amelyek a pszichiátriával szemben a viselkedési eltérések tanulmányozására és az ilyen eltérésekkel küzdő embereknek nyújtott segítség megszervezésére irányulnak. A kudarcok oka a deviáns viselkedés pszichológiájának és pszichopatológiájának eleve szétválasztásának vágyában rejlik, egyrészt a mentális és viselkedési zavarok, másrészt az eltérések elkülönítésére. Ennek eredményeként azt javasolták, hogy a pszichiátriának tulajdonítsák a deviáns viselkedés pszichopatológiájának szféráját, és a pszichológiának - a hagyományos normának. De a probléma pontosan az

V diagnosztika és csak ezután a segítségnyújtás módjaiban. Pusztán a viselkedési eltérés külső klinikai jelei alapján lehetetlen eldönteni, hogy a deviáns elmebeteg-e vagy sem. Az egyedi pszichopatológiai vagy teljesen pszichológiai eredetű eltérések nyilvántartását lehetetlen összeállítani. Azok a kísérletek, amelyek a deviáns viselkedés pszichológiájának és pszichopatológiájának szétválasztására irányulnak, mielőtt egy konkrét esetet elemeznének, és meghatározták volna, hogy egy személy milyen indítékokat választott egy ilyen viselkedési stílus mellett, értelmetlen. Ráadásul az ortodox pszichológiának nincs eszköze a megfigyelt viselkedési jellemzők tudományosan megalapozott diagnosztizálására és korrekciójára. Azt javasolja, hogy a diagnosztikai paradigma a következő legyen: először a pszichiátereknek el kell utasítaniuk „patológiájukat”, majd a pszichológusok elemzik az esetet, és pszichológiai segítséget nyújtanak.

A szerző napi klinikai gyakorlata - pszichiáter, pszichoterapeuta, szexológus, narkológus és klinikai pszichológus egy személyben, lehetetlen előre (a szenvedővel való találkozás előtt) előre megjósolni, hogy kinek kell kommunikálnia a pácienssel vagy a klienssel, és milyen segítségnyújtás. nyújtani (pszichofarmakológiai, pszichoterápiás, tulajdonképpen pszichológiai), kénytelen új pillantást vetni a deviáns viselkedés problémájára. Ennek az új felfogásnak a lényege abban a meggyőződésben nyilvánul meg, hogy a mentális tudományok ortodoxiája és konzervativizmusa, a szakterületek mesterséges tenyésztése (pszich.

ELŐSZÓ

chiátria és pszichológia) a probléma tudományos látókörének beszűküléséhez és az embereknek való segítségnyújtás hatékonyságának csökkenéséhez vezet a számukra és környezetük számára nem megfelelő és kényelmetlen magatartással.

A deviáns viselkedésű embereknek lehetnek mentális zavarai és elmebetegek, vagy mentálisan egészségesek. Ez a valóság. Az első esetben viselkedésbeli eltérésük közvetlen kapcsolatban áll a mentális patológiával, abból „következik”, és főként pszichofarmakológiai kezelést igényel. A második esetben intraperszonális vagy interperszonális konfliktuson alapul, valamilyen személyes „deformációt” tükröz, és magában foglalja a korrekció szükségességét a pszichológiai befolyásolás módszereivel. A viselkedési eltérések mechanizmusainak tanulmányozásának problémája azután válik jelentőssé, hogy az ilyen viselkedést egyértelműen deviánsnak minősítik, meghatározzák azonosító klinikai tüneteit és tanulmányozzák a deviáns egyéni pszichológiai jellemzőit.

Gyakran előfordul, hogy a deviánsnak pszichoterápiára, pszichokorrekcióra, pszichológiai tanácsadásra és pszichofarmakológiai támogatásra van szüksége. Ezért a deviáns viselkedésű ember pszichológiájának tanulmányozásának fenomenológiai megközelítését tartjuk az egyetlen helyesnek és tudományosan megalapozottnak. Minden más megközelítés lehetővé teszi, hogy a probléma csak egy részét vizsgáljuk meg és elemezzük, nem pedig a probléma egészét.

Megközelítésünk második jellemzője az a meggyőződés, hogy a deviáns viselkedés nem kizárólag a serdülőkor jellemzője (ahogy korábban gondoltuk). Még jogsértést is elkövethetnek nemcsak fiatalok, hanem felnőttek és idősek is. Nem a deviáns életkora a fontos, hanem az eltérés lényege. A deviáns viselkedés kialakulásának és kialakulásának mechanizmusai jelentősek. Ez utóbbiak korosztályos mintázattal és sajátos jellemzőkkel is rendelkeznek.

A deviáns viselkedés pszichológiájának elméletének és gyakorlatának kidolgozásában nem állítjuk magunkat a végsőkig. A szerző által bemutatott álláspont e probléma rendszerszintű elemzésének egyik lehetőségének tekinthető, és kísérletnek tekinthető a deviáns viselkedés pszichológiájának megkülönböztetésére számos kapcsolódó tudományágtól. A szerző alternatív nézőpontjai hozzájárulhatnak egy tudományos vitában az igazság megtalálásához és egy új tudományág valódi formálásához.

Ez a munka nem valósulhatott volna meg a munkahelyi kollégák segítsége nélkül - a Kazanyi Állami Orvostudományi Egyetem Orvosi és Általános Pszichológiai Tanszékének pedagógiai kurzusával rendelkező alkalmazottai, amelyet megtiszteltetés számomra irányítani, valamint a hagyományok nélkül. a Kazany Pszichiátriai Iskola, amelynek eredeténél V. M. Bekhterev volt.

VISELKEDÉSI NORMA, PATHOLÓGIA, ELTÉRÉS

Az emberi viselkedést vizsgáló tudományok jelenlegi helyzete inkább konfrontációnak, semmint együttműködésnek nevezhető. A viselkedési jelenségeket a vállalati tudományos közösségek általában elfogult elemzésnek vetik alá, ami nem vezet valódi tudás megszerzéséhez egy kétségtelenül multidiszciplináris jellegű témában.

A deviáns viselkedés pszichológiája egy interdiszciplináris tudományterület, amely a különféle normáktól eltérő viselkedés előfordulási, kialakulásának, dinamikájának és kimenetelének mechanizmusait, valamint ezek korrekciójának és terápiájának módszereit és módszereit vizsgálja. Ez a tudományág a klinikai pszichológia és a pszichiátria metszéspontjában helyezkedik el, és elsajátítása e tudományterületek ismereteit és készségeit követeli meg.

A deviáns viselkedés pszichológiája ebben az összefüggésben tipikus példája annak a tudományterületnek, amelyben a különböző szakterületek tudósai által megszerzett tudás még nem vezetett külön tudományág kialakulásához. Ennek oka az ortodox pszichológiai és ortodox pszichiátriai nézetek ütközése a normatív magatartástól eltérő viselkedésről. Az a kérdés, hogy a viselkedési eltéréseket kórképnek (vagyis a mentális zavarok és betegségek jeleinek, tünetnek, szindrómának) kell-e minősíteni, vagy a norma szélsőséges változataiként kell-e elismerni, semmiképpen sem marad retorikai kérdés; A viselkedésbeli eltérések pszichopatológiai rendellenességek (vagyis prenosológiai mentális zavarok) stádiumai, vagy szakadék van a kóros viselkedési zavarok és a deviáns viselkedési formák között; melyek a deviáns magatartásformák okai (pszichogenezise): az agyi tevékenység zavarai, az adaptív viselkedési készségek vagy a társadalmi elvárások; milyen intézkedések szükségesek a megfelelő viselkedés helyreállításához (ha ez elvileg lehetséges): pszichofarmakológiai terápia vagy pszichológiai korrekció.

A viselkedési eltérések mechanizmusainak elemzése, az olyan területeken felhalmozott ismeretek, mint a klinikai pszichológia,

A tudományos ismeretek széles területét fedi le rendellenes, deviáns viselkedés személy. Az ilyen viselkedés lényeges paramétere az egyik vagy másik irányban változó intenzitású és különböző okokból bekövetkező eltérés a normálisnak és nem deviánsnak elismert viselkedéstől. Az előző fejezetekben a normális, sőt harmonikus viselkedés jellemzőit adtuk meg: a mentális folyamatok egyensúlyát (a temperamentumos tulajdonságok szintjén), az alkalmazkodóképességet és az önmegvalósítást (karakterológiai jellemzők szintjén), valamint a spiritualitást, a felelősségvállalást és a lelkiismeretességet (a karakterisztika szintjén). személyes szinten). Ahogyan a viselkedési norma az individualitás ezen három összetevőjén alapul, úgy az anomáliák és eltérések is ezek változásán, eltérésein és megsértésén alapulnak. Így a deviáns emberi viselkedést úgy jelölhetjük ki olyan cselekvések vagy egyéni cselekvések rendszere, amelyek ellentmondanak a társadalomban elfogadott normáknak, és a mentális folyamatok kiegyensúlyozatlanságában, helytelen alkalmazkodásban, az önmegvalósítási folyamat megszakításában vagy a saját erkölcsi és esztétikai ellenőrzés alóli kijátszásban nyilvánulnak meg. viselkedés.

Úgy gondolják, hogy a felnőtt egyén kezdetben egy „belső cél” után vágyik, amelynek megfelelően tevékenységének minden megnyilvánulása kivétel nélkül létrejön (V. A. Petrovsky szerint „megfelelőségi posztulátum”). Minden mentális folyamat és viselkedési aktus eredeti adaptív orientációjáról beszélünk. A „megfelelőségi posztulátum” többféle változata létezik: homeosztatikus, hedonikus, pragmatikus. A homeosztatikus változatban a konformitás posztulátuma a környezettel való kapcsolatok konfliktusának megszüntetésére, a „feszültségek” megszüntetésére és az „egyensúly megteremtésére” vonatkozó követelmény formájában jelenik meg. A hedonista változatban egy személy cselekedeteit két elsődleges affektus határozza meg: az öröm és a szenvedés, és minden viselkedést úgy értelmeznek, mint az öröm és a szenvedés maximalizálását. A pragmatikus lehetőség az optimalizálás elvét használja, amikor a magatartás szűk gyakorlati oldala (haszon, haszon, siker) kerül előtérbe.

Az ember deviáns viselkedésének értékelésének alapja a valósággal való interakcióinak elemzése, mivel a norma domináns elve - az alkalmazkodóképesség - a valamihez és valakihez való alkalmazkodásból (alkalmazkodóképességből) származik, pl. az egyén valós környezete. Az egyén és a valóság közötti kölcsönhatások hatféleképpen ábrázolhatók (18. ábra).

Nál nél szembehelyezkedni a valósággal az egyén az általa gyűlölt valóságot aktívan igyekszik lerombolni, saját attitűdjének, értékrendjének megfelelően megváltoztatni. Meggyőződése, hogy minden problémát, amivel találkozik, a valóság tényezői okozzák, céljait pedig csak úgy érheti el, ha harcol a valósággal, megpróbálja átdolgozni magának a valóságot, vagy a társadalmi normákat sértő viselkedésből a legtöbbet kihozni. Ebben az esetben a valóságból adott válasz egy ilyen egyénre vonatkozóan is szembeállítássá, kilökődéssé vagy az egyén megváltoztatására, a valóság követelményeihez való igazítására tett kísérletté válik. A valósággal való szembesítés a bűnözői és bûnözõ magatartásban fordul elõ.

Fájdalmas szembesülés a valósággal mentális patológia és pszichopatológiai rendellenességek (különösen neurotikus) jelei okozzák, amelyekben a környező világot ellenségesnek tekintik észlelésének és megértésének szubjektív torzulása miatt. A mentális betegségek tünetei rontják a képességet, hogy megfelelően felmérjük mások cselekedeteinek indítékait, és ennek következtében a környezettel való hatékony interakció megnehezül. Ha a valósággal való szembenézés során egy egészséges ember tudatosan a valósággal való küzdelem útját választja, akkor egy elmebeteg ember fájdalmas szembesülése során ez az interakciós módszer az egyetlen és kényszerített.

A valósággal való interakció módja a formában menekülés a valóságtól tudatosan vagy öntudatlanul olyan embereket választanak, akik negatívan és ellentétesen értékelik a valóságot, úgy vélik, hogy képtelenek alkalmazkodni hozzá. A tökéletlenség, a konzervativizmus, az egyöntetűség, az egzisztenciális értékek elnyomása vagy az őszintén embertelen tevékenységek miatti vonakodás is vezérelheti őket egy olyan valósághoz való alkalmazkodástól, amelyhez „nem érdemli meg az alkalmazkodást”.

A valóság figyelmen kívül hagyása az ember életének és tevékenységének autonómiájában nyilvánul meg, amikor nem veszi figyelembe a valóság követelményeit és normáit, amelyek saját szűk szakmai világában léteznek. Ebben az esetben nincs ütközés, nincs szembenállás, nincs menekülés a valóság elől. Mindenki úgy létezik, mintha egyedül lenne. Ez a fajta interakció a valósággal meglehetősen ritka, és csak kisszámú, rendkívül tehetséges, tehetséges embernél fordul elő, akik valamilyen területen hiperképességekkel rendelkeznek.

A harmonikus ember választ alkalmazkodás a valósághoz. Nem lehet azonban egyértelműen kizárni a harmonikus egyének listájából azokat a személyeket, akik például a valóságból való menekülés módszerét alkalmazzák. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a valóság, akárcsak az egyén, inharmonikus lehet. Például,

A deviáns (deviáns) viselkedés típusainak felméréséhez el kell képzelni, hogy ezek milyen társadalmi normáktól térhetnek el. Norm - ez a csoporttudat jelensége, amely a csoport által megosztott ötletek és a csoporttagok legprivátabb ítéletei formájában nyilvánul meg a viselkedési követelményekről, figyelembe véve társadalmi szerepüket, optimális létfeltételeket teremtve, amelyekkel ezek a normák kölcsönhatásba lépnek, és tükrözik. , alakítsd ki(K.K. Platonov).

A következő normákat követik az emberek:

Jogi normák

Erkölcsi normák

Esztétikai szabványok

A jogi normákat törvényhalmaz formájában formalizálják, és megsértésük esetén büntetést vonnak maga után, az erkölcsi és esztétikai normák nincsenek olyan szigorúan szabályozva, és ha nem tartják be, akkor csak a nyilvános bírálat lehetséges. Külön-külön, a fenti társadalmi normák keretein belül írják le a szexuális viselkedés normái. Ennek oka az egyén szexuális és nemi szerepköri viselkedésének megnövekedett jelentősége, valamint az eltérések és perverziók gyakorisága az emberi élet ezen intim szférájában. Ugyanakkor a szexuális viselkedés normáit mind a törvényi, mind az erkölcsi és esztétikai szinten szabályozzák. Deviáns viselkedésnek azt tekintjük, amikor legalább az egyik társadalmi normától eltérést észlelnek.

A valósággal való interakció módjaitól és a társadalom bizonyos normáinak megsértésétől függően a deviáns viselkedés öt típusra osztható (19. ábra):

Deviáns viselkedés minden olyan magatartás, amely súlyosságában, irányában vagy indítékaiban eltér egy adott társadalmi norma kritériumaitól. Ebben az esetben a kritériumokat a jogi irányelvek és előírások követésének normái (jogkövető normák), az erkölcsi és erkölcsi-etikai előírások (ún. egyetemes értékek), valamint az etikett normái határozzák meg. E normák egy része abszolút és egyértelmű kritériumokkal rendelkezik, amelyeket törvények és rendeletek írnak le, másoknak viszonylagosak, amelyeket szájról szájra adnak át, hagyományok, hiedelmek vagy családi, szakmai és társadalmi előírások formájában lefordítva.

A személy bűnözői (bűnözői) magatartásának egy fajtája az delikvens viselkedés- a deviáns magatartás szélsőséges megnyilvánulásaiban bűncselekménynek minősül. A bûnözõ és bûnözõ magatartás közötti különbségek a bûncselekmények súlyosságában és antiszociális jellegükben gyökereznek. A bűncselekményeket bűncselekményekre és helytelen magatartást. A cselekmény lényege nemcsak abban rejlik, hogy nem jelent jelentős társadalmi veszélyt, hanem abban is, hogy a jogsértő cselekmény elkövetésének indítékaiban különbözik a bűncselekménytől.

K. K. Platonov a bűnözők következő személyiségtípusait azonosította: 1) megfelelő nézetek és szokások határozzák meg őket, belső vágy az ismételt bűncselekmények iránt; 2) a belső világ instabilitása határozza meg, a személy a fennálló körülmények vagy a környező személyek hatása alatt követ el bűncselekményt; 3) a magas szintű jogtudat, de a jogi normák más megsértőivel szembeni passzív hozzáállása határozza meg; 4) nemcsak a magas szintű jogtudat határozza meg, hanem az aktív ellenállás vagy a jogi normák megsértésének megakadályozására tett kísérletek is; 5) csak egy véletlenszerű bűncselekmény lehetősége határozza meg. A bűnelkövető magatartású személyek csoportjába a második, harmadik és ötödik csoport képviselői tartoznak. Bennük az akaratlagos tudatos cselekvés keretei között, egyéni pszichológiai sajátosságok miatt a jövőre való felkészülés folyamata megszakad vagy blokkolódik vétség (vétség) eredménye. Az ilyen személyek komolytalanul, gyakran külső provokáció hatására törvénytelen cselekményt követnek el anélkül, hogy észrevennék annak következményeit. Egy bizonyos cselekvésre való ösztönzés erőssége gátolja annak negatív (beleértve magát az embert is) következményeinek elemzését. A bûnözõ cselekményeket gyakran szituációs impulzusok vagy afektogén indítékok közvetítik. A szituációs-impulzív bűnözői cselekmények alapja a belső konfliktus megoldására való hajlam, amelyen egy kielégítetlen szükséglet jelenléte értendő (S.A. Arsentiev). A szituációs-impulzus motívumok általában az előzetes tervezés és a megfelelő objektumok, célok, módszerek és cselekvési programok kiválasztása nélkül valósulnak meg az aktuális igények kielégítésére.

A bűnelkövető magatartás megnyilvánulhat például huncutságban és szórakozási vágyban. Egy tinédzser kíváncsiságból és társaság kedvéért nehéz tárgyakat (vagy ételt) dobhat ki az erkélyről a járókelők felé, és elégedetten üti el az „áldozatot”. Tréfaként az ember felhívhatja a repülőtéri irányító tornyot, és figyelmeztethet a repülőgépre állítólag elhelyezett bombára. Annak érdekében, hogy felhívja a figyelmet saját személyére („fogadásként”), egy fiatal férfi megpróbálhat felmászni egy televíziós toronyba, vagy ellophat egy notebookot a tanár táskájából.

Addiktív viselkedés - ez a deviáns (deviáns) magatartás egyik formája, amely a valóságtól való menekülési vágy kialakulásával jár, ha valaki bizonyos szerek fogyasztásával mesterségesen megváltoztatja a mentális állapotát, vagy folyamatosan bizonyos típusú tevékenységekre rögzíti a figyelmet, amelynek célja a fejlesztés és a fenntartás. intenzív érzelmek (Ts.P. Korolenko , TADonskikh).

A függőséget okozó magatartásformákra hajlamos egyének fő motívuma a nem kielégítő mentális állapotuk aktív változása, amelyet leggyakrabban „szürkének”, „unalmasnak”, „monoton”, „apatikusnak” tartanak. Az ilyen személy a valóságban nem fedez fel olyan tevékenységi területeket, amelyek hosszú időre felkeltik a figyelmét, elragadják, örömet okoznak neki, vagy bármilyen más jelentős és kifejezett érzelmi reakciót válthatnak ki. Az élet rutinja és egyhangúsága miatt érdektelennek tűnik számára. Nem fogadja el azt, amit a társadalomban normálisnak tartanak: valamit tenni, valamilyen tevékenységet folytatni, betartani a családban vagy a társadalomban elfogadott hagyományokat és normákat. Elmondhatjuk, hogy egy addiktív viselkedésmintával rendelkező egyén jelentősen csökkentette a mindennapi tevékenységét, tele van igényekkel és elvárásokkal. Ugyanakkor a függőséget okozó tevékenység szelektív jellegű - az élet azon területein, amelyek, bár átmenetileg, de elégedettséget okoznak az embernek, és elragadják.

az érzelmi pangás (érzéketlenség) világából [kezd] figyelemreméltó aktivitást mutatni a cél elérése érdekében.

A személyek következő pszichológiai jellemzőit különböztetik meg diktatív viselkedési formák (B.Segal):

1. Csökkentett tolerancia a mindennapi nehézségekkel szemben, a válsághelyzetek jó toleranciája mellett

2. Rejtett kisebbrendűségi komplexus, külsőleg bizonyított felsőbbrendűséggel kombinálva.

3. Külső szociabilitás, a tartós érzelmi kapcsolatoktól való félelemmel kombinálva.

4. A hazudozás vágya.

5. Mások hibáztatásának vágya, annak tudatában, hogy ártatlanok.

6. A döntéshozatalban a felelősség kibújásának vágya.

7. Sztereotip, ismétlődő viselkedés.

8. Függőség.

9. Szorongás.

A függőséget okozó magatartásformákra hajlamos egyén fő jellemzője a meglévő kritériumoknak megfelelően a pszichológiai stabilitás eltérése hétköznapi kapcsolatok és krízisek esetén. Általában a mentálisan egészséges emberek könnyen („automatikusan”) alkalmazkodnak a mindennapi élet követelményeihez, és nehezebben viselik el a krízishelyzeteket. Ők, ellentétben a különféle szenvedélybetegekkel, igyekeznek elkerülni a válságokat és az izgalmas, nem mindennapi eseményeket.

A függőséget okozó személyiség klasszikus antipódja az közönséges ember- olyan személy, aki általában családja, rokonai, közeli emberei érdekében él, és jól alkalmazkodott az ilyen élethez. Az átlagember az, aki olyan alapokat és hagyományokat alakít ki, amelyek társadalmilag ösztönzött normákká válnak. Lényegében konzervatív, nem hajlandó semmit megváltoztatni a körülötte lévő világban, megelégszik azzal, amije van („az élet apró örömei”), igyekszik a lehető legkisebbre csökkenteni a kockázatot, és büszke „helyes életmódjára”. élet." Ezzel szemben egy addiktív személyiség éppen ellenkezőleg, undorodik a hagyományos élettől annak alapjaival, rendszerességgel és kiszámíthatóságával, amikor „már születéskor is tudod, mi és hogyan fog történni ezzel az emberrel”. A kiszámíthatóság, a saját sors előre meghatározott természete az addiktív személyiség irritáló aspektusa. A válsághelyzetek kiszámíthatatlanságukkal, kockázatukkal és kifejezett hatásukkal jelentik számukra azt a talajt, amelyen önbizalmat, önbecsülést és másokkal szembeni felsőbbrendűségi érzést szereznek. Egy addiktív személyiségnek van az „izgalmak iránti szomjúság” jelensége(VA.Petrovszkij), amelyet a veszély leküzdésének tapasztalata miatti kockázatvállalási késztetés jellemez.

E. Bern szerint hatféle éhség van az emberekben:

Éhség az érzékszervi stimulációra

Az elismerés éhsége

Éhség az érintkezésre és a fizikai simogatásra

Szexuális éhség

Strukturális éhség, vagy időstrukturálási éhség

Éhség az eseményekre

Az addiktív viselkedéstípus részeként a felsorolt ​​éhségtípusok mindegyike súlyosbodik. Az ember a való életben nem talál megelégedést az éhségérzetben, és bizonyos típusú tevékenységek ösztönzésével próbálja enyhíteni a kényelmetlenséget és a valósággal való elégedetlenséget. Igyekszik magasabb szintű szenzoros stimulációt elérni (előnyben részesíti az intenzív hatásokat, a hangos hangokat, az erős szagokat, az élénk képeket), felismeri a szokatlan cselekvéseket (beleértve a szexuálisakat is), és az időt eseményekkel tölti fel.

Ugyanakkor objektíven és szubjektíven rossz tolerancia a mindennapi élet nehézségeivel szemben, A függőséget okozó egyénekben állandó szemrehányások alakulnak ki a szeretteik és mások képtelensége és az élet iránti szeretet hiánya miatt. rejtett "kisebbrendűségi komplexus". Szenvednek attól, hogy különböznek másoktól, attól, hogy nem tudnak „emberként élni”. Az ilyen átmeneti „kisebbrendűségi komplexus” azonban hiperkompenzációs reakcióvá válik. A mások által inspirált alacsony önértékelésből az egyének közvetlenül a magas önbecsülés felé haladnak, megkerülve a megfelelő önbecsülést. A másokkal szembeni felsőbbrendűség érzésének megjelenése védőpszichológiai funkciót tölt be, segít fenntartani az önbecsülést kedvezőtlen mikroszociális körülmények között - az egyén és a család vagy a csapat közötti konfrontáció körülményei között. A felsőbbrendűség érzése a „szürke filiszter-mocsár”, amelyben mindenki körülötte tartózkodik, és egy függőségben szenvedő ember „valódi, kötelezettségektől mentes élete” összehasonlításán alapul.

Tekintettel arra a tényre, hogy az ilyen emberekre nehezedő társadalom nyomása meglehetősen intenzív, a függőséget okozó egyéneknek alkalmazkodniuk kell a társadalom normáihoz, szerepet kell játszaniuk.

„Egy sajátunk idegenek között.” Ennek eredményeként megtanulja formálisan betölteni azokat a társadalmi szerepeket, amelyeket a társadalom rákényszerít (példamutató fiú, udvarias beszélgetőtárs, tekintélyes kolléga).

Külső szociabilitás, a kapcsolatteremtés könnyedsége manipulatív viselkedéssel és felületes érzelmi kapcsolatokkal jár együtt. Egy ilyen ember tart a tartós és hosszú távú érzelmi kapcsolatoktól ugyanazon személy vagy tevékenység iránti érdeklődés gyors elvesztése és bármely vállalkozásért való felelősségtől való félelem miatt. A „megrögzött agglegény” viselkedésének (a kötözés és az utódnemzés kategorikus elutasítása) indítéka a függőséget okozó magatartásformák túlsúlya esetén lehet félelem a felelősségtől a lehetséges házastárs és a gyermekek, valamint a tőlük való függés miatt.

A vágy, hogy hazudjak mások megtévesztése, valamint mások hibáztatása saját hibáikért és baklövéseikért az addiktív személyiség felépítéséből fakad, amely igyekszik elrejteni mások elől saját „kisebbrendűségi komplexusát”, amely abból fakad, hogy képtelen az alapoknak és az általánosan elfogadott alapoknak megfelelően élni. normák.

Így az addiktív személyiség fő viselkedése a valóságtól való menekülés vágya, a kötelezettségekkel és előírásokkal teli hétköznapi „unalmas” élettől való félelem, a transzcendentális érzelmi élmények keresésére való hajlam, még komoly kockázatok árán is és képtelenség. felelősséget vállalni bármiért.

A valóságtól való eltávolodás az addiktív viselkedés során egyfajta „menekülés” formájában történik, amikor a valóság minden aspektusával való harmonikus interakció helyett az aktiválás egy-egy irányba történik. Ebben az esetben az ember egy szűken fókuszált tevékenységi területre összpontosít (gyakran inharmonikus és romboló a személyiségre), figyelmen kívül hagyva az összes többit. N. Peseschkian koncepciója szerint a valóságtól való „menekülésnek” négy típusa van: „menekülés a testbe”, „menekülés a munkába”, „menekülés a kapcsolatokba vagy a magányba” és „menekülés a fantáziába”(20. ábra).

Amikor úgy dönt, hogy elkerülje a valóságot a formában "menekülés a testbe" felváltják a hagyományos élettevékenységeket, amelyek a családot, a karrier-növekedést vagy a hobbikat célozzák, megváltozik a mindennapi élet értékhierarchiája, áttérnek a kizárólag a saját testi vagy szellemi fejlődését célzó tevékenységekre. Ugyanakkor az egészségjavító tevékenységek iránti szenvedély (ún. „egészségparanoia”), a szexuális interakciók (az ún. „orgazmus keresése és elkapása”), a saját megjelenés, a pihenés minősége és módszerei a relaxáció hiperkompenzációsvá válik. "Munkába futás" a hivatalos ügyek diszharmonikus rögzítése jellemzi, amelyre az ember az élet más területeihez képest túlzott időt kezd fordítani, és munkamániássá válik. A kommunikáció értékének változása a formai magatartás választása esetén alakul ki „repülés a kapcsolatokba vagy a magányba”, amelyben a kommunikáció vagy az igények kielégítésének egyetlen kívánatos módjává válik, felváltva az összes többit, vagy a kapcsolatok számát minimálisra csökkentik. Az a hajlam, hogy gondolkodjunk, vetítsünk, ha nincs vágy arra, hogy bármit is életre keltsünk, valamilyen cselekvést hajtsunk végre, valódi tevékenységet mutassunk. "menekülni a fantáziába". A valóságtól való ilyen eltérés részeként megjelenik az érdeklődés az álfilozófiai küldetések, a vallási fanatizmus, valamint az illúziók és fantáziák világában való élet iránt. A valóságtól való menekülés egyes formáit az alábbiakban részletesebben tárgyaljuk.

Alatt a deviáns viselkedés patokarakterológiai típusa a nevelés során kialakult kóros jellemváltozások által okozott viselkedésre utal. Ezek közé tartozik az ún. személyiségzavarok (pszichopátia) és a jellem nyilvánvaló és kifejezett kihangsúlyozása. A jellemvonások diszharmóniája változásokhoz vezet az ember mentális tevékenységének teljes szerkezetében. Cselekedeteinek megválasztásakor gyakran nem reális és megfelelően kondicionált motívumok vezérlik, hanem jelentősen módosult „a pszichopata önmegvalósítás motívumai”. E motívumok lényege a személyes disszonancia, különösen az ideális „én” és az önbecsülés közötti eltérés megszüntetése. L.M. Balabanova szerint mikor érzelmileg instabil személyiségzavar (ingerelhető pszichopátia) A viselkedés leggyakoribb motívuma a nem megfelelően felfújt törekvések megvalósításának vágya, a dominancia és a hatalom iránti hajlam, a makacsság, a neheztelés, az ellenállás iránti intolerancia, az önfelfújásra való hajlam és az affektív feszültség levezetésének okainak keresése. Azoknál a személyeknél, akiknél hisztérikus személyiségzavar (hisztérikus pszichopátia) A deviáns viselkedés motívumai általában olyan tulajdonságok, mint az egocentrizmus, az elismerés iránti szomjúság és a felfújt önbecsülés. Valós képességeink túlértékelése olyan feladatok kitűzéséhez vezet, amelyek megfelelnek az ideális „én”-vel egybeeső, de az egyén képességeit meghaladó illuzórikus önbecsülésnek. A legfontosabb motivációs mechanizmus a mások manipulálására és irányítására irányuló vágy. A környezetre csak olyan eszközöknek tekintünk, amelyeknek az adott személy szükségleteinek kielégítését kell szolgálniuk. Azoknál az egyéneknél anankasztiás és szorongó (elkerülő) személyiségzavarok (pszichaszténiás pszichopátia) A kóros önmegvalósítás a cselekvések szokásos sztereotípiájának megőrzésében, a túlerőltetés és a stressz, a nem kívánt kapcsolatok elkerülésében, a személyes függetlenség megőrzésében fejeződik ki. Amikor az ilyen emberek lehetetlen feladatokkal találkoznak másokkal a sebezhetőség, a lágyság és a stressztűrő képesség alacsony foka miatt, nem kapnak pozitív megerősítést, és sértve és üldözve érzik magukat.

A patokarakterológiai eltérések közé tartozik még az ún. neurotikus személyiségfejlődés- a neurosogenezis folyamatában kialakuló patológiás viselkedésformák és reakciók neurotikus tünetek és szindrómák alapján. Nagyobb mértékben rögeszmés tünetek képviselik őket a rögeszmés fejlődés keretein belül (N. D. Lakosina szerint). Az eltérések neurotikus rögeszmék és rituálék formájában nyilvánulnak meg, amelyek az egész emberi életet áthatják. Klinikai megnyilvánulásaitól függően az ember kiválaszthatja a módját, hogy fájdalmasan szembeszálljon a valósággal. Például egy rögeszmés rituálékkal rendelkező személy hosszú ideig és tervei rovására sztereotip cselekedeteket hajthat végre (ajtók kinyitása és bezárása, trolibusz bizonyos számú megálló közeledése), amelyek célja a tehermentesítés. az érzelmi stressz és szorongás állapota.

Hasonló paramorbid patokarakterológiai állapot magában foglalja a viselkedést a formában szimbolikán és babonás rituálékon alapuló viselkedés. Ilyen esetekben az ember cselekedetei a valóság mitológiai és misztikus felfogásától függenek. A cselekvések kiválasztása a külső események szimbolikus értelmezésén alapul. Egy személy például megtagadhat bármilyen cselekvést (házasodni, vizsgázni, vagy akár kimenni a szabadba) „az égitestek nem megfelelő elhelyezkedése” vagy a valóság egyéb áltudományos értelmezései és babonák miatt.

A deviáns viselkedés pszichopatológiai típusa pszichopatológiai tüneteken és szindrómákon alapul, amelyek bizonyos mentális betegségek megnyilvánulásai. Általános szabály, hogy a mentálisan beteg személy viselkedésének indítékai tisztázatlanok maradnak mindaddig, amíg a mentális zavarok fő jeleit fel nem fedezik. A beteg észlelési zavarok miatt deviáns viselkedést mutathat - hallucinációk vagy illúziók (például füle eltakarta vagy hallgat valamit, nem létező tárgyat keres, magában beszél), gondolkodási zavarok (kifejezés, védekezés és a valóság téves értelmezésén alapuló célok elérése, rögeszmék és félelmek miatt aktívan korlátozzák a külvilággal való kommunikációjuk szféráit), nevetséges és érthető cselekedeteket hajtanak végre, vagy hónapokig inaktívak maradnak, sztereotip nagyképű mozdulatokat hajtanak végre, vagy hosszú időre lefagynak monoton póz az akarati tevékenység megsértése miatt.

A deviáns viselkedésnek számos patokarakterológiai, pszichopatológiai és addiktív típusa van önpusztító (önpusztító) viselkedés. Lényege abban rejlik, hogy az emberi cselekvések rendszere nem a fejlődést és a személyes növekedést, és nem a valósággal való harmonikus interakciót, hanem a személyiség rombolását célozza. Az agresszió önmaga felé irányul (augoagresszió), magában az emberben, míg a valóságot valami ellentétnek tekintik, amely nem ad lehetőséget a teljes életre és a sürgető szükségletek kielégítésére. Az autodestrukció öngyilkos magatartás, kábítószer-függőség és alkoholizmus, valamint néhány más típusú eltérés formájában nyilvánul meg. Az önpusztító magatartás motívumai a szenvedélybetegségek és a mindennapi élettel való megbirkózás képtelensége, a kóros jellemváltozások, valamint a pszichopatológiai tünetek és szindrómák.

A deviáns viselkedés egy speciális típusát veszik figyelembe az emberi hiperabilitások okozta eltérések (K.K. Platonov). Az a személy, akinek képességei jelentősen és szignifikánsan meghaladják az átlagos statisztikai képességeket, a szokásoson, normálison túlinak minősülnek. Ilyenkor a tehetség, a tehetség, a zsenialitás megnyilvánulásairól beszélnek bármely emberi tevékenységben. Egy adott területen a tehetség felé való eltérés gyakran a mindennapi életben is eltérésekkel jár együtt. Az ilyen emberről gyakran kiderül, hogy nem alkalmazkodik a „mindennapi, hétköznapi” élethez. Nem képes helyesen megérteni és értékelni mások cselekedeteit és viselkedését, naivnak, függőnek és felkészületlennek bizonyul a mindennapi élet nehézségeire. Ha a bűnelkövető magatartással a valósággal való interakció konfrontációja, az addiktív viselkedéssel a valóságtól való eltérés, a patokarakterológiai és pszichopatológiai viselkedéssel fájdalmas konfrontáció, akkor a hiperképességekkel kapcsolatos viselkedéssel - figyelmen kívül hagyva a valóságot. Az ember a valóságban létezik („itt és most”), ugyanakkor mintegy a saját valóságában él, anélkül, hogy az „objektív valóság” szükségességére gondolna, amelyben a körülötte lévő többi ember tevékenykedik. A hétköznapi világot jelentéktelennek és jelentéktelennek tartja, ezért nem vesz részt a vele való interakcióban, nem alakít ki érzelmi attitűdöt mások cselekedeteihez és viselkedéséhez, és elfogad minden olyan eseményt, amely elszakadással történik. A kényszerített kapcsolattartást a hiperképességekkel rendelkező személy opcionálisnak, átmenetinek tekinti, és nem tekinti jelentősnek a személyes fejlődése szempontjából. Külsőleg, a mindennapi életben egy ilyen személy cselekedetei különc jellegűek lehetnek. Például előfordulhat, hogy nem tudja, hogyan kell használni a háztartási gépeket, vagy hogyan kell elvégezni a mindennapi tevékenységeket. Teljes érdeklődése a rendkívüli képességekkel kapcsolatos tevékenységekre irányul (zenei, matematikai, művészi és mások).

A deviáns (deviáns) viselkedés a következőkkel rendelkezik klinikai formák:

Agresszió

Autoagresszió (öngyilkos viselkedés)

A megváltozott mentális aktivitást okozó szerekkel való visszaélés (alkoholizmus, kábítószer-függőség, dohányzás stb.)

Étkezési zavarok (túlevés, éhezés)

A szexuális viselkedés anomáliái (eltérések és perverziók)

Rendkívül értékes pszichológiai hobbik („munkamánia”, szerencsejáték, gyűjtés, „egészségügyi paranoia”, vallási fanatizmus, sport, zene stb.)

Rendkívül értékes pszichopatológiai hobbik („filozófiai mámor”, pereskedés és querulanizmus, mániafajták - kleptománia, dromomania stb.)

Karakterológiai és patokarakterológiai reakciók (emancipáció, csoportosítás, szembeállítás stb.)

Kommunikációs eltérések (autizitás, hiperszociabilitás, konformizmus, pszeudológia, nárcisztikus viselkedés stb.)

Erkölcstelen és erkölcstelen viselkedés

Esztétikus viselkedés

Mindegyik klinikai formájukat bármilyen típusú deviáns viselkedés okozhatja, és olykor az egyik vagy másik forma kiválasztásának indítéka egyszerre többféle deviáns viselkedés. Így például az alkoholfüggőség függőséggel járhat (elvonás a valóságtól); karakterpatológiával, amelyben az alkoholtartalmú italok használata és visszaélése egyfajta terápiás kompenzációként és az intraperszonális konfliktusok enyhítéseként működik; pszichopatológiai megnyilvánulásokkal (mániás szindróma) vagy azzal, hogy tudatosan egy bizonyos mentális állapotba hozzuk magunkat bűnözői cselekmények elkövetése érdekében. A deviáns viselkedés fenti formáinak reprezentációs gyakoriságát különböző típusokra a 17. táblázat mutatja be.

17. táblázat

A deviáns viselkedés klinikai formáinak megjelenési gyakorisága annak különböző típusaiban

	Vétkes	Addiktív	Patokarakterológiai	Pszichopatológiai	Hiperképességek alapján
agresszió	**	*		**
önagresszió		*	♦ *♦	**
szerhasználat			* *	■**	*
táplálkozási zavarok		*	♦♦♦	**
rendellenes szexuális viselkedés	*			♦♦*	*
szuper értékes pszichológiai hobbi			*♦♦		**
túlértékelt pszichopatológiai hobbik			***
karakterológiai reakciók	*	♦		*
kommunikációs eltérések			***	***
erkölcstelen és erkölcstelen viselkedés		*	*	*
etikátlan viselkedés	*		**		*

Megnevezések: **** - ez a forma mindig megy szinte mindig az ilyen típusú deviáns viselkedés okozta, *** - gyakran, **- Néha, *- ritkán.

Az alábbiakban bemutatjuk a deviáns viselkedés klinikai formáit, meghatározva kialakulásuk pszichológiai és pszichopatológiai mechanizmusait.

A deviáns viselkedés jelensége annyira széles és összetett, hogy külön tudomány foglalkozik vele. deviantológia. Számos más tudomány metszéspontjában merült fel: a szociológia, a kriminológia, a pszichiátria, a filozófia és természetesen a pszichológia. A pszichológiában van egy speciális rész, amely az egyén deviáns viselkedését tanulmányozza - a kanapé viselkedésének pszichológiája.

Az „eltérés” latinul fordítva eltérést jelent. Deviáns viselkedés– a társadalmi normáktól való eltérés, az egyén fenntartható magatartása, valós kárt okozva a társadalomnak és az embereknek. A deviáns viselkedés nemcsak destruktív, hanem önpusztító is, hiszen az elkövető (deviáns) és önmaga felé irányíthatja.

Annak ellenére, hogy a deviáns viselkedés definíciójából világossá válik annak aszociális, tehát negatív orientációja, egyes deviánsok megkülönböztetik. pozitív eltérések, az úgynevezett társadalmi kreativitás - tudományos, műszaki, számítógépes és egyéb kreativitás, amely nem illeszkedik a törvényi keretek közé, de nem károsítja a társadalmat.

A devianciák túlnyomó többsége azonban agresszív, káros és bűnöző magatartás. A leggyakoribbak formák:

• bűn,
• függőség,
• alkoholizmus,
• öngyilkosság,
• csavargás,
• prostitúció,
• vandalizmus,
• fanatizmus stb.

A deviáns viselkedés lényegét tekintve negatív, mert így vagy úgy, haraggal, agresszióval, erőszakkal, pusztítással társul, ezért a társadalom feltételesen vagy jogilag szankciókat vezetett be ellene. A társadalom formálisan vagy informálisan elszigeteli, kezeli, kijavítja vagy megbünteti az etikai és erkölcsi normák megsértőjét. De a deviáns személyiségének pszichológiája nem olyan egyértelműen negatív, mint tettei, hanem ellentmondásos és összetett.

A deviáns személyiségjegyei

A deviáns viselkedés pszichológiája nem foglalkozik pontosan azzal, hogy egy személy hogyan, mikor, hol követett el vétket és milyen büntetés vár ezért, azt vizsgálja. általános minták és személyiségjegyek deviánsok:

• a deviáns viselkedés okai és forrásai,
• a deviáns ösztönzői, indítékai, érzései, céljai;
• jellemvonások;
• mentális egészség és pszichopatológia;
• A deviáns viselkedés pszichológiai korrekciójának és a deviáns pszichoterápiájának jellemzői.

Talán a legfontosabb megválaszolandó kérdés, hogy mi határozza meg az antiszociális életmód tudatos választását? Ennek eredményeként egy hétköznapi ember elkezd szisztematikusan kárt okozni másoknak vagy önmagának? A biológusok, szociológusok és pszichológusok eltérően válaszolnak erre a kérdésre.

Az eltérések problémájának megközelítésétől függően úgy gondolják, hogy a deviáns viselkedés előre meghatározott:

1. Fiziológia:

• az emberi test különleges felépítése,
• genetikai hajlam az agresszióra,
• kromoszóma-rendellenességek,
• zavarok az endokrin rendszerben.

1. Problémák a társadalomban:

• társadalmi egyenlőtlenség,
• tökéletlen törvényhozás,
• problémák az államgazdaságban,
• a média negatív hatásai (az antiszociális életmód propagandája),
• a közvetlen környezet negatív személyiségértékelései, „címkézése”.

• belső konfliktusok a vágyak és a lelkiismeret között,
• mentális zavarok,
• túl szigorú, kegyetlen, merev és konzervatív nevelés gyermekkorban,
• diszfunkcionális családi kapcsolatok;
• reflexív aszociális reakciók a szükségletek kielégítésének képtelenségére,
• a társadalmi normák és követelmények összeegyeztethetetlensége az élet valós követelményeivel,
• az életkörülmények összeegyeztethetetlensége az egyén érdekeivel;
• különleges karakter.

BAN BEN karakter deviáns viselkedésre hajlamos személyek, pl jellemzők:

• agresszivitás,
• konfliktus,
• nonkonformizmus,
• negativizmus,
• ellenségeskedés,
• függőség,
• a gondolkodás merevsége,
• szorongás.

A deviánsok gyakran hazudnak, és örömmel teszik; szeretem másokra hárítani a hibáztatást és a felelősséget; ne hagyja ki az alkalmat, hogy megvádolja az ártatlanokat.

Bármi legyen is az oka egy személy deviáns viselkedésének, az mindig együtt jár társadalmi helytelenség, vagyis a deviáns részben vagy teljesen elveszíti a társadalmi környezet feltételeihez való alkalmazkodás képességét. Ez a fő probléma minden bûnözõ és bûnözõ – nem talál elfogadható magatartási formát, vagy nem akar keresni, ezért szembemegy a társadalommal.

A gyermek viselkedése nem tekinthető deviánsnak, mivel a gyermekek önkontroll funkciója kb öt év még nem kellően fejlett, még nincs teljes tudatosság, és a szocializációs folyamat még csak most kezdődött el.

Az intenzív szocializáció időszaka körülbelül éves kor között következik be tizenkét-húsz éves. Ez a legveszélyesebb időszak az eltérések lehetőségét illetően.

Tinédzserek és fiatalok gyakran olyan emberek között találják magukat, akik a sikertelen vagy hiányos alkalmazkodás miatt figyelmen kívül hagyják a társadalom normáit és törvényeit. Ha egy deviáns viselkedésminta már fiatalon kialakul, akkor nagyon nehéz lesz életmódot és személyiséget változtatni.

Hogyan lehet megbirkózni a deviáns viselkedés problémájával

Sajnos a deviánsok leggyakrabban azután kerülnek pszichológushoz, hogy már bekerültek börtönökbe, gyermektelepekre, szenvedélybeteg-gyógyintézetekbe és más hasonló intézményekbe.

A fő feladat, amit a társadalom kitűz maga elé megelőzés eltérések. Ezt hajtják végre:

• a kórházakban,
• oktatási intézményekben (iskolák és egyetemek),
• diszfunkcionális családokban,
• az ifjúsági szervezetekben,
• a médián keresztül,
• hajléktalanokkal az utcán.

De a probléma az, hogy a megelőzés nem tartalmazza Egyedi megközelítés a probléma megoldásához. A deviáns személyiség minden máshoz hasonlóan egyedi, ha az antiszociális viselkedés problémája egy adott esetben kialakulóban van, vagy már fennáll, azt csak egyénileg kell megoldani, általános intézkedések nem segítenek.

Ha forduljon pszichológushoz függetlenül, időben, egészen addig a pillanatig, amikor az élet és a személyiség jelentősen rosszabbra változik, lehetőség lesz:

• sikeresen szocializálódni a társadalomban,
• a negatív jellemvonások helyesbítése,
• a deviáns viselkedési modellt társadalmilag elfogadhatóvá változtassa.

Sajnos a deviáns viselkedés igen állj fel viselkedési modell, ezért nagyon nehéz, szinte lehetetlen egy deviánsnak egyedül megbirkózni ezzel a problémával. De megteheti a legfontosabb lépés– felismeri, hogy változtatnia kell életén és személyiségén, és kérjen segítséget olyan szakemberektől, akik segíthetnek.

Az elmúlt években társadalmunk társadalmi válsága miatt objektíven megnőtt az érdeklődés a deviáns viselkedés problémája iránt, ami szükségessé teszi az okok, formák, dinamikák alaposabb vizsgálatát. deviáns viselkedés, korrekciós, megelőzési és rehabilitációs módszerek. Mindez ösztönözte a deviáns viselkedés pszichológia elméletének fejlődését, és annak szükségességét, hogy a szakemberek szélesebb köre ismerkedjen meg alapjaival: pszichológusok, tanárok, jogászok, menedzserek, orvosok, szociális munkások stb.

A deviáns viselkedés pszichológiája egy interdiszciplináris tudományterület, amely a különböző normáktól való eltérés előfordulási, kialakulásának, dinamikájának és kimenetelének mechanizmusait, valamint ezek korrekciójának és terápiájának módszereit és módszereit vizsgálja.

A deviáns viselkedés A. Cohen amerikai pszichológus szerint „... olyan magatartás, amely szembemegy az intézményesült elvárásokkal, i.e. a társadalmi rendszeren belül megosztott és legitimnek elismert elvárásokkal.”

A deviáns viselkedés mindig valamilyen eltéréssel jár az emberi cselekedetek és tettek, normák, viselkedési szabályok, elképzelések, elvárások és a társadalomban elterjedt értékek között.

Mint ismeretes, a normarendszer függ a társadalom társadalmi-gazdasági, politikai, szellemi fejlettségi szintjétől, valamint az ipari és társadalmi viszonyoktól. a szabályok pedig különféle funkciókat látnak el: orientációs, szabályozási, felhatalmazási, oktatási, tájékoztatási stb. A tudat és a viselkedés szabályozásában rejlik a társadalmi normák lényege. A szabályozás az uralkodó érték-, szükséglet-, érdek- és ideológiarendszernek megfelelően történik. Így a társadalmi normák a cél kitűzésének, előrejelzésének, a társadalmi kontroll és a deviáns viselkedés korrekciójának eszközévé válnak a társas környezetben, valamint serkentő ill.

A társadalmi normák akkor hatékonyak, ha az egyéni tudat összetevőjévé válnak. Ekkor lépnek fel a viselkedés és az önkontroll tényezőiként és szabályozóiként.

A társadalmi normák tulajdonságai:
- a valóság tükrözésének objektivitása;
- egyértelműség (konzisztencia);
- történetiség (kontinuitás);
- kötelező szaporodás;
- relatív stabilitás (stabilitás);
- dinamizmus (változékonyság);
- optimalitás;
- szervező, szabályozó képesség;
- javító és nevelési képesség stb.

A „normától” való minden eltérés azonban nem lehet destruktív, léteznek nem destruktív lehetőségek is; mindenesetre a deviáns viselkedés növekedése a társadalomban tapasztalható szociális rossz közérzetet jelzi, és negatív formában is kifejezhető, valamint új társadalmi gondolkodás és új viselkedési sztereotípiák megjelenését tükrözi.

Mivel a deviáns viselkedést olyan magatartásként ismerik el, amely nem felel meg a társadalmi normáknak és elvárásoknak, és a normák és elvárások nemcsak a különböző társadalmakban és különböző időpontokban különböznek, hanem egyidejűleg ugyanazon társadalom különböző csoportjai között is (jogi normák és „ tolvajtörvény”, a felnőttek és fiatalok normái, a „bohémek” viselkedési szabályai stb.), amennyiben az „általánosan elfogadott norma” fogalma nagyon relatív, és ezért a deviáns viselkedés is relatív. A legáltalánosabb fogalmak alapján a deviáns viselkedést a következőképpen határozzuk meg:
- cselekvés, személy,
- társadalmi jelenség.

A normatív harmonikus viselkedés feltételezi: a mentális folyamatok egyensúlyát (tulajdonságok szintjén), alkalmazkodóképességet és önmegvalósítást (karakterológiai jellemzők szintjén), spiritualitást, felelősségvállalást, lelkiismeretességet (személyi szinten). Ahogyan a viselkedési norma az individualitás ezen három összetevőjén alapul, úgy az anomáliák és eltérések is ezek változásán, eltérésein és megsértésén alapulnak. Így egy személy olyan cselekvések (vagy egyéni cselekvések) rendszereként definiálható, amelyek ellentmondanak a társadalomban elfogadott normáknak, és egyensúlyhiány formájában, az önmegvalósítási folyamat megsértésében vagy az erkölcsi kijátszás formájában nyilvánulnak meg. és a saját viselkedése feletti esztétikai kontroll.

A deviancia problémájával először a szociológiai és kriminológiai munkákban kezdtek foglalkozni, amelyek közül olyan szerzők munkái érdemelnek különös figyelmet, mint M. Weber, R. Merton, R. Mills, T. Parsons, E. Fomm és mások; A hazai tudósok közül meg kell nevezni B.S. Bratusya, L.I. Bozhovich, L.S. , ÉN ÉS. Gilinsky, I.S. Kona, Yu.A. Kleiberg, M. G. Broshevsky és más tudósok.

A deviáns viselkedés tanulmányozásának kiindulópontja E. Durkheim volt, aki bevezette az „anómia” fogalmát („munka”, 1912) - ez a társadalom normatív rendszerének pusztításának vagy gyengülésének állapota, azaz. társadalmi dezorganizáció.

A deviáns viselkedés okainak értelmezése szorosan összefügg e szociálpszichológiai jelenség természetének megértésével. A deviáns viselkedés problémájának többféle megközelítése létezik.

1. Biológiai megközelítés.
C. Lombroso (olasz pszichiáter) alátámasztotta az összefüggést egy személy anatómiai felépítése és a bűnözői magatartás között. W. Sheldon alátámasztotta az emberi fizikai szerkezet típusai és a viselkedési formák közötti kapcsolatot. W. Pierce ennek eredményeként (60-as évek) arra a következtetésre jutott, hogy egy extra Y kromoszóma jelenléte férfiakban hajlamosít a bűnözői erőszakra.

2. Szociológiai megközelítés.
J. Quetelet, E. Durkheim, D. Dewey és mások összefüggést azonosítottak a deviáns viselkedés és az emberek létének társadalmi körülményei között.
1) Interakcionista irány (I. Hoffman, G. Becker). A lényeg itt az a tézis, amely szerint a deviancia a társadalmi megítélés következménye (a „stigma” elmélete).
2) Strukturális elemzés. S. Selin, O. Turk tehát a szubkultúra és a domináns kultúra normái közötti eltérés okait abban látja, hogy az egyének egyidejűleg különböző etnikai, kulturális, társadalmi és egyéb csoportokhoz tartoznak, eltérő vagy ellentmondó értékrenddel. .

Más kutatók úgy vélik, hogy minden társadalmi eltérés fő oka a társadalmi egyenlőtlenség.

3. Pszichológiai megközelítés
A mentális fejlődés normájának kritériuma az alany alkalmazkodóképessége (M. Gerber, 1974). Önbizalomhiány és alacsony
alkalmazkodási zavarok és fejlődési anomáliák forrásának tekintik.

Az eltérések fő forrásának általában az elfojtott és elfojtott formában az „It” struktúrát alkotó tudattalan és a gyermek természetes tevékenységének társadalmi korlátozása közötti állandó konfliktust tekintik. A normális személyiségfejlődés feltételezi az optimális védekezési mechanizmusok jelenlétét, amelyek egyensúlyba hozzák a tudatos és a tudattalan szféráját. Neurotikus védekezés esetén a formáció abnormális jelleget ölt (). , D. Bowlby, G. Sullivan az eltérések okait az érzelmi kontaktus hiányában, az anyával a gyermekkel való meleg bánásmódban látják az élet első éveiben. E. Erikson azt is megjegyzi, hogy az első életévekben a biztonságérzet és a bizalom hiányának negatív szerepe van a kapcsolatok etiológiájában. az eltérések gyökereit abban látja, hogy az egyén nem tud megfelelő kapcsolatot létesíteni a környezettel. A. Adler a családszerkezetet a személyiség kialakulásának fontos tényezőjeként azonosítja. A gyermek eltérő pozíciója ebben a struktúrában és a hozzá tartozó nevelési típus jelentős és gyakran döntő befolyást gyakorol a deviáns viselkedés előfordulására. Például A. Adler szerint a túlzott védelem gyanakváshoz, infantilitáshoz és kisebbrendűségi komplexushoz vezet.

A deviáns viselkedés megértésének viselkedési megközelítése nagyon népszerű az Egyesült Államokban és Kanadában. A hangsúly itt a nem megfelelő szociális tanulásra tolódik el (E. Mash, E. Terdal, 1981).

Az ökológiai megközelítés a viselkedésbeli eltéréseket a gyermek és a társadalmi környezet közötti kedvezőtlen interakciók eredményeként értelmezi. A pszichodidaktikus megközelítés képviselői hangsúlyozzák a gyermek oktatási kudarcainak szerepét az eltérések kialakulásában (D. Halagan, J. Kaufman, 1978).

A humanista megközelítés a viselkedésbeli eltéréseket annak következményeként kezeli, hogy a gyermek elvesztette egyetértését saját érzéseivel, és nem tud értelmet találni és önmegvalósítást a jelenlegi nevelési körülmények között.

Az empirikus megközelítés egy fenomenológiai osztályozásból áll, ahol minden viselkedésileg megkülönböztethető stabil tünetegyüttes saját nevet kap ( stb.). Ez a megközelítés egy kísérlet arra, hogy közelebb hozza egymáshoz a pszichiátriát és a pszichológiát. D. Halagan és J. Kaufman négyféle szindrómát (anomáliát) azonosított:
1) viselkedési zavar;
2) személyiségzavar;
3) éretlenség;
4) antiszociális hajlamok.

Így vannak egymással összefüggő tényezők, amelyek meghatározzák a keletkezést deviáns viselkedés:
1) a deviáns viselkedés pszichobiológiai előfeltételeinek szintjén működő egyéni tényező, amely bonyolítja az egyén szociális és pszichológiai állapotát;
2) pedagógiai tényező, amely az iskolai és a családi nevelés hibáiban nyilvánul meg;
3) olyan pszichológiai tényező, amely feltárja az egyén kedvezőtlen tulajdonságait közvetlen környezetével, az utcán, a csapatban, és elsősorban az egyén aktív és szelektív attitűdjében nyilvánul meg kedvenc környezetéhez, a normákhoz és értékekhez. környezete, környezetének önszabályozása;
4) társadalmi tényező, amelyet a társadalom társadalmi, gazdasági, politikai és egyéb feltételei határoznak meg.

A deviáns viselkedés pszichológiájának tanulmányozásának tárgya a deviáns viselkedés okai, a szituációs reakciók, valamint a személyiségfejlődés, amelyek az ember társadalomban való helytelen alkalmazkodásához, önmegvalósítási zavarokhoz stb.