Oge biologija Birželio 1 d. Demonstracinės OGE versijos biologijoje

2019 metų valstybinis baigiamasis biologijos atestavimas bendrojo ugdymo įstaigų 9 klases abiturientams atliekamas siekiant įvertinti šios disciplinos absolventų bendrojo lavinimo parengimo lygį. Užduotyse tikrinamos šių biologijos skyrių žinios:

Biologijos vaidmuo formuojant šiuolaikinį gamtos mokslų pasaulio vaizdą, praktinėje žmonių veikloje.
Organizmų ląstelinė sandara kaip jų ryšio, gyvosios gamtos vienybės įrodymas.
Organizmų požymiai. Vienaląsčiai ir daugialąsčiai organizmai. Bakterijų karalystė. Grybų karalystė.
Augalų karalystė.
Gyvūnų karalystė.
Bendras struktūros ir gyvybės procesų planas. Žmonių ir gyvūnų panašumai bei skirtumai nuo jų. Žmogaus kūno dauginimasis ir vystymasis.
Neurohumoralinis gyvybinių organizmo procesų reguliavimas.
Palaikymas ir judėjimas.
Vidinė aplinka.
Medžiagų gabenimas.
Mityba. Kvėpavimas.
Metabolizmas. Pasirinkimas. Korpuso apdangalai.
Jutimo organai.
Psichologija ir žmogaus elgesys.
Sanitarinių ir higienos normų bei sveikos gyvensenos taisyklių laikymasis. Pirmosios pagalbos teikimo būdai.
Aplinkos veiksnių įtaka organizmams.
Gyvosios gamtos ekosisteminis organizavimas. Biosfera. Organinio pasaulio evoliucijos doktrina.

Šiame skyriuje rasite internetinius testus, kurie padės pasiruošti atlikti biologijos OGE (GIA). Linkime sėkmės!

Standartinį 2019 m. formato OGE testą (GIA-9) biologijoje sudaro dvi dalys. Pirmąją sudaro 28 užduotys su trumpu atsakymu, antrasis - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo jums teks susidurti. mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2018 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmoji susideda iš 28 užduočių su trumpu atsakymu, antroji - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2017 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmąją sudaro 28 užduotys su trumpu atsakymu, antrasis - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2016 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmąją sudaro 28 užduotys su trumpu atsakymu, antrasis - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2015 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmoji susideda iš 28 užduočių su trumpu atsakymu, antroji - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

vienas teisingas variantas.

Atlikdami užduotis A1-A24 pasirinkite tik vienas teisingas variantas.

2020 metų egzamino darbo baigimo pirminio balo perskaičiavimo į pažymį penkių balų sistemoje skalė;
2019 metų egzamino darbo užbaigimo pirminio balo perskaičiavimo į pažymį penkių balų skalėje skalė;
2018 metų egzamino darbo užbaigimo pirminio balo perskaičiavimo į pažymį penkių balų skalėje skalė;
2017 metų egzamino darbo užbaigimo pirminio balo perskaičiavimo į pažymį penkių balų skalėje skalė;
2016 metų egzamino darbo užbaigimo pirminio balo perskaičiavimo į pažymį penkių balų sistemoje skalė;
2015 metų egzamino darbo užbaigimo pirminio balo perskaičiavimo į pažymį penkių balų sistemoje skalė;
2014 metų egzamino darbo užbaigimo pirminio balo perskaičiavimo į pažymį penkių balų sistemoje skalė;
skalė, skirta pirminio balo už 2013 metų egzamino darbo užbaigimą perskaičiavimo į pažymį penkiabalėje sistemoje.

OGE demonstracinių versijų pokyčiai biologijoje

2009–2014 m. biologijos OGE parodomosios versijos susidėjo iš 3 dalių: užduotys su atsakymų pasirinkimu, užduotys su trumpu atsakymu, užduotys su išsamiu atsakymu.

2 dalyje (B) 2013 m. buvo pridėtaį praktiką orientuota užduotis, skirta pagal tam tikrą algoritmą susieti organizmo ar atskirų jo organų morfologines savybes su siūlomais modeliais.

2014 m Demonstracinė OGE versija biologijoje buvo pristatyti šie pokyčius:

1(A) dalyje tai buvo 2 d sutrumpintai užduočių skaičius,
2 dalyje (B) buvo pridėjo naują užduotį, pasirinkdama tris teisingus atsakymus iš šešių;
3(C) dalyje buvo įtraukta nauja užduotis apie biologinių žinių pritaikymą praktinėje situacijoje;
bendras užduočių skaičius nepasikeitė, bet maksimaliai pirminis balas už egzamino darbo atlikimą padidėjo nuo 43 iki 46.

2015 m Demonstracinėje OGE biologijoje versijos versijos struktūra pasikeitė:

Variantas pradėjo susidėti dviejų dalių.
Numeravimas užduotys tapo per visoje versijoje be raidžių žymėjimo A, B, C.
Pakeista atsakymo įrašymo į užduotis su atsakymų variantais forma: dabar reikia užsirašyti atsakymą skaičius su teisingo atsakymo numeriu(neapbraukta).

IN OGE 2016–2019 demonstracinės versijos biologijoje palyginti su 2015 m. demonstracine versija pokyčių nebuvo.

IN Demonstracinė 2020 m. OGE versija biologijoje Palyginti su 2019 m. demonstracine versija, įvyko: pakeitimai:

Buvo užduočių skaičius sumažintas nuo 32 iki 30.
Buvo sumažintas maksimalus pirminis balas nuo 46 iki 45.
1 dalyje buvo įtraukti nauji 1 ir 20 užduočių modeliai.
2 dalyje buvo pridėta nauja užduotis 27, A 31 ir 32 užduotys perdarytos į naują 30 užduotį.

TEORINĖ MEDŽIAGA

BIOLOGIJA KAIP MOKSLAS. BIOLOGIJOS METODAI

Biologija - mokslas apie gyvybę, jo modelius ir pasireiškimo formas, jo egzistavimą ir pasiskirstymą laike ir erdvėje. Ji tyrinėja gyvybės ištakas ir jos esmę, raidą, tarpusavio ryšius ir įvairovę. Biologija priklauso gamtos mokslams.

Terminą „biologija“ pirmasis pavartojo vokiečių anatomijos profesorius T. Ruzas 1779 m. Tačiau jis tapo visuotinai priimtas 1802 m., kai prancūzų gamtininkas J.-B. Lamarkas.

Šiuolaikinė biologija yra sudėtingas mokslas, susidedantis iš daugybės nepriklausomų mokslo disciplinų su savo tyrimų objektais.

BIOLOGINĖS DISCIPLINOS

Botanika- augalų mokslas,

Zoologija- gyvūnų mokslas,

Mikologija- apie grybus,

Virusologija- apie virusus,

Mikrobiologija– apie bakterijas.

Anatomija– mokslas, tiriantis vidinę organizmų (atskirų organų, audinių) sandarą. Augalų anatomija tiria augalų sandarą, gyvūnų anatomija – gyvūnų sandarą.

Morfologija– mokslas, tiriantis išorinę organizmų sandarą

fiziologija– mokslas, tiriantis gyvybinius organizmo procesus ir atskirų organų funkcijas.

Higiena– mokslas apie žmogaus sveikatos išsaugojimą ir stiprinimą.

Citologija- ląstelių mokslas.

Histologija- audinių mokslas.

Taksonomija– mokslas apie gyvų organizmų klasifikavimą. Klasifikacija – tai organizmų skirstymas į grupes (rūšis, gentis, šeimas ir kt.) pagal struktūrinius požymius, kilmę, raidą ir kt.

Paleontologija– mokslas, tiriantis organizmų iškastines liekanas (atspaudus, fosilijas ir kt.).

Embriologija- mokslas, tiriantis individualų organizmų (embrionų) vystymąsi.

Ekologija– mokslas, tiriantis organizmų santykius tarpusavyje ir su aplinka.

Etologija- mokslas apie gyvūnų elgesį.

Genetika- mokslas apie paveldimumo ir kintamumo dėsnius.

Pasirinkimas- naujų veislių naminių gyvulių, auginamų augalų veislių ir bakterijų bei grybų padermių veisimo ir tobulinimo mokslas.

Evoliucinė doktrina- tiria gyvybės Žemėje kilmės ir istorinės raidos dėsnių klausimus.

Antropologija– mokslas apie žmogaus atsiradimą ir vystymąsi.

Ląstelių inžinerija– mokslo šaka, susijusi su hibridinių ląstelių gamyba. Pavyzdys yra vėžio ląstelių ir limfocitų hibridizacija, skirtingų augalų ląstelių protoplastų suliejimas ir klonavimas.

Genetinė inžinerija– mokslo šaka, nagrinėjanti hibridinių DNR arba RNR molekulių gamybą. Jei ląstelių inžinerija veikia ląstelių lygmeniu, tai genų inžinerija veikia molekuliniame lygmenyje. Tokiu atveju specialistai vieno organizmo genus „persodina“ į kitą. Vienas iš genų inžinerijos rezultatų yra genetiškai modifikuotų organizmų (GMO) gamyba.

Bionika- mokslo kryptis, ieškanti galimybių techniniuose įrenginiuose pritaikyti gyvosios gamtos organizavimo principus, savybes ir struktūras.

Biotechnologija– disciplina, tirianti organizmų ar biologinių procesų panaudojimo galimybes žmonėms reikalingoms medžiagoms gauti. Paprastai biotechnologiniuose procesuose naudojamos bakterijos ir grybeliai.

BENDRIEJI BIOLOGIJA METODAI

Metodas yra būdas suprasti tikrovę.

1. Stebėjimas ir aprašymas.

2.Matavimas

3. Palyginimas

4. Eksperimentuokite arba patirkite

5. Modeliavimas

6. Istorinis.

MOKSLINIŲ TYRIMŲ ETAPAI

Surengtas stebėjimas virš objekto ar reiškinio

remiantis gautais duomenimis, pateikiama hipotezė

mokslinis eksperimentas(turiu valdymo patirties)

galima pavadinti eksperimento metu patikrinta hipoteze
teorija arba pagal įstatymus

GYVENIMO SAVYBĖS

Metabolizmas ir energijos srautas– svarbiausia gyvų būtybių savybė. Visi gyvi organizmai pasisavina jiems reikalingas medžiagas iš išorinės aplinkos ir išskiria į ją atliekas.

Cheminės sudėties vienovė. Tarp cheminių elementų gyvuose organizmuose vyrauja anglis, deguonis, vandenilis ir azotas. Be to, svarbiausia gyvų organizmų savybė yra organinių medžiagų: riebalų, angliavandenių, baltymų ir nukleino rūgščių buvimas.

Ląstelių struktūra. Visi organizmai susideda iš ląstelių. Tik virusai turi neląstelinę struktūrą, tačiau jie taip pat rodo gyvumo požymius tik patekę į ląstelę šeimininką.

Irzlumas- organizmo gebėjimas reaguoti į išorinį ar vidinį poveikį.

Savęs atgaminimas. Visi gyvi organizmai gali daugintis, tai yra, daugintis savo rūšies. Organizmų dauginimasis vyksta pagal genetinę programą, įrašytą DNR molekulėse.

Paveldimumas ir kintamumas.

Paveldimumas – tai organizmų gebėjimas perduoti savo savybes palikuonims. Paveldimumas užtikrina gyvenimo tęstinumą. Kintamumas – tai organizmų gebėjimas vystymosi procese įgyti naujų savybių. Paveldimas kintamumas yra svarbus evoliucijos veiksnys.

Augimas ir vystymasis.

Augimas – kiekybiniai pokyčiai (pavyzdžiui, masės padidėjimas).

Vystymasis – kokybiniai pokyčiai (pavyzdžiui, organų sistemų formavimasis, žydėjimas ir derėjimas).

Savireguliacija - organizmų gebėjimas išlaikyti savo cheminės sudėties ir gyvybinių procesų pastovumą, homeostazė.

Prisitaikymas

Ritmas - periodiniai fiziologinių funkcijų intensyvumo pokyčiai su skirtingais svyravimų periodais (dienos, sezoninio ritmo). (Pavyzdžiui, fotoperiodizmas yra organizmo reakcija į šviesos paros valandų trukmę).

Gyvenimo organizavimo lygiai

Skaičius lygiu	vardas	Ką atstovauja
	Biosfera	Visų ekosistemų visuma planetos
	Ekosistema (biogeocenotika)	Įvairių populiacijų sistema rūšių santykius tarpusavyje ir aplinka	Savana, tundra
	Gyventojų skaičius- rūšių	Populiacijų visuma formuojančias rūšis	Baltieji lokiai, mėlynieji banginiai
	Organizmo	Kūnas kaip vientisa sistema	Bakterijos, beždžionė
	Ląstelinis	Ląstelė ir jos struktūriniai komponentai	Raudonieji kraujo kūneliai, mitochondrijos, chloroplastai
	Molekulinė	Organinės ir neorganinės medžiagų	Baltymai, angliavandeniai; Vanduo, druskos jonai

Bandymo užduotys OGE formatu

Koks mokslas tiria augalų veislių įvairovę?

1)fiziologija 2)sistematika 3)ekologija 4)atranka

2. Ar reikalinga šviesa, kad lapuose susidarytų krakmolas, sužinosite naudodami

1) augalų organų aprašymai 2) skirtingų gamtinių zonų augalų palyginimai

3) augalų augimo stebėjimai 4) fotosintezės eksperimentas

3. Kokioje biologijos srityje buvo sukurta ląstelių teorija?

1) virusologija 2) citologija 3) anatomija 4) embriologija

4. Norėdami atskirti ląstelių organelius pagal tankį, pasirinksite metodą

1) stebėjimas 2) chromatografija 3) centrifugavimas 4) išgarinimas

5. Nuotraukoje pavaizduotas DNR fragmento modelis. Koks metodas leido mokslininkams sukurti tokį trimatį molekulės vaizdą?

1) klasifikacija 2) eksperimentas 3) stebėjimas 4) modeliavimas

6. Nuotraukoje pavaizduotas rutulinis DNR fragmentas. Koks metodas leido mokslininkams sukurti tokį trimatį molekulės vaizdą?

klasifikacija 2) eksperimentas 3) stebėjimas 4) modeliavimas

7. Kokio mokslinio metodo panaudojimas iliustruoja olandų dailininko J. Steeno paveikslo „Pulsas“, tapyto XVII a. viduryje, siužetą?

1) modeliavimas 2) matavimas 3) eksperimentas 4) stebėjimas

8. Ištirkite grafiką, atspindintį vabzdžio augimo ir vystymosi procesą.

Nustatykite vabzdžio ilgį 30-ąją jo vystymosi dieną.

1) 3,4 2) 2,8 3) 2,5 4) 2,0

9. Kuris iš šių mokslininkų laikomas evoliucijos doktrinos kūrėju?

1) I.I. Mechnikovas 2) L. Pasteuras 3) Ch. Darvinas 4) I.P. Pavlova

10. Koks mokslas tiria augalų veislinę įvairovę?

1) fiziologija 2) taksonomija 3) ekologija 4) atranka

11. Pasirinkite porą gyvūnų, kurių eksperimentai atvedė į didelius gyvūnų ir žmogaus fiziologijos atradimus.

1) arklys ir karvė 2) bitė ir drugelis 3) šuo ir varlė 4) driežas ir balandis

12. Kurioje biologijos srityje buvo sukurta ląstelių teorija?

1) virusologija 2) citologija 3) anatomija 4) embriologija

13. Metodu galite tiksliai nustatyti trąšų įtakos augalų augimui laipsnį

1) eksperimentas 2) modeliavimas 3) analizė 4) stebėjimas

14. Eksperimentinio tyrimo metodo taikymo pavyzdys yra

1) naujo augalo organizmo sandaros aprašymas

2) dviejų mikro stiklelių palyginimas su skirtingais audiniais

3) žmogaus pulso skaičiavimas prieš ir po treniruotės

4) pozicijos formulavimas remiantis gautais faktais

15. Mikrobiologas norėjo išsiaiškinti, kaip greitai vienos rūšies bakterijos dauginasi skirtingose maistinėse terpėse. Jis paėmė dvi kolbas, užpildė jas iki pusės skirtingų maistinių medžiagų ir įdėjo maždaug tiek pat bakterijų. Kas 20 minučių jis paėmė mėginius ir suskaičiavo juose esančių bakterijų skaičių. Jo tyrimų duomenys pateikti lentelėje.

Išstudijuokite lentelę „Bakterijų dauginimosi greičio kitimas per tam tikrą laiką“ ir atsakykite į klausimus.

Bakterijų dauginimosi greičio pasikeitimas per tam tikrą laiką

Laikas po bakterijų įvedimo į kultūrą, min.	Bakterijų skaičius 1 kolboje	Bakterijų skaičius 2 kolboje

1) Kiek bakterijų mokslininkas įdėjo į kiekvieną kolbą pačioje eksperimento pradžioje?

2) Kaip keitėsi bakterijų dauginimosi greitis eksperimento metu kiekvienoje kolboje?

3) Kaip galime paaiškinti gautus rezultatus?

Literatūra

Kamensky A.A., Kriksunov E.A., Pasechnik V.V. Biologija. Bendroji biologija 9 klasė: vadovėlis. švietimo įstaigoms. M.: Bustard, 2013 m.

Zayats R.G., Rachkovskaya I.V., Butilovsky V.E., Davydov V.V. Biologija stojantiesiems: klausimai, atsakymai, testai, užduotys - Minskas: Unipress, 2011. - 768 p.

„Aš išspręsiu OGE“: biologija. Dmitrijaus Guščino mokymo sistema [Elektroninis išteklius] – URL: http://oge.sdamgia.ru

Biologijos OGE nėra įtrauktas į privalomų egzaminų sąrašą, tačiau studentų jį renkasi gana dažnai. Ekspertų teigimu, didžioji dalis dalykų šio dalyko egzaminą išlaiko gana sėkmingai, todėl dalykas įgijo gana lengvo reputaciją. Taip pat nemažai 9 klasių absolventų planuoja stoti į medicinos mokyklas. Biologija pasirenkama ir einant į 10 klasę su tam tikru šališkumu.9 klasėje nėra daug medžiagos, ją suprasti ir įsisavinti.

2018 metais minimali riba buvo 13 balų – kitaip tariant, norint išlaikyti egzaminą už minimalų balą, reikia atlikti 13 užduočių. Maksimalus – 32 balai už įvertinimą „puikiai“.
Biologijos egzamino struktūra panaši į kitų egzaminų:

Pirmoji dalis skirta patikrinti faktinių duomenų, įstatymų ir terminų žinių lygį. Tai įprastos testo užduotys, kuriose reikia rasti teisingą atsakymą iš siūlomų, nustatyti atitikimą, seką – atsakymai rodomi atsakymų formoje.
Antroji dalis susideda iš kelių užduočių, į kurias reikia išsamaus atsakymo. Būtina išspręsti problemą ir išsamiai aprašyti išvadų eigą.

Pagal sudėtingumo lygį visos užduotys skirstomos į tris sudėtingumo lygius, leidžiančius kokybiškai įvertinti studento pasirengimą ir jo žinių atitikimą programos normoms ir standartams: pagrindines, gilias ir išplėstines.

Pirmas žingsnis – apsispręsti dėl tikslo, kurį reikia pasiekti. Remdamiesi tikslu galite sudaryti išsamų pasiruošimo planą. Be plano informacijos kartojimo ir tyrimo procesas bus fragmentiškas, nesistemingas, o rezultatas nebus pats geriausias. Susipažinimas su leis susidaryti planą, pagal kurį bus vykdomas pasiruošimas. Labai svarbu susitvarkyti, kad nenukryptumėte nuo plano, ir reguliariai mokytis. Geriausia derinti savarankišką darbą, dėmesingumą pamokoje ir konsultacijas su mokytoju ar dėstytoju.
Biologijos OGE sprendimas yra papildoma galimybė įvertinti žinių lygį, įtvirtinti teoriją ir priprasti dirbti su įvairaus tipo ir sudėtingumo testinėmis užduotimis.
Ar galima pasiruošti nuo nulio?
Taip. Tam reikia laiko, savidisciplinos ir galimybės pasikonsultuoti su profesionalu. Tokiu atveju rekomenduojama samdyti dėstytoją ir reguliariai atlikti užduotis internetu.
Norint pakartoti ankstesnių metų medžiagą, rekomenduojama pradėti ruoštis 9 klasės pradžioje:

Bendroji biologija;
Anatomija;
Botanika;
Ekologija;
Zoologija.

Atsižvelgdami į savo žinių specifiką, skirkite laiko kartoti visus išvardintus kursus.
Pasiruošimo naudojant internetinį testavimą privalumai: galimybė įvertinti ir įtvirtinti žinias, taupyti laiką, galimybė iš karto suskaičiuoti taškus už teisingus atsakymus, išteklius galite naudoti bet kuriuo metu, nepriklausomai nuo to, kur esate.

Svetainė apie testus. Kaip geriau kontroliuoti savo sveikatą

OGE demonstracinių versijų pokyčiai biologijoje

SUSIJĘ STRAIPSNIAI