子供の誕生日を祝う方法を知りたい場合は、子供の科学ショーを開催するというアイデアが好きかもしれません。 近年、科学的な休日はますます人気が高まっています。 ほとんどすべての子供たちは、面白い実験や実験が好きです。 彼らにとって、これは魔法のような理解できないものであり、興味深いことを意味します。 科学ショーを主催する費用はかなり高いです。 しかし、これは驚いた子供たちの顔を見る喜びを自分自身に否定する理由ではありません。 結局のところ、あなたは自分で管理することができ、アニメーターや休暇代理店の助けに頼らないでください。
この記事では、簡単な化学的および物理的実験と、自宅で問題なく実行できる実験を選択しました。 あなたがそれらを実行するために必要なすべてはおそらくあなたの台所か救急箱にあります。 特別なスキルも必要ありません。 必要なのは欲望と良い気分だけです。
さまざまな年齢の子供たちが興味を持つであろう、シンプルでありながら壮観な体験を集めようとしました。 実験ごとに、科学的な説明を用意しました（化学者になるために勉強したことは何もありません！）。 子供たちに何が起こっているかどうかの本質を説明するのはあなた次第です。 それはすべて彼らの年齢と訓練のレベルに依存します。 子供が小さい場合は、説明をスキップして、子供たちが成長したときにそのような「奇跡」の秘密を学び、学校に行き、化学と物理学を学び始めるとだけ言って、壮大な経験に直接行くことができます。 おそらく、これは将来の勉強への彼らの興味を喚起するでしょう。
私は最も安全な実験を選びましたが、それでも非常に真剣に受け止める必要があります。 すべての操作は、子供から安全な距離で、手袋とバスローブを使用して行うのが最適です。 結局のところ、同じ酢と過マンガン酸カリウムは問題を引き起こす可能性があります。
そしてもちろん、子供向けの科学ショーを実施するときは、マッドサイエンティストのイメージに注意を払う必要があります。 あなたの芸術性とカリスマ性がイベントの成功を大きく左右します。 普通の人から面白い科学の天才に変わることはまったく難しいことではありません-あなたがする必要があるのはあなたの髪を波立たせ、大きな眼鏡と白衣を着て、すすを塗ってあなたの新しいステータスに対応する表現をすることです。 これは典型的なマッドサイエンティストがどのように見えるかです。
子供の休日にサイエンスショーを手配する前に（ちなみに、誕生日だけでなく他の休日でもかまいません）、子供がいないときにすべての実験を行う必要があります。 後で不快な驚きがなかったことをリハーサルします。 うまくいかないことはほとんどありません。
子供の実験は、お祭りの機会なしで実行することができます-ちょうど子供と一緒に時間を過ごすことが面白くて役に立つように。
あなたが最も好きな経験を選び、休日のためのスクリプトを書いてください。 子供たちに科学の重荷を負わせないために、面白いとはいえ、楽しいゲームでイベントを薄めてください。
パート1。化学ショー
注意！ 化学実験を行うときは、細心の注意を払う必要があります。
泡の噴水
ほとんどすべての子供たちは泡が大好きです-より良いです。 子供でさえそれを作る方法を知っています：これのためにあなたはシャンプーを水に注ぎそしてそれをよく振る必要があります。 しかし、泡は振とうすることなくそれ自体で形成され、また着色されることができますか？
子供たちに泡が何であると思うか尋ねます。 それは何でできていて、どのようにして入手できますか。 彼らに彼らの推測を表現させてください。
次に、泡はガスで満たされた泡であることを説明します。 これは、その形成のために、泡の壁を構成するいくつかの物質と、それらを満たすガスが必要であることを意味します。 たとえば、石鹸と空気。 石鹸を水に加えてかき混ぜると、環境からこれらの泡に空気が入ります。 しかし、ガスは別の方法で、つまり化学反応の過程で得ることができます。
オプション1
- ハイドロペライト錠;
- 過マンガン酸カリウム;
- 液体せっけん;
- 水;
- 首の狭いガラス容器（できれば美しい）;
- カップ;
- ハンマー;
- トレイ。
経験の声明
- ハンマーを使用して、ハイドロペライト錠剤を粉砕して粉末にし、フラスコに注ぎます。
- フラスコをトレイに置きます。
- 液体石鹸と水を加えます。
- ガラスに過マンガン酸カリウムの水溶液を調製し、それをヒドロペリドの入ったフラスコに注ぎます。
過マンガン酸カリウム（過マンガン酸カリウム）とヒドロペリド（過酸化水素）の溶液が合体した後、酸素の放出を伴う反応がそれらの間で起こり始めます。
4KMnO 4 + 4H 2 O 2=4MnO2¯+5O2 + 2H 2 O + 4KOH
酸素の作用下で、フラスコ内に存在する石鹸が泡立ち始め、フラスコからなめ始め、一種の噴水を形成します。 過マンガン酸カリウムにより、泡の一部がピンク色になります。
あなたはこれがどのように起こるかをビデオで見ることができます。
重要：ガラス容器は狭い首を持っている必要があります。 得られた泡を手に持ったり、子供に与えたりしないでください。
オプション2
二酸化炭素などの別のガスも泡の形成に適しています。 あなたが望むどんな色でも泡を塗ることができます。
実験には以下が必要です。
- ペットボトル;
- ソーダ;
- お酢;
- 食品着色料;
- 液体せっけん。
経験の声明
- 酢の瓶に注ぎます。
- 液体石鹸と食用色素を追加します。
- ソーダを注ぎます。
結果と科学的説明
ソーダと酢が相互作用すると、二酸化炭素CO 2の放出を伴う、激しい化学反応が起こります。
その作用の下で、石鹸は泡立ち始め、ボトルからなめます。 染料はあなたが選んだ色で泡を着色します。
メリーボール
風船のない誕生日は何ですか？ 子供たちに風船を見せて、それを膨らませる方法を尋ねます。 もちろん、みんなは口でそれに答えます。 吐き出す二酸化炭素によって気球が膨らむことを説明します。 しかし、別の方法でバルーンを膨らませることができます。
実験には以下が必要です。
- ソーダ;
- お酢;
- ボトル;
- バルーン。
経験の声明
- 小さじ1杯の重曹を風船に注ぎます。
- 酢の瓶に注ぎます。
- ボトルの首にボールを置き、ソーダをボトルに注ぎます。
結果と科学的説明
重曹と酢が接触するとすぐに激しい化学反応が始まり、二酸化炭素CO2が放出されます。 風船が目の前で膨らみ始めます。
CH 3 -COOH +Na+-→CH3-COO --Na + + H 2 O + CO 2
スマイリーバルーンを持っていくと、みんながさらに感動します。 実験の最後に、風船を結び、誕生日の人に渡します。
体験のデモンストレーションについては、ビデオを参照してください。
カメレオン
液体は色を変えることができますか？ はいの場合、その理由と方法は？ 実験を始める前に、必ず子供たちにこれらの質問をしてください。 彼らに考えさせてください。 彼らはあなたがその中にペンキでブラシをすすぐとき水がどのように着色されるかを覚えています。 溶液を脱色することは可能ですか？
実験には以下が必要です。
- スターチ;
- アルコールバーナー;
- 試験管;
- カップ;
- 水。
経験の声明
- でんぷんを1つまみの試験管に注ぎ、水を加えます。
- ヨウ素を少し落とします。 溶液は青色に変わります。
- バーナーに火をつけます。
- 溶液が無色になるまで試験管を加熱します。
- コップ一杯の冷水に注ぎ、試験管をその中に浸して、溶液が冷えて再び青色に変わるようにします。
結果と科学的説明
ヨウ素と相互作用すると、濃い青色の化合物I 2 *（C 6 H 10 O 5）nが形成されるため、デンプン溶液は青色に変わります。 しかし、この物質は不安定であり、加熱すると再びヨウ素とデンプンに分解します。 冷却すると、反応は反対方向に進み、溶液がどのように青色に変わるかをもう一度確認します。 この反応は、化学プロセスの可逆性と温度への依存性を示しています。
I 2 +（C 6 H 10 O 5）n => I 2 *（C 6 H 10 O 5）n
（ヨウ素-黄色）（でんぷん-透明）（紺色）
ゴム卵
すべての子供たちは、卵殻が非常に壊れやすく、わずかな打撃から壊れることがあることを知っています。 たまごがたまらなかったらいいのに！ そうすれば、お母さんがあなたを店に送ったときに、卵を家に持ち帰ることを心配する必要はありません。
実験には以下が必要です。
- お酢;
- 生の鶏卵;
- カップ。
経験の声明
- 子供たちを驚かせるには、事前にこの体験の準備をする必要があります。 休日の3日前に酢をグラスに注ぎ、生の鶏卵を入れます。 殻が完全に溶けるまで3日間放置します。
- 子供たちに卵を入れたグラスを見せて、みんなに魔法の呪文を一緒に言ってもらいましょう。 卵、ゴムになります！
- スプーンで卵を取り出し、ナプキンで拭いて、どのように変形できるかを実演します。
結果と科学的説明
卵殻は炭酸カルシウムでできており、酢と反応すると溶解します。
CaCO 3 + 2 CH 3 COOH \ u003d Ca（CH 3 COO）2 + H 2 O + CO 2
殻と卵の中身の間にフィルムが存在するため、その形状を維持します。 酢の後の卵はどのように見えるか、ビデオを見てください。
秘密の手紙
子供たちは神秘的なものすべてを愛しているので、この実験は確かに彼らにとって本当の魔法のように見えるでしょう。
普通のボールペンを持って、エイリアンからの秘密のメッセージを紙に書くか、出席している人だけが知ることができるある種の秘密のサインを描きます。
子供たちがそこに書かれていることを読むとき、それは大きな秘密であり、碑文は破壊されなければならないと言います。 さらに、魔法の水はあなたが碑文を消すのを助けます。 過マンガン酸カリウムと酢の溶液で碑文を処理し、次に過酸化水素で処理すると、インクが洗い流されます。
実験には以下が必要です。
- 過マンガン酸カリウム;
- お酢;
- 過酸化水素;
- フラスコ;
- 綿棒;
- ボールペン;
- 紙;
- 水;
- ペーパータオルまたはナプキン;
- 鉄。
経験の声明
- ボールペンで紙に絵や碑文を描きます。
- 試験管に過マンガン酸カリウムを少量注ぎ、酢を加えます。
- この溶液に綿棒を浸し、碑文をスワイプします。
- 別の綿棒を取り、水で湿らせて、生じた汚れを洗い流します。
- ティッシュで吸い取ります。
- 碑文に過酸化水素を適用し、ナプキンで再度吸い取ります。
- アイロンでアイロンをかけるか、プレスの下に置きます。
結果と科学的説明
すべての操作の後、あなたは白紙の紙を手に入れるでしょう、それは子供たちを非常に驚かせるでしょう。
過マンガン酸カリウムは、特に反応が酸性環境で発生する場合、非常に強力な酸化剤です。
MnO4ˉ+8H ++5eˉ=Mn2+ + 4 H 2 O
過マンガン酸カリウムの強酸性溶液は、文字通り多くの有機化合物を燃焼させ、それらを二酸化炭素と水に変えます。 私たちの実験では、酢酸を使用して酸性環境を作り出しています。
過マンガン酸カリウムの還元生成物は二酸化マンガンMn02であり、これは茶色で沈殿します。 それを取り除くために、過酸化水素H 2 O 2を使用します。これは、不溶性化合物MnO 2を溶解性の高いマンガン（II）塩に還元します。
MnO 2 + H 2 O 2 + 2 H + = O 2 + Mn 2+ + 2H2O。
ビデオでインクがどのように消えるかを確認することを提案します。
思考の力
実験を始める前に、ろうそくの炎を消す方法を子供たちに尋ねてください。 もちろん、彼らはあなたがろうそくを吹き飛ばす必要があるとあなたに答えます。 魔法の呪文を唱えることで、空のグラスで火を消すことができると彼らが信じているかどうか尋ねてください。
実験には以下が必要です。
- お酢;
- ソーダ;
- 眼鏡;
- キャンドル;
- 一致します。
経験の声明
- ソーダをグラスに注ぎ、酢をその上に注ぎます。
- いくつかのキャンドルに火をつけます。
- ソーダと酢のグラスを別のグラスに持ってきて、化学反応中に生成された二酸化炭素が空のグラスに流れ込むように少し傾けます。
- まるで炎の上に注ぐように、キャンドルの上にグラスのガスを運びます。 同時に、不思議な表情をして、わかりにくい呪文を言います。たとえば、「チキンバー、マープリー！ 炎、もう燃やさないで！」 子供たちはそれが魔法だと考えなければなりません。 あなたは熱意の後に秘密を明らかにするでしょう。
結果と科学的説明
重曹と酢が相互作用すると、二酸化炭素が放出されます。これは、酸素とは異なり、燃焼をサポートしません。
CH 3 -COOH +Na+-→CH3-COO --Na + + H 2 O + CO 2
CO 2は空気より重いため、飛ぶことはありませんが、落ち着きます。 この特性のおかげで、私たちはそれを空のグラスに集め、それからキャンドルに「注ぐ」ことができ、それによって彼らの炎を消すことができます。
それがどのように起こるか、ビデオを見てください。
パート2。面白い物理実験
強いジャン
この実験により、子供たちは反対側から彼らの通常の行動を見ることができます。 子供たちの前に空のワインボトルを置き（最初にラベルをはがす方が良いです）、コルクをその中に押し込みます。 次に、ボトルを逆さまにして、コルクを取り出してみます。 もちろん、あなたは成功しません。 ボトルを壊さずにコルクを取り出す方法があるかどうか子供たちに尋ねますか？ 彼らがそれについてどう思うかを彼らに言わせてください。
首からコルクを拾うことができないので、それは一つのことが残っていることを意味します-それを裏返しに押し出そうとすることです。 どうやってするの？ あなたは助けを求めて魔神に電話することができます！
この実験の魔神は大きなビニール袋になります。 効果を高めるために、パッケージを色付きのマーカーでペイントすることができます-目、鼻、口、ペン、いくつかのパターンを描きます。
したがって、実験には次のものが必要になります。
- 空のワインボトル;
- コルク;
- ビニール袋。
経験の声明
- バッグをチューブでひねり、ハンドルが外側になるようにボトルに入れます。
- ボトルを裏返し、コルクがパッケージの首に近い側にあることを確認します。
- パッケージを膨らませます。
- ボトルからバッグをそっと引き出し始めます。 コルクが出てきます。
結果と科学的説明
バッグが膨らむと、ボトル内で膨張し、ボトルから空気を排出します。 バッグを引き出し始めると、ボトルの内部に真空が発生します。これにより、バッグの壁がコルクを包み込み、一緒に引き出します。 これはとても強いジンです！
これがどのように発生するかを確認するには、ビデオをご覧ください。
間違ったガラス
実験の前夜に、コップ一杯の水を逆さまにするとどうなるかを子供たちに尋ねます。 彼らは水が注がれると答えます。 これは「正しい」メガネでのみ発生するとします。 そして、あなたは水が出ない「間違った」ガラスを持っています。
実験には以下が必要です。
- 水とグラス;
- 絵の具（それらがなくてもできますが、この方法では体験がより壮観に見えます。アクリル絵の具を使用する方が良いです-それらはより飽和した色を与えます）;
- 紙。
経験の声明
- コップ1杯の水に注ぎます。
- それに色を追加します。
- グラスの縁を水で湿らせ、その上に一枚の紙を置きます。
- 紙をグラスにしっかりと押し付け、手で持ってグラスを裏返します。
- 紙がガラスにくっつくまでしばらく待ちます。
- すぐに手を離してください。
結果と科学的説明
確かにすべての子供たちは私たちが空気に囲まれていることを知っています。 私たちは彼を見ていませんが、彼は彼の周りのすべてのように、体重があります。 たとえば、風が吹くとき、私たちは空気の感触を感じます。 空気がたくさんあるので、それは地球と周りのすべてのものを圧迫します。 これは大気圧と呼ばれます。
濡れたガラスに紙を塗ると、表面張力により壁にくっつきます。
倒立ガラスでは、その底（現在は上部）と水面の間に、空気と水蒸気で満たされた空間が形成されます。 重力が水に作用し、水を引き下げます。 これにより、ガラスの底と水面の間のスペースが広がります。 一定の温度では、その中の圧力は低下し、大気圧より低くなります。 紙の内側からの空気と水の全圧は、外側からの空気圧よりもわずかに低くなっています。 したがって、ガラスから水が出ることはありません。 しかし、しばらくすると、ガラスはその魔法の特性を失い、水はまだ注ぎ出されます。 これは水の蒸発によるもので、ガラス内部の圧力が上昇します。 大気より高くなると、紙が落ちて水が出てきます。 しかし、あなたはそれをこの時点まで持ち込むことはできません。 だからもっと面白いでしょう。
実験の進捗状況は動画でご覧いただけます。
不機嫌そうなボトル
子供たちに食べたいか聞いてください。 彼らはガラス瓶を食べるのが好きですか？ いいえ？ ボトルは食べられませんか？ そして、ここで彼らは間違っています。 彼らは普通のボトルを食べませんが、魔法のボトルは噛むことを嫌うことさえありません。
実験には以下が必要です。
- ゆで鶏卵;
- ボトル（効果を高めるために、ボトルをペイントしたり、何らかの形で装飾したりできますが、子供たちがその中で何が起こっているかを見ることができます）;
- 一致;
- 紙。
経験の声明
- ゆで卵の殻をはがします。 誰が殻付きの卵を食べますか？
- 一枚の紙に火をつけます。
- 燃えている紙を瓶に投げ入れます。
- ボトルの首に卵を置きます。
結果と科学的説明
燃えている紙を瓶に入れると、その中の空気が熱くなり膨張します。 首を卵で閉じることで、空気の流れを防ぎ、火が消えます。 ボトル内の空気が冷えて収縮します。 ボトルの内側と外側で圧力差が生じ、それによって卵がボトルに吸い込まれます。
今のところ、それだけです。 ただし、時間の経過とともに、この記事にさらにいくつかの実験を追加する予定です。 家では、たとえば、風船を試してみることができます。 したがって、このトピックに興味がある場合は、サイトをブックマークに追加するか、ニュースレターを購読してください。 何か新しいものを追加するときは、メールでお知らせします。 この記事の準備には時間がかかりましたので、私の仕事を尊重してください。資料をコピーするときは、必ずこのページへのアクティブなハイパーリンクを配置してください。
子供向けの家庭実験をしたことがあり、サイエンスショーを開催したことがある場合は、コメントに印象を書き、写真を添付してください。 おもしろい！
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3歳から6歳までの子供向けのシナリオは、最大30分間のプログラムを想定していますが、子供が退屈しないことが重要です。このため、一般的なダンスや一般的なゲームを行うことができます...これでシナリオでは、作成者にとって便利なオプションの1つが提示され、時間テストが行われます。 しかし、あなたはあなたに適したあなた自身のものを思い付くことができます。
子供向けプログラムの体験リスト：
明るい色の変化（必要な実験の場合：馬鈴薯でんぷん、9％酢、アスコルビン酸、ヨウ素、3％過酸化水素）
1）ブンゼンフラスコがボールを膨らませます（酢をブンゼンフラスコに注ぎ、ソーダを加え、蓋を閉めます...ガスが放出され、フラスコのノーズにあらかじめ取り付けられたボールに入ります）
2）象「LIGHT」の泡-過酸化水素（この場合は過酸化水素37％）の濃度が異なり、洗浄剤の代わりに液体石鹸が使用され、ヨウ化カリウムの代わりに乾燥酵母が使用されます。 泡は反応性が低く、熱が少なく、臭いもそれほど強くないので、非常に近い距離にいる子供たちに見せることができます。
3）「カップのおむつ」-アイライナー（下記参照）と組み合わせて、科学ショーに子供たちの注意を引くので、この体験は最初のものにすることをお勧めします。\
おむつの顆粒を3つの不透明なカップの1つに注ぎ、次に水を注ぎます。 事前に子供たちに注意を促すための体験であることを伝え、今度はどこに水があるかを推測します。 私たちはこのカップに水を注ぎ、数回交換し、水がどこにあるかを尋ね、すべてのカップから水を注ぎますが、それは注ぎ出されません。 次に、その秘密を明らかにします。
4）水ででんぷん。 -この経験の前に、あなたは子供たちにボディアーマーが何であるかを知っているかどうか尋ねる必要があります。 これについて少しお話ししますが、防弾チョッキもあると言って、これから作ります。 水でやりすぎると実験がうまくいかないので、事前に準備しておくことをお勧めします。
5）蛇ゴリニッチの泡。 液体のごく一部に、ほとんどの液体石鹸を加えます。 石鹸で手を濡らし、ガスボンベ（ガスボンベには専用のノズルが必要）から、手にある泡を満たし、火をつけます。 先導する…。
6）油-塩-水-ポップ
親愛なる友人の皆さん、こんにちは！
私の名前はAlexReagentovichKolbochkin教授です。何かを爆破し、破裂させ、好奇心旺盛な友人と実験を共有するのが大好きです。 そんな好奇心旺盛な人がいるといいのですが？
子供たちはしぶしぶ、恥ずかしがり屋で反応します。
-聞こえないものはありますか？
-DDDDDD !!! 彼らはより大きく答えます
-さて、もう一度やりましょう...
そして、子供たちがあなたが叫ぶことができることを理解するように、私たちは大声で尋ねます：
-ここに好奇心旺盛な人はいますか？
-YEEES !!! 子供たちは大声で叫びます。
そして、真剣な声で：
しかし、私の科学研究室での私の許可なしに、私たちは何も手で触れないことにすぐに同意しましょう。 対処？
-はい！-子供たちに答えてください。
-じゃあ行こう!!!
ここに誕生日の男の子がいます。拍手で彼を祝福しましょう！
私たちは誕生日の男と呼び、彼と一緒に「メンデレーエフの教訓」を発音し、子供たちは繰り返し続けます。
私は秩序を愛することを誓います
正確で、好奇心旺盛で、気配りがあり、
あなたの両親に従い、あなたの年長者を尊重してください。
その後、科学的で単純なダンスを踊ることができます。
それで、私の愛する人たち、科学、特に化学で最も重要なことは何ですか？
-安全性、正確性、およびケア!!! -彼らは答えます...そして彼らが答えないなら、私たちは彼らを助けます。
-これはとても良いことです。そして今、あなたと私が素晴らしい魔法の科学に従事し始める前に、私たちはあなたの注意力をチェックします、あなたは同意しますか？
-はい！！！ -子供たちが答えて、私たちは実験を行います
「カップのおむつ」
-ええと、皆さん、私はあなたを混乱させるために一生懸命努力しましたが、狂った教授である私でさえ成功しませんでした！ 今、私たちは科学の世界で迷子にならないこと、さらには迷子にならないことを確信しています。
私はすでにあなたをとても信頼しているので、私の訓練されたフラスコAgafonaGrigoryevnaを紹介する準備ができています。 （ブンゼンフラスコを見せてください）
みんな、コマンドに従うペットが家にいますか？
私のハンドフラスコは、コマンドに従う方法も知っています。 しかし、彼女は特にうるさいので、他の訓練されたフラスコとは異なり、最初においしいもので治療する必要があり、それから彼女はすでにコマンドを実行します。 彼女は風船を爆破することを専門としています。
彼女に一緒に風船を爆破するように頼みましょう。
（お子様連れてください）。
「彼女は私たちと一緒に気まぐれな女性なので、彼女は同意しないかもしれない」ので、AgafonaGrigorievnaを撫でるようにみんなに頼むこともできます。 みんなが撫でた後、または「アガフォナ・グリゴリエフナ」と尋ねた後
実験を行うブンゼンフラスコがバルーンを膨らませます。
結局のところ、皆さんはおそらく、私たちの「Agafona Grigoryevna」は十分に訓練されていないことをすでに推測しているでしょうが、それは科学的な化学実験でした。
子供たちは答えます...
ある物質が別の物質に変化し、「還元型」の色が変化することで、私たちの体では毎秒何百万もの化学反応が起こります。次に、それらのごく一部をシミュレートしてみます。
実験を行います
「光」の色を変更します。
3つのグラスの1つ（グラス「A」）に温水を注ぎ、大さじ1杯のでんぷんを溶かします。 2番目のグラス（グラス「B」）に同じ量の水を注ぎ、3錠のアスコルビン酸をその中に溶かします。 3番目のグラス（グラス「G」）に水を注ぎ、少量のヨウ素と大さじ2杯の酢を加えます。
ガラス「B」をガラス「G」に注ぐと、ガラス「G」の色が変わります。 次に、ガラス「A」をガラス「G」に注ぎ、大さじ5杯の過酸化水素を加えます。 「エジプトの夜」に似た反応があります...
それで私たちは科学的変革に精通しました、今ではロシア国防省のために最も現実的でハイテクで環境に優しいボディアーマーを作ることさえできます!!! 面白い？？？
-はい！！！
それでは行こう!!!
実験「STARCHINWATER」を実施します。
でんぷんを入れたあらかじめ用意した容器に、測定した量の水を注ぎ、希望の粘稠度を得ます。 でんぷんは、物理的に操作しないと流動性があり、操作すると固くなります。
次に、同じ技術がオートバイの防護服や防弾チョッキの作成に使用されていることを子供たちに説明します。 進む！！！
皆さん、私はあなたに質問があります、正直に言ってください。 家に象を飼っているのは誰ですか？
さて、象を見たことがありますか？ 教えてください、象は大きな歯を持っていますか？
彼の歯を磨くのにどれくらいの歯磨き粉が必要だと思いますか？
私があなたを待っている間に、私はあなたに一つの秘密を教えます、象は私たちの研究室に出くわしました...
彼は動物園に行くのを急いでいたので、今日は出席できませんでした。彼は歯磨き粉がなくなり、歯を磨くものが何もないと言いました。
そして、あなたが歯を磨かないと、友達はどうなりますか？
そうです、彼らは傷つき始め、悪臭を放ち始めます。
象は私に彼のために歯磨き粉を作るように頼みました...私は長い間これについて考えました、そしてあなたの到着のほんの数分前に、私は次の実験を思いつきました：
象「LIGHT」の実験用泡を実施しています。
それからヘビGorynychの泡があります。
ここで言わなければならないのは、象だけが私たちの研究室に来るのではないということです...今日、たとえば、ズメイ自身が私たちを訪ねてきました。 彼と私は少し議論があり、彼は私を燃やしたかったのですが、私は彼の火を科学的に止めました。 そして彼の火からそのような泡がありました...私達は泡を示します。 そして、このフォームには非常に興味深い特性があります。
PenaSerpentGorynychの実験を行います。
また、時間があれば植物油油塩水ポップを使った実験を行っています。
アイライナーはこれです：今あなたは本当の科学者です、そして休日を記念して、私たちは科学的なカクテル懐中電灯を作ります。 懐中電灯の存在下では、Gornychヘビの泡の後でさえ、それは非常に明るく見えます：
グラスに油を注ぎ、水を加えると油が上がります。 次に、グラスに塩を注ぎます。興味深い反応が始まります。 ヨウ素を加えて水を着色し、発泡性の錠剤をグラスに落とすことができます。 その後、懐中電灯の上にガラスをかざすことができます-あなたは一種のランプを手に入れます。
化学の夕べ「自分の手で奇跡」のシナリオ。
先生による紹介。 親愛なる皆さん！ 今日、7年生、8年生、9年生の生徒がここに集まりました。 それぞれに独自のタスクがあります。 中学1年生は面白い実験を用意し、さまざまな「奇跡*」を披露し、それぞれの奇跡の秘密を明かします。 9年生、あなたはただの観客ではありません。警戒を怠らず、起こっていることすべてに注意深く従い、8年生があなたに尋ねる質問に答える準備をしてください。 7年生のあなたの役割は、自分で1つの質問を決めることです。化学は興味深い科学ですか、それを勉強しますか？ もちろん、化学では、他の科学と同様に、面白いことに加えて、難しいこともあります。 しかし、それは難しいですが、興味深いです-これはまさに思考する人が必要とするものであり、私たちの心は怠惰や怠惰ではなく、常に働いています。 私たちの会議の最後に、私はあなたに一つの質問をします、そしてあなたはそれに答えます、そしてそれでは始めましょう に奇跡。」
4人の生徒が出てきます。
1位 学生。 ここは暑いです、喉が渇いています。誰 6 水を求めますか？
2位 学生。 私はたくさん飲むだろうhaシロップなしの配給。
3位 学生 。 ああ、私はシロップが大好きです、ほんの少し、少し。
4位 学生。 兄弟よ、私は牛が必要です-ミルクペアが欲しい！
5人目の生徒が去ります。 彼の手には液体の入った大きな魔法瓶があります。
5位 学生。 喉が渇いていますか？ カウントで素晴らしい液体になりなさい、奇跡は私の肩にあります、私は私は化学を勉強しているからです。 メガネをかけて！ 経験私たちはそれを正しく行います、すべてが計画通りに進んでいます。
男たちはテーブルから取り出し、必要な物質の溶液が底に置かれているグラスを代用します。 フラスコから5番目の生徒は、彼が尋ねたことをすべての人に注ぎます。
5位 学生。 ここに水、ここにソーダ、ここに新鮮なミルク、それは非常に巧妙になりましたが、秘密わかりやすい。
男たちはグラスの中身を飲みたいふりをします。
5位 学生 。 やめて、ちょっと待ってトラブルはありませんでした、飲まないでくださいモップ、水なし。 この厳格なオフィスには重大な禁止事項があります。 覚えておいてください、友達：ここ飲んだり食べたりしないでください。
1, 2, 3 私たちはよく知っています 奇跡、私たちは自分たちでそれらを行うことができます。
5位 学生 。 最初の奇跡が起こったメガネに入っていましたか？
1位 学生。 そして答えは非常に簡単です-私のグラスは空です。
2位 学生 。 グラスにソーダが入っています。
3位 学生 。 彼女のメチルオレンジと一緒に。
4位 学生。 鉱山には塩化バリウムがあります。
5位 学生。 それは何と言っていますか？ 推測、9年生。 私たちはあなたを願っています！ 構成されていませんフラスコに何が入っているのか理解するのは難しいでしょう...
すべての9年生：酸！
5位 学生 。 あなたはおそらく彼女を知っていますランク？
9日 クラス。硫黄！
彼らは去る。 6人目の学生が去ります。
6日 学生。 化学の驚異の中で私はすでに鋭く、火がなく、マッチがなければ、私は火を起こします。 に私は破片薪を置き、火の準備ができています。 私がもらう手に脱脂綿を入れ、火にかけてアルコールで濡らしますドロップ：私が欲しいので、燃やす！
彼の言うことはすべてやる、火が灯る。
6番目の学生。 私の秘密を明かします、ニカこれは秘密ではありません。 ここに火の下に隠されている焼夷弾の混合物。 私たちは奇跡に精通しています自分たちで作ることができます！
葉。 1人目の生徒が登場
7日 学生。 私は穏やかな経験をしています火と炎。 質問します。 乙女クラス、注意！
フェノールフタレインで実験を行う。
7日 学生。 私も酸を恐れていませんとても強い。 しかし、アルカリの溶液ではリュウラズベリー。 すべてのラズベリーのジュースよりも明るい、私は誰ですか？
9日 クラス。フェノールフタレイン！
次の実験はメチルオレンジです。
7日 学生。 アルカリでは私は非常に黄色です、酸が非常に赤くなります。 そして中立的な環境でノア-色はオレンジ色で美しいです。 インジケータ非常に重要です、私の名前は何ですか？
9日 クラス。 メチルオレンジ。
万能指示薬の紙での経験。
7 - と学生。 この黄色い紙はすべてを示します難なく：青くなります-フラスコ内のアルカリ、ペイントいいえ-酸。 コールニュートラル環境-ではないその後、色が変わります。 私たちはこれらの指示のためです彼女を呼びなさい？
9日 クラス。 ユニバーサル！
葉。 8人目の生徒が去ります。
8日 学生。 私たちは奇跡に精通しています-すること私たちは自分たちでそれらを行うことができます。 9年生、注意、意志あなたは仕事です。 普通の板に注ぐ水、そして溶けた雪のグラスも置かれますそこの。
最初の学生は去ります。
1位 学生。 私はグラスに塩を注ぎます、そしてあなたは、バディ、邪魔をしなさい。 私は5つまで数えますaあなた 棒ですべてをひねります。
ガラスが凍るのをゆっくりと数えます。
8日 学生。 化学ガラスを凍結し、処理する...
9日 クラス。 吸熱
8人目と1人目の学生が去ります。 9人目の学生が去ります。
9日 学生。 すべての水、雪、モルタル、退屈な会話...私には他の計画があります：グリッドに炎を燃やします。アルコールに浸した砂の丘に火を放ちます。
どうすればいいのかまだわかりません。ヘビが砂から登ります。 ひどい、噛む、恐れから泣きませんか？ 恐れていませんか？ まあ、見てください。 一度にすべてではありません。 待って。 ヘビを見るには、よく温める必要がありますが、目を覚ますと、別のことをお話しします。
話すと同時に経験を示し、
ある夏、私は非常に長い間喉の痛みを感じていました。 狭心症からフラシリンですすぐために登録しました。 それでも、長い間戦いましたが、喉の痛みは過ぎ去りました。 そして、フラシリンのボトルが2本残っていました。 今日、私たちは壁を白塗りし、石灰から手を洗いました。 私はこの水に古い薬を注ぐことにしました。 石灰水が赤みがかった赤に変わったとき、私はひどく驚きました、震えさえしました。 彼女は残りを学校に連れて行きました、そして今フラシリンアルカリはフェノールフタレインのように私たちを決定します。 水中では変色せず、酸では変色せず、アルカリではフラシリンはオレンジのように明るい。
彼は「黒いヘビ」の実験に戻ります。
アルコールは燃焼して大量の熱を放出します。 ソーダを熱で二酸化炭素に分解します。 それは砂糖を焦がします-それは黒さから来るところです。 この二酸化炭素は砂糖を泡で膨らませます。 すべてがはっきりしている、ここがはっきりしている、ヘビ、なぜ這うのか。 私たちは奇跡に精通しており、自分たちで奇跡を起こす方法を知っています。）
葉。 2人目と10人目の生徒が登場します。
10日 学生。 すぐに笑って、笑ってもっと楽しくなりましょう。 今日は私たちを開きます toatelier。
2位 学生。 始める準備ができました簡単な作業。 すぐに手に入るあなたの写真。
7年生の1人を招待します。
10人目の学生。 この白紙の状態で注意深く見てください。 もっと元気に笑う必要な。
2位 学生。 この写真を見せることができます私は簡単に食べます：弾丸から写真を少し振りかけましょうベリザー。
次を招待します。
10日 学生。 別の白紙私たちは別の方法を持っています、写真は撮られました熱い鉄で調理します。
彼はシートをアイロンでアイロンをかけ、みんなに写真を見せます。 より多くの7年生を招待します。
2位 学生。 3番目の方法もあります。あなたは一枚の紙には何もないことに気づきます触れません。
この写真は、アンモニア雰囲気のベルの下で現像されています。
10日 学生。 ほら、誰もがそれを見ることができますか？ しかし秘密はとてもシンプルです。
2位 学生。 ここで私たちを助けてくれましたおなじみのインジケーター。
最初の画像を表示します。
酸で塗装。
2番目の画像を表示します。
アンモニアガス。
ベルの下の写真を表示します。
2位 と 10日 生徒。私たちはよく知っています デサミ、私たちは自分たちでそれらを作る方法を知っています。
彼らは去る。 4人目と3人目の生徒が登場します。
3位 科学者 およびk。、 ここに別の楽しみがあります：誰切り落とすために手を差し伸べますか？ 手がドアにあるのは残念ですチェニー、それならあなたは治療のために患者が必要です。
7年生が招待されています。
4位 学生。 しかし、私たちは痛みを伴わずに操作します。たくさんの血が流れます。
3位 学生。 操作ごとに、殺菌。 助けて、助手、ヨウ素をくれ！
4位 学生 。 一瞬！ （「ヨウ素」を与える）。
3位 学生。 たっぷりしっとりする「ヨウ素」、すべてを無菌状態に保つため。 振り向かないで、シエント、ナイフをくれ、助手！
ナイフを作る「切開」、 「血」が流れています。
4位 学生。 ほら、まっすぐに水ではなく、血液が流れます。 しかし今、私は私のruを拭きますku-カットの痕跡ではありません。
- 3位 学生。 今のところこの経験について説明します私たちはできません、私たちは中学3年生に転校しました-説明解決策を見つけます。
彼らは去る。 5人目の生徒が去ります。 P.エルショフのおとぎ話「せむしの子馬」から火の鳥についてのいくつかの節を読みます。
5位 学生。 物語は少し覚えています
馬について、後弯について。
火の鳥の羽があります
ヴァーニャは幸せをもたらしました。
驚嘆する時が来ました
火の鳥の羽が燃えるように。
蒸発カップにアルコールを入れます。アルコールにはナトリウム、カリウム、ケダ、ストロンチウムなどの溶解塩が含まれています。次に、厚い板紙でカップを閉じます。
5位 学生。 答え、9年生、なぜ火が消えたのですか？ 炎は何なしで死ぬのだろうか？ 彼に必要...
9日 クラス。空気！
5人目の生徒が去ります。 11人目の生徒が現れ、火山の完成したモデルをテーブルに置きます。 スピリットランプを点灯し、ガラス棒を加熱します
11日 学生。 そして今、友達、あなたのために歴史物語から。 夜早くまたは朝寝た町民は、突然、火山の火口から炎が現れました。 ランブルとランブル、ストリームが口から注がれる溶岩。 溶岩の下と灰の下で死んだ輝かしい種類。 どうすればいいのか、その死をお見せしますポンペイの一種。
熱した棒で触れると「火山噴火」が始まります。
11日 学生。 あなたたちはこれを覚えているでしょう噴火。
ちなみに、ここでの反応のタイプは何ですか？
9日 クラス。 拡張！
すべての参加者が去ります。
1位 学生。 時間切れです。
2位 学生。 しかし、すべてをお見せしたわけではありません。私たちにできること。
3位 学生 。 スタックを曲げる方法はまだわかっていますラインチューブとドリルゴムプラグ。
4位 学生。 化学用語を話します。
5位 学生。 銅貨をに変換する"銀"。
6日 学生。 雷雨を作るの 試験管。
7日 学生 。 水素と酸素を入手してください。
8日 学生。 爆発性ガスを爆発させます。
9日 学生。 黒色火薬などを作るはるかに。
10日 学生。 これはあなたが学ぶことです来年。
11日 学生。 あなたが情熱を持っているなら最も興味深い科学-化学を研究します。
先生。 そして、私たちの楽しい時間は終わりました。 1年、7年生で、私はあなたが望むならこれらすべてをすることができるでしょう。 あなたは、9年生がしばしばフレーズを終わらせ、韻を踏んで話さなければならないことに気づきました。 あなたが何を言うべきかを知っていればそれは簡単です。 それで、今、私はあなたに私たちの会議の初めに尋ねると約束したのと同じ質問があります。 このオフィスには興味深い秘密が隠されています。 来年お会いできるのを楽しみにしています。 誰もが私に何を教えてくれますか？ 私...
中学1年生。 行きます"
先生、来てください！ 私はあなたを待っています！
あなたの子供には誕生日がありますか？ ピエロと風船をお探しですか？ お子様にとってもおもしろいと思いますか？ 今、私は疑い始めています！ もちろん、才能のあるピエロは大人でさえ驚かせて笑わせることができます。 しかし、子供たちの休日のために、より独創的であると同時に有用で教育的なものを考え出しましょう！
科学の素晴らしさ、楽しい実験、面白い科学者がいる魔法の実験室-これらすべてが確かに子供たちの興味をそそります！ 絶対に安全でとてもエキサイティングな本物の科学実験で子供たちのための教育的な休日を作りましょう。 7〜12歳の子供に推奨される子供の誕生日シナリオ。
子供の休日のテーマ別デザイン
子供の休日を飾るために、実験室である科学に関連する化学の教科書から最も明るい色とアイコン、記号を選択します。 そしてもちろん、装飾にはおもちゃの白いネズミ、試験管、
テーブルを飾るときは、珍しいスナックやデザートを優先することをお勧めします。青と緑の飲み物、色付きのゼリー、最も珍しい形のマーマレードの袋です。
招待状として、秘密の研究所への名目上のパスのアイデアを取ることができます。 彼らが制服と秘密の科学者への入会を与えられれば、子供たちも幸せになるでしょう。
子供たちの休日のためのゲームとエンターテイメントリトルアインシュタイン
科学実験で休日のアイデアを実現するには、適切なプログラムでアニメーターを招待するのが最善です。 ただし、子供と一緒に実行できる実験用の既製のキットを購入することもできます。
親はファシリテーターになり、奇行的な科学者の役割を果たすことができます。 白衣、眼鏡、小道具付きのスーツケースが必要になります。 アインシュタインのような口ひげとチェーン上の面白い巨大な時計を画像に追加できます。
今回は3つの部分に分けることができます。
あなたの子供が参加する楽しい実験、科学的発見を伴う刺激的な1時間のプログラム。
屋外ゲーム;
おいしい変化。
あなたは実験室の秘密の従業員に子供たちを始めることによってプログラムを始めることができます。 テストには、さまざまな自然現象のトピックに関するクイズ、実験室を開くための秘密のコードが暗号化されているダンスの学習と実行が含まれる場合があります。 シャレードやパズルを解いたり、論理的な連鎖を構築したり、アクティブな球技「食用-食用ではない」、そしてもちろん実際の実験に参加したりすることは、子供たちにとって興味深いことです。
科学実験と家庭での子供のための実験
密度や色の異なる液体を混ぜます。
水1部、ひまわり油1部、明るい色のシロップ1部を注ぎます。 子供たちは層状の液体の魔法の分布を見ることができます。
子供のためのそのような科学実験を行うために既製のキットを使用してください。 休日は楽しいだけでなく、教育にもなります！
この非常に楽しくて面白い日を記念品として撮影する子供たちのパーティーの写真家を忘れないでください。