शब्द, वाक्यांश, वाक्यांश और वाक्य - यह सब और बहुत कुछ "भाषा" की अवधारणा में निहित है। इसमें कितना कुछ छिपा है और हम वास्तव में भाषा के बारे में कितना कम जानते हैं! हम हर दिन और यहां तक ​​कि हर मिनट उसके बगल में बिताते हैं - चाहे हम अपने विचारों को ज़ोर से कहें या पढ़ें या रेडियो सुनें... भाषा, हमारा भाषण एक वास्तविक कला है, और यह सुंदर होना चाहिए। और इसकी खूबसूरती असली होनी चाहिए. सच्ची सुंदरता की खोज में क्या मदद करता है?

शब्दों का प्रत्यक्ष और लाक्षणिक अर्थ ही हमारी भाषा को समृद्ध करता है, विकसित करता है और रूपांतरित करता है। ये कैसे होता है? आइए इस अंतहीन प्रक्रिया को समझें, जैसा कि वे कहते हैं, शब्दों से शब्द बढ़ते हैं।

सबसे पहले, आपको शब्द के आलंकारिक अर्थ को समझने की आवश्यकता है, और वे किस मुख्य प्रकार में विभाजित हैं। प्रत्येक शब्द के एक या अनेक अर्थ हो सकते हैं। एक अर्थ वाले शब्द असंदिग्ध शब्द कहलाते हैं। रूसी भाषा में कई अलग-अलग अर्थ वाले शब्दों की तुलना में उनकी संख्या काफी कम है। उदाहरणों में कंप्यूटर, राख, साटन, आस्तीन जैसे शब्द शामिल हैं। एक शब्द जिसका प्रयोग कई अर्थों में किया जा सकता है, जिसमें आलंकारिक अर्थ भी शामिल है, एक बहुअर्थी शब्द है, उदाहरण: घर का अर्थ एक इमारत, लोगों के रहने के लिए एक कमरा, एक पारिवारिक जीवन शैली, आदि के लिए किया जा सकता है; आकाश पृथ्वी के ऊपर वायु स्थान है, साथ ही दृश्यमान प्रकाशमानों, या दैवीय शक्ति, संचालन का स्थान भी है।

पॉलीसेमी के साथ, किसी शब्द के शाब्दिक और आलंकारिक अर्थ के बीच अंतर किया जाता है। शब्द का प्रथम अर्थ, उसका आधार, शब्द का प्रत्यक्ष अर्थ होता है। वैसे, इस सन्दर्भ में "सीधा" शब्द प्रकृति में आलंकारिक है, अर्थात शब्द का मुख्य अर्थ है "कुछ सम,

बिना मोड़ के" - किसी अन्य वस्तु या घटना को "शाब्दिक, स्पष्ट रूप से व्यक्त" अर्थ के साथ स्थानांतरित किया जाता है। इसलिए हमें बहुत दूर जाने की ज़रूरत नहीं है - हमें बस इस बात पर अधिक सावधान और चौकस रहने की ज़रूरत है कि हम किन शब्दों का उपयोग करते हैं, कब और कैसे करते हैं।

उपरोक्त उदाहरण से यह पहले ही स्पष्ट हो जाता है कि आलंकारिक अर्थ किसी शब्द का द्वितीयक अर्थ है जो तब उत्पन्न होता है जब शब्द का शाब्दिक अर्थ किसी अन्य वस्तु में स्थानांतरित हो जाता है। वस्तु की कौन सी विशेषता अर्थ के हस्तांतरण के कारण के रूप में कार्य करती है, इसके आधार पर, विभिन्न प्रकार के आलंकारिक अर्थ होते हैं जैसे कि रूपक, रूपक, पर्यायवाची।

प्रत्यक्ष तथा समानता के आधार पर एक दूसरे से प्रतिध्वनित हो सकने वाला - यह रूपक है। उदाहरण के लिए:

बर्फ का पानी - बर्फ के हाथ (संकेत के अनुसार);

जहरीला मशरूम - जहरीला चरित्र (विशेषता द्वारा);

आकाश में तारा - हाथ में तारा (स्थान के अनुसार);

चॉकलेट कैंडी - चॉकलेट टैन (रंग के आधार पर)।

मेटोनीमी किसी घटना या वस्तु में कुछ संपत्ति का चयन है, जो अपनी प्रकृति से दूसरों को प्रतिस्थापित कर सकती है। उदाहरण के लिए:

सोने के आभूषण - उसके कानों में सोना है;

चीनी मिट्टी के बर्तन - अलमारियों पर चीनी मिट्टी के बरतन थे;

सिरदर्द - मेरा सिरदर्द दूर हो गया।

और अंत में, सिनेकडोचे एक प्रकार का रूपक है जब एक शब्द को किसी अन्य द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है जो कि एक हिस्से से पूरे के निरंतर, वास्तव में मौजूदा संबंध के आधार पर होता है और इसके विपरीत। उदाहरण के लिए:

वह असली सिर है (मतलब बहुत स्मार्ट, सिर शरीर का वह हिस्सा है जिसमें मस्तिष्क स्थित होता है)।

पूरे गाँव ने उसका पक्ष लिया - प्रत्येक निवासी, यानी समग्र रूप से "गाँव", जो अपने हिस्से की जगह लेता है।

हम निष्कर्ष में क्या कह सकते हैं? केवल एक बात: यदि आप किसी शब्द का प्रत्यक्ष और आलंकारिक अर्थ जानते हैं, तो आप न केवल कुछ शब्दों का सही ढंग से उपयोग करने में सक्षम होंगे, बल्कि अपने भाषण को भी समृद्ध करेंगे, और अपने विचारों और भावनाओं को खूबसूरती से व्यक्त करना सीखेंगे, और शायद एक दिन आप ऐसा करेंगे अपने स्वयं के रूपक या रूपक के साथ आएं... कौन जानता है?

15.1 प्रसिद्ध भाषाविद् दिमित्री निकोलाइविच श्मेलेव के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें: "किसी शब्द का आलंकारिक अर्थ हमारी भाषा को समृद्ध करता है, विकसित करता है और उसे रूपांतरित करता है।"

रूसी भाषा में असंदिग्ध शब्दों के साथ-साथ बड़ी संख्या में ऐसे शब्द हैं जिनके एक नहीं, बल्कि दो या दो से अधिक अर्थ होते हैं। यदि आप व्याख्यात्मक शब्दकोश को देखें, तो आप देख सकते हैं कि असंदिग्ध शब्दों की तुलना में ऐसे शब्द और भी अधिक हैं। निःसंदेह, यह कोई संयोग नहीं है। बहुअर्थी शब्द वाणी में अभिव्यंजना जोड़ते हैं। यमक जैसा चुटकुला एक बहुअर्थी शब्द के विभिन्न अर्थों के प्रयोग पर आधारित होता है; शब्द का आलंकारिक अर्थ आपको अपने कथन को उज्जवल बनाने की अनुमति देता है।

उदाहरण के लिए, एल. पेंटेलेव के पाठ के वाक्य 11 में हमने पढ़ा कि कैसे फ्लैट केक का ढेर "पिघल गया"। इस शब्द का प्रयोग "आकार में कमी" के आलंकारिक अर्थ में किया जाता है और हम आसानी से इस चित्र की कल्पना कर सकते हैं: फ्लैट केक का एक गुच्छा छोटा और छोटा होता जाता है, और फिर वे पूरी तरह से गायब हो जाते हैं।

वाक्य 20 में, लेखक उस लड़के के बारे में लिखता है कि उसके होंठ "उछल गए"। यह भी लाक्षणिक अर्थ वाला शब्द है। जैसा कि हम पढ़ते हैं, हम तुरंत समझ जाते हैं कि नया लड़का गुस्से और नाराजगी से लगभग रो रहा है, वह लोगों की हरकतों से बहुत हैरान है।

आलंकारिक अर्थ में शब्द अक्सर कल्पना में अभिव्यक्ति के साधन के रूप में उपयोग किए जाते हैं।

15.2 एक तर्कपूर्ण निबंध लिखें। स्पष्ट करें कि आप पाठ के 47-49 वाक्यों का अर्थ कैसे समझते हैं: "तुम्हें पता है, ल्योंका, तुम महान हो," जापानी ने शरमाते और सूँघते हुए कहा। -कृपया हमें माफ कर दीजिए। मैं यह केवल अपनी ओर से नहीं कहता, मैं पूरी कक्षा की ओर से कहता हूँ।”

"रिपब्लिक ऑफ SHKID" पुस्तक की कार्रवाई एक कॉलोनी में होती है। निस्संदेह, जो लोग वहां पहुंचे, वे देवदूत नहीं हैं। उनमें से अधिकांश ने सड़क पर चोरी की ताकि वे भूख से न मरें, और उनकी कुछ आदतें उस समय भी बनी रहीं, जिसका वर्णन चुराए गए फ्लैटब्रेड वाले एपिसोड में किया गया है।

लेकिन नया पेंटेलेव दूसरों की तुलना में अधिक ईमानदार था: उसे एक अंधी बूढ़ी औरत से चोरी करना बेईमानी लग रहा था, इसलिए अन्य उपनिवेशवादियों ने उसे पीटा, और निर्देशक ने, बिना समझे, पेंटेलेव को दंडित किया, क्योंकि उसने अपने अपराध से इनकार नहीं किया था।

अन्य उपनिवेशवादियों को शर्म महसूस हुई। इसीलिए जब ल्योंका से माफ़ी मांगी तो जापानी शरमा गए। लोगों को अचानक एहसास हुआ कि उनसे अधिक ईमानदारी से जीना संभव है: कमजोरों को नाराज नहीं करना, दूसरों पर दोष मढ़ना नहीं। यह जापानी के शब्दों में (वाक्य 40-42 में) कहा गया है। लेकिन निर्देशक के पास जाना और कबूल करना अभी भी उन लोगों के लिए बहुत वीरतापूर्ण कार्य है जो ईमानदारी से जीने के आदी नहीं हैं। परिणामस्वरूप, कोई भी जापानी प्रस्ताव का समर्थन नहीं करता है, लेकिन फिर भी लोगों को दोषी महसूस हुआ और माफी के साथ सहमत हुए। इसलिए, ल्योंका ने लोगों के साथ शांति बना ली (वाक्य 51-52)।

15.3 आप विवेक शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?

विवेक वह है जो किसी व्यक्ति को इंसान बनने की अनुमति देता है, किसी कार्य के सही या गलत होने का एहसास, एक प्रकार का दिशासूचक यंत्र। जिस किसी के पास विवेक है वह समझता है कि कैसे कार्य करना है और कैसे नहीं, और वह बुरे कार्यों से बचने की कोशिश करता है भले ही किसी को उनके बारे में पता न चले।

विवेक हमें अपना मूल्यांकन करने में मदद करता है। दुर्भाग्य से, हर किसी के पास विवेक नहीं होता। कुछ लोग सोचते हैं कि वह केवल समस्याएँ पैदा करती है: वह निंदा करती है, शांति नहीं देती, लेकिन व्यक्ति सुख और शांति के लिए प्रयास करता है। ऐसा भी होता है कि किसी का विवेक अभी तक ठीक से नहीं बना है। उदाहरण के लिए, इस पाठ में हम ऐसे बच्चों को देखते हैं जिन्होंने अपनी अंतरात्मा की आवाज नहीं सुनी, क्योंकि जब वे सड़क पर रहते थे तो यह उनके लिए बाधा उत्पन्न करता था और उन्हें चोरी करने और धोखा देने के लिए मजबूर किया जाता था ताकि वे भूख से न मरें। लेकिन ल्योंका के ईमानदार कृत्य ने पहले तो उन्हें चौंका दिया और आक्रामकता पैदा की, और फिर उनकी सर्वोत्तम भावनाओं को जागृत किया। उन्हें शर्मिंदगी महसूस हुई, जिसका मतलब है कि वे पहले से थोड़ा बेहतर हो गये।

यदि कोई व्यक्ति कुछ बुरा करता है तो विवेक उसे दूसरों के प्रति शर्मिंदा महसूस कराता है। मुझे साहित्य में ऐसा उदाहरण मिला - ई. नोसोव की कहानी "गुड़िया" में। इस कहानी का नायक अकीमिच उन लोगों से शर्मिंदा है जो एक कटी हुई गुड़िया के पास से गुजरते हैं और इस अपमान पर ध्यान नहीं देते हैं। वह गुड़िया को दफना देता है और कहता है: "आप सब कुछ दफन नहीं कर सकते।" मुझे लगता है कि उनका मतलब यह है कि बेईमान लोग, दूसरों की मौन मिलीभगत से, पहले ही बहुत सारी बुराई कर चुके हैं, इसे सुधारना पहले से ही मुश्किल है। लेखक उन लोगों से आह्वान करता है जिनमें विवेक अभी भी जीवित है कि वे बुरी चीजों के आदी न हों, बल्कि उन्हें सुधारने का प्रयास करें।

व्यक्ति की आत्मा में विवेक ही मूल है।

15.1. प्रसिद्ध भाषाविद् दिमित्री निकोलाइविच श्मेलेव के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें: "किसी शब्द का आलंकारिक अर्थ हमारी भाषा को समृद्ध करता है, विकसित करता है और उसे रूपांतरित करता है।"

अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए लोग हमेशा स्पष्ट शब्दों का प्रयोग नहीं करते हैं। रूसी भाषा में ऐसे शब्द हैं जिनके कई अर्थ होते हैं। ये शब्द कभी-कभी किसी विचार को अधिक सटीक रूप से व्यक्त करने या वार्ताकार को प्रभावित करने में मदद करते हैं। ऐसे बहुत से शब्द हैं. अस्पष्ट शब्दों का सही ढंग से उपयोग करने की क्षमता भाषण को अधिक जीवंत और व्यक्ति को अधिक रोचक बनाती है।

"रिपब्लिक ऑफ SHKID" कार्य के इस अंश में एक शब्द है जिसे एल. पेंटेलेव ने लाक्षणिक अर्थ में इस्तेमाल किया है - "पिघली हुई थाली में स्वादिष्ट फ्लैटब्रेड का ढेर" (11)। यहां "पिघल" शब्द यह कल्पना करने में मदद करता है कि अंधी बूढ़ी औरत की थाली से भोजन कितनी जल्दी गायब हो जाता है। आमतौर पर इस शब्द का प्रयोग उन वस्तुओं के संबंध में किया जाता है जो तेजी से एक अवस्था से दूसरी अवस्था में बदलती हैं। लेखक, एक आलंकारिक अर्थ वाले शब्द का उपयोग करते हुए, अनाथों को महसूस होने वाली तीव्र भूख, कम से कम कुछ खाने की उनकी निरंतर इच्छा पर जोर देना चाहता था। इस विवरण के लिए धन्यवाद, फ्लैटब्रेड की चोरी का दृश्य भावनात्मक हो गया; पाठक को न केवल नाराज बूढ़ी औरत के लिए गुस्सा आता है, बल्कि उन बच्चों के लिए भी दया आती है जो सिर्फ स्वादिष्ट भोजन का आनंद लेना चाहते थे। लेखक ने अपने साथियों के कार्यों पर नायक के आक्रोश को उसके होठों का वर्णन करके व्यक्त किया, जो "उछल गए" (20)।

बहुअर्थी शब्दों के प्रयोग से भाषा का विकास होता है, लोगों की वाणी समृद्ध होती है और साहित्यिक कृतियाँ अत्यंत रोचक बन जाती हैं।

रूसी भाषा में ऐसे कई शब्द हैं, और इन्हें अक्सर साहित्य में कार्यों में अभिव्यक्ति और अभिव्यक्ति जोड़ने के प्रभावी तरीके के रूप में उपयोग किया जाता है।

15.2. एक तर्कपूर्ण निबंध लिखें. स्पष्ट करें कि आप पाठ के 47-49 वाक्यों का अर्थ कैसे समझते हैं: "तुम्हें पता है, ल्योंका, तुम महान हो," जापानी ने शरमाते और सूँघते हुए कहा। -कृपया हमें माफ कर दीजिए। मैं यह न केवल अपनी ओर से कह रहा हूं, बल्कि पूरी कक्षा की ओर से कह रहा हूं।''

"रिपब्लिक ऑफ SHKID" बच्चों की कॉलोनी में जीवन के बारे में बात करता है, जहां सबसे अच्छे व्यवहार वाले और अनुकरणीय लोग इकट्ठा नहीं होते - वहां के बच्चे देवदूत नहीं हैं। समय कठोर था, स्वाभाविक रूप से, ऐसे समय में समाज की सभी बुराइयाँ समाज के सबसे कमजोर प्रतिनिधियों - बच्चों - के भाग्य में सबसे अधिक परिलक्षित होती थीं। कॉलोनी में आने से पहले, कई लड़के चोरी में लगे हुए थे, लेकिन उनमें सहानुभूति और न्याय जैसे सकारात्मक गुण बरकरार रहे।

इन लोगों में, लेखक ने ल्योंका को चुना - वह सबसे ईमानदार था। उन्होंने अशिष्टता बर्दाश्त नहीं की और एक अंधे आदमी से खाना लेना बेईमानी माना: "मुझे बताओ - क्या नायक: बूढ़ी औरत पर हमला किया गया था!" (21). इन शब्दों के लिए, उसके साथियों ने उसे जबरदस्ती चुराई हुई रोटी खिलाई और फिर उसकी पिटाई की। लड़के को निर्देशक से भी परेशानी हुई, जिसने उसे चोर समझ लिया। पेंटेलेव न केवल ईमानदार, बल्कि एक वफादार और सभ्य व्यक्ति भी निकले। उन्होंने अपने अपराधियों को निर्देशक को नहीं सौंपा।

युवा नायक की दृढ़ता ने उसे अन्य बच्चों से पहचान दिलाई। उनके जापानी नेता ने अपने साथियों को शर्मिंदा किया: "फिर भी, दोस्तों, यह अशिष्टता है..." (40)। वह निर्देशक के पास जाकर सच बताने को तैयार थे, हालाँकि दूसरों ने उनका समर्थन नहीं किया। लेंका की कार्रवाई ने टीम को उत्साहित किया, लोगों ने सकारात्मक रूप से इसकी सराहना की।

पेंटेलेव को रिहा कर दिया गया, और जापानियों ने उनसे माफ़ी मांगी, और सुलह हो गई (52)।

15.3. आप विवेक शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?

किसी व्यक्ति के सार का आकलन करने के लिए विवेक एक निश्चित मानदंड है। विवेक की उपस्थिति व्यक्ति को मनुष्य कहलाने की अनुमति देती है। विवेक किसी के शब्दों और कार्यों का मूल्यांकन करना और उनकी शुद्धता निर्धारित करना संभव बनाता है।

यदि किसी व्यक्ति में विवेक हो तो वह अवैध एवं अनैतिक कार्य नहीं कर सकता। विवेक किसी व्यक्ति को चोरी करने, दूसरों से झूठ बोलने या असभ्य होने की अनुमति नहीं देता है। विवेक एक व्यक्ति के लिए एक नैतिक दिशा सूचक यंत्र है। एक कर्तव्यनिष्ठ व्यक्ति का अपने आसपास के लोगों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

"द रिपब्लिक ऑफ SHKID" पुस्तक में, कर्तव्यनिष्ठ पेंटेलेव ने सबसे पहले, अपनी निजता से, अपने साथियों को परेशान किया, जिनके लिए यह मानदंड अभी तक ठीक से नहीं बना था। लड़के की हरकत का बच्चों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। बाद में उन्हें एहसास हुआ कि पेंटेलेव एक सच्चा दोस्त था और यह उसका विवेक था जिसने उसे अपने साथियों को धोखा देने की अनुमति नहीं दी।

यदि पहले उन्होंने अंतरात्मा की आवाज नहीं सुनी और किसी अंधे आदमी से केक चुराए, तो भविष्य में वे किसी मित्र की उचित बातें सुनेंगे। अगली बार वे अपने कार्यों के परिणामों के बारे में सोचेंगे। व्यक्ति में विवेक का निर्माण धीरे-धीरे होता है, इससे उसे स्वयं का, अपने शब्दों और कार्यों का मूल्यांकन करने में मदद मिलती है।

दुर्भाग्य से, हर व्यक्ति के पास विवेक नहीं होता। कुछ लोगों का मानना ​​है कि आज विवेक व्यक्ति को जीने में मदद नहीं करता, बल्कि समस्याएँ ही पैदा करता है। उनका तो यहां तक ​​मानना ​​है कि आधुनिक समाज में विवेक ही जीवन में असुविधा का कारण बनता है। इसलिए, वे अपनी आंतरिक आवाज को नजरअंदाज कर देते हैं, वे किसी बुजुर्ग व्यक्ति के पास से गुजर सकते हैं जिन्हें मदद की जरूरत है, दोस्तों से झूठ बोलते हैं और कर्ज नहीं चुकाते। बेईमान लोग बहुत नुकसान करते हैं, लेकिन उदासीन लोग और भी खतरनाक होते हैं। उनकी मूक मिलीभगत से ही कई बुरे काम होते हैं। कर्तव्यनिष्ठ लोग हमें बुराई की आदत नहीं पड़ने देते; वे हमें अपनी गलतियाँ सुधारने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

रूसी भाषा में OGE के विकल्प संख्या 15 के लिए निबंध "36 विकल्प। I.P. Tsybulko।"

मूलपाठ

मारिया नारीशकिना अस्त्रखान प्रांत के एक सुदूर, रेत से ढके शहर से आती हैं। बचपन से, मारिया ने कैस्पियन क्षेत्र के रेतीले मैदानों को हल्की हवा से उत्तेजित होते देखा, ऊँटों के कारवां को फारस की ओर प्रस्थान करते हुए, रेत के पाउडर से कर्कश व्यापारियों को देखा, और घर पर उसने उत्साही उन्माद में अपने पिता की भौगोलिक किताबें पढ़ीं। रेगिस्तान उसकी मातृभूमि थी, और भूगोल उसकी कविता थी।

निबंध 9.1

प्रसिद्ध भाषाविद् दिमित्री निकोलाइविच श्मेलेव के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें: "किसी शब्द का आलंकारिक अर्थ हमारी भाषा को समृद्ध करता है, विकसित करता है और उसे रूपांतरित करता है।"

प्रसिद्ध भाषाविद् दिमित्री निकोलाइविच श्मेलेव ने लिखा: "किसी शब्द का आलंकारिक अर्थ हमारी भाषा को समृद्ध करता है, विकसित करता है और उसे रूपांतरित करता है।" और, निःसंदेह, आप इस पर बहस नहीं कर सकते, क्योंकि भाषाई साधन, जो आलंकारिक अर्थ पर आधारित होते हैं, वास्तव में हमें हमारे विचारों के गैर-मानक और व्यक्तिपरक प्रतिबिंब के लिए असीमित अवसर प्रदान करते हैं। आइए आंद्रेई प्लैटोनोव के पाठ के उदाहरण का उपयोग करके इसे साबित करें।

विशेष रूप से अच्छी तरह से, मेरी राय में, "कला" और "जीवित" शब्द वाक्य 13 में उपयोग किए जाते हैं: "... स्कूल में रेत से निपटने के तरीके को पढ़ाने का मुख्य विषय, रेगिस्तान को जीवन में बदलने की कला सिखाना चाहिए भूमि।" लेखक का विचार, उल्लिखित शब्दों के लिए धन्यवाद, नए अर्थों के साथ चमकने लगा: एक कठिन कार्य को एक नए तरीके से देखा गया, कुछ दिलचस्प और इतना कठिन नहीं, एक महान और उच्च लक्ष्य दिखाई दिया - मृतकों को जीवित करना।

वाक्य 26 में हम पढ़ते हैं, "रेगिस्तान धीरे-धीरे हरा-भरा हो गया और मित्रतापूर्ण हो गया।"

आंद्रेई प्लैटोनोव ने विचारों को व्यक्त करने के लिए आलंकारिक अर्थ में शब्दों का उपयोग किया जैसा कि वह कर सकते हैं: गहराई से, सूक्ष्मता से, अपरंपरागत रूप से। और हम सुरक्षित रूप से कह सकते हैं कि इसके साथ लेखक ने "हमारी भाषा को विकसित और परिवर्तित किया।"

निबंध 9.2

एक तर्कपूर्ण निबंध लिखें. स्पष्ट करें कि आप पाठ के अंत का अर्थ कैसे समझते हैं: “आप, मारिया निकिफोरोव्ना, एक स्कूल नहीं, बल्कि पूरे लोगों को चला सकती थीं। रेगिस्तान भविष्य की दुनिया है, और जब रेगिस्तान में एक पेड़ उगेगा तो लोग आभारी होंगे..."

आंद्रेई प्लैटोनोव के पाठ का अंत मुख्य विचार को दर्शाता है, जिसे निम्नानुसार तैयार किया जा सकता है: काम की नायिका राष्ट्रीय स्तर पर एक वास्तविक उपलब्धि हासिल करती है, लोगों को रेगिस्तान विकसित करने में मदद करती है, इसे सामान्य जीवन के लिए उपयुक्त बनाती है - इसे एक बगीचे में बदल देती है . इस महिला की प्रशंसा न करना असंभव है।

सबसे पहले, वह लोगों के बारे में सोचने में सक्षम है। मारिया निकिफोरोव्ना शांति से "खामोश गरीबी और विनम्र निराशा" को नहीं देख सकतीं। करुणा और मदद करने की इच्छा - यही उसकी आगे की सभी गतिविधियों का मकसद था।

दूसरे, यह महिला एक वास्तविक वैज्ञानिक है. वह विशेष साहित्य से लैस होकर व्यवसाय में लग गई: "... शिक्षिका को किताबें दी गईं और सलाह दी गई कि वह स्वयं रेत व्यवसाय सिखाए।" ज्ञान शक्ति है, और आप उससे बहस नहीं कर सकते।

तीसरा, मारिया निकिफोरोवना एक उत्कृष्ट आयोजक हैं, क्योंकि वह रेगिस्तान को बदलने के काम को व्यवस्थित करने में कामयाब रहीं: "महानता से

बड़ी मुश्किल से...मारिया निकिफोरोव्ना किसानों को हर साल स्वैच्छिक सार्वजनिक कार्य आयोजित करने के लिए मनाने में कामयाब रहीं..."।

इस प्रकार, हम आश्वस्त हैं कि यह वीर महिला वास्तव में राष्ट्रीय स्तर पर एक उपलब्धि हासिल करती है; वह लोगों, शिक्षा और नेतृत्व गुणों के प्रति अपने दृष्टिकोण के लिए प्रशंसा की पात्र है।

निबंध 9.3

आप उद्देश्य शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं? आपने जो परिभाषा दी है उस पर टिप्पणी कीजिए। "किसी व्यक्ति का दृढ़ संकल्प उसके आसपास की दुनिया को कैसे प्रभावित कर सकता है?" विषय पर एक निबंध लिखें।

महान कार्यों को पूरा करने के लिए दृढ़ संकल्प आवश्यक मुख्य गुण है। यह इस तथ्य में प्रकट होता है कि एक व्यक्ति कार्यों की एक प्रणाली बनाता है और अपने नियोजित जीवन को चरण दर चरण क्रियान्वित करना शुरू कर देता है। आंद्रेई प्लैटोनोव की कहानी में यही हुआ है।

इस काम का मुख्य पात्र मारिया निकिफोरोव्ना है, जिसने रेगिस्तान को "जीवित भूमि" में बदलने का लक्ष्य निर्धारित किया। उनका पहला कदम रेत से लड़ने पर किताबें पढ़ना था। फिर उन्होंने गाँव के निवासियों के साथ काम करना शुरू किया: उन्होंने किसानों को स्वैच्छिक सार्वजनिक कार्य आयोजित करने के लिए राजी किया। फिर उसने स्कूल को "रेतीले मैदान में रहने" के ज्ञान के प्रसार के लिए एक केंद्र में बदल दिया। और लक्ष्य हासिल हो गया - खोशुतोवो बदल गया।

उद्देश्य कई महान लोगों को प्रेरित करता है। उदाहरण के लिए, बचपन से ही मिखाइल वासिलीविच लोमोनोसोव का जीवन दुनिया के ज्ञान के अधीन था। वैज्ञानिक बनने के लिए वह पैदल ही मास्को आये और चमत्कारिक ढंग से स्लाविक-ग्रीक-लैटिन अकादमी में प्रवेश किया। अठारह साल की उम्र में उसके लिए एक ही कक्षा में लड़कों के साथ बैठना, उपहास सहना और धन की कमी, सबसे आवश्यक चीजों की कमी से पीड़ित होना कठिन था। लेकिन लोमोनोसोव अपनी असाधारण दृढ़ता और ज्ञान की अभूतपूर्व प्यास से प्रतिष्ठित थे। और लक्ष्य हासिल हो गया - लोमोनोसोव पहले रूसी प्रोफेसर बने और उनके नाम पर एक विश्वविद्यालय की स्थापना की। हम कह सकते हैं कि हमारा संपूर्ण विज्ञान अपने विकास का श्रेय इसी मनुष्य को देता है। मिखाइल वासिलीविच का पूरा जीवन विज्ञान के लिए समर्पित था और उनके दृढ़ संकल्प ने उन्हें सभी कठिनाइयों और बाधाओं को दूर करने में मदद की।

हम अपनी दुनिया में सर्वश्रेष्ठ उद्देश्यपूर्ण लोगों के आभारी हैं जो एक महान लक्ष्य की प्राप्ति के लिए अपना पूरा जीवन समर्पित करने में सक्षम हैं।